部编版七年级上册文言文重点词语解释(答案)
2019年部编版七年级上册文言文重点词语解释(默写)
.. .. .... . .. ...“ .. . ... .. . .. . ... .. . ... . 自()远方来,不亦乐乎?人不知而.( )不愠 (),不亦君.. . .... . . .. . . . .... “ “ “ ”“”. )不忠 .2019 年部编版七年级上册文言文重点词语解释1.《咏雪》 《世说新语》【南朝宋】刘义庆谢太傅寒雪日内集( ),与儿女( )讲论文义()。
俄而( )雪骤( ),公欣然( )曰:白雪纷纷何所似( )?”兄子胡儿曰: 撒盐空中差( )可拟( )。
”兄女曰: 未若()柳絮因()风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
2.《陈太丘与友期》 《世说新语》【南朝宋】刘义庆陈太丘与友期( )行,期日中( )。
过中不至,太丘舍( )去 ( ), 去 后 乃 ( ) 至 。
元 方 时 年 七 岁 , 门 外 戏 。
客 问 元 方 :“ 尊 君()在不( )?”答曰: 待君久不至,已去。
友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委( )而去。
”元方曰: 君与家君( )期 日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
友人惭,下车引( )之。
元方入门不顾()。
3.《论语》十二章子曰:“学而()时( )习之,不亦说()乎?有朋子()乎?”曾子曰:“吾日( )三()省( )吾身,为( )人谋( )而(.()乎?与朋友交而不信.( )乎?传()不习乎?”子曰:“吾十有()五而志于学,三十而立(),四十而不惑 (), 五 十 而 知 天 命 ( ), 六 十 而 耳 顺(),七十而从心所欲,不逾( )矩()。
”学习资料... . .. ...子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不.()其忧,回也不... .... . .. “ “ ....“ ... .. .. . .子曰:温故()而()知新(),可以()为()师矣()。
”子曰: 学而( )不思则罔(),思而不学则殆()。
初中语文部编版七年级上册文言文基础知识汇总(全是必考知识点)
七年级语文上册文言文基础知识一、重点实词1.谢太傅寒雪日内集( 把家里人聚集在一起)2.俄而雪骤( 俄而,不久,一会儿;骤,急)3.公欣然曰( 高兴的样子)4.白雪纷纷何所似( 何,疑问代词,什么;似,像)5.撒盐空中差可拟( 差,大体;拟,相比)6.陈太丘与友期行( 约定)7.太丘舍去( 丢下(他)而离开)8.门外戏( 玩耍)9.相委而去( 委,舍弃;去,离开)10.下车引之( 拉,牵拉)11.元方入门不顾( 回头看)12.学而时习之( 按时)13.不亦说乎( 同“悦”,愉快)14.人不知而不愠( 生气,恼怒)15.吾日三省吾身( 日,每天;省,自我检查、反省)16.与朋友交而不信乎( 诚信)17.传不习乎( 传授,指老师传授的知识)18.温故而知新( 学过的知识)19.学而不思则罔( 罔然无所得,即没有收获)20.思而不学则殆( 疑惑)21.静以修身( 个人的品德修养)22.俭以养德( 培养品德)23.非宁静无以致远( 宁静,这里指安静,集中精神,不分散精力;致远,达到远大目标)24.非学无以广才( 增长才干)25.非志无以成学( 达成,成就)26.淫慢则不能励精( 放纵懈怠)27.意与日去( 消失,逝去)28.险躁则不能治性( 轻薄浮躁)29.多不接世( 接触社会)30.将复何及( 来得及)31.一狼径去( 径直)32.屠暴起( 突然)33.缀行甚远( 连接、紧跟)34.屠自后断其股( 大腿)35.苫蔽成丘( 覆盖、遮盖)36.目似瞑( 闭上眼睛)37.狼亦黠矣( 狡猾)38.眈眈相向( 注视的样子)39.一狼仍从( 跟从)40.屠大窘( 处境困迫,为难)41.顾野有麦场( 看,视)42.积薪其中( 柴草)43.又数刀毙之( 杀死)44.一狼洞其中( 洞穴,这里用作动词,指挖洞)45.止露尻尾( 屁股)46.乃悟前狼假寐( 假装睡觉)47.止有剩骨( 仅,只)48.两狼之并驱如故( 并,一起;故,原来的)49.恐前后受其敌( 这里指攻击)50.弛担持刀( 弛,解除,卸下;持,拿起)51.有人忧天地崩坠( 倒塌坠落)52.天果积气( 果然、果真)53.只使坠( 纵使,即使)54.充塞四虚( 四方)55.及其家穿井( 待,等到)56.国人道之( 讲述)二、重点虚词三、通假字1.尊君在不( 同“否”,读fǒu,相当于“吗”)2.不亦说乎( 同“悦”,愉快)3.吾十有五而志于学( 同“又”,用于整数和零数之间)4.其人舍然大喜( 同“释”,解除、消除)四、词类活用1.友人惭( 意动用法,感到惭愧)2.学而时习之( 名词作状语,按时)3.吾日三省吾身( 名词作状语,每天)4.温故而知新( 形容词用作名词,故,学过的知识;新,新的理解和体会)5.传不习乎( 动词作名词,老师传授的知识)6.饭疏食( 名词作动词,吃)7.好之者不如乐之者( 名词的意动用法,以……为快乐)8.非学无以广才( 形容词作动词,增长)9.狼不敢前( 名词作动词,上前)10.恐前后受其敌( 名词作动词,攻击)11.一狼洞其中( 名词作动词,挖洞)12.意将隧入以攻其后也( 名词作状语,“从通道”的意思)13.其一犬坐于前( 名词作状语,像狗似的)14.苫蔽成丘( 名词作状语,盖上)15.一屠晚归( 动词作名词,屠户)16.一屠晚归( 名词作状语,傍晚)17.弛担持刀( 形容词作动词,解除,卸下)五、古今异义1.与儿女讲论文义古义:__泛指小辈,包括侄儿侄女__今义:__指子女__2.与儿女讲论文义古义:__文章的义理__今义:__文章的意思__3.去后乃至古义:__离开__今义:__到、往__4.相委而去古义:__舍弃__今义:__委屈、委托__5.元方入门不顾古义:__回头看__今义:__照顾__6.与人期行古义:__约定__今义:__日期__7.下车引之古义:__拉,牵拉__今义:__引用__8.不亦君子乎古义:__有才德的人__今义:__泛指品德高尚的人__9.可以为师矣古义:__可以凭借__今义:__可能、许可__10.饭疏食,饮水古义:__粗劣__今义:__疏通、疏散__11.饭疏食,饮水古义:__冷水__今义:__无色、无味、无臭的液体__12.匹夫不可夺志也古义:__平民中的男子,泛指平民百姓__今义:__无学识、无智谋的人__13.吾日三省吾身古义:__多次__今义:__数词,三__14.非宁静无以致远古义:__精力集中__今义:__安静、不嘈杂__15.险躁则不能治性古义:__轻薄__今义:__危险、不安全__16.淫慢则不能励精古义:__懈怠__今义:__速度缓慢__17.少时古义:__稍微__今义:__数量小__18.禽兽之变诈几何哉古义:__多少__今义:__几何学的简称__19.止增笑耳古义:__古文言文出现在句尾时,通常解释为“罢了”__今义:__耳朵__20.屠自后断其股古义:__大腿__今义:__屁股__21.身亡所寄古义:__依附,依托__今义:__寄托__22.因往晓之古义:__告知,开导__今义:__知道__六、文言句式1.省略句。
部编版七年级上册第三单元第11课《〈论语〉十二章》知识点整理及练习(word含答案)
人教版七上《〈论语〉十二章》知识点整理及练习班级_________姓名_________学号____【原文及译文】(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”译文:孔子说:“学习了(知识),然后按时温习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,并不因此恼怒,不也是君子吗?”(二)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”译文:曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”(三)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”译文:孔子说:“我十五岁时,有志于做学问;三十岁时有所成就,说话办事都有把握;四十岁,心里不再感到迷惑;五十岁知道天命(上天的意旨)是什么;六十岁能吸取各种见解而加以容纳;七十岁我就可以随心所欲,但也不会越过法度。
”(四)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”译文:孔子说:“温习旧的知识时,能有新体会、新发现,就可以做老师了。
(五)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”译文:孔子说:“只是读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书,就会疑惑。
”(六)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”译文:孔子说:“颜回的品质多么高尚啊!一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有(好学)的快乐。
多么高尚啊,颜回!”(七)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”译文:孔子说:“懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。
”(八)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”译文:孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。
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2019 年部编版七年级上册文言文重点词语解释1.《咏雪》《世说新语》【南朝宋】刘义庆谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起),与儿女(子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女)讲论文义(文章的义理)。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣然(高兴地)曰:“白雪纷纷何所似(像什么)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(大体)可拟(相比)。
”兄女曰:“未若(不如,不及)柳絮因(趁、乘)风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
2.《陈太丘与友期》《世说新语》【南朝宋】刘义庆陈太丘与友期(约定)行,期日中(正午时分)。
过中不至,太丘舍(舍弃)去(离.....开),去后乃(才)至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君(对别人父亲的尊称)...在不(同“否”)?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相.委(舍弃)而去。
”元方曰:“君与家君(对别人谦称自己的父亲)期日中,日中不至,则...是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引(拉,牵拉)之。
元方入门不顾(回头..看)。
3.《论语》十二章子曰:“学而(表承接,然后,就)时(按时,名作状)习之,不亦说(同“悦”,愉...快)乎?有朋自.(从)远方来,不亦乐乎?人不知而.(表转折,但是、却)不愠.(生气,恼怒),不亦君子(指有才德的人)乎?”..曾子曰:“吾日(每天,名作状)三(泛指多次)省(反省、自我检查)吾身,为(替)....人谋(谋划)而(表转折,但是、却)不忠(竭尽自己的心力)乎?与朋友交而不信(诚....信)乎?传(指老师传授的知识,动作名)不习乎?”.子曰:“吾十有(同“又”,用于整数和零数之间)五而志于学,三十而立(立身,指..能有所成就),四十而不惑(迷惑,疑惑),五十而知天命(上天的意旨),六十而耳顺(能.....听得进不同的意见),七十而从心所欲,不逾.(越过)矩.(法度)。
”子曰:“温故(学过的知识,形作名)而(表承接,然后、就)知新(新的理解和体...会,形作名),可以(凭借)为(成为,做)师矣(了)。
部编版语文七年级上册专题6 课外文言文 含答案
六、课外文言文专题6.阅读文言文完成练习。
(9分)陶母责子退鲊①陶公②少时,作鱼梁吏③,尝以坩④鲊饷⑤母。
母封鲊付⑥使,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也。
”(选自《世说新语》)【注释】①鲊(zhǎ):经过加工的鱼类食品,如腌鱼、糟鱼之类。
②陶公:对陶侃的敬称。
陶侃,东晋人。
③鱼梁吏:管理河道及渔业的官员。
④坩(gān):盛物的陶器。
⑤饷(xiǎng):赠送。
⑥付:交还。
(1)解释下列加点的字。
(4分)①尝.以坩鲊饷母曾经②反书.责侃曰名词作动词,写信(2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3分)非唯不益,乃增吾忧也。
(这样做)不仅没有好处,反而增加我的忧虑啊。
【解析】重点词:益:好处。
乃:反而。
(3)你认为陶侃的母亲教育儿子有什么可取之处?(2分)陶母对儿子的教育非常严格,要求儿子为官要清正廉洁,值得我们学习。
【参考译文】(晋代)陶侃年轻时,担任监管河道及渔业的官员。
(他)曾经(派官府里的差役)用陶器盛一些腌鱼送给母亲。
陶侃的母亲将送来的腌鱼封好交还给差役,写了一封回信责备陶侃说:“你身为官吏(本应清正廉洁),(却)用官府的东西送给我,(这样做)不仅没有好处,反而增加我的忧虑啊。
”6.阅读文言文,完成练习。
(9分)殷仲堪①既为荆州,值水俭②,食常五碗盘③,外无余肴。
饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。
虽欲率物④,亦缘其性真素⑤。
每语子弟云:“贫者,士之常,焉得登枝而捐⑥其本!尔曹⑦其存之!”(选自《世说新语·德行》)【注释】①殷仲堪:晋孝武帝太元十七年(公元392年)任荆州刺史。
刺史,州郡最高军政长官。
②水俭:因水灾而年成不好。
③五碗盘:古代南方一种成套食器,由一个托盘和放在其中的五只碗组成,形制较小。
④率物:为人表率。
⑤真素:真诚无饰;质朴。
⑥捐:抛弃。
⑦尔曹:你们。
(1)解释句中加点词语的含义。
(4分)①外无余肴.鱼肉等荤菜②每语.子弟云告诉(2)翻译文中画线语句。
(3分)贫者,士之常,焉得登枝而捐其本!贫穷是读书人的常态,怎么能登上高枝(指做宫)就丢弃了根本呢!【解析】重点词:之,的。
【部编版】七年级上册语文文言文知识点归纳
【部编版七年级语文】《世说新语》两则一、文学常识:《世说新语》由南朝人刘义庆组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事,以短篇为主。
二、文言知识:1. 通假字尊君在不(“不”通“否”,表示疑问)2. 古今异义(1)与儿女讲论文义(古义:对子侄辈的总称。
今义:指儿子和女儿。
)(2)太丘舍去(古义:离开。
今义:从所在地道别的地方,与“来”相对。
)(3)相委而去(古义:丢下,舍弃。
今义:委托。
)(4)下车引之(古义:拉。
今义:引导,牵引。
)(5)元方入门不顾(古义:回头看。
今义:照顾。
)(6)陈太丘与友期行(古义:约定。
今义:泛指等待或盼望;日期。
)3. 词类活用(1)陈太丘与友期行(名词用作动词,约定。
)(2)元芳时年七岁,门外戏。
(名词用作状语,在门外。
)(3)友人惭(形容词意动用法,感到惭愧。
)4. 文言实词:《咏雪》1.内集:家庭聚会2. 儿女:泛指子侄辈,这里指谢太傅的侄儿侄女3.俄而:不久,一会儿4.聚:急速5.欣然:高兴地样子6.差:大致、差不多7.拟:相比8.未若:不如比作9. 因:凭借 10.起:飘起 11.即:就是《陈太丘与友期》1.期:约定2.期行:相约同行3. 戏:玩耍4.舍去:去,离开,舍去,在这里指不再等候就走了5.乃:才6.时:当时7. 惭:感到惭愧8.尊君:对别人父亲的尊称 9.不:通“否”句末语气词,表询问。
10.待:等待 11. 非:不,不是12. 相委:委,丢下、舍弃 13.君:对对方的一种尊称 14. 家君:对别人称自己父亲的一种谦词 15.日中:正午时分16. 引:拉 17. 顾:回头看三、翻译课文。
《咏雪》原文:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
译文:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人召集在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。
部编版七年级上册课内文言文原文解释及练习【有答案】(预习复习必备)
部编版七年级上册课内文言文原文解释及练习【有答案】预习复习必备01.《世说新语》两则谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起),与儿女讲论文义(文章的义理)。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(大体)可拟(相比)。
”兄女曰:“未若柳絮因(乘,趁)风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.注音柳絮()差可拟()尊君在不()雪骤()2. 翻译俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?3. 读了这篇文章,你觉得谢道韫和胡儿谁的比喻更好呢,为什么?4. 你能不能说出一句用比喻来描写雪的诗呢?5.《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语,营造了一种怎样的家庭气氛?答案1.xù nǐ fǒu zhòu2.一会儿,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”3.谢道韫,因为谢道韫把雪比作柳絮,形象地描绘出了雪花随风飘舞的样子,除了形似更兼神似。
4.忽如一夜春风来,千树万树梨花开--岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
--李白《北风行》5.融洽、欢快、轻松(可任选其一)《陈太丘与友期行》陈太丘与友期(约定)行,期日中,过中不至,太丘舍去(离开),去后乃(才)至。
元方时年七岁,门外戏(嬉戏)。
客问元方:“尊君在不(同“否”)?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委(舍弃)而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引(拉,牵拉)之,元方入门不顾(回头看)。
一、解释下列加粗词的意思。
(1)与友期行()(2)去后乃至()(3)相委而去()(4)下车引之()二、理解与思考1“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?(3分)君:尊君:家君:2.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(1分)3.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(2分)4.学习本文,你明白了怎样的道理?(2分)答案一、(1)约定(2)才(3)丢下、舍弃(4)拉二、1.君:对对方的敬称尊君:对别人父亲的一种尊称。
(完整)2019年部编版七年级上册文言文重点词语解释(答案)
2019年部编版七年级上册文言文重点词语解释1.《咏雪》《世说新语》【南朝宋】刘义庆谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起),与儿女(子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女)讲论文义(文章的义理)。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣然(高兴地)曰:“白雪纷纷何所似(像什么)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(大体)可拟(相比)。
”兄女曰:“未若(不如,不及)柳絮因(趁、乘)风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
2.《陈太丘与友期》《世说新语》【南朝宋】刘义庆陈太丘与友期.(约定)行,期日中..(正午时分)。
过中不至,太丘舍.(舍弃)去.(离开),去后乃.(才)至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君..(对别人父亲的尊称)在不.(同“否”)?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委.(舍弃)而去。
”元方曰:“君与家君..(对别人谦称自己的父亲)期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引.(拉,牵拉)之。
元方入门不顾.(回头看)。
3.《论语》十二章子曰:“学而.(表承接,然后,就)时.(按时,名作状)习之,不亦说.(同“悦”,愉快)乎?有朋自.(从)远方来,不亦乐乎?人不知而.(表转折,但是、却)不愠.(生气,恼怒),不亦君子..(指有才德的人)乎?”曾子曰:“吾日.(每天,名作状)三.(泛指多次)省.(反省、自我检查)吾身,为.(替)人谋.(谋划)而.(表转折,但是、却)不忠.(竭尽自己的心力)乎?与朋友交而不信.(诚信)乎?传.(指老师传授的知识,动作名)不习乎?”子曰:“吾十有.(同“又”,用于整数和零数之间)五而志于学,三十而立.(立身,指能有所成就),四十而不惑.(迷惑,疑惑),五十而知天命..(能..(上天的意旨),六十而耳顺听得进不同的意见),七十而从心所欲,不逾.(越过)矩.(法度)。
”子曰:“温故.(学过的知识,形作名)而.(表承接,然后、就)知新.(新的理解和体会,形作名),可以.(凭借)为.(成为,做)师矣.(了)。
人教部编版七年级语文上册课本文言文重点字词解释及原文翻译汇总
人教部编版七年级语文上册课本文言文重点字词解释及原文翻译汇总世说新语两则XXX内容及中心:《咏雪》叙述了XXX带子侄辈XXX的故事,表现了XXX儿时过人的才华。
《陈太丘与友期》叙述了XXX幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼。
告诉人们为人处事一定要XXX、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。
《陈太丘与友期》原文陈太丘与友期行(相约同行),期(约定)日中。
过中不至(到达),太丘舍(不再等待就走了)去(离开),去后乃(才)至。
元方时(当时)年七岁,门外戏(玩耍)。
客问元方:“尊君(敬词,指别人的父亲)在不(同“否”)?”答曰:“待(等待)君(敬词,指您)久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委(丢下,舍去)而去。
”元方曰:“君与家君(对别人称自己的父亲)期日中。
日中不至,则是无信(信义,信用);对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引(拉)之(代词,指元方),元方入门不顾(回头看)。
XXX在不通否表示询问待君久不至副词,表示否定去离开:待君久不至,已去到……去黉舍距离:相去甚远《陈太丘与友期》译文XXX和同伙约定时间出行,约定在正午时分。
过了正午友人还没有来,XXX不再等候离开了,离开后没多久友人才到。
元方当时年岁只有七岁,正在门外游玩。
友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他等了您好久您也没到,已经离开了。
”友人便生机地说:“真不是人啊!和他人约好一同出行,自己却丢下他人自己离去了。
”元方答道:“您跟父亲约好正午见。
正午时您还不到,就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有规矩。
”友人感到惭愧,便下车想拉元方的手(以示友好),可是元方径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人。
《咏雪》原文XXX寒雪日内集(家庭聚会),与儿女(指子侄辈的年轻一代,小辈)讲论文义。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),XXX(高兴)然(什么的样子)曰:“XXX纷纷何所似(像什么)?”兄子XXX曰:“撒盐空中差可拟(差不多可以相比差:大致,差不多拟:相比)。
部编版七年级文言文《狼》(知识梳理含答案)
《狼》知识梳理一、作者作品。
《狼》选自代小说家的作品。
蒲松龄,字,一字,别号,世称“”。
“”是他的书房的名字,“志”是的意思,“异”是指。
郭沫若盛赞蒲松龄的著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。
二、字音字形缀()窘()苫蔽()弛()眈()黠()瞑()暇()隧()尻()寐()少时()积薪()奔倚())顷刻()变诈()三、词语汇总(一)重点词语释义缀(zhuì)行甚远:。
惧:。
投以骨:。
从:。
并驱如故:。
大窘:。
恐:。
敌:。
顾:。
积薪:。
苫蔽成丘:。
乃:。
倚:。
眈眈相向:。
少时:。
径去:。
犬坐于前:。
瞑:。
意暇甚:。
暴:。
洞其中:。
隧入:。
股:。
寐:。
黠:。
顷刻:。
变诈:。
几何:。
增:。
笑:。
耳:。
(二)通假字止有剩骨。
(三)古今异义1.一狼径去去古义:今义:。
2.少时少古义:今义:。
3.禽兽之变诈几何哉几何古义:今义:。
4.屠自后断其股股古义:今义:。
5.弛担持刀弛古义:今义:。
(四)词类活用1.其一犬坐于前。
2.一狼洞其中。
3.恐前后受其敌。
4.意将隧入以攻其后也。
5.狼不敢前。
6.弛担持刀。
(五)一词多义1.意:意将隧入以攻其后也。
意暇甚。
醉翁之意不在酒。
2.敌:恐前后受其敌。
盖以诱敌。
3.前:狼不敢前。
恐前后受其敌。
4.止:止有剩骨。
一狼得骨止。
5.积薪:场主积薪其中。
转视积薪后。
(六)虚词用法1.之:复投之。
又数刀毙之。
亦毙之。
而两狼之并驱如故。
禽兽之变诈几何哉。
久之。
2.其:恐前后受其敌。
场主积薪其中。
屠乃奔倚其下。
一狼洞其中。
意将隧入以攻其后也。
屠自后断其股。
3.以:意将隧入以攻其后也。
以刀劈狼首。
投以骨。
以刀劈狼首。
盖以诱敌。
4. 乃:屠乃奔倚其下。
乃悟前狼假寐。
四、特殊句式省略句:省略宾语:“投以骨”省略了“投”的宾语“之”,代狼,可补充为“投之以骨”。
省略介词:“场主积薪其中”省略了介词“于”,可补充为“场主积薪于其中”。
省略主语:“顾野有麦场”中省略主语“屠”,可补充为“屠顾野有麦场”。
部编人教版语文中考:课内文言文考点解析及分册练习(七年级上下册)
中考语文课内文言文考点解析及分册练习七年级上、下册考点解析考点一解释文言实词例1 解释下列加点词的意思。
(1)即更.刮目相待(重新)(2)选贤与.能,讲信修睦(同“举”,推举)(3)入则无法家拂.士(同“弼”,辅佐)(4)先帝不以臣卑鄙..(社会地位低微,见识短浅)(5)斗.折蛇行,明灭可见(名词作状语,像北斗星那样)(6)吾妻之美.我者,私我也(名词作动词,以……为美)【解析】本题考查的是文言实词的意思。
第(1)题“更”是文言文中重要的文言实词,解释为“重新”的意思。
第(2)题中的“与”,兼有异读字和通假字的特点,解释为“同‘举’,推举”的意思。
第(3)题中的“拂”,兼有通假字和一词多义的特点,解释为“同‘弼’,辅佐”的意思。
第(4)题中的“卑鄙”,属于古今异义,解释为“社会地位低微,见识短浅”的意思。
第(5)题中的“斗”,属于词类活用中的名词作状语,解释为“像北斗星那样”的意思。
第(6)题中的“美”,属于词类活用中的名词作动词,解释为“以……为美”的意思。
考点二解释文言虚词例2 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( D )A.乃.石性坚重乃.不知有汉,无论魏晋B.愚以为营中之事,悉以.咨之虽不能察,必以.情C.有良田、美池、桑竹之.属子非鱼,安知鱼之.乐D. 北山愚公者,年且.九十天子且.至【解析】A项中的“乃”,前者是“是”的意思,后者是“居然,竟然”的意思。
B项中的“以”,前者是“拿、用”的意思,后者是“按照”的意思。
C项中的“之”,前者是复指代词,可解释为“这”,后者是“的”的意思。
D项中的“且”,前后均为“将、将近”的意思。
名师提醒1.解释文言实词、虚词的方法(1)平时注意积累并掌握常用常考的文言实词和虚词的意思和用法。
(2)平时学习时,要熟记课文中的通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。
学习常用虚词时,要分清各虚词的用法:①起指代作用的,如“之”“其”“何”。
②起组合作用的,如“以”“为”“于”。
新部编人教版七年级上册语文文言文及解析
新部编人教版七年级上册语文文言文及解析一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读下面的文言文,完成小题。
郑人逃暑郑人有逃暑①于孤林②之下者,日流影移,而徙衽③以从阴。
及至暮,反席于树下。
及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡④于身。
其阴逾⑤去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。
(选自《中华寓言故事》)【注】①逃暑:避暑,乘凉。
②孤林:独立的一棵树。
③衽:席子。
④濡(rú):沾湿。
⑤逾:通“愈”,更加。
(1)解释下列划线的词。
①徙衽以从阴________②其阴逾去________(2)用现代汉语翻译下面的句子。
是巧于用昼而拙于用夕矣。
(3)郑人的“拙”具体表现在:________。
(用自己的语言表达)(4)这则寓言告诉人们的道理是:________。
【答案】(1)移动;离开(2)这个办法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的。
(3)晚上也跟着树影移动席子(4)要随机应变,顺应变化,不能仅凭经验办事,不要墨守成规【解析】【分析】(1)①句意为:他也挪动着自己的卧席随着树荫走。
徙:移动;②句意为:树影越移越远了:去;离开。
(2)句中重点词语有:是,这;于:在;夕:晚上。
句意为:这个办法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的。
(3)文中郑人“拙”具体表现在“及月流影移,复徙衽以从阴”。
(4)此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。
属于开放性试题,答案不唯一,设想合理即可。
故答案为:(1)移动;离开;(2)这个办法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的;②是/吾剑之所从坠(3)晚上也跟着树影移动席子;(4)答案示例:①情况总是在不断变化,不能只用老眼光、老办法去解决新问题,不然就会碰壁。
②拘泥固执,不知变通,是不能办成事情的。
③客观世界在不断运动、发展、变化,我们也一定要认识并适应这种发展变化。
【点评】⑴考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力。
解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断;⑵本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅。
部编版七年级语文上册第8课《世说新语两则-咏雪》文言文复习题(附答案解析)
部编版七年级语文上册第8课《世说新语两则-咏雪》文言文复习题(附答案解析)一、词语积累[内集]家庭聚会。
内,指家人。
集,聚集。
[儿女]指子侄辈,这里指家中年轻一代人。
[讲论文义]讲解诗文。
义,道理,意义,文章表达的意思。
[俄而]不久,一会儿。
[欣然]高兴的样子。
[似]相似,像。
[差(chà)]大致、差不多。
[拟]相比。
[未若]不如,比不上。
[因]由于。
二、文学常识1. 《世说新语》:六朝志(记)人小说代表作。
全书8卷,分德行、言语、方正、政事、文学、雅量等36门。
是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。
2. 本文选自《世说新语笺(jiān)疏》中的“言语”一门。
三、内容点击《咏雪》讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的故事。
在一次家庭聚会中,少女谢道韫表现了以柳絮咏雪的才能。
四、阅读探究1. 文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛?轻松、温馨的家庭气氛。
2. 从上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?文中“儿女”即子侄辈,指家中年轻一代人。
今天的“儿女”专指子女。
3. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意?暗示作者赞赏她的才气。
4. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?第一种意见:“撒盐空中”好。
它注重了形似,雪的颜色和下落之态都与盐比较接近;而柳絮是灰白色,风中往往上扬,甚至飞得很高很远,与雪的飘舞方式不同。
写物必须先求得形似,而后达于神似。
第二种意见:“柳絮因风起”一句好。
好的诗句应有深刻的意蕴,“柳絮”句将物象与意蕴统一起来,形成了诗句的意象,给人以春天即将来临的感觉;而“撒盐空中”仅有物象而无意蕴。
五、迁移拓展你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句?忽如一夜春风来,千树万树梨花..开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花..。
——韩愈《春雪》。
七年级上册文言文重点词语解释
七年级上册文言文重点词语解释界:地域,范围元丰中,庆州界生子方虫害:危害方为秋田之害喙:此指虫子的嘴其喙有钳蔽:遮盖千万蔽地悉:都,全悉为两段方:才方两三级级:层方两三级患:嫌,担心钱帅登之,患其塔动布:铺排未布瓦,上轻,故如此初:当初乃以瓦布之,而动如初密:暗中密使其妻见喻皓之妻使:派密使其妻见喻皓之妻贻:赠给贻以金钗问:询问打听, 问塔动之因因:原因问塔动之因云:说, 匠师云易:容易此易耳但:只但逐层布板讫讫:终了,完毕但逐层布板讫如:遵照匠师如其言言:话,言论匠师如其言话,言论 匠师如其言因为 盖钉板上下弥束盖:因为互相 六幕相联如胠箧六幕相联如胠箧相:互相连接 六幕相联如胠箧六幕相联如胠箧联:连接人履其板走,踩踏 人履其板履:走,踩踏六幕相持持:支撑支撑 六幕相持自不能动自然,当然 自不能动自:自然,当然恼恨,怨恨 人不知而不愠人不知而不愠愠:恼恨,怨恨每天 吾日三省吾身吾日三省吾身日:每天与朋友交而不信乎信:真诚,诚实真诚,诚实 与朋友交而不信乎迷惑而无所得 学而不思则罔罔:迷惑而无所得思而不学则殆 精神疲倦而无所得,有害 思而不学则殆殆:精神疲倦而无所得,有害此,这 是知也是知也是:此,这满足 学而不厌学而不厌厌:满足不愤不启启发,开导 不愤不启启:启发,开导提出,举出 举一隅不以三隅反举一隅不以三隅反举:提出,举出举一隅不以三隅反方角 举一隅不以三隅反隅:方角则不复也则:就则不复也从:跟随, 一狼仍从一狼仍从屠大窘窘:紧张为难紧张为难 屠大窘:恐怕,担心 恐前后受其敌恐前后受其敌恐:恐怕,担心恐前后受其敌敌:胁迫,攻击胁迫,攻击 恐前后受其敌顾:转头看,看见顾野有麦场转头看,看见 顾野有麦场盖上 苫蔽成丘苫蔽成丘苫:盖上遮蔽 苫蔽成蔽:遮蔽弛担持刀 丘弛:放松,这里指卸下放松,这里指卸下 弛担持刀目似瞑:闭眼 目似瞑瞑:闭眼意暇甚意:神情,态度, 意暇甚空闲 意暇暇:空闲屠暴起突然 屠暴起甚暴:突然毙:杀死, 又数刀毙之止露尻尾尻:屁股屁股 止露尻尾屠自后断其股大腿 屠自后断其股股:大腿狡猾 狼亦黠矣黠:狡猾鞋子 郑人有欲买履者履:鞋子先自度其足度:量长短量长短 先自度其足之:到……去, 至之市集市 至之市市:集市拿,携带 而忘操之操:拿,携带吾忘持度拿,携带 吾忘持度持:拿,携带量好的尺码 吾忘持度吾忘持度度:量好的尺码到,等到 及反及反及:到,等到结束 市罢,遂不得履罢:结束终于 遂不得履遂:终于宁:宁可宁可 宁信度不,不要 无自信也无:不,不要遽:立刻,急忙遽契其舟雕刻 遽契其舟契:雕刻迷惑,糊涂 不亦惑乎不亦惑乎惑:迷惑,糊涂余忆童稚时余;我余忆童稚时余忆童稚时稚:幼小幼小 余忆童稚时明察秋毫眼力 明察秋毫明:眼力明察秋毫看清 明察秋毫察:看清见藐小微物藐:小见藐小微物必细察其纹理必:一定必细察其纹理私下,此指自己 私拟作群鹤舞空私拟作群鹤舞空 私:私下,此指自己私拟作群鹤舞空拟:比私拟作群鹤舞空项为之强项:脖子脖子 项为之强又留蚊于素帐中素:白色的白色的 又留蚊于素帐中徐喷以烟慢慢地 徐喷以烟徐:慢慢地果然,果真 果如鹤唳云端果如鹤唳云端果:果然,果真鸟鸣 果如鹤唳云端果如鹤唳云端唳:鸟鸣怡然称快称:说,声称怡然称快以丛草为林当作 以丛草为林以……为:把……当作山沟 凹者为壑凹者为壑壑:山沟神游其中神:想象想象 神游其中拔:移,搬开移,搬开 拔山倒树而来拔山倒树而来 盖:原来是原来是 盖一癞蛤蟆也盖一癞蛤蟆也 尽:全 舌一吐而二虫尽为所吞舌一吐而二虫尽为所吞 方:正当,正在正当,正在 方出神方出神 驱: 赶,驱逐赶,驱逐 驱之别院驱之别院 鞭: 用鞭子打用鞭子打 鞭数十鞭数十 自: 在 自三峡七百里中自三峡七百里中 略: 完全、全部完全、全部 两岸连山,略无阙处两岸连山,略无阙处 嶂: 直立像屏障的山峰直立像屏障的山峰 重岩叠嶂重岩叠嶂 曦: 日光,太阳日光,太阳 不见曦月不见曦月 襄: 上 至于夏水襄陵至于夏水襄陵陵: 山陵山陵 至于夏水襄陵至于夏水襄陵 沿: 顺流而下顺流而下 沿溯阻绝沿溯阻绝 溯;逆流而上逆流而上 沿溯阻绝沿溯阻绝 或: 有 或王命急宣或王命急宣宣:宣布,传播宣布,传播 或王命急宣或王命急宣 虽: 即使即使 虽乘奔御风,不以疾也虽乘奔御风,不以疾也 奔:奔驰的快马奔驰的快马 虽乘奔御风,不以疾也虽乘奔御风,不以疾也 时: 季节季节 春冬之时春冬之时湍:湍: 急流的水急流的水 春冬之时,则素湍绿潭春冬之时,则素湍绿潭 潭:深水深水 春冬之时,则素湍绿潭春冬之时,则素湍绿潭 巘: 山峰山峰 绝巘多生怪柏绝巘多生怪柏飞漱其间冲荡 飞漱其间漱:冲荡清荣峻茂,良多趣味 的确,实在 清荣峻茂,良多趣味良:的确,实在每至晴初霜旦早晨 每至晴初霜旦旦:早晨林寒涧肃寂静 林寒涧肃肃:寂静常有高猿长啸,属引凄异 连续 常有高猿长啸,属引凄异属zhǔ:连续常有高猿长啸,属引凄异 延长 常有高猿长啸,属引凄异引:延长响,哀转久绝空谷传响,哀转久绝回声 空谷传响:回声。
部编版七年级上册语文《课内文言文》复习重点知识点整理总结
部编版七年级上册语文《课内文言文》复习重点知识点整理总结【精选】部编版七年级上册语文一、文学常识:《世说新语》由南朝人XXX组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事,以短篇为主。
二、文言知识:1.通假字尊君在不(“不”通“否”,表示疑问)2.古今异义(1)与儿女讲论文义(古义:对子侄辈的总称。
XXX:指儿子和女儿。
)(2)XXX舍去(古义:离开。
今义:从所在地道别的地方,与“来”相对。
)(3)相委而去(古义:丢下,舍弃。
今义:委托。
)(4)下车引之(古义:拉。
今义:引导,牵引。
)(5)元方入门掉臂(古义:回头看。
今义:照顾。
)(6)陈太丘与友期行(古义:约定。
今义:泛指等待或盼望;日期。
)3.词类活用(1)陈太丘与友期行(名词用作动词,商定。
)(2)元芳时年七岁,门外戏。
(名词用作状语,在门外。
)(3)友人惭(形容词意动用法,感到惭愧。
)4.文言实词:《咏雪》1.内集:家庭聚会2.儿女:泛指子侄辈,这里指XXX的侄儿侄女3.俄而:不久,一会儿4.聚:缓慢5.怅然:兴奋地模样6.差:大抵、差未几7.拟:相比8.未若:不如比作19.因:凭借10.起:飘起11.即:就是《陈太丘与友期》1.期:约定2.期行:相约同行3.戏:游玩4.舍去:去,分开,舍去,在这里指不再等候就走了5.乃:才6.时:当时7.惭:感到忸捏8.尊君:对别人父亲的尊称9.不:通“否”句末语气词,表询问。
10.待:等待11.非:不,不是12.相委:委,丢下、舍弃13.君:对对方的一种尊称14.家君:对别人称自己父亲的一种谦词15.日中:正午时分16.引:拉17.顾:回头看三、翻译课文。
《咏雪》原文:XXX寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“XXX纷纷何所似?”兄子XXX曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无XXX,左将军XXX之妻也。
译文:一个冰冷的雪天,XXX把家人召集在一同,跟子侄辈的人讲解诗文。
部编版七年级上册文言文重点词语解释及翻译
部编版七年级上册文言文重点词语解释及翻译世说新语两则刘义庆内容及中心:《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事,表现了谢道韫儿时过人的才华。
《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼。
告诉人们为人处事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。
《陈太丘与友期》原文陈太丘与友期行(相约同行),期(约定)日中。
过中不至(到达),太丘舍(不再等待就走了)去(离开),去后乃(才)至。
元方时(当时)年七岁,门外戏(玩耍)。
客问元方:“尊君(敬词,指别人的父亲)在不(同“否”)?”答曰:“待(等待)君(敬词,指您)久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委(丢下,舍去)而去。
”元方曰:“君与家君(对别人称自己的父亲)期日中。
日中不至,则是无信(信义,信用);对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引(拉)之(代词,指元方),元方入门不顾(回头看)。
《陈太丘与友期》译文陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分。
过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到。
元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍。
友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他等了您很久您也没到,已经离开了。
”友人便生气地说:“真不是人啊!和别人约好一起出行,自己却丢下别人自己离去了。
”元方答道:“您跟父亲约好正午见。
正午时您还不到,就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。
”友人感到惭愧,便下车想拉元方的手(以示友好),但是元方径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人。
《咏雪》原文谢太傅寒雪日内集(家庭聚会),与儿女(指子侄辈的年轻一代,小辈)讲论文义。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣(高兴)然(什么的样子)曰:“白雪纷纷何所似(像什么)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟(差不多可以相比差:大致,差不多拟:相比)。
”兄女曰:“未(不)若(如)柳絮因(凭,乘)风起。
部编版七年级上册语文:课内文言文考点总结|古诗词曲练习题(含答案)
部编版七年级上册语文:课内文言文考点总结|古诗词曲练习题《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”(《子罕》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)【文学常识】《论语》是__儒__家经典著作,是记录____孔子及其弟子言行____的一部书,共20篇。
它与《__大学__》《__中庸__》《__孟子__》合称为“四书”。
孔子,名__丘__,字__仲尼__,春秋时鲁国人,是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,__儒__家学派的创始人。
【知识积累】1. 通假字(1)不亦说.乎:同“悦”,愉快。
(2)吾十有.五而志于学:同“又”,用于整数和零数之间。
2. 古今异义(1)吾日三..省吾身[日]古义:每天。
今义:一日。
[三]古义:泛指多次。
今义:数词,三。
(2)可以..为师矣古义:可以凭借。
今义:能够。
3. 词类活用(1)名词作状语学而时.习之:按时。
(2)动词用作名词传.不习乎:传授,指老师传授的知识。
(3)形容词用作名词温故.而知新.:学过的知识。
2022年部编版语文七年级上册文言文汇编(翻译+解答)
七年级上册〔7篇〕〔翻译+解答〕版本行3.《论语》十二章第二单元亲情,是人世间最普遍、最美好的情感之一。
本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。
阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验。
学习本单元,要继续重视朗读,把握文章的感情基调,注意语气、节奏的变化。
在整体感知全文内容的根底上,体会作者的思想感情。
有的文章情感显豁直露,易于直接把握;有的那么深沉含蓄,要从字里行间细细品味。
8《世说新语》二那么①预习◎《世说新语》中记录了东汉、魏晋时期一些儿童的智慧故事,本课所选的就是其中较为著名的两那么。
预习课文时,注意感受古代儿童的聪明机敏和良好的家庭教养。
◎借助注释,把握课文大意。
画出你不懂的语句,与同学交流,尝试解决问题。
【原文呈现】咏雪〔71字14注〕谢太傅②寒雪日内集③,与儿女④讲论文义⑤。
俄而⑥雪骤⑦,公欣然曰:“白雪纷纷何所似⑧?〞兄子胡儿⑨曰:“撒盐空中差可拟⑩。
〞兄女曰:“未假设⑪柳絮因风⑫起。
〞公大笑乐。
即公大兄无奕女⑬,左将军王凝之⑭妻也。
【课下注释】①选自《世说新语笺疏》〔中华书局1983年版〕。
《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆〔403—444〕组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
课文所选两那么分别出自《言语》篇和《方正》篇,题目是编者加的。
②〔谢太傅〕即谢安〔320—385〕,字安石,陈郡阳夏〔jiǎ〕〔今河南太康〕人,东晋政治家。
死后追赠为太傅。
③〔内集〕把家里人聚集在一起。
④〔儿女〕子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。
⑤〔文义〕文章的义理。
⑥〔俄而〕不久,一会儿。
⑦〔骤〕急。
⑧〔何所似〕像什么。
⑨〔胡儿〕即谢朗,字长度,小名胡儿,谢安次兄谢据的长子。
⑩〔差〔chā〕可拟〕大体可以相比。
差,大体。
拟,相比。
⑪〔未假设〕不如,不及。
⑫〔因风〕乘风。
因,趁、乘。
⑬〔公大兄无奕女〕指东晋诗人谢道韫〔yùn〕, 谢无奕之女,聪明有才辩。
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2019年部编版七年级上册文言文重点词语解释
1.《咏雪》《世说新语》【南朝宋】刘义庆
谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起),与儿女(子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女)讲论文义(文章的义理)。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣然(高兴地)曰:“白雪纷纷何所似(像什么)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(大体)可拟(相比)。
”兄女曰:“未若(不如,不及)柳絮因(趁、乘)风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
2.《陈太丘与友期》《世说新语》【南朝宋】刘义庆
陈太丘与友期.(约定)行,期日中
..(正午时分)。
过中不至,太丘舍.(舍弃)去.(离
开),去后乃.(才)至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君
..(对别人父亲的尊称)在不.(同“否”)?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相
委.(舍弃)而去。
”元方曰:“君与家君
..(对别人谦称自己的父亲)期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引.(拉,牵拉)之。
元方入门不顾.(回头看)。
3.《论语》十二章
子曰:“学而.(表承接,然后,就)时.(按时,名作状)习之,不亦说.(同“悦”,愉快)乎?有朋自.(从)远方来,不亦乐乎?人不知而.(表转折,但是、却)不愠.(生气,
恼怒),不亦君子
..(指有才德的人)乎?”
曾子曰:“吾日.(每天,名作状)三.(泛指多次)省.(反省、自我检查)吾身,为.(替)人谋.(谋划)而.(表转折,但是、却)不忠.(竭尽自己的心力)乎?与朋友交而不信.(诚信)乎?传.(指老师传授的知识,动作名)不习乎?”
子曰:“吾十有.(同“又”,用于整数和零数之间)五而志于学,三十而立.(立身,指
能有所成就),四十而不惑.(迷惑,疑惑),五十而知天命
..(上天的意旨),六十而耳顺
..(能
听得进不同的意见),七十而从心所欲,不逾.(越过)矩.(法度)。
”
子曰:“温故.(学过的知识,形作名)而.(表承接,然后、就)知新.(新的理解和体会,形作名),可以.(凭借)为.(成为,做)师矣.(了)。
”
子曰:“学而.(表转折,但是、却)不思则罔.(迷惑,感到迷茫而无所适从),思而不学则殆.(疑惑)。
”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪.(能忍受)其忧,回也不改
其乐。
贤哉,回也!”
子曰:“知之.(代词,它,代指学问和事业)者.(代词,……的人)不如好.(喜爱,
爱好)之者,好之者不如乐.(以……为快乐)之者。
”
子曰:“饭.(吃)疏食
..(粗粮)饮水.(冷水),曲肱.(胳膊)而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于.(对于)我如浮云。
”
子曰:“三人行,必有我师焉.(于此,在其中)。
择其善者
..(好的方面,优点)而从之,其不善者而改之。
”
子在川.(河流)上曰:“逝.(往、离去)者如斯.(这,代指河水)夫.(句末语气词,表感叹)!不舍昼夜。
”
子曰:“三军
..(泛指平民百姓)不可夺志也。
”
..(军队)可夺.(改变)帅也,匹夫
子夏曰:“博学而.(表并列,并且)笃.(坚定)志,切.(恳切)问而近思,仁.(仁德)在其中矣。
”
4.《诫子书》【三国】诸葛亮
夫.(句首发语词,不译)君子之行,静.(屏除杂念和干扰,宁静专一)以.(表目的,
来、用来)修身,俭以养德。
非淡泊
..(没办法,没有什么可
..(内心恬淡,不慕名利)无以
以拿来)明.(明确、坚定)志,非宁静无以致远
..(达到远大目标,致:达到)。
夫学须静
也,才须学也,非学无以广才
..(增长才干),非志无以成学。
淫.(放纵)慢.(懈怠)则不
能励精
..(修养性情,治:修养)。
年与时驰.(疾..(振奋精神,励:振奋),险躁则不能治性
行,指迅速逝去),意.(意志)与日去,遂.(最终)成枯落,多不接世,悲守穷庐
..(穷困
潦倒之人住的陋室),将复何及
....(又怎么来得及)!
5.《狼》【清】蒲松龄
一屠.(屠户)晚归,担中肉尽,止.(仅,只)有剩骨。
途中两狼,缀.(连接、紧跟)行甚远。
屠惧,投以.(把、拿、用)骨。
一狼得骨止,一狼仍从.(跟从)。
复.(又)投之,后
狼止而前狼又至。
骨已尽,而两狼之.(取独)并.(一起)驱.(追随、追赶)如故
..(跟原来一样,故:旧的、原来的)。
屠大窘.(处境困破,为难),恐前后受其敌.(攻击)。
顾.(看、视)野有麦场,场主积.
薪.(堆积柴草)其中,苫蔽
..(覆盖、遮盖)成丘。
屠乃.(于是,就)奔倚其下,弛.(解除,
卸下)担持.(拿起)刀。
狼不敢前.(上前,名作动),眈眈
..(凶狠注视的样子)相向。
少时
..(时..(一会儿),一狼径.(径直)去,其一犬.(像狗似的,名作状)坐于前。
久之
间长了,之:音节助词,不译),目似瞑.(闭上眼睛),意.(神情、态度)暇.(从容、悠闲)
甚。
屠暴.(突然)起,以刀劈狼首,又数刀毙.(杀死)之。
方.(正)欲行,转视积薪后,一狼洞.(挖洞,名作动)其中,意将隧.(从通道,名作状)入以攻其后也。
身已半入,止露尻.(屁股)尾。
屠自后断其股.(大腿),亦毙之。
乃.(才)悟.(明白)前狼假寐.(睡觉),盖.(表推测,大概、原来是)以诱敌。
狼亦黠.(狡猾)矣,而顷刻
..(多少,
..(一会儿)两毙,禽兽之变诈
..(巧变诡诈)几何
能有多少)哉,止.(只,只是)增笑耳.(罢了)!
6.穿井得一人《吕氏春秋》
宋之丁氏,家无井而出溉汲
..(打水浇田,溉:浇灌、灌溉;汲:从井里取水),常一人居外。
及.(待,等到)其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。
”有闻.(听说)而传之者,
曰:“丁氏穿井得一人。
”国人
..(居住在国都中的人)道.(讲述)之,闻.(使……知道)之于宋君。
宋君令人问之于.(向)丁氏,丁氏对.(应答,回答)曰:“得一人之使,非得一
人于井中也。
”求闻.(传闻)之若此
..(不如)无闻也。
..(像这样),不若
7.杞人忧天《列子》
杞国有人忧天地崩坠,身亡.(无,没有)所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往
晓.(告知,开导)之,曰:“天,积气
..(聚积的气体)耳,亡处亡气。
若.(你)屈伸呼吸,
终日在天中行止
..(为何,为什么)忧崩坠乎?”其.(那)人曰:“天..(行动,活动),奈何
果积气,日、月、星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,
只使
..(纵使,即使)坠,亦不能有所中伤
..(伤害)。
”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:
“地,积块
....(踩、踏),终..(聚积的土块)耳,充塞四虚
..(四方),亡处亡块。
若躇步跐蹈
日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍.(同“释”,解除、消除)然大喜,晓之者亦舍然大喜。