舞蹈社团活动记录表

舞蹈兴趣小组活动记录表1

舞蹈兴趣小组活动记录表1 记录表小组名称：舞蹈社团辅导教师：XXX活动人员：XXX、学生体成员第一周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：腿部和腰背的软度教具：芭蕾基本功、舞蹈组合地面1.首先进行地面练，包括压腿、横胯、拉腰、甩腰和下腰等芭蕾基本功。

2.进行腰部和头部的训练。

老师先示范，让学生观察并总结，再进行补充。

注意腰部要收紧，臀部和大腿都要夹紧，这样才不容易扭伤。

3.分小结进行教学，每个动作结束后要求同学们保持住，老师再进行动作纠正。

4.学生们跟着节奏进行练，和老师一起跳一遍，然后举手总结自己认为做得不够好的地方。

在第二遍跳的时候，注意克服第一次出现的问题。

5.和着音乐再练两次，教师带领同学们做。

选出优秀的小演员进行表演。

同学们自己合着音乐练两次，要求动作连贯、节奏准确。

对于有困难的学生，教师要适当加以纠正或帮助孩子以备正确的方式压腿。

但要注意方法和力度，让学生不要勉强，尽量自己往下压，使韧带得到拉伸和舒展。

第二周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：上肢训练教具：课前热身游戏、芭蕾基本功复、手位组合复、肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手、摆臂、音乐舞蹈小组合1.进行课前热身游戏。

2.进行芭蕾基本功复，包括手位组合、舞台方位、呼吸、音乐等练。

3.进行上肢训练，包括开肩、压肩、胸腰练，老师逐个活动。

4.进行音乐舞蹈小组合，包括肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手和摆臂。

5.随着音乐做放松法，下课。

通过动作的单一练和组合，使学生在研究的过程中增加研究的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。

第三周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：下肢训练教具：伴奏音乐1.进行下肢前、旁、后的韧带和肌肉练。

2.进行伴奏音乐的训练，包括快板和各种动作的组合。

通过不同的训练方式，提高学生的舞蹈技巧和动作协调性，让学生更好地掌握舞蹈技能。

腿，双手握住把杆，保持身体平衡。

舞蹈兴趣小组活动记录表

舞蹈兴趣小组活动记录表活动日期：2022年10月1日活动地点：XX舞蹈工作室活动内容：1. 活动开始时间：上午9点活动结束时间：下午5点活动总时长：8小时2. 活动主题：舞蹈技巧分享与交流3. 参与人员：- 小组成员：A、B、C、D、E、F、G、H- 指导老师：李老师4. 活动流程：- 上午9点-10点：集合与热身所有参与人员在舞蹈工作室集合，进行热身活动，准备开始当天的活动。

- 上午10点-11点：舞蹈技巧分享小组成员A和B分享自己在舞蹈技巧方面的经验和心得，包括身体柔韧性训练、力量训练、舞蹈节奏感培养等方面的内容。

- 上午11点-12点：舞蹈基础动作教学指导老师李老师带领大家学习舞蹈的基础动作，包括舞姿、步法、转身等，以及如何正确运用呼吸和肌肉控制。

- 下午12点-13点：午餐休息大家在附近的餐馆用餐，休息片刻，为下午的活动做好准备。

- 下午13点-15点：舞蹈创作与表演小组成员C、D、E、F、G、H分成两组，各自创作一段舞蹈，并在15点时互相表演。

大家可以结合之前学习的舞蹈技巧和基础动作，展示自己的创造力和舞蹈才华。

- 下午15点-16点：舞蹈作品点评与建议指导老师李老师对每个小组的舞蹈作品进行点评，并提出改进建议，帮助小组成员提高舞蹈技艺。

- 下午16点-17点：总结与反思活动最后，大家一起进行总结与反思，分享自己在当天活动中的收获和感受，以及对未来舞蹈学习的期望。

5. 活动目标与成果：- 通过技巧分享和基础动作教学，提高小组成员在舞蹈技术方面的水平；- 通过舞蹈创作与表演，展示小组成员的舞蹈才华和创造力；- 通过舞蹈作品点评与建议，帮助小组成员提高舞蹈技艺；- 通过总结与反思，加深对舞蹈学习的理解和认识。

6. 活动心得体会：- A：通过与其他小组成员的交流和分享，我学到了很多新的舞蹈技巧和训练方法，对自己的舞蹈能力有了更深的认识。

- B：在舞蹈创作中，我学会了如何将自己的情感和想法通过舞蹈表达出来，这是一次很有意义的经历。

舞蹈兴趣小组活动记录表

舞蹈兴趣小组活动记录表活动记录表活动名称：舞蹈兴趣小组活动记录表活动日期：2022年10月15日活动地点：XX社区活动中心活动目的：本次舞蹈兴趣小组活动旨在提供一个交流和学习的平台，让参与者能够共同分享舞蹈的乐趣，提高舞蹈技巧，并促进团队合作和友谊。

活动流程：1. 活动开始前准备：- 确定活动地点和时间，并提前通知参与者；- 准备舞蹈教学材料和音乐设备；- 检查活动场地和设备的安全性。

2. 活动进行：- 活动开始时，组织者向参与者介绍活动流程和目标；- 进行热身运动，以准备身体；- 分组进行舞蹈教学，根据参与者的水平和兴趣选择适当的舞蹈风格；- 指导参与者学习舞蹈动作和技巧，并进行实践练习；- 鼓励参与者互相交流和分享舞蹈心得；- 定期进行集体表演，以展示学习成果；- 在活动中注重团队合作和友谊的培养。

3. 活动结束：- 活动结束前进行舞蹈总结和反馈，鼓励参与者分享对活动的感受和建议；- 感谢参与者的支持和付出；- 清理活动场地和设备，确保安全和整洁。

活动成果和数据：1. 参与人数：本次活动共有30名参与者，其中男性15人，女性15人。

2. 活动评价：- 参与者反馈积极，对活动内容和组织表示满意；- 参与者通过活动学习到了新的舞蹈技巧和动作；- 参与者之间建立了良好的团队合作和友谊关系；- 部分参与者表示希望能够举办更多类似的舞蹈活动。

3. 学习成果展示：- 参与者在活动中展示了所学舞蹈的集体表演，赢得了观众的掌声和赞赏；- 活动结束后，参与者纷纷表示他们在舞蹈技巧和自信心方面有了明显的提高。

总结：通过本次舞蹈兴趣小组活动，参与者得到了舞蹈技巧的提升和舞蹈乐趣的分享。

活动不仅促进了参与者之间的交流和友谊，还为他们提供了一个展示自我的机会。

我们将继续举办类似的活动，为更多人带来舞蹈的快乐和成长机会。

小学舞蹈社团活动记录表

小学舞蹈社团活动记录表社团活动记录表活动时间：2017年10月12日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：一、学生展示自己认为满意的舞蹈作品。

二、教师针对学生展示情况做总结。

三、身体各部分中间活动训练，包括腿部训练。

具体训练内容：1、双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练。

2、擦地崩脚练。

3、蹲的练。

4、小踢腿练。

5、腰的练。

6、撩弹腿的练。

活动时间：2017年10月19日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：一、手臂的基本动作。

二、舞蹈组合：《月儿》（手臂的练）。

具体训练内容：1、斜上位按手：五指并拢，掌形按于旁斜上位，手臂松弛呈弧形。

2、双撩手：双臂由大臂带动肘、小臂和手指尖，依次提起和落下，手臂松弛。

3、胸前交叉手：五指并拢，小臂交叉于胸前，右手在内。

活动时间：2017年10月26日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：舞蹈组合：《小星星洗澡》（手位练）。

具体训练内容：一、训练目的：初步掌握手臂的几个方位。

二、主要动作及要求：1、扩指：五指最大限度张开。

2、手臂的方位：正上位，正下位，旁平位，旁斜上位，旁斜下位，胸前位。

3、切手：胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内。

活动时间：2017年11月02日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无活动内容：舞蹈组合：《小铃铛》（脚位练）。

具体训练内容：一、主要动作及要求：1、正步位：双脚内侧靠拢，脚尖对正前方。

2、小八字位：两脚跟并拢，脚尖分开90度，分别正对左、右侧前方。

3、大八字位：脚的方位同“小八字位”，双脚脚跟之间打开一脚至一脚半的距离。

活动时间：2017年11月16日（星期四）活动地点：舞蹈室应到学生数：22缺席学生名单及原因：无在基础训练环节中，我们进行了《肩、腰组合》的训练。

该训练包括四个动作，要求学生在每个动作中保持正确的姿势和节奏感。

舞蹈社团活动记录

舞蹈社团活动记录
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
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平山中心学校舞蹈社团活动记录表
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平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表。

舞蹈兴趣小组活动记录表

学生跳，教师播放柔和的音乐。
师：你是怎么跳的？为什么要这样跳？
五、请个别学生示范，其他学生模仿。
六、雨点宝宝跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家说再见。
备注
教师切换不同的音乐，学生用肢体语言来表现。
教学时间
第二周
活动人员
舞蹈兴趣小组全体成员
教学地点
教室
指导教师
赵海延
教学内容
看舞蹈视频
课时
2
活
动
过
程
一、师生问好
三、最后分小组进行比赛。（约5分钟）
备注
本节课要求教师要让学生了解到古典舞的细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高度统一的美学特色。
教学时间
第5周
活动人员
舞蹈兴趣小组全体成员
教学地点
教室
指导教师
赵海延
教学内容
综合舞蹈练习（三）
课时
2
活
动
过
程
一、学习《我要跳舞》舞蹈3\4段（约25分钟）
教室
指导教师
赵海延
教学内容
综合舞蹈练习（五）
课时
2
活
动
过
程
一、组织教学，学生随《我要跳舞》的音乐进入教室
二、练习古典身韵（10分钟）
三、练习现代舞动律（10分钟）
四、教师更正错误动作
1、方位的转换
2、队形的配合
3、动作的准确
4、表情到位
五、调整呼吸，师生讨论
六、结束
备注
练习气氛很好，教师要多加鼓励，同时要求不要太高，不能急于求成。
赵海延
教学内容
综合舞蹈练习（二）
课时

舞蹈社团活动记录表

活动反思
社团活动记录表
社团名称
拉丁舞社团
专业指导教师
活动时间
12月
应到人数
实到人数
活动目标:
1.通过教学使学生初步了解伦巴舞的起源、风格特点，音乐节奏。
2.通过教学，能够使大部分学生基本掌握伦巴舞基本步的基本技术动作。
活动过程：
一、基本元素练习
1、肩部弹动
2、胸、背练习
3、横膈膜练习
4、胯部转动练习
6膝盖练习
7脚踝练习
二、复习上节课内容1、手臂动作2、原地律动3、横移步
要求：动作细节要清晰，姿态优雅，掌握动作要领。
三、学习伦巴舞基本步的技术要领：
伦巴舞基本步的动作要领：
开始姿势采用闭式舞姿：开立，重心男在右脚女在左脚，结束姿势采用闭式舞姿。1．男子舞步：第一步，左脚向前，开始左转；第二步，重心回到右脚，身体完成1/8左转；第三步，左脚向侧；第四步，右脚向后，身体继续开始左转；第五步，重心放回左脚，身体完成1/8左转；第六步，右脚向侧。整个动作过程保持闭式舞姿。2．女子舞步：第一步，右脚向后，开始左转；第二步，重心放回左脚，身体完成1/8左转；第三步，右脚向侧；第四步，左脚向前，身体继续开始左转；第五步，重心回到右脚，身体完成1/8左转；第六步，左脚向侧。整个动作过程保持闭式舞姿。
可以在看视频时讲解各种舞蹈的基本舞步。
3、让有拉丁舞蹈基础的学生根据音乐进行展示，了解学生的基本
状况。
4、根据学生的不同情况将学生进行分组，每组由有拉丁基础的学生（组长）和初次接触拉丁的学生组成，可以在以后的训练由组长监
督指导其他学生。
5、向学生说明在舞蹈教室以及训练前热身等方面的注意事项，并注意自身的安全。
6、建议学生课下多看看视频与资料，多了解拉丁。

舞蹈社团活动记录表

6、小结下课师生问好
活动
小结
基本功的训练不仅在课堂上,在课余时间也要加强训练;
舞蹈社团活动记录表
指导老师：丛培敏
活动
时间
4月30日
活动
内容
基本功训练
参加
人数
14人
缺席人
及原因
无
活动
目标
复习形体组合动作、把杆训练
活
动
过
程
1、师生问好
2、点名
3、复习形体组合动作、把杆训练
参加
人数
14人
缺席人
及原因
无
活动
目标
完整表演舞蹈向着太阳飞翔
活
动
过
程
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞;
二、学习舞蹈向着太阳飞翔
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范;
5、学生分组进行训练;
活动
小结
整体效果很好;
4、踢后退 1双手扶把杆小八字部站好, 膝盖都要绷直, 头抬起来平视前方; 2 上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直;
5、跟音乐完整练习,点评,学生展示
6、小结下课
活动
小结
基本功掌握不错;
书法社团活动记录表
指导老师：丛培敏
活动
时间
5月28日
活动
内容
学习舞蹈
活动
小结
学生对基本动作掌握掌握很好;
舞蹈社团活动记录表
指导老师：丛培敏
活动

一年级中国舞社团活动记录

一年级中国舞社团活动记录
以下是一份一年级中国舞社团活动记录的示例，你可以根据实际情况进行修改和完善。

一年级中国舞社团活动记录
活动日期：[具体日期]
活动时间：[具体时间]
活动地点：[舞蹈教室或活动场地]
参与人员：一年级中国舞社团成员
活动内容：
1.热身与基础训练：让学生进行了热身活动，包括头部、颈部、肩部、腰部、腿部的简单伸展运动，以防止受伤。

然后，学生们进行了基础的舞蹈训练，如站姿、手位、脚位等。

2.舞蹈学习：教授了一支简单的中国舞蹈，学生们跟着老师的示范和音乐的节奏，学习舞蹈的动作和姿势。

3.自由练习与互动：给学生提供了自由练习的时间，让他们巩固所学的舞蹈动作，并与其他成员进行互动和交流。

4.舞蹈展示与分享：学生们分成小组进行了舞蹈展示，每个小组都有机会在其他成员面前表演所学的舞蹈。

大家互相欣赏和鼓励，分享了学习舞蹈的快乐。

活动总结：
本次中国舞社团活动顺利进行，学生们积极参与，表现出了对中国舞的浓厚兴趣。

通过活动，学生们不仅学到了基础的舞蹈动作和技巧，还培养了他们的团队合作意识和表达能力。

在未来的活动中，我们将继续努力，为学生们提供更多学习和展示的机会，让他们在中国舞的世界中发现更多的乐趣。

以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行修改和完善。

舞蹈兴趣小组活动记录表1

舞蹈兴趣小组活动记录表1东安三小舞蹈功能室活动记录（第一学期）小组名称：舞蹈社团辅导教师：龚莹湖南省永州市东安县第三小学舞蹈社团活动记录表舞蹈社团全活动人员体成员龚莹多媒体教学时间教学地点教学内容第一周四楼舞蹈室腿部和腰背的软度指导教师教具一、芭蕾基本功，地面练习为：（压腿、横胯；拉腰、甩腰、下腰）二、舞蹈组合地面：腰部训练，站立：头部训练。

1、老师先示范腰部训练，让学生在仔细观察后自己总结，活你认为在做这些动作时该注意些什么？然后老师再进行补充。

注意腰部要收紧，臀部和大腿都要夹紧，这样，才不容动易扭伤。

2、教师分小结举行教学，每个动作竣事后请求同学们保持住，老师再进行动作纠正。

3、同学们跟着节奏，过和老师一起完整的跳一遍，然后举手总结自己认为做的不敷好的地方。

在跳第二遍的时分，留意克服第一次呈现的题目。

程4、和着音乐再练习两次，教师率领同学们做。

选出优良的小演员举行扮演。

5、同学们自己合着音乐练习两次。

请求动作连贯、节奏准确。

对于有困难的学生，教师要适当的加以纠正或帮孩子以备精确的方式压腿。

但要留意办法和力度，让学生不要勉强，注尽量自己往下压，使韧带得到拉伸和舒展。

舞蹈社团全活动人员体成员龚莹多媒体教学工夫教学地点教学内容第二周四楼舞蹈室上肢训练指导教师教具一、课前热身游戏二、芭蕾基本功复习活手位组合复习，结合舞台方位、呼吸、音乐等练习。

三、上肢训练动1、开肩、压肩、胸腰练习，教师逐个活动。

过四、（音乐舞蹈小组合，这是教学的重点内容。

）组合分为：肩部练习、头部练习、腿部练习、腰的动作，波程浪手、摆臂。

五、随音乐做放松法，下课。

备注2、进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练习。

通过动作的单一练习和组合，使学生在研究的进程中增加研究的积极性和动作的和谐性，是教学到达良好的结果。

舞蹈社团全活动人员体成员龚莹多媒体教学时间教学地点教学内容一、伴奏音乐第三周四楼舞蹈室下肢训练指导教师教具556 556 |51 33 |656 51 |53 3 |556 556 |51 22 |434 31 |23 2|556 556 |51 33 |656 51 |16 6 |15 63 |51 36 |556 52 |1 1 ||活二、动作示范三、动作说明动准备姿态：坐地，双腿前伸直，绷脚，挺胸，立腰，正头，眼平视。

舞蹈社团活动记录

平山中心学校舞蹈社团活动记录表内容成员舞蹈基础展现方式集体课时间第一周地址舞蹈教室活动记录一、展现自己以为满意的舞蹈作品二、教师针对学生展现状况做总结三、明确成员此后努力的方向效学生舞蹈基础整体状况不太理想，需要多加培育果平山中心学校舞蹈社团活动记录表内容学习压腿、踢腿方式集体课时间第二周地址舞蹈教室基本功的练习：活一、正压及侧压注意身体要正，两腿挺直。

动注意节奏及呼吸记二、踢腿的教课及练习录 1.踢正腿 2.踢旁腿 3 ．注意动作呼吸，同学们互相指正沟通效进行顺利但后排同学的动作要要点排演果平山中心学校舞蹈社团活动记录表进行顺利但后排同学的动作要内容方式集体课要点排演时间第周围地址舞蹈教室活动记录一、课行进行热身训练二、正踢腿、侧踢腿三、学习芭蕾基本手位四、学习芭蕾基本脚位效对芭蕾舞的身材姿态站位手位有了基本认识果平山中心学校舞蹈社团活动记录表内容编排舞蹈及民族舞组合方式集体课时间第六周地址舞蹈教室活动记录一、课前热身1.教师点名2.高抬腿3.压腿、踢腿二、傣族舞基自己段及基本手型1.赏识傣族舞2.学习基本动作效刚开始接触傣族舞，好多同学动作古板僵直，需果要耐心学习及领会平山中心学校舞蹈社团活动记录表内容编排舞蹈及民族舞组合方式集体课时间第八周地址舞蹈教室活动记录活动内容：身体各部分中间活动训练. 腿部训练1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习效学生能顺利达成果平山中心学校舞蹈社团活动记录表内容编排舞蹈及民族舞组合方式集体课时间第八周地址舞蹈教室活动记录活动内容：身体各部分中间活动训练. 腿部训练1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习效学生能顺利达成果平山中心学校舞蹈社团活动记录表内容腿部训练方式集体课时间第九周地址舞蹈教室活动记录活动内容：身体各部分中间活动训练. 腿部训练1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习效学生能顺利达成果平山中心学校舞蹈社团活动记录表内容编排舞蹈及民族舞组合方式集体课时间第十周地址舞蹈教室活动记录活动内容：身体各部分中间活动训练. 腿部训练1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习效学生能顺利达成果平山中心学校舞蹈社团活动记录表内容编排舞蹈及民族舞组合方式集体课时间第十二周地址舞蹈教室活动记录活动内容：1.原地转：①磨转②点步转③旋转2.挪动的转：正步平转3.空中转4.跳跃：小跳大跳效学生能顺利达成果平山中心学校舞蹈社团活动记录表内容学习《弟子规》舞蹈方式集体课时间第十周围地址舞蹈教室活动记录活动内容：舞蹈《我学弟子规》第一部分一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、随音乐进行热身舞。

学校舞蹈社团活动记录

学校舞蹈社团活动记录学校舞蹈社团活动记录活动一：研究基本功压腿和踢腿时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了压腿和踢腿的基本功。

在正压和侧压的练中，我们注意身体要保持正直，同时注意呼吸和节奏。

在踢腿的教学和练中，我们分别练了踢正腿和踢旁腿。

同学们相互指正交流，取得了不错的效果。

活动二：形体组合动作——推脚背组合时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了形体组合动作——推脚背组合的练。

首先进行师生问好和点名，然后复了压腿和压肩的形体组合动作。

接着，我们进行了推脚背组合的练，注意脚背要绷成月牙型，脚尖要绷直向墙内推。

同学们跟着音乐进行了完整练，取得了不错的效果。

活动三：研究舞蹈《向着太阳飞翔》第一部分时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了舞蹈《向着太阳飞翔》的第一部分。

首先进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。

接着老师进行了队列分组，并进行了分组指导和练。

老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，取得了不错的效果。

活动四：研究舞蹈《希望》第二部分时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了舞蹈《希望》的第二部分。

同样进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。

老师进行了队列分组，进行了分组指导和练。

老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，取得了不错的效果。

活动五：复形体组合动作和把杆训练时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了形体组合动作和把杆训练的复。

首先进行了师生问好和点名，然后进行了踢后退的练。

同学们注意保持膝盖和脚背绷直，取得了不错的效果。

活动六：完整表演舞蹈《希望》时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了舞蹈《希望》的完整表演。

首先进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。

老师进行了队列分组，进行了分组指导和练。

老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，最后进行了完整表演，取得了不错的效果。

舞蹈兴趣小组活动记录表

舞蹈兴趣小组活动记录表活动日期：[填写日期]活动地点：[填写地点]活动主题：[填写主题]活动概述：本次舞蹈兴趣小组活动旨在提供一个交流学习的平台，让舞蹈爱好者们共同分享舞蹈技巧、展示才艺，并加深彼此之间的了解和友谊。

活动内容包括舞蹈表演、舞蹈教学以及自由交流环节。

活动流程：1. 活动开场- 主持人致辞：欢迎各位舞蹈爱好者参加本次活动，并简要介绍活动的目的和流程。

- 自我介绍环节：每位参与者简单介绍自己，包括姓名、舞蹈经验等。

- 活动规则说明：介绍活动期间的注意事项和交流规则。

2. 舞蹈表演- 每位参与者有机会展示自己的舞蹈才艺，可以是独舞、双人舞或群舞。

- 参与者可提前准备好音乐和舞蹈服装，并在现场进行表演。

- 每个表演结束后，其他参与者可以提出意见和建议，以促进技术的提高。

3. 舞蹈教学- 指定一位舞蹈老师，为大家教授一种新的舞蹈技巧或舞蹈动作。

- 参与者可以跟随老师的示范学习，并互相交流心得和疑问。

- 舞蹈教学环节旨在提供学习的机会，让大家共同进步。

4. 自由交流环节- 参与者可以自由交流舞蹈心得、经验、技巧等。

- 可以提出问题、分享自己的困惑，并互相帮助解决。

- 也可以结伴组队，共同探讨舞蹈表演和编排的技巧。

5. 活动总结- 主持人对本次活动进行总结，感谢各位参与者的积极参与和贡献。

- 鼓励大家继续保持热情，参与更多的舞蹈兴趣小组活动。

- 提醒大家关注下一次活动的时间和地点。

活动记录：- [填写参与者姓名] 表演了一支精彩的独舞，展现了出色的舞蹈技巧和表演力。

- [填写参与者姓名] 教授了一种新的舞蹈动作，大家积极参与学习并取得了进步。

- 在自由交流环节中，大家积极分享舞蹈心得和经验，解答了一些舞蹈技巧上的疑惑。

- 活动结束时，大家纷纷表示对本次活动的满意，并期待下一次的舞蹈兴趣小组活动。

活动效果评估：本次舞蹈兴趣小组活动取得了良好的效果，具体表现在以下方面：1. 参与者之间的交流和互动增加，加深了彼此之间的了解和友谊。

高中舞蹈社团活动记录

高中舞蹈社团活动记录本文档记录了我们高中舞蹈社团最近的活动情况和表现。

活动一：校舞蹈比赛时间：2021年11月15日地点：学校礼堂活动详情：- 我们参加了学校举办的舞蹈比赛。

- 社团成员共有15人参加，分为3个小组。

- 每个小组表演了一支不同风格的舞蹈。

- 舞蹈动作整齐协调，表现出高水准的舞技。

- 我们的表现得到了评委和观众的一致好评。

结果：- 第一小组获得了比赛的第一名。

- 第二小组获得了比赛的第二名。

- 第三小组获得了比赛的第三名。

活动二：慈善演出时间：2021年12月5日地点：市民会堂活动详情：- 我们为慈善机构举办了一场慈善演出。

- 社团成员共有20人参加，呈现了多样化的舞蹈节目。

- 舞蹈风格包括现代舞、民族舞和街舞等。

- 演出内容精彩纷呈，吸引了许多观众和捐助者。

结果：- 演出获得了观众的热烈掌声和赞赏。

- 我们帮助慈善机构筹集了一定的善款。

活动三：舞蹈工作坊时间：2022年1月10日地点：学校舞蹈室活动详情：- 我们组织了一次舞蹈工作坊，旨在提升社团成员的舞蹈技巧和表演能力。

- 工作坊由专业舞蹈老师进行指导和讲解。

- 社团成员积极参与，研究了一些新的舞蹈技巧和动作。

- 工作坊结束后，大家感到受益匪浅。

总结：我们高中舞蹈社团在最近一段时间里参加了校内外的各种活动，得到了良好的反馈和成绩。

通过这些活动，社团成员不仅提升了自身的舞蹈水平，也展示了团队的凝聚力和表演能力。

我们将继续努力，为舞蹈艺术做出更多的贡献。

以上为舞蹈社团的活动记录。

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15次舞蹈社团活动记录表

15次舞蹈社团活动记录表
摘要：
1.舞蹈社团活动记录表的概述
2.记录表中的15 次活动概述
3.活动内容的具体描述
4.活动成果和成员反馈
5.总结与展望
正文：
1.舞蹈社团活动记录表的概述
本次提供的文本是关于一个舞蹈社团的15 次活动记录表。

记录表详细记录了每次活动的主题、时间、地点、参与人员以及活动内容。

该舞蹈社团旨在通过举办各类舞蹈活动，提高成员的舞蹈技能，培养团队合作精神，并丰富大家的业余生活。

2.记录表中的15 次活动概述
这15 次活动涵盖了多种舞蹈类型，如古典舞、现代舞、街舞等，旨在满足不同成员的兴趣和需求。

活动时间分布在每周的周二和周四晚上，地点在学校的舞蹈教室。

每次活动均有舞蹈教师进行专业指导，同时鼓励成员相互交流、切磋舞技。

3.活动内容的具体描述
在15 次活动中，成员们学习了各种舞蹈技巧，如舞步、身韵、表情等。

活动形式丰富多样，包括基本功训练、舞蹈小品排练、舞蹈比赛等。

其中，基
本功训练帮助成员们打下了扎实的基础；舞蹈小品排练提高了成员们的表演能力和创造力；舞蹈比赛则激发了大家的学习热情和竞争意识。

4.活动成果和成员反馈
经过15 次活动的学习和实践，成员们的舞蹈技能得到了显著提高，团队凝聚力也得到了加强。

在每次活动结束后，社团会收集成员们的意见和建议，以便于改进后续活动。

成员们纷纷表示，这些活动让他们受益匪浅，希望社团能持续举办更多类似的活动。

5.总结与展望
总的来说，这15 次舞蹈社团活动取得了圆满成功。

通过这些活动，成员们不仅提高了舞蹈技能，还收获了友谊和快乐。

舞蹈社团活动记录表

舞蹈社团活动记录表
指导老师：
活动
时间
9月25日
活动
内容
基本功训练
参加
人数
36人
缺席人
及原因
无
活动
目标
身体各部分中间活动训练.腿部训练
活
动
过
程
身体各部分中间活动训练.腿部训练
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
活动
小结
学生已经掌握
舞蹈社团活动记录表
指导老师：
活动
时间
10月30日
活动
内容
基本功练习
参加
人数
36人
缺席人
及原因
无
活动
目标
形体组合动作——推脚背组合
活
动
过
程
1、师生问好
2、点名3、复习形体组合源自作——压腿、压肩4、形体组合动作——推脚背组合1-2拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒5、地面3-4拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型5-8拍换另一只脚，动作相同
6、跟音乐完整练习，点评，学生展示
7、小结下课
活动
小结
学生的基本功还需要日常加强练习。

舞蹈社团活动记录

舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月1日地点：舞蹈房人数：20具体内容 1. 复习压左右前腿2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月2日地点：舞蹈房人数：20具体内容 1. 复习压左右前腿2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月6日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月8日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月9日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月13日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月15日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月16日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月20日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月22日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月23日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注v 舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月27日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月29日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注舞蹈社团活动记录活动过程时间：12月30日地点：舞蹈房人数：20具体内容 2. 复习压左右旁腿3. 复习左右竖叉4. 复习横叉5. 复习下腰6. 复习踢左右前腿7. 复习踢左右旁腿8. 复习1位小跳9. 复习勾绷脚背10.复习压脚背备注。

舞蹈社团活动记录表三篇

具体措施
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
姓名
序号
班级
姓名
1
6
11
2
7
12
3
8
13
4
9
14
5
10
15
总要求
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈《女兵》。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
第四周：半蹲、全蹲训练
第五周：擦地练习第
第六周：脚位训练
第七周：小踢腿训练
第八周：腰组合训练
第九周：踢腿训练
第十周：小跳练习
第十一周：中跳练习
第十二周：呼吸的训练
第十三周：大跳训练
第十四周：平转训练
第十五周：总体训练
第十六周：总结
每节课都会教授《女兵》的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型。
活动安排
内容
培训内容及课次安排：
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定《女兵》）。具体安排如下：

马口小学舞蹈社团活动记录

马口小学舞蹈社团活动记录活动名称：马口小学舞蹈社团年度展示活动活动时间：2022年5月15日活动地点：马口小学多功能厅活动主题：舞动青春，展现才华活动目的：1. 展示舞蹈社团成员的才艺和努力成果；2. 增强学生们的自信心和团队合作意识；3. 丰富校园文化生活，提升学校的艺术氛围。

活动流程：一、开场1. 主持人宣布活动开始，并致辞欢迎所有观众；2. 社团指导老师介绍舞蹈社团的成立宗旨和发展历程。

二、舞蹈表演1. 第一支舞蹈：《青春舞曲》- 舞蹈形式：现代舞- 表演者：舞蹈社团全体成员- 舞蹈内容：通过欢快的舞蹈动作展现青春的活力和朝气。

2. 第二支舞蹈：《中国风情舞》- 舞蹈形式：民族舞- 表演者：舞蹈社团高年级成员- 舞蹈内容：展示中国传统舞蹈的优美姿态和独特韵味。

3. 第三支舞蹈：《街舞激情》- 舞蹈形式：街舞- 表演者：舞蹈社团中年级成员- 舞蹈内容：展示街舞的激情和力量，展现学生们的舞蹈才华。

4. 第四支舞蹈：《古典芭蕾》- 舞蹈形式：芭蕾舞- 表演者：舞蹈社团低年级成员- 舞蹈内容：展示古典芭蕾舞的优雅和技巧，展现学生们的舞蹈潜力。

三、特别表演1. 学校音乐社团合唱表演：《歌唱祖国》- 表演者：音乐社团全体成员- 表演内容：通过合唱歌曲《歌唱祖国》表达对祖国的深深热爱。

2. 马口小学舞蹈社团小组赛表演- 参赛小组：共有8个小组- 表演内容：每个小组自选一支舞蹈进行比赛，评选出优胜小组。

四、颁奖典礼1. 颁发舞蹈社团年度优秀成员奖- 颁奖对象：舞蹈社团表现优秀的学生- 颁奖标准：在舞蹈表演和社团活动中表现出色的学生将获得奖项。

2. 颁发小组赛优胜奖- 颁奖对象：小组赛中获胜的小组成员- 颁奖标准：根据评委的评分结果，选出优胜的小组。

五、闭幕1. 主持人致辞，感谢观众的到场和支持；2. 社团指导老师总结活动，并对表现出色的学生表示赞赏；3. 社团全体成员上台鞠躬致谢，活动圆满结束。

活动效果评估：1. 观众反馈：通过观众的口头和书面反馈，了解观众对舞蹈表演的评价和意见。

15次舞蹈社团活动记录表

15次舞蹈社团活动记录表（实用版）目录一、舞蹈社团活动概述二、活动记录表内容详述三、15 次活动的主要内容和亮点四、活动成果与影响五、未来活动展望正文一、舞蹈社团活动概述作为学校重要的艺术团体之一，舞蹈社团一直致力于推广舞蹈艺术，提高同学们的舞蹈技能和审美能力。

在过去的一年里，舞蹈社团共举办了15 次活动，吸引了众多舞蹈爱好者的参与，丰富了校园文化生活。

二、活动记录表内容详述在这 15 次活动中，舞蹈社团精心策划了各种类型的舞蹈活动，包括舞蹈课程、舞蹈比赛、舞蹈表演以及舞蹈讲座等。

活动记录表详细记录了每次活动的时间、地点、参与人员、活动内容等相关信息，为社团成员提供了便利的参考。

三、15 次活动的主要内容和亮点1.舞蹈课程：舞蹈社团邀请了专业的舞蹈老师，为同学们提供了一系列系统的舞蹈培训课程，包括民族舞、现代舞、街舞等。

通过这些课程，同学们的舞蹈技能得到了很大提升。

2.舞蹈比赛：舞蹈社团举办了多场舞蹈比赛，鼓励同学们展示自己的舞蹈才能。

比赛分为初赛、复赛和决赛，经过激烈的角逐，最终选拔出了优秀的舞蹈作品。

3.舞蹈表演：舞蹈社团积极参与学校的各类文艺演出，为同学们带来了精彩的舞蹈表演。

在活动中，同学们不仅锻炼了自己的舞台表现能力，也为观众带来了美好的视觉享受。

4.舞蹈讲座：舞蹈社团还邀请了知名舞蹈家、编导等来校进行讲座，分享他们的舞蹈心得和经验。

通过这些讲座，同学们对舞蹈艺术有了更深入的了解。

四、活动成果与影响这 15 次活动不仅提高了同学们的舞蹈技能和舞台表现力，还增进了同学们之间的友谊，培育了良好的团队精神。

在学校各类文艺比赛中，舞蹈社团成员取得了优异的成绩，为学校争光。

同时，舞蹈社团的各项活动也得到了学校领导和师生们的高度评价。

五、未来活动展望展望未来，舞蹈社团将继续秉承推广舞蹈艺术的宗旨，举办更多丰富多彩的活动，为同学们提供更多展示自己才华的舞台。