最新小学教导处学年教育计划
小学教导处年度工作计划(6篇)
小学教导处年度工作计划一、指导思想本期以学校《开学工作报告》为指导思想,以课程改革理念为引领,以全面推进素质教育为目标,以新课程改革为突破口;围绕学校期初对教导工作提出的工作目标和____月____日教导、教研工作专题会议精神为重点,进一步强化质量意识,进一步严格课堂教学常规管理,聚焦课堂教学,通过自主学习,扎实规范管理,在“实”上下功夫,在“研”中求发展,为全面提高教师素质,不断提高教育教学质量而努力。
二、工作重点、难点(一)工作重点1、规范管理。
目前,我校有一套完整的教育教学管理规范制度,本学期的工作重点之一是落实、执行和规范这一制度。
并加强常识艺体科的教学、检测和评估。
2、提高质量。
以深化“教学研讨”活动为基础,提高四十分钟的课堂效益,减负增效,提高各年级各学科的及格率、优秀率和平均分。
尤为重要的是提高毕业班的学科质量。
3、名师培养。
通过培养,使我们的教师具备专家型名师的基本素质,具有成熟的课堂教学模式,形成鲜明独特的教学风格,能发挥骨干、示范和辐射作用的专家型名师,初步成长为各级各类优秀教师。
4、打造特色。
通过课外活动,继续加强我校“传统特色”建设,进一步深化“经典诵读”活动。
加强书法课的教学和航模班课外活动小组的管理,并争取在相应的各级竞赛获奖。
5、深化研究。
加强教科研工作,至少开展一次全校性的教研竞赛活动,做好新课题的申报工作、继续开展好推门听课、加强校际交流活动、送教下乡等活动。
(二)工作难点:1、提高学科质量,尤其是毕业班的学科质量要在原来基础上再上一个位次。
2、重点做好各教研组教研活动的管理。
3、学生良好学习习惯的养成,尤其是学困生的转变工作。
三、具体措施(一)教师培养:培养名师、超越发展1、课堂教学研讨。
提高课堂教学质量的关键在课堂,提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。
根据____月____日教导、教研工作专题会议精神,各教研组要开展形式多样的课堂教学研讨活动,如:骨干教师示范课、青年教师优秀课、新上岗教师汇报课、外校名师引领课等,加强学科组之间的相互听课交流,促进学科组之间的互动提高,加快教师的专业发展。
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)年度工作计划范文一:一、目标与任务1.坚持以学生发展为中心,全面贯彻国家教育政策,努力提升学生素质教育水平;2.继续开展校园安全稳定工作,确保学生学习生活环境的安全;3.加强师德师风建设,提高教师职业素养和教育教学水平;4.积极推进家校合作,促进学校与家庭的良好沟通与合作。
二、具体措施与计划1.加强学生思想教育,组织开展各类班会、主题教育活动,引导学生树立正确的人生观、价值观;2.加强学科教育,完善教研活动,提升教师教育教学水平,注重学生的学习兴趣和动手能力;3.组织开展校园安全教育活动,提高学生的安全意识和自我防护能力;4.加强师德师风建设,开展教师教育教学能力培训,加强教师队伍建设;5.推进家校合作,定期组织家长会、家庭教育讲座等活动,加强学校与家庭的沟通与合作。
三、工作重点四、工作安排五、工作效果评估1.每月组织教导处例会,及时总结工作经验,发现存在问题;2.每学期对学生思想教育、学科教育、校园安全稳定、师德师风建设和家校合作等方面进行综合评估;3.定期听取学生、家长和教师的意见和建议,及时调整工作方向和措施;4.通过学生的学习成绩和身心健康状况来评估工作效果。
1.加强学生品德教育,培养学生积极向上的人生态度和正确价值观;2.提高学生的学科素养水平,培养学生的综合能力;3.加强课程改革,推进素质教育的实施;4.加强教师的教育教学能力培养,提高教育教学质量。
1.建立学生心理健康档案,定期进行心理健康评估,开展心理健康教育活动;2.组织开展各类学科竞赛和科技创新活动,提高学生的学科综合素质;3.开展家长教育讲座和亲子活动,促进学校家庭合作;4.改善校园环境,营造良好的学习和生活氛围。
1.开展校园安全教育活动,提高学生的安全意识和自我防护能力;2.推行问题导向的教育教学管理模式,提高学生的学习效果;3.积极与社会企业开展合作,组织实践活动,丰富学生的实践经验;4.开展教师教育教学能力培训,提高教师的教育教学水平。
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)年度工作计划一、目标确定本年度的工作目标是全面提升小学教导处的教育教学质量,提高学校的教学水平和学生的综合素质。
二、工作重点1.加强教学管理(1)制定教师考核和评价制度,建立健全教师岗位责任制。
(2)加强课程标准的制定和落实,确保教学质量达到要求。
(3)定期召开教师座谈会,分享教学经验和探讨解决方案。
(4)组织开展专题教研活动,促进教师专业发展。
2.加强学生管理(1)制定学生行为规范,加强学生自律意识的培养。
(2)建立学生奖励制度,激励学生积极向上。
(3)加强对学生的心理健康教育,提高学生的心理素质。
(4)加强学生的课外活动组织,丰富学生课余生活。
3.优化教育资源(1)合理安排教学资源的使用,提高资源利用效率。
(2)落实校本课程,满足学生的个性化需求。
(3)加强对校外教育资源的挖掘和利用,扩大学生的知识面。
三、具体措施1.加强教学管理(1)建立教师档案管理制度,做好教师的资料收集、整理和归档工作。
(2)组织教师参加各种培训和研修活动,提高教师的教育教学水平。
(3)定期组织教师进行课堂观摩和评课活动,相互交流和学习。
(4)加强对教学案例和教学资源的收集和整理,建立教学资源库。
2.加强学生管理(1)开展学生家访活动,与家长沟通学生的学习和生活情况。
(2)建立健全学生管理档案,及时记录学生的表现和问题,进行个别化辅导。
(3)组织开展各类学科竞赛和文体活动,激发学生的学习兴趣。
(4)加强对学生的心理疏导和辅导,定期进行心理测试和咨询。
3.优化教育资源(1)建立教室、实验室和图书馆的使用管理制度,保护和维护好教学设施。
(2)开展各类实践教学活动,提升学生的实际操作能力。
(3)加强与社会单位和其他学校的合作,共享教育资源。
(4)借助网络平台,开展在线教育和资源共享。
四、工作计划与时间安排1月份:制定年度工作计划,召开教师大会,宣布目标和任务。
2月份:组织教师参加培训和研修活动,提高教师的教育教学水平。
2024年小学教导处年度工作计划范文(3篇)
2024年小学教导处年度工作计划范文一、指导思想本学期,我校教务工作将围绕学校的工作目标,立足于实际教学工作,以日常管理为出发点,以优化课堂教学为重点,以提高教学质量为目标。
通过多种形式,积极探索教育现代化背景下教学管理和课堂教学的新方法、新模式,全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标1.加强教学部门的日常管理,使管理走上规范化、科学化的轨道,努力提高教育教学管理水平。
2.严格执行省“五严”规定,加强课堂教学管理,促进教师不断提高课堂教学的实效性、有效性和效率。
3.抓好教师队伍建设,提高全体教师的质量意识、敬业意识和教研意识,成为发展优质教育的带头人。
4.努力拓宽活动空间,科学合理安排课外活动,丰富校园生活,全面提高学生综合素质。
三.工作措施(1)严格执行省“五严”规定,力求规范完善教学部将严格执行省“五严”规定,规范教学行为,加强精细化管理,努力提高教学质量。
1.严格执行课程计划,依法教学。
开设所有课程,严格控制私调课、随机代课、串课现象;在教学过程中不断增强教师的标准意识,增强教师的课堂研究氛围,增强课堂教学的有效性。
2.规范学生在校时间,严格控制学生在校时间,放学后老师不要让学生待在教室里。
减轻学生繁重的课业负担,严格控制学生的作业总量,科学、适度、灵活、实用地设置作业,确保小学生每天有____小时的睡眠。
3.加强教师道德教育,努力提高教书育人的质量水平,接受社会监督,杜绝有偿家教等各种违规行为。
(二)加强精细化教学管理,提高过程质量树立质量第一意识,形成健康的教育质量观。
本学期将加大督导力度,做到“五个讲”:一是备课,然后在集体备课结合个人风格的基础上进行第二次备课(要求青年教师准备详细的案例,____岁以上的教师和获得市教学能手以上称号的教师可以通过发帖页面或电子方式备课);第二,注意上课。
课堂教学是教学工作的中心环节。
教师在课堂上应该有很强的目标意识、质量意识和效益意识。
他们应该不断学习名师的课堂教学语言、技巧和方法,引导学生发展智力,重视学习方法的指导。
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)第一篇:一、工作目标1. 提高学生的综合素质和能力,培养他们的学习兴趣和学习动力。
2. 加强家校合作,促进学校教育和家庭教育相结合。
3. 加强学生的行为管理,培养学生良好的礼仪和道德素养。
二、工作重点1. 制定并实施学生综合素质评价体系,将学生的学习成绩、综合素质和能力等方面纳入评价范围。
2. 组织丰富多彩的学生活动,提升学生的综合能力和创新意识。
3. 加强家校沟通与合作,定期召开家长会和家长学校等活动,促进家校合作。
4. 强化学生的行为管理,明确学生的行为规范,加强学生的纪律教育。
三、工作措施四、工作计划1. 每学期开展两次学生综合素质评价,为学生制定个性化的学习方案。
2. 每学期组织至少三次学生活动,如科技创新大赛、主题讲座等。
3. 每学期召开两次家长会和一次家委会,与家长交流学生情况。
4. 每学期开展一次纪律教育活动,加强学生的纪律意识。
五、工作效果评估1. 学生综合素质评价的结果能够反映学生的学习进步和能力提升。
2. 学生活动的丰富程度和参与度能够得到学生和家长的认可和好评。
3. 家校合作的效果能够通过家长会和家委会的反馈进行评估。
4. 学生的行为管理效果能够通过学校纪律和学生的行为表现来评估。
本年度教导处的工作目标是提高学生的综合素质和能力,加强家校合作,并加强学生的行为管理。
通过制定实施学生综合素质评价体系、组织丰富多彩的学生活动、加强家校沟通与合作以及强化学生的行为管理等措施,力求实现工作目标并取得良好的工作效果。
1. 加强师德教育,组织开展教师培训和交流活动。
2. 完善学生行为管理规定,加强学生纪律教育。
3. 推进综合素质评价改革,制订评价标准和评价方法。
1. 定期组织品德教育活动,提升学生的道德素养和社会责任感。
2. 设立学业辅导中心,提供学科辅导和学习指导。
3. 制定并实施严格的校规校纪,加强学生的纪律教育。
1. 组织开展心理健康教育活动,帮助学生解决心理问题。
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)一、工作目标:1. 继续加强班级管理,提高学生的学习兴趣和主动性。
2. 加强对学生行为习惯的培养和规范,提高学生的综合素养。
3. 加强班级之间的协作和沟通,形成合力,推动学校教育事业的发展。
二、工作内容:1. 班级管理:a. 定期开展班主任工作交流会,分享好的管理经验和方法。
b. 制定班级管理规范,明确学生的责任和义务。
c. 配备班级管理工具,如班级考勤系统、班级通讯软件等,便于管理和沟通。
d. 定期组织班级活动,增强学生的凝聚力和归属感。
e. 关注学生情绪变化,及时采取措施解决问题。
2. 学生行为习惯培养:a. 开展学生行为习惯教育,包括课堂纪律、礼仪规范等。
b. 制定学生行为习惯评价标准,根据实际情况进行评定和反馈。
c. 配备学生行为习惯培养工具,如行为记录表、学生奖惩制度等。
d. 开展学生服务活动,如志愿者活动、学生互助小组等,培养学生的社会责任感。
3. 班级间协作与沟通:a. 开展班级间交流活动,如班级合作项目、班级交流会等。
b. 组织班级间培训,共同提升教师的管理和指导水平。
c. 定期召开班级主任会议,研究解决班级管理中的共性问题。
d. 建立班级管理经验交流平台,方便教师互相学习和借鉴。
三、工作措施:1. 制定详细的工作计划和时间表,确保每项工作有序进行。
2. 完善工作制度,明确工作责任和流程,提高工作效率。
3. 不断学习和更新管理知识,提高管理水平和能力。
4. 加强与家长的沟通和联系,共同关注学生的成长和发展。
5. 要善于总结工作经验,及时调整工作策略,提高工作效果。
四、工作评估:1. 定期进行工作评估,了解工作进展和效果。
2. 发现问题及时改进,确保工作目标的实现。
3. 根据评估结果调整工作计划和措施,进一步提高工作质量。
五、工作展望:通过持续努力,不断提升班级管理水平和学生素质,使全体学生能够在和谐的班级氛围中健康成长。
加强班级间的协作和沟通,形成合力,共同推动学校教育事业的发展。
年度小学教导处工作计划范文(8篇)
年度小学教导处工作计划范文指导思想:根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点,以课堂教学为抓手,进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理,以提高教育教学质量为中,关注学生快乐成长,关注教师内涵发展。
具体措施:一、加强常规管理,提高教学质量1、严格执行新课程标准和课时计划。
严格执行“三表”,不私自调课,不擅离教学岗位,因公因私需外出时,执行请假制度并到教导处安排好课务。
按时参加教研活动,积极主动参与讨论交流。
2、加强学籍管理,健全学籍档案。
为一年级新生及新插班生建好学籍,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息及时录入全国学籍系统。
3.加强教学“六认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
完善备课形式。
深入学习课标,认真钻研教材,精心设计教案。
教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,教学反思要提高质量。
各教研组要认真开展集体备课。
练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做,作文课前老师要先写写下水文,准备一些优美的词句、片段,为提高学生的作文水平作铺垫。
新教师及____周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性,有经验的教师的教案要突出研究性和创新性,要背详案,格式规范,教学过程描述详细有具体的问题设计,练习设计,尤其是教学重点内容的展开需详尽。
学科带头人、骨干教师,要发挥学科带头作用,负责指导青年教师备课、撰写教案,____周岁以上老师可适当备简案,格式规范,教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学内容的安排,或在教科书进行标注。
注重二度备课和教学后记的撰写。
加强课堂教学管理。
向四十分钟要质量,提高教学效率。
努力构建快乐课堂、智慧课堂,落实有效教学。
提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”,探索“问题情境-观察探究-交流探讨-归纳提炼-变式训练”的“以自主学习为主体,以问题探究为载体”的课堂教学模式。
学校教导处2024年度工作计划(8篇)
学校教导处2024年度工作计划一、指导思想根据市教育局、教师发展中心的相关工作意见,结合学校实际,本着深入____,落实“服务好全体师生”的理念,在校长室的领导和各部门的配合下,实现学校的良性发展。
二、工作目标1、强化常规建设。
落实教师工作常规和学生学习常规。
与学校相关部门一起,进一步对教师备课、上课、作业批改和学生上课、课间、作业进行精细管理。
2、认真____教育方针,帮助学生实现全面健康成长,拓宽学生成长空间,提高学生学习成绩。
通过各类校园文化活动,提升学生的综合素质,在教学中渗透心理健康教育、环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育和生命教育等课程。
3、加强教研组、备课组建设。
营造教研组及备课组的教研氛围,加强对教研组及备课组工作的督查,提高教研质量,促进学校教学水平的提高。
4、培养高素质教学团队。
强化理论学习,从备课、上课、听课、评课、作业质量等环节入手,促进教师专业化发展;加强教师队伍建设,提高教师评价满意率;促进各教研组有效教学模式的探索。
5、加强对学生学习环境的管理和整治。
强化诚信考试,落实好早、中、晚学生的管理。
三、工作要点1、落实课程方案,开齐开足应开设的课程根据上级教育部门下发的相关课程建设意见开齐开足相关课程。
____新的课程理念,开展有效教学研究,优化课堂教学模式;重视学生学习状况的分析和研究,采取有效措施,促进学生有效学习;进一步强化“错题滚动”的教学模式,使学生在重要知识点和易错题上得到充分的训练和巩固;加快校本课程开发进程,对学校内的教育教学活动进行课程化整合,探索具有我校特色的课程建设;培养学生的探索、研究、自主的学习能力,促进学生的创新精神和实践能力发展。
2、抓教学常规工作,提高教学效益加强教学常规的管理与督促,坚持考核制度,发挥好检查考核的功能,加强教学常规落实情况的督查,发现问题及时处理。
以个人备课为基础,提高集体备课的质量。
加强对教师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。
2024年小学教导处年度工作计划(6篇)
小学教导处年度工作计划一个学期以来,在局领导的正确领导下,在全体教师的共同努力下,我们胡张初中各方面取得了一定的成绩。
为落实学年初校领导班子提出的一年打基础、两年上台阶、三年综合排名进入全县公立学校中游的总体目标,特制定本学期的教学工作计划。
一、指导思想本着“立足当前,着眼长远,遵循规律,科学发展”的工作思路,坚持“面向全体,注重基础,分层优化,整体推进”的工作策略,围绕一个中心(基础教育课程改革),突出六项重点(师德教育、三风建设、课堂教学、校本研训、教学评价、远教应用),完善三项制度(集体办公制度、说讲评一体化制度、问题即课题制度),实现一个提高(教学质量)的工作重点,全力以赴保证三年总体目标的稳步推进。
二、主要工作1、进一步完善教学常规管理,加强教学质量监控,提高教学效益。
2、狠抓“三项制度建设”,加大我校课改力度,提高教师业务能力与水平。
3、加强师资队伍建设,积极开展各项教学评比活动,在校级评优的基础上向上级推荐学科带头人,教学能手。
4、进一步推进我校教育信息化建设进程。
三、主要措施1、加强过程管理、狠抓常规落实。
⑴要求教师务必做到:精心备好教案,要有详细的教学过程、合理的教学方法。
在备课上下功夫,坚决做到不备课不上课,及时撰写教学反思;精心设计好每一个教学过程,改进教学方法,面向全体学生,上好常态课,要从基本的课堂常规入手,提高常态课的质量;精心布置作业,提倡分层布置,并严格控制学生的课外作业量;课外辅导要紧紧围绕“提优辅差”这一目标,既要面向全体,又要因材施教,努力使每位学生有所提高;学生作业做到全批全改;阶段测试内容要精选,测试卷要做到“发必收、收必批、批必讲”,及时汇总分析。
⑵教导处每月对全体教师的“五本一卷”进行一次集中检查、登记,并按质、量及教学实施情况进行评比,评比结果在适当范围进行通报,并将评比结果存档作为教师考核的一项内容。
⑶推行“说讲评”一体化听课制度,加强教师间的学习交流,听课时要求做到“有听必评”,领会其长处,指出其不足,切实提高听课效益,通过听课选拔出讲课优秀的教师参加上级部门组织的赛讲活动。
2024年小学教导处年度工作计划4篇
2024年小学教导处年度工作计划2024年小学教导处年度工作计划精选4篇(一)2024年小学教导处年度工作计划如下:1. 提高教学质量和效率:- 继续强化师资培训计划,提升教师的教学能力和专业素质。
- 定期评估和改进教学方法和教材,以确保教学内容与时俱进,并满足学生需求。
- 优化课程设置,重视核心科目的教学,注重培养学生的基础知识和学习能力。
2. 加强课外活动和综合素质教育:- 组织多样化的课外活动,如科技竞赛、艺术表演、社会实践等,提供全面的发展机会。
- 推行综合素质评价制度,鼓励学生参与社会实践和志愿者活动,培养他们的责任感和团队合作能力。
- 加强学生的体育锻炼和健康教育,培养良好的生活习惯和身体素质。
3. 深化家校合作:- 组织家长会和家长培训活动,提高家长对孩子教育的参与度和理解。
- 促进教师与家长的有效沟通,建立学校与家庭之间的紧密联系。
- 鼓励家长参与学校活动和义工服务,增强学校和社区间的合作关系。
4. 加强学校管理和环境建设:- 完善学校管理制度,提高工作效率和学校内部的协作机制。
- 加强学校安全管理,保障师生的安全和健康环境。
- 改善学校设施和环境,创造良好的学习氛围和校园文化。
5. 创新教育方法和科技应用:- 探索创新的教育方法和教学模式,提高课堂教学效果和学生参与度。
- 推广使用教育科技工具和平台,提升教学资源的丰富度和教学的效益。
- 加强对教育科技的培训和推广,提高教师的科技应用能力。
通过以上工作计划的执行,小学教导处将努力提高教学质量和效率,全面发展学生的综合素质和能力,加强学校与家庭之间的合作,改善学校管理和环境,推动教育方法和科技的创新应用。
这将为学生提供更好的教育环境,促进他们全面发展。
2024年小学教导处年度工作计划精选4篇(二)根据2024年的小学教师个人工作计划,可能包括以下方面:1. 教学目标和计划:制定每学期的教学目标和计划,包括教学内容、教学方法和教学资源的选择。
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)教导处是学校行政教育的重要组成部分,其工作直接关系到学校的教育教学质量和教师队伍建设。
为了更好地推动学校教育事业的发展,提升教育教学水平,经过全体教导处成员的共同努力,制定了如下年度工作计划。
一、完善教育教学管理体制。
加强对教师队伍的管理,制定并完善教师考核制度,严格执行教师考核评价办法,实行全程跟踪,确保教师的教学质量和教育教学能力得到有效提升。
二、组织开展教育教学研讨活动。
定期组织教师座谈会、教学观摩活动,推动教师间的互相学习和交流,提高教师教学水平和教育教学理念。
三、加强学生素质教育。
制定并完善学校德育教育方案,加强学生的道德教育和品德培养,培养学生的正确价值观和良好行为习惯。
四、加强对学生心理健康的关注。
建立学生心理健康档案,对学生的心理发展进行全程跟踪和指导,及时发现问题并进行解决,切实保障学生的身心健康。
五、加强家校合作。
组织开展家长会、家校共育讲座等活动,加强与家长的沟通与联系,促进学校和家庭的密切合作,共同关心和培养学生。
六、加强管理与服务。
加强对学校教室、教学设备、教学材料等的管理与维护,确保教育教学活动的顺利进行。
同时加强对教导处内部的管理,推动工作效率的提高。
七、加强行政相关工作。
加强对学生违纪行为的处理,严格执行学生管理制度,维护学校的正常秩序。
加强与其他部门的配合与合作,共同推动学校教育教学工作的发展。
在新的一年里,我们教导处全体成员将积极履行职责,团结协作,以更高的敬业精神和工作热情,全力推动学校教育事业的蓬勃发展。
尊敬的领导:根据学校的年度工作计划要求,结合学校实际,我教导处制定了如下的年度工作计划,恳请领导审阅。
一、完善教师队伍建设。
加强对教师的培训和学习,定期组织教育教学研讨,提高教师的教育教学水平和专业素养。
同时加强对教师的考核和评价工作,激励教师的积极性和创造性。
二、做好学生考试工作。
制定合理的考试安排和考试制度,严格按照规定进行考试工作,确保考试的公平公正。
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)一、工作目标:1.提高学生的自律能力和学习动力,培养良好的学习习惯和品德修养;2.建立和谐的班级管理体系,营造积极向上的班级氛围;3.加强与家长和外界的沟通,形成良好的家校合作机制。
二、具体工作计划:1.加强学生自律能力的培养:(1)开展学生自治活动,鼓励学生主动参与班级和学校事务的管理和组织;(2)组织学生课外活动,提供多元化的成长空间,培养学生的自我管理和组织能力;(3)建立奖惩制度,对自律表现良好的学生进行表扬和奖励。
2.提高学生学习动力的激发:(1)加强学习指导,提供针对性的学习计划和方法,帮助学生提高学习效果;(2)开展一系列的学生学习动机激发活动,如学习竞赛、主题讲座等,激发学生的兴趣和积极性;(3)组织学生学习小组,提供学习互助和交流的机会,培养合作精神。
3.构建和谐的班级管理体系:(1)加强班级的组织和管理,建立班级管理制度,明确班级纪律和规范;(2)定期召开班会,促进班级成员的交流和沟通,解决问题和矛盾;(3)组织班级团队建设活动,增进班级凝聚力和团队意识。
4.加强与家长和外界的沟通:(1)定期组织家长会,向家长介绍学校的教育理念和教学情况,听取家长意见和建议;(2)建立家校协作的沟通平台,及时与家长沟通学生的学习和行为情况;(3)加强与社区和社会资源的合作,为学生提供更多的学习机会和资源支持。
四、工作计划的实施方法和措施:1.制定详细的工作计划和实施方案,明确责任人和工作进度;2.建立反馈机制,及时评估和总结工作的效果,并对存在问题进行调整和改进;3.加强工作队伍的培训和提升,提高工作人员的管理能力和沟通能力;4.加强与其他学校的交流和合作,学习先进的管理经验和做法。
一、工作目标:1.树立和落实学校的教育理念和核心价值观,培养学生正确的价值观和思想道德观;2.建立健全的学生评价体系,促进学生全面发展;3.加强家校合作,形成家教共育的良好氛围。
小学教导处工作计划范文(精选五篇)
小学教导处工作计划范文(精选五篇)第一篇: 小学教导处工作计划一、指导思想:本学期我校教学工作主要以监利县教研室20xx--20xx学年工作要点为指针,以深入开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径,以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标,认真执行学校工作计划,全面贯彻党的教育方针。
加强德育工作,注重教师队伍的管理和建设,牢牢树立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本学期的教育教学任务。
二、工作目标:1、强化教学常规管理,实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。
2、抓好学校教学质量和各类竞赛,课堂教学改革日趋完善。
3、注重教师素质的提高,引领教师向专业化发展。
三、工作措施:(一)、抓实教学常规,加强过程管理,提高教学质量。
教学常规是一所学校的生命线,而规范的科学的管理则是提高教学质量的有利保障,本学期继续执行以下常规要求:1、抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比工作。
2、严格执行课程计划,坚持按课程表上课,执行侯课制,按时上课下课,课中不得随意离开课堂,更不能随意拖堂。
3、进一步完善集体备课制度,实行隔周集备制,要求各教研组长做好计划,并认真组织实施。
4、加强质量管理,抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作,针对各班实际情况,使后后进生尽快赶上来。
确保我校学生各学科合格率达80%以上。
(二)、以课改为核心,以课堂为重点,组织开展教研活动。
1、以教研组为单位开展课堂教学改革汇报会,2、在中高年段开展作文教学研讨会,为大家提供一节作文教学研究课例。
3、积极开展校际间学习型研究共同学习研讨活动。
文件明确提出,各共同成员要让学习成为习惯,把反思当做追求,让互助成为团队文化,用引领成就自我超越,把常规变为研究问题。
(三)、加强师资培训力度,提高教师综合素质。
2023小学教导处年度工作计划5篇
2023小学教导处年度工作计划5篇一、指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持以实施素质教育为核心,以整体推进课堂改革为重点,认真学习先进的教育思想,积极实践课程改革理念,加大课堂教学改革的力度。
突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,扎实开展“研训一体化”有效性的研究,促进教师队伍的建设和教育教学质量的全面提高。
二、主要目标1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2.加强各科教学的过程性监控,使各科教学质量稳步上升。
3.加强教研组建设,使教研活动开展丰富有效。
4.加强师资培训力度,注重培养青年教师,稳固提升教学水平。
5.坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。
6.加强综合实践、艺术、体育、科学等一些课程的实施和研究工作,努力提升课程实施水平,形成课程特色。
三、主要工作(一)明确要求,规范教学常规学期初,组织教师重温学校教学“六认真”工作要求,对照要求,找差距,明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。
1.备课要提前两课时,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确,重点、难点要合理清晰。
要有教后小记,教后小记一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。
通过平时每一堂课的反思小结,来促进每一位教师不断成长。
2.课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要结合“新课程标准”的理念,认真思考学、教、练三者的关系。
在师生平等的基础上强调教学互动,既要重视基础知识、基本技能的教学,又要重视学生思维能力的培养。
指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式,促使他们养成良好的学习习惯。
要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识。
小学2024年秋学期教导处工作计划(3篇)
小学2024年秋学期教导处工作计划本学期,我校教导处秉持深化教育改革的总体方向,致力于提升教学质量和管理的规范化、科学化水平。
在教学管理中,我们注重细节与过程,着力提高常规工作的扎实性,凸显工作重点,以务实与创新并重的工作态度,全力推动教学质量的稳步提升,助力学校教育教学工作再创佳绩。
一、工作目标与策略:(一)优化教学常规,提升教学质量本学期,教导处将以教学管理的科学化、规范化、精细化为核心,强化教学常规检查,确保教学管理成为引领、服务与激励的融合体,增强工作的针对性和实效性。
1. 严格执行课程规划严格按照国家规定,规范开设各类课程。
确保课程表、作息表、活动安排表等信息的公开透明,合理安排学生在校学习时间。
自本学期起,二年级新增一节英语课,一、二年级开设科学课,全体教师需深入研究,规范执行。
学校将加强行政领导督查,对不规范使用课程的教师进行公示并依法处罚。
2. 加强教学质量监控全体教师需细化“备、教、辅、改、考、评”各环节工作,备课组每两周对教师的教学情况进行检查,教导处将定期与不定期结合,及时发现并解决问题,表彰优秀典型。
3. 关注学生身心健康积极推进体育艺术教育,严格按照国家课程要求上好体育课,确保学生每天有不少于一个小时的体育活动时间。
加强卫生健康教育和疾病预防工作,完善学生健康档案。
4. 规范学籍管理依据相关省市的义务教育学籍管理规定,严格执行电子学籍操作管理,规范学生转学、休学、复学手续,特别是新生学籍的入库工作,确保资料准确无误。
(二)加强校本教研,提升教学效益教学发展,科研先行。
本学期,教导处将深化校本教研活动,促进教师教学观念的更新和教学方法的改进,提升教学效率。
1. 提升教学理念组织教师学习核心素养相关理论,引导教师将先进理念融入课堂教学,构建现代化的课堂模式。
2. 强化教学实践通过梯队赛课等活动,提升教师执教能力。
教师们在听课过程中要积极参与,提出建设性意见,促进教学思考。
3. 优化教学资源整合教师优秀经验,形成教学资源包,逐步构建学校的教学资源体系。
小学部教导处年度工作计划集合6篇
【篇一】小学部教导处年度一、指导思想:以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标,以实施课程和提高教育质量为重点,加强课堂教学的研究,关注学生的发展,营造和丰富校园文化,促进教师、学生的共同发展,为把学校办成高质量,现代化的一流学校而努力。
二、工作目标1、抓好常规管理,规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为,向常规工作要质量。
抓好质量检测工作。
对学校开设的所有课程都进行不一样形式的检测。
2、加强课程管理,确保每门学科的教学质量不断提高。
3、加强骨干教师队伍建设,发挥骨干教师引领作用。
4、强化提高我校教师课堂教学质量,用心发挥远程教教育资源优势,大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。
5、加强课题研究,用科研成果解决教育教学中存在的问题,从而大面积提高教学质量。
6、加强校本教研,定期开展教研活动,强化教师教科研意识。
三、具体措施:(一)狠抓常规管理,促使教学质量稳步发展。
1、严格教学秩序的管理:排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》,课程要开齐开足。
要求教师严格按课表上好课,教好书,育好人,严禁砍科、停课的现象发生。
2、加强“五认真”督导,确保教育教学质量的不断提高。
(1)备课要认真。
备好课是上好课的前提,上好课是提高教学成绩的保证,因此,要提高课堂教学质量,务必从教师的备课抓起。
要求教师要高质量的备课,教案要体现“三备”:备知识、备学生、备教法的空间组织形式。
重点部分要反复推敲修改,充分思考到学生可能出现的各种状况,做到有备无患。
提倡对备好的教案有二次修改和课后效果记录以及精彩片断记录,真正做到备课为上课服务,为提高教学质量服务。
学校指定教导处负责指导、督促、检查教师的备课状况并及时反馈。
(2)上课要认真。
上好课是提高教学质量的重要保证。
人所共知,课堂教学是素质教育的主渠道,是提高教学质量的主战场,要提高教学质量,务必优化课堂教学、提高课堂教学效率。
教师上课前做好充分的教学准备,教具、学具、课间准备充分,提前侯课,不得迟到和提前下课。
2024年小学教导主任年度工作计划模版(三篇)
2024年小学教导主任年度工作计划模版一、指导思想遵循学校"提升教学质量,增强办学实力"的总体目标,以教学质量的提高为教导处的核心任务,以课堂教学改革为关键点,切实执行教学的各项任务。
深化管理,规范教育行为;强化师资,提升教师教学与科研能力;优化质量,推动学生的全面发展和学业进步。
我们将坚定地执行核心导向、寻求突破,以及强化薄弱环节、寻求协调的战略,致力于打造人民满意的教育。
二、教学工作目标1、持续深化理论学习,引导教师深入理解新课程理念,定期复习《新课程标准》,将新理念融入教学实践中。
2、强化教育教学研究,以研究驱动教学,成为教育科研的策划者、引领者和实践者。
3、持续推进新课程改革,加强课堂教学管理,提高教学效率。
精心组织以教学为中心的各个环节(教学计划、备课、上课、听课、作业批改、检查考核等)。
4、进一步完善教学管理制度,以管理提升质量。
加强教导处、教研组、备课组和教师的网络建设。
三、主要工作(一)秉持"全面、科学、均衡、协调"的质量观,实施精细化教学管理,全面提高教学质量。
"抓薄弱"、"求协调"即关注学校发展的薄弱环节,促进教育教学工作的均衡协调发展,包括各学科教学的同步发展,学生知识与能力的同步提升,优等生与学困生的均衡发展,以及年级和班级之间的均衡发展。
上学期,我们共同努力,教学工作取得了一定的成果,增强了我们的信心。
这些成绩凝聚了每位教师的辛勤努力和智慧,是共同奋斗的结晶。
面对全区"抓质量,求发展"的挑战,我们需要总结经验,吸取教训,勇攀高峰,力争完成各项教学目标。
1、树立全面科学的质量观。
对所有学生负责,对学生的全面发展负责,关注每一位学生,关心每一位学生的成长。
重视每一位学生的学业进步,特别是学习习惯的培养和学习能力的提升,实现教学质量的全面提升。
2、坚持课堂教学的主渠道地位。
全体教师要深刻理解并严格执行区、校《教学常规要求》,强化课前准备,提高备课质量,努力提升每堂课的效果,关注学生的学习过程,关注各个层次的学生。
小学教导部门年度工作计划汇总5篇
小学教导部门年度工作计划汇总5篇篇1一、引言本年度的工作计划旨在明确小学教导部门的工作目标和任务,确保教育教学工作的有序进行,提高教育教学质量,促进学生全面发展。
本计划将围绕教育教学、德育工作、家校合作、教师发展等方面进行展开。
二、教育教学工作1. 课程设置与调整- 按照国家课程标准和学校实际情况,合理安排课程,确保各学科的均衡发展和学生全面发展。
- 根据教育教学改革的需求,对课程进行适度调整,以满足学生个性化发展的需要。
2. 课堂教学改革- 推进课堂教学方法的改革,倡导启发式教学、情境教学等,激发学生的学习兴趣和主动性。
- 加强课堂管理,提高教学质量,确保学生掌握基础知识和基本技能。
3. 教研活动- 定期组织教研活动,加强学科组内教师的交流与学习,提高教师的教育教学水平。
- 开展教学评比活动,鼓励教师创新教学方法,提高教学质量。
三、德育工作1. 德育体系建设- 完善德育体系,将德育贯穿于教育教学全过程,培养学生的道德品质和社会责任感。
- 开展德育活动,如主题班会、德育课程等,提高学生的道德素质。
2. 心理健康教育和安全教育- 加强心理健康教育,培养学生的良好心理素质和应对困难的能力。
- 重视安全教育,提高学生安全意识和自我保护能力。
四、家校合作工作1. 家长沟通与合作- 建立家长委员会,加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长和发展。
- 定期举办家长会,向家长汇报学校工作,征求家长意见与建议。
2. 家校互动活动- 组织家校互动活动,如家长开放日、亲子活动等,增强家校之间的联系和互动。
五、教师发展工作1. 教师培训- 加强教师培训,提高教师的教育教学水平和教育教学能力。
- 组织教师参加各类培训、研讨会等活动,拓宽教师的视野和知识面。
2. 教师评价与激励- 建立教师评价体系,对教师的教学工作进行评价,激励教师积极进取。
- 设立优秀教师奖励机制,表彰优秀教师的贡献和成绩。
六、总结与展望本年度小学教导部门工作计划旨在提高教育教学质量和促进学生全面发展。
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)
精选小学教导处年度工作计划范文 (4篇)一、工作目标本年度,小学教导处的工作目标是:全面贯彻落实国家教育政策,提高学生的全面素质;建立健全教导机制,促进教师专业成长;完善协作机制,提升教育管理水平;加强与家长和社会的沟通合作,共同关注学生的成长与发展。
二、工作重点(一)学生发展1. 提高学生的综合素质加强现行课程改革,推行素质教育,培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
制定学生各项能力培养计划,落实各个年级的学科教育目标,加强学科课程的设计和教学效果的评估。
2. 加强学生的德育教育开展以“爱国、敬业、诚信、友善”为核心的德育教育,培养学生的良好品德和优秀的道德素养。
组织丰富多彩的主题教育活动,如读书节、劳动节等,增强学生的社会责任感和团队合作能力。
(二)教师专业发展1. 提供多种专业发展机会组织教师参加各类专业培训课程,提升他们的教学能力和专业水平。
举办内外专家讲座、教学研讨会等活动,提供教师互动交流的平台。
2. 建立教师发展档案建立教师发展档案,记录教师的培训经历、教学实践、获得的荣誉等信息,为教师的职称评定以及提升提供依据。
(三)教育管理1. 完善教育管理制度建立和完善一系列教育管理制度,包括学生评价制度、教师考核制度、教育资源管理制度等,确保教育工作的规范化和科学化。
2. 增强协作机制加强与其他部门的沟通与合作,形成协同工作的机制。
制定交流合作计划,加强学校内外部资源的整合,为学生提供更好的学习环境和发展机会。
(四)家校合作1. 建立有效的沟通机制加强学校与家长之间的沟通与交流,建立起有效的家校合作机制。
定期举行家长会议,向家长传达学校的教育理念、教学计划等信息,了解家长的关注和需求。
2. 促进家庭教育组织家庭教育讲座,为家长提供有关教育育儿的知识和技能。
建立家长学校,培养家长在子女教育中的积极参与和理解支持。
三、工作计划1. 完善学生发展体系:制定学生发展计划、总结学科教育经验、加强教学评估工作;组织德育教育活动,提升学生综合素质。
2024年小学教导处年度工作计划(3篇)
2024年小学教导处年度工作计划随着____年的落幕,我校教导处在本年度取得了显著的工作成果。
为延续优秀的工作态度与成效,____年小学教导处的工作计划将围绕以下四个核心方面展开:一、指导思想本年度,我们将全面贯彻执行党的教育方针,以推进素质教育为中心,以新课程改革为动力,整体推动课堂改革。
我们将深入学习先进的教育理念和新的课程标准,积极实践课程改革理念,强化教研工作的先导性,加大课堂教学改革力度,以促进教师队伍建设,全面提升小学教育质量。
二、主要目标1. 提升小学教学水平,制定详尽的教学工作计划,加强教导处的日常管理工作,推进管理的规范化和科学化,以提高学校的教学管理水平。
2. 强化各学科的教学活动,确保教学质量的稳步提升。
3. 加强教研组建设,丰富并提高教研活动的有效性。
4. 加大师资培训力度,重点培养青年教师,确保教师队伍的层次性和教学水平的稳步提升。
5. 坚持科研兴校、兴教的方向,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。
6. 深化新课程改革,全面实施《义务教育课程设置》方案,加强对综合实践、艺术、科学等新课程的研究,探索有效的课程实施模式。
三、主要工作(一)明确要求,规范教学常规我们将重温学校教学的“七认真”要求,明确本学期在备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作标准。
(二)加强教学研究,提升教学水平我们将加强理论学习,强化教研组和备课组的建设,开展教学研讨活动,并继续推进新课程改革实验工作。
(三)加强师资队伍建设,提升教师整体素质我们将鼓励教师参加学历进修和各类培训,继续重视骨干教师的培养,并关注五年以内青年教师的成长。
(四)落实制度,做好常规工作的管理我们将加强随机检查,组织专项调研,规范教学百分考核,以确保教学工作的有序进行。
(五)全面提高教学质量我们将加强对体育、美育、科技教育和劳动教育的工作,培养学生的全面发展。
四、具体工作安排具体活动安排将按照月份详细列出,包括但不限于学期初的常规检查、教研组长和年级组长会议、组织学生参加作文大赛、教师评优课活动、教学研讨活动等。
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小学教导处学年教育计划
小学教导处工作计划内容简介;严格执行课程计划,规范教学程序。
严格执行课程方案的学习落实,重视写字教学,及时科学地编排课程总表,开足开齐课程。
平时教学中要求各教师能注重减轻学生负担,防止学生负担过重现象,边教边练,课堂上做到讲练结合,努力提高课堂效率,向四十分钟要质量详见正文
一、指导思想
学习《教育法》、《教师法》,全面贯彻党和国家的教育方针,深入学习新课程标准,坚定不移地实施素质教育,加速新课程改革的进程。
进一步转变教育思想,严格执行课程计划,加强教学管理,加强素质教育,认真开展教育教学研究,深化教育改革,全面提高教学质量,力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、目标任务
⒈强化教学管理,落实教学基本要求,深入开展课堂教学效益年活动。
⒉深入开展争先创优活动,加强督查评估力度。
⒊加强教干、业务骨干教师队伍建设,加强教学常规管理,严格贯彻落实教学“六认真”的要求,认真做好检查、督促、总结工作。
⒋深入开展教科研活动,努力提高全体教师的教学业务能力。
⒌加强教师培训,强化“新课标”的学习研究,努力转变教师的教育教学观念。
⒍抓紧抓实集体备课工作,充分发挥备课组的职能作用,使集体备课工作真正落到实处,为提高教学质量及教师的业务能力服务。
⒎扎实搞好单元过关,提高教学质量。
严格执行上级要求,执行三级过关制度,力求教育教学质量在原有基础有更大提升,确保学儿入学率100%,巩固率100%,期中、期末各级各科平均分在80分以上,优秀率达40%以上,差生率为0。
力争使我校的教学质量在乡内居于上游水平。
⒏转变教育思想,强化质量意识,深入开展素质教育,充分发挥各科的教育作用,规范活动课程的实施行为,提高活动课程的质量。
⒐重视写字教学,根据我校的实际情况,提倡抓好写字课的每一分钟,促进素质教育的全面提高。
10搞好文体卫生工作,创设良好舒适的育人环境,深入开展以达标为中心的群体活动,全力倡导阳光体育活动,确保学生能健康成长。
12、加强法制教育,努力提高学生的法制观念。
通过开展法律知识讲座、组织收看相关影片等方式,使全体师生增强法律意识,知法、守法、用法,勇于同违法犯罪行为作斗争。
三、具体措施
㈠强化教学管理,落实教学基本要求
认真做好《课程计划》的实施工作
开学初继续组织学习《课程计划》、《调整意见》,严格执行,加强督查,使计划真正落到实处,确保开齐课程,开足课时。
制定切实可行的教学计划。
计划中目标明确,要有得力的措施,要求各教师严格遵照实施,努力克服执行中的随意性。
㈡以提高教育教学质量为中心,扎实开展教研活动,努力提高教育教
学质量。
⒈认真制定计划
开学初,制定出切实可行的计划,全体教师依据教学大纲,结合学生实际情况,认真制订出学科教学计划,保证本学期教学工作的顺利开展。
⒉对照学校管理制度,制定出查课、调课、保证教学工作的顺利、有序地开展。
每天保证有两次随机查课,因事调课须经教导处允许,保证教学秩序的正常进行,教学“六认真”检查每月随机检查2次,各项检查的结果与管理制度对照,保证管理制度的严肃性,促进教育教学质量的提高。
⒊严格执行课程计划,规范教学程序。
严格执行课程方案的学习落实,重视写字教学,及时科学地编排课程总表,开足开齐课程。
平时教学中要求各教师能注重减轻学生负担,防止学生负担过重现象,边教边练,课堂上做到讲练结合,努力提高课堂效率,向四十分钟要质量。
⒋促进教学规范化
⑴备课方面要做到认真钻研教材、大纲、教学参考书,通读教材,了解大纲,吃透教材;了解学生的接受能力,思想状况,制定出切实可行的教学目标,选择恰当的恰当的教学方法,科学合理地安排时间,科学设计教学过程,杜绝抄袭教案。
⑵上课前要充分熟悉教案,上课内容与教案相符,不出现科学性错误;科学合理地安排授课时间,边讲边练,讲练结合,坚持以教师为主导,学生为主体的教学原则,因材施教原则,注重启发式教学,在加强基础知识教学的同时,注重发展学生的智力,培养能力。
教师语言要生动、
准确,通俗易懂。
⑶作业及作业的批改:所有学生的作业本面教师必须一律用楷书书写,重视收集学生作业的反馈信息,提高作业的正确率和书写质量,及时总结作业情况,对差生给予当面辅导,重点纠正。
所有课内外作业要求认真、及时批改,认真做好批改记录,所有错题均要订正。
辅导工作要以扩大知识面、培养学生的基本能力,提优补差为目的。
各教师要认真学习作业及批改要求,领会精神并严格按要求去做。
为保证作业质量,特对部分作业作如下说明:
作业本:作业本作为课本中未训练到的题目补充,作业题由教师根据授课内容编写,要求作业量适中,数学每课时要有作业,语文每课要有作业,教师认真批改,及时讲评。
作文:一、二年级要有写话本,写话要达到每周一篇,三至六年级大小作相加不少于20篇,达到每周训练一篇,无论大小作都要上计划,在工作手册中反映出来,教师批改大作每篇至少要有三分之一的详批,小作适当放宽要求,但也要认真批改,切不可只打等第及日期。
作文批语重点写眉批,每篇作文都要有评讲,评讲也要列上计划,写出教案,作文批改要注意符号的规范。
作业用笔:一、二年级作业一律用铅笔做,其他年级用圆珠笔,批改采用等第制,即:优秀、良好、及格、不及格。
教师批改符号特别是日期书写要规范,批语要用正楷字,为学生作出表率。
⒌扎实开展单元过关,确保教学质量稳步上升
本学期,继续实行“三级过关”制度,即:每单元结束时由教师自行命
题过关,两单元结束时由学科带头人命题过关,四单元结束后由学校组织过关,落实“三级过关”制度,层层把关,促进全校教学质量的提高。
6健全教学工作的评估体系,促进教学质量的提高
开展学科竞赛活动,健全教学工作的评估体系,是促进教学质量提高的有效途径。
本学期我们将通过学科竞赛、各种检查,并严格执行管理制度,充分调动全体师生的积极性,为教学质量的提高起到有力的促进作用。
㈢加强体卫工作,促进学生身心健康发展
⒈认真贯彻《国家体育锻炼标准》,上好两课两操,确保学生每天在校的体育活动时间不少于1小时,同时搞好卫生保健的知识宣传工作。
⒉加强体卫工作的督导、检查、评比工作,将评比结果作为“文明班级”评选的主要条件,努力创设一个美好、舒适的育人环境。
教学工作是学校工作的重中之重,全体教师要不断学习,勤奋工作,跟上教改步伐,努力提高思想和业务水平,为开创百禄小学教学新局面而奋斗!。