教代会民主评议领导干部办法

教代会民主评议领导干部办法
教代会民主评议领导干部办法

张家集镇中心学校

教代会民主评议学校领导干部暂行办法

推行教代会民主评议学校领导干部制度,是党的全心全意依靠工人阶段根本指导方针在学校贯彻落实的重要实现形式,是教职工当家作主的重要体现,是贯彻执行《教育法》、《教师法》和《工会法》,进一步加强民主管理和民主监督工作,完善校长负责制的有效途径,也是加强教育系统行风建设,密切干群关系,提高干部队伍素质的重要措施。根据《湖北省中小学校教职工代表大会工作规程》,为切实做好教代会民主评议学校领导干部工作,特制定如下暂行办法。

一、民主评议的对象和范围

民主评议的对象是指学校校长、副校长、教务主任政教主任。

二、民主评议的内容

评议的内容以任期目标和岗位责任制为依据,分德、能、勤、绩四个方面,重在工作实绩。

德,主要是指干部的政治觉悟、政治品质和思想作风。具体包括:坚持党的基本路线,在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致;贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向;尊重支持教职工民主管理,自觉接受民主监督,全心全意依靠教职工办好学校;遵纪守法,廉洁奉公,艰苦奋斗,作风正派,团结同志;正确处理国家、集体、教职工三者利益关系等。

能,主要指干部的工作能力和业务水平。包括:具有相关的法律法规知识,胜任本职工作的管理素质和专业才能;分析、解决问题的能力,发现、培养和使用人才的能力;指挥决策能力和协调能力等。

勤,主要指干部的工作态度和工作作风。包括:对待本职工作精益求精,讲求实效,敢于负责;勤于思考,勇于创新,扎实工作,不怕困难;具有高度的事业心、责任感;关心群众疾苦,密切联系群众等。

绩,主要指干部的工作实绩。这是对干部的政治和业务素质的综合考察。根据岗位职责和年初确定的工作目标,一年来在全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,提高教育质量,增强办学效益,加强教师队伍建设,改善办学条件和关心教职工物质文化生活等方面取得的成绩。

三、民主评议的方法和步骤

民主评议干部一般分为五个阶段。

1、准备阶段

(1)在学校党组织领导下,经教代会选举或推荐,建立民主评议干部工作小组。由评议工作小组制定评议方案(方案内容包括评议的目的、要求、对象、内容、方法和注意事项等),评议方案经教代会主席团同意后并报学校党组织批准后实施。

(2)思想发动。主要是通过召开各种会议,有针对性地讲解民主评议干部的目的、意义、内容、方法,动员被评议的干部提高认识,端正态度,正确对待评议,鼓励代表(教职工)正确行政民主权利,积极参加评议,认真搞好评议。

2、述职评议阶段

(1)被评议的干部向教代会作述职报告。述职报告要根据年初提出的工作目标,按照德、能、勤、绩四个方面,实事求是地侧重从分管工作加以总结(字

数在2000字左右)。

(2)组织全体教职工对每一位被评议的干部投票测评。根据德、能、勤、绩四个方面的内容,胜任度评价为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。参加测评的教职工要有全体教职工三分之二以上到会方为有效。测评表由区教文体局、区教育工会评议干部工作领导小组汇总统计后,再将有关情况反馈给学校评议干部工作小组。

(3)以教代会代表小组为单位进行“背靠背”评议,并由专人做好记录。

3、综合汇总阶段

评议工作小组将各代表小组的评议意见和测评结果综合汇总后,分别对每一位被评议的干部写出评议意见,然后填写《学校领导干部教代会民主评议情况报告表》。

4、反馈阶段

(1)评议工作小组将评议意见和测评结果与被评议干部见面,听取被评议人意见,然后向全体代表通报评议结果。

(2)被评议干部向代表谈整改措施和努力方向。

5、总结阶段

(1)学校工会要认真做好本年度民主评议干部工作总结,并将有关材料存档。

(2)《教代会民主评议学校领导干部情况报告表》经学校党组织签意见并盖章后,分别上报上级主管部门人事科和上级教育工会。

四、组织领导

教代会民主评议干部是一项政策性很强的工作,必须在学校党组织领导下进行。学校的民主评议工作小组由学校党组织、工会的负责人及纪检监察员、教师代表等5-7人组成。

五、民主评议时间

民主评议学校领导人员工作,原则上每年进行一次,与主管部门对学校领导班子年度考核相结合。

教代会记录

大屯完小教代会记录 一、教代会召开时间:2012年2月20日上午8:30 二、参加对象:教代会代表 三、主要议题:学习教育法规,增强依法执教意识。 四、会议主持人:夏新艳 记录人:高荣青 五、教代会主要过程: 校长讲话:根据当前部分教师法律意识淡薄,校园安全事故频发的现实,根据广大教师要求,对教师开展校园普法教育,广大教师要充分利用法律法规,维护师生利益,主要学习内容为《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。 教导主任:对于校园普法,大家有什么好的建议、办法,畅所欲言,请大家积极发言。 高荣青:现在有的家长孩子到了入学年龄,还不入学,或者不到入学年龄就要求入学,这些都是违法的,《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。对于这些违法现象我们教师对家长应当进行法律教育,使其改正。 苏建佐:现在社会上再婚家庭增多,有的再婚家庭家长歧视非亲生子女,甚至对其实施家庭暴力。针对这种现象,《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定:禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。所以我们可以对学生进行法制教育。 李倩:法律是武器,是规则,我们作为一名教员要学法,要守法,要用法。 东宝丽:《学生伤害事故处理办法》是我们在校园内外的法律规则,每一位教师都应熟悉其中的条款,把它应用于日常教学管理中,意义重大。 2012年06月08日时间:2009年9月22日地点:校办公室主持:夏丽 参会人员:全体教代会干部、成员 内容:

领导干部民主评议意见.doc

附件 1:领导干部年度查核民主评议表 单位:新疆维泰开发制作(集团)股份有限公司 姓名公司领导班子 首要利益:坚持党的领导方针和方针,坚持原则,具有 拓荒精力,勇于革新和立异。能够联合伙伴,搞好名族 联合,关心职工,前进职工收入。不断前进领导班子工 作功率,能够坚持大众路线,遵循党纪国法。给职工营 造一个安靖、联合、谐和的作业环境。 评 首要缺少: 议 1、进一步立异拓荒集团公司发展前景,做大做强企业规意 模效应。 见 2、引进高素质人才,想方设法集结职工的积极性。 3、加大革新力度,前进集团全体就事功率。 廉洁自律情况: 能够实行廉洁自律各项规定,做好廉洁自律和反腐作业。

附件 2:领导干部年度查核民主评议表 单位:新疆维泰开发制作(集团)股份有限公司 姓名张爱平职务党委书记、董事长 首要利益:坚持党的领导方针和方针,坚持原则,道德 规则, 公平正派 , 严于律己 , 有大局意识、思路清晰 , 有拓荒立异精力,善于听取定见,勤勉敬业 , 作业 有成效。对党委作业能掌控自如,对党政作业细心 担任。 评 首要缺少: 1、进一步拓荒立异,紧密联系职工。 议 2 、加大革新力度,前进集团全体就事功率。 意 见 廉洁自律情况:能够做好廉洁自律作业。

单位:新疆维泰开发制作(集团)股份有限公司 姓名夏勇军职务党委委员、总经理 首要利益: 坚持党的领导方针和方针,坚持原则,细心遵循执行党的路线方针方针和国家的法律法规,为人诚笃,工 作结壮,性格沉稳,思想详尽,和颜悦色,坚持原则, 坚持兢兢业业,能够一分为二的看待问题。 评 议 首要缺少:1、进一步做好公司出产运营和持续发展作业。 意 2 、引进高素质人才,想方设法集结职工的积 见极性。 廉洁自律情况:能够做到廉洁自律

【最新】年教代会民主评议干部工作总结

【最新】年教代会民主评议干部工作总结 根据___市教育工委.教育工会联合下发的>(京教工【_】40号)的精神,经校党委研究并报市教育工委.教育工会批准,作为___市高校教代会民主评议干部试点单位,我校于_年_月_日-_月25日结合学校的〝专职管理干部.高级职称教师综合考评工作〞,组织教代会代表对我校中层领导干部进行了民主评议.这次评议工作是在市教育工委.教育工会的指导和校党委的直接领导下进行的,党委组织部和人事处等部门给予了密切协助,并且得到了教代会全体代表和包括被评议干部在内的广大教职员工的积极支持与广泛参与,具体组织实施工作由教代会主席团负责.由于有上述领导及组织保证,虽然教代会民主评议干部工作在我校是首次进行,但评议工作基本达到了预期的目的,发挥了较好的作用,推进了学校的民主管理进程. 一.评议工作的组织程序和方法 我校民主评议干部工作共分为四个阶段. 1.制定方案.成立机构 _月初,我校被批准为北京市高校民主评议干部试点单位,教代会主席团即召开会议,决定一方面组织学习有关文件,另一方面派出人员调研学习.在此基础上,结合我校特点经过反复酝酿.修改,形成初步实施方案和组织机构意见,经过教代会主席团会议讨论并报校党委批准确定了最终评议方案及民主评议干部工作小组成员. 2.组织学习.思想动员 一是舆论宣传,即通过校广播台.电视.报纸.网络等媒体,广泛宣传开展教代会民主评议干部的目的.意义及其组织形式.法律依据,营造浓厚的气氛.形成广泛的群众基础; 二是思想动员,民主评议干部工作实施方案及组织机构确定之后,学校组织召开了中层干部(被评议人)和教代会参加民主评议干部的代表(评议人)大会,学校所有校领导全部参加了会议,校党委书记和教代会主席团负责人分别作了思想和工作动员. 三是组织(工作)动员,即召开教代会主席团和全体评议组成员会议,进一步明确开展教代会民主评议干部工作的目的.意义和要求,学习了解兄弟单位先进经验,布置我校具体安排,使参加评议的教职工代表对评议工作的原则.内容.方

民主评议村干部工作制度

民主评议村干部工作制度 根据《中华人民共和国居民委员会组织法》、《中国共产党农村基层组织工作条例》、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于健全和完善居务公开和民主管理制度的意见》(中办发[2004]17号)规定,制定本制度。 一、凡是乡镇、街道所辖行政区域内的村党组织、村委员会、村集体经济组织都应参照此制度进行民主评议村干部。 二、民主评议村干部工作,由乡镇党委、政府负责组织领导和监督落实,村党组织和村委员会具体实施,乡镇组织、民政部门负责检查指导。每年进行一次,一般在年终或7月份进行。 三、民主评议对象为村党组织班子成员、村委员会班子成员、社区集体经济组织班子成员、村小组长以及享受由村民或集体承担误工补贴(工资)的其他局务管理人员。 四、参加评议人员为全体党员、村民代表、村民小组组长、村“五协”协会会长、村集体经济及学校负责人,特邀驻村各级人大代表、政协委员。 五、民主评议主要内容是村党组织和村民委员会(以下简称“两委)在德、能、勤、绩、廉五个方面的表现,重点评议以下工作成绩: 1、贯彻执行党的路线、方针、政策情况; 2、贯彻执行《中华人民共和国村民委员会组织法》,实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督情况; 3、执行村民会议、村民代表会议、“两委”联席会议制度和决议情况’ 4、按年初分工目标任务完成情况; 5、遵纪守法、廉洁自律情况; 6、为村民服务,带领村民致富奔小康情况; 7、工作作风及联系群众情况; 8、服从村党组织领导的情况; 9、协助乡镇人民政府开展工作情况。 六、民主评议分“社区干部个人述职、民主评议、张榜公布”等三个步骤进行、测评表由乡镇人民政府统一印制,评议结果由乡镇统一汇总,公布,并装入社区干部个人档案。 七、对评为优秀的社区干部,由乡镇党委、政府给予表彰,并与村干部使用和补贴(工资)标准直接挂钩。对连续两年被评为不合格的村干部,分别按照党的有关规定和相关法律法规进行处理。 财务管理制度 为加强财务管理,实行民主理财,特制定以下财务制度; 一、财务人员必须认真学习财政、财务、税务等方面的方针、政策及法律法规,努力提高政策水平和业务能力,负责搞好财务工作。 二、坚持一支笔审批报账和会计管账不管钱,出纳管钱不管账的原则,切实履行财务人员的工作职权。出纳和会计有权拒绝白纸条入帐和不合理的开支,有权拒收未经经手人签字和领导审批的票据。财务人员应主动当好村民委员会的参谋,经常分析财务情况,及时向领导上报财务收支情况。 三、不得以白纸条作库存现金,不得私借或挪用公款,不得将村集体现金以个人名义借贷,未经主管领导批准,任何人不得向村民委员会借支现金。 四、村民理财小组定期审核会计的财务收支单据,无民主理财小组审核印鉴的单据,会计不

职工代表大会民主评议干部实施办法

职工代表大会民主评议干部实施办法

职工代表大会民主评议干部实施办法 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国工会法》和中共中央纪律检查委员会、中央组织部等六部委《关于进一步做好职工代表大会民主评议国有企业领导人员工作的意见》(总工发〔2011〕7号)等有关规定,在原《职工代表大会民主评议干部的实施办法》基础上,结合单位实际,修订本办法。 第二条开展职工代表大会民主评议干部(以下简称“民主评议”)工作,有利于加强企业党风建设和领导班子建设,建立规范有效的内部监督和约束机制,防止企业领导人员行为失范、权力失控、决策失误;有利于维护职工合法权益,构建和谐稳定的劳动关系,维护好、实现好、发展好职工群众的合法权益,让职工群众共享企业改革发展成果。 第三条民主评议工作在单位党委的领导下,由职工代表大会主席团主持进行。职代会民主评议干部工作委员会在主席团的直接领导下负责职代会交办的民主评议事项及监督检查民主评议结果落实等情况。委员会成员由职工代表和工会、组织部、纪检监察等部门组成。工会作为职工代表大会的工作机构,负责职工代表大会民主评议干部的日常工作。 第四条民主评议要坚持实事求是原则,一分为二、客观公正地评议干部工作实绩、实事求是地分析存在问题的原因;要坚

持“双向维护”原则,既要充分尊重职工的民主权利,又要关心爱护干部,保障被评议对象的正当权益;要坚持公开、公正、有效原则,严格履行职工(代表)大会民主评议干部的民主程序。 第二章民主评议的对象和内容 第五条民主评议的对象为单位副处级及其以上干部。改任调研员和在本单位任职时间不满半年的不进行评议。 第六条职代会民主评议干部的主要内容:政治素质、道德修养、职业操守情况;履职能力和工作实绩情况;勤奋敬业、尽职尽责情况;依靠职工办企业、维护职工合法权益情况;廉洁从业情况;涉及职工切身利益重大事项的决策及执行情况;重要规章制度的制定及执行情况等。 第七条民主评议既要注重工作实绩,又要适应新形势新任务新要求,根据不同时期、不同单位特点,确定民主评议的重点,细化民主评议内容。 第八条民主评议应根据不同职责、不同岗位有所侧重。对党群组织负责人,着重评议企业党建、职工队伍建设和精神文明建设方面的成效和工作实绩,尤其是参与企业重大问题决策,发挥党组织政治核心作用,发挥群团组织的监督和维护作用,围绕生产经营加强职工思想政治工作的情况;对行政领导干部着重评议民主决策、综合管理能力、经济效益、工作实绩、企业安全生产和技术创新等情况。 - 3 -

教职工代表大会民主评议领导干部实施方案

教职工代表大会民主评议领导干部实施 方案 教代会对领导干部进行评议,是有关法律、法规赋予的重要职权,是广大教职工依法行使民主管理、民主监督的有效形式,是发扬社会主义民主、坚持党的群众路线的重要体现,是贯彻党的十六大精神、推进党的“依靠”方针贯彻落实的重要措施。建立民主评议领导干部的制度,有利于加强干部队伍建设,提高干部队伍素质;有利于增强干部群众观念,密切党群干群关系;有利于加强党风廉政建设,强化内部监督的自我约束机制。为做好我园民主评议领导干部工作,根据《教育法》、《教师法》和《学校教职工代表大会暂行条例》规定,制定本实施办法。 一、民主评议领导干部的指导思想及原则 以十六大精神为指导,按照“三个代表”的要求,进一步深化民主管理,保障教职工民主权利,促进党的“全心全意依靠教职工办学校”方针的贯彻落实。民主评议领导干部必须坚持“实事求是、与人为善、党管干部”的原则。

二、民主评议领导干部的内容 民主评议领导干部的内容主要是德、能、勤、绩四个方面。其中:(1)德:主要评议干部能否坚持党的四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,是否具有为人师表、廉洁奉公的精神和密切联系群众的工作作风。(2)能:主要评议干部的领导能力、协调能力、管理能力,是否具有与时俱进、开拓创新的精神。(3)勤:主要评议干部的工作态度,事业心和责任感,能否严于律已、努力完成工作任务。(4)绩:主要评议干部的工作质量、办事效率,政绩是否突出等。 三、民主评议领导干部的程序 民主评议领导干部每年进行一次,按以下程序进行: 1、干部述职。由领导干部本人在教代会上作述职报告,报告的内容是工作情况、取得成绩、存在的问题、原因分析以及今后的措施和打算等。 2、群众评议。评议分两步进行,第一步,由教代会代表采用无记名投票方式,对述职的领导干部进行测评,测评等级为“满意、基本满意和不满意”。第二步,由干部评议

职工代表大会民主评议干部实施办法

职工代表大会民主评议干部实施办法 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国工会法》和中共中央纪律检查委员会、中央组织部等六部委《关于进一步做好职工代表大会民主评议国有企业领导人员工作的意见》(总工发…2011?7号)等有关规定,在原《职工代表大会民主评议干部的实施办法》基础上,结合单位实际,修订本办法。 第二条开展职工代表大会民主评议干部(以下简称“民主评议”)工作,有利于加强企业党风建设和领导班子建设,建立规范有效的内部监督和约束机制,防止企业领导人员行为失范、权力失控、决策失误;有利于维护职工合法权益,构建和谐稳定的劳动关系,维护好、实现好、发展好职工群众的合法权益,让职工群众共享企业改革发展成果。 第三条民主评议工作在单位党委的领导下,由职工代表大会主席团主持进行。职代会民主评议干部工作委员会在主席团的直接领导下负责职代会交办的民主评议事项及监督检查民主评议结果落实等情况。委员会成员由职工代表和工会、组织部、纪检监察等部门组成。工会作为职工代表大会的工作机构,负责职工代表大会民主评议干部的日常工作。 第四条民主评议要坚持实事求是原则,一分为二、客观公正地评议干部工作实绩、实事求是地分析存在问题的原因;要坚

持“双向维护”原则,既要充分尊重职工的民主权利,又要关心爱护干部,保障被评议对象的正当权益;要坚持公开、公正、有效原则,严格履行职工(代表)大会民主评议干部的民主程序。 第二章民主评议的对象和内容 第五条民主评议的对象为单位副处级及其以上干部。改任调研员和在本单位任职时间不满半年的不进行评议。 第六条职代会民主评议干部的主要内容:政治素质、道德修养、职业操守情况;履职能力和工作实绩情况;勤奋敬业、尽职尽责情况;依靠职工办企业、维护职工合法权益情况;廉洁从业情况;涉及职工切身利益重大事项的决策及执行情况;重要规章制度的制定及执行情况等。 第七条民主评议既要注重工作实绩,又要适应新形势新任务新要求,根据不同时期、不同单位特点,确定民主评议的重点,细化民主评议内容。 第八条民主评议应根据不同职责、不同岗位有所侧重。对党群组织负责人,着重评议企业党建、职工队伍建设和精神文明建设方面的成效和工作实绩,尤其是参与企业重大问题决策,发挥党组织政治核心作用,发挥群团组织的监督和维护作用,围绕生产经营加强职工思想政治工作的情况;对行政领导干部着重评议民主决策、综合管理能力、经济效益、工作实绩、企业安全生产和技术创新等情况。 - 2 -

“一报告两评议”民主评议结果及选拔任用工作汇报材料及其报告

“一报告两评议”民主评议结果及选拔 任用工作报告 根据市局党组《关于反馈XX年度考核民主测评情况和干部选拔任用工作“一报告两评议”结果的通知》要求,我分局及时对民主评议结果进行分析,并研究如何加强和改进干部选拔任用工作的措施,现将有关情况报告如下。 一、XX年5月7日,分局召开了班子会,认真学习了《关于反馈XX年度考核民主测评情况和干部选拔任用工作“一报告两评议”结果的通知》并通报了民主测评情况。 二、在此基础上,分局领导班子对XX年度干部选拔任用工作和新选拔任用干部民主评议结果进行了深入分析,针对存在的问题提出了进一步改进意见。具体情况如下:(一)对XX年度干部选拔任用工作总体民主评议结果的分析 通过认真分析,我分局从整体上看,在干部选拔任用工作上都能严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员职务任免与职务升降规定(试行)》,坚持任人唯贤、德才兼备的原则,严格规范民主推荐、组织考察、酝酿、讨论决定、任职公示、任前谈话、发文等工作程序,把工作能力强、群众基础好的同志提拔上来。但由于学习、宣传工作不

到位,导致个别同志存在一些认识上的偏差。如:个别同志对选拔任用工作相关政策法规和实施细节不太了解。人事工作制度不够健全,等等。 为进一步推进干部选拔任用各项工作,我分局提出以下改进措施:(一)健全和完善干部选拔任用工作体制机制,一要严格执行干部任用有关纪律,坚持科学选人用人,领导干部带头做到廉洁自律,坚决不搞钱权交易,暗箱操作,遏制用人上的不正之风。二要严格执行干部选拔任用程序,改进选人用人办法,积极引进竞争机制,大力推行“阳光操作”,不断提高干部选拔的公开性和科学性。三要严格执行干部监督工作责任制。对干部选拔任用工作监督检查不力的责任主体实施相应的制约措施,确保干部选拔任用工作健康运行。(二)建立干部推荐、考察、讨论决定责任制和用人失察失误责任追究制度。明确干部推荐、考察、决策各个环节的责任主体和责任内容,切实解决责任不明确和用人失误失察无人负责、无法追究的问题。(三)增强领导班子责任意识,加大监督和惩处力度。领导干部一要强化责任意识,坚持原则,提高选人用人公信度;二要强化监督意识,健全选拔任用干部工作监督机制,定期对选拔任用干部工作进行检查,对选拔任用干部工作各环节进行全程监督,杜绝选拔任用中的不正之风;三要强化责任追究意识。凡是违反《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员职务任免与职务升降规

学校领导干部民主评议制度

农场学校领导干部民主评议制度 为加强对领导干部的管理、监督,促进领导班子建设,根据上级党委的有关要求,制定本制度。 一、评议对象及参评人员 1、书记、工会主席和其他支委委员为部门负责人,通过召开支委扩大会议进行评议。 参加评议的员要有各方面的代表,其中教师党员代表应占参加评议人员总数的20%。履职报告会由党支部书记主持。 2、副校长(主任)通过召开教职工代表大会进行评议。履职报告会由工会主席主持。 3、学校通过召开全体教职工大会进行评议,大会吸收各层次代表参加,会议由党支部书记主持。 二、评议内容 1、按照对干部德、能、绩、勤的要求,从政治立场、思想品德、领导才能、工作态度、工作业绩、廉洁自律、群众威信等方面进行评议。对工作实绩、廉洁自律情况要进行重点评议。 三、评议步骤 1、评议准备。支委要统筹安排,成立领导小组。提前两周通知领导干部本人撰写履职报告;评议前要向上级组织报告。 2、履职报告。现职领导干部要在评议大会上作个人履行职责情况报告。病休、离职学习、借调半年以上,提拔任职不足半年的,不作年度履职报告,但要提交工作总结。 3、评议方法。采取召开座谈会、个别征求意见和民意测验等方法。 4、问题整改。领导干部要在行政班子民主生活会上对照评议提出的意见和建议,制定整改措施,落实整改责任,限期整改。

5、评议总结。评议结束后,要及时通报评议结果,并于十日内将评议情况报上级组织部门。 四、具体要求 1、加强领导。民主评议领导干部要在本单位党组织统一领导下,结合年终总结每年评议一次。 2、严密组织。评议工作要认真组织、周密安排,充分体现参加评议人员的意愿。 3、被评议的领导干部要把评议的过程作为自我教育、自觉接受群众监督的过程。要形成书面材料。 4、参加评议的人员,要本着对党的教育事业高度负责的精神,实事求是,客观公正的评议领导干部。 5、评议结果要作为干部使用奖惩的重要依据。

如何对领导班子进行民主评议

如何对领导班子进行民主评议 民主评议的主要内容: 职工代表大会民主评议干部要以企业领导干部的任期目标和岗位责任制为依据,对领导干部的德、能、勤、绩进行全面评议。民主评议要坚持实事求是,注重工作实绩。还要把是否尊重、依靠、关心职工群众和勤政廉洁等职工群众关注的问题作为民主评议领导干部的重要方面。 民主评议的主要内容是:企业领导班子和领导成员贯彻执行党和国家的方针、政策情况;遵守党纪和国家的法律、法规情况;企业经营管理和国有资产保值增值情况;推进企业精神文明建设情况;思想作风、精神状态、职业道德、勤奋敬业和廉洁自律情况。对不同企业不同岗位的领导干部,职工代表大会民主评议的内容要体现相应的特点,一般应包括: (1)能否自觉坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论,认真贯彻执行党的路线方针政策和国家的法律法规; (2)是否具有履行岗位。职责所要求的市场经济知识、必要的科技知识和岗位职责所要求的管理能力; (3)是否坚定地依靠党组织和广大职工办企业,坚持走群众路线,自觉接受各方面的监督; (4)是否勤奋敬业,勇于奉献,清正廉洁,艰苦奋斗,开拓进取,扎实工作; (5)是否谦虚谨慎,努力学习,善于同领导班子成员合作共事;

(6)是否坚持在抓好企业物质文明建设的同时,重视思想政治工作和企业精神文明建设。 职工代表大会民主评议企业领导干部,既要评议领导班子的整体情况,又要评议领导成员个人表现。对企业行政领导人员,要着重评议民主决策、管理能力、经济效益和工作实绩,以及企业技术更新、设备改造、新产品开发和国内外市场开拓情况。 对企业党组织负责人,要着重评议在企业党的建设、精神文明建设方面的成效和工作实绩,尤其是参与企业重大问题决策,发挥党组织政治核心作用,围绕企业生产经营加强职工思想政治工作的情况。 民主评议的方法和步骤职工代表大会民主评议企业领导干部要制定切实可行的实施方案或办法,相信和依靠职工群众,充分发扬民主,严格履行民主程序,与企业人事干部制度改革紧密结合,同考核企业领导班子紧密结合,有组织、有领导、有准备地进行。民主评议和测评的具体步骤大致为: 1、向广大干部和职工群众宣传民主评议企业领导干部的目的、意义和要求,做好思想动员工作;同时,被评议的领导干部要做好述职准备; 2、召开职工代表大会(或职工大会),听取民主评议对象的述职; 3、组织职工代表对述职企业领导干部进行评议; 4、组织职工代表采用无记名方式对述职的企业领导干部进行民主测评(参加测评的职工代表人数要符合召开职工代表大会的法定人数); 5、整理职工代表的评议意见以及对领导干部的奖惩任免建议,统

教代会民主评议领导干部办法

张家集镇中心学校 教代会民主评议学校领导干部暂行办法 推行教代会民主评议学校领导干部制度,是党的全心全意依靠工人阶段根本指导方针在学校贯彻落实的重要实现形式,是教职工当家作主的重要体现,是贯彻执行《教育法》、《教师法》和《工会法》,进一步加强民主管理和民主监督工作,完善校长负责制的有效途径,也是加强教育系统行风建设,密切干群关系,提高干部队伍素质的重要措施。根据《湖北省中小学校教职工代表大会工作规程》,为切实做好教代会民主评议学校领导干部工作,特制定如下暂行办法。 一、民主评议的对象和范围 民主评议的对象是指学校校长、副校长、教务主任政教主任。 二、民主评议的内容 评议的内容以任期目标和岗位责任制为依据,分德、能、勤、绩四个方面,重在工作实绩。 德,主要是指干部的政治觉悟、政治品质和思想作风。具体包括:坚持党的基本路线,在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致;贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向;尊重支持教职工民主管理,自觉接受民主监督,全心全意依靠教职工办好学校;遵纪守法,廉洁奉公,艰苦奋斗,作风正派,团结同志;正确处理国家、集体、教职工三者利益关系等。 能,主要指干部的工作能力和业务水平。包括:具有相关的法律法规知识,胜任本职工作的管理素质和专业才能;分析、解决问题的能力,发现、培养和使用人才的能力;指挥决策能力和协调能力等。 勤,主要指干部的工作态度和工作作风。包括:对待本职工作精益求精,讲求实效,敢于负责;勤于思考,勇于创新,扎实工作,不怕困难;具有高度的事业心、责任感;关心群众疾苦,密切联系群众等。 绩,主要指干部的工作实绩。这是对干部的政治和业务素质的综合考察。根据岗位职责和年初确定的工作目标,一年来在全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,提高教育质量,增强办学效益,加强教师队伍建设,改善办学条件和关心教职工物质文化生活等方面取得的成绩。 三、民主评议的方法和步骤 民主评议干部一般分为五个阶段。 1、准备阶段 (1)在学校党组织领导下,经教代会选举或推荐,建立民主评议干部工作小组。由评议工作小组制定评议方案(方案内容包括评议的目的、要求、对象、内容、方法和注意事项等),评议方案经教代会主席团同意后并报学校党组织批准后实施。 (2)思想发动。主要是通过召开各种会议,有针对性地讲解民主评议干部的目的、意义、内容、方法,动员被评议的干部提高认识,端正态度,正确对待评议,鼓励代表(教职工)正确行政民主权利,积极参加评议,认真搞好评议。 2、述职评议阶段 (1)被评议的干部向教代会作述职报告。述职报告要根据年初提出的工作目标,按照德、能、勤、绩四个方面,实事求是地侧重从分管工作加以总结(字

孟楼中学教代会民主评议中层干部表

孟楼中学教代会民主评议中层干部表 注:评议空格相应的填“√”。成绩或不足栏写主要的。

与时俱进扎实工作积极参与共创辉煌 孟楼中学工会主席黄化邓 教职工代表大会制度是教职工行使民主权利与民主管理学校的重要形式和基本制度,也是新形势下基层民主政治建设的一个重要组成部分。可以说教代会是学校管理与发展的根基,一个学校要实现长治久安和可持续发展就必须坚持教代会制度,充分发挥教代会对学校工作民主参与,民主管理和民主监督的作用。教代会要贯彻执行党的基本中线和国家的方针、政策,正确处理国家、学校和教职工三者关系,在学校党组织领导下依照法律、法规和政策行使职权,参与学校管理,推进学校民主建设,突出“维权”职能保障教职工的主人翁地位,调动教职工群众的积极性,为办好学校服务。 湖北省、襄樊市中小学教职工代表大会工作条例的总则中都明确规定:学校必须建立和健全党组织领导下开展工作。坚持党的领导是建立和健全教代会制度,做好教代会工作的根本保证。党员干部和教职工群众,在实际工作中积极支持教代会所开展的工作,使教代会团结统一、协调一致形成强大的力量,推动学校各项顺利开展。 在推行校长负责制的过程中,怎样处理教代会与学校行政领导的关系?怎样支持校长行使职权?这是摆在我们面前的一个现实问题。教代会要支持校长行使职权,维护行政系统的指挥权威,要教育教职工严格遵守各项规章制度,以主人翁责任感努力完成各项工作任务。教代会要组织和动员教职工为办好学校献计献策,对学校工作中的问题,及时提出改进意见,使校长与教代会之间建立一种相互支持的合作关系。教代会要教育教职工严格遵守学校的规章制度,忠于职守,服从行政指挥和调度。 今后,我们教代会成员要努力学习国家法律法规,严格要求自己,在各项工作中走在前,干在先,出成绩,积极为学校发展出谋划策,正确行使职权,加强民主监督,民主决策,为孟楼中学挤身于老河口市一流学校出力流汗。 黄化邓

教职工代表大会会议记录汇总

教职工代表大会会议记录汇总 篇一:教职工代表大会会议记录 时间:20XX年9月12日地点:一楼办公室 参加人员:10位教代会代表 列席6人(6位校级领导) 主持: 记录: 主要议题: 1、学习教育法规,增强依法执教意识。 2、关于学校管理 刘校长讲话:根据当前部分教师法律意识淡薄,校园安全事故频发的现实,根据广大教师要求,对教师开展校园普法教育,广大教师要充分利用法律法规,维护师生利益,主要学习内容为《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。 刘校长:对于校园普法,大家有什么好的建议、办法,畅所欲言,请大家积极发言。

邢长银:现在社会上再婚家庭增多,有的再婚家庭家长歧视非亲生子女,甚至对其实施家庭暴力。针对这种现象,《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定:禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。所以我们可以对学生进行法制教育。 刘鹏:法律是武器,是规则,我们作为一名班主任要学法,要守法,要用法。 王青:《学生伤害事故处理办法》是我们在校园内外的法律规则,每一位教师都应熟悉其中的条款,把它应用于日常教学管理中,意义重大。 刘校长:为了进一步促进老师全心全意依靠学校办学的指导思想加强学校的民主建设,充分发挥教职工的主人翁作用,依法维护教职工权益,促进学校改革、发展和稳定,老师们可以通过这次会议向学校提出宝贵的意见。

篇二:教职工代表大会会议记录 时间:20XX年9月26日 地点:一楼办公室 参加人员:10位教代会代表,列席6人 主持: 记录: 议程: 1、XX主持会议:向大会报告应到人数,实到人数,符合大会法定人数本次大会有效; 2、宣布大会议程; 3、校长作校务公开工作报告; 4、分组讨论; 5、各组汇报讨论情况; 第一小组发言要点:我校已经初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系,校务公开工作已全面铺开。公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优评模、工资晋升、大宗购买、收费标准、财务收支、接待费用、招生工作等项目,公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等,基本形成了对内和对外公开相结合,部分公开与全面公开相衔接,过程公开与结果公开相协调,校务公开与

XX学校民主评议干部制度

XX学校民主评议干部制度 一、民主评议干部的意义和作用: 1、民主评议监督干部是校长负责制健康发展的保证,这是保证学校管理者自觉体现教工意志,防止由“社会公仆”变为“社会主人”的必要措施。 2、民主评议监督干部是干部制度的重大改革。 3、民主评议监督干部是克服官僚主义的重要措施。 4、民主评议监督干部是激励干部奋发向上的主要手段。 一、民主评议监督干部的原则、内容、范围。 1、基本原则:一是民主原则,二是科学原则。 ①从团结的愿望出发,坚持公平、公正的原则,要关心爱护和帮助干部,不能从个人恩怨出发去看待干部,更不能搞人身攻击和诬告,通过评议,应增强团结,激励上进。 ②坚持实事求是,辩证地看待干部,既要看一个干部的优点,充分肯定成绩,又要恰如其分地指出其缺点和不足,客观地反映干部的实际能力和水平,切忌片面性。 ③被评议的干部,坚持有则改之,无则加勉的态度。正确对待群众的意见。 ④坚持表扬与批评,奖励与惩罚并重的原则。 ⑤落实整改措施,敦促校长召开领导班子民主生活会,研究群众的评改意见,落实解决有关问题,并把落实整改的情况向群众报告。 2、民主评议监督干部的内容: 评议干部要以新时期党对干部的基本要求为标准,从德、能、勤、绩四个方面进行评价;以治校工作的实绩为主并结合干部履行岗位责任制的情况进行评议。 二、民主评议干部的方式方法 1、采取口头评议、书面评议、面对面、背靠背等评议方式。 2、采用填表、打分、填写意见,提出建议等形式,表达群众对干部的评价意见。 三、民主评议干部的程序 1、建立健全评议干部的组织机构——教代会民主评议监督干部小组。 2、制定评议干部的实施方案。 3、组织干部进行自我总结、述职,然后组织教职工代表进行评议。 4、由工会或评议监督干部小组将教职工代表的评议意见进行综合汇总,并把评议结果反馈给被评议者并上报县教育局。

民主评议领导干部工作制度

郴州七三二零化工有限公司 民主评议领导干部实施方案 根据《中共中央关于进一步加强和改进国有企业党的建设工作的通知》和中共中央组织部、国家经贸委、人事部、全国总工会《关于做好国有企业领导班子考核建设工作的通知》精神,结合我公司实际,为搞好公司和所属单位职工代表大会(或职工大会,下同)民主评议领导干部工作,提出以下实施办法: 一、充分认识职工代表大会民主评议领导干部的重要意义和指导思想 随着社会主义市场经济的发展和国有企业改革逐步深入,企业领导班子的作用显得更加突出和重要。职工代表大会对企业领导干部进行民主评议,是现代企业制度建设的题中应有之义,是职工依法行使民主管理、民主监督权利的有效形式,是发扬社会主义民主、坚持党的群众路线、贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针的重要措施。搞好职工代表大会对领导干部的民主评议,有利于建立有效的企业内部监督和自我约束机制,有利于加强企业的党风和廉政建设、密切党群和干群关系,有利于实现企业的民主决策和科学管理,促进企业改革和发展,提高经济效益。 职工代表大会民主评议领导干部要按照党的有关政策和国家有 关法律法规进行,促进企业领导班子建设,调动职工的主人翁积极性和创造性,推动企业的改革和发展。 二、民主评议的对象和范围 建立公司和所属单位职工代表大会民主评议领导干部制度。评议的对象是本单位领导班子成员,包括总经理、党委书记、副总经理,纪委书记,工会主席。评议的重点是党委、行政主要负责人。

职工代表大会对领导班子和领导干部的民主评议一般每年进行 一次,形成制度。 三、民主评议的主要内容 职工代表大会民主评议干部要以领导干部的岗位责任制为依据,对其德、能、勤、绩进行全面评议。民主评议领导班子的主要内容:领导班子和领导成员贯彻执行党和国家的方针、政策情况;遵守党纪和国家的法律法规情况;企业经营管理和国有资产保值增值情况;全心全意依靠职工办企业情况;推进企业精神文明建设情况;思想作风、精神状态、职业道德、勤奋敬业和廉洁自律情况。 职工代表大会民主评议领导干部,既要评议领导班子的整体情况,又要评议领导成员个人表现。对行政领导干部着重评议民主决策、管理能力、经济效益和工作实绩,以及企业技术更新、设备改造、新产品开发和国内外市场开拓情况。对党群组织负责人,着重评议在企业党的建设、职工队伍建设和精神文明建设方面的成效和工作实绩,尤其是参与企业重大问题决策,发挥党组织政治核心作用,发挥群众组织的监督和维护作用,围绕生产经营加强职工思想政治工作的情况。对不同单位、不同岗位的领导干部,评议内容要体现相应的特点,一般应包括: (1)、能否自觉坚持以建设有中国特色社会主义理论指导实际工作,认真贯彻执行党的路线方针政策和国家法律法规; (2)、能否具有履行岗位职责所要求的市场经济知识、必要的科技知识和岗位职责所要求的管理能力; (3)、能否坚定地依靠党组织和广大职工办企业,坚持走群众路线,自觉接受各方面的监督; (4)、是否勤奋敬业,勇于奉献,清正廉洁,艰苦奋斗,开拓进取,扎实工作;

---年教代会民主评议干部工作总结

***年教代会民主评议干部工作总结 依照***市教育工委、教育工会联合下发的《对于开展高校教代会民主评议领导干部试点工作的意见》(京教工【XX】40号)的精神,经校党委研究并报市教育工委、教育工会批准,作为***市高校教代会民主评议干部试点单位,我校于XX年11月20日-12月25日结合学校的“专职治理干部、高级职称教师综合考评工作”,组织教代会代表对我校中层领导干部进行了民主评议。这次评议工作是在市教育工委、教育工会的指导和校党委的直接领导下进行的,党委组织部和人事处等部门赋予了紧密协助,同时得到了教代会全体代表和包括被评议干部在内的广阔教员工工的积极支持与广泛参与,具体组织实施工作由教代会主席团负责。由于有上述领导及组织保证,尽管教代会民主评议干部工作在我校是首次进行,但评议工作基本达到了预期的目的,发挥了较好的作用,推进了学校的民主治理进程。 一、评议工作的组织程序和办法 我校民主评议干部工作共分为四个时期。 1、制定方案、成立机构 11月初,我校被批准为北京市高校民主评议干部试点单位,教代会主席团即召开会议,决定一方面组织学习有关文件,另一方面派出人员调研学习。在此基础上,结合我校特点经过反复酝酿、修改,形成初步实施方案和组织机构意见,经过教代会主席团会议讨论并报校党委批准确定了最终评议方案及民主评议干部工作小组成员。 2、组织学习、思想动员 一是舆论宣传,即经过校广播台、电视、报纸、络等媒体,广泛宣传开展教代会民主评议干部的目的、意义及其组织形式、法律依据,营造浓厚的气氛、形成广泛的群众基础; 二是思想动员,民主评议干部工作实施方案及组织机构确定之后,学校组织召开了中层干部(被评议人)和教代会参加民主评议干部的代表(评议人)大会,学校所有校领导全部参加了会议,校党委书记和教代会主席团负责人分别作了思想和工作动员。 三是组织(工作)动员,即召开教代会主席团和全体评议组成员会议,进一步明确开展教代会民主评议干部工作的目的、意义和要求,学习了解兄弟单位先进经验,布置我校具体安排,使参加评议的教职工代表对评议工作的原则、内容、办法、程序等有全面的掌握,以确保评议工作规范操作、客观公正。 3、干部述职、民主评议 分为两个层次: 12月5-6日,各单位副职及副处级领导干部,分别在各代表团组成的评议小组组织的民主评议干部会上进行了述职,教代会代表对他们进行了民主测评和评议并上交了测评结果; 12月7日,学校48位部门正职及正处级领导干部在校评议小组组织的民主评议干部大会上进行了述职,60位教代会代表仔细听取述职并对他们进行了现场测评打分和质询。 4、统计汇总、总结反馈 一是统计测评结果——我们对综合得分进行了汇总排序; 二是结果反馈,我们按照职代会民主评议“一保密三公开”的原则:评议意见保密,评议结果向领导(这个地方指党委)、群众(这个地方只对参评的教代会代表)和被评议干部公开; 三是总结,从评议结果和评议工作两方面进行了全面总结。 二、体味 从评议过程和要素来看,我们的体味是“党的领导是核心,群众支持是基础,代表素养是关键,精心组织是保证”。 1、党的领导是核心

民主评议社区干部制度

民主评议社区党员和社区居委会干部制度 一、评议时间:每半年召开一次支部党员大会,对社区党支部成员进行评议;每半年召开一次居民代表大会,对居委会成员进行评议。二、评议原则:民主评议坚持实事求是、公道正派、注重实绩和走群众路线的原则。 三、民主评议的程序及内容: (一)民主评议社区党支部干部程序和内容: l、评议程序:党支部汇报半年工作; ①党支部成员对所分管的工作进行述职; ②党员对支部成员分别进行评议; ③汇总党员对支部成员评议意见; ④党支部对加强自身建设、提高干部素质、改进支部工作提出整改措施。 2、评议内容: ①能否做到积极宣传党的路线方针政策,坚定不移地在政治上、思想上与党中央保持一致,模范遵守党纪国法。 ②对党支部工作有没有高度的责任感和强烈的事业心,是否坚决贯彻上级党组织的各项决议和指示,结合社区实际,创造性地开展工作。 ③能否做到密切联系群众,倾听群众呼声,一心为群众办实事,牢固树立为人民服务的观念。 ④是否敢于坚持原则,维护集体利益,维护群众利益,自觉接受群众监督。 ⑤能否掌握支部的基本工作方法,同时对所在居委会工作情况和业务

有一定了解。 ⑥能否做到严格履行职责,自觉维护班子团结,处处起表率作用。(二)民主评议居委会干部程序及内容 1、评议程序: ①居委会主任汇报半年工作; ②居委会班子成员对所分管的工作进行述职; ③公布居委会帐目及资金使用情况; ④群众对居委会成员分别进行评议; ⑤汇总群众对居委会成员评议意见; ⑥居委会对加强自身建设、提高干部素质、改进居务工作提出整改措施。 2、评议内容: ①德:是否树立全心全意为人民服务的思想,有做好居民工作的政治责任感和事业心,自觉带领居民群众认真贯彻党的路线方针政策和国家的法律法规,不违章办事,不以权谋私,维护班子团结,接受上级组织部门指导和居民群众监督。 ②能:是否有较强的组织领导和协调能力,胜任本职岗位,做到对分管工作精心筹划安排,组织和带领居民群众圆满完成工作任务。 ③勤:能否坚持按时上班,保持较高的出勤率,做到按规定请假,在本职岗位上忠于职守,尽职尽责。 ④绩:能否保质保量完成所分管的工作,得到上级有关部门和社区“两委”班子成员的认定,受到居民群众的好评。

对领导班子民主评议

对领导班子民主评议 篇一:如何对领导班子进行民主评议 如何对领导班子进行民主评议 民主评议的主要内容: 职工代表大会民主评议干部要以企业领导干部的任期目标和岗位责任制为依据,对领导干部的德、能、勤、绩进行全面评议。民主评议要坚持实事求是,注重工作实绩。还要把是否尊重、依靠、关心职工群众和勤政廉洁等职工群众关注的问题作为民主评议领导干部的重要方面。 民主评议的主要内容是:企业领导班子和领导成员贯彻执行党和国家的方针、政策情况;遵守党纪和国家的法律、法规情况;企业经营管理和国有资产保值增值情况;推进企业精神文明建设情况;思想作风、精神状态、职业道德、勤奋敬业和廉洁自律情况。对不同企业不同岗位的领导干部,职工代表大会民主评议的内容要体现相应的特点,一般应包括: (1)能否自觉坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论,认真贯彻执行党的路线方针政策和国家的法律法规; (2)是否具有履行岗位。职责所要求的市场经济知识、必要的科技知识和岗位职责所要求的管理能力; (3)是否坚定地依靠党组织和广大职工办企业,坚持走群众路线,自觉接受各方面的监督;

(4)是否勤奋敬业,勇于奉献,清正廉洁,艰苦奋斗,开拓进取,扎实工作; (5)是否谦虚谨慎,努力学习,善于同领导班子成员合作共事; (6)是否坚持在抓好企业物质文明建设的同时,重视思想政治工作和企业精神文明建设。 职工代表大会民主评议企业领导干部,既要评议领导班子的整体情况,又要评议领导成员个人表现。对企业行政领导人员,要着重评议民主决策、管理能力、经济效益和工作实绩,以及企业技术更新、设备改造、新产品开发和国内外市场开拓情况。 对企业党组织负责人,要着重评议在企业党的建设、精神文明建设方面的成效和工作实绩,尤其是参与企业重大问题决策,发挥党组织政治核心作用,围绕企业生产经营加强职工思想政治工作的情况。 民主评议的方法和步骤职工代表大会民主评议企业领导干部要制定切实可行的实施方案或办法,相信和依靠职工群众,充分发扬民主,严格履行民主程序,与企业人事干部制度改革紧密结合,同考核企业领导班子紧密结合,有组织、有领导、有准备地进行。民主评议和测评的具体步骤大致为: 1、向广大干部和职工群众宣传民主评议企业领导干部的目的、意义和要求,做好思想动员工作;同时,被评议的领导干部要做好述职准备; 2、召开职工代表大会(或职工大会),听取民主评议对象的述职; 3、组织职工代表对述职企业领导干部进行评议;

民主评议制度

民主评议制度 第一章、总则 第一条、为认真贯彻落实党和国家的指导方针,切实保障职工的民主权利,大力推进企业民主制度建设,促进企业的改革、发展和稳定,结合公司实际,制订本制度。 第二条、本实施方案适用于XX有限公司。 第二章、民主评议的对象与时间要求 第三条、民主评议的对象为企业领导班子成员,主要是:企业的中高层管理人员。 第四条、对于未来成立的集团公司,民主评议的对象为集团的中高层管理人员以及分公司高层管理人员,各分公司的中层管理人员民主评议由各分公司进行评议。 第五条、民主评议每年进行一次,并以制度的形式加以固定,评议结果作为管理人员年度工作考核的必备内容。 第三章、民主评议的内容 第六条、民主评议的内容,要与管理人员的任期目标和岗位责任制相结合,从科学决策能力、统筹协调能力、学习创新能力、责任心、工作作风五个方面全面进行。 第七条、民主评议的内容:

1、科学决策能力,把握组织面临的挑战和寄回,兼顾长远目标,决定决策时机,处事处理果断得当。 2、统筹协调能力,善于在全局的高度去思考和决策,善于调动和发挥各方面的积极性,组织协调能力强。 3、学习创新能力,善于学习,有很强的创新意识和能力。 4、责任心,责任心强,勇于担当,积极维护公司利益和形象,圆满完成任务。 5、工作作风,积极追求健康向上的文化生活,营造和谐的工作氛围,家庭和睦。 第八条、民主评议管理人员,应根据其单位性质、岗位和承担的工作任务、职责的不同,体现相应的特点,在总体反映其各方面素质的同时,考核内容项目上可有所侧重。 第四章、民主评议的程序要求 第九条、民主评议管理人员是一项政策性很强的工作,应在公司董事会领导下,与工会、人事、党支部等有关部门密切配合,按照统一部署,用有效的制度和措施,在充分发扬民主、严格履行民主程序的基础上开展好这项工作,民主评议过程大体可分为准备阶段、评议阶段、处理评议结果阶段,其具体步骤为: (一)准备阶段。

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