第二章 弗洛伊德的经典精神分析理论 PPT
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第二章弗洛伊德的经典精神分析理论.ppt
? 然而,完美的爱情导致的却是不完美的结果.由于性本能受到极大的压 抑,造成人们精神上的严重紧张和冲突,性异常以及由此引发的精神疾 病非常普遍.弗洛伊德的精神分析学说的产生与此种社会现象有着直接 的关系.
二、弗洛依德的生平
西格蒙德·弗洛伊德
[Sigmund Freud 1856.05.06-
1939.09.23],奥地利精神病 医生、心理学家,精神 分析学派的创始人。出 生于奥地利摩拉维亚 (Moravia ,现属捷克) 的弗莱堡( Frieberg) 市的一个犹太家庭,因 口腔癌逝于伦敦。
第二章 弗洛伊德的经典精 神分析理论
“谁想在今后三个世纪内写出一部 心理学史而不提弗洛伊德的名字, 那就不可能自诩是一部心理学通史 了。”
波林著《心理学史》高觉敷译
第一节 精神分析的起源
弗洛依德(Sigmund Freud, 1856-1939)于19 世纪末20世纪初创立了科学心理学史上的第 一个人格心理学体系即精神分析。要理解弗 洛依德精神分析的起源,我们可以主要从以 下三方面去分析。 一.社会背景 二.个人生平 三.思想渊源
一、当时的社会背景
? 十九世纪的欧洲,在精神文化生活领域兴起了一股浪漫主义思潮,它最 集中地表现在爱情及性观念方面,在社会的中上层,人们普遍崇尚和追 求一种高尚,纯洁,柔情似水并带有伤感色彩的爱情.
? 性行为一概被视为低级,粗俗和肮脏的动物本能,即使是婚姻中的性行 为也被作为繁衍后代的手段迫不得已而为之的行为.女性被理想化为纯 洁的圣母,女性的性欲被医学家们论证为病态现象.婚姻被视为爱情的 坟墓,情侣面对新婚之夜感到的不是欣喜,而是为纯洁爱情的结束以及 在性行为中的 堕落而悲伤.为此,一些大艺术家(如歌德,贝多芬)一生 只追求 柏拉图式 的精神恋爱而终身不婚.由于这种风气最初起源于维 多利亚女王时期的英国,因而被 称为 维多利亚式的爱情.
二、弗洛依德的生平
西格蒙德·弗洛伊德
[Sigmund Freud 1856.05.06-
1939.09.23],奥地利精神病 医生、心理学家,精神 分析学派的创始人。出 生于奥地利摩拉维亚 (Moravia ,现属捷克) 的弗莱堡( Frieberg) 市的一个犹太家庭,因 口腔癌逝于伦敦。
第二章 弗洛伊德的经典精 神分析理论
“谁想在今后三个世纪内写出一部 心理学史而不提弗洛伊德的名字, 那就不可能自诩是一部心理学通史 了。”
波林著《心理学史》高觉敷译
第一节 精神分析的起源
弗洛依德(Sigmund Freud, 1856-1939)于19 世纪末20世纪初创立了科学心理学史上的第 一个人格心理学体系即精神分析。要理解弗 洛依德精神分析的起源,我们可以主要从以 下三方面去分析。 一.社会背景 二.个人生平 三.思想渊源
一、当时的社会背景
? 十九世纪的欧洲,在精神文化生活领域兴起了一股浪漫主义思潮,它最 集中地表现在爱情及性观念方面,在社会的中上层,人们普遍崇尚和追 求一种高尚,纯洁,柔情似水并带有伤感色彩的爱情.
? 性行为一概被视为低级,粗俗和肮脏的动物本能,即使是婚姻中的性行 为也被作为繁衍后代的手段迫不得已而为之的行为.女性被理想化为纯 洁的圣母,女性的性欲被医学家们论证为病态现象.婚姻被视为爱情的 坟墓,情侣面对新婚之夜感到的不是欣喜,而是为纯洁爱情的结束以及 在性行为中的 堕落而悲伤.为此,一些大艺术家(如歌德,贝多芬)一生 只追求 柏拉图式 的精神恋爱而终身不婚.由于这种风气最初起源于维 多利亚女王时期的英国,因而被 称为 维多利亚式的爱情.
弗洛伊德精神分析学说 PPT课件
– 是原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个 人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望 和感情。
弗洛伊德的基本理论一:意识层次说
• 意识层次结构理论阐述了人的精神活动,包括欲望、冲动、 思维,幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层 次里发生和进行。
• 不同的意识层次包括意识,前意识和潜意识三个层次,好 像一座冰山,露出水面的只是一小部分意识,但隐藏在水 下的绝大部分前意识和无意识却对人的行为产生重要影响。
• 超我(superego):是人格结构中居于管制地位 的最高部分,是由于个体在生活中,接受社会文 化道德规范的教养而逐渐形成的。超我有两个重 要部分:一为自我理想,是要求自己行为符合自 己理想的标准;二为良心,是规定自己行为免于 犯错的限制。因此,超我是人格结构中的道德部 分,从支配人性的原则看,支配超我的是“完美 原则”。
弗洛伊德的基本理论三:性理论(利比多)
• 口欲期 • 1岁以前的儿童就处于这个时期。这时,口腔 是其性器官,儿童通过口腔吸食自己的手指头, 脚趾头等来使性需要得到满足,甚至可以伴有性 高潮。 • 肛欲期 • 1岁半-2岁之间。这时,幼儿从大小便时得到 性满足,所以,他们往往不愿意排便,或者排下 后爱盯着便看。
弗洛伊德的基本理论三:性理论(利比多)
• 性蕾期
• 2岁-4岁。这时,孩子开始注意自己的性器官,男孩 子往往因为有了一个突出的阴茎而骄傲,喜欢露出来,这 个年龄阶段的女孩子则会羡慕,嫉妒男孩子。 4岁-5岁期间。这时,母亲就成了孩子的性对象,男 孩总想独占母亲的爱,并因而仇恨父亲。这种对母亲的性 爱来自于在母亲怀里吸取乳汁时所得到的快感。女孩开始 也是这样,但后来就将性对象转为父亲了,变为父情恋。 这时,男孩会幻想将来娶母亲为妻,而女孩会幻想长大后 嫁给父亲。俄狄普斯情结阶段对儿童一生的心理发展至关 重要,如果儿童能随年龄的发展出正常的心理人格。如果 不能,长大后则易患精神病。
弗洛伊德的基本理论一:意识层次说
• 意识层次结构理论阐述了人的精神活动,包括欲望、冲动、 思维,幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层 次里发生和进行。
• 不同的意识层次包括意识,前意识和潜意识三个层次,好 像一座冰山,露出水面的只是一小部分意识,但隐藏在水 下的绝大部分前意识和无意识却对人的行为产生重要影响。
• 超我(superego):是人格结构中居于管制地位 的最高部分,是由于个体在生活中,接受社会文 化道德规范的教养而逐渐形成的。超我有两个重 要部分:一为自我理想,是要求自己行为符合自 己理想的标准;二为良心,是规定自己行为免于 犯错的限制。因此,超我是人格结构中的道德部 分,从支配人性的原则看,支配超我的是“完美 原则”。
弗洛伊德的基本理论三:性理论(利比多)
• 口欲期 • 1岁以前的儿童就处于这个时期。这时,口腔 是其性器官,儿童通过口腔吸食自己的手指头, 脚趾头等来使性需要得到满足,甚至可以伴有性 高潮。 • 肛欲期 • 1岁半-2岁之间。这时,幼儿从大小便时得到 性满足,所以,他们往往不愿意排便,或者排下 后爱盯着便看。
弗洛伊德的基本理论三:性理论(利比多)
• 性蕾期
• 2岁-4岁。这时,孩子开始注意自己的性器官,男孩 子往往因为有了一个突出的阴茎而骄傲,喜欢露出来,这 个年龄阶段的女孩子则会羡慕,嫉妒男孩子。 4岁-5岁期间。这时,母亲就成了孩子的性对象,男 孩总想独占母亲的爱,并因而仇恨父亲。这种对母亲的性 爱来自于在母亲怀里吸取乳汁时所得到的快感。女孩开始 也是这样,但后来就将性对象转为父亲了,变为父情恋。 这时,男孩会幻想将来娶母亲为妻,而女孩会幻想长大后 嫁给父亲。俄狄普斯情结阶段对儿童一生的心理发展至关 重要,如果儿童能随年龄的发展出正常的心理人格。如果 不能,长大后则易患精神病。
经典精神分析弗洛伊德详解PPT课件
1.凝缩 2.移置 3.象征 4.润饰
19
凝缩
凝缩:指显梦的内容比梦的隐意简单,好象显梦是隐梦的一个微
缩版本。梦的隐意非常细致具体,显梦则是概括而精练。即把隐梦 中几种共同成分结合成一样东西,以象征性的东西表现出来。
如1.弗洛伊德梦到“写了一本关于植物学的书”:园丁、医生和 他美丽的夫人,名叫Flora的患者,和他夫人所爱的花;2.“数人合 为一人”:将A的相貌、B的衣服、C的职业、D的性格、E的爱好, 统统汇集到一个人身上。在梦中也将许多事情压缩,比如时间、地 点、人物、事件、语言等等。在梦的工作中,各个部分经过压缩合 成之后就会在人的头脑中形成一个非常晦涩难懂的印象。
11
人格动力
生本能:具有正向的,积极地,建设性的作用 。与生的本能相联系的一切心理能量称为力比 多
死的本能:指黑暗的,具有破坏性的行为。
12
人格发展阶段
1.口唇期:口腔部分是能够引起他快乐的主要 部分。分两个阶段:第一阶段是靠吸吮获得口 腔的满足感。第二阶段他开始用啃咬来获得满 足感。
2.肛门期:肛门冲泄型:肮脏浪费奢侈,肛门 堆积型极端,整洁节俭。
的道路上建筑了防线)、潜意识(生物本能,欲望的 储藏库) 前意识与意识之间有界限可以逾越,因而前意识之 中的内容与意识之中的内容的相互转换非常容易。 但是,无意识部分的东西要进入意识中来则非常困 难。 无意识心理是不能轻易就回忆起来并到达意识领域 的,但可以影响人的行为。例如强迫性洗手的患者。
走廊—门厅—暗室 8
3
基本理论
(一)人格结构理论 (二)人格动力理论 (三)人格发展阶段
4
1、意识、前意识和无意识
(潜意识理论)
意识:
可以直接感知到的心理部分。由个人当前觉知到的心理内 容组成。具有逻辑性、时空规定性和现实性。
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凝缩
凝缩:指显梦的内容比梦的隐意简单,好象显梦是隐梦的一个微
缩版本。梦的隐意非常细致具体,显梦则是概括而精练。即把隐梦 中几种共同成分结合成一样东西,以象征性的东西表现出来。
如1.弗洛伊德梦到“写了一本关于植物学的书”:园丁、医生和 他美丽的夫人,名叫Flora的患者,和他夫人所爱的花;2.“数人合 为一人”:将A的相貌、B的衣服、C的职业、D的性格、E的爱好, 统统汇集到一个人身上。在梦中也将许多事情压缩,比如时间、地 点、人物、事件、语言等等。在梦的工作中,各个部分经过压缩合 成之后就会在人的头脑中形成一个非常晦涩难懂的印象。
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人格动力
生本能:具有正向的,积极地,建设性的作用 。与生的本能相联系的一切心理能量称为力比 多
死的本能:指黑暗的,具有破坏性的行为。
12
人格发展阶段
1.口唇期:口腔部分是能够引起他快乐的主要 部分。分两个阶段:第一阶段是靠吸吮获得口 腔的满足感。第二阶段他开始用啃咬来获得满 足感。
2.肛门期:肛门冲泄型:肮脏浪费奢侈,肛门 堆积型极端,整洁节俭。
的道路上建筑了防线)、潜意识(生物本能,欲望的 储藏库) 前意识与意识之间有界限可以逾越,因而前意识之 中的内容与意识之中的内容的相互转换非常容易。 但是,无意识部分的东西要进入意识中来则非常困 难。 无意识心理是不能轻易就回忆起来并到达意识领域 的,但可以影响人的行为。例如强迫性洗手的患者。
走廊—门厅—暗室 8
3
基本理论
(一)人格结构理论 (二)人格动力理论 (三)人格发展阶段
4
1、意识、前意识和无意识
(潜意识理论)
意识:
可以直接感知到的心理部分。由个人当前觉知到的心理内 容组成。具有逻辑性、时空规定性和现实性。
弗洛伊德的精神分析理论精品PPT课件
举个例子说:(这例子是弗洛伊德举的)有个主教,鼻子特别大, 一天这主教去一个女孩家做客,女孩十分好奇他的鼻子却被家人 告知这个问题绝对不能在主教面前提起.女孩就拼命压抑自己的好 奇,但是,还是在给主教倒咖啡时出了个经典口误(就是你说的弗 洛伊德口误). 女孩问:您的鼻子里放糖么?
无意识通过口误到了前意识的门口。所以,如果你试图欺骗别 人,少说话是一种明智的选择,因为你的嘴巴会出卖你。
我们怎样了解无意识?
1)梦
梦是一种愿望的实现,主要是性的愿望。(弗洛伊德) 梦是恢复心理平衡;是通过象征来表达(揭示)无意识;是智
慧的启示。(荣格) 梦——是睡着了,也就醒来了;是一种象征。(弗洛姆)
梦要告诉我们的…….
• 有一个人常常梦到自己在火中,无法逃脱。
他童年时曾被火烧伤,心理的创伤还未痊愈
• 一个妇女经常梦见巨浪把她推向大海,而 其他人离她很远,她连救命都喊不出来。
家务和工作负担非常重,不堪重负,但又不愿向别人求救, 压力已经超负荷
• 一个人梦到自己乘的飞机失事了
预示危险
• 过去 被压抑在潜意识中的经历和情绪的重现
• 现在 情绪、压力等的体现,愿望的满足
• 未来 预示和提醒
《爱德华大夫》中的梦境
• 弗洛伊德认为:
• 本我的目的在于追求快乐,自我的目的在于追求 现实,超我的目的则在于追求完美。由于超我永 无止境地追求完美,所以它同本我一样是非现实 的,它经常批评本我谴责自我。自我服从超我的 强制规则,它不仅必须寻找满足本我需要的事物, 而且还必须考虑到所寻找的事物不能违反超我的 价值观。
5)催眠
什么是催眠?当我们被某些连续、反复的刺
激,尤其是语言的引导时,我们就从平常的意识 状态转移到另一种意识状态,而在这种状态下, 会比平常更容易接受暗示。我们把这个过程称之 为催眠。
无意识通过口误到了前意识的门口。所以,如果你试图欺骗别 人,少说话是一种明智的选择,因为你的嘴巴会出卖你。
我们怎样了解无意识?
1)梦
梦是一种愿望的实现,主要是性的愿望。(弗洛伊德) 梦是恢复心理平衡;是通过象征来表达(揭示)无意识;是智
慧的启示。(荣格) 梦——是睡着了,也就醒来了;是一种象征。(弗洛姆)
梦要告诉我们的…….
• 有一个人常常梦到自己在火中,无法逃脱。
他童年时曾被火烧伤,心理的创伤还未痊愈
• 一个妇女经常梦见巨浪把她推向大海,而 其他人离她很远,她连救命都喊不出来。
家务和工作负担非常重,不堪重负,但又不愿向别人求救, 压力已经超负荷
• 一个人梦到自己乘的飞机失事了
预示危险
• 过去 被压抑在潜意识中的经历和情绪的重现
• 现在 情绪、压力等的体现,愿望的满足
• 未来 预示和提醒
《爱德华大夫》中的梦境
• 弗洛伊德认为:
• 本我的目的在于追求快乐,自我的目的在于追求 现实,超我的目的则在于追求完美。由于超我永 无止境地追求完美,所以它同本我一样是非现实 的,它经常批评本我谴责自我。自我服从超我的 强制规则,它不仅必须寻找满足本我需要的事物, 而且还必须考虑到所寻找的事物不能违反超我的 价值观。
5)催眠
什么是催眠?当我们被某些连续、反复的刺
激,尤其是语言的引导时,我们就从平常的意识 状态转移到另一种意识状态,而在这种状态下, 会比平常更容易接受暗示。我们把这个过程称之 为催眠。
弗洛伊德的精神分析理论ppt课件
• 死本能,意味着生命回复到无机物状态,它重要
的表现是破坏本能和攻击本能。迫使生命体趋向
死亡。表现为残忍、攻击、自杀、杀人甚至体育
运动和战争毁灭,它是受人类死之本能的欲望所
驱使。死之本能的结局PPT,学习必交流 然是使有机体的自然
7精神分析的方法源自1. 自由联想 就是精神分析者让患者在全身心都处于放松的情 况下,进入一种“自由联想”的状态,不给患者的思 路以任何有意识的引导,但是患者必须如实地报 告他所想到的一切。。 2. 梦的分析 弗洛伊德认为,梦不是偶然形成的联系,而是被 压抑的欲望伪装的、象征性的满足。为说明每一 个构都包含着隐藏着的意义,弗洛伊德把梦境为 “显梦”和“隐梦”两部分。
动的理论。
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4
精神分析的对象
弗洛伊德把人的无意识现象的内容作为精神分析 心理学研究的主要对象。
• 冰山理论
意识
现实原则: 是一切感觉、知觉和理性
思维的主体,是自觉活动的激发者。
人的精神 活动的三 个层次
前意识
中间环节: 是无意识向意识发展的
过渡领域,是临近意识的心理现象,是 当下意识不到却可能被回想起来的东西
源于人类自身,根源于人的生存意志及其客观化。
尼采和弗洛伊德更为相近,两人都把文明视为人
类动物天性的大敌。 PPT学习交流
12
精神分析学说的理论背景
• (四)布伦塔诺的意动心理学
布伦塔诺认为,心理学的对象是心理活动,而不 是意识经验的内容。他称这种心理活动为意动。 如人看见颜色,这颜色是心理内容,不是心理学 的主要对象,而“看见”即为意动,它才是心理学研 究的主要对象。
无意识
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6
本能——心理动力的问题
弗洛伊德的精神分析理论ppt演示课件
. 7
精神分析的方法
1. 自由联想 就是精神分析者让患者在全身心都处于放松的情况下,进 入一种“自由联想”的状态,不给患者的思路以任何有意 识的引导,但是患者必须如实地报告他所想到的一切。。 2. 梦的分析 弗洛伊德认为,梦不是偶然形成的联系,而是被压抑的欲 望伪装的、象征性的满足。为说明每一个构都包含着隐藏 着的意义,弗洛伊德把梦境为“显梦”和“隐梦”两部分。 3. 对日常生活的分析 强洛伊德特别注意分析日常生活中大量的、常见的遗忘、 口误、笔误、疏忽等过失现象。
.
8
精神分析学说的理论背景
莱布尼兹的单子论 赫尔巴特的心理哲学 叔本华和尼采的反理性哲学 布伦塔诺的意动心理学 精神病医学临床经验
.
9
精神分析学的理论背景
(一)莱布尼兹的单子论哲学 客观存在的,能活动(即有意识)的实体是由单子组 成的。而人也是由单子构成,这种单子称作“精神单 子”。 精神单子是一个自成一体的封闭的存在物,它的知觉、 认识只能来自自身,不会来自外界。它的感觉经验、 观念都作为一种潜在的东西存在于心灵中,按照“欲 望”这一内在原则,从较低级、不清晰的知觉逐渐向 较高级、较清晰的知觉状态过渡。 当精神单子处于沉睡状态时,就只具有无数的“微 觉”,微觉是无意识的,是无意识的知觉,知觉继续 发展为意识的实现,便成了统觉。
精神分析的对象
弗洛伊德把人的无意识现象的内容作为精神分析心理学研 究的主要对象。 冰山理论
意识
现实原则: 是一切感觉、知觉和理性
思维的主体,是自觉活动的激发者。
人的精神 活动的三 个层次
前意识
中间环节: 是无意识向意识发展的
过渡领域,是临近意识的心理现象,是 当下意识不到却可能被回想起来的东西
无意识
精神分析的方法
1. 自由联想 就是精神分析者让患者在全身心都处于放松的情况下,进 入一种“自由联想”的状态,不给患者的思路以任何有意 识的引导,但是患者必须如实地报告他所想到的一切。。 2. 梦的分析 弗洛伊德认为,梦不是偶然形成的联系,而是被压抑的欲 望伪装的、象征性的满足。为说明每一个构都包含着隐藏 着的意义,弗洛伊德把梦境为“显梦”和“隐梦”两部分。 3. 对日常生活的分析 强洛伊德特别注意分析日常生活中大量的、常见的遗忘、 口误、笔误、疏忽等过失现象。
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8
精神分析学说的理论背景
莱布尼兹的单子论 赫尔巴特的心理哲学 叔本华和尼采的反理性哲学 布伦塔诺的意动心理学 精神病医学临床经验
.
9
精神分析学的理论背景
(一)莱布尼兹的单子论哲学 客观存在的,能活动(即有意识)的实体是由单子组 成的。而人也是由单子构成,这种单子称作“精神单 子”。 精神单子是一个自成一体的封闭的存在物,它的知觉、 认识只能来自自身,不会来自外界。它的感觉经验、 观念都作为一种潜在的东西存在于心灵中,按照“欲 望”这一内在原则,从较低级、不清晰的知觉逐渐向 较高级、较清晰的知觉状态过渡。 当精神单子处于沉睡状态时,就只具有无数的“微 觉”,微觉是无意识的,是无意识的知觉,知觉继续 发展为意识的实现,便成了统觉。
精神分析的对象
弗洛伊德把人的无意识现象的内容作为精神分析心理学研 究的主要对象。 冰山理论
意识
现实原则: 是一切感觉、知觉和理性
思维的主体,是自觉活动的激发者。
人的精神 活动的三 个层次
前意识
中间环节: 是无意识向意识发展的
过渡领域,是临近意识的心理现象,是 当下意识不到却可能被回想起来的东西
无意识
精神分析PPT课件
升华:改换原来的冲动或欲望,用 社会允许的思想和行为方式表达 出来。一般把原有的冲动或欲望 转向比较崇高、具有创造性和建 设性的方向。
投射:把自己内心不被允许的冲动 、态度、行为推向别人或周围的 事物。
合理化/文饰:通过歪曲现实保护 自己的自尊心,采用错误的推理 是自己不合理的行为合理化。常 见有“酸葡萄心理”和“甜柠檬 心理”两种形式。
• 前意识:位于意识和无意识之间,由那些虽不 能即刻回想起来,但经过努力就可以进入意识 领域的主观经验所组成
• 无意识:不曾在意识中出现的心理活动和曾是 意识的但已受压抑的心理活动,主要是原始的 冲动和各种本能、通过种族遗传得到的人类早 期经验以及个人遗忘了的童年时期经验和创伤 性经验、不合伦理的各种欲望和情感。
2021/3/25
5
• 1930年被授予歌德奖金。
1936年寿辰时,荣任英
国皇家学会会员。他在
最后16年曾与口腔癌作
斗争,坚持工作。在纳
粹分子的胁迫下,1938
年被迫离开维也纳去伦
敦。1939年9月23日在
伦敦死于癌症。主要著
作有:《梦的解析》、
《日常生活心理病理
学》、《精神分析引
论》、《精神分析引论
2021/3/25
19
反向:自我为了控制或防御某 些不被允许的冲动而由意识 地作出相反的举动。分两步 进行,首先,压抑不得体的 冲动,其次,把这种冲动的 反面表露于意识水平。
倒退:经历应激状态时,返回 到早期的发展阶段,用早期 的行为方式应付眼前的环境。
2021/3/25
20
四、性心理发展五个阶段:
与误读、多种错误的混合。 • 四、幽默 • 人们喜欢的幽默类型多半是攻击型与性幽默:
第二章 第一节 精神分析理论
(一) 精神层次论
2.潜意识(无意识): 1、人们对自己的一些行为的真正原因和动机不能意识到。其
中包含一些是不符合社会道德规范或者个人生活准则的原始欲望; 早期被压抑的愿望,被压抑的童年经历与事件;来自种族遗传经 验。
2、人们在清醒的意识下面还有潜在的心理活动在进行着 。 3、潜意识会在检查功能弱的情况,如梦中浮现并获得满足; 也会通过口误、笔误、一些神经症症状等表现。
性生活不等于生殖,"力比多"是性生活的真正动力。"力比多"是一种 力量、本能,有时表现为性本能。比如,婴儿的性生活就是从吸乳开始的, 以后每个阶段都有其不同的特征。儿童以父母为对象的选择倾向称为:"俄 狄浦斯情结""厄勒克特拉",具体表现是男孩依恋母亲、女孩依恋父亲。到 了青春期,"力比多"就导致孩子摆脱父母,去寻找新的性对象。
29
(三)儿童心理发展阶段论
弗洛伊德认为,随着年龄的增长,幼儿性欲最敏感的区域或 处于显著地位的动欲区会发生转移,不同年龄阶段的婴幼儿都有 其不同的主要动欲区、根据动欲区在身体上的不同定位,人的性 心理发展也即人格发展有五个不同的阶段:
口唇期、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖期
30
1.口唇期
(1)年龄:0-1岁 (2)性敏感区:口唇、舌、牙齿 (3)口腔期可以分为两个时期,即前口腔期和后口腔期 ➢前口腔期是指婴儿从出生到满8个月,唇和舌是主要的动欲
39
3.性器期(3-7岁)
认同作用: 在解决恋父和恋母情结的过程中,儿童以自己同性别的父
亲或母亲为榜样,模仿他们,认同他们,这样不仅使儿童获得 男性或女性行为风格,而且还把父母的道德观念,社会态度内 化为儿童自己的东西,从而形成儿童第二个自我,即超我。
弗洛伊德主义经典精神分析ppt课件
2018/10/23 11
2、从催眠到精神分析 弗洛伊德发现催眠绕过了防御,病人就可以讲 出导致烦恼的真实情境, 临床经验让弗洛伊德意识到对永久去除症状, 最关键的是让引起麻烦的无意识内容变成让正 常意识可以了解的内容。 而在催眠状态中浮现的“回忆”,病人醒来后 就会再次溜走了,病人在意识层面无法触及。 清醒状态下之所以“回忆”不起来,是因为有 种力量主动将这些回忆排除在意识之外,这是 防御机制在起作用的结果。
2018/10/23 7
温尼科特提出的“过渡客体”和“过渡经验” 的概念早已被教育学者和研究创造力、文化 及审美体验的学者所吸收; 沙弗将“叙事”概念引入心理动力学和精神 分析传记故事的方法; 拉康根据当代语言学和结构人类学对无意识 做出了引人争议、难以捉摸的说明并得到广 泛应用; 科胡特对自恋变化和自体所做的研究令人信 服,被文学、历史和文化学者所吸收和发展。 如克里蒂托弗.拉什的《自恋文化》一书。
2018/10/23 17
4、童年性欲 对症状的进一步询问,弗洛伊德发现了更为隐 藏的症状多始于童年早期。 同时更令人吃惊的是,这些事件无一例外地与 过早卷入性有关。 弗洛伊德提出“幼儿诱惑”理论:所有神经症 的根源原是在儿童的经验中过早地引入了性, 当青春期性欲出现时再次受到创伤(激活), 那些未经加工的儿童性经历必然导致神经症。 弗洛伊德分析自己的梦后认为,是他自己在童 年时渴望被引诱。 后提出儿童具有性幻想:来自儿童心灵本身。
2018/10/23 21
俄狄浦斯情结 弗洛伊德认为性欲的各种元素在大约5~6岁 时会聚在性器组织结构中,之前的性欲成 分都归入这一结构中。 俄狄浦斯情结是通过阉割焦虑的威胁而解 决的。 超我的形成和自我理想成为重要成分,父 母价值观的内化与解决俄狄浦斯挣扎同时 发生,其内化控制住幼儿的性欲望(而女 孩在解决同样问题时却困难得多)。解决 的结果决定了成年余生的潜在结构。
2、从催眠到精神分析 弗洛伊德发现催眠绕过了防御,病人就可以讲 出导致烦恼的真实情境, 临床经验让弗洛伊德意识到对永久去除症状, 最关键的是让引起麻烦的无意识内容变成让正 常意识可以了解的内容。 而在催眠状态中浮现的“回忆”,病人醒来后 就会再次溜走了,病人在意识层面无法触及。 清醒状态下之所以“回忆”不起来,是因为有 种力量主动将这些回忆排除在意识之外,这是 防御机制在起作用的结果。
2018/10/23 7
温尼科特提出的“过渡客体”和“过渡经验” 的概念早已被教育学者和研究创造力、文化 及审美体验的学者所吸收; 沙弗将“叙事”概念引入心理动力学和精神 分析传记故事的方法; 拉康根据当代语言学和结构人类学对无意识 做出了引人争议、难以捉摸的说明并得到广 泛应用; 科胡特对自恋变化和自体所做的研究令人信 服,被文学、历史和文化学者所吸收和发展。 如克里蒂托弗.拉什的《自恋文化》一书。
2018/10/23 17
4、童年性欲 对症状的进一步询问,弗洛伊德发现了更为隐 藏的症状多始于童年早期。 同时更令人吃惊的是,这些事件无一例外地与 过早卷入性有关。 弗洛伊德提出“幼儿诱惑”理论:所有神经症 的根源原是在儿童的经验中过早地引入了性, 当青春期性欲出现时再次受到创伤(激活), 那些未经加工的儿童性经历必然导致神经症。 弗洛伊德分析自己的梦后认为,是他自己在童 年时渴望被引诱。 后提出儿童具有性幻想:来自儿童心灵本身。
2018/10/23 21
俄狄浦斯情结 弗洛伊德认为性欲的各种元素在大约5~6岁 时会聚在性器组织结构中,之前的性欲成 分都归入这一结构中。 俄狄浦斯情结是通过阉割焦虑的威胁而解 决的。 超我的形成和自我理想成为重要成分,父 母价值观的内化与解决俄狄浦斯挣扎同时 发生,其内化控制住幼儿的性欲望(而女 孩在解决同样问题时却困难得多)。解决 的结果决定了成年余生的潜在结构。
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▪ 作为20世纪最重要的社会思潮和学术流派之一,弗 洛伊德的精神分析理论对心理学、教育学、哲学、 人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重大影 响。
三、弗洛依德理论的思想渊源
(一) 非理性主义哲学与欧洲近代学术界对无 意识动力作用的探讨
(二)古典精神分析的自然科学与医学的背景
1. 近代物理学对弗洛依德精神分析的影响
▪ 在大学期间,弗洛依德作为布吕克的助手研究过多年的生理 学。布吕克的机械论与还原主义思想对他产生了深刻的影响。
▪ 弗洛伊德是个极端的生物决定论者,他把本能看作是人的一切 行为的最终决定力量,这是达尔文主义与机械论相结合的产物。
3. 欧洲临床精神病学对精神分析的作用
总结
▪ 综上所述,弗洛依德思想的来源是多方面的, 有哲学思想上的渊源,也有自然科学与医学 上的来源。弗洛依德的天才之处就是他能从 不同思想来源与不同的领域中吸取养料,吸 收当时人文与自然科学发展的最先进的成果, 从而在前人的基础上建立自己的思想理论体 系。
——弗洛伊德,1952
三、人格发展(心理性欲发展理论)
弗洛伊德把性的本能冲动看成是伊底的主要内容,因此, 他认为人格的发展是建立在性生理和性心理发展的基础上 的,他的人格理论被称为“心理性欲发展理论”。
弗洛伊德所理解的性是包容广泛的,不仅包括性成熟后 的性,而且包括性成熟前的各种各样的活动和观念—它们 都通过他的性感区的概念而具有性的象征意义。
力比多:主要指性本能的能量,也常用来泛指心理活动 的能量。
性感区(动欲区)是指在人格发展的每个阶段,都会有 一个特殊的区域成为里比多兴奋和满足的中心。
(在不同的年龄,力比多通过身体的不同部位获得满足, 这些部位即性感区)(erogenous zone)
弗洛伊德据此把人格发展划分为五个阶段,他认为这五 个阶段的顺序是不变的。
三我结构的比较
在和本我的关系上,(自我)好像是 骑在马背上的人,他驾驭着这匹桀骜 不驯的马,约束着它前进的方向。
——西格蒙特·弗洛伊德
弗洛伊德曾幽默地说,有句谚语说,一仆 不二主。可怜的自我要服侍三个严厉的主 人,(三个暴君)还要尽力调和三位主人 的要求。这三个暴虐的主人是:外部世界、 超我和本我
生平小结:
▪ 从弗洛依德的生平可看出,他的一生是不平凡的一 生。他之所以能创立如此不平凡的精神分析体系, 与他的聪明才智有关,与他的不平凡的经历有关, 更与他的探求真理的勇气、孜孜不倦的精神、遇到 挫折时不屈不绕的意志品质有关。
▪ 在心理学发展的历史上,没有任何一个学派所赢得 的赞誉与诋毁能够超过精神分析心理学的。
3.原理
自由联想法所依据的基本原理就是弗洛依德 的心理决定论。
▪ 在弗洛依德看来,自由浮现在心头的任何 东西,不论是一个词,一个数字,还是一个 人名,一件事情,都不是无缘无故的,都是 与前后联想的东西具有一定的因果联系的。
二、梦的本质
▪ 弗洛伊德:梦是被压抑的无意识中的冲动 以改变的形式出现在意识中,这些冲动主 要是人的性本能和攻击本能的反映,梦是 无意识欲望的伪装满足。
一 、早期人格结构说
▪ 弗洛伊德认为人的精神活动,包括欲望、冲动、思 维,幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意 识层次里发生和进行。不同的意识层次包括意识, 前意识和潜意识三个层次。
▪ 意识与前意识属于同一个系统,与无意识系统相对, 弗洛伊德说:“人格中有两大系统,一是无意识系 统;另一是前意识系统(它包括意识)。”(S·弗 洛伊德,1920年)
一、当时的社会背景
▪ 十九世纪的欧洲,在精神文化生活领域兴起了一股浪漫主义思潮,它最 集中地表现在爱情及性观念方面,在社会的中上层,人们普遍崇尚和追 求一种高尚,纯洁,柔情似水并带有伤感色彩的爱情.
▪ 性行为一概被视为低级,粗俗和肮脏的动物本能,即使是婚姻中的性行 为也被作为繁衍后代的手段迫不得已而为之的行为.女性被理想化为纯 洁的圣母,女性的性欲被医学家们论证为病态现象.婚姻被视为爱情的 坟墓,情侣面对新婚之夜感到的不是欣喜,而是为纯洁爱情的结束以及 在性行为中的 堕落而悲伤.为此,一些大艺术家(如歌德,贝多芬)一生 只追求"柏拉图式"的精神恋爱而终身不婚.由于这种风气最初起源于维 多利亚女王时期的英国,因而被 称为"维多利亚式的爱情".
构成无意识的主要成分:
原始的冲动和各种本 个人遗忘的童年时期的经验和创伤性经验 不合伦理的各种欲望和感情等
潜意识是怎么被发现的?
弗洛伊德 (Sigmund Freud)
Bertha Pappenheim (1859-1936)
即大名鼎鼎的 Anna O
布洛伊尔
意识、前意识与无意识的关系
▪ 前意识与意识之间有界限却可逾越,因而 前意识之中的内容与意识之中的内容的相 互转换非常容易。但是,无意识部分的东 西要进入意识中来则非常困难。
▪ 然而,完美的爱情导致的却是不完美的结果.由于性本能受到极大的压 抑,造成人们精神上的严重紧张和冲突,性异常以及由此引发的精神疾 病非常普遍.弗洛伊德的精神分析学说的产生与此种社会现象有着直接 的关系.
二、弗洛依德的生平
西格蒙德·弗洛伊德
[Sigmund Freud 1856.05.06-
1939.09.23],奥地利精神病 医生、心理学家,精神 分析学派的创始人。出 生于奥地利摩拉维亚 (Moravia,现属捷克) 的弗莱堡(Frieberg) 市的一个犹太家庭,因 口腔癌逝于伦敦。
思考问题一
1、弗洛伊德的人格动力观是什么? 2、生本能表现的是什么? 3、死本能表现的是什么?
▪
思考问题二
1、弗洛伊德的人格发展理论为什么又被称为 “心理性欲发展理论”?
2、弗洛伊德理论中“性”的含义?
3、弗洛伊德理论中“力比多”的含义?
4、弗洛伊德理论中“动欲区、性感区”的含 义?
思考问题三:
性本能(libido) :是人的心理和行为的根本动力。 后期(一战后)
生本能(life instinct ) :包括生存本能和性本能。
死本能(death instinct) :是有机体返回自己先 无机状态的趋向 。
1、 生的本能也称为埃罗斯(Eros) 即希腊神话中的爱神,它代表着爱和创造的 力量。
▪ 19世纪物理学取得了重大的进展,其主要成 果之一就是能量守恒与转换的学说。
·
▪ 弗洛依德把人整个机体看成一个能量系统, 系统中除了以生理形式的生物能外,还有推 动精神活动的心理能量。
2. 生物学对弗洛依德理论有重要的影响
▪ 达尔文的进化论的创立是19世纪生物学的最大成就,它对生 物学本身的发展乃至其他科学和一般文化都产生了深远的影 响。达尔文进化论使人们日益重视本能、动物行为以及人与 动物关系等问题。
人格各阶段所处的年龄段、快感来源、 动欲区、面对的危机和要解决的任务 是什么?
思考问题四:
各阶段出现发展障碍的原因、相应的人格 特征是什么?人格教育应注意的问题?
二、人格动力
▪ 本能论构成弗洛伊德的精神分析学的本质。
▪ 【本能】是人的生命和生活中的基本要求、原始 冲动和内在驱力。
本能的分类
早期 生存本能:个体生存必不可少的本能。
▪ 力比多的转移:从口唇 肛门 生殖器 ▪ 共包括五个阶段:口腔期、肛门期、前生
殖器期、潜伏期、生殖期。
▪ 在力比多转移的过程中,如果力比多能够 得到正常的满足,则形成良好的人格;如 果力比多的满足受到了创伤,则形成相应 的不良人格。
▪ 固着:在某一阶段遭遇到某种特殊的创伤 体验或过度满足,导致耗尽或滞留大量的 力比多,形成相应的人格特征。
四、经典精神分析的主要研究方法
▪ 弗洛伊德的主要方法有 ▪ 一. 自由联想法 ▪ 二. 梦的分析 ▪ 三. 日常生活中的心理分析 ▪ 四. 幽默与攻击
一.自由联想法
1.形成 自由联想法是从催眠术中演化出来的。最
初,布洛尔在用催眠术治疗安娜.O的过程 中,与安娜发现了“精神宣泄”的谈话疗 法。 ▪ 后来,弗洛依德采用这种谈话疗法来治 疗病人,逐渐创立了自己的自由联想法。
▪ 2.使用
(1)精神分析家在使用这种方法时,让病人在 一间安静的房间里,放松地躺在一张躺椅或床上。 病人背向分析家,在分析家鼓励下病人回忆、自 由联想,并将所想到的谈出来。
(2)在运用这种方法过程中,关键是要求病人 把所想到的一切都讲出来,而不管这些想法是什 么。
(3) 这种方法的目标是把压抑在潜意识中的引 起病人变态行为原因的东西揭示出来。
。
分类
弗洛伊德主张性有广义和狭义之分。
▪ 1.狭义的性 生殖活动是狭义的性
2.广义的性:里(力)比多(生存本能和性本能的 心理能量)
▪ 性不仅包括直接的生殖活动,而且包括许多以 间接形式发泄性冲动的活动如接吻、触摸、跳舞等 等。唇舌、皮肤都不是生殖器官,但刺激它们也可 以产生性的快感。因而,所谓广义的性就是一切寻 求快感的潜力,弗洛伊德称为里比多。
2、死的本能也称为桑纳托斯(thanatos), 即希腊神话中的死神。 由死的本能衍生出最重要的本能是攻击。 攻击倾向存在于每个人身上。
弗洛伊德的人性观(死的本能)
人类并不是文明、友好、渴求爱的动物, 如果遭到攻击,他们只保护自己,作为本能天 赋的一部分,我们应该估计一下人类渴望攻击 的强度到底有多大。结果对他们而言,邻居不 仅是一个可能的帮助者或者是性对象,而且是 一个诱惑物——可以在其身上满足他们的攻击 欲,无偿的剥削他们的劳动力,对其进行性强 迫,占有他的财产,羞辱他使之痛苦,折磨并 杀死他。人对人如狼;面对个人生活和历史上 的所有证据,对于这一点,谁还会有勇气质疑 呢?
▪ (将梦的隐义即潜意识的欲望与冲动伪装 和歪曲成自我或超我难以观察的显梦的过 程。)
梦的内容
▪ 显性梦境(显梦):梦中显示出来的表面 内容,是当事人所能记述并加以陈述的内 容
三、弗洛依德理论的思想渊源
(一) 非理性主义哲学与欧洲近代学术界对无 意识动力作用的探讨
(二)古典精神分析的自然科学与医学的背景
1. 近代物理学对弗洛依德精神分析的影响
▪ 在大学期间,弗洛依德作为布吕克的助手研究过多年的生理 学。布吕克的机械论与还原主义思想对他产生了深刻的影响。
▪ 弗洛伊德是个极端的生物决定论者,他把本能看作是人的一切 行为的最终决定力量,这是达尔文主义与机械论相结合的产物。
3. 欧洲临床精神病学对精神分析的作用
总结
▪ 综上所述,弗洛依德思想的来源是多方面的, 有哲学思想上的渊源,也有自然科学与医学 上的来源。弗洛依德的天才之处就是他能从 不同思想来源与不同的领域中吸取养料,吸 收当时人文与自然科学发展的最先进的成果, 从而在前人的基础上建立自己的思想理论体 系。
——弗洛伊德,1952
三、人格发展(心理性欲发展理论)
弗洛伊德把性的本能冲动看成是伊底的主要内容,因此, 他认为人格的发展是建立在性生理和性心理发展的基础上 的,他的人格理论被称为“心理性欲发展理论”。
弗洛伊德所理解的性是包容广泛的,不仅包括性成熟后 的性,而且包括性成熟前的各种各样的活动和观念—它们 都通过他的性感区的概念而具有性的象征意义。
力比多:主要指性本能的能量,也常用来泛指心理活动 的能量。
性感区(动欲区)是指在人格发展的每个阶段,都会有 一个特殊的区域成为里比多兴奋和满足的中心。
(在不同的年龄,力比多通过身体的不同部位获得满足, 这些部位即性感区)(erogenous zone)
弗洛伊德据此把人格发展划分为五个阶段,他认为这五 个阶段的顺序是不变的。
三我结构的比较
在和本我的关系上,(自我)好像是 骑在马背上的人,他驾驭着这匹桀骜 不驯的马,约束着它前进的方向。
——西格蒙特·弗洛伊德
弗洛伊德曾幽默地说,有句谚语说,一仆 不二主。可怜的自我要服侍三个严厉的主 人,(三个暴君)还要尽力调和三位主人 的要求。这三个暴虐的主人是:外部世界、 超我和本我
生平小结:
▪ 从弗洛依德的生平可看出,他的一生是不平凡的一 生。他之所以能创立如此不平凡的精神分析体系, 与他的聪明才智有关,与他的不平凡的经历有关, 更与他的探求真理的勇气、孜孜不倦的精神、遇到 挫折时不屈不绕的意志品质有关。
▪ 在心理学发展的历史上,没有任何一个学派所赢得 的赞誉与诋毁能够超过精神分析心理学的。
3.原理
自由联想法所依据的基本原理就是弗洛依德 的心理决定论。
▪ 在弗洛依德看来,自由浮现在心头的任何 东西,不论是一个词,一个数字,还是一个 人名,一件事情,都不是无缘无故的,都是 与前后联想的东西具有一定的因果联系的。
二、梦的本质
▪ 弗洛伊德:梦是被压抑的无意识中的冲动 以改变的形式出现在意识中,这些冲动主 要是人的性本能和攻击本能的反映,梦是 无意识欲望的伪装满足。
一 、早期人格结构说
▪ 弗洛伊德认为人的精神活动,包括欲望、冲动、思 维,幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意 识层次里发生和进行。不同的意识层次包括意识, 前意识和潜意识三个层次。
▪ 意识与前意识属于同一个系统,与无意识系统相对, 弗洛伊德说:“人格中有两大系统,一是无意识系 统;另一是前意识系统(它包括意识)。”(S·弗 洛伊德,1920年)
一、当时的社会背景
▪ 十九世纪的欧洲,在精神文化生活领域兴起了一股浪漫主义思潮,它最 集中地表现在爱情及性观念方面,在社会的中上层,人们普遍崇尚和追 求一种高尚,纯洁,柔情似水并带有伤感色彩的爱情.
▪ 性行为一概被视为低级,粗俗和肮脏的动物本能,即使是婚姻中的性行 为也被作为繁衍后代的手段迫不得已而为之的行为.女性被理想化为纯 洁的圣母,女性的性欲被医学家们论证为病态现象.婚姻被视为爱情的 坟墓,情侣面对新婚之夜感到的不是欣喜,而是为纯洁爱情的结束以及 在性行为中的 堕落而悲伤.为此,一些大艺术家(如歌德,贝多芬)一生 只追求"柏拉图式"的精神恋爱而终身不婚.由于这种风气最初起源于维 多利亚女王时期的英国,因而被 称为"维多利亚式的爱情".
构成无意识的主要成分:
原始的冲动和各种本 个人遗忘的童年时期的经验和创伤性经验 不合伦理的各种欲望和感情等
潜意识是怎么被发现的?
弗洛伊德 (Sigmund Freud)
Bertha Pappenheim (1859-1936)
即大名鼎鼎的 Anna O
布洛伊尔
意识、前意识与无意识的关系
▪ 前意识与意识之间有界限却可逾越,因而 前意识之中的内容与意识之中的内容的相 互转换非常容易。但是,无意识部分的东 西要进入意识中来则非常困难。
▪ 然而,完美的爱情导致的却是不完美的结果.由于性本能受到极大的压 抑,造成人们精神上的严重紧张和冲突,性异常以及由此引发的精神疾 病非常普遍.弗洛伊德的精神分析学说的产生与此种社会现象有着直接 的关系.
二、弗洛依德的生平
西格蒙德·弗洛伊德
[Sigmund Freud 1856.05.06-
1939.09.23],奥地利精神病 医生、心理学家,精神 分析学派的创始人。出 生于奥地利摩拉维亚 (Moravia,现属捷克) 的弗莱堡(Frieberg) 市的一个犹太家庭,因 口腔癌逝于伦敦。
思考问题一
1、弗洛伊德的人格动力观是什么? 2、生本能表现的是什么? 3、死本能表现的是什么?
▪
思考问题二
1、弗洛伊德的人格发展理论为什么又被称为 “心理性欲发展理论”?
2、弗洛伊德理论中“性”的含义?
3、弗洛伊德理论中“力比多”的含义?
4、弗洛伊德理论中“动欲区、性感区”的含 义?
思考问题三:
性本能(libido) :是人的心理和行为的根本动力。 后期(一战后)
生本能(life instinct ) :包括生存本能和性本能。
死本能(death instinct) :是有机体返回自己先 无机状态的趋向 。
1、 生的本能也称为埃罗斯(Eros) 即希腊神话中的爱神,它代表着爱和创造的 力量。
▪ 19世纪物理学取得了重大的进展,其主要成 果之一就是能量守恒与转换的学说。
·
▪ 弗洛依德把人整个机体看成一个能量系统, 系统中除了以生理形式的生物能外,还有推 动精神活动的心理能量。
2. 生物学对弗洛依德理论有重要的影响
▪ 达尔文的进化论的创立是19世纪生物学的最大成就,它对生 物学本身的发展乃至其他科学和一般文化都产生了深远的影 响。达尔文进化论使人们日益重视本能、动物行为以及人与 动物关系等问题。
人格各阶段所处的年龄段、快感来源、 动欲区、面对的危机和要解决的任务 是什么?
思考问题四:
各阶段出现发展障碍的原因、相应的人格 特征是什么?人格教育应注意的问题?
二、人格动力
▪ 本能论构成弗洛伊德的精神分析学的本质。
▪ 【本能】是人的生命和生活中的基本要求、原始 冲动和内在驱力。
本能的分类
早期 生存本能:个体生存必不可少的本能。
▪ 力比多的转移:从口唇 肛门 生殖器 ▪ 共包括五个阶段:口腔期、肛门期、前生
殖器期、潜伏期、生殖期。
▪ 在力比多转移的过程中,如果力比多能够 得到正常的满足,则形成良好的人格;如 果力比多的满足受到了创伤,则形成相应 的不良人格。
▪ 固着:在某一阶段遭遇到某种特殊的创伤 体验或过度满足,导致耗尽或滞留大量的 力比多,形成相应的人格特征。
四、经典精神分析的主要研究方法
▪ 弗洛伊德的主要方法有 ▪ 一. 自由联想法 ▪ 二. 梦的分析 ▪ 三. 日常生活中的心理分析 ▪ 四. 幽默与攻击
一.自由联想法
1.形成 自由联想法是从催眠术中演化出来的。最
初,布洛尔在用催眠术治疗安娜.O的过程 中,与安娜发现了“精神宣泄”的谈话疗 法。 ▪ 后来,弗洛依德采用这种谈话疗法来治 疗病人,逐渐创立了自己的自由联想法。
▪ 2.使用
(1)精神分析家在使用这种方法时,让病人在 一间安静的房间里,放松地躺在一张躺椅或床上。 病人背向分析家,在分析家鼓励下病人回忆、自 由联想,并将所想到的谈出来。
(2)在运用这种方法过程中,关键是要求病人 把所想到的一切都讲出来,而不管这些想法是什 么。
(3) 这种方法的目标是把压抑在潜意识中的引 起病人变态行为原因的东西揭示出来。
。
分类
弗洛伊德主张性有广义和狭义之分。
▪ 1.狭义的性 生殖活动是狭义的性
2.广义的性:里(力)比多(生存本能和性本能的 心理能量)
▪ 性不仅包括直接的生殖活动,而且包括许多以 间接形式发泄性冲动的活动如接吻、触摸、跳舞等 等。唇舌、皮肤都不是生殖器官,但刺激它们也可 以产生性的快感。因而,所谓广义的性就是一切寻 求快感的潜力,弗洛伊德称为里比多。
2、死的本能也称为桑纳托斯(thanatos), 即希腊神话中的死神。 由死的本能衍生出最重要的本能是攻击。 攻击倾向存在于每个人身上。
弗洛伊德的人性观(死的本能)
人类并不是文明、友好、渴求爱的动物, 如果遭到攻击,他们只保护自己,作为本能天 赋的一部分,我们应该估计一下人类渴望攻击 的强度到底有多大。结果对他们而言,邻居不 仅是一个可能的帮助者或者是性对象,而且是 一个诱惑物——可以在其身上满足他们的攻击 欲,无偿的剥削他们的劳动力,对其进行性强 迫,占有他的财产,羞辱他使之痛苦,折磨并 杀死他。人对人如狼;面对个人生活和历史上 的所有证据,对于这一点,谁还会有勇气质疑 呢?
▪ (将梦的隐义即潜意识的欲望与冲动伪装 和歪曲成自我或超我难以观察的显梦的过 程。)
梦的内容
▪ 显性梦境(显梦):梦中显示出来的表面 内容,是当事人所能记述并加以陈述的内 容