初中生评语初三学生通知书班主任评语_046文档
通知书九年级班主任评语（精选17篇）
通知书九年级班主任评语（精选17篇）九年级班主任篇11. 文静乖巧而又带点害羞。
学习刻苦认真，善于思考，勇于进取。
经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。
你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自我优秀的学习成绩证明着你的实力。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，课下你认真完成作业，一丝不苟地对待学习。
今后在学习上要大胆表现自我，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
2. 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。
你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
学习上有钻研精神，记忆力好，自学潜力较强，你真不愧是我们班里的"首领"，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。
你在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维潜力有很大的帮忙。
要知道"一山还有一山高"，愿你百尺竿头更进一步。
3. 那圆溜溜的眼睛个性有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。
你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩;从你的学习成绩上能够看出你是个求学上进的好学生。
你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改善，掌握知识也不够牢固，思维潜力要进一步培养和提高。
期望你今后能用心开动脑筋，活跃思维，不断改善学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。
4. 该同学活泼开朗，拥有一颗乐于帮忙和团结同学的心，善于交往，乐于助人，让该生简单快乐地度过每一天。
在学校立该生遵纪守法，不旷课，不早退，不辱骂同学，严格遵守学校的。
该同学勇于参加体育锻炼，顺利透过每项体育测试同时也得到了强身健体的目的。
平时该生也用心参加班里的各项活动，也为班级献上了该生的微薄之力。
初三学生手册老师评语（3篇）
初三学生手册老师评语第一章学习篇1. 努力学习您是一个非常勤奋刻苦的学生，对待学习非常认真。
能够按时完成作业，课前预习课后复习，积极参加各种学习活动。
您的努力和付出，得到了显著的回报，成绩一直保持在优秀水平。
希望您能继续保持这样的学习态度，时刻保持学习的热情，不断追求更高的成绩。
2. 课堂表现优秀在课堂上，您积极思考，勇于发言，善于提出问题和解答问题。
您对学习的态度非常认真，能够积极主动地参与课堂活动，对老师的教学内容能够抓住重点，迅速理解。
在小组合作学习中，您能够与同学们积极配合，共同完成任务。
希望您能继续保持这样的课堂表现，不断提高自己的学习能力。
3. 学习态度积极您具有非常良好的学习态度，能够主动参加各种学习活动。
您在学习上独立自主，能够合理安排时间，制定学习计划，并且按计划进行。
您能够积极配合老师的教学，认真完成老师布置的作业。
希望您能继续保持积极的学习态度，树立正确的学习观念，不断提高自己的学习效果。
4. 学习方法独特您在学习上有着独特的方法和思考方式。
您能够灵活运用各种学习方法，不断探索适合自己的学习方式。
在解决问题的过程中，您能够独立思考、勇于创新，不拘泥于传统的学习模式。
希望您能继续发掘、完善并分享您的学习方法，帮助其他同学提高学习效果。
第二章考试篇1. 考试成绩优秀您的考试成绩一直保持在优秀水平，能够在各科的考试中取得很好的成绩。
这充分体现了您在学习上的努力和付出。
希望您能继续保持稳定的考试成绩，不断提高自己的学习水平。
2. 考试备考有计划在备考过程中，您能够制定合理的备考计划，按照计划有条不紊地进行复习。
您能够精确地找出自己的薄弱点，在复习中克服困难，不断提高。
希望您能继续保持这样的备考态度，通过科学的复习方法，取得更好的成绩。
3. 考试发挥稳定您在考试过程中能够保持稳定的心态，正常发挥水平。
无论是在平时测验还是期中期末考试中，您都能够集中注意力，认真答题，保持高效率。
希望您能继续保持这样的考试状态，不断提高自己的答题能力和应考技巧。
初中教师对初三学生的评语(四篇)
初中教师对初三学生的评语1. 你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。
人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。
希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。
你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
2. 你是个懂事的孩子。
一学期来，你作业认真，课堂有时缺乏自制力，爱溜神，爱讲小话，但你能接受老师的教导，改正不足。
注意改掉小毛病，凭你的学习天分，你应该会学得更加出色。
3. 你文静而又不失大方，学习上踏实努力，成绩优秀，做事有条不紊，课堂上回答问题落落大方，口齿清晰。
希望你保持、发扬良好的学习势头。
4. 你是一位开朗活泼，有着较强集体荣誉感的学生，在学习上付出了很大努力，但要从根本上解决问题，只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得进步。
5. 具有朴素、勤奋的品质，上课能专心听讲，注意力集中。
基本上能按时做好老师布置的作业。
乐于接受老师交给的任务。
每次的值日工作都能出色完成。
品行较好，缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。
6. 当你成功的时候，不要因为成功而得意忘形;当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
7. 老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。
你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。
最终，你得到了同学们的信任和支持。
在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步!8. 世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。
9. 你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。
看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
愿你坚持不懈，再创辉煌!10. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
初三教师通知书上的简单评语
初三教师通知书上的简单评语很高兴能为你提供帮助！以下是一些关于初三学生的简单教师评语，希望对你有所帮助。
1. 学业方面评语：1) 学习态度积极，能够主动完成作业，但在复习备考方面还需要加强。
2) 考试成绩有所提升，但还需加强基础知识的掌握和理解能力。
3) 学习方法有待改进，建议更多地利用时间来复习和巩固知识点。
2. 课堂表现评语：1) 活跃参与课堂讨论，发言积极，但在合作中还需培养团队意识。
2) 课堂纪律良好，但注意力还需加强，能够更专注地倾听老师讲解。
3) 课堂表现良好，积极回答问题，但注意掌握节奏，不要急于回答问题。
4) 具备良好的合作精神，能够与同学充分交流合作，促进彼此学习。
3. 学习潜力评语：1) 理解能力很强，对学习充满热情，有较好的学习潜力和发展空间。
2) 学习态度积极且认真，但在学习上仍有提升空间，需要更多的练习和巩固。
3) 学习自觉，能够独立思考并有良好的问题解决能力，但仍需要在学习方法上加强。
4. 品德评语：1) 诚实守信，具备良好的品德修养，能够帮助同学，关心他人。
2) 行为规范，团结友爱，能够自觉遵守校园纪律。
3) 爱护环境，积极参加社会实践活动，具备责任心。
5. 建议或提醒评语：1) 建议课余时间合理安排，适当参加课外活动来丰富自己的课外生活。
2) 提醒注意课堂纪律，遵守规章制度，不要随意走神或打断他人学习。
3) 鼓励学生积极参与集体活动，提升团队合作精神。
以上仅为一些简单评语，希望对你有所帮助。
如果你需要更具体的评语，可以提供更多关于学生的信息，我将为你提供更具体的评语。
初三学生通知书上的表现评语
初三学生通知书上的表现评语尊敬的家长：您好！经过一学期的学习和观察，我给您的孩子的表现评语如下：1. 学习态度校园是学习的地方，孩子的学习态度直接关系到学习成绩和学习效果。
您的孩子在学习上表现出了积极的态度，对待学习充满了热情和积极性。
课堂上，他/她能够认真听讲，认真完成老师布置的任务。
在自习时，能够专心致志地学习，不被周围的干扰所影响。
然而，在学习上，您的孩子有时也表现出了一些懒散的态度，对待作业不够认真，缺乏主动性。
希望他/她能够更加重视学习，努力提高自己的学习态度。
2. 学习成绩在考试成绩方面，您的孩子表现稳定，成绩一直居于年级中上水平。
他/她在科学、数学类学科方面表现突出，取得了一定的进步。
而在语文、英语等语言类学科中，您的孩子的成绩有待提高。
对此，我建议他/她在学习上注重基础，加强对语文、英语的阅读和练习，积累更多的词汇和语法知识。
同时，也鼓励他/她多向优秀同学学习，主动请教老师和同学，提高自己的学习水平。
3. 课堂表现您的孩子在课堂上表现积极活跃，善于思考，能够积极回答老师的提问，提出自己的见解。
但有时也存在听讲不够专注和发言不够自信的情况。
我希望他/她能够更加努力地在课堂上认真听讲，积极参与讨论，更好地理解老师的教学内容。
4. 家庭配合学校与家庭是孩子健康成长的坚实支撑，家长的配合和关心对孩子的提高有着不可忽视的重要作用。
在此，我要感谢您对孩子学习的关心和支持。
同时，也希望您能够继续关注孩子的学习情况，与孩子的班主任和任课教师保持密切的联系，合作共同促进孩子的学业进步。
综上所述，您的孩子在学习上表现出积极的态度，具备一定的学习能力和潜质。
但也需要更加努力地提高自己的学习态度和学习方法，注重基础的打牢和积累。
在家长的关心和学校的指导下，相信您的孩子一定会取得更好的成绩和进步。
祝愿您的孩子学习进步，并在未来的学习生涯中取得更好的成就！此致敬礼！学校老师一名。
初中生通家书班主任评语三篇
初中生通家书班主任评语三篇初中生通家书班主任评语1 1、xxx同学：你是一个性情安静，白净秀气的小男孩儿。
你平时严格遵守学校各方面的纪律，乐学上进。
对待同学，你友善随和；你学习方面总体上各科目比较均衡，新学年里希望你更自信一点，更努力一点，兼读百科，突出优势。
2、xxx同学：你大大咧咧，自由无拘而又敏感自强。
虽然你时不时有到校拖拉的现象，但老师知道你是身体素质不好，老师对你的期望是：保持开朗的心态，明确学习目标，制定适合自己的学习计划，一天进步一点。
加强体育锻炼，因为学习要有一个好体魄。
3、xx同学：你个性憨厚质朴而又活泼好动。
你做事踏实，文明礼貌。
严格遵守学校纪律，按时到校。
学习上方法尚欠缺，主动性也不够，希望你能找到自己学习上的差距和症结所在，对症下药，以期提高。
4、你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。
只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。
老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点，发挥你聪明的才智，争取做一名人见人夸的好学生。
5、翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。
阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。
课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。
你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。
老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
6、你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。
只是令老师最担心的星期天，因一贪玩就把学习抛在脑后。
其实老师对你一直抱着十分信任的态度。
希望你在学习上一定要刻苦努力，不懂就问，争做一个懂事可爱的好男孩。
7、你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。
不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。
老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。
8、在老师心目中，你是一个可爱的女孩。
在你的身上看不到一点娇气。
每次劳动时你总是默默无闻，埋头苦干。
班主任对九年级学生评语(四篇)
班主任对九年级学生评语1.该生尊敬老师, 讲礼貌, 团结同学, 尊老爱幼。
做事有条不紊, 能达到较高的标准。
在学习上能做到专心致志地听课, 作业能及时完成而且都清清楚楚, 各学科成绩都不错。
曾被评为“三好学生”“优秀学生”。
学习需要方法, 更需要认真的态度, 只要能继续严格要求自己, 改正坏习惯, 发扬有点, 一定会取得更大进步。
2.顾冬梅该生能遵守学校的各项规章制度, 乐于帮助老师做一些力所能及的事情。
外表腼腆, 但心中是一个很有思想的女孩, 对待朋友重情重义。
学习是一辈子的事情, 望不要放弃学习, 让自己更加充实。
3.该生是个很懂事的孩子, 文静的她担任文艺委员期间认真负责, 是一个很不错的班干部。
她不仅注重文化水平的提高, 还在艺术方面有一技之长, 通过努力, 已经取得钢琴八级证书。
乖巧的她尊老爱幼, 在家里经常帮助大人做力所能及的事, 能为家长分担。
希望能更加自信, 以最灿烂的微笑迎接自己的每一个成功。
4.郁明阳该生活泼开朗, 乐观面对人和事。
热爱劳动, 团结同学, 与同学相处融洽。
能虚心听取他人的建议, 但缺少“心动”后的“行动”, 如果能将玩心收敛一点, 学习成绩肯定不会让老师和家长失望。
5.该生活泼开朗，既有爱心，又善解人意。
热爱学校生活，与同学相处愉快。
同学有难处，她热心相助;同学有委屈，她关心呵护。
在学习上，她有较强的求知欲，时常自我勉励，要求上进。
欣赏她奇妙的思维，欣赏她真诚的态度。
经常能在她的作文中感受到一份真情。
请记得认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
6.周小斐该生身为外语课代表期间, 从不抱怨, 工作认真负责, 善始善终。
学习勤奋刻苦, 不懂就问, 成绩突出。
活泼开朗的微笑, 让同学和老师都由衷的青睐。
她的言行举止, 不愧为区三好学生。
期待她在新的学校, 再创佳绩。
7.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了, 在你不爱说话的外表下, 藏着一颗勤奋, 努力, 上进的心, 再加上你的聪明, 才智, 你学什么东西都特别快。
初三学生通知书班主任评语初中生评语
初三学生通知书班主任评语-初中生评语初三学生通知书班主任评语-初中生评语「篇一」1、有一定的组织协调能力，工作认真负责。
上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，但较少主动发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。
学校或班级的有些规定可能不太符合你的意愿，但对你及全体同学有益，希望你还是要不折不扣地执行。
2、善良、平和、认真、积极。
能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。
通过自己的不懈努力，不断的有进步。
3、快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
4、文静，认真，善良，努力。
虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。
学习上很踏实，专业素质有明显提高。
5、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。
拥有快乐而丰富的大学生活。
6、安静稳重成熟。
凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。
兴趣广泛，体育方面有特长。
7、热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。
元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在今后的学习中分析失误原因，针对性地学习，使各科成绩齐头并进，在高考中立于不败之地。
8、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励下，你的发言也积极了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。
老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!9、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。
初中生期末通知书上的评语
初中生期末通知书上的评语尊敬的家长：您好！根据您孩子在本学期的学习、品德、参与活动等方面的表现，我们针对每个孩子都进行了全面评估，并撰写了具体的评语，以便您更好地了解他们的进步和成长。
下面是您孩子的评语：一、学习方面：1. 本学期，孩子在学习上表现积极主动，勤奋努力，能够按时完成并上交作业。
在考试中取得了较好的成绩，但还有一些知识点需要进一步巩固和提高。
2. 孩子在课堂上态度端正，能够认真听讲，注意思考问题。
在课堂互动中能够积极提问和回答问题，对学习内容的理解较好，有时能够给出独立的见解。
3. 孩子对学习的兴趣较高，自觉主动地参与课外阅读和学科竞赛等活动，不断拓宽知识面，培养了良好的学习习惯和自学能力。
4. 孩子在数理化方面的学习较为突出，善于应用理论知识解决实际问题。
但在语文和英语方面还存在一些问题，需要更多的练习和积累。
二、品德方面：1. 孩子有良好的纪律意识，遵守校规校纪，尊重师长和同学，对待学习认真负责，积极参与集体活动，展现了较好的团队合作精神。
2. 孩子积极参与班级文体活动，表现出较高的领导才能和组织能力，能够带领同学们完成各项任务。
3. 孩子能够自觉保持良好的卫生习惯，注重个人形象和仪表，让他人感到舒适、愉快。
4. 孩子对待他人始终友善热情，乐于助人，关心同学，尊重他人意见和差异。
在团队合作中能够主动与他人协作，帮助他人克服困难。
三、综合方面：1. 孩子具有较强的自我管理和自控能力，在时间安排上能够合理平衡学习和娱乐的时间，掌握了自主学习的技巧。
2. 孩子对自己有较高的要求，有较强的自我激励和自我驱动力，能够积极面对困难和挫折，在逆境中能够坚持不懈。
3. 孩子有较强的团队合作精神，能够与他人和谐相处，在集体活动中能够主动发言和负责完成自己的任务。
4. 孩子对社会问题有较高的敏感性，关注社会动态，积极参与公益活动，始终保持奉献精神。
通过本学期的表现评价以及这些评语，我们鼓励您孩子在今后继续努力学习，养成健康的生活习惯，提高自身素质。
初中生通知书老师评语3篇
初中生通知书老师评语3篇初中生通知书老师评语11.你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!2.你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。
不过老师更希望你能把更多的精力花在学。
3.能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。
不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。
这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。
老师希望在下个学期你会变得很好!4.看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
5.你生性好动，聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
6.运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。
但在运动场外你却给表现不大好，有时还有的行为。
老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。
错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。
老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!7.课堂上的不注意听课，时常做小动作。
作业没能认真对待，简单的字都写错，学怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。
同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。
初三班主任通知书操行评语
初三班主任通知书操行评语尊敬的家长：您好！很高兴能给您写这封初三班主任通知书，来评价您孩子的操行表现。
在过去的一学期里，我担任这个班级的班主任，与您的孩子度过了很多美好的时光。
在这期间，我认真观察了您的孩子，对他（她）的表现给予了客观的评价。
以下是我对您孩子的操行评语：一、诚实守信诚实守信是一个人品质的基石，也是一个人与人交往的基本道德准则。
您的孩子在课堂上表现出了很好的诚实守信的品质。
他（她）认真对待学习，不抄袭作业，不作弊，能够如实写下自己的答案。
他（她）也能够坦诚地反思自己的错误，根据老师的建议进行改进。
这让我非常欣慰，相信也能在未来的学习中取得更好的成绩。
二、尊师重教在学习生活中，尊师重教也是非常重要的一点。
您的孩子能够尊重老师，遵守校规校纪，不打闹捣乱，专心听讲。
他（她）对老师的教导敬重有加，能够积极参与课堂讨论，提出自己的疑问和看法。
他（她）认真完成老师布置的作业，不推诿责任，主动向老师请教问题，展示了良好的学术态度和学习习惯。
三、团结友爱在班级集体中，团结友爱是十分重要的。
您的孩子能够与同学们和睦相处，不和同学们产生冲突，能够关心他人，积极帮助他人。
在集体活动中，他（她）能够积极参与，服从组织安排，与同学们共同完成任务。
他（她）能够主动与同学们交流，建立良好的团队合作关系，树立了良好的集体观念。
四、自律自省自律自省是一个人成长的标志，也是一个人提高自身素质的根本保证。
您的孩子能够自觉遵守纪律，按时上课，按时完成作业。
他（她）能够及时纠正自己的错误，积极改进学习方法，针对自己的薄弱科目主动进行补习和复习。
他（她）也能够对自己的学习状态进行反思，及时调整自己的学习计划，使学习效果得到提高。
五、勤奋努力勤奋努力是取得成功的基础，也是实现理想的动力。
您的孩子在学习上表现出了非常高的学习积极性和学习能力。
他（她）刻苦学习，充分发挥自己的潜力，取得了非常不错的成绩。
他（她）也能够耐心地进行复习和总结，全面提高自己的学习水平。
初三教师通知书上的简单评语教师评语
初三教师通知书上的简单评语-教师评语初三教师通知书上的简单评语-教师评语「篇一」1、该生性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;该生团结同学，尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。
愿该生将它继续保持，发扬!老师和同学都喜欢该生豁达的性格，随和而又有主见。
努力、执着、向上，是该生步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是该生学业成功的保证。
2、人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中，相信该生会以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于该生的未来!3、聪明伶俐用在该生身上一点也不夸张，清纯活泼是该生可爱的内在因素。
该生尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为该生打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信该生会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!4、该生性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;该生团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;该生尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。
很高兴该生能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。
在今后的学习中，相信该生会以该生执着的信念和勤奋的汗水争取属于该生的成功!胜利属于自强不息者!5、老师和同学都喜欢该生豁达的性格，随和而又有主见。
努力、执着、向上，是该生步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是该生学业成功的保证。
人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中，相信该生会以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于该生的未来!6、该生，清秀，文静，懂事，上进，毫不张扬、该生学习上认真执着，刻苦钻研;课堂上总能认真听讲，积极思考老师提出的问题、回答问题时的思维清晰，遇到问题时能虚心向老师请教，并能够提出自己的见解、该生沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实，所以各科成绩总能保持优异。
7、该生连续多次获得“校三好学生”、“助人为乐之星”等荣誉。
平日中，善于与同学合作;假期中，能够充分的利用时间积极参与社会公益活动，在社区活动中表现出色，受到了居委会工作人员的表扬。
初中班主任学生评语范文（三篇）
初中班主任学生评语范文一、学习态度1.【优秀】同学学习态度认真，积极主动，上课专心听讲，作业完成质量高。
具备良好的学习计划和时间管理能力，经常主动参加课外学习活动，为同学们树立了学习的榜样。
2.【良好】同学学习态度端正，上课认真听讲，作业按时完成，但在面对难题时需要更多的耐心和毅力。
需要进一步提高自主学习能力，多参加学习讨论，提高解决问题的能力。
3.【进步】同学学习态度有所进步，上课基本安静，对知识的接受能力提高，但在自主学习方面还有待加强。
需要更加主动地与老师和同学沟通交流，积极参与学习小组活动，提高学习效果。
4.【待提高】同学学习态度不够端正，上课时注意力不集中，不积极参与课堂互动，常常忽略课程中的重点和难点。
需要进一步树立学习的自觉性，积极配合老师的教学，与同学一起共同进步。
二、课堂表现1.【优秀】同学在课堂上积极主动，举手发言，对于解决问题能迅速反应。
能够专注于课堂内容，与老师和同学积极互动，充分利用课堂时间。
是课堂氛围中的佼佼者。
2.【良好】同学在课堂上表现良好，积极参与讨论，并提出一些有建设性的意见。
能配合老师的教学要求和调动课堂学习热情，但在表达和思维能力方面还需加强。
3.【进步】同学在课堂上表现出积极进步的态势，能够在老师提问时踊跃回答，并与同学进行良好的互动。
在课堂上保持基本的纪律，但在听讲和专注方面还需要更多的努力。
4.【待提高】同学在课堂上不够主动，不积极参与课堂讨论，不举手回答问题。
需要树立自己的学习兴趣，积极参与课堂互动，提高注意力和专注力。
三、品德态度1.【优秀】同学品德端正，待人友善，乐于助人，关心集体荣誉感强。
言行举止都符合班级纪律要求，能够提供帮助给遇到困难的同学。
是班级的模范生。
2.【良好】同学品德良好，待人礼貌，积极参与班级活动，具备一定的集体荣誉感。
但在言行举止和待人处事方面还需更多磨砺和提高。
3.【进步】同学品德有所进步，尊重老师和同学，主动与同学交朋友，愿意为集体做一些力所能及的贡献。
初中生通知书教师评语
初中生通知书教师评语尊敬的家长：您的孩子在本学期的学习中表现出了许多优秀的品质和潜力。
在这里，我将就他/她的学业、社交和个人发展方面给予一些评价和建议。
学业方面，您的孩子在学习上展现出了积极的态度和较高的学习能力。
他/她对待学习非常认真，课堂上也能积极参与并回答问题。
在考试中，他/她取得了较好的成绩，但仍有一些需要改进的地方。
首先，我建议他/她在备课上更加细致认真，注重细节，并在写作和解题的时候更加仔细。
此外，他/她可以多利用阅读来扩大知识面和提高语言表达能力。
最后，鼓励他/她保持学习动力，勇敢面对困难，不断追求进步。
在课堂上，您的孩子是一个乐于助人、积极主动的学生。
他/她经常愿意与同学分享知识，帮助他人解决问题，并且对待老师和同学非常有礼貌和尊重。
他/她还十分乐意与人合作，能够很好地与同学们合作完成各类小组活动。
然而，有时他/她可能会稍显固执，不太习惯接受别人的想法和建议。
我希望他/她能够更加开放心态，虚心听取他人意见，并学会与他人共同合作，培养团队合作精神。
在个人发展方面，您的孩子展现出了许多令人钦佩的品质。
他/她乐于助人，经常在班级活动中积极参与，并展现出领导能力。
他/她还表现出了较强的责任感，能够完成老师交付的任务，并对自己的行为负责。
然而，有时候他/她也会过于运动和娱乐，导致忽视了学习。
我建议他/她要注意平衡学习和娱乐的时间，合理安排自己的生活，以便更好地发展自己的潜力。
总体而言，您的孩子是一个值得鼓励和支持的学生。
他/她在学习、社交和个人发展方面都展现出了很多优秀的品质和潜力。
对于他/她未来的发展，我建议您与他/她进行积极沟通和交流，关注他/她的学习情况，帮助他/她设定明确的目标，并鼓励他/她不断努力追求进步。
再次感谢您对孩子学习的支持和关心，希望我们能够继续保持密切的联系，共同帮助孩子实现他们的梦想和目标。
祝愿您和家人身体健康，快乐幸福！敬礼您孩子的班主任。
给九年级学生通知书上的评语
给九年级学生通知书上的评语尊敬的家长：您好！经过一学期的观察和评估，我们对贵子弟的学习成绩、品德表现和综合素质都进行了全面的考察。
以下是我们对贵子弟的评价及指导意见：一、学习成绩评价：在学习方面，贵子弟表现出了较强的学习能力和自主学习的意愿。
他/她具备良好的自学能力，能够积极主动地参与到各类课程学习中，掌握了相应的知识和技能。
在九年级的各科目中，贵子弟的成绩总体上表现稳定，但还存在一些可改进之处。
具体评价如下：1. 语文：贵子弟在语文学科上表现出了较强的阅读理解能力和作文表达能力。
然而，我们发现他/她在文言文的理解和应用方面还有待提高。
我们建议贵子弟多多积累和运用相关的阅读材料，注重对古代文献的阅读和理解，以提高自己对语文知识的深度掌握。
2. 数学：贵子弟在数学学科上表现稳定，掌握了基本的数学概念和计算方法。
但在解题思路和解题能力上还存在一些困难。
我们鼓励贵子弟多多复习基础知识，培养数学思维的灵活性和创造性，在解题过程中注重思考和实践。
3. 英语：贵子弟的英语学习成绩较好，具备较高的听、说、读、写能力。
在语法和词汇量方面，他/她也有一定的积累。
但我们认为贵子弟可以更深入地发展自己的英语口语和写作技能，建议他/她参加一些英语口语角和写作训练班，以提高自己的英语综合能力。
4. 自然科学：贵子弟在自然科学学科上表现出了较高的兴趣和好奇心，对实验和观察有着较强的探索欲望。
在课堂上，贵子弟能够积极参与讨论和实验，对学科知识有较好的掌握。
我们鼓励贵子弟保持这种学习状态，进一步提高自己的实践能力和探究精神，培养科学思维和解决问题的能力。
综上所述，贵子弟在学习上表现优秀，但还存在一些不足之处。
我们希望贵子弟能够保持学习的热情，注重基础知识的巩固与扩展，培养良好的学习习惯和方法，进一步提高自己的学习成绩。
二、品德表现评价：在品德方面，贵子弟表现出了良好的道德修养和行为习惯。
他/她尊重师长、热爱同学，乐于助人，富有团队合作精神。
初三期末通知书教师评语
初三期末通知书教师评语尊敬的家长：您好！在此期末之际，我向您呈上您的孩子在本学期的成绩评语，请您查收。
1.学习成绩方面：在本学期，您的孩子在学习上表现出色。
他/她努力学习，遵守纪律，认真完成作业。
在各科目中取得了不俗的成绩，稳步提高了自己的学业水平。
希望他/她能够保持这种学习态度，继续努力创造更好的成绩。
在某些科目上，您的孩子可能会遇到一些困难。
但是他/她总能用态度积极的心态去面对问题，并且主动寻找解决方法。
他/她具有很强的学习能力和探究精神，这是他/她在这学期最大的优点，也是值得表扬的地方。
希望在接下来的学习中，他/她能够保持住这种积极的学习态度，继续努力提高自己的学业水平。
在课堂上，您的孩子积极主动参与讨论，有较好的表达能力，并能够运用所学知识解决实际问题。
这种合作、独立的学习态度对其学习发展有着积极的推动作用。
希望他/她能继续保持这种学习姿态，不断提高自己的学习能力和思维能力。
2.品德方面：在品德方面，您的孩子表现出色。
他/她具备良好的素质和道德修养，尊敬师长、团结同学。
在面对困难和挫折时，能够勇敢地面对并主动克服。
并且具有良好的自律能力，能积极自觉地遵守校规校纪，严格要求自己。
在班级活动中，他/她总能以身作则，关心他人，乐于助人。
在集体活动中，能积极发挥自己的优势，参与其中，展现出良好的团队合作精神。
这种积极向上的品质对于班级的团结和发展起到了积极的推动作用，也是其他同学学习的榜样。
我们相信，在您的引导和关爱下，您的孩子会更加懂得珍惜时间，珍惜机会，不断提升自己的品德素养，在成长的过程中成为更好的人。
3.日常表现方面：您的孩子在班级中表现出良好的纪律和秩序，并且具有良好的集体观念和服从性。
他/她能够主动参与班级的各项活动，并且能够主动关心和帮助他人。
在课余时间，您的孩子能够积极参与各种兴趣班或社团活动，拓宽自己的视野和兴趣爱好，这对他/她的全面发展起到了积极的推动作用。
希望他/她能继续积极参与各类活动，不断锻炼自己的综合素质。
初三学生通知书上的表现评语
初三学生通知书上的表现评语尊敬的家长：您好！首先感谢您对学校工作的关心和支持。
根据我校初三学生的表现，我给予以下评价：学习态度：1. 上课专心听讲，记录笔记仔细，能够主动思考问题并主动发言。
2. 课后能够按时完成作业并认真复习，对待学习态度认真负责。
3. 学习敢于挑战自我，积极参加各类竞赛活动，取得优异成绩。
4. 对待困难有积极的解决思路，善于向老师和同学请教，能够积极克服困难。
考试表现：1. 各科成绩稳步提高，特别是在数学和语文方面，进步明显。
2. 考试时注意细节，严密思维，分析问题准确，能够运用学习的知识解决相关问题。
3. 考试备考认真，遵守考场纪律，不作弊行为，具备优秀的考试素养。
作业完成情况：1. 按时完成各科作业，整洁有序，字迹清晰，规范完成作业要求。
2. 具备良好的自学能力，能够独立完成一些探究性的作业任务。
3. 结合老师的评语，及时改正错误，提高作业质量。
课堂纪律：1. 尊敬师长，遵守课堂纪律，不迟到早退，不说闲话，不与同学交头接耳，认真听讲。
2. 当同学发表意见时，能够认真倾听并尊重他人意见，不打断他人发言。
3. 遵守纪律规定，不吸烟、不带手机上课，不擅自离开座位。
团队合作：1. 积极参与集体活动，融入班集体，乐于与同学们合作完成各项任务。
2. 在合作中表现出互相尊重、互相支持的精神，能够主动帮助他人克服困难。
3. 具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的想法，并倾听他人的意见。
品德表现：1. 诚实守信，不撒谎，讲述真实情况，能够承担自己的错误。
2. 关心他人，乐于助人，乐于与同学交往，形成良好的人际关系。
3. 热心公益事业，参与学校和社区的志愿服务活动，树立良好的社会公德。
综上所述，您的孩子在各个方面的表现都非常出色，显示出了优异的学习能力和良好的品德修养。
让我们一起为他/她的优秀成绩感到骄傲，并继续鼓励他/她在未来的学习中取得更好的成绩。
再次感谢您和家庭对学校工作的支持和配合。
通知书初中班主任评语（精选12篇）
通知书初中班主任评语（精选12篇）初中班主任篇11. 你是个活泼好动的小男孩，因此时有小错误在你身上发生。
课堂上听讲不是很专注，作业有时不做，做了字迹又不认真。
期望你此刻赶快清醒过来，把精力放在学习上，把学习赶上去，争取在学习成绩上有更大的突破。
2. 你是一个用心上进，勤奋学习的好孩子。
课堂上你能认真听讲，课后你能认真完成老师布置的作业。
如果你能找准学好英语学科的最好方法，作业书写很工整。
多向老师或同学请教，老师相信，你的成绩必须会优良的。
3. 常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。
如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。
我想，笑容将会更加灿烂。
4. 你是个热情大方心地善良乐于助人的孩子，性格开朗，亦能说会道。
你喜欢开动脑筋思考问题，有必须的分析潜力。
老师欣赏你这种认真踏实的学习态度。
期望你能在学习上注意克服缺点，改善方法，争取更大的进步。
5. 你外表老实，但事实上对学习很不自觉，课上时常说话。
但是，你尚能理解老师的批评教育，劳动亦用心。
老师知道你也想成为一名好学生，只是难于自我控制。
期望你能埋下头来，刻苦学习，力争各方面表现有所进步。
6. 你开朗活泼的个性给我们这个群众平添了几许快乐。
精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。
但你自挖潜力较差，易为小事分散精力，遇事爱激动，不太乐于理解别人的意见，望你不断完善自我，定能百炼成钢!7. 你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱群众，乐意助人是你的美德。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，学习努力，虚心好问。
期望你今后继续持续，对自已提出更高的要求，老师等着你的好消息!。
8. 你的脑子不错，你此刻的成绩在班上居中偏上，但是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。
初三学生通知书老师评语
初三学生通知书老师评语亲爱的家长：首先，我要表扬你的孩子在过去一年里在学习上取得了非常出色的成绩。
他/她在各个学科都表现出色，取得了一系列优异的成绩。
无论是数学、语文、英语还是科学等领域，你的孩子都展现出了出色的学习能力和自我管理能力。
他/她在每一次考试中都取得了令人羡慕的成绩，这充分展示了他/她的努力和付出。
在过去一年里，你的孩子不仅在学习上表现出色，在其他方面也表现出了很出色的能力。
他/她积极参与学校的各种活动，具备较强的领导力和团队合作精神。
无论是运动会、文艺汇演还是各种社团活动，他/她都能够积极参与并展现出自己的才能。
你的孩子在班级中具备很好的人际关系和沟通能力。
他/她与同学相处融洽，积极参与班级讨论和互动。
他/她善于倾听他人的观点，并能够妥善处理人际关系。
在班级中，他/她经常为他人提供帮助，有时还能够担当起班级的小领导。
他/她是一个可信赖的朋友和同伴。
同时，你的孩子在学习上也展现出了很强的自主学习能力和良好的学习习惯。
他/她能够独立完成作业，及时复习知识点，对任课老师提出的问题也能够迅速作出反应。
他/她对自己的学习有明确的计划，并且付出了持续的努力。
然而，尽管你的孩子在多方面表现出色，我也认为还有一些方面需要进一步提高。
首先，我希望你的孩子能够更加积极主动地参与课堂互动。
他/她虽然在课堂上表现出了很好的能力，但有时候缺乏主动提问和与老师进行深入交流。
我相信通过更多的互动，他/她能够更好地理解和掌握学习内容。
另外，我也希望你的孩子能够更加主动地参与社会实践和公益活动。
虽然他/她在学校的各种活动中表现出了很好的能力，但我认为通过参与社会实践和公益活动，他/她可以更好地培养社会责任感和公民意识。
最后，我要再次称赞你的孩子过去一年来的努力和成绩。
他/她是一个非常出色的学生，但我也希望他/她能够保持这种努力和进取心，并在未来的学习中不断挑战自我。
我相信，在你的支持下，他/她会取得更加出色的成绩。
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2020
初中生评语初三学生通知书班主任评语_046文档
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初中生评语初三学生通知书班主任评语_046文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、
系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰
富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
1.邓琳琳----“只要功夫深，铁杵磨成针。
”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。
你的字更是赏心悦目，如果坚持练下去，一定成为了不起的大书家。
你是那么善解人意，又是那么谦虚谨慎，难怪同学们都喜欢和你交朋友。
但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了，提问时总看不到你举起的手，为什么这么不自信呢?今后,老师相信你不但能做到亮出自己，而且能做得更好，不是么?
2.琼----你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难的人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态读，定会有满意的收获。
3.肖幸----“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
”你是个文静内向的小姑娘，宽容善良是你最大的美德。
你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。
在担任班干部方面，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。
多才多艺的你还是台上的七色花,书写方面的小赢家。
再开朗大胆些，老师相信，只要你心中有梦想，就一定能实现。
4.露----“世上无难事，只怕有心人。
”你一开始给老师的印象是个热爱劳动但不善言辞的孩子，但你的宽容与真诚却博得了大家一致的认可。
自从进入初三以来，你的体育和学习方面大有改观，你的态度更加一丝不苟，进步也有目共睹。
但就你的潜力而言，你完全能取得更优异的成绩。
不要放弃，继续努力，尤其要多读课外书充实自己，要知道，知识是你永远的朋友。
5.悦----“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
”这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。
虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。
所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。
6.童川---“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土”，平时，虽然你沉默寡言，但你有很好的人缘。
尊敬老师，团结同学，关心集体是你的优点，老师喜欢你那文质彬彬的模样。
你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认
真完成作业，你一你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。
继续努力，你会成功的
7.韦茂端该生刚入学时，外语成绩不容乐观，但经过自己的不懈努力，成绩一鸣惊人，这不仅说明他的学习能力强，更说明他有战胜困难的信心和恒心。
学习具有很强的自觉性，成绩名列前茅。
能善待他人的批评和表扬。
相信，他到高中后，会飞的更高更远。
8.哲明---“浪淘沙，千帆竞渡，勇者登峰巅”，有时，你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你一直都在进步,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
让我们一起努力，好吗?
9.同学聪明活泼好动的你，成就良好。
但你在班上犯下了不少错误，和社会上一些闲杂人来往影响了学习。
“人非圣贤，孰能无过?”所幸的是你总能虚心接受老师的意见并改正，对待同学你的态度也比以前大有进步。
老师想对你说“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的尊重。
”做个名副其实的男子汉，好么?
10.你是个有上进心听话懂事事善解人意诚实质朴为人热情大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩。
娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。
成绩比上学期有较大的进步。
美中不足的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中，
基础知识还掌握得不够牢固。
希望你今后能正视自己的不足，在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!
11.吴云通过你的自评及平时的了解，老师又多了一份对你的了解。
看得出并感觉到了你的坦诚直率自律良好的卫生习惯，你对是与非的正确认识，你改进不足的奏效的方法以及你的责任心，更有你独到的评判事情的看法。
所有这些都让老师感到了特别的你特别的严谨认真，以不张扬的方式展现着自己独立的主见。
如果再开朗一点，上课发言再主动一些就更好了。
12.覃钰每次看到你，在老师脑海里总有一个镜头掠过一个平静如水的女孩儿，坐在一架秀颀无比的古筝前，纤纤细指拂过琴丝，优雅的乐音飘荡而起……老师相信如此秀外慧中的女孩儿，定能够以一颗对音乐的顿悟之心，优雅地含蕴着世间的万事万物。
13.同学学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，是因为你有些调皮，有些好动，是因为你经常和老师顶嘴。
只有认真自我反思，鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
14.同学你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，你有良好的学习愿望，总是缺乏恒心。
古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢
15.你活泼聪明守纪好学。
课堂上也能听到你响亮的回答声。
你认真完成作业，书写端正，学习成绩优异。
老师希望你上课时该说的才说，相信你一定能做到!。