储备班组长培训策划方案

开展首批储备班组长培训策划方案

培训目的：

建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才选拔计划，合理挖掘、开发、培养储备人才队伍，做好车间班组的人才储备工作，使优秀的员工经过系列培训后，能胜任班组长职务，适时补充车间职务空缺，为公司未来的发展储备“后备梯队人才”，满足公司业务发展对管理人员的需求。人力资源部将根据工厂实际状况及培训需求，开展“首届储备班组长”培训项目。

培养目标：

1、打造“专业培养和综合培养同步进行”的人才培训规划战略，使班组长系统掌握应具备的第一线管理必备的管理、技能方法。

2、为面对江西基地未来扩线需求，提前培养新生代干部，满足新线干部能及时到位的需求。

3、建立及完善江西基地班组长培训机制，健全各部门“本土

化”管理机能。通过培训，全方位为企业塑造优秀的一线班组长。

具体内容：

1、项目组织及权责单位

2、培训对象选拔

3、培训实施及安排

4、训练机制（考核与结训）

5、储备班组长培训运作模式图

6、相关表格

第一部分：项目组织及权责单位

一、各部门职责：

（一）人力资源部（统筹规划）

1、制定晋升政策，完善公司培训机制；

2、开展培训宣传活动，协助做好培训人员选拔，测试考核，确认受训人员名单；

3、做好培训的组织与考核工作，跟进参训人员岗位工作表现；

4、编写培训教材与考试试卷，审批学员培训试卷与作业；

5、建立培训电子档案，便于储存培训记录及查询、分析培训情况；

6、审核晋升人员，根据部门需求进行晋升岗位评核，合格者具有晋升资格；

7、培训后的效果评估及效果转化跟进工作。

（二）车间部门（协助配合）

1、提出培训需求，编制各职级、各岗位人员培训课程表；

2、推荐培训对象，做好培训对象资料复核；

3、提供培训资料及现场案例，参与教材编写并审核培训教材；

4、协调学员培训期间工作安排；

第二部分：培训对象选拔

一、选拔对象及人选来源：各车间普通员工

二、选拔标准

1、文化水平：中专/高中（含）以上学历。

2、工作经验：具备现场管理经验的人员优先，（中专/高中（含）以上学历者）；需从事本职工作一年以上，有一定的实际操作经验者。

3、工作及思想表现：工作认真，积极向上，肯于助人，沟通协调能力好，有一定的学习能力和创新思想。

三、选拔流程及程序

此次选拔对象面向全厂员工，采取自荐与车间推荐相结后的方式，凡符合以上报名资格者均可报名，具体报名方式与流程如下：1．申报：由各部门员工自愿报名填写申报表 各部门班长/技术员审核 各部门经理核准 报厂长批准 人力资源部组织笔试考核 确定并公布培训人员名单

2．部门经理推荐/选拔：由各部门经理推荐审查后 再由厂长审核批准 人力资源部组织笔试考核 确定并公布培训人员名单

3．实施：各部门申报、推荐、选拔推荐后 由人力资源部统一组织人员进行笔试共同类测试 确定并公布培训人员名单 统筹安排进入培训阶段。

第三部分：培训实施与安排

一、培训思路：从普通员工到基层管理人员的心路历程进行深入探讨，对班组长所必需具备的基本管理方法加以研究，目的在使储备人员无论在心理面、态度面及管理面，都能胜任所承担的管理责任；提升人员的管理技能和个人综合素质，充实班组长管理队伍。

二、培训时间：

1．整个项目培训主要以管理能力提升理论知识培训为主，后续将根据工厂实际状教况，再规划组织岗位轮换与挂职实习。

2．培训规划时间总共为六个月：5月份至9月份（具体训练时程详参相对应的课程表）

3.管理能力提升理论培训2-3个月

A．课堂讲授：制度宣导与观念的传承，其中包括管理影片的欣赏等。

B．管理游戏：从游戏中领悟管理真谛

C．课堂讨论：促进学员之间的沟通与互动，并进行案例分析，从而达到资源分享。

D．培训时间安排以不影响部门日常工作为前提，每周一至二节课，每次不超出3 小时，部门有特别要求时除外。

E．为鼓励及支持学员认真听课，人力资源部在每堂课期间，凡上课表现突出者及回答问题踊跃参与互动者，将设定小礼品派送给相对应的学员。

F．从班组长的职责着手，培训将结合一线班组长任职素质要求从文化制度篇、心态篇、管理技能篇三个方面设置的培训课程，培训课程具体设置如下：

三、培训讲师的确定：

从培训针对性方面以及培训费用来说，储备班组长培训适合内部讲师进行讲授，从而更能结合基地的现状，更加了解实际生产管理中的具体问题，所以，针对相关单位的专业性知识，由各部门专业资深的经理担任。关于其它公共类的课程，由人力资源部培训专员担任。

第四部分：训练机制（考核与结训）

整个项目考核分为管理知识考核、培训表现、结训评比三个阶段进行：

(一)管理知识考核:

１．各权责单位或部门拟定测试题，由人力资源部培训专员统一汇总，在每次课程结束后，由授课讲师出具书面试卷，检阅学员的学员效果。

２．组织学员测试，综合测试成绩以７０分为及格界限，人力资源部针对不及格者，不将考虑安排重考。

３．学员测试综合成绩合格者，颁发《结业证书》，同时综合成绩将做为后续晋升任用的评估指标依据

４.不合格者由安排至后续储备班组长训练批次当中。

(二)培训表现及纪律要求：主要是考核学员的培训出勤状况、学习参与度等内容进行考核；为确保培训出勤率，制定以下相关训练纪律要求：

１．凡迟到者半小时以内者，扣综合测试总成绩的５分；

２．授课学员如需请假，需在课前递交正常请假单，并经由部门经理或主管签核方可

生效，如连续请假三次者，扣综合测试总成绩的２分，课后将请假资料交至人力资源部培训专员者，将视为旷课处理，授课学员旷课一次扣１０分；

３．旷课、迟到累计在３次（含）以上者，取消当次训练资格。

(三)结训评比：

１．针对每位学员在完成全部课程后，人力资源部根据学员培训期