《时间的测量》知识点
河北省2024八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量第2课时时间的测量误差课件新版新人教版
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3. 动车方便了人们出行，由广州南开往南宁东的D3610次动
车运行的部分时刻表如下表所示。由表可知，本次动车由
佛山西站运行到贵港站需要的时间是( B )
车站
广州南
佛山西
贵港
南宁东
到站时间
—
11：15
13：31
14：16
发车时间
10：56
11：17
13：33
—
A. 2.3 h
C. 2.27 h
边长的实际长度是97×1.003 cm＝97.291 cm≈97.3 cm
＝0.973 m。
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度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用
其测量物体的长度时，测量结果会偏大。
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17. 某同学用一把最大测量值为1 m且刻度均匀的木尺，测
得小方桌的边长为0.970 m，后来把该尺与标准尺校对发
现木尺刻度段的实际长度是1.003 m，则小方桌的边长实
C
)
A. 认真测量可以避免误差
B. 选择精密的测量工具可以避免误差
C. 误差不是错误
D. 误差是由于不遵守操作规则造成的
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1.1长度和时间的测量
第一章机械运动1.1长度和时间的测量【知识点一】长度的测量1.国际单位制中，长度的基本单位是米，用符号m 表示，常用的长度单位由大到小还有千米km 、分米dm 、厘米cm 、毫米mm 、微米μm 、纳米nm 等。
2.长度单位的基本换算关系：1km= 1000 m；1m= 10 dm= 100 cm= 1000 mm；1mm= 1000 μm= 106nm。
3.常用的长度测量工具是刻度尺，比较精确的长度测量工具是游标卡尺、螺旋测微器等。
4.正确使用刻度尺，要做到四会：（1）会观察：使用前应先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
（2）会放：刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，有刻线的一边要紧靠被测物体而且与被测边保持相平，不能歪斜。
（3）会读：读数时，视线要正对刻度线，要注意区分大格和小格的数目，而且要估读到分度值的下一位。
（4）会记：记录测量结果，不但要记录数值，还必须标明单位。
【学以致用】1.完成下列单位的换算：（1）6370km= 6.370×106m= 6.370×107dm= 6.370×108 cm；（2）36nm= 3.6×10-2μm= 3.6×10-5mm；（3）32m= 3.2×103 cm= 3.2×107μm；（4）3.5cm= 3.5×107nm= 3.5×10-2m。
2.在下列数值后填上合适的单位（1）小明的身高为17.4 dm ；（2）教室的高度约为3.2 m ；（2）乒乓球的直径约为4.0 cm ；（4）一根头发的直径约为70 μm .3.如图所示，该刻度尺的分度值是 1 mm，物体A的长度是 3.80 cm，另一被测木块的长度是 1.85 cm．4.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（C）A．18nm B．18mm C．18cm D．18dm5.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（C）6.在学校运动会中测量跳远成绩时，应选取最合适的测量工具是（A）A．最小刻度是1cm的15m皮卷尺B．最小刻度是1mm的1.5m钢卷尺B．最小刻度是1mm的米尺D．自制一根最小刻度是1cm的硬杆长尺7.如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 A 刻度尺，其分度值是1mm ，该物体的长度是__2.25__ cm。
第三单元 时间的测量重点
第三单元时间1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）(即时长)。
2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。
3、在不同的情况下，我们对（相同时间）(时长)的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。
时间流逝的速度是（不变）的。
4.我知道时间是以不变的速度在流逝，但我感觉（快乐）的时候，时间过得特别快；（不高兴）的时候，时间过得慢。
5.平时我们觉得时间有快有慢，那是感觉在起作用6.借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。
7.时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。
8在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。
（太阳钟）就成了人们最早使用的计时工具。
日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。
9.阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。
（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。
10.古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
11.古埃及人把夜晚确定为（12）个小时，但夏夜实际上大约有8个小时。
12.我国古代把一天分为（12）个时辰。
古埃及人最早把一天分为（24）个小时，其中夜晚（12）个小时，白昼（12）个小时。
7.通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
8.我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。
9.用流水来计时主要要解决（水流速度）摆钟1.虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。
（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
2，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精确。
新人教版八年级上册物理同步分层《长度和时间的测量》
第1节 长度和时间的测量1.“离太阳系最近的‘恒星’距我们约4.3光年”，这里提到的“光年”是 的单位。
2.（23-24八年级上·安徽六安·期中）在学习了长度的测量后，某同学用螺旋测微器测得一根细头发丝的直径为50μm ，合 m 。
3.下列单位换算中正确的是（ ）A ．3.6km=3.6km×1000m=3600mB ．3.6km=3.6km×1000=3600mC ．3.6km=3.6×1000m=3600mD ．3.6km=3.6×1000=3600m4.【变式】四位同学做一道单位换算题，过程如下，其中正确的是（ ）A ．12.5cm=12.5×10-2m=0.125mB ．12.5cm=12.5cm×10-2m=0.125mC ．12.5cm=12.5×10-2=0.125mD ．12.5cm=12.5×10-2cm=0.125m5.填合适的单位或单位换算：①一位中学生的身高约为16.5______； ②细铅笔芯的直径是0.7______；③30μm=______nm ； ④4×10-3km=______cm。
6.下列单位换算过程正确的是（ ）A ．7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×10-6mB ．15m=1.5×10-7=1.5×10-7μmC ．2.5km=2.5km×105cm=2.5×105cmD ．3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m7.下列长度单位换算正确的是（ ）A ．3.8km=3.8km×103m=3800mB ．2.4×107nm=2.4×107×10-6m=24mC ．23.5m=23.5×100cm=2.35×103cmD ．6.03mm=6.03÷103m=6.03×10-3m考点1长度的估测1.下列对物理量大小的估测符合实际的是（ ）A ．一张纸的厚度大约为1mmB ．乒乓球的直径约为6cmC ．中学生立定跳远的距离约为5mD ．教室门的高度约为2.2m2.（2024·福建厦门·三模）人的身体中藏有很多“尺”，如图所示，可以帮助我们估测物体的长度，身高170cm 的小明对身边事物的估测，最接近实际的是（ ）A ．单人课桌长3拃（zh ǎ），约0.6mB ．黑板长1庹（tu ō），约10mC ．教室长5步，约35mD ．文具盒宽4指，约0.05cm3．（2024·海南省直辖县级单位·二模）下图是杭州亚运会特许镀金纪念章，它的直径最接近（ ）A．40μm B．40mm C．40cm D．40dm4．（2024·福建泉州·模拟预测）累黍成尺（黍：黄米）是古代民间发展出的一种度量方法，用90粒北方黍米排列在一起，通过这种方式得到长度标准为一尺。
《时间的测量》知识点
教科版小学科学（五下）基础知识【单元三：时间的测量】1、时间在流逝1、秒针转一圈是（1分钟），分针转一圈是（1小时），时针转一圈是（12小时）。
2、一天（24小时），时针转（2）圈，分钟转（24）圈，秒针转（1440）圈。
3、时间没有（快慢），它永远以（不变的速度）在流逝。
2、太阳钟1、人类最早使用的时间单位是（天）。
2、阳光下物体影子的（方向）和（长短）会慢慢发生变化，（日晷）就是根据日影变化制成的计时器。
3、现代一天是（24）小时，古人一天也是（24）小时。
古人白天的1小时和晚上的1小时（长度）不一样，是变化的。
3、用水测量时间1、古代的水钟有（泄水型）水钟和（受水型）水钟，（受水型）水钟比（泄水型）水钟精确。
2、在50ml水钟漏10ml水和100ml水中漏10ml水，所用的（时间）是不一样的。
100ml 水中漏10ml水的时间（短）。
3、滴漏滴水的速度和（水位的高低）有关，（水位高），滴水快，（水位低），滴水慢。
4、300毫升的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水相比较，（前10毫升）水滴得快。
5、机械摆钟1、机械摆钟的摆一般每分钟摆动（30）次或（60）次。
2、同一个摆，在自由摆动的过程中，摆的（快慢）不会发生变化，摆的（幅度）会越来越小。
6、摆的研究1、摆的快慢和（摆锤的重量）无关，和（摆幅的大小）无关。
2、摆的快慢和（摆绳的长度）有关，摆绳（长），摆动慢，摆绳（短），摆动快。
3、实验设计：摆的快慢和摆绳长短有关吗？（1）研究的问题：摆的快慢和摆绳长短有关吗？（2）我的猜想：摆的快慢和摆绳长短有关，摆绳长，摆的速度慢，摆绳短，摆的速度快。
（3）改变的条件：摆绳的长短（4）保持不变的条件：摆锤的轻重、摆幅的大小（5）实验的方法：A、取15厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，连续测3次15秒内摆摆动的次数，取平均数。
B、取30厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，再连续测3次15秒内摆摆动的次数，取平均数。
初二物理长度和时间的测量知识点
初二物理长度和时间的测量知识点要知道每一个物理量的意义，定义的含义，公式的适应条件和相关物理量之间的关系，最后会灵活的去应用规律、公式、去解决实际问题，并且会举一反三，融会贯通。
接下来小编整理了初二物理学习相关内容，希望能帮助到您。
初二物理长度和时间的测量知识点知识点1 单位与国际单位制①单位：为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准作为比较的依据，这个标准量叫做单位。
②国际单位制：为了便于交流，国家上规定了一套统一的单位，叫做国际单位制，简称SI。
知识点2 长度及其测量①长度的单位(1)基本单位：米(m)(2)常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)(3)换算关系1km=103m=106mm=109μm=1012nm(103进率)1m=10dm=100cm=1000mm(10进率)换算方法：大换小乘进率，小换大除进率。
②刻度尺的使用(三看五会)(1)三看一看零刻度线，是否磨损，如已磨损应从其他清晰整刻度线量起;二看量程，量程决定了刻度尺的测量范围;三看分度值，分度值决定了测量的精确度。
(2)五会一会选：根据测量对象选择适当量程和分度值的刻度尺;二会放：刻度线要紧靠被侧物体，零刻度线对准被测物体的一端，零刻度线磨损的应以其他整刻度线为零点。
三会看：读数时，视线要垂直正对刻度线;四会读：读数时，除读到分度值的准确值外，还要估读到分度值的下一位(估计值);五会记：准确值+估计值+单位。
知识点3 测量误差①误差的概念：测量值与真实值之间的差异叫做测量误差。
②误差与错误比较项目误差错误产生原因仪器精密度不够;测量方法不完善;测量者估读时的偏差;环境对仪器的影响。
不遵守仪器的使用规则;记录测量结果时粗心。
能否避免不能能减小方法使用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量求平均值。
如何判断几组数据相差较小，一般仅估计值不同。
所读数据与其他组数据相差很大，准确值不同。
教科版五下科学第三单元《时间的测量》知识点
教科版五下科学第三单元《时间的测量》知识点第一课《时间在流逝》1.“时间”有时是指（某一时刻)，有时则表示一个（时间间隔）（即时长)。
我们可以借助（自然界有规律运动的事物或现象)来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子等。
（时间是以不变的速度在流逝的），平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。
2.钟表以（时、分、秒)计量时间，钟面上的（秒针）每转动一格，表示时间流逝了（1秒钟)，（秒针转动圈)则表示时间流逝了（1分钟)。
第二课《太阳钟》1.在远古时代，人类用（太阳）来计时，日出而作，日落而息，（昼夜交替)就成了（人类最早使用的时间单位一一天)。
2.（古埃及)人把天空划分为36个星座，最早把一天分为（24个小时)，其中夜晚(12个小时)，白昼（12个小时)。
由于白天和晚上的时长随着季节的变化而变化，所以古埃及的每小时的时长也是变化的。
3.（中国)古代则把一天分为(12个时辰)。
每一个时辰为现在（两个小时)。
4.随着时间的变化，物体在阳光下的（影子的方向和长短)会慢慢地发生变化。
（“日晷”)与(“圭表”)是根据这个（日影长度）制成的（计时器）。
5.日晷（日规)是我国古代利用（光影）测量时间的一种计时仪器，通常由晷针和晷面组成。
第三课《用水来测量时间》1.古代的水钟（也叫刻漏)是根据（滴水的等时性原理）来计时的工具。
分为（受水型和泄水型）两种。
(受水型)是根据水量的（增加），刻度一般在下面底部不开口的容器上，记录它用多少时间把水接满 (泄水型)是根据水量的（减少），刻度一般在上面的容器，记录水漏完的时间。
我国的水钟最先是（泄水型)的。
2.在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是不固定的，（随着水量的减少速度变慢）容器中水越少，则水流下的速度就越慢。
我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。
3.在一定的装置里，水能保持在一定的时间内以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟、滴漏）用来计时。
三年级上册时间测量的知识点梳理
三年级上册时间测量的知识点梳理
本文档旨在对三年级上册时间测量的知识点进行梳理和总结，
以帮助学生更好地理解和掌握该内容。
1. 时间单位
- 秒钟（s）：最小的时间单位，使用秒表等工具测量。
- 分钟（min）：60秒为1分钟，日常生活中常用的时间单位。
- 小时（h）：60分钟为1小时，用于表示较长时间段。
2. 读写时间
- 读写钟表：学会读写钟表，包括理解时针、分针和秒针的指示，能准确地读出给定的时间。
- 将时间用数字表示：能将读出的时间用数字表示出来，例如
把“3点15分”表示为“3:15”。
3. 时间顺序和计算
- 顺序：学会按照时间的先后顺序排列事件，如将一天的活动按照发生时间顺序排列。
- 计算时间间隔：能够计算两个时间点之间的时间间隔，例如计算一次课程的时间长度。
- 日常时间计算：能够在日常生活中进行简单时间计算，如在指定的时间之后或之前进行活动。
4. 日历和季节
- 季节：理解春、夏、秋、冬四个季节的概念，并能根据不同季节的特点进行描述。
- 日历：了解日历的基本结构，包括年、月、日的表示方法，能够根据日历找到特定的日期和星期。
以上是三年级上册时间测量的主要知识点梳理，希望能对学生的学习有所帮助。
通过逐步理解和掌握这些知识点，学生将能够更加准确地理解和使用时间单位，读写钟表，进行时间顺序和计算，以及理解日历和季节的概念。
时间测量知识点总结
时间测量知识点总结一、时间单位1. 秒秒是国际单位制中时间的基本单位，符号为s。
1秒等于1秒钟，秒是最小的时间单位。
秒的实际测量装置是一个原子钟，它利用原子的振动周期性来记录时间。
2. 分钟分钟是时间单位，符号为min。
1分钟等于60秒，分是时间单位制中秒的衍生单位。
日常生活中，我们经常用分钟来计时，如“我们还有5分钟就要开始上课了”。
3. 小时小时是时间单位，符号为h。
1小时等于60分钟，1分钟等于60秒，所以1小时等于3600秒。
小时是日常生活中常用的时间单位，例如我们说“我们晚上7点开始吃饭”。
4. 天天是时间单位，符号为d。
1天等于24小时，1小时等于60分钟，1分钟等于60秒，所以1天等于86400秒。
天通常用来计算较长时间的概念，如我们说“我们要去旅行，准备在那里待上3天”。
5. 周周是时间单位，符号为w。
1周等于7天。
周通常用来表示时间的间隔，例如我们说“每周一我们都要上课”。
6. 月月是时间单位，符号为m。
月是时间单位制中日的衍生单位。
1月通常等于30天（农历月份29-30天），但公历月份有31天、30天、28-29天三种情况。
月通常用来表示时间的长短，如我们说“那件事情已经拖了我一个月了”。
7. 年年是时间单位，符号为a。
年是时间单位制中月的衍生单位。
1年定为365.25天，为了方便计算，人们通常将1年等于365天。
年通常用来表示时间的长短，比如我们说“我已经在这家公司工作了三年了”。
二、时间的表示1. 24时制24时制又称为国际时，它是指一天以24小时为一轮回，午夜为0:00，下午12点为12:00，下午16点为16:00等，一直到下一个午夜24:00。
24时制通常用于科学研究、交通运输、国际交流等场景中。
2. 12时制12时制是指以12小时为一轮回，上午12:00表示午夜，下午12:00表示中午。
12时制通常用于日常生活、商业交流等场景中。
3. 日历表示法日历表示法是指使用年、月、日表示时间。
小学五年级下册 科学第三单元《时间的测量》知识点
小学五年级下册科学第三单元《时间的测量》知识点第三单元《时间的测量》知识点1.“时间”有时指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（即时长）。
2.阳光下物体的影子会随着时间的推移慢慢地发生变化。
日晷和圭表是根据日影长度制成的计时器。
3.在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流。
人类根据这一特点制作了水钟用来计时。
4.摆钟的出现提高了时钟的精确度。
5.同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
6.摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。
7.摆的摆动快慢与摆长有关，与摆动幅度和摆的轻重无关。
8.同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。
9.摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心的距离。
10.机械摆钟是摆锤与齿纵器联合工作的。
11.一分钟正好摆动30次的摆长大约是109厘米，一分钟正好摆动60次的摆长大约是23厘米。
12.日晷又称日规，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
13.水钟在我国古代又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
滴水计时有两种方法，即泄水型和受水型。
14.1656年，荷兰科学家XXX完成了XXX的遗愿，造出了一座带摆的时钟。
15.设计一个计时器或水钟：给计时器取个名称、写出所需材料和制作过程；画出草图。
写出影响水钟计时准确性的因素以及改进方法。
计时器名称（可自己另起名）：滴水水钟材料：透明大料瓶2个、剪子、钉子1个、纸条、彩色笔1支、水、秒表。
制作过程：（1）先将两空饮料瓶分别从上口和底儿的一侧剪开，然后在瓶盖上打一个小孔。
（2）将2个瓶子组装起来，装入水，用秒表计时。
（3）在饮料瓶壁上标出水流出1、2、3、……10分钟的刻度。
影响水钟准确的因素有：盛水的形状、滴水的速度。
改进措施：（1）尽量用外壁比较平滑的饮料瓶。
（2）在水钟的出水孔处安装滴液控制器。
16.实验3.1：摆的快慢与摆锤重量有关系吗？猜想：摆的快慢与摆锤重量无关。
八年级物理第一章 长度和时间的测量知识点总结
八年级第一章第一节长度和时间的测量知识点总结长度和时间的测量一、基本概念：1.国际单位制①测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。
②国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。
③我国法定的单位采用国际单位制单位。
2.长度单位①长度的国际单位是米，符号m。
②其它常见的长度单位及符号：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm3.长度的测量①刻度尺是常用的测量工具。
②正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
记录的测量结果：数字：准确值+估计值。
4.时间的测量①基本工具：停表。
②时间的单位及换算国际单位制，基本单位是秒（s）其他单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）。
5.误差①定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。
②误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者）：a.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
b.仪器本身不准确。
c.环境温度、湿度变化。
二、重难点重点：1.认识常用的长度测量工具和计时工具。
2.用刻度尺测量物体长度。
难点：1.长度的间接测量方法。
2.误差和错误的区别。
三、知识点归纳及解题技巧1.长度单位①长度的国际单位是米，符号m。
②其它常见的长度单位及符号：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm③常用长度单位之间的换算：(10后面均为立方)1km＝1000m=103m1dm＝0.1m=10-1m1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m2.正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
时间测量相关知识点总结
时间测量相关知识点总结一、时间的概念与重要性时间是人类在生产劳动和社会生活中进行认识自然、分配劳动的一种尺度。
时间的概念来源于自然界的日照、月相、季节交替等一些现象。
人类在实际生产劳动和社会生活中，需要准确地衡量时间的长短，以方便组织劳动生产和社会生活。
因此，时间的概念在人类社会生活中的重要性不言而喻。
时间的测量是现代社会生活中一项基础工作，它关系到科学实验、生产制造、交通运输、通信通讯等多个领域。
在科学研究中，时间的精准测量是科学实验能否取得准确的数据、最终能否得出科学结论的前提条件。
在工业生产中，时间的测量直接影响着生产效率和产品质量。
在交通运输中，时间的测量关系到交通工具的运行效率和安全。
在通信技术中，时间的测量关系到数据的传输速率和通讯设备的协调工作。
因此，时间测量对于各种领域都有着至关重要的作用。
二、时间的测量单位时间的测量单位是地球上运动规律（日、月、年）所决定的。
国际上通用的时间单位有年（y）、天（d）、小时（h）、分钟（min）、秒（s）。
其中，秒是国际单位制基本单位。
1. 年：一年是地球绕太阳一周所用的时间。
365日5小时48分46秒，通常取一年为365天。
2. 月：月亮绕地球一周（满月相间隔期）所用时间称为一个月，即月历（阳历365日，某月一满月至下一次满月的时间）。
3. 日：地球自西向东绕自转轴一周所用时间。
1日＝24小时=1440分钟＝86400秒。
4. 时、分、秒：小时、分钟、秒是人们划分日常生活和工作时间的便捷单位。
目前，秒是国际单位制基本单位。
纳秒、皮秒等是常用的天文和物理实验中使用的时间单位。
三、时间测量的方法时间的测量有很多方法，从古代的日晷、水钟、沙漏，到现代的原子钟、光时钟，时间测量工具层出不穷，不断发展。
1. 日晷：古代人们利用太阳直射光线的方向和长度阴影的长短来测量时间。
太阳每天都会按照一定的规律在天空中运动，它的运动能够帮助人们观察到时间的流逝。
2. 水钟：古代主要利用水流量的大小来测量时间，通常将水装入容器中，观察水位的移动来判断时间的长短。
时间测量知识点总结图
时间测量知识点总结图一、时间单位时间单位是用来衡量时间的标准，常见的时间单位包括秒、分钟、小时、天、周、月、年等。
这些时间单位是按照不同的时间跨度来划分和使用的。
其中，秒是国际单位制中的基本时间单位，其他时间单位都是根据秒来进行换算和使用的。
1. 秒秒是国际单位制中的基本时间单位，它被定义为地球自转周期的的1/86400部分。
秒的符号为s，在物理、化学、生物等领域中广泛应用，用于测量非常短的时间跨度。
2. 分钟分钟是时间单位中的一种，它是小时的1/60部分，符号为min。
分钟在日常生活中常用来表示较短的时间，如会议的时长、运动的时间等。
3. 小时小时是时间单位中的一种，它是一天的1/24部分，符号为h。
小时是生活中常用的时间单位，用来表示一天内的时间段，如上班时间、学习时间等。
4. 天天是时间单位中的一种，它是地球自转周期的一部分，符号为d。
天是用来表示较长时间跨度的单位，比如一周的时间、一个月的时间等。
5. 周周是时间单位中的一种，它是一周的时间跨度，符号为w。
周通常用于表示一周内的时间段，如工作日、休息日等。
6. 月月是时间单位中的一种，它是月相周期的时间跨度，符号为mo。
月常用于表示一个月的时间跨度，如月份的持续时间、月球的运行周期等。
7. 年年是时间单位中的一种，它是地球绕日运行周期的时间跨度，符号为a。
年通常用来表示一年的时间跨度，如一年的持续时间、季节的周期等。
以上介绍了常见的时间单位，它们在日常生活中都有着重要的应用。
在实际运用中，可以根据需要选择不同的时间单位来进行时间测量和表示。
二、时间测量工具时间测量工具是用来测量时间的设备、仪器或工具。
常见的时间测量工具包括钟表、计时器、秒表、定时器、计时仪器等。
这些工具可以帮助人们准确地测量时间，满足不同领域对时间的需求。
1. 钟表钟表是常见的时间测量工具，用来显示当前的时间。
钟表通常由时针、分针、秒针组成，可以精确地显示小时、分钟和秒数。
初中物理长度与时间的测量知识点归纳总结
初中物理长度与时间的测量知识点归纳总结物理中的长度和时间测量是实验物理学的基础，也是实验过程中最基本的测量内容之一、下面是初中物理中关于长度和时间测量的知识点的归纳总结：一、长度的基本概念和单位：1.长度是物体其中一方向上的延伸尺寸，用来表示物体的大小。
2. 常用的长度单位有米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）、千米（km）等。
平时生活中常见的长度单位有厘米和米。
二、长度的测量工具和方法：1.标尺：用来快速测量比较短的长度。
2.卷尺：用于较长长度的测量。
3.游标卡尺：用来测量比较小的长度，如粗线径、薄片厚度等。
4.两点法：用尺量取样线的两个端点之间的直接距离。
5.一点法：用尺量取样线终点到一个固定点的直接距离。
6.对冲目测法：用目测的方法测量物体的长度。
三、时间的基本概念和单位：1.时间是现象变化的先后顺序，用来描述事件发生的快慢。
2. 常用的时间单位有秒（s）、分钟（min）、小时（h）、天（d）等。
平时生活中常见的时间单位有秒和分钟。
四、时间的测量工具和方法：1.秒表：用于测量较短时间，可精确到0.01秒。
2.钟表：用于测量较长时间，可精确到秒或分钟。
3.光电门：利用物体通过或离开光电门时的光信号来测量时间。
五、长度和时间的换算：1. 长度单位之间的换算关系：1米（m）= 100厘米（cm）= 1000毫米（mm）。
2. 时间单位之间的换算关系：1小时（h）= 60分钟（min）= 3600秒（s）。
六、误差与精度：1.任何测量都存在误差，误差可以分为随机误差和系统误差。
2.随机误差是由于测量环境和操作条件的不稳定性引起的，其大小不能确定。
3.系统误差是由于测量仪器固有的缺陷和仪器读数不准确引起的，其大小可以确定。
4.精度是对一系列测量结果的一致性和稳定性的度量，精度越高，表示测量结果越接近真实值。
七、有效数字和科学记数法：1.有效数字指的是一个测量值中可靠表示的数字，它包括确定数字和不确定数字。
长度和时间的测量(知识点总结)
长度和时间的测量（知识点总结）【知识点】1．认识时间和长度的测量工具及国际单位；2. 会正确使用相关测量工具进行测量，并正确记录测量结果；3．知道测量长度的几种特殊方法；4. 知道误差与错误的区别。
【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。
1．长度的单位及其换算关系①国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2．测量工具：①刻度尺(最常用)；②精密仪器：游标卡尺螺旋测微器，激光测距仪。
3．刻度尺的正确使用①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。
要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。
1．化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。
2．累积法：对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。
3．滚轮法：用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。
4．截取法(化整为零)：被测物体的长度很大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。
八年级上册物理《长度和时间的测量》的知识点
八年级上册物理《长度和时间的测量》的知识点八年级上册物理《长度和时间的测量》的知识点在日常的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
还在苦恼没有知识点总结吗？以下是店铺为大家收集的八年级上册物理《长度和时间的测量》的知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家！一、国际单位制（简单了解）1、单位：测量某个物理量时用来比较的标准量叫做单位2、国际单位制：国际计量组织制定了一套国际统一的单位二、长度单位及其测量1、长度单位：㎞d c μ n2、最常用的.测量工具：刻度尺更精确的测量可以选用游标卡尺或者螺旋测微器（使用方法，初中阶段不作重点）3、刻度尺的使用：①观察：左看零刻线、右看量程、中间看分度值（刻度尺最小的一格代表的长度）②放（紧贴）；厚的物体要竖放③读数：要进行估读（重点）4、关于刻度尺的估读估读：估读到分度值的下一位也就是分度值为测量结果的倒数第二位比如 29、12c “1”为倒数第二位代表的是1 所用测量此结果所用的刻度尺的分度值为12、15c或者2、14c或者2、16c（最后一位为估读出来的）1、15c（4、15c是错误的，注意零刻线的位置）A刻度尺分度值为1 读数为2、20cB刻度尺分度值为2（或者0、2c）读数为2、20c三、时间的单位及其测量1、时间的单位基本单位为S（秒）h（小时） in（分钟） s（秒）2、时间的测量工具秒表、停表（不需要进行估读）四、误差1、误差：测量值和真实值之间总有差别，误差不可避免错误：由于粗心或者错误的测量方法造成，错误可以避免2、减小误差的方法①多次测量求平均值②选用精密的测量的仪器③改进测量方法【八年级上册物理《长度和时间的测量》的知识点】。
时间的测量知识点
时间的测量知识点时间，这个看不见摸不着却又无时无刻不在影响着我们生活的概念，它的测量是人类文明发展中的一项重要成就。
从远古时代的日晷到现代的原子钟，人类对时间测量的探索从未停止。
让我们一同来了解一下时间测量的相关知识点。
首先，我们来谈谈最古老的时间测量工具之一——日晷。
日晷是通过太阳的投影来指示时间的。
它通常由一个晷面和一根晷针组成。
太阳在天空中移动时，晷针的影子会在晷面上移动，从而指示出不同的时刻。
日晷的优点是简单直观，但其缺点也很明显，它只能在有阳光的时候使用，而且受天气和地理位置的影响较大。
接下来是水钟。
水钟利用水的流动来测量时间。
常见的水钟有泄水型和受水型两种。
泄水型水钟是让容器中的水逐渐流出，通过测量流出的水量来确定时间；受水型水钟则是让水逐渐流入容器，通过测量容器内水的增加量来计时。
水钟相比日晷，在一定程度上不受天气的限制，但它的精度相对较低，而且需要经常维护和校准。
随着技术的发展，沙漏出现了。
沙漏由两个玻璃球和中间狭窄的连接管道组成，里面装满了沙子。
沙子从上面的玻璃球通过管道流到下面的玻璃球，通过测量沙子流完的时间来计时。
沙漏的优点是便于携带，但同样存在精度不高的问题。
机械钟的出现是时间测量史上的一个重要里程碑。
机械钟通常使用重锤或发条作为动力源，通过齿轮传动和擒纵机构来控制指针的运动。
早期的机械钟精度不高，每天可能会有几分钟的误差。
但随着技术的不断改进，机械钟的精度逐渐提高。
到了 20 世纪，石英钟成为了主流的计时工具。
石英钟利用石英晶体的压电效应来产生稳定的频率，从而实现高精度的计时。
石英钟的精度可以达到每天误差几秒钟，甚至更高。
而在现代，原子钟则是时间测量的最精确工具。
原子钟基于原子的量子特性来测量时间，其精度极高，可以达到数亿年误差不超过一秒。
原子钟的出现为科学研究、通信、导航等领域提供了极其精确的时间基准。
在日常生活中，我们常用的时间单位有秒、分钟、小时、天、月、年等。
秒是国际单位制中时间的基本单位。
时间测量知识点总结初中
时间测量知识点总结初中一、时间的概念时间是自然界中的一种基本概念，在日常生活中，我们通常使用时间来表示事物的持续、变化或顺序。
时间的概念可以分为绝对时间和相对时间。
绝对时间是指自然界中不受人类行为干扰的时间，比如地球的自转和公转。
相对时间是指人类根据日常生活需要而创造的时间概念，比如一天的划分、一周的划分等。
二、时间的单位1. 秒（s）：是国际单位制中时间单位的基本单位，是原子钟的基本时间单位。
2. 分（min）：是时间单位，一小时有60分钟。
3. 小时（h）：是时间单位，是一天的24分之一。
4. 日（d）：是时间单位，是地球绕太阳运动一周所需的时间。
5. 周（w）：是时间单位，是七天的时间。
6. 月（M）：是时间单位，是地球月球绕地球运动一周所需的时间。
7. 年（y）：是时间单位，是地球绕太阳运动一周所需的时间。
三、时间的转换1. 秒与分、时、天、周、月、年的转换：1分钟=60秒，1小时=60分钟，1天=24小时，1周=7天，1月=30天，1年=365天。
2. 分与时、天、周、月、年的转换：1小时=60分钟，1天=24小时，1周=7天，1月=30天，1年=365天。
3. 小时与天、周、月、年的转换：1天=24小时，1周=7天，1月=30天，1年=365天。
4. 日与周、月、年的转换：1周=7天，1月=30天，1年=365天。
5. 月与年的转换：1年=12个月。
四、时间的表示1. 24小时制：是一种时间表示方法，将一天的时间划分为24小时。
在24小时制中，0点表示深夜，12点表示中午，24点表示午夜。
2. 12小时制：是一种时间表示方法，将一天的时间划分为上午和下午，每个时段为12小时。
在12小时制中，上午时间为0点到12点，下午时间为12点到24点。
五、时间的运算1. 加法运算：在时间的加法运算中，首先要将单位统一，然后按照单位从小到大的顺序进行运算。
2. 减法运算：在时间的减法运算中，也需要将单位统一，然后按照单位从小到大的顺序进行运算。
《长度和时间的测量》学习要点
整理课件
学习重难点：
（1）重点：认识常用的长度测量工具和计时工具；用刻度尺 测量物体长度。 （2）难点：长度的间接测量方法；误差和错误的区别。
学习要求：
（1）用适当的工具测量时间和长度 （2）知道测量有误差，误差和错误有区别
整理课件
要点目录
一、长度的单位及换算 二、刻度尺的认识及使用方法 三、测量值、真实值与误差 四、误差与错误 五、时间及其测量
三、测量值、真实值与误差
1、测量值：
用测量仪器测定待测物理量所得到的值。
2、真实值：
任何一个物理量都有它的客观大小，这个 客观值称为真实值。
受客观条件的影响，待测量的真实值是不 可测得的。
整理课件
3、误差：
测量值和真实值之间总会存在或多或少的偏差，这种 偏差叫误差。
减小误差的途径：
选用精密的测量仪器，改进试验方法，熟练掌握实验 技能等。在一般实验中，减小误差的有效途径是取多次测 量的平均值。
整理课件
2、使用方法：
（1）会“选”。指刻度尺的选择，不同的刻度尺其精确程度不同，
也就是分度值不同。测量对象不同，所需的精确程度也不同。
（2）会“放”。尺要沿着所测的物体，不利用磨损的零刻线。所
谓沿着，一是指放正，不歪斜；二是指要尽可能地贴近被测物体。若 零刻线磨损，应以其他某一刻线为“零点”，读数时要注意减去“零 点”所对应的刻度值。
整理课件
四、误差与错误
整理课件
五、时间及其测量
1、时间的单位：
在国际单位制中，时间的基本单位为秒（s），比秒 大的单位有时（h）、分（min），比秒小的单位有毫秒 （ms）、微秒（ μs）等。
ห้องสมุดไป่ตู้
小学科学五下《时间的测量》单元思维导图
《时间的测量》单元思维导图
《时间的测量》单元思维导图
用太阳来计时
利用星座计算时间
太阳东升
计时很不
西落计“天” 准确
计时工具的改进
日晷计时
太阳钟在 阴天晚上 无法计时
圭表计时
用光影来计时
《时间的测量》单元思维导图
用水测量时间
用太阳来计时
利用星座计算时间
太阳东升
计时很不
西落计“天” 准确
计时计工具时的工改进具---的---越改来进越精确
日晷计时
太阳钟在 阴天晚上 无法计时
圭表计时
用光影来计时
摆的摆动快慢与 摆绳长短有关
摆具有等时性 伽利略
垂体时钟
与摆锤重量、 计时精确度大大提高 摆幅大小无关
用摆钟计时
制作一个一分 钟计时器
石英钟
原 子 钟
圭表计时
用光影来计时
摆的摆动快慢与 摆绳长短有关
摆具有等时性 伽利略
与摆锤重量、 计时精确度大大提高 摆幅大小无关
用摆钟计时
垂体时钟
齿轮操纵器
控
制
牵
动 齿轮
制作一个一分 钟计时器
转
摆锤
动
垂体
《时间的测量》单元
太阳东升
计时很不
西落计“天” 准确
泄水型水钟
泄水型水钟
受漏水孔大小、 水位高低等影响 计时仍不太准确
受水型水钟
摆 长
做一个钟摆
调节摆长控 制钟摆的快慢
摆长越长，摆动越慢 摆长越短，摆动越快
计时工具的改进
日晷计时
太阳钟在 阴天晚上 无法计时
圭表计时
用光影来计时
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教科版小学科学（五下）基础知识【单元三：时间的测量】
1、时间在流逝
1、秒针转一圈是（1分钟），分针转一圈是（1小时），时针转一圈是（12小时）。
2、一天（24小时），时针转（2）圈，分钟转（24）圈，秒针转（1440）圈。
3、时间没有（快慢），它永远以（不变的速度）在流逝。
2、太阳钟
1、人类最早使用的时间单位是（天）。
2、阳光下物体影子的（方向）和（长短）会慢慢发生变化，（日晷）就是根据日影变化制成的计时器。
3、现代一天是（24）小时，古人一天也是（24）小时。
古人白天的1小时和晚上的1小时（长度）不一样，是变化的。
3、用水测量时间
1、古代的水钟有（泄水型）水钟和（受水型）水钟，（受水型）水钟比（泄水型）水钟精确。
2、在50ml水钟漏10ml水和100ml水中漏10ml水，所用的（时间）是不一样的。
100ml 水中漏10ml水的时间（短）。
3、滴漏滴水的速度和（水位的高低）有关，（水位高），滴水快，（水位低），滴水慢。
4、300毫升的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水相比较，（前10毫升）水滴得快。
5、机械摆钟
1、机械摆钟的摆一般每分钟摆动（30）次或（60）次。
2、同一个摆，在自由摆动的过程中，摆的（快慢）不会发生变化，摆的（幅度）会越来越小。
6、摆的研究
1、摆的快慢和（摆锤的重量）无关，和（摆幅的大小）无关。
2、摆的快慢和（摆绳的长度）有关，摆绳（长），摆动慢，摆绳（短），摆动快。
3、实验设计：摆的快慢和摆绳长短有关吗？
（1）研究的问题：摆的快慢和摆绳长短有关吗？
（2）我的猜想：摆的快慢和摆绳长短有关，摆绳长，摆的速度慢，摆绳短，摆的速度快。
（3）改变的条件：摆绳的长短
（4）保持不变的条件：摆锤的轻重、摆幅的大小
（5）实验的方法：
A、取15厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，连续测3次15秒内摆摆动的次数，取平均数。
B、取30厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，再连续测3次15秒内摆摆动的次数，取平均数。
（6）实验结论：摆的快慢和摆绳长短有关，摆绳长，摆的速度慢，摆绳短，摆的速度快。
4、实验设计：摆的快慢和摆锤轻重有关吗？
（1）研究的问题：摆的快慢和摆锤轻重有关吗？
（2）我的猜想：摆的快慢和摆锤轻重无关。
（3）改变的条件：摆锤的轻重
（4）保持不变的条件：摆绳的长短、摆幅的大小
（5）实验的方法：
A、取15厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，连续测3次15秒内摆摆动的次数，取平均数。
B、取15厘米长的摆绳，挂二倍重的摆锤，以一定的摆幅，再连续测3次15秒内摆摆动的次数，取平均数。
（6）实验结论：摆的快慢和摆锤轻重无关。
7、做一个钟摆
1、摆的摆动快慢与（摆长）有关，摆长（长），摆动慢，摆长（短），摆动快。
2、小明做一个一分钟摆动60次的摆，结果发现一分钟摆了55次，他应该（缩短摆线）。
8、制作一个一分钟计时器
1、机械摆钟是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。
2、垂体时钟是利用（下垂物的重力）来转动齿轮的。