有丝分裂和减数分裂图解

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对比有丝分裂和减数分裂的图解课件

对比有丝分裂和减数分裂的图解课件

对比两者特点和结果
特点
有丝分裂是体细胞增殖的主要方式,特点是DNA复制一次,细胞分裂一次,产生两个基因组相同的子 细胞。减数分裂是有性生殖细胞形成的主要方式,特点是染色体复制一次,细胞连续分裂两次,产生 四个子细胞,每个子细胞的染色体数目只有原来母细胞的一半。
结果
有丝分裂的结果是产生两个基因组相同的子细胞,保持遗传物质的稳定性。减数分裂的结果是产生四 种基因组不同的配子,为有性生殖提供遗传多样性。
未来研究方向和展望
深入探究分子机制
随着分子生物学技术的发展,未 来可以进一步探究有丝分裂和减 数分裂过程中的分子机制和调控
机制。
探索与疾病的关系
有丝分裂和减数分裂异常与某些 疾病的发生发展有关,未来可以 深入研究其与疾病的关系,为疾
病诊断和治疗提供新思路。
交叉学科研究
可以结合其他学科领域,如物理 学、化学、计算机科学等,对有 丝分裂和减数分裂进行多角度、 多层次的研究,以揭示其更深层
需的。
对比有丝分裂和减数分裂的图解 课件旨在帮助学生更好地理解这 两种细胞分裂方式的区别和联系

目的和意义
通过图解课件,学生可以直观地了解有丝分裂和减数分裂的过程,加深对细胞分裂 的理解。
对比两种细胞分裂方式,有助于学生更好地理解生物体的生长、发育和生殖过程。
通过图解课件,教师可以更好地解释和演示细胞分裂的过程,提高教学效果。
有丝分裂概述
02
有丝分裂的定义
有丝分裂是细胞复制自身的一种方式,通过这个过程,一个细胞会分裂成两个相 同的细胞。
有丝分裂是细胞内DNA复制后,细胞从中部向内凹陷,分裂成两个子细胞的过程 。这个过程是细胞周期的一个阶段,其中细胞完成DNA复制并准备分裂。

减数分裂图解

减数分裂图解

比较项目 同源染色体
减数第一次分裂 减数分裂第二次 分裂


染色体数
体细胞相同
体细胞的一半
同源染色体行为 中期分裂相 后期分裂相
有联会,四分体
同源染色体排 列在赤道板上
同源染色体分离
无 着丝点排列赤道板上
着丝点分离
第16页,此课件共45页哦
细胞分裂过程中各时期图像的鉴别
一般来讲,鉴别某一细胞 图像属于哪种细胞分裂, 最关键的是看染色体的行 为。可按如下原则判定。
第21页,此课件共45页哦
第22页,此课件共45页哦
练习:判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期,形成 的子细胞是什么?
甲:细胞处于__减__数_第__一__次_分裂的__期后,子细胞为_____次__级__精__母细胞
乙:细胞处于__减__数_第__二__次_分裂的__期后,子细胞为_____精__细__胞__或极体 丙:细胞处于____有_____丝_分裂的__期后,子细胞为_____体_细__胞___
4N
2N N
O A B C D E FG H I J
①、图中
表示___D__N_A_的含量变化;
表示___染__色__体_的含量变化
② 、图中处于减数Ⅰ分裂的是_____O__-,---B处于有丝 分裂的分裂期的是_____F_-_-_-_-K.
第30页,此课件共45页哦
KL
分裂时期
请判断下列四个细胞所处的分裂方式及时期。
(1)完整的细胞周期从____开f 始,到_____为止k 。
(2)细胞核膜开始解体,核仁逐渐消失,
纺锤体形成是在____g_-h_或__b_-_c_。
(3)着丝点分裂,两条染色单体分离在___i-j_或_d_-。e

减数分裂图解PPT课件

减数分裂图解PPT课件
(4)观察和研究染色体的形态和数目最好在___h_-_i或__c_-d。
(5)从图中可以发现,母细胞与子细胞的细
胞核中DNA分子的数量是稳定的,其意义在 于 保持亲代和子代细胞中遗传物质的稳定 。
第四十四页,课件共44页
(3)若图中D细胞继续分裂,则它最终分裂成的细胞应是(从方
框中选择正确的图,并用字母表示)________E___,该细胞的名称
为____精___细___胞_____。
(4)用字母和箭头将上图5个细胞(含方框中所选的正确图),按细 胞分裂的方式和顺序连接起来
______A___→___B__→___A___→___C__→___D___→___E____________。
配子形成过程中染色单体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
减⑵期
第十二页,课件共44页
减数分裂与有丝分裂过程中三者的比较
4
减数分裂
n3
n2
1nn
间期
减⑴期
减⑵期
4
n3
有丝分裂
n2
n1 n
间期
前期 中 后 末
第十三页,课件共44页
减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规律
区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线,看起点和终点,起点 和终点在同一直线上的为有丝分裂;不在同一直线上的为减数 分裂。(如图3与图4或图1与图2) 区别二 染色体还是DNA的曲线,看染色体或DNA暂时翻倍的 时间,翻倍的时间在间期,且线条是倾斜(DNA的复制需一定 时间)的为DNA;翻倍的时间在后期(有丝分裂后期或减数第 二次分裂后期),且是突然翻倍(着丝点的分裂是瞬间的)的为 染色体。(如图2与图4或图1与图3)
(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个

减数分裂图解

减数分裂图解
区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线,看起点和终点,起 点和终点在同一直线上的为有丝分裂;不在同一直线上的 为减数分裂。(如图3与图4或图1与图2) 区别二 染色体还是DNA的曲线,看染色体或DNA暂时翻倍 的时间,翻倍的时间在间期,且线条是倾斜(DNA的复制需 一定时间)的为DNA;翻倍的时间在后期(有丝分裂后期或 减数第二次分裂后期),且是突然翻倍(着丝点的分裂是瞬 间的)的为染色体。(如图2与图4或图1与图3)
第14页,此课件共45页哦
比较
细胞类型
有丝分裂
体细胞
减数分裂
生殖细胞
不同点
同源染色体行为
染色体复制次数
细胞分裂次数
形成子细胞数目
无同源染色体的联会、交叉 同源染色体在第一次分裂发生
互换、分离等行为
联会、交叉互换、分离等行为
染色体复制一次, 细胞分裂一次
染色体复制一次,
细胞连续分裂两次
2个
4个或1个和3个
第19页,此课件共45页哦
C组
后期图形
是否有同源 染色体(看
一极)
有:有丝分裂; C1
有染色单体(减数第一次分裂;C2)

无染色单体(减数第二次分裂;C3)
第20页,此课件共45页哦
末期:
一般来讲,末期图像不容易进行单独鉴 别,需与其他时期相比较。若形成的子 细胞染色体数目减半,且每条染色体都 有姐妹染色单体,则为减数第一次分裂; 若子细胞的染色体数目不减半,且无同 源染色体,每条染色体无姐妹染色单体, 则为减数第二次分裂末期;若子细胞的 染色体数目不减半,但有同源染色体, 每条染色体无姐妹染色单体,则为有丝 分裂末期。
减Ⅱ的前期
第31页,此课件共45页哦
有丝分裂的中期

细胞的有丝分裂与减数分裂图解

细胞的有丝分裂与减数分裂图解
有丝分裂各时期细胞的特点 (主要是染色体的变化) 染色质螺 DNA复制,
出现姐妹染 色单体 旋变粗成 染色体
纺锤丝/星 射线牵扯, 着丝点排列 在细胞中央
着丝点分裂 ,姐妹染色 单体分离
两组染色 体分别向 细胞两极 移动,最 终平均分 配到子细 胞
染色体解 螺旋成染 色质
注——有丝分裂过程染色体的变化
染色质
染色体解螺 旋成染色质
染色体
两组染色体分别向细 胞两极移动,最终平 均分配到子细胞
DNA复制, 出现姐妹染 色单体 染色质螺旋变 粗成染色体 纺锤丝/星射线牵 扯,着丝点排列 在细胞中央 着丝点分裂,姐 妹染色单体分离
有丝分裂——间期
着丝点
有丝分裂——前期
有丝分裂——中期
有丝分裂——后期
有丝分裂——末期
有丝分裂——末期
减数分裂——间期
着丝点
减数分裂——第一次分裂前期
减数分裂——第一次分裂中期
减数分裂——第一次分裂后期
减数分裂——第一次分裂末期/第 二次分裂前期
减数分裂——第期
减数分裂——第二次分裂末期

有丝分裂和减数分裂判断图解

有丝分裂和减数分裂判断图解
①观察是否有同源染色体
若无
减 Ⅱ 分 裂
若有 减Ⅰ分裂 有丝分裂
②观察是否有联会、四分体 同源染色体分离等行为
若无 有 丝 分 裂
若有 减 数 分 裂
A组 前期图形
是否有同 源染色体
无:减数第二次分裂;A2
无:染色体散乱分布
有:
是否有联会、
四分体、同
源染色体分 离现象
(有丝分裂;A1) 有联会、四分体等现象 (减 –I;A3、A4)
B组 中期图形
无:减数第二次分裂;B3
是否有同 源染色体
有:
染色体着丝点在赤道板上(有丝分裂;B1) 四分体排列在细胞中央(减 –I;B2)
C组 后期图形
是否有同源 染色体
(无单体时 应在一极找, 有单体时在 整个细胞找)
无: 减数第二次分裂;C3
有(减数第一次分裂;C2)
有:
是否有联会、 四分体、同 源染色体分 离现象
2、下图为某种生物的三个分裂细胞后期的图,请根据图回答
A
B
(1)该种生物体细胞中的染色体数为 胞分裂的细胞是 C 。
C
4 条,表示体细
A
B
(2)A细胞是 次级卵母细胞分裂
C
后期图,
B细胞是 初级精母细胞分裂 后期图,
A细胞分裂形成 一个卵细胞和 一个第二极体 ;
B细胞分裂形成 两个次级精母细胞

不 含 同 源 染 色 体

)
(
着 丝 点含 排同 列源 在染 赤色 道体 板 上
)
)
减Ⅰ
同 源 染 色 体 分 离
减Ⅱ 有丝分裂
(
(
不 着含 丝同 点源 分染 裂色
着 丝 点 分 裂

细胞分裂比较图解共21页

细胞分裂比较图解共21页

精卵生殖细胞形成过程的异同
精细胞
卵细胞
相同点
都是染色体复制一次,而细胞连续分裂两次, 形成的生殖细胞中的染色体数目是原始生殖 细胞的一半。
不 细胞质均等分裂
细胞质不均等分裂

一个精原细胞形成四 一个卵原细胞形成

个精细胞
一个卵细胞
精细胞形成精子需要 卵细胞的形成不变
变形

有丝分裂与减数分裂的区别
减数分裂过程中染色体DNA的变化
精、 卵原
细胞
(2n)
初级精\ 卵母细胞
前 中后
次级精\卵 母细胞
前中 后
精子 或 卵 细胞
染色体数 n
4n
2n 2n n
减数分裂过程中曲线图解
4n
2n
染色体数 DNA分子数
精(卵)原
初级
次级
精(卵)
三、比较减数分裂与有丝分裂图像:
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
比较项目
同源染色体 染色体数 同源染色体行为
中期分裂相
后期分裂相
减数第一次分裂 减数分裂第二次 分裂


2n和体细胞相同 N体细胞的一半
有联会,四分体 无
同源染色体排列 在赤道板上
同源染色体分离
着丝点排列赤道 板上
着丝点分裂,染 色单体分离。
精卵生殖细胞形成过程的异同
精细胞 相同点
卵细胞

细胞的有丝分裂和减数分裂区分图

细胞的有丝分裂和减数分裂区分图

关于细胞有丝分裂与减数分裂一、图象有性生殖细胞的形成:精子的形成:(动物的精巢;植物的花药)卵细胞的形成:(动物的卵巢;植物的胚珠)1个精原细胞(2n) 1个卵原细胞(2n)↓间期:染色体复制↓间期:染色体复制1个初级精母细胞(2n) 1个初级卵母细胞(2n)↓前期:联会、四分体、交叉互换(2n)↓前期:联会、四分体…(2n)中期:同源染色体排列在赤道板上(2n)中期:(2n)后期:配对的同源染色体分离(2n)后期:(2n)末期:细胞质均等分裂末期:细胞质不均等分裂(2n)2个次级精母细胞(n) 1个次级卵母细胞+1个极体(n)↓前期:(n)↓前期:(n)中期:(n)中期:(n)后期:染色单体分开成为两组染色体(2n)后期:(2n)末期:细胞质均等分离(n)末期:(n)4个精细胞:(n) 1个卵细胞:(n)+3个极体(n)↓变形4个精子(n)二、总体比较①前期图辨认②中期图辨认③后期图辨认细胞分裂相的鉴别:1、细胞质是否均等分裂:不均等分裂——减数分裂卵细胞的形成均等分裂——有丝分裂、减数分裂精子的形成2、细胞中染色体的行为:联会、四分体现象——减数第一分裂前期(四分体时期)无同源染色体——减数第二分裂同源染色体的分离——减数第一分裂后期四、曲线比较五、减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体数目变化(物种为2n、2a):六、经典例题1、下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据图回答问题:(1)甲图表示分裂期,判断的依据是。

分裂产生的子细胞是细胞。

(2)乙图表示分裂期,分裂产生的子细胞是细胞。

(3)丙图表示分裂期,分裂产生的子细胞中有条染色体。

(4)丁图表示分裂期,该细胞中有对同源染色体,条染色体,条染色单体。

2、根据下图回答下列问题:(1)此细胞正在进行分裂。

(2)细胞中有几条染色体_______,几条染色单体。

几对同源染色体。

(3)这个细胞在分裂完成后,子细胞中有几条染色体。

对比:有丝分裂减数分裂图解。包教包会

对比:有丝分裂减数分裂图解。包教包会
20
时期: 减数I中期 细胞的名称: 初级精(卵)母细胞 产生子细胞的名称:次级精母细胞或
次级卵母细胞和极体
21
练习:下图为细胞分裂曲线图,请回答问题: 4N
2N N
O A B C D E FG H I J
①、图中
表示__D_N__A__的含量变化;
表示__染__色__体__的含量变化
KL
分裂时期
有丝分裂 中期
减数第一次分裂 减数第二次分裂
中期
中期
17
有丝分裂 后期
减数第一次分裂 减数第二次分裂
后期
后期
18
时期: 减数第二次分裂后期 细胞名称: 次级精母细胞或极体 产生的子细胞是:精细胞或极体
19
时期: 减数第二次分裂前期 细胞名称: 次级精(卵)母细胞或极体 产生子细胞的名称:生殖细胞
② 、图中处于减数Ⅰ分裂的是_O_-_-_-_-B__, 分裂的分裂期的是__F__--_-_-_K__.
处于有丝
22
请判断下列四个细胞所处的分裂方式及时期。
减Ⅱ的前期
减Ⅰ的前期
有丝分裂的中期
减Ⅱ的中期
23
练习:判断上图各属于何种分裂?哪个时期?
A 有丝分裂前期
B 减Ⅰ前期
C 减Ⅱ前期
24
D 有丝分裂中期
染色体复制次数 染色体复制一次,
同 细胞分裂次数 细胞分裂一次
染色体复制一次, 细胞连续分裂两次
形成子细胞数目
2个
4个或1个和3个
点 染色体数目变化 亲、子细胞数目相等
2N
2N
形成细胞类型
体细胞
染色体数目减一半
2N
N
精子和卵细胞

减数分裂图解课件

减数分裂图解课件

区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线,看起点和终点,
起点和终点在同一直线上的为有丝分裂;不在同一直线 上的为减数分裂。(如图3与图4或图1与图2)
区别二 染色体还是DNA的曲线,看染色体或DNA暂时
翻倍的时间,翻倍的时间在间期,且线条是倾斜(DNA
的复制需一定时间)的为DNA;翻倍的时间在后期(有
丝分裂后期或减数第二次分裂后期),且是突然翻倍
体 精原 细 细胞 胞
初级精母细胞
精子 精子 次级精母细胞
细胞
同源染 N N N
N0
0
色体
0 00
染色体 2N 2N 2N 2N 2N N 2N N N
染色单体 0 0-4a 4a
4a 4a
2a
2a 0 0
DNA 2a 2a-4a 4a 4a 4a 2a
2a 2a a
四分体 0 0 N
N
0
PPT学习交流
0 000
8
配子形成过程中DNA含量变 化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
减⑵期
PPT学习交流
9
配子形成过程中染色体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
减⑵期
PPT学习交流
10
配子形成过程中染色单体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
减⑵期
PPT学习交流
11
配子形成过程中DNA含量变 化
稳定性 PPT学习交流
15
减Ⅰ和减Ⅱ的区别
比较项目
同源染色体 染色体数
减数第一次分裂 减数分裂第二次 分裂


体细胞相同
体细胞的一半
同源染色体行为 中期分裂相 后期分裂相
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有丝分裂和减数分裂专题突破姓名:班级:
一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区
1、染色体数目的确定
复制前复制后染色质高度螺旋为染色体着丝点分裂染色体形态
染色体数
染色单体数
DNA数
每条染色体上的
DNA数
2、同源染色体的确定
同源染色体的判断依据下面几点:
①形态大小相同,即染色体上的着丝点的位置和染色体长度相同。

②来源不同,即一条来源于父方,一条来源于母方(通常用不同的颜色来表示)。

注意:姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体,而是相同染色体。

同源染色体一般在减数第一次分裂时联会,有丝分裂时有同源染色体存在,但不会联会。

?
(一般生物体细胞染色体数为2N,有同源染色体N对)
二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点
各时期的特点如下表
各时期的图像如下图?
三、细化图像判断方法?
四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型?
例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图,据图回答问题:
1、按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________;
2、按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________
例2、如右图所示是什么时期的分裂图像?
2、柱形图
例3、下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是()?
A.甲图可表示减数第一次分裂前期????? B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段? D.丁图可表示有丝分裂后期
3、曲线图
(1)细胞核内DNA和染色体的数量变化
例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。

根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。

(2)同源染色体分离,非同源染色体自由组合发生在图中的___________过程。

(3)细胞内含有四分体的区间是____________。

?
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为__________条。

(5)着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。

(2)每一条染色体上的DNA含量变化曲线
例5、下列是有关细胞分裂的问题。

图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。

请据图回答:
⑴图1中AB段形成的原因是__________,该过程发生于细胞分裂_____期。

图1中CD 段形成的原因是__________。

⑵图2中_____细胞处于图1中的BC段,图2中_____细胞处于图1中的DE段。

⑶就图2乙分析可知,该细胞含有_____条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为_____,该细胞处于____分裂的____期,其产生的子细胞名称为_________________。

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