会打喷嚏的帽子(幼儿园PPT课件)
会打喷嚏的帽子
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《皮影戏会打喷嚏的帽子》幼儿园大班艺术PPT课件
便于后面的操作。
制作过程
▪ 步骤八:粘竹签 ▪ 现在我们把这个缝好了的老鼠给它粘上竹签
活动过程
在本次活动中我设计了以下几个环节： 创设情境、导入故事、欣赏故事、理解内容、角色游戏。
活动过程
一、在活动开始时
我利用幼儿的好奇心出示一顶帽子引出故事，今天我们来听一个很有趣 的故事，故事的名字叫《会打喷嚏的帽子》那么，帽子怎么会打喷嚏呢？ 请大家一起来听故事；幼儿在充满童趣的氛围中开始故事的学习。
制作过程
▪ 步骤四:制作皮影
▪ 皮影道具主要用到的材料有废旧牛仔裤腿，竹签， 针线盒，剪刀，胶棒，胶枪等。
制作过程
▪ 步骤五：画造型 ▪ 我们在牛仔裤腿上画出老鼠的造型
制作过程
▪ 步骤六：剪造型 ▪ 现在我们将剪下来的老鼠的造型
制作过程
▪ 步骤七：缝合造型 ▪ 用针线把它缝成一个整体，缝的时候留一些空间，
《会打喷嚏骤一:制作光影箱 ▪ 现在我们开始制作光影箱，主要用到的材料废旧纸箱，墙纸，
宣纸等，首先我们利用废旧纸箱，才出光影箱的展示面。
制作过程
▪ 步骤二：贴宣纸 ▪ 先把双面胶贴在宣纸上，然后贴在展示面上。
制作过程
▪ 步骤三：墙贴纸装饰光影箱 ▪ 现在我们用墙贴纸进行对光影箱的装饰 ▪ 好了，光影箱现在已经做好了，接下来我们开始制作皮影
慌张张，要仔细看清楚不随便下定义。
活动结束
以玩皮影的形式来讲述故事是不是很有意思呢？这种教学方式更易 引起幼儿学习的兴趣，幼儿园的教学模式应该是以游戏的形式开展，作为 未来的幼师我们一直在探索多样化的学习方式，文化、学习、游戏相互渗 透，对幼儿的全面发展产生整体效应。
活动延伸
▪ 播放音乐，用皮影自由的表演
会打喷嚏的帽子故事PPT课件
02
性格特点
善良、机智、乐于助人，总是充满活力和乐观。
03
故事中的表现
在故事中，帽子是引起情节发展的关键角色，它打喷嚏 的特性引发了一系列有趣的事件。
其他角色：小猪、小羊、小牛
形象特征
一只粉红色的小猪，非常可爱。
性格特点
活泼、好奇、善良，喜欢玩耍和交朋友。
其他角色：小猪、小羊、小牛
• 故事中的表现：小猪是故事中的重要配角，它的好 奇心和与帽子的互动推动了故事的发展。
故事主题的探讨
探讨故事所表达的主题，如友情、勇 气、智慧等，以及这些主题如何影响 我们对生活的理解。
对生活的启示
友情的重要性
通过故事中角色的互动， 理解友情的真谛，以及如 何在生活中更好地维护和 发展友情。
勇气的意义
故事中的角色在面对困难 时展现出的勇气，鼓励我 们在生活中也要勇敢面对 挑战。
智慧的价值
故事简介
01
故事的主人公是一个名叫汤姆的小男孩，他得到了一顶 神奇的帽子。
02
这顶帽子有一种特殊的能力，能够感知到汤姆的情绪， 并在适当的时候打喷嚏。
03
汤姆与这顶帽子之间发生了一系列有趣的事情，他们一 起经历了许多冒险和挑战。
角色介绍
02
主角：帽子
01
形象特征
一顶普通的帽子，但具有生命力和情感。
性格特点
勇敢、力量、忠诚，非常 保护它的朋友们。
故事中的表现
小牛在故事中扮演了一个 保护者的角色，它保护帽 子和其他角色免受任何威 胁。
03
故事情节
帽子开始打喷嚏
01
帽子突然开始打喷嚏，引起了其 他动物的注意。
02
动物们对帽子的行为感到好奇， 纷纷猜测原因。
会打喷嚏的帽子(1)
会打喷嚏的帽子倪文卓启东市大同幼儿园“小朋友们瞧一瞧，爷爷的帽子很奇妙，只要悄悄吹口气，变出的东西可真不少”。
游乐场里，一个带着高高帽子的老爷爷走上了表演台，小朋友们呼啦啦地全都围了过来。
“爷爷，我要棒棒糖”，“我要吃巧克力蛋糕”，“还有我，我要甜甜苹果派”。
“好好好，爷爷我呀全都变出来”，老爷爷刷的一下摘下帽子，“棒棒糖先出场，巧克力蛋糕第二棒，嘿呦嘿呦让一让，甜甜的苹果派呀快跟上。
呼......”老爷爷对着帽子吹了一口气，哗啦啦，棒棒糖、巧克力蛋糕还有好多好多苹果派都从帽子里飞了出来。
“唉呀妈呀，太棒了，真是个神奇的帽子呀”，舞台边的一个小洞里传出了一个声音，是一只尖嘴巴圆肚子的胖老鼠，它的肚皮底下是一只压得扁扁的扁老鼠，它的头顶上还趴着一只瘦老鼠。
“哇，酷毙啦，要是能把那顶帽子偷过来就好啦！”“对对对，把帽子偷过来。
”到了晚上，胖老鼠、瘦老鼠还有扁老鼠出动了。
它们走走走，走到了爷爷家的客厅。
“报告，客厅里没有帽子”，“继续走”。
它们又走走走，走到了爷爷家的厨房，“厨房里也没有帽子”，“但是有奶酪”，“吃什么奶酪，继续找帽子”。
它们又走走走，走到了爷爷家的卧室，老爷爷正躺在床上睡觉，他的脸上盖着的正是那顶高高的神奇帽子。
“呀！帽子！”三只老鼠全都兴奋极了！眼睛里顿时冒出了光，每只老鼠都做好了过去抢帽子的姿势，“说好了，公平竞争，谁先拿到就是谁的”，“说到做到，就这么做”，“咦...奶酪...嘿嘿嘿”。
就在三只老鼠要去抢帽子的时候，老爷爷的呼噜声从帽子里传了出来，（呼噜声），“唉呀妈呀，吓死老鼠了”，“这个帽子里藏着一个呼噜怪，太可怕了吧”，“呃...可怕...可怕，奶酪吃不到了”。
三只老鼠全都停了下来，它们你看看我我看看你，胖老鼠转转眼睛对扁老鼠说：“哎嘿嘿，扁老鼠，你的力气最大，还是你去吧。
”“呃...不不不...我不行，瘦老鼠最机灵，还是瘦老鼠去吧。
”“我我我...呃呃呃...奶酪...”瘦老鼠的腿打着哆嗦，已经吓得说不出话了。
小班语言《会打喷嚏的帽子》课件
。”
一般过去时
02
描述过去某个时间发生的动作或状态，例如，“昨天，帽子打
了一个大喷嚏。”
被动语态
03
表示主语是动作的承受者，例如，“帽子被风一吹，就打喷嚏
。”
句子仿写与转换练习
仿写句子
让学生模仿课件中的句子，造出类似的句子，例如，“我的玩具熊会唱歌。”
句子转换
将课件中的句子转换成其他形式或时态，例如，“帽子会打喷嚏”可以转换成 “帽子昨天打了一个大喷嚏”或者“打喷嚏的是这顶帽子”。
家长参与
鼓励家长与孩子一起进行课程延伸活动，如一起制作帽子、讲述与帽子相关的故事等，增进便更好地优化课程内容和教学方法。同时，也让家长了解孩子在课 程中的表现和进步情况。
感谢您的观看
THANKS
垫。
情节发展
详细阐述故事的起因、经过和结果 ，突出故事中的冲突和解决过程。
结局呈现
描述故事的结局，展现角色们的成 长和改变，以及故事所传达的深层 含义。
角色特点分析
主要角色
角色关系
对故事中的主角进行深入分析，包括 其性格、行为、语言等方面的特点。
分析角色之间的关系及其变化，展现 角色之间的互动和影响。
编写故事
鼓励幼儿根据自己的想象，编写一个类似的小故事，或者给《会 打喷嚏的帽子》续写一个新的结局。
故事要素
提醒幼儿在编写故事时，注意包括时间、地点、人物和事件等要 素，让故事更加生动有趣。
分享交流：互相评价作品并给出建议
分享作品
组织幼儿分享自己编写的故事，可以朗读或者表演出来。
互相评价
引导幼儿互相评价彼此的作品，可以从故事情节、语言表达、创意 等方面进行评价。
课程安排与时间
会打喷嚏的帽子
1.奇怪 2.害怕 3.生气 4.厉害
现在，请小朋友认真的想一想，谁能用这几个词说一句话！
会打喷嚏的帽子
1.帽子真的会打喷嚏吗？ 2.帽子有什么功能？ 3.谁想去偷帽子？ 4.帽子最后被偷走了吗？为什么？
在学习小故事之前，老师有几个小问题问问你们，认真听故事，我看那个小朋 友可以给我答案。
奇怪
结构、偏旁、分开组词、解释：与他人或别的事物不同,比较奇异。 感到出乎自己的意料。
害怕
结构、偏旁、分开组词、解释：遇到困难、危险等而心中不安或发慌。
生气
结构、偏旁、分开组词、偏旁、分开组词、解释：剧烈;猛烈的手段。
1.帽子真的会打喷嚏吗？ 2.帽子有什么功能？ 3.谁想去偷帽子？ 4.帽子最后被偷走了吗？为什么？
好了，故事听完了，现在哪个小朋友找到答案啦？
1.奇怪 2.害怕 3.生气 4.厉害
在学习故事的过程中，老师发现了几个词语，跟老师一起读一读。
我来说一说
1.奇怪：老爷爷有一顶奇怪的帽子。
2.害怕：小耗子害怕得尖叫起来。 3.生气：大耗子生气了。
4.厉害：帽子里藏着一个啊欠，这个 啊欠可比呼噜厉害多了。
孩子们，老师找到了故事中，有这几个词的句子。跟我一起读一读、
会打喷嚏的帽子故事
会打喷嚏的帽子故事在一个小镇的角落里，有一个神奇的帽子店。
这家帽子店里售卖着各种各样的帽子，有高顶的礼帽，有时尚的遮阳帽，还有可爱的儿童帽。
然而，最引人注目的却是一顶特别的帽子——会打喷嚏的帽子。
这顶帽子外观普通，但据说只要戴上它，就会不受控制地打喷嚏。
有人说这是一种神奇的魔法，有人说这是一种诡异的诅咒，总之，这顶帽子引起了镇上所有人的好奇和兴趣。
有一天，一个叫小明的男孩路过帽子店，他被这顶帽子吸引住了。
他决定买下这顶帽子，想要亲身体验一下会打喷嚏的感觉。
于是，他戴上了这顶帽子，果然，不一会儿，他就不受控制地打起了喷嚏来。
小明感到非常好奇，他决定利用这顶帽子来玩一个小小的恶作剧。
第二天，小明戴着这顶帽子来到学校。
当他戴着帽子坐在教室里时，突然间打起了喷嚏，同学们都被吓了一跳，纷纷围过来询问他到底怎么了。
小明笑着告诉他们这顶帽子的神奇之处，大家都非常好奇，纷纷要求试戴这顶帽子。
于是，小明把帽子借给了他们，结果每个人戴上帽子都会不受控制地打喷嚏，整个教室里顿时变成了一片欢乐的笑声。
然而，就在这时，班主任走了进来，看到这副场景，顿时皱起了眉头。
他问起了帽子的来历，得知原委后，他严肃地告诉小明和同学们，这种行为是不礼貌的，他们不能随意利用这顶帽子来捉弄别人。
小明和同学们听了班主任的教诲，纷纷表示愧疚。
他们决定把这顶帽子还给帽子店老板，并且向被他们捉弄过的人道歉。
帽子店老板接过帽子，笑着说，“这顶帽子是我特别设计的，目的就是让人们开心快乐。
但是，开心快乐并不意味着可以伤害别人，你们要懂得尊重他人。
”。
小明和同学们听了老板的话，都深有感触。
他们明白了开心快乐的方式是可以多种多样的，但一定要在不伤害他人的前提下。
于是，他们决定以更加积极的方式来传播快乐，比如举办慈善义卖会，为需要帮助的人伸出援手。
从那以后，小镇上的人们都记住了这个故事，他们明白了快乐可以传递，但一定要用正确的方式。
而那顶会打喷嚏的帽子也成了小镇上的一个传奇，每当人们提起它，都会想起那段有趣而又深刻的经历。
【幼儿园优质课】中班语言活动《会打喷嚏的帽子》
中班语言活动教案《会打喷嚏的帽子》执教人:XXX活动目标：1、理解故事内容，大胆表达自己的想法并尝试进行角色对话部分的表演；2、通过倾听故事和模仿故事中的对话，感受故事情节的幽默，理解小老鼠们偷帽子前后的心理变化；3、知道打喷嚏和打哈欠都是鼻子的特殊功能，了解打喷嚏是感冒的前兆，知道简单的防范感冒的方法；活动准备：1、魔术用具（用纸折的小帽子一顶）2、故事PPT3、音乐《忐忑》活动过程：一、魔术导入;1、师：小朋友们，你们看过魔术表演吗？（有、没有）今天毛毛老师也给你们带来一个魔术，我们一起来看看：2、教师表演魔术《小老头》；（一个小老头，剃了个光光头，摸摸后脑勺，还是个小老头）3、师：哈哈、小朋友们，刚刚毛毛老师变的魔术厉害吗？你们想不想学？（想）想学本领那可是要拜师的啊！今天我把我的师父带过来了，你们想不想跟我的师父学魔术表演呢！（想）二、教师播放ppt，引导幼儿观察图片，并逐页讲述故事：1、这位就是我的师父，他每天都生活在魔术团里面，他有一个非常神奇的法宝，你们猜猜是什么？（帽子）没错，这顶帽子非常的奇怪，它能够变出许多好吃的食物，有糖果、蛋糕还有苹果……提问：你们想要这顶帽子吗？（想）如果你有这顶神奇的帽子，你想变出什么东西来呢？（幼儿大胆想象、讨论）2、“嘿！要是能把这顶奇怪的帽子偷来该有多好！”晚上，几只小老鼠悄悄地溜进了老爷爷的家里面；这顶帽子很神奇，大家都很想要，连小老鼠们也很想要。
老爷爷正在睡觉，那顶奇怪的帽子就盖在老爷爷的脸上；提问：小朋友们，你们猜小老鼠们能不能成功的偷到帽子呢？你们有没有想到什么好办法呢？（一起去、派代表去）3、小老鼠们开会决定派代表去，因为这样不容易被发现，但是问题又出现了：应该排谁去呢？“我看还是叫小老鼠去偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大老鼠挤挤小眼睛说。
小老鼠尖声叫起来：“我不去，帽子里藏着个呼噜，叫起来地板、窗户都会动，真吓人。
”可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷一样。
会打喷嚏的帽子故事
会打喷嚏的帽子故事1、会打喷嚏的帽子故事魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。
他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好!”这话谁说的?嗯，是几只耗子说的。
晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。
老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。
在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱……”小耗子害怕地尖叫起来，“我不去!我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人!可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢;叫灰耗子偷，灰耗子也不敢;反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦!好啦!都是胆小鬼，你们不去，我去。
等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。
”话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。
也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。
这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀!它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快!快!它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊!“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：”快跑，快跑!”耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。
它们问大耗子：“这是怎么回事啦?你偷来的帽子呢?”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。
你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。
”2会打喷嚏的帽子故事点评这可真是一个有趣的故事，想要去偷帽子的耗子们发生了一系列引人发笑的事情。
会打喷嚏的帽子
兔子的名片现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。
在口袋里装着名片，兔子想：“这下再不怕那些欺负人的家伙了。
”他正想着，迎面遇见了狐狸。
狐狸拦住兔子，说：“想过去吗？得对我笑三笑，要笑得讨人喜欢些，明白吗？”要是在过去，兔子尽管心里直想哭出来，但脸上还是不得不陪三个笑，少一个笑都不敢。
可今天，兔子不慌也不忙。
“刷”地从口袋里掏出一张名片递过去，“狐狸先生，请照应吧。
”狐狸一看，名片上印着：狼的朋友兔子。
狐狸顿时吃了一惊，心里嘀咕着：“没想到兔子成了狼的朋友了。
要是欺负了狼的朋友，狼那家伙可不好对付。
”狐狸便对兔子说：“你真会交朋友，值得祝贺哟。
我可要走了。
”兔子拦住狐狸，说：“还没笑三笑呢。
”狐狸忙说：“不用了，不用了。
”“什么‘不用’？”兔子说：“我叫你对我笑三笑呢，而且要笑得讨人喜欢。
”“行，行！――嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！”狐狸走掉后，兔子忍不住大笑起来，而且根本不止笑三笑。
可这时兔子看见狼向他走来了。
“啊，兔子，”狼不满意地说，“按老规矩你该向我鞠三个躬，怎么，难道要我向你鞠躬吗？”兔子点点头，把自己的名片递过去。
不过这张跟刚才那张有点两样：老虎的朋友兔子。
狼当然不敢得罪老虎。
为了避免跟老虎结冤家，狼只得向兔子鞠躬。
兔子认真地数着数儿：“一个，两个，三个。
――行啦，走吧！”兔子又想大笑一阵，但没来得及，因为老虎来了。
给狗熊奶奶读信邮递员鸵鸟阿姨,给狗熊奶奶送来了一封信。
狗熊奶奶是那样的高兴，她盼信盼了好几天，她是很想念远方的小孙子的。
狗熊奶奶老眼昏花，她看不清信上说些什么。
她来到河边，请河马先生帮她念一念信。
当河马张开大嘴，高声地读了一句：“奶奶您好!”时，狗熊奶奶就不那么高兴了：“他是这样粗声粗气地称呼我吗?连‘亲爱的’也不加。
这个没礼貌、不懂事的小东西!”当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶更不高兴了：“他就这样用命令的口气，叫我给他捎甜饼吗?这办不到!”狗熊奶奶气鼓鼓地从河马先生手中拿回信，步履蹒跚地回家了。
会打喷嚏的帽子故事
会打喷嚏的帽子故事1、会打喷嚏的帽子故事魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。
他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好!”这话谁说的?嗯，是几只耗子说的。
晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。
老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。
在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱……”小耗子害怕地尖叫起来，“我不去!我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人!可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢;叫灰耗子偷，灰耗子也不敢;反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦!好啦!都是胆小鬼，你们不去，我去。
等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。
”话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。
也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。
这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀!它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快!快!它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊!“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：”快跑，快跑!”耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。
它们问大耗子：“这是怎么回事啦?你偷来的帽子呢?”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。
你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。
”2会打喷嚏的帽子故事点评这可真是一个有趣的故事，想要去偷帽子的耗子们发生了一系列引人发笑的事情。
会打喷嚏的帽子睡前故事
会打喷嚏的帽子睡前故事魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。
他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好!”这话谁说的?嗯，是几只耗子说的。
晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。
老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。
在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱……”小耗子害怕地尖叫起来，“我不去!我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人!”可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢;叫灰耗子偷，灰耗子也不敢;反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦!好啦!都是胆小鬼，你们不去，我去。
等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。
”话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。
也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。
这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀!它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快!快!它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊!“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：“快跑，快跑!”耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。
它们问大耗子：“这是怎么回事啦?你偷来的帽子呢?”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。
你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。
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ห้องสมุดไป่ตู้
好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。“吱……”小耗子害怕地 尖叫起来，“我不去！我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动 的，吓人！可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子 偷，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦！好啦！都是胆 小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。”话是这么说， 其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。也真巧，它刚走到老爷 爷床跟前的时候，呼噜不响了
对它的伙伴说：“快跑，快跑！”耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。它们问大耗 子：“这是怎么回事啦？你偷来的帽子呢？”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。 你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。”
会打喷嚏的帽子
魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气，里面就会变 出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨！把这顶奇怪的帽子偷来， 该有多好！”这话谁说的？嗯，是几只耗子说的。晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家 里去了。老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。在哪 里呢？就盖在老爷爷的脸上。“好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步 又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。“吱……”小耗子害怕地尖叫起来，“我不去！我怕 ‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的， 吓人！可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑 耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。大耗子生 气了，摸摸长胡子说：“好啦！好啦！都是胆小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷 来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。”话是这么说，其实，大耗子 心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。也真巧，它 刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀！ 它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧， 好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾 巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦？尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小 窟窿，是老爷爷的鼻孔啊！“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏， 吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：“快跑，快跑！”耗子们闹 不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。它们问大耗子：“这是怎么回 事啦？你偷来的帽子呢？”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉 害多了。你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。”
这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀！它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻 那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽 子顶起来……咦，这是怎么啦？尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊！“阿 嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，
魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多 好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“
“嗨！把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好！”这话谁说的？嗯，是几只耗子说的。晚上，它们就悄悄地溜到老 爷爷家里去了。老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。在哪里呢？就盖在老爷 爷的脸上。“