综合教研组期末考试试卷质量分析报告

综合教研组期末质量分析

我校音乐、体育、美术、英语、科学、品德等各门综合学科已于上周全部完成本学期期末测评工作。为了全面了解我校综合各学科教学质量，为了下学期各科成绩再上新台阶，下面对本学期的教学质量分析和总结。

从试题来看，本次综合学科的各科试题涵盖了基础知识以及对操作技能的理解和运用两个方面。试卷题量适当，难度适宜，从专业知识与能力、学生学习的兴趣与习惯以及学生智力发展水平三个方面来进行全面测定。从检测情况看，学生学习态度比较端正，学习情况正常。

从考试数据以及学生试卷反馈的情况来看，我们综合组各学科的教与学取得了可喜的收获，也存在未尽的遗憾。

在本次考试中，我们欣喜地看到，学生对综合学科的综合基础知识掌握得比较扎实，其原因主要是：

1.在教学中，教师注重了学生对基础知识的扎实训练和对操作的整体把握。

2.平时对基本操作的训练较多。课后教师狠抓基础知识的运用，对这些重点知识，在老师的精心辅导下，学生对这些知识牢牢地掌握了。

当然，在各科教学中，还存在一些不足，通过以上分析，今后我们还需做好以下工作：

1、抓好课堂40分钟的教学，扎实有效地进行专业知识的训练，

让学生在反复的积累运用中牢固掌握知识，并能举一反三，灵活运用。

2、加强对学生学习习惯及良好兴趣的培养。使学生养成规范书写，正确操作，体育课时要认真看老师的示范，科学实验报告要细心检查等好习惯。

3、继续加强对后进学生的辅导，以激励为原则，增强后进生的自信心。课堂上给予特别关注，力争把差距缩小在课堂内，课余时间可单独辅导。

4、采取有效措施组织学生开展课外活动、加强学生的课外活动交流，以提高学生的综合素质能力。

5、继续加强综合组教师之间的教学研讨，随时对教学中所遇到的问题进行交流，集中智慧，互帮互助。

6、开展有价值的比赛活动，推动学生学习综合学科的兴趣爱好。