大学生树立诚信意识的重要性

简论大学生诚信品质的树立和培养

摘要：诚实守信是人类千百年来传承下来的优良道德传统，也是中华民族优良道德传统中的重要组成元素。中国传统道德认为，诚信的内容和要求是多方面的，但最基本的是以诚为本、取信于人。《论语·述而》中有云：“与朋友交，言而有信”。为人思诚，信以行义，“信近于义，言可复也”。见一斑而知全豹，由此可见诚信自古以来就是人们倡导的一种优秀品质。

关键词：道德，诚信，大学生，诚信的意义，树立培养诚信

一．诚信的含义在中国古代，“诚”和“信”本来是两个意义相近的词，常用于互相训释。但仔细研究古籍可知，“诚”和“信”二字的意义并不完全相同。“诚”本义是真实真切，引申为人的道德情感和社会行为时则有诚实真挚的含义；而“信”的本义是求真守诚，引申为人的道德情感和社会行为时则有追求真理、信守承诺的含义。然而即便如此，“诚”与“信”仍是紧密相连的。在许慎的《说文解字》中亦云：“信，诚也，从人言”。“信”的最基本含义就是诚心实意，就是言行一致，说话算数；“诚”是一种真实无妄、表里如一的品格。诚信之德在于言必行，行必果，言行一致，表里如一，讲究信用，遵守诺言。如果从思想史角度去观察，就可以发现，上下千年，儒家对诚信的内涵有着详细的注解。其要有三：一是以“诚”为真实无妄的本然之道：二是以“诚”为道德之本行为之源而“信”则是一种诚实不欺遵守诺言的品质；三是重视“诚”的实践，强调言行一致。而“人而无信，不可知其可也。”（《论语·为政》）；“养心莫善于诚”（《荀子·不苟》）；“民无信不立”（《论语·颜渊》）就是最有力的证明。另外，在当代中国的社会背景下，诚信被赋予了新的内涵。首先，因为诚信的根本精神是真实无妄，恪守诺言，所以它要求人们尊重客观规律，树立求实精神。在诚信这把精神标尺前，一切的虚情假意和期满诈骗都将无所遁形遭到无情的揭露与批判。其次，作为一种价值观念，诚信具有公正不偏的特性。他要求社会建立公正合理的制度，要求每个社会成员树立起公平的处世态度以及大公无私的道德观念。最后，诚信所内涵的人文精神，要求人们自觉守法，真诚守信，树立起适应市场经济体制和法治社会的价值观和道德观。二．诚信的意义诚实守信是中华民族的传统美德。在我国的道德传统中，诚实守信被看作“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。孔子贵信，把言而有信看作人们立身行世的基点和最基本的道德要求，他认为“人而无信，不知其可也”。《吕氏春秋》有《贵信》一篇，将“信”当作人立身处世的根本，主张人生以信为贵，认为人际关系缺少了“信”，势必导致紧张和冲突，甚至是人人自危的状态。尽管世事更替，时代变迁，中华民族讲究诚信的精神始终延续不断。在我国的《公民道德建设实施纲要》中，不仅在公民基本道德规范中提出诚信，而且在职业道德要求中，也再次强调诚实守信的重要性。公民道德建设以诚实守信为重点，及时对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。而作为祖国未来的希望，当代大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质。关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面

建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。因为诚信的品质对大学生有着深远的意义。 1．诚信是大学生树立理想信念的基础。一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。一个平时不讲诚信的人，在关键时刻不可能为崇高的理想信念做出牺牲。大学生只有养成诚实守信的道德品质才能真正忠诚于国家和民族的事业，为实现中华民族伟大复兴而终生奋斗的理想信念。 2．诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，言必行，行必果，诚信做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。 3．诚信是大学生进入社会的“通行证”。社会主义市场经济的正常运转，需要每个人诚实守信，遵守契约。民主法治建设需要社会成员遵纪守法相互信任。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的基石，才能成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。 4．诚信是高尚的人格力量、宝贵的无形资产。只有培养起诚信的品质，才能在人际交往中树立良好的品德形象，在社会关系中铺平前行的道路，才能够拥有有口皆碑的良好群众效应。三．诚信的树立和培养的途径当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。而在大学期间，不仅要提高知识水平，增长实践才干，更要培养良好的道德素养，明确做人的根本。而道德品质的培养，诚实守信则是毋庸置疑的。当前，从总体上看，当代大学生的诚信状况是好的，但在少数大学生身上仍存在出现缺失现象。这种现象的出现既有学校的、家庭的、社会的各种因素的影响，也有大学生自身的原因。因此，基于诚信重大社会意义和个人良好形象的树立，诚信的树立和培养已是势在必行。而树立和培养诚信的途径则是多方面的。 1. 加强诚信道德教育，强化道德情感。（1）改革教育观念，构建素质教育模式。教育，不能只“教”，只传授知识更要注重“育”，培养健全的人格和规范的行为。而诚信行为属于道德范畴，是“育”的重要内容。（2）扩大区域教育，培养社会情感。对充满感情的对象，我们总能表现出充分的符合道德的行为。诚信行为诚信道德情感做后盾。只有对他人和社会存着自然和深厚的感情，只有在内心深处建立对他人、社会深厚的道德联系，对他人和社会产生深厚的爱心，大学生的诚信行为才能自内心深处自然流露出来，成为得到情感引导的、持续的、自愿的行为。2．加强诚信行为引导，强化示范效应。（1）强化传统模范的示范效应。行为是个体与环境互动结果。所谓“见贤思齐，见不贤而内自省也”。（2）强化新型传媒的示范效应。在传媒日益发达的现代社会，另一个新的影响大学生诚信行为养成的重要途径是各类媒体。3．加强诚信制度建设，强化约束机制。（1）建立大学生个人信用档案。信用档案是个人信用情况的记录，是评价个人信用品质的有效依据，是构建其他诚信机制的基础。（2）大学生诚信评价制度。建立档案的同时建立相应的评估标准，根据相关规定，确立权威的诚信评价标准和机构。（3）大学生奖惩制度。赏罚分明，激烈大学生多做诚信之事，树立诚信形象。（4）大学生诚信舆论监督制度。“人言可畏”、“众口铄金”，群众的力量是巨大的，从而督促大学生诚信行事，诚信做人。诚信的原则和精神，是促进社会主义经济健康发展的道德基石，它不仅对