第七单元第一章生物的生殖和发育复习课件
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植物的无性生殖
无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直
接产生新个体。例:扦插、嫁接、组织培养
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形成层
2020/11/4
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1.生物的生殖方式有哪两种?怎样定义的?二者有 何区别?
无性生殖
有性生殖
两性生殖细胞 的结合
无
有
新个体的产生 从母体直接产生 由受精卵发育而来
繁殖速度
快
5.鸟的生殖方式是什么?鸟卵结构怎样?各有何作用?鸟 的卵细胞由哪几部分组成?鸟生殖和发育经历哪些过程?
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植物的有性生殖
产生 精子
产生 卵细胞
受精卵
种子的胚 新个体
有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.
例:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,
2020/11/4 由果实中的种子来繁殖后代。)
原因是什么?你受到什么启发?
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6.鸟的生殖方式是什么?鸟卵结构怎样?鸟的卵细 胞由哪几部分组成?鸟生殖和发育经历哪些过程?
卵壳膜
4
卵壳 卵白
5
6
胚盘
7
系带 3
8
气室
卵黄 2 1
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卵黄膜
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二、简答题 1、下图是鸟卵的结构示意图,请回答: (1)你有过用力握煮熟鸡蛋的经历吗? 鸡蛋是不会轻易破碎的,这主要体现 [ 2 ]_卵__壳____和[ 4 ]卵__壳__膜___的__保__护___ 作用。
生物的生殖和发育
(复习课)
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回忆学习法令你事半功倍!
1.生物的生殖方式有哪两种?怎样定义的?二者有何区别?
2. 无性生殖有哪几种类型?各有哪些生物? 3.昆虫的生殖方式是什么?蝗虫和家蚕的发育过程有何异 同?
4.两栖动物生殖方式是什么?发育过程怎样?发育方式 是什么?青蛙生殖发育过程有哪些特殊行为?
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(3)卵黄表面中央有一盘状的小白点,
称为[ 1 ]_胚__盘______,里面含有__细_胞__核___。
图中胚盘的浓而大,说明__已__受_精__________,
未受精的卵胚盘_色_浅__而_小______。
慢
后代的变异性
小
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大
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【典例1】某园艺师将一株单色野生菊花,培育
成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他采
用的方法是( B )
A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、分根
【变式1】秋天,在桃树上发现个别芽变,欲将
变异芽的性状完全保持下来,则应( D )
A、等开花时进行自花传粉
B、等开花时接受同株花粉
A.Ⅰ 2020/11/4
B.Ⅰ和Ⅱ
C.Ⅱ D.Ⅱ和Ⅲ
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4.昆虫的生殖方式是什么?蝗虫和家蚕的发育过 程有何异同?
完全变态 发育
不完全变 态发育
卵→幼虫→蛹→成虫 卵→若虫→成虫
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上图是两种昆虫的发育过程。请据图回答:
【典例3】乙图所示的个体发育过程属于完__全_变态发育_,
属于这种发育类型的昆虫还有_蝇_ 、蚊、蜜蜂 _。 【变式3】 (1)C和D的名称是_若_ 虫__。在C→D的过程中有蜕皮
C、等开花时接受异株花粉
D、取下变异芽嫁接在砧木上
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【典例2】若下图中是被子植物番茄花的部分结构示意
图,请据图回答:
(1)番茄一般用种子繁殖后代,这属于 有性 生殖。 (2)①、②、③合称 雌蕊 ,它属于花的主要部分。 (3)受精作用完成后,④所示的 胚珠 继续发育成种子。
【变式2】下图示三种花的结构,其中能结果实的是 ( B)
(2)打破生鸡蛋的卵壳和卵壳膜,把其中的内容物倒入培养皿 内,可以看到有很多透明的凝胶状物,这是[8 ]_卵__白______,
其内贮存有供胚胎发育的_有__机__物__和___水______,还有一个黄色 球状的凝胶状物,这是6 [ 卵]_黄_______,其内贮存供胚胎发育 有的机__物_____。
两栖动物
D、青蛙的受精卵是在水中孵化的,所以水温及水质状况
影2响020/受11/4精卵的孵化率
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如图为青蛙的生殖发育过程图,
请据图回答下列问题:
2.
(1)、蛙的发育经历了[ ① ] 受精卵,[ ② ]蝌蚪 ,
Biblioteka Baidu
[ ③ ] 幼蛙 和[ ④ ] 成蛙 四个时期。
变态发育
(2)、这种发育方式叫做
。[来源:学科
生殖方式: 2020/11/4 有性 生殖 体外受精 卵生
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受精卵 蝌蚪
幼蛙
成蛙
发育方式属 2020/11/4
? 变态发育
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对两栖动物的理解
❖ 两栖动物是从水生向陆生过渡的一个类群, 具有初步适应陆地生活的结构特征,但受精 和幼体发育在水中进行(仍然离不开水)。
❖ 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用 鳃呼吸;成体则生活在陆地上,也可以生活 在水中,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
现象,原因是_外__骨骼不能随身体的生长而长大
__。
(2)蚕农为提高蚕丝产量,应设法延长蚕的 C幼虫 期。
(3)若甲所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程 中,2020对/11/4农作物危害最严重的时期是 A (填图中字母)。10
5.两栖动物生殖方式是什么?发育过程怎样?发育 方式是什么?青蛙生殖发育过程有哪些特殊行为?
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走进生活
. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春末 夏 初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果
寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。青蛙的 鸣叫和青蛙的抱对都有哪些生物学意义?
雄蛙鸣叫,是雄蛙的 求偶行为,鸣叫声召 唤来雌蛙。
抱对保证了雌蛙的卵细胞和雄蛙的 精子同时排出,而且距离很近,大 大增加卵细胞的受精机会。
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【典例4】“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。下列
对青蛙生活习性和生殖发育特点的描述,不正确的一项
是( C )
A、青蛙的抱对有利于提高卵的受精率
B、青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,
也可生活在水中,主要有肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C、青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上,所以它是
网ZXXK]
(3)、②时期的青蛙幼体用 鳃 呼吸,生活在水中。
2(0204/1)1、/4 ④时期的青蛙用 肺
呼吸, 皮肤 辅助呼吸。 16
【变式4】新闻事件
三条腿的蛤蟆难找,五条腿的牛蛙已有
2008年2月20日,汉口常青路一酒店的黄厨师在宰杀
牛蛙时,无意间发现其中一只牛蛙长着5条腿。黄厨师称,
该牛蛙是从附近菜场买回的。你认为导致青蛙畸变的主要