庆祝六一书画比赛活动方案修订稿
迎六一小学绘画比赛方案
一、活动背景六一国际儿童节是全世界儿童的共同节日，为了丰富校园文化生活，激发学生的绘画兴趣，提高学生的审美能力和创造力，我校决定举办“迎六一小学绘画比赛”。
通过此次活动，旨在培养学生的艺术素养，增强学生的团队协作精神，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题“童画梦想，快乐成长”三、活动目标1. 培养学生的绘画兴趣和创作能力。
2. 提高学生的审美观念和艺术修养。
3. 促进学生之间的交流与合作。
4. 展示我校学生的艺术风采。
四、活动时间2023年5月15日——2023年6月1日五、活动对象我校全体在校学生六、比赛分组1. 低年级组（1-2年级）2. 中年级组（3-4年级）3. 高年级组（5-6年级）七、比赛内容1. 主题创作：以“童画梦想，快乐成长”为主题，描绘学生心中的美好世界。
2. 自由创作：以学生感兴趣的题材进行创作，如风景、人物、动物等。
八、作品要求1. 作品形式：国画、水彩画、彩铅画、油画、版画等均可。
2. 作品尺寸：统一为A3纸大小（297mm×420mm）。
3. 作品数量：每位学生限提交1幅作品。
4. 作品必须是原创，不得抄袭他人作品。
九、评选标准1. 创意性：作品构思新颖，富有创意。
2. 技术性：作品绘画技巧熟练，色彩搭配合理。
3. 表现力：作品能够充分表达主题，富有感染力。
4. 完整性：作品内容完整，画面整洁。
十、比赛流程1. 报名阶段（5月15日——5月20日）：各班班主任组织学生报名，并收集作品。
2. 初赛阶段（5月21日——5月25日）：各年级组进行内部评选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（5月26日——5月31日）：由学校组织评委对优秀作品进行最终评选。
4. 颁奖仪式（6月1日）：在六一儿童节当天举行颁奖仪式，公布获奖名单。
十一、奖项设置1. 一等奖：每组各评选出1名。
2. 二等奖：每组各评选出2名。
3. 三等奖：每组各评选出3名。
4. 优秀奖：每组各评选出若干名。
2023年小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案
2023年小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案活动名称：小学庆六一绘画展示活动大赛活动背景：六一儿童节是全球各地学校都会举行的一项重要节日，它是为了纪念儿童们的节日而设立。
为了丰富学生的课余生活，激发他们的艺术创造力和想象力，我们决定举办一场小学庆六一的绘画展示活动大赛，让每个学生有机会展示自己的绘画才华，并从中获得快乐和成长。
活动目的：1. 激发学生的艺术创造力和想象力，培养他们对美的感受和表达能力。
2. 提高学生的绘画技能和审美水平，丰富他们的文化艺术素养。
3. 为学生提供展示自己作品的平台，增强他们的自信心和自我价值感。
4. 加强学生之间的交流与合作，培养他们良好的团队合作精神。
活动时间：2023年5月31日，上午9:00-11:30活动地点：小学美术教室活动内容：1. 绘画主题：活动的主题为“童年回忆”。
学生可以根据自己的经历和想象，通过绘画展示他们对童年的理解和回忆。
主题设计得开放性较强，以满足不同学生的创作需求。
2. 分组参赛：根据年级和绘画水平进行分组，组织学生参加比赛，每组约为5人。
3. 绘画材料准备：为每个参赛选手准备画纸、彩色铅笔、油画颜料等绘画用品，以确保每位选手在比赛中都能有充足的材料支持。
4. 绘画时间：给予选手足够的时间进行绘画创作，每位选手约1小时。
5. 评委评选：由专业的美术教师担任评委，评选标准包括绘画技巧、创意表达、表现力等因素。
6. 作品展示：将选手的作品集中展示于小学美术教室，并在校园内安排相关的展览板和展示牌，以展示孩子们的艺术成果。
7. 颁奖典礼：根据评委的评选结果，对优秀的作品进行评奖，并为获奖选手颁发奖状和奖品。
8. 亲子互动：在活动现场设置亲子绘画区域，鼓励家长与孩子一起参与绘画创作，加深亲子间的情感交流。
9. 互动游戏：在活动间隙进行绘画相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
活动亮点：1. 主题设计灵感新颖，能够激发孩子们的创造力和想象力。
庆六一绘画书法作品展活动方案
庆六一绘画书法作品展活动方案
庆六一绘画书法作品展活动方案范文
一、活动宗旨：
通过组织全校庆六一绘画书法作品展，广泛开展校园文化活动，提高全校学生的艺术素质，进一步促进我校学生的'绘画、书法水平的提高。
二、项目设置和要求：
本次庆六一绘画书法作品展围绕着六一儿童节这一中心，设置了绘画和书法两项比赛。
参赛内容以净畅宁美，欢庆六一儿童节、反映青少年儿童精神风貌、校园学习、生活等为主，作品要求主题鲜明、内容健康、充满时代感，艺术创作力求新颖。
三、比赛安排及要求：
1.比赛面向全校学生，人人参加。
2.参赛要求：
绘画作品A4大小，材料不限；书法作品不超过四尺三开，字体不限。
3.时间安排：
① 5月9日5月22日：全校学生美术课作画，教师辅导，两节课时间完成。
② 5月23日5月24日：评选优秀绘画作品，其中每个年级一等奖4名、二等奖9名、三等奖12名、优秀奖若干，视情况而定。
布置展板4块，展出获校一、二、三等奖作品。
③ 5月25日：作品展出，庆祝六一儿童节。
“庆六一”绘画比赛活动实施方案
“庆六一”绘画比赛活动实施方案第一篇：“庆六一”绘画比赛活动实施方案庆六一绘画比赛活动方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”绘画比赛活动。
二、活动主题：“美丽的校园”三、活动时间：2017年5月23日——2017年6月1日四、活动对象：全体学生五、活动流程1、比赛分一、二年级组，三、四、五年级组；1-5年级学生全体参加，评委老师对学生作品进行筛选；2、为了保证作品质量，各班需要先进行一次筛选，后每班将最后胜出的10副作品交至大队部统一保管，周五下午由评比组进行评比（各班可请一名家委参加评比）。
六、比赛要求及作品推荐：1、本次绘画内容以反映“美丽的校园”为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童年龄特点。
2、参赛作品统一用A3素描纸，作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；七、评分及标准：1、符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
2、评委对70副作品进行初选，以2进1的方式选定35副作品进入复赛。
3复赛作品评分方法：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
八、名次计取与奖励办法：奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（若干）三、四、五年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（若干）九、最终评奖时间 2017年5月31日上午第二篇：“庆六一”绘画比赛活动实施方案“庆六一”绘画比赛活动实施方案为了营造“六一”儿童节的文化氛围，展示学生的风采，全面提高学生的综合素质，推动校园文化建设再上新台阶。
决定在5月20日联合“孝感农村商业银行”举办“鼻尖上的童年——拿起小画笔，画出大梦想”绘画比赛活动。
小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案（二篇）
小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案一、活动意图对___人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。
而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。
龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。
因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。
龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。
“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。
为此，在龙年这个吉祥的日子里，我校___学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。
通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。
通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验___合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、展示场地学校宣传栏和各班走廊展板。
四、活动要求（一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参与率。
（二）作品要求1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。
2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于___字。
3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。
五、评选办法（一）学校将___评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。
（二）本次画展设立班级___奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章给予鼓励。
小学六一画展活动方案(二篇)
小学六一画展活动方案为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎六一书画展。
一、参展项目：国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。
二、参展组别：分教师组和学生组。
三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法：每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。
五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品（___年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在___字的稿纸上）。
___年___月___日前以班级为单位上交。
其中一、四、五年级作品交到美术室（二）___师处，二、三年级作品交到美术室（一）___师处。
六、观展时间及具体安排：1、观展时间：___年___月___日—___日2、各年级观展安排一年级：___月___日课间操，二年级：___月___日活动课，三年级：___月___日课间操，四年级：___月___日活动课，五年级一至四班：___月___日课间操，五至八班：活动课。
3、观展负责人：各年级组长和各班主任。
4、观展要求：安静有序。
注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
七、参展地点：综合楼五楼美术室（一）、美术室（二）八、具体分工：美术室（一）由___负责布置，美术室（二）由___、___负责布置。
教师作品和书法作品在美术室二展出。
小学六一画展活动方案（二）活动名称：小学六一画展活动目的：1. 提高小学生对美术创作的兴趣；2. 培养小学生的审美能力和创造力；3. 展示小学生的绘画才华，鼓励他们在艺术领域的进一步发展；4. 促进小学生之间的交流和合作。
活动时间：6月1日（儿童节）活动地点：校园美术馆活动流程：一、展览准备阶段（提前两周）1. 制定活动策划方案，明确活动目标、主题和内容；2. 确定活动时间、地点，并协调好相关人员的安排；3. 准备展览主题和名称，通过校内宣传渠道进行宣传；4. 与相关学生家长和班级老师协商，征集展出作品；5. 配置展览用的画架、画布、画笔等物品；6. 设计展览布置方案，确定展览的空间布局和展品陈列方法；7. 进行展品的分类整理，确保展览画作的质量。
2024年小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案
2024年小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案一、活动目的和意义六一儿童节是国际儿童节，也是孩子们最喜欢的节日之一。
为了增强小学生的文化艺术修养，培养他们的创造力、表达能力和艺术欣赏能力，丰富他们的精神世界，举办一场专业、有趣的书法绘画比赛活动势在必行。
通过这次比赛，不仅可以提高学生的书法绘画技能，还可以为他们提供展示自己才能和个性的机会，激发他们对美的热爱和追求。
二、活动内容和形式1. 比赛项目（1）书法比赛：包括楷书、行书、草书等不同字体的书法作品。
（2）绘画比赛：包括水彩画、素描、油画、剪纸等不同绘画形式的作品。
2. 比赛组织形式（1）校内初选：各班级根据学生的意愿，组织初选，每个班级选出若干名参赛选手。
（2）校内决赛：由专业的评委组成评委团，对初选出的作品进行评选，选出各年级的前三名及优秀奖。
（3）校际对抗赛：根据校内决赛的成绩，选出学校代表队参加校际对抗赛，与其他学校的优秀选手进行比拼。
（4）颁奖典礼：在六一儿童节当天，举行隆重的颁奖典礼，表彰获奖学生，并展示他们的作品。
三、活动任务和安排1. 宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在校园内，宣传比赛的目的、内容、形式和奖励。
（2）在学校官方网站和班级群发动学生和家长参与比赛。
（3）邀请专业书法家和绘画老师到学校进行宣传和示范，激发学生的兴趣和参与热情。
2. 活动安排（1）选拔阶段：在六月初进行校内初选，各班级组织学生报名参赛，由班主任组织初选，选出10名参赛选手。
（2）决赛阶段：在六月中旬进行校内决赛，设立专业评委团，评选出各年级的前三名及优秀奖。
评委团由学校艺术教师和相关专业人士组成。
（3）对抗赛阶段：将校内比赛的前三名选手组成学校代表队，参加校际对抗赛。
校际对抗赛具体时间和地点由校际间商议确定。
（4）颁奖典礼：在六一儿童节当天，在学校礼堂举行隆重的颁奖典礼。
颁奖典礼由校领导主持，邀请专业人士及家长代表出席。
颁发奖状、奖杯和奖品。
3. 资源准备（1）书法和绘画材料：提供墨、毛笔、绘画纸、颜料等必要的书法和绘画工具和材料。
学校庆“六一”绘画比赛活动方案
学校庆“六一”绘画比赛活动方案一、活动宗旨：通过开展“六一”绘画比赛活动，激发学生对美术创作的兴趣和热爱，提升他们的绘画技巧和创造力，培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、活动时间：比赛时间为5月15日至5月30日，评选时间为5月31日至6月5日。
三、比赛形式：1.分年级比赛：小学部分年级之间设立不同组别，每个组别设定一、二、三等奖和优秀奖。
2.才艺题材自由：学生自由选择绘画题材，可以是风景、人物、动物等。
提交的作品需注明作品名称和创作说明。
四、比赛要求：1.参加比赛的学生需提前报名，填写报名表，获得参赛资格。
2.每位参赛学生只能提交一幅作品，作品需为原创，不得抄袭他人作品。
3.作品需在指定时间内提交给班级老师，老师将按照规定归类并汇总提交到评委会。
4.作品需使用A4纸或同等大小的画纸，绘画材料可以使用铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。
5.作品需适度展现创作技巧和想象力，参赛作品应具有较高的美术水平和创新性。
6.作品评选将综合考虑创作技巧、创意思路、表现力等因素进行评分。
五、评选方式：1.每个年级设立评委会，评委由美术教师和相关专业人员组成。
2.评委会将结合作品的艺术性、创造性以及表现力进行综合评分，并按照评分高低进行排名。
3.每个组别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖若干名。
六、奖励措施：1.一等奖：获得精美奖杯、获奖证书及小奖品。
2.二等奖：获得奖牌、获奖证书及小奖品。
3.三等奖：获得奖状、获奖证书及小奖品。
4.优秀奖：获得奖状、获奖证书及小奖品。
七、活动宣传：1.学校将通过组织班会、悬挂宣传海报、发布通知等方式宣传活动，让全体学生了解活动内容和规则。
八、活动效果：1.激发学生对美术创作的兴趣和热爱，培养他们的绘画技巧和创造力。
2.提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力，培养他们的艺术素养。
3.丰富学校的校园文化生活，营造浓厚的美术氛围。
4.培养学生的竞争意识和团队合作精神，激发他们积极参与各类活动的热情。
小学六一画展活动方案样本(二篇)
小学六一画展活动方案样本为隆___祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能___儿童成长，我校决定在___月___日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。
画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。
画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！一、作品要求（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。
（二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于___字。
（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。
（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
（三）各类作品限于___月___日之前报送到学校，过期概不接受。
三、评选办法（一）学校将___评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班___一个，并发放小小奖品给予鼓励。
小学六一画展活动方案样本（二）____年小学六一画展活动将是一场展示和鼓励学生艺术创造力的盛会。
为了让孩子们展示他们的想象力和创意，我们将为他们提供一个充满乐趣和启发的平台。
活动流程分为以下几个环节：1. 主题确定确定一个贴近孩子生活的主题，例如“我的梦想世界”或“童趣乐园”。
主题将是整个活动的灵感来源，激发学生创作的动力。
2. 选题与创作学生可以根据主题自由选定画作题材，并在老师的指导下展开创作。
鼓励学生展示个性和独特见解，不受束缚，展现他们的想象力。
3. 画展准备在活动举办前，老师们将组织学生们整理和装裱他们的作品。
小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案
小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我拿起笔，开始构思这个小学庆祝六一儿童节的书法绘画比赛活动方案。
这个方案需要既有趣味性，又有教育性，让孩子们在欢声笑语中，感受到书法和绘画的魅力。
一、活动主题：传承文化，快乐成长1.活动背景书法和绘画是我国传统文化的瑰宝，六一儿童节是孩子们最喜欢的节日。
将书法和绘画融入六一儿童节活动中，既能传承文化，又能让孩子们在快乐的氛围中成长。
2.活动目的（1）培养孩子们对书法和绘画的兴趣，激发他们的创造力。
（2）提高孩子们的艺术素养，传承我国优秀传统文化。
二、活动时间：2023年6月1日三、活动地点：学校操场四、活动对象：全校小学生五、活动内容1.书法比赛（1）比赛分组：一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组。
（2）比赛内容：硬笔书法、毛笔书法。
（3）比赛规则：a.每位选手限提交一幅作品。
b.作品要求整洁、规范、美观。
c.评委根据作品的字体、布局、书写技巧等方面进行评分。
d.每组设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2.绘画比赛（1）比赛分组：一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组。
（2）比赛内容：水彩画、蜡笔画、手工制作。
（3）比赛规则：a.每位选手限提交一幅作品。
b.作品要求富有创意、色彩鲜艳、画面清晰。
c.评委根据作品的创意、技巧、美观度等方面进行评分。
d.每组设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3.亲子活动（1）活动内容：家长与孩子共同完成一幅书法或绘画作品。
（2）活动规则：a.每组家庭限提交一幅作品。
b.作品要求富有创意、体现亲子关系。
c.评委根据作品的创意、技巧、美观度等方面进行评分。
d.设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动流程1.开幕式：校长致辞，介绍活动意义和目的。
2.书法比赛：分组进行，评委现场评分。
3.绘画比赛：分组进行，评委现场评分。
4.亲子活动：家长与孩子共同完成作品，评委现场评分。
庆六一书画比赛活动方案（精选6篇）
庆六一书画比赛活动方案（精选6篇）庆六一书画比赛活动方案（精选6篇）为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的庆六一书画比赛活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
庆六一书画比赛活动方案1一、活动目标为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。
学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。
二、活动主题“我养成好习惯”三、活动时间6月1日下午2：10——4：10四、活动地点行政楼门口五、活动准备要求1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。
2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：A、黑色粗记号笔1盒。
B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。
3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。
六、活动内容A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。
B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。
C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。
D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。
七、活动安排1、活动负责人员安排：各班主任2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。
（注：班主任到现场维持秩序）3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。
八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。
小学迎六一书画比赛方案
一、活动背景六一国际儿童节是全世界儿童的节日，为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，激发学生的创作热情，我校决定举办“欢庆六一，我手绘我心”书画比赛。
通过此次活动，让学生在绘画、书法中展现自我，感受艺术的魅力，培养良好的审美情趣。
二、活动目的1. 培养学生的艺术兴趣，提高学生的审美能力。
2. 展示学生的绘画、书法才华，激发学生的创作热情。
3. 增强班级凝聚力，营造良好的校园文化氛围。
4. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动主题欢庆六一，我手绘我心四、活动时间2023年5月20日至2023年5月30日五、活动对象我校全体小学生六、活动内容1. 书法比赛2. 绘画比赛七、活动安排1. 宣传发动阶段（5月20日-5月25日）（1）各班班主任向学生宣传本次书画比赛的意义和目的，鼓励学生积极参与。
（2）美术老师对参赛学生进行赛前辅导，指导学生进行创作。
2. 创作阶段（5月26日-5月28日）（1）参赛学生根据活动主题进行创作，书法和绘画作品均可。
（2）参赛作品要求原创，不得抄袭他人作品。
3. 评选阶段（5月29日-5月30日）（1）成立评选小组，由美术老师、班主任及学校领导组成。
（2）评选小组对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖阶段（5月31日）（1）在学校升旗仪式上，对获奖学生进行表彰。
（2）将获奖作品在学校宣传栏进行展示。
八、奖项设置1. 书法比赛一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名优秀奖：10名2. 绘画比赛一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名优秀奖：10名九、活动要求1. 参赛作品需为参赛学生本人原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品要求主题鲜明，内容健康向上，富有创意。
3. 书法作品要求硬笔或毛笔书写，绘画作品要求用水彩、蜡笔、水粉等材料创作。
4. 参赛作品尺寸不限，但需在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名、作品名称。
十、活动总结1. 对本次书画比赛进行总结，分析比赛中的亮点和不足。
庆六一书画活动方案范文（通用11篇）
庆六一书画活动方案范文（通用11篇）庆六一书画活动方案范文（通用11篇）为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的庆六一书画活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
庆六一书画活动方案篇1为庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，丰富学校文化艺术生活，培养学生审美意识和艺术特长，特决定在5月28日—5月31日举办师生书画展活动。
一、作品要求（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、五大类，构思、技巧上提倡创新，内容新颖，画面充实，4开纸、8开纸规格不限。
（二）硬笔书法作品统一用16开的书法专用纸，字体、书写内容不限；软笔书法作品不超过四尺宣纸，字体内容不限。
（三）参展作品必须是作者独立完成的新作。
如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。
（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级，以便统一编写粘贴便签。
（五）参加活动对象必须是本校在籍学生。
（六）凡不符合上述要求的作品一律不得报送。
二、报送时间、方法及要求（一）以年组为单位评选出各个奖项。
（二）每个班级至少报书法、绘画作品各五件。
（三）各类作品限于5月20日之前报送到美术教师处，逾期不再收取三、评选办法（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）本次书画展按年组设一等奖4名、二等奖六名、三等奖十二名，优秀班集体六个，并发放奖品、奖状给予鼓励。
（三）展出时间：5月28日—5月31日。
备注：学生书画展的整体展出由教导处安排，具体事宜由美术教师与教导处商量完成。
庆六一书画活动方案篇2为进一步推进我校的美育工作，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生身心健康和谐发展。
经研究决定举办学生美术作品比赛。
2024年六一儿童节少先队书法绘画比赛活动方案
2024年六一儿童节少先队书法绘画比赛活动方案活动方案：2024年六一儿童节少先队书法绘画比赛一、活动背景六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，旨在为儿童提供一个展示才艺、交流学习的平台。
书法和绘画是汉字文化的两大重要组成部分，有利于培养和发展儿童的审美能力、想象力和创造力。
因此，举办少先队书法绘画比赛活动既能丰富孩子们的节日生活，又能促进他们对传统文化的认知和热爱。
二、活动目标1. 提升少先队小朋友的书法和绘画水平，培养他们的审美能力和创造力。
2. 弘扬优秀传统文化和中华文明，培养小朋友的中华民族自豪感。
3. 促进小朋友之间的交流与合作，培养他们良好的团队合作意识和竞争意识。
4. 增进少先队员对人民军队和社会主义制度的认同，强化少先队员的爱国情怀。
三、活动内容与流程1. 报名阶段（提前2周）a. 在学校或社区张贴宣传海报，并通过家庭、学校和社区的通知宣传活动，鼓励少先队员参与。
b. 设立报名点，由队干部负责收集并登记报名者的个人信息。
c. 报名要求：参赛者必须为少先队员，年龄在8至12岁之间，有一定的书法或绘画基础。
2. 筹备阶段（提前1周）a. 组织少先队教师和志愿者团队，制定详细的活动方案和流程安排。
b. 准备奖品和证书，根据不同年龄和水平设置不同奖项。
c. 确定评委团队，由具有相关专业背景和经验的教师或艺术家组成。
3. 比赛阶段（活动当日）a. 开幕式i. 进行简短而庄重的开幕仪式，宣布比赛正式开始。
ii. 由少先队员演唱优秀的国内歌曲以奏响活动的序曲。
iii. 由学校领导、学校文艺骨干代表、评委和家长代表发言，鼓励少先队员们发挥出自己最好的水平。
b. 比赛i. 分组比赛：根据少先队员的年龄和水平进行分组，确保公平竞争。
ii. 设置书法和绘画两个项目，每个项目设立不同的级别和题目。
iii. 比赛时间：每个项目分别进行固定时间，如1小时，以确保所有参赛队员有足够时间完成作品。
c. 作品展示i. 比赛结束后，组织参赛队员将作品展示在指定区域供评委和观众观赏。
2024年六一书法比赛方案
2024年六一书法比赛方案一、比赛简介2024年六一书法比赛旨在推广书法艺术，在青少年中传承和弘扬中华优秀传统文化，提高青少年的审美、创作和表达能力。
比赛由中国书法协会主办，面向全国各地青少年开展，以年龄分组进行，分为小学组、初中组和高中组。
二、比赛主题本次书法比赛主题为“致敬经典，创造未来”。
参赛选手可以自由选择作品的题材和内容，但必须融入对经典文化的尊重和创造力的表现。
选手可以选择中国传统经典文学作品、历史人物、名言警句等作为创作素材，展现对经典的理解和致敬。
三、比赛形式1. 纸笔书写：选手可以使用毛笔、硬笔等工具，在规定的比赛时间内完成书法作品的创作。
作品要求字体工整、结构规范、用笔流利，体现书法的艺术美感。
2. 数字书法：选手可以通过电子设备完成书法的创作，要求作品清晰可辨、线条流畅、笔画准确。
比赛采用投影技术展示作品，评委通过大屏幕进行评分。
四、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手需在规定时间内进行线上报名，提交报名表和个人身份证明。
2. 初赛：初赛阶段所有报名选手按年龄分组进行初赛。
初赛作品的提交方式根据报名选手的地理位置，在线上或线下进行，由组委会统一组织。
3. 复赛：初赛阶段各组别评选出的前100名选手进入复赛。
复赛采取线下形式，选手需亲临比赛现场完成书法创作，并进行现场评比。
评委团评选出每组的前10名选手进入决赛。
4. 决赛：决赛采取线下形式，选手需在规定时间内亲临比赛现场完成书法创作。
决赛结果由评委团评选出一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖和优秀组织奖。
五、评审标准1. 作品的艺术性：字迹工整、结构规范、线条流畅、用笔秀丽，书法的艺术美感。
2. 作品的创意性：作品的题材与主题结合紧密，展现出对经典的尊重和创造力的表现。
3. 作品的表现力：字迹的布局合理，字形协调美观，传递出清晰的表达意图。
4. 作品的技巧性：用笔准确有力，笔画的断续平稳流畅，字形的结构饱满圆润。
六、奖项设置比赛设立一、二、三等奖，每个组别分别评选，决赛中评选出的选手还将获得组委会颁发的荣誉证书和奖金。
2024年庆“六一”全县学生书法创作大赛实施方案
2024年庆“六一”全县学生书法创作大赛实施方案一、大赛背景为了庆祝“六一”国际儿童节，弘扬中华民族优秀传统文化，提高全县学生的书法艺术水平，激发学生对书法艺术的热爱，特举办2024年庆“六一”全县学生书法创作大赛。
二、大赛目的1.传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生对书法艺术的认识和理解。
2.培养学生的审美情趣，提高书法艺术素养。
3.激发学生的创造力和想象力，培养学生的创新精神。
4.促进学生德、智、体、美全面发展。
三、大赛组织机构主办单位：全县各级教育行政部门承办单位：全县各中小学校协办单位：全县书法家协会、全县文化馆四、大赛对象全县范围内中小学校的学生，分为三个组别：1.小学低年级组（1-3年级）2.小学高年级组（4-6年级）3.初中组（7-9年级）五、大赛时间1.作品征集时间：2024年4月1日-2024年4月30日2.作品评选时间：2024年5月1日-2024年5月10日3.获奖作品展览及颁奖仪式：2024年5月30日（六一国际儿童节期间）六、大赛地点全县各中小学校七、大赛内容1.题材：古今诗词、名言警句、成语故事、寓言故事等，选手可根据个人喜好自由选择。
2.书体：楷书、行书、草书、隶书等，选手可根据个人特长自由选择。
3.作品规格：尺寸不限，要求作品整洁、美观、有艺术感。
八、大赛流程1.宣传发动：各级教育行政部门、各中小学校要广泛宣传，积极组织学生参加比赛。
2.作品提交：选手需在规定时间内完成作品，并提交给所在学校。
3.学校评选：各学校组织评委对参赛作品进行评选，评选出每组别的前三名作品提交给全县大赛组委会。
4.全县评选：大赛组委会组织专家评委对各学校提交的作品进行评选，评选出获奖名单。
5.获奖作品展览及颁奖仪式：在全县范围内对获奖作品进行展览，并举行颁奖仪式。
九、奖励措施1.获奖选手将获得荣誉证书、奖品及纪念品。
2.优秀组织奖：对积极参与比赛组织工作的学校和老师给予表彰和奖励。
3.优秀指导教师奖：对在比赛中表现突出的指导教师给予表彰和奖励。
六一书画比赛活动方案
六一书画比赛活动方案《六一书画比赛活动方案》一、活动主题“多彩六一，书画童趣”二、活动目的六一儿童节嘛，就是要让小朋友们开开心心地玩，同时也展示一下他们的才艺。
书画比赛既能让小朋友们发挥自己的创造力，又能让大家看到他们眼中的世界，多有趣呀！而且呀，我就记得上次去我小侄子的幼儿园，看到他们墙上挂着的那些小朋友画的画，哎呀，那可真是太有意思了。
有一幅画的是一个绿色的太阳，我就好奇地问小侄子为啥太阳是绿色的呀。
小侄子眼睛亮晶晶地跟我说：“叔叔，那是因为太阳太热啦，绿色的太阳可以让世界变得凉凉的。
”你看，小朋友们的想法就是这么独特又可爱，所以这个书画比赛肯定能挖出好多这样有趣的创意。
三、活动主体全体小朋友（年龄范围可以是幼儿园到小学六年级哦）四、活动时间和地点1. 时间：六一儿童节当天上午9点 - 12点。
为啥选这个时间呢？因为上午小朋友们精神好呀，而且这个时间段不会耽误小朋友们下午玩别的节目或者回家休息。
2. 地点：学校的大礼堂。
那个大礼堂可宽敞了，足够小朋友们铺开画纸，尽情挥洒笔墨。
我上次去学校参加活动，就看到大礼堂里灯光特别亮堂，桌椅摆放得整整齐齐的，舞台也很大。
在那里举办书画比赛，小朋友们肯定会感觉像小明星一样呢。
五、活动准备1. 物资准备- 画纸：根据小朋友的年龄准备不同大小的画纸。
像幼儿园的小朋友就准备小一点的，A4纸大小就差不多啦，他们小手拿着也方便。
小学的小朋友就可以用A3纸，这样能有更多的发挥空间。
我记得我给小侄子买画纸的时候，那画纸的种类可多了，有厚的有薄的，还有不同纹理的呢。
我们这次就选那种稍微厚一点的，不容易破，小朋友们用力画画的时候就不用担心啦。
- 画笔：水彩笔、油画棒、彩铅、毛笔、墨汁，各种各样的都要准备齐全。
就像我小侄子画画的时候，一会儿想用油画棒涂个大大的房子，一会儿又想用彩铅画个小花花。
要是缺了哪种画笔，小朋友们的创意可能就被限制住了。
对了，毛笔也要准备好，有一些小朋友可能学过书法，到时候想写个毛笔字啥的呢。
迎六一主题绘画比赛方案
#### 一、活动背景六一国际儿童节是全世界儿童的节日，旨在关注儿童的健康成长，提高儿童的综合素质。
为了丰富校园文化生活，激发学生的创造力和想象力，培养学生的艺术素养，我们特举办“迎六一主题绘画比赛”。
通过比赛，让学生在绘画中感受美、创造美，同时增进同学间的友谊，营造和谐、快乐的校园氛围。
#### 二、活动目的1. 培养学生的绘画兴趣和艺术素养。
2. 提高学生的审美能力和创新精神。
3. 增强学生的团队合作意识，促进同学间的交流与友谊。
4. 展示学校艺术教育的成果，提升学校的艺术氛围。
#### 三、活动主题“快乐童年，创意无限”#### 四、参赛对象全校小学生#### 五、比赛时间2023年4月1日至2023年5月20日#### 六、比赛地点学校美术教室及各班级教室#### 七、比赛流程1. 宣传发动阶段（4月1日-4月15日）- 在全校范围内进行活动宣传，通过班会、广播、海报等形式，让学生了解比赛主题、时间、地点等相关信息。
- 组织美术教师进行绘画技巧培训，提高学生的绘画水平。
2. 作品征集阶段（4月16日-5月10日）- 学生根据主题进行创作，作品形式不限，可以是水彩画、素描、油画、版画等。
- 学生将作品上交给班主任，班主任负责收集、整理并上交学校。
3. 作品评选阶段（5月11日-5月15日）- 成立评审小组，由美术教师、班主任、学生代表组成。
- 评审小组对作品进行评选，评选出优秀作品、佳作、入围作品等。
4. 展览展示阶段（5月16日-5月20日）- 在学校大厅、走廊等显眼位置设立展览区，展示所有参赛作品。
- 邀请家长、学生参观展览，进行现场投票，评选出最受欢迎作品。
5. 颁奖仪式（5月20日）- 在学校大礼堂举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。
- 邀请家长、教师、学生代表参加颁奖仪式。
#### 八、奖项设置1. 优秀作品奖：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）2. 佳作奖：10名3. 入围奖：若干名4. 最受欢迎作品奖：1名5. 组织奖：若干名#### 九、注意事项1. 作品要求原创，不得抄袭他人作品。
2024年庆六一书法比赛方案
2024年庆六一书法比赛方案一、比赛主题2024年庆六一书法比赛以“童真笔墨，璀璨未来”为主题，旨在激发青少年对传统文化的热爱，培养他们的艺术审美能力和创作能力，展示他们的书法才华，以书法艺术点亮幼小心灵，为他们的成长之路增添光彩。
二、比赛组织1. 主办单位：XX市教育局2. 承办单位：XX市书法协会3. 参赛对象：全市各中小学在校学生4. 参赛人数：预计参赛人数约5000人三、比赛内容1. 普通组：小学一年级至六年级学生均可参加。
比赛要求选手按照规定的《六一快乐》一书法作品集锦进行创作，可自选楷书或行书，内容围绕六一儿童节展开。
2.优秀组：初中一年级至三年级学生均可参加。
比赛要求选手创作一幅书法作品，主题围绕幸福童年展开，体现青少年心中的美好向往。
3. 创新组：高中一年级至三年级学生均可参加。
比赛要求选手在传统书法的基础上进行创新，可以整合其他艺术形式，展示他们对传统与现代的碰撞和创造力。
四、比赛形式1. 选拔赛：参赛学生提交作品电子版或纸质版至所在学校，并经学校初步评选出10%的进入决赛。
2. 决赛：决赛将设专家评审团，根据作品的书写技巧、内容表达、艺术形象等方面进行评选，评选出优胜奖、一、二、三等奖以及优秀奖。
3. 展览：决赛作品将在市图书馆展览一周，供市民欣赏。
五、比赛评审1. 选拔赛评审：由学校书法教师组成评审团进行评选，按照作品的书法规范、内容创新、艺术表现力等进行评比。
2. 决赛评审：设专家评审团，由学校、书法协会及相关行业专家共同组成，评选结果以专家评审团的意见为准。
六、奖项设置1. 优胜奖：人民优胜奖10名，奖状和奖品。
2. 一等奖：根据参赛作品分布，每个年级各设立若干名，奖状和奖金。
3. 二等奖：根据参赛作品分布，每个年级各设立若干名，奖状和奖金。
4. 三等奖：根据参赛作品分布，每个年级各设立若干名，奖状和奖金。
5. 优秀奖：根据参赛作品分布，每个年级各设立若干名，奖状和奖金。
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庆祝六一书画比赛活动
方案
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
2016周家小学庆祝“六一国际儿童节”
绘画、作文比赛活动方案
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱国爱家乡的热情，激发学生绘画、写作的兴趣，养成学生爱画、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高学生的写作能力，学校决定举行“庆六一”绘画、作文比赛。
具体事项如下：
一、活动时间
二、活动地点
周家小学
三、活动对象
1--2年级儿童画比赛（主题现场拟定、每班5名学生参赛）
3--5年级学生作文比赛（作文题目现场拟定，每班5名学生参赛）
四、活动规则
五、
一二年级绘画：
1、比赛实行现场作画，必须是围绕主题自主创作的作品，不得临摹、抄袭。
要求主题鲜明，内容健康，构思新颖，富有童真、童心、童趣。
2、各参赛选手比赛期间必须单独作画，在规定的时间内完成绘画。
姓名、班级写在作品指定位置，不在指定位置书写的作品视为弃权。
3、每张绘画纸规格一定，由学校统一提供。
绘画所需的水彩笔等材料也由学校统一提供。
4、绘画比赛期间任何老师不得进入绘画教室进行指导，否则视为零分。
三至五年级作文：
1、比赛实行现场命题，必须是围绕作文主题要求进行写作，不得抄袭。
2、各参赛选手比赛期间必须单独写作，在规定的时间内完成作文。
姓名、班级写在作品指定位置，不在指定位置书写的作品视为弃权。
3、作文纸由学校统一提供。
4、写作比赛期间任何语文老师不得进入写作比赛教室进行指导，否则视为零分。
五、监考教师：
一二年级绘画比赛和三至五年级写作比赛监考老师待定（比赛当天由学校指派）
六、评委：
一二年级绘画比赛和三至五年级写作比赛评委老师待定（比赛当天由学校指派）
七、活动奖项设置
本次比赛秉承公开、公平、公正原则，，比赛组委会将组织专业人员进行评选。
按年级评出一、二、三等将若干名进行奖励（一等奖5名；二等奖15名；三等奖20名），通过大会形式对获奖学生进行颁奖。
活动结束后，所有教师及所有参赛学生另派发精美水杯一个，以上所有奖品均由金色家园赞助。
周家小学
2016年5月23日。