电视节目制作知识点

1、电视是传送图像的一种广播、通信方式。就是利用电子技术对图像进行光电转换和电信号传输，使静止或活动的图像能在远距离即时再现的手段。是指对客观图像、声音的记录方式、处理方式、传播方式、接收方式的综合；是摄像机、录像机、信号发射、无线与有线传输、电视接收机等设备的总和。

2、电视在信息传递方面表现出的突出功能有广泛性、及时性和具像性。

3、电视的种子节目是指“新闻节目”和“文艺节目”。

4、按照节目的制作方式，电视节目可以分为直播类节目和录播类节目；按照节目内容，可以分为新闻节目、教育节目、文艺节目和服务类节目；按照节目受众群，可以分为儿童节目、青年节目、老年人节目等；按照题材，可以分为军事类节目、经济类节目、农业类节目、教育类节目。

5、电视节目制作方式分为电子新闻采集、电子现场制作及数字演播室制作方式。

6、电视节目的基本生产流程包括稿本阶段、拍摄阶段、编辑阶段、审定工作。

7、电视节目制作稿本阶段主要完成的三项工作是选题、文字稿本和分镜头稿本。

8、电视节目制作选题的基本原则是价值性和可行性。

9、电视作品选题的价值性主要包括选题的思想价值、艺术价值、新闻价值、教育价值、娱乐价值等。

10、电视作品的配音工作主要包括配解说词、配台词、配音乐和效果声等几个方面。

11、电视作品的审定工作主要要对节目的思想性、科学性、艺术性、技术性等方面进行审查。

12、电视镜头组接的基本句型一般包括前进式、后退式、环形式和跳跃式四种句型结构。

13、长镜头可以分为声音长镜头、氛围长镜头、细节长镜头、积累长镜头、过程长镜头等类型。

14、普多夫金认为，“将若干片段构成场面，将若干场面构成段落，将若干段落构成一部片子的方法，就叫做蒙太奇。”

15、表现式蒙太奇主要可以分为并列、交叉、对比、象征和重复等几种。

16、声画关系在电视作品中呈现声画统一、声画并行和声画对立三种状态。

17、画面剪接点可分为动作剪接点、情绪剪接点和节奏剪接点。

18、声音剪接点又可以分为对话剪接点、音乐剪接点、音响剪接点。

19、电视稿本准备主要指文字稿本（剧本）和分镜头稿本的准备。

2、电视节目：电视摄制机构为播出而录制的有一定内容的完整的作品,是电视传播中最为基本的单位。

3、电子新闻采集方式，是由摄像师扛着轻型摄像机深入到社会的各个角落进行素材拍摄，经过后期的编辑制作后成片播出的制作方式。

4、电子现场制作是几台摄像机同时从不同的角度，采取不同景别进行拍摄，信号在控制台选择、切换、编辑，并实时播出。

7、长镜头：现代电视纪实中的一种基本形态和拍摄方式。与短镜头相对而言，是指镜头尺度和延续时间都较长的镜头。它往往用推、拉、摇、移等多种拍摄方法，连续地对一个场景或一个主体进行拍摄，形成一个完整的镜头段落，从而保持被摄物时空的连续性、完整性和真实性。一般习惯将长度超过15秒的镜头认为是长镜头。

8、无剪辑拍摄：在前期拍摄过程中，一边拍摄，一边运用摄录设备进行画面的机内剪辑，而不需要在后期进行剪辑的拍摄技巧。

9、主镜头：指在摄像总角度拍摄的某一场景全貌的画面，在景别上，大都是全景。当这个主镜头中有主体的运动时，用一个长镜头把主体连贯性动作、语言从头至尾拍成一个较长的段落，又可从称作“贯穿镜头”。10、插入镜头：比较细致地表现主镜头同一场景中某人物或景物局部的镜头，是对主镜头的继续开展，是对这一场景画面形象的详细叙述。

11、切出镜头：在主镜头拍摄的场景之外，在另一个场景拍摄的在情节上与主镜头有联系的镜头。

12、主观镜头：指摄像机处于或接近画面中人物眼睛的位置，用镜头去“目击”画面中人物所看到的另一人物或景物。这种从画面中人物的主观角度拍摄的镜头，画面中的主体是相邻画面中某人物的主观印象。

13、客观镜头：与主观镜头相对应的一个概念。他指的是摄像机以观众的观察视角即客观角度去拍摄的画面。

14、反应镜头：画面中人物对前一个镜头中对方语言、行为作出表情反应的画面。反应镜头的作用一是表现前一个镜头主体形象的语言、行为产生的效果，二是充分展示第二个镜头画中人物的情绪，刻划人物的性格特征。

15、蒙太奇：源于法语，是建筑学上的装配、组合的意思。它是电影、电视艺术创作中的特殊的叙述方法和表现方法。它根据内容主题的需要、情节的发展、观众注意力和关心程度，将全片所要表现的内容分为不同的段落、场面、镜头，分别进行处理和拍摄。再根据原定的创作构思，通过画面和画面、画面与声音的有机结合，将这些镜头、场面、段落合乎逻辑地、富于节奏地组合起来，使人产生连贯、对比、呼应、联想、悬念、节奏等感觉，构成一部完整的反映生活、表达思想、条理贯通、生动感人的艺术片。

在电影、电视艺术中，蒙太奇的完整概念，包括三层意思：第一层意思是作为电影、电视反映现实的艺术方法，即独特的形象思维方法，蒙太奇思维和蒙太奇原理；第二层意思是作为电影、电视的基本结构手段、叙述方式，包括分镜头和镜头、场面、段落的安排与组合的全部艺术技巧；第三层意思是作为电影的剪辑或电视的具体技巧和技法。

顺序蒙太奇，又称连续式蒙太奇。它按一条单一的情节线索，按事件发展的逻辑顺序、时间的先后次序，有节奏地组接镜头，进行连续的叙述。

16、倒叙蒙太奇：先交代故事的结局、事件的结果或某些关键性的情节，再倒回去具体叙述故事始末、事件发展的过程。

17、插叙蒙太奇：在叙述中心事件时，插入有关联的其他内容，用以说明背景、交代情节，介绍人物，帮助观众弄清楚主要情节内容和事件发展的来龙去脉。

18、分叙式蒙太奇：是把几个故事或几条情节线索分开来进行叙述，在表现方法上既可以交替描述，也可以依次表现。这些故事和情节，可以有某种剧情上的联系，也可以毫无关系，但是，它们都是从各个不同的方面来体现同一个主题思想的。

19、平行蒙太奇：是将两条或两条以上的情节线索并列表现，强调的是同时性，它的表现形式可以采用依次分叙的方式，也可以采用交替分叙的方式。各条线之间可以共同构成情节，也可以不共同构成情节，但统一在同一个主题中。

20、表现式蒙太奇，它是以加强艺术表现力和情绪感染力为主要目的的一种蒙太奇类型。它以镜头的对列为基础，通过前后镜头在形式上或内容上的相互对照、冲撞，从而产生一种单一镜头本身不具有的、更为丰富的含义，并用它表达某种情绪、感情、心理或思想，给观众造成强烈的印象。它的目的不是叙述情节，而是表达情绪，表现寓意，揭示含义。

21、并列蒙太奇（积累式蒙太奇、主题式蒙太奇）：通过把几个有内在联系的镜头并列组接起来，达到渲染气氛、强调情节、突出某种含义的目的。并列式蒙太奇画面组接的主要依据是逻辑上的联系，这些画面往往从不同侧面说明一个相同的主题，组接之后产生一种综合性效应。

22、平行蒙太奇：在某一个蒙太奇段落中，同时并列地叙述两个或两个以上的事件，这两个或两个以上的事件，互相之间具有因果关系、呼应关系等逻辑上的联系。平行蒙太奇比较典型地反映了表现蒙太奇跨越空间的特征，它不是对某一事件“单线的叙述”，而是通过对两个事件的“复线叙述”，来抒发一种主观情绪，从而更增强作品的感染力。

23、对比蒙太奇：通过镜头、场面或段落之间在内容和形式上的强烈反差，产生相互加强、相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容、思想和情绪。

24、象征蒙太奇：通过镜头画面的对列，把相距很远的事物加以类比，把一样东西或一件事件的含义，用另一样东西或另一件事件的画面表达出来。

25、重复式蒙太奇：让代表一定寓意的镜头和场面或类似的内容，在关键时刻反复出现，造成强调、对比、呼应、渲染等艺术效果，起到突出基本主题、加强情绪的目的。

26、声画统一：也叫声画同步，就是视觉形象和听觉形象协调、统一——语言、音乐、音响各元素在基本内容、时代色彩、环境特征、人物情绪上与画面风格基本统一。

27、声画对立：指的是声音与画面在相反、对立的关系中，通过对立双方的反衬作用，表现出更为深刻的思想意义，受到更加感人的艺术效果。