《岩石会改变模样吗》优秀教案

《岩石会改变模样吗》教案

教学目标：

1、知识与技能：通过老师提供岩石图片和实物，学生自行搜集有关岩石变化的资料，使学生经历寻找岩石变化痕迹的探索过程，并在活动中了解冷热、风雨、植物等对岩石变化的作用。

2、过程与方法：让学生经历“假设——验证”的科学研究过程，能够根据现象，初步解释自然界中岩石变化的原因。

3、情感态度价值观：激发学生热爱大自然，探索大自然的兴趣，培养学生珍爱祖国文化遗产的感情。

教学重点与难点：

设计实验方案，能够根据现象初步认识自然界中岩石变化的原因。

教学过程：

一、导入

1、同学们，见过岩石吗？在你们的印象中，岩石是什么样子的？（让学生自由发言，说心中的岩石）是啊！一般来说，岩石都是很坚硬的，有的有棱有角，有的成球形，有的布满花纹，有的表面十分光滑。你们知道吗？在大自然中有许多神秘、稀奇的事物。今天老师要邀请同学们一起到大自然中走一走，看一看。请同学们仔细观察。好，我们出发吧！（课件展示风化岩石：钟乳石、蘑菇石、鹅卵石、黄山奇石等岩石）同学们欣赏了这么多的美景，想跟老师说什么呀？（欣赏并说出有什么想法。）

二、认识岩石的模样

2、大自然的鬼斧神工可真了不得，雕琢出这么多千姿百态的岩石，那么，它们的模样一直是这样的吗？如果再过一千年、一万年后，它们还会改变吗？（猜测岩石会不会改变模样。）

今天我们就一起走进科学来研究“岩石会改变模样吗？”（板书：岩石会改变模样吗？）

三、寻找岩石变化的原因

1、（板书：会）会是什么力量使岩石改变模样的呢？

2、猜测使岩石变化的因素。

3、教师随机分类板书：冷热、水、风、地表运动……

四、探索岩石变化的原因

1、同学们说了这么多使岩石变化的因素，你们能用科学的方法来验证你们的说法吗？那么我们就来研究同学们说的其中两个因素。冷热作用和水的作用使岩石发生变化的研究。其它的因素，同学们可以利用课余时间设计模拟实验验证其它因素对岩石的改变。（第一个实验，教师演示。第二个实验，让学生自己操作。）

五、练习

1、选择

1. 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（）。

A. 沙化

B. 石化

C. 风化

2. 很多岩石破裂是因为季节和昼夜的交替，温差使岩石发生了（）。

A. 热胀冷缩

B. 热胀

C. 冷缩

3. 河边的卵石又光又圆，是由于（）形成的。

A. 热胀冷缩

B. 水的冲刷

C. 植物的作用

2、判断

1. 坚硬的石头永远都不会改变模样。（）

2. 石林风貌是由于岩石的风化形成的。（）

3. 植物生长也能改变岩石的模样。（）

4. 人类活动不会影响岩石的变化。（）

5. 风化作用是一个长期过程，因而短期内不起作用。（）

六、课堂拓展

今天这节课我们了解了岩石在风化作用下会改变模样，那我们推测一下，碎石再继续风化最终会变成什么样子呢？

你能用简洁的文字或简图来表示岩石风化的过程吗？