最新初中体育考试方案
2023年中学初三体育中考考试方案
2023年中学初三体育中考考试方案一、考试目标:2023 年初三体育中考考试的目标是考察学生在体育方面的基本运动技能、身体素质以及运动能力的发展情况,评价学生的体育综合素养和体育兴趣。
二、考试内容与时间分配:1. 体育知识与技能(60 分钟)- 球类运动(20 分钟):篮球、足球、乒乓球等- 田径运动(20 分钟):短跑、跳高、跳远等- 美术体操(20 分钟):一段美术体操表演2. 身体素质测试(40 分钟)- 身高、体重(10 分钟)- 50 米短跑(10 分钟)- 坐位体前屈(10 分钟)- 800 米长跑(10 分钟)三、考试要求与评分标准:1. 体育知识与技能(满分 60 分)- 球类运动:学生能够正确运用所学的篮球、足球、乒乓球等运动技能进行基本的操控和配合,熟练掌握规则及战术的运用。
(满分 20 分)- 田径运动:学生能够独立进行短跑、跳高、跳远等项目的训练和比赛,并具备一定的技术水平。
(满分 20 分)- 美术体操:学生能够完成一段美术体操表演,并展示出准确的技术动作和艺术的表现力。
(满分 20 分)2. 身体素质测试(满分 40 分)- 身高、体重:根据标准身高和体重的范围进行评分。
(满分 10 分)- 50 米短跑:学生能够在规定的时间内完成 50 米短跑,考察学生的速度和爆发力。
(满分 10 分)- 坐位体前屈:学生能够完成标准的坐位体前屈动作,考察学生的柔韧度。
(满分 10 分)- 800 米长跑:学生能够在规定的时间内完成 800 米长跑,考察学生的耐力和持久力。
(满分 10 分)四、考场设置与考试要求:1. 考场设置:根据学生报名情况确定考场数量和规模,每个考场配备足够的监考人员和教练。
2. 考试要求:- 学生应准时到达考场,按规定的时间和顺序参加考试。
- 学生应穿着适合运动和活动的服装和鞋子。
- 考试期间,学生应保持纪律和秩序,遵守考场规则。
- 考试结束后,学生应主动整理和归还使用的器材和设备。
2024年中学初三体育中考考试方案
2024年中学初三体育中考考试方案一、考试目的体育中考是为了评估学生在体育方面的综合能力和水平,促进学生的身心健康发展,培养学生积极参与体育锻炼的意识和兴趣,提高学生的体育素质和动作技能。
二、考试内容1. 体育理论知识考查:包括体育养生、体育运动知识、体育规则等。
2. 体育技能考查:包括基本动作技能(如跑、跳、投、射等)、专项技能(如篮球、足球、乒乓球等)。
3. 体育游戏与项目考查:包括各类体育项目的规则、技能和战术。
三、考试形式1. 理论知识考试:采用笔试形式,包括选择题、判断题、填空题等。
2. 技能考试:采用实际操作的形式,考查学生的动作技能。
3. 游戏与项目考试:采用实际操作的形式,考查学生在实际游戏和项目中的运用能力。
四、考试要求1. 理论知识考试:考查学生对体育知识的掌握程度,要求学生能够准确地回答与体育相关的问题。
2. 技能考试:考查学生的基本动作技能和专项技能的掌握程度,要求学生能够准确、流畅地完成各种动作。
3. 游戏与项目考试:考查学生在实际游戏和项目中的技能和战术的运用能力,要求学生能够熟练地运用相关技能和战术来实施游戏和项目。
五、考试时间和地点1. 考试时间:体育中考一般在上午进行,考试时间为2小时。
2. 考试地点:体育中考一般在学校体育馆或操场进行。
六、考试评分和得分方式1. 理论知识考试的评分方式:根据学生的答题结果,给予相应的得分。
2. 技能考试的评分方式:根据学生的动作完成情况,给予相应的得分。
3. 游戏与项目考试的评分方式:根据学生在游戏和项目中的表现,给予相应的得分。
七、考试后的评价和总结1. 考试后,学校将对学生的考试结果进行评价,给予相应的奖励和鼓励。
2. 考试结束后,学校将对本次考试进行总结,针对问题和不足之处进行改进和优化,以提高体育中考的质量。
2023年中考体育测试方案15篇
2023年中考体育测试方案15篇中考体育测试方案1一、指导思想以健康第一为指导,发挥考试导向作用,为学生提供多项选择和多次考试机会,促进学生积极参加体育锻炼,上好体育与健康课,提高学生体质健康水平。
二、范围与对象全市所有初中毕业生均须参加初中体育与健康学业考试。
三、考试内容青岛市初中体育与健康学业考试,采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法。
过程管理考核和目标效果测试分为合格与不合格两个等级。
过程管理考核合格者方可参加目标效果测试。
㈠过程管理考核考核内容:《体育与健康》课程学习评价;《国家学生体质健康标准》测试;大课间与课外体育活动等。
过程管理考核评定满分为30分,其中,初一、初二、初三每学年为10分。
具体量化标准如下:1.体育与健康课成绩4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。
2.《国家学生体质健康标准》测试4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成绩应与学校上报省教育厅和教育部数据一致)。
3.积极参加大课间、课外体育活动和冬季长跑2分。
无故缺勤或因病事假缺勤超过1/3者,该项目不得分。
过程管理考核成绩18分及以上的为合格,以下为不合格。
㈡目标效果测试依据《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》的相关规定,确定每个考生必考1项,选考2项,共计3项。
3项考试须在半日内完成。
必考项目:男生1000米跑,女生800米跑。
选考项目:第一类:引体向上(男)、仰卧起坐(女)、坐位体前屈、立定跳远、50米跑任选一项;第二类:足球运球、篮球运球、排球垫球任选一项。
场地器材、测试规则和评分标准按照新修订的`《国家学生体质健康标准》的规定执行。
考试时间和地点:4月下旬,考点待定。
目标效果测试每项目10分,总分30分,成绩18分及以上的为合格,以下的为不合格。
四、实施期限本办法自公布之日起执行,有效期至8月31日。
本方案由市教育局负责解释中考体育测试方案2为有效提高体育中考的测试成绩,按照体育中考的要求,结合九年级毕业班班学生体质情况,作中考体育备考方案如下:一、指导思想坚持以学生为本,以健康第一为指导,面向全体学生,着力抓好体能、技能训练,全面增强学生的素质,提高中考体育成绩。
广西2024年初中学业水平考试体育与健康测试实施方案
广西2024年初中学业水平考试体育与健康测试实施方案一、引言为全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,促进学生全面健康发展,根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)和《自治区教育厅关于进一步做好全区高中阶段学校考试招生制度改革有关工作的通知》(桂教规范〔2021〕2号)等文件精神,结合我区实际,制定本方案。
二、测试目的与原则体育与健康测试的目的是促进学生掌握体育与健康的基本知识和技能,养成体育锻炼的习惯,提高体质健康水平。
坚持公平、公正、公开、择优的原则,确保测试工作的科学性、严谨性和安全性。
三、测试内容与要求(一)测试内容1.基本素质:100米跑、立定跳远、掷实心球等;2.专项技能:篮球、足球、排球等;3.身体形态:身高、体重等。
(二)测试要求1.考生需按照要求完成所有测试项目;2.测试成绩以分数和等级形式呈现,等级分为A、B、C、D 四等;3.考生需自行携带跳绳等必要的运动装备。
四、测试时间与地点(一)时间:XXXX年XX月XX日至XX月XX日;(二)地点:各市县教育局指定学校。
五、成绩评定与运用(一)成绩评定1.测试成绩由基本素质和专项技能两部分组成,其中基本素质占比70%,专项技能占比30%;2.成绩评定根据等级进行,A等为90分以上,B等为80-89分,C等为60-79分,D等为60分以下。
(二)成绩运用1.体育与健康测试成绩作为高中阶段学校录取的重要依据之一;2.考生如需申请免试或缓考,需按照相关规定办理手续;3.体育与健康测试成绩将纳入学生综合素质评价体系。
六、组织与管理(一)组织机构:成立广西壮族自治区初中学业水平考试体育与健康测试工作领导小组,负责统筹协调和组织管理全区初中学业水平考试体育与健康测试工作;各市县教育局成立相应的组织机构,负责本区域内初中学业水平考试体育与健康测试工作的具体实施。
(二)考务管理:制定详细的考务管理规定和操作流程,规范测试程序;加强考风考纪建设,确保测试工作的公平、公正和公开;做好安全防范工作,保障考生的人身安全和合法权益。
2024年北京市初中毕业升学体育考试方案
根据2024年的北京市初中毕业升学体育考试方案,以下是一般性的考试内容和要求:
1. 考试科目:体育
2. 考试时间:通常在6月份进行,具体日期由教育部门确定。
3. 考试形式:综合评价,包括理论考试和实际操作考试。
4. 理论考试:主要测试学生对体育知识的掌握程度,可能包括选择题、填空题和简答题等形式。
题目可能涉及体育规则、技能要领、运动训练方法等内容。
5. 实际操作考试:主要测试学生的体育技能和身体素质,可能包括以下项目:
- 田径类:如短跑、长跑、跳远、投掷等。
- 球类:如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。
- 游泳:测试学生的游泳技能和水性。
- 健美操:测试学生的协调性和灵活性。
- 其他:可能还包括一些特定项目,如太极拳、武术、轮滑等。
请注意,以上只是一般性的参考,具体的考试内容和要求可能会因不同学校或区域而有所不同。
为了更准确地了解2024年北京市初中毕业升学体育考试方案,请您咨询当地教育部门或学校相关负责人。
1。
初中学业水平体育与健康考试工作实施方案
初中学业水平体育与健康考试工作实施方案初中学业水平体育与健康考试工作实施方案一、目的和意义1. 目的:通过体育与健康考试,全面了解学生的体育水平和身体健康状况,为他们的全面发展提供参考和指导。
2. 意义:促进学生全面发展,培养学生爱好体育、关注健康的意识,加强体育课程的有效实施。
二、考试内容和形式1. 考试内容:(1) 体育知识:包括规则、技术、战术、运动生理等方面的知识。
(2) 体育技能:评估学生各项体育项目的基本技能水平和身体素质。
(3) 健康常识:考察学生对健康生活方式、营养均衡、预防疾病等健康知识的了解。
2. 考试形式:(1) 理论考试:采取笔试形式,考察学生对体育知识和健康常识的掌握程度。
(2) 实践考试:以体育项目为主要考核内容,通过学生的表现评估其体育技能水平。
三、考试时间和地点1. 考试时间:每年的第二学期末进行。
2. 考试地点:各个学校的体育馆、操场等设施。
四、考试安排1. 考试科目:(1) 理论考试:分为体育知识和健康常识两部分。
(2) 实践考试:包括田径、游泳、篮球、足球等多个项目,评估学生的身体素质和基本运动技能。
2. 考试组织:(1) 理论考试:由学校的体育教师组织,考试时间为连续两个课时。
(2) 实践考试:由学校的体育教师组织,根据学生的年级和班级分成小组进行考试。
五、考试评分与成绩公布1. 考试评分:(1) 理论考试:采用客观题和主观题相结合的评分方式,按照标准答案和评分要求进行评分。
(2) 实践考试:根据学生的表现和技能水平评分,采用五等级评分制度,从优秀到不合格。
2. 成绩公布:(1) 学校将在考试后的一周内,通过班级公告栏、学校网站等发布考试成绩。
(2) 家长将通过学校的家校沟通平台或家长会议等方式了解学生的考试成绩,并与班主任进行交流。
六、考试后的改进措施1. 分析成绩:学校将会对学生的考试成绩进行分析,查看学生在不同科目或项目中的薄弱环节和问题,为后续的体育教学提供依据。
2024年初中毕业升学体育考试实施方案
2024年初中毕业升学体育考试实施方案考试项目设置要合理。
我们可以把考试项目分为必考项目和选考项目。
必考项目主要包括:长跑、立定跳远、投掷实心球、引体向上(男生)、仰卧起坐(女生)。
选考项目则可以根据学校的场地设施和学生兴趣来设置,如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
1.长跑:男生1000米,女生800米。
这个项目主要是考察学生的耐力和心肺功能,也是最能体现学生运动能力的一个项目。
2.立定跳远:这个项目可以考察学生的爆发力和协调性,是测试学生下肢力量的重要手段。
3.投掷实心球:这个项目可以锻炼学生的上肢力量和协调性,同时也能考察学生的运动技巧。
4.引体向上(男生):这个项目可以锻炼学生的上肢力量和背部肌肉,是测试男生身体素质的重要指标。
5.仰卧起坐(女生):这个项目可以锻炼女生的腹部肌肉和核心力量,也是测试女生身体素质的重要指标。
1.篮球:可以考察学生的篮球技能,如投篮、运球、传球等。
2.足球:可以考察学生的足球技能,如射门、传球、盘带等。
3.乒乓球:可以考察学生的乒乓球技能,如正手、反手、发球等。
4.羽毛球:可以考察学生的羽毛球技能,如挥拍、步法、接球等。
1.分组考试:将学生分成若干小组,每组学生同时进行考试,以保证考试的公平性和高效性。
2.定时考试:每个项目设置固定时间,学生需在规定时间内完成考试。
3.记录成绩:每个项目的成绩由裁判员记录,将所有项目的成绩汇总,得出学生的总分。
1.按照国家体育锻炼标准进行评分,确保评分的公平性和权威性。
2.对于选考项目,可以根据项目的难易程度和学生的实际水平,适当调整评分标准。
3.对于成绩优秀的考生,可以设置加分项,以鼓励学生全面发展。
1.提前做好考试准备工作,包括场地、器材、裁判员等。
2.加强学生的安全教育,确保考试过程中的安全。
3.考试期间,要做好学生的心理辅导,帮助他们调整心态,发挥出最佳水平。
4.考试结束后,及时公布成绩,接受学生和家长的监督。
关于考试结果的运用,我们可以这样考虑:1.将体育考试成绩纳入初中毕业生综合素质评价体系,作为升学的重要依据。
2024年武汉市初中毕业升学体育与健康考试实施方案
2024年武汉市初中毕业升学体育与健康考
试实施方案
2024年武汉市初中毕业升学体育与健康考试实施方案如下:
一、考试对象
武汉市初中学校在籍应届毕业生。
二、考试项目
现场测试项目:
必考项目:男生1000米/女生800米。
新增加项目:男生引体向上/女生仰卧起坐、立定跳远、50米跑、坐位体前屈、足球运球绕杆、篮球运球绕杆、排球正面双手垫球(学生自选其中2项,选满2项即为全项)。
过程性考核项目:
学生体质健康监测。
三、考试分值
现场测试项目:分值为30分(每项满分10分)。
过程性考核项目:分值为10分。
总分值:总分40分。
四、其他事项
武汉市教育局将根据学生选报项目和考试组织实际,统筹设置若干考点。
考点必须具有适宜的场地和考试器材条件,考试组织规范严密,安全措施到位。
武汉市教育局将加强考试过程管理,严格实行考试视频监控和录像,视频录像将作为违规认定查实的依据。
同时,加强考试监督工作,纪检监察部门全程参与考试组织工作。
武汉市教育局将加强学生体育考试档案管理,建立学生体育考试成绩数据库和公示制度,确保考试成绩客观、公正。
2024年中学初三体育中考考试方案
2024年中学初三体育中考考试方案一、命题目标和要求2024年中学初三体育中考考试旨在全面考察学生在体育方面的综合能力和素质,包括身体素质、技能水平、团队协作等方面的表现。
考试要求学生灵活运用所学知识,发挥个人潜力,并能在团队合作中展示出积极的态度和良好的体育精神。
二、考试内容和形式1. 考试内容本次中考体育考试的内容包括:(1)体育理论知识;(2)体育技能表现;(3)团队协作与竞技精神。
2. 考试形式(1)笔试:根据考试大纲,设置选择题、填空题、解答题等形式,对体育理论知识进行考查。
(2)实践操作:组织学生进行实践操作,考察体育技能的掌握程度。
(3)团队项目:设置团队项目,考察学生的团队协作和竞技精神。
三、考试科目和分值安排1. 考试科目(1)体育理论知识:占总成绩的40%。
(2)体育技能表现:占总成绩的40%。
(3)团队协作与竞技精神:占总成绩的20%。
2. 分值安排(1)体育理论知识:共60分。
(2)体育技能表现:共60分。
(3)团队协作与竞技精神:共30分。
四、具体考试安排1. 考试时间2. 考试内容和要求(1)体育理论知识:考查学生对体育理论知识的掌握程度,包括规则、技巧、战术等方面的知识。
要求学生能够灵活运用所学知识,分析和解决实际问题。
(2)体育技能表现:考查学生在各项体育项目中的技能表现,包括跑、跳、投、射等项目。
要求学生能够熟练掌握技能动作,发挥个人潜力。
(3)团队协作与竞技精神:考查学生在团队项目中的合作能力和竞技精神。
要求学生积极投入团队活动,发扬集体主义精神。
五、考试评价和成绩统计1. 考试评价(1)体育理论知识:根据学生的答题情况进行评分,注重学生的思维能力和分析能力。
(2)体育技能表现:根据学生的表现进行评分,注重学生的动作准确度和灵活性。
(3)团队协作与竞技精神:根据学生在团队项目中的表现进行评分,注重学生的合作能力和团队意识。
2. 成绩统计(1)体育理论知识、体育技能表现和团队协作与竞技精神的成绩按照百分制进行统计。
河北省2024中考体育改革方案解读(出炉)
河北省2024中考体育改革方案解读(出炉)河北省2024中考体育改革方案解读根据《河北省初中学业水平体育与健康科目考试现场测试办法(试行)》,从2024年中考开始,体育与健康科目的分值由原来的30分提高至50分,包含过程性考核20分+现场测试30分,增加的20分是过程性考核部分,由学生日常参与体育锻炼情况、《国家学生体质健康标准》测试成绩、体育与健康课成绩考核三部分组成,七年级下学期至九年级上学期四个学期的成绩之和为过程性考核成绩。
同时,现场测试项目也做了调整,项目包括三类。
第一类为必考项目(满分12分):1000米跑(男生)/800米跑(女生)第二类为抽考项目(满分10分):①50米跑②立定跳远③1分钟跳绳④引体向上或掷实心球(男生)/仰卧起坐或掷实心球(女生)(四选一)。
第三类为选考项目(满分8分):①足球运球绕杆②篮球运球绕杆③排球正面双手垫球(三选一)。
各市可根据当地情况增设难度相近的选考项目,报省教育厅批准后实施。
中考体育考试需要注意什么中考体育考前要准备好考试的装备,运动短裤和短袖T恤、纯棉运动袜、专用橡胶田径鞋等。
新鞋需要磨合,所以最好在上半年就开始准备新鞋子,提前与鞋子磨合,免得出现大小不合适,磨脚等现象,临近考试不要换新鞋,可以穿平时训练的鞋子,这样在考试的时候没有陌生感。
中考体育考前天气比较热,人容易上火,多吃水果不仅能补充各种营养素、维生素及矿物质,还能有效防止上火。
一般膳食里蔬菜每天保持300克-400克,水果每天保持100克-200克。
中考体育考试项目标准统一考试(1)第一类项目:长跑(男生1000米,女生800米)游泳(男、女生均为200米)(2)第二类项目:50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米)(3)第三类项目:垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越(4)第四类项目:篮球、排球、足球每位考生必须参加全部4类项目的考试。
可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目,项目一经选定后,不得更改。
2024年清远市初中学业水平考试体育考试工作方案
2024年清远市初中学业水平考试体育考试工作方案全文共5篇示例,供读者参考年清远市初中学业水平考试体育考试工作方案篇1一、考试时间安排:4月23日,12:40考生集中学校教室;13:00统一坐车出发;13:30到实验中学,考生下车排队到职专学校热身;14:30检录,开始考试;15:30考试结束,返程。
二、组织机构组长:组员:、九年级班主任三、职责分工:1.考务组:及各班主任与带队老师。
主要负责考务工作:联系家长、通知学生、组织报到检录等。
2.安全组:及各班主任。
主要负责安全工作:预案制订、来回交通、安全管理等。
3.技术组:。
主要负责技术指导:考试注意事项、考前准备工作等。
主要工作有:做好班级考生考勤工作,并强调考生纪律,确保考试的顺畅进行;学生考完后,指导学生及时查阅成绩;确认无误后督促学生集合上车返校;四、纪律要求:1、听从学校安排,不得随意离开岗位。
2、分工协作。
做好本职工作的同时,做好学生的服务性工作。
3、班主任考前要向学生强调考试纪律要求,做好学生的心理辅导工作。
年清远市初中学业水平考试体育考试工作方案篇2一、考试对象考试对象为20xx年参加高中阶段招生考试的初中毕业生。
二、考试项目及计分办法1、考试项目:立定跳远、坐位体前屈、米跑(女)或米跑(男)。
2、计分按《国家学生体质健康标准》单项计分办法计算,折算后,考试成绩以满分为70分计入中招成绩总分。
三、考试的时间和形式1、体育考试时间:4月中旬,具体时间另行通知。
2、每位考生只能在统一安排的时间内参加一次体育考试,并将考试成绩计入该生升学考试总分,且不得因任何理由进行补考。
四、考场及考试器材1、有确保各项目顺利进行,免受外界干扰的全封闭条件;2、具有保障体育考试所需要的设施、器材和其它有关条件。
3、我市中招体育考试考场全部使用智能化测试仪器,以实现考试手段的现代化、科学化。
五、考试办法1、考试采取全封闭方式进行。
考试期间监考人员(初中学校的体育教师应予以回避)应与外界隔离,不得以任何理由外出或与外界人员接触。
广西2024年初中学业水平考试体育与健康测试实施方案
广西2024年初中学业水平考试体育与健康测试实施方案全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:为了全面推进素质教育,提高学生身心健康水平,广西教育部门决定在2024年初中学业水平考试中增加体育与健康测试科目。
通过该测试,旨在促进学生全面发展,提高学生的身体素质和健康意识。
下面是广西2024年初中学业水平考试体育与健康测试实施方案。
一、测试内容1. 体育测试:(1)跑步:测试学生在规定时间内跑完一定距离的速度和耐力;(2)跳远:测试学生的爆发力和协调性;(3)仰卧起坐:测试学生的腹肌力量;(4)立定跳远:测试学生的爆发力和灵活性。
2. 健康测试:(1)体重指数(BMI)测试:通过身高和体重的比例计算学生的体重指数,评估学生的健康状况;(2)肺活量测试:测试学生的肺活量,评估学生的呼吸系统功能。
二、测试对象广西地区所有初中在校学生均需参加体育与健康测试。
三、测试时间体育与健康测试将在2024年初中学业水平考试期间进行,具体时间由各地教育考试院确定。
四、测试方式1. 体育测试:(1)统一标准:体育测试项目标准统一,按照学生年级和性别设置不同标准;(2)现场测试:体育测试在学校操场或体育场进行,监督老师负责记录学生的测试成绩。
五、测试要求1. 学生需按照规定时间参加测试,认真对待测试项目;2. 学生需保持良好的体育和健康习惯,提前做好体能准备;3. 学生需按照监督老师的要求完成测试项目,不得作弊。
六、考核与评价1. 考核方式:体育与健康测试成绩将作为学生初中学业水平考试成绩的一部分,综合考核学生的身体素质和健康水平;2. 评价标准:依据体育与健康测试项目的标准,对学生的测试成绩进行评价,及时反馈给学生和家长。
七、监督与评估1. 学校负责体育与健康测试的组织和实施工作,建立完善的监督机制;2. 教育考试院将对体育与健康测试的实施情况进行评估,及时总结经验,做出调整和改进。
广西2024年初中学业水平考试体育与健康测试的实施方案旨在提高学生的身体素质和健康意识,促进学生全面发展。
枣庄市2024初中学业水平体育考试实施方案2篇
枣庄市2024初中学业水平体育考试实施方案枣庄市2024初中学业水平体育考试实施方案精选2篇(一)枣庄市2024初中学业程度体育考试施行方案一、考试目的为全面贯彻国家教育改革开展总体要求,加强对初中学生体育素质的全面评价,进步体育教育教学质量,培养学生的身心安康开展。
二、考试内容本次体育考试将综合考察学生的体育技能、体育理论知识和体育理论才能。
考试内容包括以下几个方面:1.根本体育功底:包括跑步、跳远、投掷、游泳等根本体育动作;2.体育理论知识:包括体育规那么、体育常识等;3.体育理论才能:包括参与体育游戏、运动组织才能、体育活动规划等。
三、考试形式本次体育考试采取实地考察和答题两种方式相结合的形式进展。
详细考试形式如下:1.实地考察:考生将进展跑步、跳远、投掷、游泳等根本体育动作的表现评价;2.答题:考生将进展体育理论知识的选择题和简答题答题评价。
四、考试设置根据考试内容和考试形式的要求,考试设置如下:1.实地考察:设置相应的场地和设备,提供必要的器材;2.答题:提供卷面答题纸和选择题答题卡。
五、考试日期本次体育考试将于2024年5月举行,详细日期由教育局确定并通知各所初中学校。
六、考试评价与成绩计算考试评价将根据实地考察和答题的表现进展综合评价。
成绩计算将综合考虑实地考察成绩和答题成绩,并按照一定的权重进展统计和计算。
七、考试安排1.各所初中学校需要提早组织学生参加体育专项训练,确保学生具备相应的体育技能和理论才能;2.体育考试前,学校需要对学生进展相应的体育理论知识培训和复习;3.体育考试期间,全校停课,确保考试的顺利进展;4.考试完毕后,学校需要及时对学生的考试成绩进展统计和汇总,向教育局报送相关数据和材料。
八、考试管理与监视本次体育考试由枣庄市教育局统一组织和管理,各所初中学校需要严格按照考试方案的要求进展组织和施行。
考试期间,教育局将派出工作人员进展考试的监视和检查,确保考试的公正、公平。
2024中学初三体育中考考试方案
2024中学初三体育中考考试方案
如下所述:
体育中考考试内容包括五个项目,分别是1000米长跑、跳远、仰卧起坐、引体向上和篮球运球。
每个项目的评分标准和考试要求如下:
1000米长跑:考生需在规定时间内完成1000米长跑,成绩以分钟计算,达到标准时间以下者得高分。
跳远:考生需在规定跳远距离内完成跳远动作,成绩以米计算,达到标准距离者得高分。
仰卧起坐:考生需在规定时间内完成规定数量的仰卧起坐动作,成绩以个数计算,达到标准数量者得高分。
引体向上:考生需在规定时间内完成规定数量的引体向上动作,成绩以个数计算,达到标准数量者得高分。
篮球运球:考生需在规定时间内完成篮球运球绕杆动作,成绩以完成时间计算,达到标准时间者得高分。
考试时,学生需要依次完成五个项目,在规定时间内全力以赴完成任务。
考试结束后,老师会根据学生的表现和成绩进行评定,给予相应的成绩和奖励。
这是2024中学初三体育中考考试方案的总体安排,希望所有学生都能在考试中发挥出色,取得优异的成绩!
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云南省初中体育考试方案
2.增加体育经费投入,改善学校体育设施条件。
3.确保体育课时,提高体育教学质量。
4.开展学生体育考试培训,提高学生运动技能和竞技水平。
5.建立健全考试安全防范机制,确保考试安全。
2.考试时间:每年4月至5月期间。
四、考试内容
考试内容包括身体素质、运动能力和运动技能三部分。
1.身体素质:必考项目,包括50米跑、立定跳远、男生1000米跑、女生800米跑。
2.运动能力:选考项目,学生从以下四个项目中任选一项参加考试:
(1)篮球运球上篮;
(2)排球正面双手垫球;
(3)足球运球绕杆射门;
2.科学性:依据学生生理和心理发展特点,科学设置考试项目,合理制定评分标准。
3.导向性:强调考试对学校体育教学的引导作用,促进体育课程改革,提高体育教育质量。
4.可操作性:考试方案具有可行性,便于各级教育行政部门和学校组织与实施。
三、考试对象与时间
1.考试对象:全省初中阶段在校学生。
2.考试时间:每年4月至5月期间进行。
2.运动参与考试:结合日常表现和实际参与情况进行评分,评分标准依据《云南省初中体育考试运动参与评分标准》执行。
六、考试组织与管理
1.省级教育行政部门负责制定考试政策、考试内容、评分标准,并对考试工作进行监督与指导。
2.各州市、县区教育行政部门负责本地区考试工作的组织实施,确保考试公平、公正、顺利进行。
3.运动技能考试:采用现场表演和评分的方式进行,评分标准按照《云南省初中体育考试运动技能评分标准》执行。
六、考试组织与管理
1.省级教育行政部门负责制定考试政策、考试内容、评分标准,对考试工作进行指导和监督。
合肥市2024年初中学业水平体育与健康学科考试工作方案
合肥市2024年初中学业水平体育与健康学科考试工作方案为了提高学生的体育与健康水平,促进学生全面发展,合肥市教育局制定了2024年初中学业水平体育与健康学科考试工作方案。
本方案旨在规范初中学生体育与健康学科考试的内容、形式及实施细则,以促进学生身心健康发展,提高学生的体育与健康素养。
一、考试内容1.体育知识:包括运动技能、运动规则、运动器材等相关知识。
2.健康知识:包括身体健康、心理健康、饮食健康、生活习惯等健康知识。
3.体育与健康实践:包括体育锻炼、健康生活方式等实际操作和实践能力。
二、考试形式1.笔试:考生需回答与体育与健康相关的选择题、填空题、判断题等。
2.实践操作:考生需进行相关的体育动作、健康生活操作等实际操作。
三、考试时间和地点1.考试时间:考试时间为每学年学业水平考试期间,具体时间由学校和教育局统一安排。
2.考试地点:考试地点为各初中学校的体育场、健康教育室等场所。
四、考试评价1.考试成绩:考试成绩将作为学生学业水平考试的一部分,纳入学生学业水平评价体系。
2.评价标准:考试成绩将根据学生的知识掌握、实践能力、综合素养等方面进行评价。
五、考试实施1.学校组织:学校负责组织学生参加考试,确保考试的顺利进行。
2.考试监督:考试过程中将加强监督,确保考试的公平、公正。
六、考试宣传1.考试宣传:学校和教育局将通过校园宣传、家长会等形式,宣传考试的意义和重要性。
2.学生参与:鼓励学生积极参与考试,提高学生的体育与健康学科学习兴趣。
七、考试后续1.成绩通知:考试后学校将及时通知学生考试成绩,并进行学生考试成绩的反馈。
2.学业辅导:根据学生考试成绩,学校将进行学业辅导,帮助学生提高体育与健康学科学习水平。
通过本方案的实施,将有助于促进学生体育与健康学科学习的深入,提高学生的体育与健康素养,为学生的全面发展打下坚实的基础。
希望学生、学校和家长共同努力,推动学生体育与健康学科考试工作的顺利进行,为学生的健康成长贡献力量。
威海市初中学业水平体育与健康考试实施方案(2024年修订)
威海市初中学业水平体育与健康考试实施方案(2024年修订)威海市初中学业水平体育与健康考试实施方案(2024年修订)为了促进学生的身心健康发展,提高学生的体育素养和健康水平,威海市教育局制定了2024年修订的初中学业水平体育与健康考试实施方案。
该方案旨在通过科学的考试安排和内容设置,全面评价学生的体育与健康水平,激发学生对体育和健康的兴趣,培养学生良好的健康习惯。
一、考试时间和形式1. 考试时间:每年的6月份进行,考试时间为2天。
2. 考试形式:采用笔试和实践操作相结合的方式进行。
二、考试内容1. 体育理论知识考查:主要考查学生对体育基本理论知识的理解和掌握程度,包括体育运动的基本规则、体育器材的使用方法、体育赛事的规则等。
2. 体育技能考查:主要考查学生的体育技能水平,包括跑步、跳远、投掷等基本运动项目的技能要求。
3. 健康知识考查:主要考查学生对健康知识的理解和掌握程度,包括饮食营养、心理健康、生活习惯等方面的知识。
4. 健康实践考查:主要考查学生在日常生活中的健康实践能力,包括制定健康计划、进行健康评估、选择适合的运动方式等。
三、考试评分和成绩1. 考试评分:体育理论知识和健康知识采用客观题形式,每题分值相等;体育技能和健康实践采用综合评价的方式,根据学生的表现给予相应的分数。
2. 考试成绩:体育理论知识和健康知识的成绩以百分制计算,体育技能和健康实践的成绩以优秀、良好、及格、不及格等级评定。
四、考试安排和管理1. 考试安排:考试由威海市教育局统一组织,各初中学校按照统一的考试时间和要求进行考试。
2. 考试管理:考试过程中严禁作弊,学校要加强监考工作,确保考试的公平性和公正性。
3. 考试后处理:考试结束后,学校要及时组织教师对试卷进行评阅和打分,保证成绩的准确性。
五、考试结果的运用1. 学业水平评价:体育与健康考试成绩将作为学生学业水平评价的重要指标之一,纳入学生综合素质评价体系。
2. 学生发展指导:根据考试结果,学校将对学生进行个别辅导和指导,帮助学生发现自身的优势和不足,制定个性化的学习和锻炼计划。
2024年初中毕业学业体育考试实施方案
2024年初中毕业学业体育考试实施方案嘿,大家好!今天我来给大家分享一份新鲜出炉的“2024年初中毕业学业体育考试实施方案”。
这可不是一般的方案,是经过我这位有着十年方案写作经验的大师亲手打造的,绝对实用、接地气!咱们来说说考试目的。
这次考试的宗旨就是检验同学们的身体素质、运动技能以及团队协作能力,让大家在紧张的学习生活中,也能关注自己的身体健康。
一、考试项目及标准1.男生1000米跑、女生800米跑:这个项目主要是考察同学们的耐力,要求男生在4分钟内完成,女生在3分40秒内完成。
2.立定跳远:这个项目考察的是同学们的下肢力量和爆发力,要求男生跳过2.2米,女生跳过1.6米。
3.1分钟仰卧起坐:这个项目主要考察同学们的腹肌力量,要求男生在1分钟内完成30个,女生完成25个。
4.引体向上:这个项目考察的是同学们的上肢力量,要求男生在1分钟内完成10个,女生完成5个。
5.篮球、足球、排球:这三个项目考察的是同学们的团队协作能力和运动技能,要求同学们在规定时间内完成一定的任务。
二、考试时间及地点考试时间为2024年4月至5月,具体时间另行通知。
考试地点为各学校操场及体育场馆。
三、考试流程2.考试当天:同学们按照规定时间到达考试地点,签到后,按照考试顺序进行各项考试。
3.考试结束:考试结束后,同学们要迅速离开考场,不得在考场内逗留。
四、评分标准1.每个项目满分为100分,总分500分。
2.各项目评分标准如下:(1)男生1000米跑:4分钟内完成,得分100分;每超过1分钟,扣除10分。
(2)女生800米跑:3分40秒内完成,得分100分;每超过1分钟,扣除10分。
(3)立定跳远:男生跳过2.2米,得分100分;每减少0.1米,扣除5分。
(4)1分钟仰卧起坐:男生完成30个,得分100分;每减少1个,扣除3分。
(5)引体向上:男生完成10个,得分100分;每减少1个,扣除5分。
(6)篮球、足球、排球:根据完成情况,由评委给出分数。
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初中毕业升学体育考试
项目、分值及测试方法
一、立定跳远(15分)
1.场地器材
在平整场地上进行,起跳地面要平坦,不得有坑凹,丈量尺。
2.测试方法
受试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。
两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。
丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。
每人测试两次,记录其中成绩最好一次,以米为单位,保留两位小数。
3.注意事项
(1)发现犯规时,此次成绩无效。
(2)可以赤足,但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋、拖鞋参加测试。
二、掷实心球(双手头上向前掷实心球)(15分)
1.场地器材
长度在30米以上的平整场地一块,地质不限,在场地一端划一条直线作为起掷线。
实心球若干,球重为2公斤,30米卷尺。
2.测试方法
受试者站在起掷线后,两脚前后或左右开立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,原地用力把球向前方掷出。
如两脚前后开立投掷,当球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不得踩线,每人投掷两次,记录其中成绩最好一次。
记录以米为单位,取一位小数。
丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。
为准确丈量成绩,应有专人负责观察实心球的着地点。
3.注意事项
(1)受试者须原地投掷,不得助跑。
(2)必须双手持球经头上方掷出,单手将球投出或从体侧掷出为犯规。
(3)两脚前后开立投掷,当球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不得踩线。
(4)发现踩线等犯规时,此次成绩无效。
三、1000米跑(男生)、800米跑(女生)(15分)
1.场地器材
400米(或不低于200米)的田径场环形跑道若干条,地面平坦,地质不限,但必须丈量准确,跑道线要清楚。
发令旗一面,口哨一个,秒表若干块。
秒表使用前,应用标准秒表校正,每分钟误差不得超过0.2秒。
标准秒表选定,以北京时间为准,每小时误差不超过0.3秒。
2.测试方法
受试者每组不超过16人,站立式起跑,受试者听到“跑”的口令后开始起跑。
发令员在发出口令同时要摆动发令旗,计时员看到旗动开表计时,当受试者躯干部到达终点线的垂直面时停表。
每人测试一次,以分、秒为单位记录测试成绩,不计小数。
3.注意事项
(1)受试者测试最好穿运动鞋,可以赤足,但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋、拖鞋参加测试。
(2)如果在非400米标准场地上进行测试,测试人员应在剩最后一圈时向受试者报告剩余圈数,以免跑错距离。
(3)发现有抢跑者,要当即召回重跑,但不得超过二次。
(4)测试人员应告知受试者在跑完后应保持缓慢走动,不要立刻坐下,以免发生意外。
(5)考生应先参加完其他项目测试后,再进行中长跑测试。
四、选考项目(在篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球六个项目中任选一项)(15分)
(一)篮球运球投篮(以右手为例)
1.场地器材
标准的篮球场地,测试场地长20米,宽7米,起点线后3米设置两列标志杆,标志杆距同侧边线3米。
各排标志杆相距3米,共5排杆,全长20米,并列的两杆间隔1米(如图1 )。
测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根(杆高1.2米以上)、篮球若干。
测试用篮球应符合国家标准(男生7号篮球,女生6号篮球)。
(图1)
2.测试方法
受试者在起点线后持球站立,听到出发口令后,按图中箭头所示方向运球以“S”形依次绕过标杆,在过完第5排杆后进行投篮(篮球必须碰到篮板或篮圈),投篮后,按图中箭头所示方向运球以“S”形依次绕过标杆返回。
发令员发令后开表计时,受试者与球均返回起终点线时停表(如球没投进,则扣出2秒)。
每人受试者测试两次,记录其中成绩最好一次。
以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位非“0”时进1。
3、注意事项
(1)测试中篮球脱手后,如球仍在测试场地,受试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,不停表;投篮不中,可继续投篮,也可以选择运球返回,不停表(如球没投进,则扣出2秒)。
(2)以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:出发时抢跑,运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆,碰倒标志杆,人或球出测试区域,未按要求完成全程路线。
(二)排球垫球
1.场地器材
在坚实,平坦的场地或排球场上进行,测试区域为每人3米×3米。
测试用球应符合国家标准(球重260-280克、球周长650-670毫米)。
2.测试方法
受试者在规定的测试区域内原地将球抛起,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确,达到规定的高度,球落地即为测试结束,按次计数。
每次垫球应达到的高度:男生2.24米,女生2米。
每人测试两次,记录其中成绩
最好的一次。
测试记录单位为次。
3.注意事项
(1)测试过程中如出现以下现象均只作为调整,不计次数:采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。
(2)为方便判定垫球高度,可将排球场的球网调整到相应的高度,或者在测试区域外相距0.5米处插两根标杆,标杆顶端用橡皮筋或标志线相连,将标杆线调整到相应的高度,测试时通过比较垫球的高度与球网或标志线的高度进行判定。
(三)足球运球射门
1.场地器材
在坚实、平整场地或足球场上进行,测试区域长35米,宽10米,起点线至第一杆距离为3米,各杆间距5米,共设5根标志杆,标杆距两侧边线各5米,射门线距终点线9米,在终点线上的中间摆放标准足球门(宽7.32米、高2.44米)(如图2)。
测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆5根(杆高1.2米以上)、足球门、足球若干个。
测试用球应符合国家标准(球重410-450克,球周长680-700毫米)。
(图2)
2.测试方式
受试者站在起点线后准备,听到出发口令后开始向前运球以“S”形依次绕过标杆,过完最后一个杆后,运球至射门线处进行射门(不能过射门线),球过终点线即为结束。
如球没射进球门内,则扣出2秒。
每人测试两次,记录其中成绩最好的一次。
以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位。
小数点后第二
位数非“0”时进1。
3.注意事项
出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、越过射门线射门、未按要求完成全程路线等。
(四)1分钟乒乓球对墙打
1.场地器材
平坦的地面,平整干净的墙面(墙面高度2.5米以上,左右宽度1.6米),标准的球拍和乒乓球(自备)、秒表、发令哨。
2.测试方法
受试者站在距墙面1.5米线外,一手持球,另一手持球拍,听到开始信号后,用球拍胶面连续对墙击打球(不能用光板),一分钟按次计数。
每人测试两次,记录其中成绩最好的一次。
测试单位为次。
3.注意事项
测试过程中如出现以下现象均只作调整,不计次数:脚踩线或踏进线救球,球击出限制区域(高2.5米×宽1.6米)外等。
(五)羽毛球单手颠球
1.场地器材
平整的室内外场地(长3米×宽3米),标准的羽毛球拍和羽毛球(自备)、发令哨。
2.测试方法
受试者一手持球,一手持球拍,站在测试区域内(长3米×宽3米),听到开始信号后,采用正规的正手或反手握拍动作颠球,每次颠球距地面高度为2.5米以上,球落地则测试结束,按次计数。
每人测试两次,记录其中成绩最好的一次,测试单位为次。
3.注意事项
测试过程中如出现颠球高度不够或不在测试区域内颠球等现象,均只作调整,不计次数。