第二章细胞的结构第一节细胞是生命的单位含答案解析

第二章细胞的结构第一节细胞是生命的单位学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．施莱登和施旺认为“新细胞从老细胞中产生”。

对这一观点的正确理解是A．从老细胞核中长出新细胞B．在细胞质中像结晶那样产生新细胞C．细胞通过分裂产生新细胞D．细胞通过分化产生新细胞2．下列能完成一切生命活动的细胞是（）A．变形虫B．人的红细胞C．人的口腔上皮细胞D．根毛细胞3．下列实例不能说明“生命活动离不开细胞”的是（）A．流感病毒随飞沫在空气中传播B．HIV在淋巴细胞中增殖C．手触碰蜡烛火焰迅速缩回D．胚胎发育过程中细胞不断进行分裂4．下列叙述中，正确的是（）。

A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能5．经研究发现，由禽类传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7.下列关于病毒的描述中，不正确的是（）A．禽流感病毒不具有细胞结构B．病毒是生命系统的最微小层次C．禽流感病毒容易在鸟类间流行D．病毒必须寄生在活细胞中才能生活和繁殖6．夏威夷发现两例超级淋病患者，其传染性可能会超过艾滋病，超级淋病病菌属于引起淋病的一种球菌。

下列有关超级淋病病菌和艾滋病病毒（HIV）的叙述，正确的是（）A．HIV的生命活动离不开最基本的生命系统B．超级淋病菌和艾滋病病毒有着相似的结构C．超级淋病菌和HIV均含有DNA和RNA两种核酸D．为了获得大量HIV，可以在体外用培养基培养7．在显微镜下要把视野中的物像“c”从下图甲转为乙，其正确的操作步骤是（）A．将载玻片往右上方移动，并把低倍镜转换成高倍镜B．将载玻片往左下方移动，并把低倍镜转换成高倍镜C．将载玻片往右上方移动，并把高倍镜转换成低倍镜D．将载玻片往左下方移动，并把高倍镜转换成低倍镜8．如图所示，甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。

下面描述正确的是（）A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片9．下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是()A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央10．下列有关生命系统的叙述正确的是A．生物的生活环境不属于生命系统的一部分B．生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统C．H1N1流感病毒属于最基本的生命系统D．肌肉细胞里的核酸属于系统但不属于生命系统11．草履虫是一种身体微小的单细胞生物。

下列关于草履虫生命特征的叙述，正确的是A．它是一个开放的生命系统B．其代谢是指体内的物质合成反应C．无法完成生命的繁衍D．不具有对内外环境变化的应激能力12．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。

与其相关的生命系统的叙述中，正确的是（）A．桃花属于生命系统的器官层次B．一片江水中的所有鱼构成一个种群C．江水等非生物不参与生命系统的组成D．一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体13．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统14．有关细胞学说的内容，正确的是A．细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成B．细胞学说是由施莱登、施万和达尔文的观点综合形成的C．细胞学说认为：动植物都是由细胞组成的，细胞是所有生物的结构和功能单位，细胞必定由已存在的细胞产生D．胡克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说二、多选题15．生命活动离不开细胞，对此理解正确的是（）A．乙肝病毒必须寄生在细胞内才能增殖B．所有生物都有细胞结构C．青蛙的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成D．草履虫的新陈代谢、繁殖等都在细胞参与下完成三、综合题16．显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题。

（1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：①把________________移到____________。

②_____________________。

③_______________至物像清晰。

（2）下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________（放大倍数）。

（3）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。

若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_______________。

17．夏天，取一些含有衣藻的绿色池水，将水样放在培养缸中，并放在有阳光照射的地方。

过一段时间，就会在缸壁和向阳的水面相接处看到绿色线带，这里面就有大量的衣藻。

吸取绿色线带处的水，制成衣藻的临时装片，放在高倍镜下观察。

探究下面几个问题：（1）从显微镜的视野中你会发现许多生物。

你确认它们是生物的依据是什么？___________。

（2）衣藻的生命活动与细胞之间有怎样的关系呢？___________。

（3）某科研小组分离出完整的衣藻细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。

由此可以得出的结论是___________。

参考答案1．C【分析】细胞学说的建立过程：【详解】2．A【解析】试题分析：能完成一切生命活动的细胞一定是一个个体，故选A考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

3．A【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。

【详解】A、感病毒在体外无生命活动，随飞沫在空气中传播不依赖细胞，不能说明“生命活动离不开细胞”，A正确；B、HIV在淋巴细胞中增殖，离不开T淋巴细胞，B错误；C、手触碰蜡烛火焰迅速缩回离不开神经细胞，C错误；D、胚胎发育过程中细胞不断进行分裂，细胞分裂离不开细胞，D错误。

故选A。

4．B【解析】细胞是具细胞结构的生物的结构和功能的基本单位，草履虫是单细胞动物，一个个体既属于生命系统的细胞层次也属于个体层次，病毒不具有细胞结构，但具有生命特征，精子具有细胞结构，所以B选项正确。

5．B【分析】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们。

【详解】A、病毒不具有细胞结构，主要由核酸和蛋白质组成，A正确；B、生命系统的最微小层次是细胞，B错误；C、禽流感病毒主要寄生在禽类的细胞中，容易在鸟类间流行，C正确；D、病毒的生命活动离不开细胞，必须寄生在活细胞中才能生活和繁殖，D正确。

故选B。

6．A【分析】1、HIV是一种RNA病毒，没有细胞结构，由蛋白质和RNA组成；2、超级淋病菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：【详解】A、HIV无独立代谢体系，必须在活细胞内增殖，其生命活动离不开最基本的生命系统——细胞，A正确；B、超级淋病病菌是球菌，有细胞结构，而HIV无细胞结构，B错误；C、HIV只含有RNA一种核酸，C错误；D、HIV只能在活细胞内增殖，不可在体外用培养基培养，D错误。

故选A。

7．B【分析】显微镜下观察到的像是倒立的，因此视野中的物质的方向与真正的方向正好是相反的，低倍镜下观察到的像换成高倍镜观察时，先将所要观察的物像移到视野中央，然后转动转化器换成高倍镜，将视野调亮，调节细准焦螺旋，直到看清物像为止。

【详解】甲图中的物质在视野左下方，移到视野中央时，应该向左下方移动，将所要观察的目标移到视野中央，转动转化器将低倍镜换成高倍镜，透过增大光圈将视野调亮，调节细准焦螺旋，边调节边观察，直到看清物像为止；因此B正确；A、C、D错误，所以选B。

8．D【分析】分析题图：①②表示的是目镜，长度越长放大倍数越小，所以①的放大倍数小于②，③④⑤⑥表示的是物镜，物镜越长放大倍数越大，所以③的放大倍数大于④，放大倍数越大，物镜距标本的距离越小，所以⑤的放大倍数大于⑥；丙图是乙图的放大图像。

【详解】A、据图判断，丙图是高倍镜下看到的视野，因此应选用②③⑤组合，A错误；B、从图中的乙转为丙，要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序为：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B错误；C、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，故细胞的面积增大为原来的100倍，C错误；D、若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞从图中的乙转为丙时应向右上方移动装片，D正确。

故选D。

【点睛】本题重点是认清目镜和物镜的区别，掌握高倍显微镜的使用方法，理解显微镜放大倍数是长和宽都同时放大。

9．C【分析】本题考查显微镜高倍镜的使用，在使用高倍镜前应在低倍镜下找到要观察的目标。

【详解】A、若观察的标本染色较深，应该增大亮度，需要在观察时应选用凹面反光镜和大光圈，A正确；B、显微镜下成像是倒立的虚像，位于视野右上方的物像在装片的位置是左下方，若移向中央，应向右上方移动玻片标本，B正确；C、由低倍镜换用高倍镜后，不能调节镜筒，否则目标物象会消失，在高倍镜下要通过调节细准焦螺旋使物象更清晰，C错误；D、因为高倍镜观察到的视野比低倍镜小，故在转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央，D正确。

10．D【分析】考点是生命系统，考查对生命系统概念的理解。

【详解】生物的生活环境属于生命系统的一部分，如生态系统是由生物和无机环境组成，A错误.单细胞生物没有多种组织、器官和系统，植物没有系统，B错误.H1N1流感病毒不能独立进行生命活动，必须依赖于活细胞，因此不属于生命系统，C错误. 肌肉细胞里的核酸属于系统，但没有生命特征，不属于生命系统，D正确.【点睛】生命系统由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、(消化、呼吸、循环等)系统、器官、组织、细胞。