观察物体(三)
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②只给出一个方向观察的图形无法确定几 何体的形状。
对应练习
1.要在下面的物体上添1个小正方体，要求从正 面看图形不变，应该怎样摆？有几种不同的摆 法？
有5种不同的摆法。
对应练习
2.先用4个同样大小的正方体摆成下面的长方体， 再分别按下面的要求添1个同样大小的正方体。
对应练习
从正面看是
有几种摆法？
从正面看 2 2 13
从上面看
从左面看
三 巩固练习
6、如图所示，是从上面看到的几何体的图形， 上面的数字表示在这个位置上所用的小正方 体的个数 ，你能搭出这个几何体吗？你能分 别画出从正面和左面看到的图形吗？
12 21
1 从上面看
从正面看 从左面看
三 巩固练习
7、如图所示，是从上面看到的几 何体的形状，上面的数字表示在这 个位置上所用的小正方体的个数。
三 对应练习
1.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
从正面看 从左面看
从上面看
三 对应练习
问题：做房子应先干什么？ 打地基
从上面看的每一个小正方形都是一小块地基。
从上面看
4块地基
三 对应练习
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
从正面看 从左面看
从上面看
拆违章
打地基
疯狂盖
三 巩固练习
从正面看 从左面看 你能摆出这个几何体吗？
13 21
从上面看
三 巩固练习
4、如图所示是由几个小正方体所搭几何体， 请画出从上面看到的图形，并标数字表示在 该位置小正方体的个数。
23
1
从上面看
三 巩固练习
5、如图所示，是从上面看到的几何体的图形，上面 的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数 ， 你能搭出这个几何体吗？你能分别画出从正面和左 面看到的形状吗？
第一单元 观察物体（三）
第1课时 观察物体
一 复习导入
连一连。
从正面看
从左面看
从上面看
小红
小丽
小明
Baidu Nhomakorabea 探究新知
1 按要求摆一摆。 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是
的图形。 还可以怎样摆？
二 探究新知
还可以这样摆。
二 探究新知
还可以这样摆。
二 探究新知
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证 从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？
三 巩固练习
从上面看
从正面看是（
31 12
），从左面看是（
）。
①
②
③
④
三 巩固练习
8、求小正方体的个数。
从正面看
从左面看
从上面看
11
2 1 1 共6个。
三 巩固练习
9.下面的几何体从上面看到的分别是什么 形状图形？连一连。
三 巩固练习
10.先摆一摆，再连一连。
三 巩固练习
11.
①
②
③
④
A:
从上面看
三 巩固练习
1、我们把从上面看的图形中标上数字，用来
表示在该位置小正方体的个数，如：
13 21
从上面看
三 巩固练习
2、如图是从上面看到的图形，小正方形中的数 字表示在该位置小正方体的个数，请先搭出这个 物体，再画出它的从正面和左面看到的图形。
1 22
1
从正面看
从左面看
三 巩固练习
3、如图所示是由几个小正方体所搭几何体， 请画出从上面看到的图形，并标数字表示在 该位置小正方体的个数。
B:
从侧面看是A图的有（ ② ③ ）
从正面看是B图的有（ ① ④ ）
三 巩固练习
12、一个几何体，从正面和左面看到的形状 如下：
从正面看
从左面看
这个立体图形至少由多少个小正方体搭成？ 最多由几个小正方体搭成？
三 巩固练习
从正面看
从左面看
最少5个
最多10个
明明
二 探究新知
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证 从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？
玲玲
二 探究新知
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证 从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？
你有什么发现？
二 探究新知
我发现：
①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面 或后面，不能添加到上、下、左、右面。
有8种摆法。
对应练习
从左面看是
的有几种摆法？
有4种摆法。
二 探究新知
2
这是我从不同方向看到的。
兰兰 从正面看 从左面看 从上面看
你能摆出兰兰所观察的几何体吗？
二 探究新知
从正面看 从左面看 从上面看
你发现了什么？
二 探究新知
2 我发现：
结论
一旦确定了从正面看、从左面 看、从上面看的图形，这个几 何体的形状也就确定了，也就 是说本题只有一种摆法。
对应练习
1.要在下面的物体上添1个小正方体，要求从正 面看图形不变，应该怎样摆？有几种不同的摆 法？
有5种不同的摆法。
对应练习
2.先用4个同样大小的正方体摆成下面的长方体， 再分别按下面的要求添1个同样大小的正方体。
对应练习
从正面看是
有几种摆法？
从正面看 2 2 13
从上面看
从左面看
三 巩固练习
6、如图所示，是从上面看到的几何体的图形， 上面的数字表示在这个位置上所用的小正方 体的个数 ，你能搭出这个几何体吗？你能分 别画出从正面和左面看到的图形吗？
12 21
1 从上面看
从正面看 从左面看
三 巩固练习
7、如图所示，是从上面看到的几 何体的形状，上面的数字表示在这 个位置上所用的小正方体的个数。
三 对应练习
1.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
从正面看 从左面看
从上面看
三 对应练习
问题：做房子应先干什么？ 打地基
从上面看的每一个小正方形都是一小块地基。
从上面看
4块地基
三 对应练习
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
从正面看 从左面看
从上面看
拆违章
打地基
疯狂盖
三 巩固练习
从正面看 从左面看 你能摆出这个几何体吗？
13 21
从上面看
三 巩固练习
4、如图所示是由几个小正方体所搭几何体， 请画出从上面看到的图形，并标数字表示在 该位置小正方体的个数。
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1
从上面看
三 巩固练习
5、如图所示，是从上面看到的几何体的图形，上面 的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数 ， 你能搭出这个几何体吗？你能分别画出从正面和左 面看到的形状吗？
第一单元 观察物体（三）
第1课时 观察物体
一 复习导入
连一连。
从正面看
从左面看
从上面看
小红
小丽
小明
Baidu Nhomakorabea 探究新知
1 按要求摆一摆。 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是
的图形。 还可以怎样摆？
二 探究新知
还可以这样摆。
二 探究新知
还可以这样摆。
二 探究新知
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证 从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？
三 巩固练习
从上面看
从正面看是（
31 12
），从左面看是（
）。
①
②
③
④
三 巩固练习
8、求小正方体的个数。
从正面看
从左面看
从上面看
11
2 1 1 共6个。
三 巩固练习
9.下面的几何体从上面看到的分别是什么 形状图形？连一连。
三 巩固练习
10.先摆一摆，再连一连。
三 巩固练习
11.
①
②
③
④
A:
从上面看
三 巩固练习
1、我们把从上面看的图形中标上数字，用来
表示在该位置小正方体的个数，如：
13 21
从上面看
三 巩固练习
2、如图是从上面看到的图形，小正方形中的数 字表示在该位置小正方体的个数，请先搭出这个 物体，再画出它的从正面和左面看到的图形。
1 22
1
从正面看
从左面看
三 巩固练习
3、如图所示是由几个小正方体所搭几何体， 请画出从上面看到的图形，并标数字表示在 该位置小正方体的个数。
B:
从侧面看是A图的有（ ② ③ ）
从正面看是B图的有（ ① ④ ）
三 巩固练习
12、一个几何体，从正面和左面看到的形状 如下：
从正面看
从左面看
这个立体图形至少由多少个小正方体搭成？ 最多由几个小正方体搭成？
三 巩固练习
从正面看
从左面看
最少5个
最多10个
明明
二 探究新知
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证 从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？
玲玲
二 探究新知
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证 从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？
你有什么发现？
二 探究新知
我发现：
①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面 或后面，不能添加到上、下、左、右面。
有8种摆法。
对应练习
从左面看是
的有几种摆法？
有4种摆法。
二 探究新知
2
这是我从不同方向看到的。
兰兰 从正面看 从左面看 从上面看
你能摆出兰兰所观察的几何体吗？
二 探究新知
从正面看 从左面看 从上面看
你发现了什么？
二 探究新知
2 我发现：
结论
一旦确定了从正面看、从左面 看、从上面看的图形，这个几 何体的形状也就确定了，也就 是说本题只有一种摆法。