关于陪伴孩子写作业的烦恼
陪孩子写做作业,到底是累赘还是幸福？家长看完或许会豁然开朗!
陪孩子写做作业，到底是累赘还是幸福？家长看完或许会豁然开朗！陪孩子写作业，似乎是现在家长们都必须要做的事情。
无论工作多忙，回来后都要陪孩子写作业、学习。
但有些家长，由于辅导孩子的作业而急出“内伤”！那么，家庭教育中，陪孩子写做作业，到底是家长的累赘，还是幸福？一、一个幸福指数高的家庭，成员之间的关系是融洽的，轻松的，相互欣赏和相互尊重的。
家中的大小事务，各种活动，成员们都会积极参与，愉快合作。
特别是像学习，这种关乎孩子成长、成才的活动，家长更是欣然陪伴，乐此不疲，幸福感十足。
但是，一个不和谐的家庭，一个天天为了生活奔波劳碌的家庭，一个对家庭教育不够重视或者说不懂得教育的家庭，陪着孩子做作业，那就成了累赘。
因为，他们一是没那个时间，二是没那个心情，三是没那个方法，能有的只是烦恼和焦躁，他怎能不感到累赘呢?二、有的孩子，就是天生的乖，讨人喜欢，特别是会哄人。
“爸爸，等我长大了，我也要上北大、上清华。
”“妈妈，今天老师表扬我了，说我上课听讲最认真。
”“爷爷奶奶，你们就别陪着我了，忙你们的去吧，作业我会做。
”听着孩子这样的理想，这样的表现，做家长的心里自然就像喝了蜜，幸福的感觉油然而生。
但是，有的孩子很调皮，就是好动、坐不住、拖拖拉拉，家长那个气呀，甭说幸福感了，除了生气还是生气，能不认为是累赘吗?三、如今，随着手机网络的普遍应用，有些老师不仅用手机布置作业，还用手机晒孩子的作业完成情况。
完不成的，老师就批家长，让家长感到很是不爽。
所以，家长出于压力，不得不陪着孩子做作业，这种陪伴，没有一丝的快感和乐趣，孩子稍有不对，家长就会愤怒，暴躁，打骂等。
结语：家长只有用平和的心态，爱抚的心情去陪伴孩子，帮助孩子养成独立完成作业的习惯；把孩子培养成对家庭、对社会有用的人，家长才能获得长久的幸福感。
不吼不怒 心平气和 陪娃写作业应该这样做
不吼不怒心平气和陪娃写作业应该这样做最近，一条写给未来亲家的朋友圈火爆网络，继个别家长被爆因辅导作业气伤身体、亲子关系跌入冰点之后，这位妈妈竟然因辅导作业崩溃到要“嫁”女儿。
辅导孩子写作业真的就这么困难吗？你也是孩子心中最苦恼的“只会催、只会擦、只会烦、只会吼、只会打”的“五会家长”吗？有没有什么好方法可以不吼不怒、轻松解决孩子的作业问题？记者特别采访了我市一些学校的老师，希望他们丰富的经验可以为各位家长提供帮助。
适当降低期望值“有关辅导孩子作业的烦恼和困惑，根源在于家长太贪心，不允许孩子犯错，不能接受孩子的错误。
殊不知孩子就是在不断地犯错、改正，犯错、改正过程中成长起来的。
允许孩子犯错，接纳孩子的错误，摆正对待辅导孩子作业的心态很重要。
”中原区伊河路小学语文教师、班主任刘丽表示。
采访中，不少老师认为，陪写作业就像是家长自己给自己留的“作业”，这是家长自己的责任感使然，希望能够为孩子的学业尽一份心，但不少家长在辅导孩子写作业时并不能做到心平气和，这是因为家长对于孩子的期望值太高，总想让孩子样样都会。
“不少家长看到孩子写作业拖拖拉拉就着急，没有足够的耐心等待。
”惠济区香山小学语文教师兼班主任胡玉肖告诉记者，有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。
”孩子遇到不会的题会问家长，一开始家长还会心平气和地讲解，时间一长就会发脾气：“说过多少遍，就是记不住，气死人！”“家长一定要明白，作业是孩子自己的，不要把孩子的作业强加给自己，一定要在这样的观念和前提下去辅导孩子。
”胡玉肖提醒家长，好孩子都是夸出来的，不是吼出来的。
越吼孩子就越没自信，小一点的孩子会畏惧自己的家长，大一点的孩子则会出现叛逆的现象。
所以，在教育孩子的时候家长不妨多夸夸孩子，尤其是对学习能力相对较弱的孩子，家长要将孩子的优点放大，进行大力地表扬。
精选小学生作文 写作业的烦恼【通用5篇】
小学生作文写作业的烦恼【通用5篇】有这样一首歌：小小少年，没有烦恼……!人们都这么说，童年无忧无虑，孩子们就像小神仙似的快活。
可我有时候仍然会感到许多的烦恼。
我在上幼儿园的时候爸爸对我可好了，从来不说我，每天可以无忧无虑的玩。
现在上小学了，学习任务比原来重了很多，我又有点贪玩，爸爸就回因为我的学习上错误批评我，慢慢的烦恼就来了!这个周末老师布置的作文题目就是叫我的烦恼，我想来想去无从下笔，在床上滚来滚去的，不知道写些什么。
奶奶跟我说，那就写几天前老师要你们在学习的网站发表作文，老是进不了网站。
我找了隔壁的李阿姨还有何老师，最后我爸爸也帮我搞，却怎么也登陆不进去。
忙来忙去的，一个星期了，我烦死了!爸爸还到学校去找谢老师请教。
最后终于在谢老师的帮助下，才顺利的登陆了网站。
前几天爸爸给我在网上买了一件漂亮的衣服，结果我的烦恼又来了，刚拿到衣服的时候，奶奶说这件衣服太薄了，不保暖，要我先别忙着穿，不然会感冒的。
可我不听，一心想穿着新衣服到学校去，结果我刚出家门，就冷得发抖，结果一天下来我就感冒了。
真是不听老人言，吃亏在眼前啊!直到现在，要都吃了好几十块钱的，还没好。
我要赶快好些来，马上准备迎接期末考试，取得好的成绩。
作文写完了还有数学习题没做完，我的.烦恼又来了!成长，每一个人都经历过或正在经历的一种快乐，每一个人都感受过或是正在感受着。
成长的快乐是一种最纯粹的快乐，有时候甚至不需要什么理由，它是一种人的生命在不断完善时的欣喜，更是发自内心的情感流露。
人们总是认为长大了是一种快乐，而我却认为长大了是一种烦恼。
“小佳，限你一分钟之内马上写作业。
长大了做事就不要拖拖拉拉的了，像什么话呀！快点！”才刚放学回到家我就莫名其妙的引来了老妈的一阵数落。
我连坐都没敢坐一下，就开始了“工作”。
好不容易熬到了吃饭的时间，“圣旨”又来了∶“快，盛饭去，你长大了，何况你是一个女孩子家的，生来就要学会劳动持家……”仅仅是为了盛饭这一件小事，妈妈就又要长篇大论一番，我的耳朵都快起趼子了。
面对家长留的作业多孩子的无助和无奈的句子描写
面对家长留的作业多孩子的无助和无奈的句子描写案例一：周末的一天早上，我刚从睡梦中醒来，妈妈就对我说：“去写作业，快一点！”我心想：“天啊！为什么会有作业啊！”我刚拿起笔，看到作业竟然这么多，不由得头疼起来。
大人们都说小孩子都是无忧无虑的。
其实不是，我的烦恼就是作业太多。
老师总是布置一大堆作业。
我一回到家，妈妈就叫我赶紧去写作业。
我刚写第一道题就不会了，“啊！啊！啊！烦死啦！”我的心情变得烦躁起来，恨不得把作业本给烧了。
我刚写了一个字，笔就没水。
我的心情变得更糟糕，“啪”的一声，我直接把笔变成了两半。
啊！太烦啦！然后我又拿出新的笔，写到一半的时候，又有题目不会。
我压抑着自己的烦躁。
突然，一只蚊子飞了过来，我动用全身的力量，只听一声又一声的“啪、啪、啪……”，十只蚊子瞬间被我打死在手心上面，我从来没有这么烦躁过。
然后我又开始写起来，差不多写完的时候，一只老鼠一直在烦我，发出“吱吱吱”的声音。
我拿出尺子，以迅雷不及掩耳之势，把老鼠拍死在我的脚下。
我终于写完了作业。
第二天，“快去写作业！”我妈的魔音又开始环绕在我耳边。
啊！好烦啊！是谁发明的作业？给我站出来，我要和你一决高下！啊！太烦恼了！这种日子什么时候才能到头啊！案例二：每个人在成长中都会遇到各种各样的烦恼。
有的烦恼，很轻易地就能解决;而有的烦恼直到现在还没有解决，就比如说我，我的烦恼就两个字，作业。
随着我们慢慢长大，作业也开始慢慢地增加了。
我们的作业从一年级时几道题目变成现在的几张试卷，甚至是十几张试卷。
我写作业的时间也从一个小时增加到了四五个小时。
有时作业实在是太多了，写不过来，写得手又酸又痛。
写累时我会靠在椅背上叹口气，然后鼓起勇气接着写。
有时遇到难题了，自己要想好一阵子，才能想出来，有时想不出来自己会很生气很着急，要问爸爸妈妈才能做出来。
我常常问自己，为什么要写这么多作业？经常性的，当我从作业堆里抬起头时，已经晚上10点多了，眼皮开始不听话，不断地打架，它在提醒我的睡觉了。
对小学生的烦恼的感想
对小学生的烦恼的感想在我的成长过程中，我觉得最大的烦恼就是作业。
每天那推得像山一样的作业快把我压得喘不过气来。
对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了!看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢?”是啊，为什么会那么多呢?这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。
每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好!”既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢?做为一名学生，我也就是诚挚地体会至背著那沈重的作业包袱的体会。
我们小学时，通常做作业都就是至晚上十一点钟，如果作业多的话，甚至能够努力做到十二点钟。
第二天早晨六点多钟又必须下班回去上学，呼吸时间连八个小时都没。
更痛苦的就是假期，说道得生硬一点，简直就是人间地狱，整天都必须忙忙碌碌地照料那堆上了一大堆的作业，似乎已经忘掉了那欢乐的世界，对那欢乐的世界就像是绿叶对根的思念。
除了做作业，还是做作业，同学间相遇一张嘴就是：“作业略过了吗?”哪除了闲时间管及它的对与错呢?这种作业难道对协助我们的自学除了效果吗?当然，也不是所有的老师都是这样的。
就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平飞速提高。
唉，就说道这次寒假吧，老师可以真是够器重我们的，作业都慢堆上一小山了。
那天晚上因为做作业太晚，第二天早上出来困于得眼睛都睁不开。
上帝对我可以真是够关心的，晓得我不认知什么叫做“昏昏欲睡”，自从那天早晨起至，使我彻彻底底明白了这个词的含义，原来这个词就是为我而问世的。
无人知晓为什么我家的狗和猫旧对着我叫做，我还揣摩着它俩可是拍到鬼了呢，后来我照镜子一看看，哎呀，原来它俩把我当熊猫看看了!成长的烦恼是在所难忘的，学生做作业也是天经地义的。
但是我还是希望有一天老师和家长们能够减轻一点我们的作业任务。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经十岁了，变成了一个存有礼貌、快乐自学的大男孩。
家长过度陪孩子写作业的看法小作文
家长过度陪孩子写作业的看法小作文
听说现在好多家长都陪着孩子写作业？嗯，听起来挺温馨的，
一家人一起努力，感觉就像回到了小时候。
但话说回来，这种陪伴
真的有必要吗？
我记得小时候写作业，爸妈从来不管，都是自己搞定。
那时候，虽然有时候会出错，但每次纠正过来都是一次进步。
现在想想，那
种独立的感觉真好。
不过话说回来，现在的孩子跟我们那时候也不一样了，压力大
多了。
家长们可能觉得，陪着写能减少点错误，也能让孩子感觉不
那么孤单。
但这样下去，孩子会不会变得依赖呢？
还有啊，家长们也有自己的事情要忙啊，一直陪着孩子写作业，那自己的事情怎么办呢？这样长期下去，大家都会累得够呛。
我觉得吧，家长们可以适当地陪伴，但关键是要教会孩子独立
思考，学会自己解决问题。
这样，孩子才能真正成长，成为一个独立、自信的人。
陪读的母亲烦恼作文怎么写
陪读的母亲烦恼作文怎么写《陪读母亲的烦恼》在孩子成长的道路上，有一种付出叫做陪读。
作为一位陪读母亲，我深深地体会到其中的酸甜苦辣。
每天清晨，当第一缕阳光还未照进窗户，我便匆匆起床，为孩子准备营养丰富的早餐。
看着孩子狼吞虎咽地吃完，然后送他去上学，一天的陪读生活就此拉开序幕。
白天，我要操持家务，洗衣做饭、打扫房间，忙得像个不停转的陀螺。
但这些身体上的劳累都不算什么，真正让我烦恼的是孩子的学习。
孩子的成绩就像一根敏感的神经，时刻牵动着我的心。
每当看到他考试成绩不理想，我的心就像被针扎一样难受。
我会忍不住责备他不够努力，不够认真，可看到他委屈的眼神，我又后悔自己的冲动。
我知道，学习压力已经很大了，我应该给他更多的鼓励和支持，而不是一味地指责。
陪读的日子里，我也失去了很多自己的时间和空间。
曾经的朋友聚会、休闲娱乐都渐渐离我远去。
我把所有的精力都放在了孩子身上，却时常感到迷茫和困惑，不知道这样的付出是否真的值得。
而且，与孩子长时间的相处，也难免会产生矛盾和冲突。
他正处于青春期，有自己的想法和主见，不再像小时候那样听话乖巧。
有时候，我们会因为一些小事而争吵，争吵过后，又是深深的自责和无奈。
夜晚，当孩子在台灯下奋笔疾书，我就坐在一旁默默地陪伴着。
我多么希望他能明白我的苦心，能够自觉地努力学习，为自己的未来打拼。
陪读的生活充满了烦恼，但我也知道，这是一份无法推卸的责任，是对孩子最深沉的爱。
我只希望，在我的陪伴下，孩子能够茁壮成长，实现自己的梦想，那所有的烦恼也就都烟消云散了。
或许，这就是为人母的伟大与无奈吧。
但我相信，只要坚持下去，未来一定会充满希望。
关于作业的烦恼作文
关于作业的烦恼作文作业的苦恼范文篇一：丁零零, 丁零零一阵阵闹铃声把我从甜蜜的梦乡中拉了出来, 想想此时此刻已经放假了, 可以不用早起了, 于是倒头又呼呼大睡。
铭儿, 铭儿妈妈一声声叫我, 我躺在床上赖着不愿起床, 妈妈站在床边交待我今日的作业, 我愣了愣说这么多!要写这么多的作业, 烦都烦死了。
妈妈上班前交待过作业做完后才可以玩, 为了能早点可以玩, 只有写作业了, 写着写着, 楼下传来了小伙伴玩耍的打闹声, 我的心痒痒的, 脚不由自主地离开书桌, 站在窗边望着, 真想跟小伙伴们一起玩。
但是没几天就要上学了, 假如作业没写好就出去玩的话, 被妈妈知道那后果不可思议, 看着那张怒气冲天的脸我会感道非常胆怯。
我又回到书桌, 静默地写起了作业。
小伙伴们的打闹声越来越响, 我再也做不住了, 把这些作业全部抛到脑后, 跟着小挚友们尽情的玩耍去了黄昏边, 妈妈下班回来, 我还浑然不知, 还在尽情地玩耍。
妈妈饭烧好后, 我才上来吃饭, 这时我才想起作业的事, 怎么办?晚饭后, 妈妈问起我的作业, 我想这下可完了, 我就原原本本地说了, 妈妈一看我的作业还有一篇作文没有写好后, 脸很快从大晴天变成大阴天,一声怒吼逼我进去, 只好乖乖地, 老诚实实地写作业。
嘿我们小孩可真惨啊!假如我能在一夜长大, 那该多好啊!就可以没有写作业的苦恼了!作业的苦恼范文篇二：报纸上老是在说减负减负, 可作业不仅没见少, 却越来越多, 弄得我很是苦恼。
那天, 吃完晚饭, 我冲爸妈喊：我出去玩一会儿, 就一会儿。
爸爸忙从椅子上站起来挡住我：不行, 古人说得好读书破万卷, 下笔如有神。
毛主席爱书, 每天饭可是不吃, 书却不能不读。
你得向人家学习学习。
妈妈也跟着帮腔：对, 必须要好好学习。
放学你说嚷嚷作业多, 作业还没写完就不能出去玩。
老爸接茬说：还有, 我给你留的数学题你写了么?我摇摇头。
他又说：你不写是吗?好, 我再给你留作业, 别让你闲着。
盘点家长辅导孩子写作业的崩溃瞬间
盘点家长辅导孩子写作业的崩溃瞬间一、引言随着教育的普及和重视程度的提高，家长对孩子的学习也越来越重视。
其中，辅导孩子写作业是家长们最常面临的任务之一。
然而，在这个过程中，家长们也会遇到许多崩溃瞬间。
二、崩溃瞬间一：孩子不愿意写作业有时候，孩子并不想写作业。
他们可能觉得太累了，或者觉得自己已经很努力了。
这时候，家长们就需要花费更多的时间和精力来说服孩子完成作业。
三、崩溃瞬间二：孩子不理解题目有些题目可能比较难理解，甚至连家长自己都无法解释清楚。
这时候，家长们就需要在网上寻找答案或者请教老师。
但是，在寻找答案的过程中也会遇到困难和挫折。
四、崩溃瞬间三：孩子做错了题目即使理解了题目，孩子也可能会做错题目。
这时候，家长们需要耐心地指出错误，并教导他们如何正确地做题。
但是，有时候孩子可能会因为自己的错误而感到沮丧和失落，这时候家长们也需要给予他们鼓励和支持。
五、崩溃瞬间四：孩子不集中注意力有些孩子可能很难集中注意力，这会导致他们无法完成作业。
家长们可以通过设置一些规则和限制来帮助孩子集中注意力。
例如，禁止使用手机或其他电子设备，保证环境安静等。
六、崩溃瞬间五：家长自己不懂题目有时候，家长自己也可能不懂题目。
这时候，他们需要寻求外部帮助。
例如，在学校里找老师或者请教其他家长。
七、总结辅导孩子写作业是一项非常重要的任务。
然而，在这个过程中会遇到许多困难和挫折。
家长们需要耐心地指导孩子，并给予他们鼓励和支持。
同时，家长们也需要不断学习和提高自己的知识水平，以便更好地辅导孩子完成作业。
家长不应该陪同孩子写作业的原因
家长不应该陪同孩子写作业的原因
家长不应该陪同孩子写作业的原因
随着小学生学习的加深，家长也要求更多地参与到孩子的学业中。
他们经常会花费大量的时间来陪同孩子一起完成作业。
但是，家长陪同孩子写作业的做法并不是最佳的选择。
以下是家长不应该陪同孩子写作业的原因：
1、家长陪同孩子写作业可能让孩子形成依赖。
孩子会以为，只要有家长在陪同，就可以完成作业。
他们可能在日常生活中不再关注作业，也不再积极地学习自己的知识。
另外，家长的过于控制，也可能让孩子不再有主见和创新思维，也就难以发展自己的能力。
2、孩子有自己的学习方法和思考能力，但是家长的过多介入，可能会乱了孩子的学习思维，让孩子无法很好地完成作业。
在陪同孩子的时间里，孩子可能会不停的获取家长提出的答案或建议，而没有尝试自己的方法。
这也会影响孩子的学习能力和学习效率。
3、陪同孩子的家长也会有过多的期望，这可能会造成孩子压力倍增，也会影响到孩子的成长和发展。
在获得更多的压力性要求的情况下，孩子可能会面临更大的烦恼，增加压力和学习难度，导致孩子无法集中注意力学习。
综上所述，家长陪同孩子完成作业，有可能会影响到孩子的成长和发展。
因此，家长应该尽量避免陪同孩子完成作业，让孩子有自立的能力，发展孩子自己的能力和思考能力。
陪娃写作业是一场修行_教育文摘
陪娃写作业是一场修行陪娃写作业是一场修行——李志蕊作为一名专业陪娃写作业六年的资深老母亲瞬间秒懂，这不是生活所迫，也并非人性沦丧，纯粹是陪娃写作业这项艰苦卓绝的工作让含辛茹苦的老母亲倒贴甩掉自己的亲娃。
不谈作业母慈子孝，一谈作业鸡飞狗跳。
自从我家娃上了幼儿园，陪娃写作业成了我每天的必修课，从此我知道了“气的我肝疼”不是修辞手法，而是真实表达。
老师让写字，不会。
我坐在他旁边手把手教，而他扬起无辜的小脸奶声奶气地说：“妈妈，我可饥也可渴。
”好吧，先让他吃饱喝足再写吧。
吃饱喝足之后小家伙又提出急着上厕所。
后知后觉的我才恍然大悟，原来这小家伙在拖延时间，就是不愿写作业啊。
从此我在“吼娃”的道路上越走越远，时不时还要动用下武力，练成一个“内功深厚，武力高强”的高手指日可待呀。
吼娃也是一项技术活，音量气势都好说，但要做到不后悔太难。
每次吼完娃，都会厚颜无耻地问娃：你恨不恨妈妈？爱不爱妈妈？看着娃依然最爱我的模样，我就悔不当初，怎么就不能控制一下情绪呢？但下次陪写作业会如何呢？不用质疑，重复上演。
儿子上了小学，作业增多，每天回家第一句总是：儿子，作业做了没有？以至于儿子见了我不是如小鸟般向我扑来，而是捂着耳朵撒腿就跑。
这小屁孩，怎么能逃出我的五指山，看我迈开无影脚把他捉来，敢反抗，看老娘的降龙十八掌伺候。
有了丫头后，我收敛了许多，“老大照书养，老二当猪样”说的绝对没有错。
还有一个更重要的原因是新闻上说南京的一位妈妈带娃写作业得了脑梗。
天啊，想我年纪轻轻，满腔抱负，才华未施，没有被千军万马的高考独木桥挤掉，难道要被自己的亲娃活活气死？与儿子相比，丫头要幸福的多，没有被我的“河东狮吼”戕害，孩子奶奶说，孩子该学写字了，你也不管管？不管，该会都会了。
尤记当年强迫儿子写字时，儿子哭天抹泪，气的我心肝乱颤！这不，丫头会写字了，会算题了……没抱多大期望，反倒时时有惊喜！再回想陪老大写作业的过往，真是觉得那是自寻烦恼！寒来暑往，斗转星移，六年陪娃写作业之路漫长而艰辛！从当初的河东狮吼到今日的淡定自若，陪娃写作业真的是一场修行！我在陪他们的同时，也让自己变的自律！孩子一句：妈妈，我们写作业，你怎么玩手机？我诚惶诚恐的扔掉手机，拿起书本，或看书，或练字。
工作一天累了还要辅导孩子写作业的文言文
工作一天累了还要辅导孩子写作业的文言文摘要：1.辅导孩子写作业的烦恼2.文言文的特点和价值3.运用文言文辅导孩子写作业的尝试4.文言文辅导的成效和反思正文：在当今社会，家长们为了孩子的学业可谓是操碎了心。
工作一天累了，回到家还要辅导孩子写作业，这其中的辛苦和无奈，只有亲身经历过的人才能深刻体会。
然而，在辅导孩子写作业的过程中，我们也发现了一个有趣的现象：运用文言文来辅导孩子写作业，竟然取得了意想不到的效果。
首先，让我们来了解一下文言文的特点和价值。
文言文是我国古代的一种书面语言，具有简洁、优美、深刻的特点。
它承载了我国几千年的文化传统，对于培养孩子的文化素养、提高审美能力具有重要的意义。
因此，将文言文融入到孩子的学习中，无疑可以为孩子的成长增色不少。
那么，如何运用文言文辅导孩子写作业呢？我们可以从以下几个方面进行尝试。
首先，选择一些适合孩子年龄的文言文故事，让孩子在阅读中感受到文言文的魅力。
其次，引导孩子学习一些文言文的词汇和句式，让他们在写作业时能够运用到这些知识。
最后，鼓励孩子用文言文来表达自己的想法和观点，让他们在写作业时能够更加自如地运用文言文。
通过这样的尝试，我们发现运用文言文辅导孩子写作业取得了显著的成效。
首先，孩子的语文水平得到了提高，他们能够更熟练地运用文言文来表达自己的观点。
其次，孩子的文化素养得到了提升，他们对于我国的传统文化有了更深刻的了解。
最后，孩子的学习兴趣得到了激发，他们更加喜欢学习文言文，这对于他们的全面发展具有积极的意义。
然而，在运用文言文辅导孩子写作业的过程中，我们也发现了一些问题。
如何把握好文言文与现代汉语的平衡，避免孩子过于沉迷于文言文而忽视现代汉语的学习，这是一个需要我们认真思考和解决的问题。
总之，运用文言文辅导孩子写作业是一种有趣且有效的尝试。
通过这样的方法，我们可以帮助孩子提高语文水平、培养文化素养，激发他们的学习兴趣。
教孩子写作业的崩溃心情说说
教孩子写作业的崩溃心情说说
作为一个AI语言模型，我无法感受到情感的崩溃。
但我可以
理解家长在教孩子写作业时所面临的压力和挑战。
家长们可能会感到焦虑和无助，因为他们不知道如何帮助孩子完成作业。
有时候孩子的问题也会令家长感到困惑，这会让他们感到无能为力。
此外，家长在教孩子写作业时也可能感到疲惫。
他们也需要处理工作和家庭的各种事务，这会消耗他们的精力和时间。
不过，虽然教孩子写作业有时会让家长感到崩溃，但这也是一个绝佳的机会，让家长和孩子之间更多的交流和互动。
通过理解孩子的学习需求和风格，家长也可以帮助他们更好地适应学习。
作为人工智能，我没有感情。
但从一些家长和老师的角度出发，他们可能会有以下的崩溃心情：
1. 累：每天都要陪着孩子写作业，时间长了会感到身心疲惫。
2. 焦虑：尤其是当孩子的作业难度较高时，家长会感到非常焦虑，担心孩子无法完成任务。
3. 愤怒：有些家长会因为孩子懒惰或者不认真的态度感到愤怒和失望。
4. 压力：一些家长会感到巨大的压力，因为他们认为孩子的未
来成功与否与他们的管教有关。
5. 疑惑：有些家长不知道如何帮助孩子更好地完成作业，甚至感到自己也不懂这些知识点。
6. 绝望：当孩子一次次地失败，在学习上遇到了困难，有些家长会感到绝望，不知道该怎么做。
7. 慢性疲劳：长期帮助孩子写作业，会使一些家长感到疲惫，身体和心理上的疲惫也会逐渐积累。
陪孩子写作业的三个坑,踩了会毁掉孩子一生
陪孩子写作业的三个坑，踩了会毁掉孩子一生陪孩子写作业的三个坑，踩了会毁掉孩子一生每个家长都会有陪孩子完成作业的义务，但是如果在这个过程中，家长踩了“坑”，可能会毁掉孩子一生。
这三个坑，分别是：家长代写、家长强迫孩子学习、家长死守着孩子的学习。
第一个坑，家长代写作业。
有的家长为了让孩子早日完成作业，便不惜以把孩子作业改成自己的“代言作品”。
这样的行为虽然可能让孩子拿到良好成绩，但是也同样会使孩子在学习上产生依赖。
孩子将认为自己无法独立思考、无法完成作业，从而无法在学习上取得进步。
第二个坑，家长强迫孩子学习。
家长希望孩子取得优异成绩，便想方设法的强迫孩子学习，对孩子的要求过分。
这类家长往往会抱怨孩子没有学习上的努力，却忽视了自己的强制。
孩子由于长时间的压力，可能会遇到学习障碍，不仅无法取得好的学习成绩，还会在心理上受到伤害。
第三个坑，家长死守着孩子的学习。
有的家长太过着急，甚至于对孩子做每一件事情都要参与其中，根本不给孩子任何自主权。
孩子这样得不到自主性和独立思考的空间，而在学习上只能依赖父母，从而不能让孩子去发掘自己的潜能。
在了解了三种坑之后，作为家长，应该采取什么办法才能更好的帮助孩子？首先，家长要保持耐心，理解孩子的情绪，停止施加压力；其次，要多与孩子沟通，尽量了解孩子的学习情况，给孩子以必要的支持；最后，要尊重孩子的意愿，为孩子创造尽可能多的学习空间，给孩子独立思考和自主权的机会。
家长对孩子学习所起到的作用就像一面镜子，孩子的学习行为反映出家长认可或者拒绝的信息。
如果家长踩了这三个坑，孩子就很可能受到影响，最终毁掉孩子一生。
家长们一定要做出慎重的安排，不能因为自己的急躁而影响孩子，最好的方式是尊重孩子的意愿，共同探索孩子的学习方式。
只有这样，孩子才能有一个良好的学习环境，发挥自己的潜力，实现自己的人生梦想。
关于作业的烦恼作文10篇
作业的烦恼作文关于作业的烦恼作文10篇在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的作业的烦恼作文10篇，希望对大家有所帮助。
作业的烦恼作文篇1烦！烦！烦！一天到晚就是作业，作业，作业！每天只要一上学，就意味着要写作业：自然作业、品德作业、英语作业，还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。
每到学校，看见同学们一张张的笑脸，那么真诚可亲，我就纳闷，他们怎么没被如山的作业压跨，而依然快乐不改呢？为什么我就和他们不同，一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢？我有许多愿望，最大的愿望就是抛弃那可恨的作业，做一只快乐的小鸟，自由自在的在湛蓝的天空中飞翔，飞到田野中，飞到高山上，看着树木草儿渐渐地长高，闻着野花吐出的芳香，听着小鸟愉快的歌唱，让心在大自然的怀抱中陶醉，让希望在宇宙中放飞！可是希望归希望，晚上回到家里又忙不过来了：写完数学写语文，写完自然写英语……写着写着，就觉得脑子胀了，心慌了，肚子也要爆炸了！自然在烦躁之后也会有快乐。
我的作业被评为“最佳作业”，我心里美滋滋的。
我希望得到表扬，但我渴望自由，只要一提到作业，我还是烦！烦！烦作业的烦恼作文篇2快要放学了，同学们都摊开了作业本，准备抄一大黑板的作业内容。
这时，教师走进教室，她有些“沉重”地说：“现在减负了，学校规定从今天起不布置家庭作业了！”话音刚落，大家都欢呼起来。
老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音继续说：“傻孩子，没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊……”这时，只见雯雯朝我冲过来：“快打我一下！这是在做梦吗？”我给她一拳头，她“哎哟”一声，便蹦开了：“回家不用做作业了，好啊好啊！”回到家里，我把书包一扔，躺在沙发上吃起了乐事薯片。
爸爸下班回来觉得诧异：这闺女今天怎么不奋笔疾书，反倒悠哉悠哉起来。
“阿鸿，该做作业去啦！”“今天没作业。
小学生写作业墨迹、家长苦恼的说说
小学生写作业墨迹、家长苦恼的说说
1、孩子做作业时的懒散好动让人心烦。
2、有一百种痛到期末才懂，那叫陪孩子做作业!
3、孩子写作业，我一直跟着他写，否则就不好好写。
4、孩子写作业太马虎，根本就是为了敷衍老师和家长。
5、孩子贪玩不爱写作业，让他写一个字都感觉像打仗一样。
6、家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦地做作业。
7、孩子做作业总是家长催一答催，孩子动一动，为此家长很着急。
8、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
9、孩子不愿意完成作业，老是磨磨蹭蹭，东度玩一会，西玩一会，让人心烦。
10、孩子不爱学习，上课不听课，回家也不写作业，就算写也特别慢，真烦人。
11、总是喋喋不休地说作业要认真写好不要涂涂改改，可孩子老是忘记妈妈说的话。
12、孩子不想写作业，怎么哄，怎么逼他就是不听话，每天除了玩就是看，真专心烦。
13、孩子在做作业上磨磨蹭蹭，让望子成龙望女成凤的家长们看在眼里急在心里气在口里。
辅导作业时令人烦恼的例子
辅导作业时令人烦恼的例子《辅导作业：一场“惊心动魄”的家庭战争》辅导孩子作业，那可真是一场“血雨腥风”又充满无奈和烦恼的战役啊。
先说这数学吧。
我那宝贝孩子，计算个十以内加法，像是在和数字玩捉迷藏。
问他3加4等于几，他眨巴着眼睛，思考半天，然后给出个答案：7？那语气还不肯定，就像是在猜谜语似的。
给他详细讲解竖式计算，数位对齐，从个位加起，那小脑袋就像个拨浪鼓，左边耳朵进，右边耳朵出。
我是苦口婆心，边比划边讲：“宝贝啊，这个就像把小士兵排队，要站得整整齐齐才能数清楚呀。
”可他呢，眼睛开始瞅着旁边的小汽车玩具，心思早飞到九霄云外去了。
语文作业也不省心。
写个生字，那笔画就像喝醉了酒的蚯蚓，歪歪扭扭。
教他“人”字的写法，一撇一捺，多简单呀。
我给他示范了好几遍，告诉他一撇一捺要站稳，就像一个人站在地上。
他可好，第一笔撇写出去老远，跟右半边的捺分得那叫一个远，还理直气壮地说：“这个是超人在飞，所以手伸得长。
”我这一口老血差点没喷出来。
拼音更是老大难。
b和d，p和q，那简直是他永远解不开的谜。
无论我怎么用儿歌教“右下半圆bbb，左下半圆ddd”，到他写的时候，还是会搞混。
每次都是信心满满地写，写完后我一看，错误百出。
纠正他的时候，他还满脸的委屈，嘟着小嘴说：“它们长得太像了，就是双胞胎。
”我只能在心里默默感叹，这哪里是双胞胎，这简直是来挑战我的耐心极限的小恶魔。
最让人头疼的是孩子那注意力。
刚坐下写作业没两分钟，不是喊着口渴了，就是说要上厕所。
我就像是个严厉的监工一样，时刻得盯着他，防止他各种开小差。
有时候我都感觉自己像个复读机，重复的话耳朵都听出茧子了，孩子还是在错误的道路上越走越远。
辅导作业时，家里的氛围那叫一个紧张又搞笑，常常是我压着火气，而孩子一脸懵懂又倔强，真可谓是“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”啊。
这辅导作业的日子，还真是充满烦恼但又无比难忘呢。
陪读爸爸的烦恼作文
陪读爸爸的烦恼作文
陪读爸爸的烦恼。
哎呀，这陪读的日子真是让人头疼啊！每天晚上都得陪着孩子
熬到深夜，作业像山一样堆着，看得我眼睛都花了。
孩子一遇到难题就嚷嚷着不会，我给他解释半天他还是一脸茫然。
有时候我都想放弃了，但一想到他将来能有个好未来，我就只
能硬着头皮继续。
更烦的是，我还得时刻关注他的身心健康。
这孩子在学校里压
力大，回家还得继续学，我看着都心疼。
真希望能让他多放松放松，别那么累。
我跟孩子现在交流都少了，他天天忙着学习，我忙着工作，感
觉像是两个世界的人。
我真怕这样下去，我们之间的关系会越来越
疏远。
现在的孩子啊，诱惑太多了。
网上那么多乱七八糟的信息，我
真怕他看了会受影响。
我得时刻盯着他，生怕他走错路。
不过话说回来，虽然陪读的日子辛苦，但看到孩子一天天进步，我还是挺有成就感的。
只是希望他能理解我的苦心，别让我这么操
心就好了。
哎呀，不说这些了，我得去给孩子准备夜宵了。
这陪读的日子啊，真是一言难尽啊！。
陪伴孩子成长过程中遇到的困惑
陪伴孩子成长过程中遇到的困惑陪伴孩子成长是每个家长的责任和使命，然而在这个过程中，我们常常会遇到各种困惑和问题。
下面我将分享一些我在陪伴孩子成长过程中遇到的困惑，并提出一些解决方法。
孩子学习成绩下降是我遇到的一个常见困惑。
有时候孩子在学习上遇到困难，成绩不再像之前那样好了。
面对这个问题，我们可以首先和孩子沟通，了解他们遇到的具体问题。
然后，我们可以帮助孩子制定合理的学习计划，并给予适当的鼓励和支持。
此外，我们还可以寻求专业的辅导机构或老师的帮助，他们能够提供更系统的指导和教学方法。
孩子的社交能力问题也是我常常困扰的一个问题。
有些孩子在与人交流时可能会显得害羞或者不擅长与人沟通。
面对这个问题，我们可以通过一些游戏或者活动来帮助孩子锻炼社交能力。
例如，可以参加一些社区活动或者班级活动，让孩子有机会与其他孩子交流和合作。
同时，我们也可以通过与孩子进行积极的沟通和互动，培养他们的自信心和表达能力。
孩子对未来的规划也是我常常困惑的一个问题。
有些孩子在面对将来选择学科或者职业时感到迷茫。
作为家长，我们可以帮助孩子了解不同的学科和职业，帮助他们发现自己的兴趣和优势。
同时，我们也可以鼓励孩子尝试不同的活动和课程，帮助他们发现自己的潜力和爱好。
最重要的是，我们要尊重孩子的选择和决策，并给予他们充分的支持和鼓励。
孩子的身体健康问题也是我常常关注的一个困惑。
随着孩子的成长，他们的身体健康问题也变得越来越重要。
因此，我们需要确保孩子有良好的饮食习惯和生活习惯。
我们可以为孩子提供均衡营养的食物，鼓励他们多运动和参加体育活动。
此外，我们还需要关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持，帮助他们建立积极的心态和情绪管理能力。
家庭教育的问题也是我在陪伴孩子成长过程中遇到的一个困惑。
如何正确地教育孩子，培养他们的品德和价值观是每个家长都需要面对的问题。
在这个过程中，我们可以通过身教来影响孩子，让他们学会正确的行为和价值观。
同时，我们也可以通过阅读和讨论一些故事或者书籍，帮助孩子理解和接受正确的价值观。
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关于陪伴孩子写作业的烦恼
虽然没有上小学，但幼儿园里早已布置作业了。
孩子写不写作业就成了问题了，我是不建议孩子这么早写作业，但老师又要布置作业，要求孩子写。
晃过一年多，这个学期开始，我尽量配合老师，回家后督促xx宝写作业。
问题又来了，简单的数学会写，汉字拼音就不会了，每次让我教，握着手写几个再让他自己写。
开始还行，这段时间，回来写作业都要我陪着，不管写什么作业。
我对xx宝一直坚持：自己的事情自己做。
但这不会写也是麻烦事，如果不教，孩子只能不写了。
像昨天，我也忙着，却一直喊：妈妈，你陪我坐在这里好不好。
有的孩子很省心，回家自己拿出作业就自己做，但xx宝却是个不爱写作业的主儿，他自己会翻看绘本看书，但不爱写，目前大体上是他不会写，畏难情绪表现明显。
看了下资料，大部分说上小学以后，老师都建议家长不要陪孩子写作业，但现实中我问了几个上小学孩子的妈妈，妈妈们却说，老师没说让陪着写，但一定是：孩子写完后得签字！意思就相当于家长已经批改一遍了。
不然老师改不过来。
也可能各个学校要求不一样。
但已经给了我压力，陪不陪真是个问题。
陪着写，怕孩子长期这样形成依赖，不陪，孩子不会写的，就不写，空着作业。
老师不干。
前段时间要求老公陪着写，老公教会儿子写后，然后两个比赛，看谁写得快，一开始儿子挺感兴趣，过几天就不干了，而且他爹下班回来的晚，吃完，收拾好都已经到孩子要睡觉的时间了。
现在每天接回来，我要求他写完作业再随便玩，他同意了，就是要我陪着写，我经常借口自己有事儿，一般让他自己写，但不会的还是得让我帮忙。
真是个纠结的事儿啊。