船舶电子电气工程专业培养方案2013-5-14
船舶电子电气“学分制”人才培养方案的制定
船舶电子电气“学分制”人才培养方案的制定摘要：船舶电子电气工程专业是教育部设置的特控专业．把学分制引入到该专业的人才培养中符合船舶电子电气应用性强、职业特色明显的特征。
本文结合山东交通学院电子电气工程专业学分制培养方案的研究和制定情况．从学分制培养方案的制定指导思想出发。
将船舶电子电气专业能力与课程相关联进行分析．建立集中实践教学环节，按专业知识模块完成了培养方案的制定．船舶电子电气工程专业引入学分制．在学习内容的选择性和时问的灵活性上体现出极大的优越性．对于船舶电子电气专业的建设发展具有很大的驱动力。
关键词：学分制船舶电子电气工程人才培养方案一、前言随着信息科学技术的飞速发展．电子技术和计算机技术迅速渗透到传统电工学科的各个领域．在此带动下船舶电气呈现网络化、信息化特点．船舶电气向专业化、科技化方向纵深发展。
国际海事组织马尼拉修正案关于增设船舶电子员岗位的要求．打破了船舶“机电合一”的局面．使船舶电气的人才培养焕发生机。
教育部《普通高等学校本科专业目录》把船舶电子电气工程专业设置为特控专业．船舶电气工程人才成为高等院校所关注和积极探索的问题。
学分制是指普通高等学校以学生取得的学分数作为衡量和计算学生学习量的基本单位．以达到基本毕业学分作为学生毕业主要标准的教学管理制度。
实施学分制管理是高校的一项系统改革工程．山东省在具备条件的普通高等学校中开展学分制管理试点工作．山东交通学院开始进行学分制培养方案制定。
船舶电子电气工程专业深入船舶制造企业、海洋运输行业一线进行调查研究．邀请行业专家联合研究．在此基础上制订了船舶电子电气工程学分制人才培养方案。
二、学分制培养方案制定指导思想船舶电子电气工程专业是集船舶电子、电气、自动化、信息技术与通信导航及船舶管理于一体．以国际海事公约和国家海事法规为标准．以行业需求为导向．具有鲜明的水上交通行业特色的本科专业。
学分制在船舶电子电气工程中的应用必须紧密结合船舶电气的行业特色．设置理论和实践相互依托的教学体系．以国际海事公约和国家海事法规为标准。
船舶电子电气工程专业创新能力的培养
船舶电子电气工程专业创新能力的培养摘要：我国先后发布了诸如《十三五科技发展规划总体思路》之类的规划文件，其中明确指出，有必要进一步加强船舶电子电气人才队伍建设，创新船舶电子电气人才的培训模式。
建立了新时代人才培养的战略模式。
在新时代，船舶电子电气业竞争的关键是人才竞争。
对人才的专业培训已成为决定船舶电子电气业未来发展的关键因素。
当下，加强对船舶电子电气人员培训路径的研究具有重要的现实意义和指导价值。
关键字：船舶电子电气；专业；创新能力1船舶电子电气专业的发展定位与培养目标船舶电子电气专业是一门跨学科的专业。
船舶电子电气专业的学科属性决定了其自身教育内容和教育目标。
船舶电子电气专业确立了船舶电子电气课程的本体地位，使其成为培养大学生船舶电子电气专业知识的重要基础。
1993年，国家教育委员会设立了船舶电子电气专业，并决定开设船舶电子电气本科专业，即该专业毕业生的将获得学士学位（船舶电子电气专业）。
将船舶电子电气课程确定为“本体论课程”，实质上与其他国家/地区对船舶电子电气课程的重视程度将一致。
在英国和美国对于船舶电子电气专业的目标非常明确。
实际上，这也是为了培训合格的船舶电子电气教师。
例如，在美国船舶电子电气导师完全以就业为导向，实现学术教育和职业的有机融合。
一般而言，船舶电子电气专业的教师，必须获得国家教师教育评估委员会的公共资格证书，以确保教学质量和水平。
大学教育计划的核心课程包括两个主要部分：船舶电子电气素养拓展和基础专业知识。
根据国内外船舶电子电气的实际情况，有必要进一步调整和明确专业教育目标，修订人才培养计划，建立系统的船舶电子电气专业教育课程体系，培养学生的综合人文素质。
船舶电子电气教学需强调专业知识，实用性和标准化，高校需进一步探索新的教育模式。
高校需引导教师对教育充满热情，重视船舶电子电气教师的专业性，使学生在基础教育改革中更好地适应船舶电子电气。
在新时期，社会已经从根本上改变了对于船舶电子电气专业人才的要求。
船舶电子电气工程
1997年STCW78/95公约的生效实施使得船舶电机员职务在船舶中不再作为强制配员,中华人民共和国海事局也因此不再对船舶电机员实施评估、考试和发证。
十几年来,电机员一度在一些船舶上消失,但随着船舶配套设备的技术发展,尤其是网络及电子自动化设备在船上越来越广泛的使用,电机员又慢慢获得船上的青睐,尽管并非主管机关的强制配员,但目前在航的中外籍船舶大多数均还配备有电机员或电工,尤其是船龄较小、自动化程度比较高的船舶,由于其集成线路板和局域网络等在自动化设备中的应用,电机员更是不可或缺。
IMO也意识到这个问题,于是在2007年1月22日至26日在伦敦召开的国际海事组织培训和值班标准分委会(STCW)第38次会议中,国际自由工会联合会和国际船舶管理人协会以及德国等提交的提案中提到:随着科学技术的快速发展以及计算机和电子设备在船舶营运中的日益广泛运用,要求船员具备特殊的知识和技能,为在整个航海界实现一致的培训和最低适任标准,有必要制定明确的培训和发证要求,以适应现代船舶技术发展的需要。
分委会经过详细的讨论,同意在STCW公约规则中引入电子船员的定义。
按照进程,电子电气船员将作为船舶的强制配员写进经全面修订的STCW公约和规则终稿计划,并在2010年6月召开的马尼拉外交大会上通过。
于马尼拉外交大会通过的经2010年全面修订的STCW公约和规则(以下简称STCW78/10修正案)将于2012年生效。
新的电子电气船员不同于原来的船舶电机员,它的业务范围既包括原来的船舶电气部分,同时又包括船舶报务员及驾驶台上部分电气设备。
根据IMO在STCW78/1 0修正案的规定,每一艘主推进装置在750KW及以上的船舶必须有一名持有适任证书的电子电气员(electro-technical officer)的强制性最低要求。
本专业培养适应船舶自动化要求，熟练掌握电气技术、电子技术（包括电力电子、通讯电子）、控制技术、计算机控制及其网络技术等先进知识，满足国际海事组织 STCW国际公约中规定的“电气、电子和控制工程”、“维护和修理”和“无线电通讯”三项高级海员职能要求，能够胜任现代船舶各项自动装置的维护和修理任务的船舶高级电子电气工程技术人才。
船舶电子电气工程专业培养方案2013-5-14
船舶电子电气工程专业培养方案一、基本学制与学习年限基本学制：4年；学习年限：3-6年。
二、学位授予工学学士学位三、专业定位本专业立足西部、面向世界、海河并举，服务于水上交通运输和船舶制造行业，以船舶电子、电气、自动化、信息技术与通信导航及管理于一体的综合学科为背景，以国际海事公约和国家海事法规为标准，以行业需求为导向，突出鲜明的水上交通行业特色，力争在全国具有较高的影响力。
四、培养目标主要培养适应水上交通运输行业发展需要，德智体美全面发展，具有良好的社会责任感、职业道德、国际交流、合作和学习能力，符合国际海事组织（IMO）制定的《国际海员培训发证和值班标准公约》（STCW78/10）及我国海船船员适任标准要求，能胜任现代船舶电子电气管理和维护技术要求的高级应用型技术人才，能够从事现代化船舶电子电气系统设计、制造与修理、检验等方面工作要求的高级工程技术人才。
五、基本规格要求1.素质要求（1）热爱水上交通运输事业，具有良好的思想道德品质，组织纪律性强；（2）具有较好的人文、社会科学和自然科学的基本素质；（3）身心健康，具有必要的军事知识、国防意识和应对复杂情况的能力；（4）具有良好的专业素养、职业道德；（5）具有较强的安全意识、环保意识、服从意识以及良好的团队合作精神。
2. 知识结构要求本专业是集现代船舶电子电气系统、电气自动化、信息技术与通信导航及管理于一体的高新技术综合学科。
毕业生应获得以下几方面的知识。
（1）掌握数学、英语、电路原理、电子技术、电机学、电力电子技术、计算机及局域网、通信和导航、管理等方面的基础知识；（2）掌握船舶动力装置、船舶电气设备、船舶电子电气自动化和信息技术与通信导航的基础理论与基本知识；（3）掌握基本安全知识、环境保护知识；（4）了解国际交流礼仪及世界人文基本知识；（5）掌握有关船舶运输的国际公约和国内法律、法规基本知识。
3. 能力要求（1）具有较强的语言文字表达与人际交流能力、获取信息的能力以及分析和解决实际问题的基本能力；（2）具有电工基本工艺的操作能力；（3）具备船舶电气设备操控、电气自动控制、信息技术与通信导航和船舶资源管理的能力；（4）具有船舶电气系统设计制造的基本能力；（5）具备高级船员履岗适任的船电英语熟练应用能力；（6）具有灵活运用理论知识和实践技能，创造性开展工作的能力。
船舶电气专业教学计划模板(三篇)
船舶电气专业教学计划模板一、招生对象与学制招生对象：具有初中文化水平的返乡农民工，农民技术员、乡村干部、科技示范户、养殖大户、乡镇企业技术工人、高中毕业生和创业者。
学制：采取弹性学制或部分时间制，实施学分制管理，利用农闲时间集中学习，学习时间____学时。
二、培养目标与要求吉林省教育社区Z,l nG }#y-w根据区域农业经济发展要求，培养有一定政治觉悟，理解惠农政策，适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和养殖岗位职业能力，能胜任养殖业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、实用型人才。
具体要求是：1、具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。
2、掌握养猪技术、养禽技术、奶牛生产技术、牛羊生产技术和特种经济动物生产技术所必需的基本理论、专业知识和技能。
3、能够承担猪、禽、奶牛、牛羊和特种经济动物生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决养殖业生产实际问题和畜牧科技推广的能力。
吉林省教育社区#}B O a？Q V ____？O3U 三课程设置与教学要求/qjE？-d0（一）公共课模块1.教学目标：以____、____、____和____为指导，通过相关各种课程的教学活动，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。
2.教学要求：与专业课教学、实践课教学和新农村建设与管理的实际紧密联系起来，加强学生阅读能力、理解能力和思维能力训练和培养，并在文化课和专业课的各个教学环节中重视融入德育内容。
3.教学内容：公民道德与法律、农村经济与社会、____与基础知识、创新与创业指导、普通话与应用文、农村技术基础、卫生与健康。
新农村建设和新农民素质教育，讲授社会主义新型牧场建设与提高职工科技文化素质的关系，新型养殖业的发展形势和任务，应具备的素质和对政策的理解，做好现代养殖业。
吉林省教育社区y9M G H3C9{ n（二）专业基础课程1、养殖技术基础`-p8N6I f-];讲授动物营养与饲料、畜禽繁育基础、环境卫生基础和生态养殖技术知识。
校企合作船舶电子电气技术专业人才培养方案的构建
救 芷 合 作 船 舶 电 子 电 号 技 术 毫 业 人 才 培 荠 方 案 硇 构 建
李 翔。 侯 国栋
２ ３ ７ ０ １ １ ） （ 安徽 国防科技 职业学 院， 安徽 六安 摘
要： 借鉴 国际高等职业教 育的经验 ， 结合船舶技术发展 对船 舶 电气复合技 能 型人 才 的需要 ， 以安徽 国防科技 职业
的深入 调查 ， 确 立 了专 业 人 才 培养 的 目标 和规 格 ， 和 完善 ， 现将 研究 与实 践成果 总 结如下 。
一
作深 入调 查 的基础 上 ， 会 同企业 的专 家 进行 全 面 梳 典 型工作 任务 ， 对 典型 工作 任务 进行 归 类得 到行 动
提 出 了切实 可行 的人 才培养 方 案 ， 并 不 断进 行 实践 理 与分析 ， 提炼 出专业 的职业 面 向、 职 业 岗位 、 岗位
中 图分 类 号 ： Ｇ ６ ４ ２ ． ２ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ６— ８ ７ ２ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３—０ ０ ５ ６— ０ ４
船 舶工 业是 为水 上交通 、 海 洋开 发 及 国 防建设 工作 岗位 也 是 非 常关 键 的 岗位 之 一 。为 此专 业 教 提 供技 术装 备 的现代 综合性 产 业 ， 是 军 民结合 的战 学 团 队精 心设 计 出船 舶 电子 电气 技 术 专 业 职 业 岗 略性产业 ， 是 先进 装备 制造业 的重要 组 成 部分 。为 位 调研表 ， 到相关造 （ 修） 船 企 业 开 展 职 业 岗位 调 了贯彻 落实 《 安徽 省船 舶工业 调整 和振 兴规 划》 精神 ， 安 徽 国 防科 技 职 业 学 院 （ 下 面简 称 学 院 ） 与 研 活动 。具体 做法 为 ： 首先 进行 企业 船 电相 关 岗位 个 岗位 ， 抽 取企 业该 岗位 的骨 干人 员 进 行 问卷 调 《 关 于加快我 省船 舶 专 业人 才 培 养 的 意见 》 等 文件 设 置 的调 研 ， 掌 握具 体 岗 位设 置 情 况 ； 然 后 针 对 每
船舶电气专业教学计划
船舶电气专业教学计划船舶电气专业是为培养掌握船舶电气设备的工作原理、性能分析、维护管理等知识和技能的专业人才。
本教学计划包括基础理论课程、专业核心课程、实践课程、职业素养课程和拓展选修课程，旨在全面提高学生的知识水平和技能水平，为将来从事船舶电气相关工作打下坚实的基础。
一、基础理论课程基础理论课程是学生学习专业知识的基础，包括高等数学、英语、计算机基础、电路分析、电子技术等课程。
这些课程的主要目的是培养学生的数学、英语和计算机基础，以及电子技术和电路分析的基本能力，为学生进一步学习专业课程打下基础。
二、专业核心课程专业核心课程是船舶电气专业的重点课程，包括船舶电机、船舶电力拖动、船舶电气控制技术、船舶电气设备安装与维护等课程。
这些课程主要介绍船舶电机的原理、电力拖动系统的组成和特性、电气控制技术的实现方法和船舶电气设备安装与维护的技能，培养学生掌握船舶电气系统的基本知识和技能，具备独立解决船舶电气问题的能力。
三、实践课程实践课程是船舶电气专业的重要环节，包括金工实习、船舶电站操作实训、船舶电气设备安装与维护实训等课程。
这些课程通过实践操作，让学生了解和掌握船舶电气设备的安装、调试、运行和维护等方面的技能，提高学生的实践能力和动手能力。
四、职业素养课程职业素养课程是培养学生的综合素质和职业能力的课程，包括职业规划、团队协作、沟通技巧等课程。
这些课程通过讲座、案例分析、角色扮演等形式，培养学生的职业素养和团队协作精神，提高学生的综合素质和职业能力。
五、拓展选修课程拓展选修课程是为了满足学生个性化需求而设置的课程，包括船舶通信与导航系统、船舶动力装置自动化等课程。
这些课程可以让学生更深入地了解船舶电气专业的前沿技术和应用领域，拓展学生的知识面和视野。
总的来说，本教学计划注重理论与实践相结合，通过系统的理论学习和实践操作，培养学生的知识水平和技能水平，提高学生的综合素质和职业能力。
同时，本教学计划也注重课程的实用性和前瞻性，力求让学生掌握最新的技术和知识，为将来从事船舶电气相关工作打下坚实的基础。
船舶电气工程技术专业（五年一贯制）人才培养方案
船舶电⽓⼯程技术专业（五年⼀贯制）⼈才培养⽅案船舶电⽓⼯程技术专业(五年⼀贯制)⼈才培养⽅案⼀、专业名称与代码专业名称：船舶电⽓⼯程技术专业代码：560503⼆、⼊学要求与修学年限⼊学要求：全⽇制初中毕业⽣。
修学年限：基本学制五年，学习年限5-7年。
三、培养⽬标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全⾯发展，适应船舶修造企业、船舶电⽓设备（配件）企业、船舶航运企业与⼯业电⽓⽣产加⼯⾏业（企业）第⼀线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，掌握从事（从事电⽓⽣产制造、⽣产管理，电⽓设备装置安装、调试与维护职业岗位或岗位群）实际⼯作的基础知识和技术技能，具有职业⽣涯发展基础，具有较好的社会责任感、创新精神、实践能⼒的德、智、体、美等⽅⾯全⾯发展的，⾯向船舶修造、电⽓设备制造、维修领域的⾼素质劳动者和技术技能⼈才。
四、⼈才培养规格(⼀)职业范围说明本专业毕业⽣的就业范围和岗位类别，列出相应的职业资格证书或技能等级证书。
参考格式如（1）知识结构①理解⼯程类专业⾼职⽣数学、语⽂、英语、思政理论等通识⽂化知识。
②掌握⼯程制图、电⼯基础、电⼦技术、CAD绘图基础、电⽓控制技术等专业基础知识。
③掌握船舶电站运⾏与维护、船舶仪器及⾃动化、船舶电机与电⼒拖动、单⽚机技术及应⽤、电⽓控制与PLC技术等船舶电⽓建造与安装的专业知识。
④掌握船舶电⽓⽣产设计、船舶电⼯操作、船舶设备安装与调试等设计⽅⾯的基本知识。
（2）能⼒结构①具有⼯程类专业必需的数学计算、应⽤⽂写作等通识能⼒。
②具有CAD电⽓⼯程图绘制、电⽓排故、电⽓控制线路分析、电机选型与电⼒拖动性能测定、船舶电⽓⾃动化控制分析等本专业所必需的基本岗位能⼒③具有船舶电⽓⽣产设计、船舶电⽓现场安装调试的基本能⼒。
④初步具有船舶电⽓设备原理设计、船舶电⽓故障排除、编制船舶电⽓⽣产⼯艺、组织⽣产与管理的专业能⼒。
⑤具有英语⽇常会话、翻译船舶电⽓类英⽂资料、进⾏涉外交流等英语应⽤的基本岗位能⼒。
船舶电子电气“学分制”人才培养方案的制定
气工程 专业学分 制培 养方案 的研 究和制定 情 况， 从 学分制培养 方案的制定指 导思想 出发 ．
将船舶 电子电气专 业能力与课程相 关联进行
件结 合 、 元件与 系统结合 的专业 特色 ． 符合 培 养具 备船舶 电气 工程特色 的应 用型人才 的要
求 培养方案制定遵循以下原则 ： 一是如何根 据学 分制要求 ． 合理 整合各类基础 课 ． 适度 减
操作与 维护 、 船舶 电子 电气管理 与工艺 、 计算 机与 自动化 、 通信与导航 设备维护 、 船舶 电子
电气员英语 听力与会话 、 Ｅ Ｔ ０综合实 训 、 工程
深发展 。２ ０ １ ０ 年６ 月 国际海 事组织马尼拉修 正案关于增设船舶 电子员 岗位的要求 ． 打破了 船舶“ 机电合一” 的局面 ． 使船舶电气的人才培 养焕发生机。 ２ ０ １ ２年教育部《 普通高等学校本
２ ０ １ ４ 年第１ ２ 期
高校 论 坛 移
船 舶 电子 电气 “ 学分制” 人 才 培 养 方案 的制 定
胡冠 山 肖海 荣 （ 山 东交通 学院 ２ ５ ０ ３ ５ ７ ）
摘要 ： 船舶 电子 电气工程专业是教育部设
运输工程为基础 ． 以船舶远洋运输业为专业发
展方 向 ． 培养适 应船舶海洋 运输 、 船舶 电气设
间 的 灵 活 性 上 体 现 出极 大 的优 学分 ． 鼓励 学生 通过
社 会 实践 、 发 明创造 或 参加 科 技 、 竞赛 活动 获 取创新学分 或奖励 学分 实践环节既依托于理论课程 ． 又通过各种
电子电气专业的建设发展 具有很 大的驱 动力 关键词 ： 学分制 船舶电子电气工程 人 才
培养方案
前 言
船舶电子电气工程规划方案
船舶电子电气工程规划方案一、引言随着科技的不断发展和船舶电子电气技术的日新月异，船舶电子电气工程在船舶建造和设计中扮演着重要的角色。
船舶电子电气系统是船舶上非常重要的一部分，它不仅关系到船舶的操纵和导航，还关系到船舶的安全和舒适度。
因此，一个合理的船舶电子电气工程规划方案对于船舶的性能和可靠性至关重要。
本文将对船舶电子电气工程规划方案进行深入的研究和探讨，以期为船舶电子电气系统的规划和设计提供指导和参考。
二、船舶电子电气系统的概述船舶电子电气系统是指船舶上包括发电机组、电气设备、电缆线路、控制系统、通信系统、导航设备、自动化设备、监控设备等在内的所有电气设备及其相互联系的系统。
船舶电子电气系统的主要功能包括：1. 电力系统：负责为船舶提供电能，包括发电、配电、电池组等。
2. 控制系统：负责船舶各种设备的自动控制和监控。
3. 通信系统：负责船舶与外界的通信。
4. 导航设备：负责船舶的航行和导航。
5. 自动化设备：负责船舶上的自动化操作。
6. 监控设备：负责对船舶各系统的监控和检测。
船舶电子电气系统在船舶上的作用不可替代，它是船舶的“大脑”和“心脏”，直接关系到船舶的安全和可靠性。
三、船舶电子电气系统规划的原则和要求1. 安全性：电子电气系统的设计和规划要符合相关的国际和国内规定和标准，确保系统的安全性。
2. 可靠性：电子电气系统要具有高可靠性，能够在恶劣的海洋条件下稳定运行。
3. 经济性：电子电气系统的规划要尽可能减少成本，提高系统的效率。
4. 先进性：要注意引入先进的技术和设备，保证系统的性能达到国际先进水平。
5. 可维护性：电子电气系统的规划要考虑到系统的维护和修理，确保系统的可维护性。
四、船舶电子电气系统规划的具体内容1. 电力系统规划1.1 发电系统规划：根据船舶的功率需求和船舶类型确定发电机组的数量和功率，并合理安排其布局。
1.2 配电系统规划：根据发电系统的输出功率和船舶的用电需求设计配电系统，确保电能的可靠和安全供应。
船舶电气工程技术 专业 培养方案
船舶电气工程技术专业培养方案
船舶电气工程技术专业的培养方案包括以下几个方面：
1. 专业基础培养：包括电工学、电子技术、控制理论、通信原理等基础课程的学习，为后续专业课程的学习打下基础。
2. 专业核心课程学习：包括船舶电气系统设计与维修、船舶电动驱动技术、自动化仪表与控制系统等专业核心课程的学习，培养学生掌握船舶电气系统的设计、安装、维修等技能。
3. 实践环节：包括船舶电气工程实习、实验等实践环节，通过参与实际项目，学生可以真实地了解电气工程技术在船舶领域中的应用，并将理论知识转化为实践能力。
4. 课程设计与实训：通过课程设计和实训项目，让学生参与具体的船舶电气工程项目，锻炼学生的实际操作能力和解决问题的能力。
5. 专业选修课程：根据学生的兴趣和发展需求，设置一些选修课程，如船舶动力装置、设备自动控制、电动驱动系统等，拓宽学生的专业知识和技能。
6. 综合实践和毕业设计：在培养计划末期，学生需要参与综合实践，将所学知识应用到实际项目中。
此外，学生还需完成毕业设计，包括选定一个船舶电气相关的课题并进行研究，最终撰写毕业论文。
通过以上培养方案，学生可以全面了解船舶电气工程技术的基础理论知识和实践技能，掌握船舶电气系统的设计、安装和维修等专业技能，为将来在船舶电气工程领域从事相关工作打下坚实的基础。
船舶电气工程技术培养方案
船舶电气工程技术培养方案一、基础理论知识学习1. 首先呢，你得去学习船舶电气工程相关的基础理论知识啦。
像电路原理这种，那可是基石啊！很多人可能觉得这部分很枯燥，不过可别小瞧它哦。
这就好比盖房子打地基，要是这个没学好，后面的学习就可能摇摇晃晃的。
我当初学的时候，也觉得挺难的，但是坚持下来就发现后面的知识理解起来容易多了。
这部分知识你可以找些经典的教材来看，学校里一般都会指定的。
不过呢，要是你觉得教材有点难懂，也可以在网上找些通俗易懂的课程辅助学习呀。
2. 接着就是电机学啦。
电机在船舶电气系统里可是相当重要的组成部分。
这部分知识有点复杂，有很多概念要理解。
我通常会在这个环节花多一些时间，确保自己搞得明明白白的。
你可能会遇到各种各样的电机类型，直流电机、交流电机等等，每一种都有它的特点和工作原理。
这时候你可以自己做些小笔记，把关键的东西记下来，方便以后复习查看。
这一步千万不要敷衍了事哦，不然等到实际应用的时候就抓瞎啦！3. 然后还有自动控制原理这一块。
自动控制在现代船舶电气工程里无处不在。
这部分刚开始接触可能有点抽象，什么反馈啦、控制系统的稳定性啦。
但是你只要跟着书上的例子，一步一步去分析，慢慢就能理解了。
学习的时候可以多想想在船舶上的实际应用场景，这样有助于加深理解。
这一点真的很重要，我通常会再检查一次，真的，确认自己掌握了基本原理是关键。
二、实践技能培养2. 到了实践场地，就开始接触船舶电气设备啦。
从简单的电路连接开始做起吧。
这一步要特别小心哦！你可能觉得连接个电路很简单，但是在船舶环境下，有很多特殊要求的。
比如说要考虑防潮、防震这些因素。
我就曾经因为没考虑到这些，结果做出的电路老是出问题，可把我愁坏了。
你是不是也遇到过类似的情况？太让人头疼了！在连接电路的时候，你可以根据自己的设备选择不同的操作方式，只要保证安全和正确就好。
3. 接着就是学习船舶电气设备的检修和维护啦。
这可不是一件简单的事情，因为船舶电气设备种类繁多，故障类型也各种各样。
船舶电子电气技术专业汇报
一、专业人才培养方案
五、课程体系及教学进程 ㈠人才培养规格要求和知识、能力、素质、课程结构图 ⑴ 人才培养规格要求 ①热爱祖国，热爱远洋，具有良好的海员职业道德和服从 服务意识，有过硬的身体素质和较强的心理素质；具有吃苦 耐劳、爱岗敬业的优良品质及团结协作、同舟共济的集体主 义精神；适应航海生活，在国际交往中保持礼仪风范，维护 国家尊严，具有强烈的事业心和高度责任感。 ②具有较强的英语听、说、读、写能力，能较熟练地运用 英语作为工作语言进行交流，较熟练地阅读本专业英文资料 、英文说明书及图纸。 ③了解一定的军事知识，树立国防观念，养成军人作风和
一、专业人才培养方案
㈢ 知识、能力及素质要求 1.知识要求 ⑴具有较强的英语听、说、读、写能力，能较熟练地运 用英语作为工作语言进行交流，较熟练地阅读本专业英文 资料、业务函电、英文说明书及图纸等。 ⑵掌握进行技术分析的数学基础知识、船舶电气生产设 计的基础知识 ⑶船舶电气原理知识、船舶电气系统施工工艺基本知识 ⑷基本掌握一定的船舶管理、海运法规、环保科技、轮 机节能等方面的知识。
三、师资队伍—专业带头人
姓名
王天序
性别
男
船舶电子电气工程专业本科课程设置
船舶电子电气工程专业本科课程设置引言船舶电子电气工程专业是培养船舶电气电子工程技术人才的专业。
随着船舶工业的快速发展，船舶电子电气工程专业的需求逐渐增长。
本文将介绍船舶电子电气工程专业本科课程设置的主要内容。
一、专业概述船舶电子电气工程专业旨在培养具备扎实的电气电子技术理论基础和创新意识，掌握现代船舶电气电子工程技术的本领，能够从事船舶电气电子系统设计、安装、调试和维护等工作的高级专门人才。
本专业课程设置注重理论与实践相结合，注重培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
二、专业课程设置1.数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，为后续专业课程的学习提供数学基础。
2.电路理论与应用：主要介绍电路理论的基本概念、电路分析的基本方法和常用电路的特性，培养学生研究电路问题的能力。
3.信号与系统：主要介绍信号与系统的基本概念、信号与系统的时域和频域分析方法，为后续专业课程的学习打下基础。
4.模拟电子技术：包括模拟电路设计与分析、模拟电子元器件的选型与应用等内容，培养学生的电路设计与调试能力。
5.数字电子技术：主要介绍数字电路的设计原理、数字逻辑门电路的组合与时序设计方法，培养学生基于数字电路的系统设计能力。
6.电力电子技术：包括电力电子器件与电路、电力电子调节器的设计与控制等内容，培养学生在电力电子领域的专业能力。
7.船舶电气工程技术：主要介绍船舶电气系统的组成、船舶电气装备设计与安装、船舶电气系统的运行与维护等内容，培养学生在船舶电气工程领域的综合能力。
8.船舶电子技术：包括船舶电子设备原理与应用、船舶导航与通信系统设计与维护等内容，培养学生在船舶电子领域的专业能力。
9.自动控制原理：主要介绍自动控制系统的基本概念、控制传递函数、PID控制器等内容，培养学生的自动控制理论与实践能力。
10.数据通信与网络技术：包括数据通信原理、网络协议和通信设备的选型与应用等内容，培养学生在数据通信与网络技术领域的综合能力。
具有船舶电子特色的电子信息工程专业人才培养方案研究
具有船舶电子特色的电子信息工程专业人才培养方案研究一、船舶电子信息工程专业人才培养方案的重要性随着船舶电子信息技术的发展，对高素质的船舶电子信息工程类人才的需求越来越大。
近年来船舶电子信息工程类人才的培养已经成为世界各国发展海洋经济的重要保障，也是国际航运业安全发展中不可或缺的力量。
而在我国，由于船舶电子信息技术水平还处于落后阶段，对船舶电子信息工程类人才的需求也越来越大，相应的船舶电子信息工程专业人才培养方案也变得更加紧迫了。
因此，有效的船舶电子信息工程专业人才培养方案的研究显得尤为必要和重要。
二、船舶电子信息工程专业人才培养方案研究1、有效的结构化学习结构化学习是人才培养体系中非常重要的一环，因此应当总结出以船舶电子信息技术为学习核心的课程，结合企业需求，为学生提供有效的结构化学习体系。
2、专业实践活动安排实践活动是人才培养的重要组成部分，实践活动既能促进学生理论知识的实际运用，又能让学生接触更新的设备、技术，拓宽学生的学习经验和知识结构，因此人才培养应重视实践活动安排，将相应的实践活动编入学校教学安排，以促进学生素质的全面提高。
3、引进国际先进技术人才培养要求聚焦国际先进技术，为此应当积极引进先进的船舶电子信息相关技术，引导学生通过学习国外的技术有效的增强自身的船舶电子信息技术水平。
4、有效的学习资源除了上述学习体系外，有效的学习资源也是船舶电子信息工程专业的重要组成部分。
目前国内外有大量的船舶电子信息资料，可供学生自行学习，学校应该积极为学生提供这样的资源，以促进学生的学习效果。
三、结论船舶电子信息工程专业人才培养方案研究具有重要的意义，能够有效的提升船舶电子信息技术水平，促进国家的海洋经济的发展，为国际航运业安全发展提供保障。
培养方案应包括结构化学习、实践活动安排、引进国际先进技术以及提供有效的学习资源等，以确保学生能够得到全面的学习和实践经历，掌握到有效的船舶电子信息技术和应用能力。
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船舶电子电气工程专业培养方案一、基本学制与学习年限基本学制：4年；学习年限：3-6年。
二、学位授予工学学士学位三、专业定位本专业立足西部、面向世界、海河并举，服务于水上交通运输和船舶制造行业，以船舶电子、电气、自动化、信息技术与通信导航及管理于一体的综合学科为背景，以国际海事公约和国家海事法规为标准，以行业需求为导向，突出鲜明的水上交通行业特色，力争在全国具有较高的影响力。
四、培养目标主要培养适应水上交通运输行业发展需要，德智体美全面发展，具有良好的社会责任感、职业道德、国际交流、合作和学习能力，符合国际海事组织（IMO）制定的《国际海员培训发证和值班标准公约》（STCW78/10）及我国海船船员适任标准要求，能胜任现代船舶电子电气管理和维护技术要求的高级应用型技术人才，能够从事现代化船舶电子电气系统设计、制造与修理、检验等方面工作要求的高级工程技术人才。
五、基本规格要求1.素质要求（1）热爱水上交通运输事业，具有良好的思想道德品质，组织纪律性强；（2）具有较好的人文、社会科学和自然科学的基本素质；（3）身心健康，具有必要的军事知识、国防意识和应对复杂情况的能力；（4）具有良好的专业素养、职业道德；（5）具有较强的安全意识、环保意识、服从意识以及良好的团队合作精神。
2. 知识结构要求本专业是集现代船舶电子电气系统、电气自动化、信息技术与通信导航及管理于一体的高新技术综合学科。
毕业生应获得以下几方面的知识。
（1）掌握数学、英语、电路原理、电子技术、电机学、电力电子技术、计算机及局域网、通信和导航、管理等方面的基础知识；（2）掌握船舶动力装置、船舶电气设备、船舶电子电气自动化和信息技术与通信导航的基础理论与基本知识；（3）掌握基本安全知识、环境保护知识；（4）了解国际交流礼仪及世界人文基本知识；（5）掌握有关船舶运输的国际公约和国内法律、法规基本知识。
3. 能力要求（1）具有较强的语言文字表达与人际交流能力、获取信息的能力以及分析和解决实际问题的基本能力；（2）具有电工基本工艺的操作能力；（3）具备船舶电气设备操控、电气自动控制、信息技术与通信导航和船舶资源管理的能力；（4）具有船舶电气系统设计制造的基本能力；（5）具备高级船员履岗适任的船电英语熟练应用能力；（6）具有灵活运用理论知识和实践技能，创造性开展工作的能力。
（7）具有国际视野，及时了解水路运输的发展动态的能力。
六、主干学科与主要课程主干学科：船舶与海洋工程、电气工程主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、电路原理、电力电子技术、微机原理与接口技术、船舶电子员英语、电力拖动及其控制系统、船舶电站、船舶电工工艺、网络与计算机通信、可编程控制器原理与应用、电子导航系统、轮机自动化、船舶管理。
七、课程体系及学分、学时分配与最低毕业学分“船舶电子电气工程专业”课程类别、学分、学时和毕业最低学分要求表八、采用双语教学的课程船舶导航系统（双语）九、课内教学课程设置表（含英文名称）船舶电子电气工程专业课内教学课程设置表课程类别课程代码课程名称修读要求学分学时学时分配开课学期考核方式理论实验上机公共基础课00020123军事训练与理论Military Training and Theories必修 3.0 16 16 1 考查1220004思想道德修养与法律基础Ethics and Principles of Law必修 3 48 48 1 考试0620015大学计算机基础The Computer Fundamentals必修 3 64 32 32 1 考试222001x高等数学B（Ⅰ～Ⅱ）★Higher Mathematics B必修10 160 160 1～2 考试072000x大学英语（I～IV）★College English（I～IV）必修16 256 256 1～4 考试102000x体育（I～IV）Physical Education（I～IV）必修 4 128 0 128 1～4 考查课程类别学时或周数学分学分比例（%）理论实践公共基础必修1284 55.5 10 46.8 选修112 8 0 4.9专业基础必修566 25.5 3 24.6 选修160 11 1 6.7专业课必修272 17 1 11.3 选修192 12 0 5.6实践环节必修36周129 36 21.1 总的实践环节学分及比例51 28 最低毕业学分180公共基础课122000x形势与政策（Ⅰ～Ⅵ）Situation and policy （Ⅰ～Ⅵ）必修 2 128 64 64 1～8 考查1220013中国近现代史纲要Outline of Modern Chinese History必修 2 32 32 2 考试0620003C语言程序设计C Programming必修 4 72 56 16 2 考试22200022220003大学物理A(Ⅰ～Ⅱ)★College Physics A(Ⅰ～Ⅱ)必修7 112 112 2-3 考试222000x大学物理实验A(Ⅰ～Ⅱ)Experiment for College Physics A必修 1.5 56 0 56 2-3 考查1220002马克思主义基本原理Marxism Fundamentals必修 3 48 48 4 考试2220028线性代数Linear Algebra必修 3 48 48 3 考试1220003毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Maoism and the ChineseCharacteristics Socialism TheorySystem Overview必修 6 96 64 32 3 考试2220011概率论与数理统计BProbability & MathematicalStatistics B选修 3 48 48 4 考试0020002 通识教育General Education 选修 4.0 64 64 2-7 考查2220008复变函数及积分变换Complex function & Integraltransform选修 3 48 48 4 考查1120001科技文献检索Indexing of Scientific andTechnical Literature选修 1.0 16 16 5 考查2520034就业指导Employment Guidance选修 1.0 16 16 6 考查2520032大学生职业生涯规划与发展Career Planning and Development选修 2.0 32 32 7 考查1220001当代世界经济与政治Contemporary World Economy andPolitics选修 2.0 32 32 7 考查要求：必修65.5学分：1284学时；选修8学分（其中通识教育4学分）：128学时专业基础课2424055船舶电子电气工程专业导论Introduction of marine electricaland electronic Engineering必修0.5 8 8 1 考查机械制图Mechanical Drawing必修 3 48 48 1 考试2424052电路原理Principles of Circuit必修 6 96 88 16 3 考试2424186模拟电子技术★Simulated Electronic Technique必修 3.5 64 48 16 3 考试2424235数字电子技术★Digital Electronic Technology必修 3.5 64 48 16 4 考试2424041电机学★Electrical Machinery必修 3 56 48 8 4 考试2424245微机原理与接口技术★Principle & Interface Technique ofMicro-computer必修 3 56 48 8 4 考试2424046 电力电子技术★Power Electronic Technology必修 3 56 48 8 5 考试2424270 自动控制原理★Automatical Control Theory必修 3 48 48 5 考试2424169 可编程控制器原理及应用Principle & ApplicationsProgrammable Controller选修 3 56 48 8 5 考查2424143 计算机通讯与网络Computer Communication andNetwork选修 3 48 44 4 4 考查船舶导航系统（双语）★Ship navigation system. 选修 3 48 48 5 考查2424006 测试与传感技术Testing & Sensors Technology选修 3 48 48 5 考查要求:必修：28.5学分，488学时；选修：12学分，192学时专业课1824015 船舶管理★Ship Management 必修 4 64 64 6 考试1824065轮机自动化★Marine Engineering Automation必修 4 64 64 6 考试船舶电力拖动系统★Marine power Dragging System必修 3 54 48 6 6 考试1824007船舶电站及自动化Ship PowerStation And Automation必修 3 48 48 6 考查船舶电子电气专业英语（Ⅰ～Ⅱ）★English of Marine Electricaland Electronic Engineering限选 5 80 80 5-6 考试电子电气专业英语听力与会话English of Marine Electricaland ElectronicEngineering(Listening andSpeaking)限选 2.5 40 40 6 考试船舶通讯系统Ship communication system选修 2 32 32 6 考查1824006船舶电气系统设计Ship Electrical System Design必修 3 40 40 16 7 考试2424056电气设备在线检测Electrical Equipments On-LineMonitoring选修 2 32 32 7 考查2424047电力电子装置与控制Power Electronic Devices andControl选修 3 48 48 7 考查2424275工业控制网络Industrial Control Network选修 2 32 32 7 考查2424277港口电气系统Electric Power System of Port选修 2 32 32 7 考查船员面试英语The crew interview English选修 2 32 32 7 考查要求：必修17学分，272学时；选修：12学分，192学时十、集中实践教学环节要求与安排船舶电子电气专业实践环节要求与安排表课程名称主要内容及要求周数开课时间船舶实习Ship Exercise了解实船通信设备、导航设备、机舱自动化设备等 2 第5学期船舶电子电气工程实践船舶电站实习Ship PowerStation Exercise掌握船舶电站操作，学会并车、解列、负荷转移、故障判断及排除等操作；掌握蓄电池的维护、保养和管理。