高考语法填空题解题技巧及备考策略
高考语文备考如何应对语法填空题
高考语文备考如何应对语法填空题语法填空题是高考语文考试中的一个重要部分,掌握好解题方法和技巧对于备考考生来说至关重要。
本文将从三个方面给出应对语法填空题的备考建议。
一、熟悉基本语法知识语法填空题主要考察学生对基本语法规则的掌握程度,因此,备考时首先要熟悉基本的语法知识,并掌握常见的句式结构和词性。
例如,要了解名词、动词、形容词、副词等的基本用法和特点,并学会辨析常见的易混淆词汇,如“因为”和“由于”、“虽然”和“但是”等。
通过系统学习和反复练习,提高对于语法知识的理解和运用能力。
二、积累常用搭配和固定搭配语法填空题中,常常考查词语之间的搭配和固定搭配。
备考时可以通过大量阅读和积累,提高对于常用搭配和固定搭配的敏感度。
可以通过背诵常见的词组、短语和固定搭配的例句,加深印象,并通过大量的练习题巩固记忆和应用。
同时,在备考过程中也要注意积累一些常用的表达方式,以充实自己的词汇量和多样性。
三、注重上下文语境的理解语法填空题通常设置在一个完整的篇章中,因此,备考时要注重对于上下文语境的理解。
通过仔细阅读前后文,抓住文章的逻辑关系和推理关系,推测出合适的填空答案。
有时候,需要通过对文章的整体理解来进行推断,而不仅仅依靠单个空格的提示和线索。
同时,要注意文章的语气、情感和修辞手法,进一步把握作者的意图和表达方式。
在备考语法填空题时,还需要注意以下几点:1. 列举选项、对比选项:对于多个选项的语法填空题,可以先将选项列举出来,然后通过逐个试填的方法来确定正确答案。
对于有对比关系的选项,可以将其一一进行对比,找出其中的差异和逻辑关系,从而推断出答案。
2. 避免句子片段化:很多语法填空题会提供句子的片段作为线索,但是往往片段不完整或者含糊不清。
此时,不能只看片段,而是要将其与上下文结合起来进行分析和推测。
3. 注意主谓一致和时态的统一:主谓一致和时态是语法填空题中经常考查的知识点。
在解题过程中要仔细把握句子的主语和谓语之间的一致关系,以及上下文的时态要求,从而选择合适的选项。
高考语法填空题的解题思路和技巧
语法填空题的解题思路和技巧一. 解题思路1无提示词类试题无提示词类填空一般只考查冠词、介词、副词(非构词法),连词(含并列连词和从句引导词)、限定词等。
(1)名词前设空,首先要考虑冠词、限定词或者介词;代词、限定词前设空,首先考虑介词。
①(2015全国卷II)____67____ the same time, they warm up again for the night.解析:At。
at the same time是固定搭配,意为“与此同时”。
②(2015湖南) For all your information, you don’t have to go to ____49____ library to find the relevant resource and take notes on it.解析:the。
此处图书馆应该是特指的一家图书馆,前面应使用the修饰。
(2)谓语动词前设空,首先要考虑代词。
如果在谓语动词前设空,首先应考虑代词(做后面动词的主语)或并列连词(与另一动词构成并列谓语)。
偶尔可能需要使用助动词或情态动词(与实意动词构成合成谓语)。
①(2015湖南)Instead, you can find some sources from the Internet ____50____ print the copies needed.解析:and。
此处print与前面的动词find是并列谓语,故使用and连接。
②(2015湖南)That is, you ____51____ always rely just on the Internet for you research.解析:shouldn’t。
根据句意“你不应该总依靠网络做研究”,应选择sho uldn’t,尽管can’t和mustn't也有类似含义,但二者皆强调禁止,不符合句意。
(3)名词后设空,首先考虑引导定语从句的关系词等。
高考英语语法填空答题技巧(4篇)
高考英语语法填空答题技巧(4篇)高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查:冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查:谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略:(一)、给出动词基本形态,填写词性词形转化(转为名词、形容词),或填写谓语部分,或是填写非谓语动词;(二)、给出词语,词性的`变化,如名词、动词、形容词、副词之间的转化,名词的复数形式,给出形容词,需要填写比较级、最高级,或词性词形转化,转化为副词,或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词,填写比较级、最高级,或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候,很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式,物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词,比如:序数词,形容词的最高级等,其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例:【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析:the。
这里名词由形容词的最高级修饰,因此用定冠词。
例:【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析:a。
名词farm前应该有冠词,因为在文章中第一次出现,所以用不定冠词。
例:【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析:another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水,当那个学生离开后,老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
高考语法填空题型技巧
高考语法填空题型技巧高考语法填空题是考察学生对英语语法知识的理解和运用能力的重要题型之一。
掌握一些技巧能够帮助学生更好地完成这类题目,提高得分。
本文将介绍一些高考语法填空题型的技巧,帮助学生在高考中取得好成绩。
一、了解常见的语法知识点在高考语法填空题中,往往会涉及到一些常见的语法知识点。
这些知识点包括动词的时态和语态、名词的单复数、人称代词和物主代词的使用等。
熟悉这些知识点对于学生来说是非常重要的,因为只有掌握了这些知识,才能更加准确地填入正确的单词或短语。
二、注意句子的上下文逻辑在解答高考语法填空题时,不仅要关注空格前后的语法知识,还要注意句子的上下文逻辑。
通过理解句子的意思和结构,可以更好地选择适合的单词或短语填入空格,使整个句子通顺、连贯。
三、利用上下文线索在高考语法填空题中,有时可以通过上下文的线索来判断所需填入的单词或短语。
例如,前文提到的某一事物,而后面的空格处需要填入代词,那么可以根据上文的线索来判断代词的单复数、人称等信息,进而选择正确的代词填入。
四、排除干扰选项在高考语法填空题中,常常会出现一些干扰选项。
这些选项可能看似正确,但是与上下文逻辑或语法知识不符。
因此,学生需要通过阅读上下文,结合自己的语法知识,排除这些干扰选项,选择正确的答案。
五、提高语法知识的运用能力在语法填空题中,不仅要掌握基础的语法知识,还需要能够灵活运用。
因此,学生可以通过大量的练习和积累,提高自己的语法知识和运用能力。
可以通过做一些语法填空练习题,针对性地进行练习,逐渐提高自己的解题能力。
六、注意时间分配在高考中,时间是非常宝贵的。
因此,在解答语法填空题时,需要注意合理分配时间。
对于一些较为简单的题目,可以迅速判断并填写;对于一些较难的题目,可以暂时跳过并保留在最后解答。
这样可以有效地提高解题效率和准确度。
总结:高考语法填空题型是考察学生语法知识的一个重要环节,掌握一些技巧可以帮助学生在考试中取得好成绩。
高考英语语法填空题解题技巧总结(含例题解析)
高考英语语法填空题解题技巧总结(含例题解析)语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。
这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用才能,能更科学地反应学生的英语综合程度。
本题型分两种情形:一种为已给单词提示;一种为不给单词提示。
一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握水平。
单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要应用复合的变化形式,这一点是很重要的。
技巧一:名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例:There are many students living at school,the(child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二:动词形式变化。
动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。
例:A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出,报告是“未来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三:代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。
例:The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。
高考英语语法填空题解题技巧与方法
高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文,把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法,那么,我们在解题前,应快速阅读短文,把握全文大意,这一步特别重要。
2. 结合语境,试填空格。
读懂短文之后,要结合短文所供应的特定的语言环境,从句子结构的完整性去分析思索空格所缺单词的词性,再依据句子的结构和意义,以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。
详细来说,可按设题类型分为三类状况:3. 重读全文,解决难题。
在解题过程中要先易后难,难题在大部分空格填好后,再经过细致推敲,难题也就不会再难了。
全部空格填好后,把整篇文章从头至尾复读一遍。
一、纯空格试题的解题技巧。
首先,分析句子结构,确定填哪类词。
然后,再依据句子的意思,确定详细填什么词;或依据两句间的逻辑关系确定详细用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧:技巧1:缺主语或宾语,肯定是填代词或名词(多考代词)。
如:[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.(2007年茂名一模)技巧2:名词前面,若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词),很可能填限定词。
如:[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)技巧3:句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的状况下,名词或代词前面,肯定是填介词。
高考英语语法填空解题诀窍
高考英语语法填空解题诀窍自从广东卷开创了语法填空题后,新课标全国卷就采用了这一命题形式。
顾名思义,语法填空就是在填空题中考查语法,不过近几年来全国卷更加注重对语境的考查,对语法的考查有所减少。
对于15分的语法填空题目,应该如何拿取高分甚至满分呢?童鞋们,往下看,会有学霸为你解答!一、学霸不可轻传的解题技巧——分题型解题1.有提示词填空的解题技巧①给出的提示词是名词:要考虑是否填名词的复数形式以及该名词的形容词、副词形式。
②给出的提示词是动词:要认真分析句子的结构,理解句子的意思。
a.如果填空处是谓语,要考虑时态、语态和动词的第三人称单数;b.如果填空处是非谓语,根据对句子成分的分析和对语境的理解,要考虑填to do、doing还是done ,同时,也要考虑该动作发生时间的先后以及与主语的关系是主动关系还是被动关系,并填写相应的形式;c.在平时的模拟题中,有时还要根据句意填写该动词的名词形式,甚至是形容词或者副词形式。
③给出的提示词是形容词:一般要考虑其副词形式以及比较级和最高级形式,同时还要关注是否要加表示否定或其它意义的前缀、后缀。
④给出的提示词是副词:与形容词类似,要考虑其比较级和最高级形式以及是否加前缀、后缀,同时也不能忽视其形容词形式。
⑤给出的提示词是人称代词:要考虑其与相应意思的形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词的转换,值得注意的是,当填空处缺宾语且其与主语是同一人或物时才用反身代词,其它情况要慎用。
【总结】有提示词填空主要考查的角度有:名词单复数、词性转化、形容词和副词的比较级和最高级变化、动词的时态和语态以及非谓语动词的各种形式、代词之间的转化。
2.无提示词填空的解题技巧按照考纲要求,无提示填空最多填3个单词,一般是填1个单词的,高考中考查的角度主要有:①代词:这类设空比较少,通常是根据句子意思填一个与语境相关的代词通常是指示代词,这就要同学们认真体会句子意思了,在没有头绪时大胆猜想是否是填代词;②冠词:如果设空处后面是名词,那么可以考虑是否要填冠词,再根据句子意思分析是特指还是泛指,并填上合适的冠词,当然,在一些固定搭配中也会涉及冠词,这就要同学们做好积累了;③介词:这类设空一般比较简单,主要涉及动词短语中的介词搭配、形容词短语中的介词搭配以及一些固定的介词短语,同学们根据句子意思以及平时的积累的固定搭配就可以秒杀它们了;④并列连词:主要是and、but 、or 、so 。
高考英语 “语法填空” 解读及备考策略
高考英语“语法填空”解读及备考策略一、解题技法技法1明确填冠词的2种情况锁定"+(形容词+)名词"模式,当"(形容词+)名词"前缺少限定词时,要考虑填冠词:情况1:使用定冠词的情况——特指双熟悉,上文已提及;世上独无二,序数最高级。
情况2:使用不定冠词的情况——泛指一类人或物,与one同义表数量,只知有一不知谁,词首字母读元音,冠词就要用an,其他一律用小a。
技法2明确填介词的3种情况情况1:锁定"+名词/动名词"模式,且名词或动名词不作主语、表语,也不作动词的宾语,此时要考虑填介词。
情况2:锁定"谓语动词+"模式,大多数情况下需要填介词。
情况3:锁定"to and from work""next week"等介词固定搭配模式。
固定搭配要熟记。
介词in,with,by在语法填空题中的考查频率很高,考生也极易混淆。
考生可以这样记它们的区别:"工具"不同,介词则异。
具体用法如下:in+材料;with+具体的工具;by+交通工具。
技法3明确填连接词的5种情况锁定"句子++句子"模式(关键在于找谓语):情况1:前后句子是并列关系,则为并列句,根据前后句的句意和句子之间的逻辑关系,确定填and,but,while,when,or等。
注意,若前后两部分是对等的两个成分,也用并列连词。
情况2:如果空格处所填词引导的从句与空前部分为修饰与被修饰的关系,则该从句一般为定语从句。
此时考生可根据定语从句的关系词在从句中所作的成分及先行词的特征来确定从句的关系词(先行词为表示抽象意义的地点名词时,关系词用where)。
如果关系词在从句中作主语、宾语或表语,用关系代词;如果从句中不缺少主语、宾语或表语,关系词作状语,则用关系副词。
此外,还要注意定语从句中的主谓一致问题。
高考语法填空题的解题技巧(精选5篇)
高考语法填空题的解题技巧(精选5篇)高考语法填空题的解题技巧(精选篇1)此类题难度较大,但也是有方法对付的,一般考虑介词、冠词、连词和代词。
固定短语结构。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
高考语法填空题的解题技巧(精选篇2)考纲规定填入正确形式,不多于三个单词。
答案一般都填一个单词,但是不局限于此,比如,非谓语动词中,带to的不定式、现在分词的完成式(have done)都可能填两个单词;谓语动词的将来时、进行时和完成时等也都可能填两个单词,而现在完成进行时(have been doing)等就可能填三个单词,被动语态至少都要填两个单词,形容词的比较级也可能是两个单词,比如 more beautiful。
所以迎战高考,把握基础,灵活面对。
因为是填空题,考生还应注意单词拼写和基本词形变换的规范准确。
高考语法填空题的解题技巧(精选篇3)词的派生现象在英语单词中是较为普遍的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
而很多单词的派生不同意思也会有区别,一定要注意,不是所有前后缀都遵循一个规律,会有个别例外,而特别的一定要重点记住的。
高考语法填空题的解题技巧(精选篇4)纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。
没有要求根据上下文填写名词、动词、拼写较长的形容词和副词先例。
其原因有二:一是根据语境推测出要填哪一个名词、动词、形容词或副词,这正好是完形填空要考查的内容,若在语法填空中考查,是越权,是多管闲事;二是“语法填空”顾名思义是考语法,而根据语境填这四类词同语法规则关系不大,与“语法填空”名不符实。
不过,less, more, most,much, few,fewer, fewest等词是可能在纯空格类题中考查的,因为这涉及到语法——比较等级。
高考语法填空解题方法及技巧
高考语法填空解题方法及技巧1、通读全文,把握大意。
通读全文的目的是为了把握全文的大意,为下一步填空做好语义上的准备。
因为语义决定着空白处应填一个什么样的词语并采用什么样的语法形式。
在通读全文的过程中,为了准确地把握其大意,很有必要弄清文章的题材中心思想,写作线索,篇章结构,段落层次,逻辑关系,词句理解。
考生真正读懂文章大意,有利于填空时进行必要的逻辑推理。
2、仔细阅读,尝试填空。
在通读全文,基本把握文章大意之后,就可以着手尝试填空了。
这题的关键,是一个对每个段落层次以及整个语篇中的词汇、句子、语义结构和上下文语境进行综合分析并做出判断的复杂的思维过程,也是对英语语法基本功,英语语篇的感觉能力,和运用英语思维的检验过程。
做题时,要求考生对空白处的词性能作出迅速的判断,对文章句子作出准确的分析。
然后才能准确无误地填出答案。
3、复读全文,检查答案。
所有的空白处都填好了。
这时,我们有必要把整篇文章从头至尾反复从语义和逻辑的角度审视全文,从词义辨析,词语搭配,和习惯用语仔细推敲,看其语法是否正确,行文是否通顺流畅,条理是否清晰,是否符合语感。
还要特别注意单词的拼写,千万不能犯由于单词写错而导致失分的低级错误。
要仔细揣摩,准确定夺。
A proverb says, “Time is money”. But in my opinion, time is even 1 ____ precious than money. Why? 2 _______ when money is spent, we can earn it back. However, when time is 3 _____ , it will never return.4 _____ is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make5 ____ use of our time to studyhard so as to serve our country in 6 _____ future.But it is a pity that there are a lot of people 7 _____ do not realize the value of time. They 8 _______ their precious time smoking, drinking and playing.In a word, we should form the good habit of 9 _______ (save) time. Do not put off what can be done today 10 ________ tomorrow.(1)根据语法知识进行填空第1题由than可知,precious要用比较级,多音节形容词的比较级前加more,故此题答案为more.第7题因there are是个句子,do not …应是一个定语从句,从句缺主语,先行词是人,应填入 who.(2)根据逻辑关系进行填空就是根据上下文的逻辑关系来解题第2题,因前句用Why提问,应当用because来回答,故此题答案是because.(3)根据语篇标志进行填空语篇是指比单个句子长的语言单位(句群、段落、篇章等)。
高考语法填空的做题技巧
高考语法填空的做题技巧高考语法填空是语文考试中的一道难点题目,不仅需要考生对语法知识的掌握程度高,还需要考生具备较强的语感和逻辑思维能力。
下面,我们将为大家介绍几种高考语法填空的做题技巧。
一、先通读全文,了解文章大意在做高考语法填空题时,首先要先通读全文,了解文章的大意,把握文章的主旨和结构,这样可以有针对性的选择填空答案。
同时,通读全文还可以帮助考生更好地理解文章的语境和上下文,对于填空答案的选择有一定的帮助。
二、分析句子结构,确定填空位置在通读全文的基础上,考生需要仔细分析每个句子的结构,确定填空的位置。
对于一些复杂的句子,考生可以将其拆分成简单的句子,逐一分析填空位置,这样可以更准确地选择填空答案。
三、根据上下文和语境选择填空答案在确定填空位置后,考生需要根据上下文和语境选择填空答案。
在选择答案时,考生需要注意上下文逻辑关系,避免出现语义不通或者语法错误的情况。
同时,考生还需要注意词性和搭配的搭配关系,避免填入不符合语法规则的词语。
四、注意时态和语态的使用在做高考语法填空题时,考生需要注意时态和语态的使用,避免出现时态和语态不一致的情况。
同时,考生还需要注意一些特殊的时态和语态,如虚拟语气、被动语态等。
五、注意词汇的用法和含义在选择填空答案时,考生需要注意词汇的用法和含义,避免出现用词不当或者理解错误的情况。
同时,考生还需要注意一些常见的词汇搭配,如动词和介词的搭配、形容词和副词的搭配等。
六、避免盲目猜测在做高考语法填空题时,考生需要避免盲目猜测填空答案,这样容易导致填空答案的错误。
如果考生对某个空格的答案不确定,可以通过排除法或者根据上下文逻辑关系进行推断,尽量避免盲目猜测。
综上所述,高考语法填空是考查考生语法知识和语感的一道难点题目,考生需要具备较强的语感和逻辑思维能力。
通过以上几种做题技巧的学习和实践,考生可以更好地应对高考语法填空题,提高做题的准确率和速度。
高考语法填空解题技巧
高考语法填空解题技巧1. 哎呀,做高考语法填空题的时候,一定要先通读全文呀!就像盖房子得先有个框架一样。
比如“______ (walk) in the park, I saw a beautiful flower.”,得先理解整个语境,再去填空呀!不然怎么能选对呢?2. 注意词性很重要哦!就好比不同的工具要放在合适的地方。
像“Her_______ (smile) is very charming.”这里就得用名词形式呀。
一定要仔细分辨词性哟!3. 固定搭配可别忘啦!这就像是好朋友之间固定的默契一样。
“be interested _______”就是固定要接 in 呀,千万不能填错哟!比如“He is interested _______ music.”4. 逻辑关系很关键呀!这就像走迷宫得找对路一样。
比如“_______ it was raining, we still went out.”这里明显是尽管在下雨,我们还是出去,就得用 Although 呀。
大家可别弄混啦!5. 语法规则要牢记在心呀!就像记住游戏规则才能玩得好。
“He asked me _______ I liked the book.”这里就得用 whether 呀,这可得记住喽!6. 平时的积累超有用的!就像存钱一样,积累多了关键时刻就能拿出来用。
多背背那些常用的短语和词汇,做语法填空题的时候就会轻松很多呢!比如那些介词短语、动词短语之类的。
7. 保持细心和耐心呀!可别像小猴子一样毛毛躁躁的。
一点点仔细分析每个空,才能做到不出错呀。
像“_______ (careful) reading the question is necessary.”这里就得用副词形式 carefully 呢。
总之,只要掌握这些技巧,高考语法填空题就不怕啦!大家加油呀!。
高考语文备考如何应对语法填空题的解题技巧
高考语文备考如何应对语法填空题的解题技巧语法填空题在高考语文考试中占据重要的位置,要想在考试中取得好成绩,掌握解题技巧是必不可少的。
本文将介绍一些备考语法填空题的技巧,帮助考生提高解题效率。
一、全面掌握语法知识要顺利解答语法填空题,首先必须具备扎实的语法基础。
考生应该全面掌握各类句子成分的语法规则,包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
只有在理解各个句子成分的作用和关系的基础上,才能正确填写语法填空题中的词语。
二、注意上下文语境语法填空题通常会提供一段完整的上下文语境,考生需要仔细阅读上下文,把握文章的逻辑关系。
通过理解句子间的衔接和上下文的语义,可以更准确地推测出需要填入的词语。
上下文信息可以为语法填空提供线索,帮助考生做出正确的判断。
三、注意词性和词义在解答语法填空题时,要注意词性和词义的匹配。
考生应具备辨识词性的能力,如名词、动词、形容词、副词等,并能准确判断词义。
通读全文,了解文章的主题和情感倾向,可以帮助考生更好地选择与上下文语境相符的词语。
四、注意动词时态和语态动词的时态和语态在语法填空题中经常出现,考生要特别注意。
根据上下文的时间和语义,正确填写动词的时态和语态是解题关键。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等,而语态主要包括主动语态和被动语态。
要根据具体语境选择正确的时态和语态形式。
五、注意名词单复数和形容词比较级名词单复数和形容词比较级也是经常出现在语法填空题中的内容。
考生在填写名词和形容词时,要根据句子的语法结构和上下文的要求,正确选择单复数形式和比较级形式。
注意此类题目的变化形式,可以提高正确率。
六、切勿盲目猜测在解答语法填空题时,切勿盲目猜测答案。
应通过对上下文的分析和对选项的仔细比对,逐个排除错误选项,直到找到正确答案。
避免盲目猜测可以提高解题的正确率。
总之,备考语法填空题需要考生全面掌握语法知识,注重上下文语境,注意词性和词义的匹配,熟悉动词时态和语态的用法,正确使用名词单复数和形容词比较级。
高三英语语法填空解题技巧
高三英语语法填空解题技巧1. 嘿,同学们!你们知道吗,做高三英语语法填空首先得学会找关键词啊!就像在大海里找到灯塔一样。
比如说“and”,那前后肯定是并列关系呀!像这样:I like apples _ bananas. 这不就很明显填“and”嘛!2. 哇塞,一定要注意上下文呀!这可太重要啦。
好比你在拼图,得看看周围的块儿才能放对位置。
例如:He _ (go) to the park every Sunday. 看看前面的主语“he”,那肯定填“goes”呀!3. 哎呀呀,固定搭配可不能忘哦!这就像是游戏里的通关密码。
像“be inter ested in”,一看到就得反应过来。
比如:She is _ (interest) in music. 那就是“interested”呀!4. 嘿,别忘了时态这个大功臣啊!它就像给句子穿上合适的衣服。
像“He _ (visit) Beijing last year.” 那肯定是过去式“visited”啦!5. 哇哦,名词的单复数也得瞪大眼睛瞧仔细呀!这可不能马虎。
例如“A lot of _ (book) are on the shelf.” 那当然是“books”啦!6. 同学们呀,形容词和副词的区别可得搞清楚哟!这就好像区分苹果和梨一样。
像“She runs _ (quick).” 就得用副词“quickly”呀!7. 哎呀,虚拟语气有时候也会来捣乱呢,可别被它骗啦!就像雾里看花,得仔细分辨。
比如“If I _ (be) you, I would do it.” 那就是“were”啦!8. 嘿,逻辑关系也得理清楚呀!是转折还是顺承呢?像“But he _ (like) it.” 这里就是转折啦,填“doesn't like”。
9. 哇,主从复合句也是个大难题呢,但别怕呀!就像攻克一座城堡。
像“When he _ e) back, I will tell him.” 这里就是一般现在时表将来,填es”。
浅谈高中英语语法填空解题技巧和学生能力培养策略
浅谈高中英语语法填空解题技巧和学生能力培养策略随着高考英语试题的不断更新和改革,语法填空题一直是考试中的一大难点。
对于许多学生来说,熟练掌握语法填空解题技巧是提高英语成绩的关键之一。
本文将从语法填空的基本解题技巧和学生能力培养策略两方面进行探讨,希望能够为广大中学生提供一些参考和帮助。
一、语法填空解题技巧1. 熟悉常见的语法知识点语法填空题主要考察学生对英语语法知识的掌握和运用能力,因此首先要熟悉常见的语法知识点,包括时态、语态、主谓一致、名词性从句、定语从句等。
只有对这些知识点有深刻的理解,才能在解题过程中得心应手。
2. 针对性的练习在备战语法填空题时,学生应该有针对性地进行练习。
可以通过复习教材、做真题和模拟题,来巩固和提高自己的语法知识运用能力。
要注重对错误题目的分析和总结,找出自己的薄弱环节,并有针对性地进行突破。
3. 注意上下文逻辑关系语法填空题常常涉及上下文的逻辑关系,因此在解题过程中要注意文章的连贯性和逻辑性。
可以通过上下文的语境来确定空白处应该填写的词性和语法关系,从而更好地完成填空。
4. 多做总结和归纳在平常的学习和复习中,可以多做总结和归纳,整理出一些常见的语法规律和搭配,以便在解题过程中能有条不紊地进行操作。
5. 合理利用辅助工具在解题过程中,可以使用一些辅助工具,比如逻辑连接词、代词、形容词等,来帮助自己更准确地理解文章的整体结构和逻辑关系。
这些辅助工具可以为学生提供更多的线索和信息,有助于解题。
二、学生能力培养策略1. 提高语言基础要想在语法填空题中取得好成绩,首要的就是要提高语言基础。
学生应该注重英语听说读写能力的全面提升,培养自己的语感和语言感知能力。
只有有了坚实的语言基础,才能更好地应对语法填空的挑战。
2. 注重语言运用语法填空题并不是简单地考察学生对语法知识的理解,更注重学生对语法知识在实际运用中的掌握。
学生在平时学习中应该注重语言的实际运用,积极参与课堂讨论和口语练习,提高自己的语言表达能力。
高三语法填空题解题方法与策略
高三语法填空题解题方法与策略高中语法填空题在英语考试中占据着重要的地位,对于语法知识的掌握和运用能力有很高的要求。
本文将就高三语法填空题解题方法与策略进行讨论与总结。
一、了解基本语法知识在解答语法填空题之前,首先要全面了解基本的语法知识,包括词类、句子结构、时态、语态等等。
只有对这些基本知识了如指掌,才能更好地理解填空句子的意思,正确地选择答案。
二、注意上下文语境语法填空题往往在一篇完整的短文中,所以我们需要通过上下文的语境来理解句子的含义和语法用法,从而选择正确的答案。
正确的选项不仅要符合句子本身的语法要求,还要与上文和下文的逻辑关系相符合。
三、分析句子结构和词义在解答语法填空题时,要仔细分析句子的结构和词汇的含义。
很多时候,我们可以通过分析主语、谓语、宾语和修饰成分等来确定填空处所需的语法形式。
同时,要根据上下文的意义来确定填空词的词义,避免出现歧义。
四、注意时态和语态时态和语态是语法填空题中常考的内容,所以我们要特别注意。
常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等等,而语态又包括主动语态和被动语态。
要根据上下文的时态和语态要求来选择恰当的形式。
五、积累常用短语和固定句型在备考语法填空题时,我们可以积累一些常用的短语和固定句型,以便更好地理解和运用。
例如,"take place"表示发生,"in order to"表示为了,"as well as"表示和,等等。
通过熟悉并积累这些短语和句型,我们可以更快地判断选项的正确与否。
六、多做练习题最后,要进行大量的练习,尤其是针对语法填空题的练习。
通过做大量的题目,我们可以更好地熟悉题型,熟练掌握解题的方法和技巧。
同时,我们还可以总结解题中的常见错误和易错点,以提高解题的准确性和效率。
总之,解答高中语法填空题需要我们全面掌握基本语法知识,灵活运用语境和词义的分析,注意时态和语态的选择,积累常用短语和固定句型,多做练习题。
高考英语语法填空解题技巧
高考英语语法填空解题技巧
解题技巧如下:
1.阅读全文:首先,要通读整篇文章,了解文章的大意和主题。
这样可以帮助你确定文章的背景和内容,从而更好地理解题目的要求。
2.理解句子结构:在解题时,要仔细观察句子的结构。
这包括主语、谓语、宾语和其他重要部分。
了解句子的结构可以帮助你确定填入空格的词汇类型。
3.根据上下文推断:通过阅读上下文,你可以根据文章的逻辑关系和语境来推断正确的答案。
这通常涉及到使用逻辑推理和上下文线索。
4.掌握常用的语法规则:了解常用的语法规则是精通语法填空的关键。
这包括主谓一致、时态、语态、不定式、非谓语动词、定语从句、状语从句等。
熟悉这些规则将帮助你更好地理解句子并正确填空。
5.注意频率和用法:在考虑选项时,要注意词汇的频率和用法。
一些词汇在不同语境下有不同的含义和用法。
因此,要选择相应的词汇,使句子的意思更加准确和通顺。
6.检查答案的逻辑性和一致性:在完成填空后,要仔细检查答案的逻辑性和一致性。
确保所填入的词汇与上下文一致,并使句子的意思更加连贯和完整。
通过运用这些技巧,你将能够更好地完成高考英语语法填空题,提高你的解题能力和得分。
高考语法填空的做题技巧
高考语法填空的做题技巧高考语法填空是语文考试中比较重要的一部分,也是许多考生最容易出错的部分。
为了帮助考生提高语法填空的得分率,本文将介绍一些高考语法填空的做题技巧。
一、审清句子结构在做语法填空题时,首先要审清句子的结构,确定句子中缺少的词性和词汇。
一般来说,句子中缺少的词性有名词、动词、形容词、副词、介词等。
而缺少的词汇则需要根据句子的语境来确定。
二、理解上下文语法填空的句子往往是从一篇文章中选取的,因此理解上下文是做好语法填空的关键。
考生需要仔细阅读文章,理解文章的意思和语境,找出句子中需要填写的词汇,然后根据上下文来确定填写的词汇。
三、注意词性和语态在填写词汇时,考生需要注意词性和语态。
例如,名词的单复数、动词的时态和语态、形容词和副词的比较级和最高级等。
此外,还需要注意主谓一致、时态一致等语法规则。
四、注意连词和介词在填写连词和介词时,考生需要注意它们在句子中的作用。
连词一般用于连接句子或句子成分,而介词则用于表示时间、地点、方式等。
因此,在填写连词和介词时,考生需要根据句子的语境来确定填写的词汇。
五、应用语法知识在做语法填空题时,考生需要灵活应用语法知识,例如使用动词的不定式、分词和短语动词等。
此外,还需要注意代词的使用、虚拟语气等语法知识。
六、注意标点符号在填写语法填空题时,考生需要注意标点符号的使用。
标点符号不仅能够帮助句子的表达更加清晰、准确,还能够帮助考生更好地理解句子的语义和结构。
以上就是高考语法填空的做题技巧。
在实际做题中,考生需要根据自己的实际情况和题目的难度来选择合适的方法。
同时,考生还需要在平时的学习中多加练习,提高自己的语法水平和语感。
只有这样,才能在高考语文考试中取得好成绩。
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63 most outstanding examples of environmental cleanup.
But the river wasn’t changed in a few days 64 even a few months. It took years of work 65 (reduce ) the industrial pollution and clean the water. Finally, that hard work paid off and now the water in the river is 66 (clean) than ever.
2014年全国课标Ⅰ卷语法填空答案 • 61. was(动词时态) • 62. actually (词性转换) • 63. the(冠词) • 64. or(并列连词) • 65. to reduce (非谓语动词) • 66. cleaner (形容词比较级) • 67. That/which(关系代词) • 68. amazing (形容词/过去分词) • 69. changes (名词复数) • 70. Patient(词性转换)
Are you facing a situation that looks impossible to fix?
In 1969,the pollution was terrible along the Cuyahoga River Cleveland, Ohio. It 61 (be)unimaginable that it could ever be cleaned up. The river was so polluted that it 62 (actual) caught fire and burned. Now, ears later, this river is one of
After our plane landed, we went to the hotel. We had made our reservation six months 17 (early), but the man at the front desk said there had been a mistake. We 18 (tell)that our rooms hadn’t been reserved for that week, 19 for the week after. I didn’t understand 20 this would happen and my credit card had already been charged 21 the reservation. What’s worse, the hotel had been fully booked. When we were wondering what to do, the manager came out. She was 22
Maybe you are facing an impossible situation. Maybe you leave a habit 67 is driving your family crazy. Possibly you drink too much or don’t know how to control your credit card use. When you face such an impossible situation ,don’t you want a quick fix and something to change immediately?
2014年全国课标 Ⅱ 卷语法填空答案 • 61. being (动名词) • 62. and (并列连词) • 63. disappointed (形容词) • 64. to (介词) • 65. caught (动词时态) • 66. to stop (非谓语动词) • 67. riding (非谓语动词) • 68. did (助动词) • 69. me/mine (代词) • 70. suddenly(词性转换)
One morning, I was waiting at the bus stop, worried about
61 (be) late for school.
There were many people waiting at the bus stop, 62 some of them looked very anxious and 63 (disappoint) . when the bus finally came, we all hurried on board. I got a place next 64 the window, so I had a good view of the sidewalk. A boy on a bike 65 (catch ) my attention. He was riding beside the bus and waving his arms. I heard a passenger behind me shouting to the driver, but he refused 66 (stop) until we reached the next stop. Still, the boy kept 67 (ride). He was carrying something over his shoulder and shouting. Finally, when we came to the next stop, the boy ran up to the door of the bus. I heard an excited conversation. Then the driver stood up and asked, “ 68 anyone lose a suitcase at the last stop?” A woman on the bus shouted, “Oh, dear! It ‘s 69 (I)”. She pushed her way to the driver and took the suitcase thankfully, Everyone on the bus began talking about what the boy had done, and the crowd of strangers 70 (sudden) became friendly to one another. (2014年全国课标Ⅱ卷)
语法填空题命题特点
• 以语篇为载体,考查基本语法知识和词汇知识,共 设10个空;
• 文本形式通常为短文或对话,长度约200个词左右; • 填空形式分“有提示词”和“无提示词”两种; • “语法填空”题的“纯空格”题”的答案通常为1个词,
涉及到形式变化时,可能2个词,最多不超过3个词。但 从整体来说,“语法填空”题的答案以1个词为主 (2014年课标Ⅱ 卷66题,课标Ⅰ卷65题的答案为2个 词)。 • “真实”难度略低于单项选择题; • 与传统的完形填空不同,第一句话可以挖空,因为它考 查的是语境+语法,而语法占据关键的地位; • 考点涉及到动词、代词、名词、连词、冠词、介词、形 容词、副词;还包括非谓语动词、并列句、复合句等;
语法填空题失分的原因
• 语法基础知识不能够熟练运用; • 词汇积累不够; • 单纯求快,忽视语篇理解; • 句子结构分析能力较弱; • 时间安排不当。
语法填空题解题步骤
• 通读全文,把握文章大意 • 尝试填空,解决较易空格 • 重点突破,攻克棘手难题 • 认真复查,确保答案无误
通读全文,把握文章大意
“语法填空”与“单项填空”的 异同
• 相同点 考查内容相同(语法+词汇)
• 不同点 考查形式(题干与语篇) 考查能力目标 考查难度 训练方法
“语法填空”与“完形填空”的 异同
• 相同点: 完、基于语篇
• 不同点: 考查内容(语法/词汇;实词/虚词) 考查形式(有无选项) 考查能力目标 训练方法
但凡以语篇形式呈现的试题,学生首先要 做的是通读全文,理解文章大意,为接下 来的解题作好语义、语境上的准备。“语 法填空”题也不例外,因为语境决定了空 格处要填的是什么意思的词,用什么样的 词性,要进行怎样的语法变形等。
While there are 68 (amaze) stories of instant transformation, for most of us the 69 (change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river. Just be 70 (patience). (2014年全国课标Ⅰ卷)
2014年广东卷语法填空题答案
• 16. it (代词) • 17. earlier (形容词比较级) • 18. were told (被动语态) • 19. but (并列连词) • 20. why (宾语从句) • 21. for (介词) • 22. surprisingly (词性转换) • 23. the (冠词) • 24. where (定语从句) • 25. sunburned/ sunburnt (非谓语动词)
“语法填空”题解题技巧及备考策略
(以2014年全国课标Ⅱ卷、课标Ⅰ卷、广东卷为例)
北海市教育科学研究所 廖道文