袋鼠跳中班体育教案

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2024年中班袋鼠跳教案

2024年中班袋鼠跳教案

2024年中班袋鼠跳教案一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班活动章节,主要内容为“袋鼠跳”。

具体内容包括:基本动作介绍、动作要领讲解、实践演练和游戏设计。

二、教学目标1. 学习并掌握袋鼠跳的基本动作,提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神,增强集体荣誉感。

3. 激发幼儿对体育活动的兴趣,培养积极参与体育活动的良好习惯。

三、教学难点与重点1. 教学难点:袋鼠跳动作的连贯性和协调性。

2. 教学重点:动作要领的掌握和团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具:教学挂图、示范用袋鼠服、口哨、音乐播放器。

2. 学具:每个幼儿一套袋鼠服装、小号足球若干、障碍物若干。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师身着袋鼠服装,以生动形象的语言和动作,引入袋鼠跳的主题。

邀请幼儿模仿袋鼠跳跃,激发幼儿兴趣。

2. 基本动作讲解与示范(10分钟)教师展示挂图,讲解袋鼠跳的动作要领。

教师身着袋鼠服装进行示范,强调动作的连贯性和协调性。

3. 实践演练(10分钟)幼儿分组进行袋鼠跳练习,教师巡回指导。

针对个别幼儿进行针对性指导,纠正动作不规范之处。

4. 游戏设计(10分钟)设置障碍物,进行袋鼠跳接力比赛。

比赛过程中,强调团队合作,鼓励幼儿互相加油。

教师对幼儿的表现进行点评,给予鼓励和表扬。

给予表现优秀的幼儿小奖品,增强幼儿的荣誉感。

六、板书设计1. 板书袋鼠跳2. 板书内容:基本动作要领游戏规则注意事项七、作业设计1. 作业题目:回家后,向家长展示今天学习的袋鼠跳动作,并尝试教家长一起练习。

答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:观察幼儿在课堂上的表现,针对不足之处进行反思,调整教学方法,提高教学效果。

2. 拓展延伸:开展家庭体育活动,让家长参与幼儿的体育学习,增进亲子关系。

邀请专业人士进行体育讲座,提高教师和家长的体育教育理念。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的方式3. 基本动作讲解与示范的细节4. 实践演练的分组指导5. 游戏设计的实施与团队合作强调6. 作业设计的实操性与家庭参与7. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的设定袋鼠跳动作的连贯性和协调性是教学难点,这要求教师在教学过程中,需多次示范并指导幼儿注意动作的流畅与身体各部位的协调。

体育游戏袋鼠跳教案(精选7篇)

体育游戏袋鼠跳教案(精选7篇)

体育游戏袋鼠跳教案(精选7篇)体育游戏袋鼠跳篇1活动目标:1、提高腿部肌肉力量及协调能力。

2、体验合作游戏的快乐。

活动重点:学习双脚行进跳难点:学袋鼠绕障碍物三级跳活动准备:1、幼儿每人一只布袋。

2、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干活动过程:1、跟音乐活动身体教师扮演袋鼠妈妈,幼儿扮演小袋鼠,边听音乐边活动身体2、幼儿学习双脚行进跳(1)、幼儿练习,教师观察(2)、个别幼儿示范双脚行进跳“怎样才能跳的又快又稳呢?”(幼儿交流讨论)个别幼儿将双脚放进布袋,进行双脚跳,并进行简单的追族游戏。

3、幼儿游戏(1)、“孩子们,你们的'本领练的真棒,妈妈现在请你们到河对岸收粮食。

”交代玩法:幼儿将双脚放进布袋,进行游戏。

游戏时袋鼠运球必须先跳过障碍物,到前方拿一个皮球装进布袋,然后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。

(2)、幼儿游戏,教师指导4、结束游戏,放松身体全体幼儿听音乐放松身体体育游戏袋鼠跳教案篇2活动目标:1.培养幼儿对野生动物感兴趣,激发幼儿保护动物的情感。

2.通过对袋鼠知识的调查培养幼儿对科学的探索精神,初步培养幼儿在科学活动中的操作常规。

3.了解袋鼠的生活习性及其外形特征,让幼儿了解袋鼠是一种善跳的野生动物。

重难点分析:重点:了解袋鼠的生活习性及其外形特征,让幼儿了解袋鼠是一种善跳的野生动物。

难点:初步培养幼儿在科学活动中的操作常规。

活动准备:物质准备:拼图《袋鼠》、视频《袋鼠跳跃》、音乐《袋鼠妈妈》、袋鼠跳跃操、袋鼠妈妈口袋有宝宝视频、袋鼠搓拳击视频、铅笔一支、2米高7米长标志。

知识准备:家长提前带领幼儿搜寻袋鼠的知识,并带来有关袋鼠知识的资料。

活动过程:(一)导入:拼图游戏“袋鼠”,激发幼儿兴趣。

(3分钟)(二)展开:1.初步认识袋鼠:我是小小科学家。

(1)让幼儿说一说自己对袋鼠的认识,活动前请家长带领幼儿提前找寻有关“袋鼠”的资料。

(表格如下:)幼儿每人一张小表格,教师一张大表格。

2024年中班体育袋鼠跳教案

2024年中班体育袋鼠跳教案

2024年中班体育袋鼠跳教案一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班第四章“跳跃运动”,具体内容为“袋鼠跳”。

通过该活动,学生将学习并掌握基本的跳跃技能,提高身体的协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让学生掌握袋鼠跳的基本动作要领,提高跳跃能力。

2. 培养学生的团队合作意识,提高集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信、乐观的品质,激发学生对体育运动的兴趣。

三、教学难点与重点难点:袋鼠跳动作的连贯性和协调性。

重点:掌握袋鼠跳的基本动作要领,注意动作的规范性。

四、教具与学具准备教具:教学示范视频、口哨、计时器、音乐播放器。

学具:袋鼠跳专用沙袋、跳绳、标志盘。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领学生模仿袋鼠跳跃,引导学生进入跳跃运动状态。

分组进行简单的跳跃比赛,激发学生的运动兴趣。

2. 教学示范与讲解(5分钟)播放袋鼠跳教学视频,引导学生观察并模仿。

教师现场示范,讲解动作要领,强调重点和难点。

3. 随堂练习(5分钟)学生分组进行袋鼠跳练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

设置障碍物,提高跳跃难度,培养学生克服困难的精神。

4. 游戏环节(10分钟)“袋鼠接力赛”:分组进行接力比赛,提高学生的团队协作能力。

“跳跃达人”:评选跳跃动作最标准的同学,给予表扬和鼓励。

学生跟随音乐进行放松活动,缓解肌肉疲劳。

六、板书设计1. 课程名称:袋鼠跳2. 动作要领:双脚并拢,身体挺直,双臂自然摆动。

跳跃时,脚尖发力,膝盖微弯,尽量保持身体平衡。

七、作业设计1. 作业题目:请学生家长协助拍摄孩子在家练习袋鼠跳的视频,至班级群。

完成一份关于袋鼠跳的学习心得。

答案:袋鼠跳学习心得:八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:在教学过程中,要关注每个学生的动作规范性,及时给予指导和鼓励。

游戏环节可以增加更多趣味性,激发学生的学习兴趣。

2. 拓展延伸:邀请家长参与课堂,共同见证孩子的成长。

开展校园袋鼠跳比赛,提高学生的竞技水平。

幼儿园中班体育课教案《袋鼠跳》

幼儿园中班体育课教案《袋鼠跳》

幼儿园中班体育课教案《袋鼠跳》一、教学目标1.能够正确地做出袋鼠跳姿势,并通过跳跃拉伸身体;2.能够配合音乐的节奏完成活动;3.能够参与团队合作,完成小游戏。

二、教学准备1.音响设备,袋鼠跳音乐;2.大型毛毯,或其他柔软的垫子;3.软质球、绸巾等道具;4.教师准备彩虹布条或其他区分颜色的小物品,如小球、小花等。

三、教学过程1. 热身活动1.音乐响起,跟随节奏做拉伸运动,活动关节;2.接着,进入课程主题,介绍袋鼠跳的概念,并引导幼儿跳跃。

2. 正式活动1.首先,让幼儿们集体站在毛毯或垫子上,按照运动区划分,保证每个孩子都有一定的活动空间;2.在说明袋鼠跳是什么之后,让孩子们跳起来,模仿袋鼠跳的姿势;3.引导幼儿通过跳跃的姿势来拉伸身体,以达到运动的目的;4.扩大活动范围,让幼儿在毛毯上面自由地跳,让他们感受袋鼠跳的乐趣;5.分别放放音乐,让孩子们在音乐响起时跳跃,并在响起后停下来。

3. 游戏环节1.将幼儿分组,进行小游戏;2.教师将彩虹布条等物品分发到每个小组中,每一组都有一个袋子或盒子,放置在至少1米远的地方;3.孩子们分组,穿过一个障碍带,跑到袋子里面取上颜色的物品,跑回初始点,再将颜色的物品放入相应颜色的袋子里;4.小组完成任务后,第一组还要帮助其他队伍一起完成。

4. 活动总结1.教师问答总结此次课程内容,回顾学生学到了什么;2.最后一起集体活动放松,让孩子们感受身体和心理的愉悦。

四、教学注意事项1.由于幼儿园学生的身体机能还未完全发育,注意引导孩子们在遵循游戏规则的前提下不要过度激烈运动;2.对于动作要求,教师应该在活动开始前介绍明白;在活动中,要带头示范;总之,幼儿体育课的教学是一个锻炼幼儿身心和培养能力的过程,教师们应该尽自己所能,将每堂课讲好,让幼儿们健康成长。

幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案

幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案

幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案一、活动目标:1. 认知目标:让幼儿了解袋鼠的生活习性和特点,培养幼儿对动物的兴趣。

2. 技能目标:通过模仿袋鼠跳跃,锻炼幼儿的双脚跳跃能力和协调性。

3. 情感目标:培养幼儿勇敢、自信的品质,增强团队协作精神。

二、活动准备:1. 教具:图片、视频、袋子、沙包。

2. 场地:宽敞的草地或室内活动场地。

三、活动过程:1. 热身活动(5分钟):1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动,活动全身关节。

1.2 进行“袋鼠跳”游戏,让幼儿熟悉双脚跳跃的动作。

2. 主题活动(10分钟):2.1 教师向幼儿展示袋鼠的图片和视频,让幼儿了解袋鼠的生活习性和特点。

2.2 教师示范“袋鼠跳”动作,讲解动作要领。

2.3 幼儿跟随教师学习“袋鼠跳”,教师逐一纠正动作不规范的地方。

3. 实践环节(10分钟):3.1 幼儿分成若干小组,进行“袋鼠跳”比赛。

3.2 教师观察幼儿的表现,给予鼓励和指导。

4. 放松活动(5分钟):4.1 教师带领幼儿做放松操,缓解肌肉疲劳。

4.2 幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

四、活动评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现,评价幼儿对“袋鼠跳”动作的掌握程度。

2. 关注幼儿在团队协作中的表现,评价幼儿的团队意识和协作能力。

3. 听取幼儿的反馈,了解幼儿对活动的喜爱程度和意见建议。

五、教学反思:1. 教师在活动过程中是否关注到每个幼儿的需求,给予个别化的指导和帮助。

2. 活动安排是否合理,时间分配是否恰当。

3. 教学方法是否生动有趣,能否激发幼儿的兴趣和参与热情。

4. 是否达到了活动目标,幼儿在认知、技能、情感等方面是否有明显的提升。

六、活动延伸:1. 家园共育:教师与家长沟通,让家长了解活动内容,鼓励家长在家中与孩子一起进行袋鼠跳游戏,加强亲子关系。

2. 环境创设:在幼儿园环境中布置袋鼠主题墙饰,让孩子在日常生活和学习中不断加强对袋鼠的认识。

七、注意事项:1. 确保活动场地安全,避免幼儿在跳跃过程中发生摔倒、碰撞等意外。

幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案

幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案

幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案一、活动目标:1. 认知目标:让幼儿了解袋鼠跳的游戏规则,知道如何进行游戏。

2. 技能目标:通过活动,培养幼儿的双脚跳跃能力和协作能力。

3. 情感目标:培养幼儿的团队精神,增强幼儿的集体荣誉感。

二、活动准备:1. 物质准备:两个大袋子,音乐播放设备。

2. 环境准备:宽敞的场地,无障碍物。

三、活动过程:1. 热身活动(5分钟):带领幼儿做简单的热身运动,如跳跃、跑步等,提醒幼儿注意活动安全。

2. 游戏介绍(5分钟):向幼儿介绍袋鼠跳的游戏规则,讲解如何跳跃和协作。

3. 游戏进行(10分钟):将幼儿分成两个小组,每组站在起点,听到指令后,第一个幼儿拿起袋子,跳跃到终点,将袋子交给下一个幼儿,依次进行,直到所有幼儿完成。

4. 放松活动(5分钟):带领幼儿做放松运动,如拉伸、深呼吸等,帮助幼儿缓解疲劳。

四、活动注意事项:1. 确保活动场地安全,无障碍物。

2. 在游戏过程中,注意观察幼儿的行为,提醒幼儿注意安全。

3. 鼓励幼儿积极参与,培养团队精神。

五、活动延伸:1. 家园共育:家长可以在家中与幼儿一起进行类似的游戏,增进亲子关系。

2. 环境创设:在幼儿园的环境中,可以设置相关的主题墙饰,让幼儿了解更多关于袋鼠的知识。

3. 教学活动:结合本次活动,开展相关的教学活动,如绘画、手工制作等。

六、活动材料:1. 物质准备:两个大袋子,障碍物若干,音乐播放设备。

2. 环境准备:宽敞的场地,无障碍物。

七、活动过程:1. 热身活动(5分钟):带领幼儿做简单的热身运动,如跳跃、跑步等,提醒幼儿注意活动安全。

2. 游戏介绍(5分钟):向幼儿介绍袋鼠跳的游戏规则,讲解如何跳跃和协作。

介绍障碍物的作用和如何跨越障碍物。

3. 游戏进行(10分钟):将幼儿分成两个小组,每组站在起点,听到指令后,第一个幼儿拿起袋子,跳跃到终点,将袋子交给下一个幼儿,依次进行,直到所有幼儿完成。

在游戏过程中,幼儿需要跨越设置的障碍物。

中班袋鼠跳教案参考5篇

中班袋鼠跳教案参考5篇

中班袋鼠跳教案参考5篇中班袋鼠跳教案篇1活动目标能创编动作大胆表现歌曲内容。

体验表现袋鼠妈妈的动作和表情的乐趣。

活动预备袋鼠妈妈头饰、大口袋、布绒袋鼠玩具、音乐《袋鼠妈妈上学去》、播放器。

活动过程1、以神奇的口吻导入,激发幼儿的活动爱好。

引导语:小伙伴,你们知道今日谁来了吗?你们知道袋鼠妈妈要去哪儿吗?袋鼠妈妈是怎么样上学的呢?我们听听袋鼠妈妈怎么说的。

2、引导幼儿完整观赏歌曲,理解歌曲内容,熟识旋律。

〔1〕出示布绒袋鼠玩具,清唱歌曲,引导幼儿仔细观赏。

提问:袋鼠妈妈是怎么上学的?她的书包是什么样的?藏在哪儿?书包里有什么?〔2〕让幼儿知道"哎嗨"是表示惊异的语气。

3、引导幼儿依据歌词的内容,创编、表现动作,老师依据幼儿的表现状况进行指导。

〔1〕鼓舞幼儿依据歌词的内容,创编袋鼠妈妈跳跃上学,打开书包以及发觉是个小宝宝时惊异的`样子。

〔2〕播放音乐,引导幼儿随音乐表现动作。

4、表演结束后,让幼儿接受"小袋鼠"的亲吻,体验活动的乐趣,感受获得鼓舞的满意。

中班袋鼠跳教案篇2设计意图袋鼠妈妈》是一首表达母子之间相亲相爱的歌曲,歌曲节奏轻快,孩子们特别感爱好,也符合中班幼儿的年龄特点。

纲要中指出:幼儿的艺术教育不仅可以提高幼儿的审美技能和艺术表现、制造技能,而且在活动中有利于他们合作、共享、交往力等方面的进展。

所以我设计了本次音乐游戏活动,引导幼儿按节拍协调的做蹦跳步,并能依据音乐改变表现游戏情节,体验音乐游戏的乐趣。

活动目标1.按节拍协调地做蹦跳步,并能依据音乐改变表现游戏情节。

2.在游戏中体验音乐游戏的乐趣,感受妈妈对自己的爱。

活动重、难点:按节拍协调的做蹦跳步,并能依据音乐改变表现游戏情节,体验音乐游戏的乐趣。

活动预备:活动前熟识歌曲内容,幼儿事先围成一个大圆圈,歌曲《袋鼠妈妈》、袋鼠妈妈头饰、大灰狼头饰、大灰狼音乐活动过程一、导入请1名老师扮演袋鼠妈妈跳入场地。

2024年中班《袋鼠跳》体育教案

2024年中班《袋鼠跳》体育教案

2024年中班《袋鼠跳》体育教案一、教学内容本节课选自2024年中班体育教学教材第四章《趣味运动》,具体内容为《袋鼠跳》。

通过该章节的学习,学生将掌握袋鼠跳的基本动作技巧,培养身体协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让学生掌握袋鼠跳的基本动作要领,能够独立完成动作。

2. 培养学生的团队合作意识,提高集体荣誉感。

3. 增强学生的身体素质,提高运动能力。

三、教学难点与重点难点:袋鼠跳动作的连贯性和协调性。

重点:掌握袋鼠跳的基本动作要领,注意动作的规范性。

四、教具与学具准备教具:教学视频、示范道具、口哨、计时器。

学具:每组一个跳袋、标志物。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领学生模仿袋鼠跳跃,激发学生兴趣。

分组进行“袋鼠跳接力”游戏,活跃课堂氛围。

2. 基本动作教学(10分钟)教师示范袋鼠跳的动作要领,讲解动作细节。

学生跟随教师一起练习,注意动作的规范性。

教师巡回指导,纠正学生动作中的错误。

3. 例题讲解(5分钟)教师选取一组学生进行袋鼠跳示范,讲解动作要点。

学生认真观察,了解动作细节。

4. 随堂练习(10分钟)学生分组进行袋鼠跳练习,教师巡回指导。

设置时间限制,提高学生的运动强度。

5. 游戏环节(10分钟)进行“袋鼠跳接力”比赛,每组派一名同学完成袋鼠跳,最快完成的组获胜。

比赛过程中,教师观察学生的动作规范性,并及时给予反馈。

学生进行肌肉拉伸,放松身心。

六、板书设计1. 《袋鼠跳》2. 内容:袋鼠跳动作要领:双脚并拢,身体前倾,双手握住跳袋边缘,用力向前跳跃。

注意事项:保持身体协调性,动作连贯,避免摔倒。

七、作业设计1. 作业题目:回家后,与家人一起练习袋鼠跳,每人完成5次,记录成绩。

2. 答案:根据学生的完成情况,给出成绩。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生的参与度较高,但部分学生在动作连贯性和协调性方面仍有待提高。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后参加其他趣味运动项目,提高身体素质。

幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案

幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案

一、活动名称:幼儿园中班《袋鼠跳》体育活动教案二、活动目标:1. 帮助幼儿发展下肢力量和协调性。

2. 培养幼儿团队协作和竞争意识。

3. 提高幼儿的节奏感和空间感知能力。

三、活动准备:1. 教具:沙包或布袋若干,音乐CD,标志物。

2. 场地:宽敞的草地或室内活动场地。

四、活动过程:1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿做简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,让幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。

2. 袋鼠跳基本动作教学(10分钟):1. 教师向幼儿介绍袋鼠跳的动作要领,示范如何用膝盖夹住沙包或布袋,进行跳跃。

2. 幼儿在教师的指导下,尝试独立完成袋鼠跳动作。

3. 教师组织幼儿进行集体袋鼠跳练习,鼓励他们互相鼓励、互相帮助。

3. 游戏环节(10分钟):1. 教师将幼儿分成若干小组,每组人数相等。

2. 每组幼儿用沙包或布袋进行袋鼠跳比赛,看哪一组先到达终点。

3. 教师观察幼儿在游戏中的表现,及时给予鼓励和指导。

4. 放松活动(5分钟):教师带领幼儿做放松运动,如深呼吸、肌肉拉伸等,帮助幼儿缓解疲劳。

五、活动评价:1. 观察幼儿在活动中的积极参与程度和表现。

2. 关注幼儿在团队协作中的互动和沟通。

3. 搜集家长和幼儿对本次活动的反馈意见,不断优化教学方案。

六、教学重点与难点:1. 教学重点:让幼儿掌握袋鼠跳的基本动作和技巧。

2. 教学难点:培养幼儿的团队协作能力和在比赛中充分发挥自己的潜能。

七、教学方法:1. 示范法:教师亲自示范袋鼠跳的动作,让幼儿更直观地了解动作要领。

2. 练习法:让幼儿反复练习袋鼠跳,以提高他们的技能水平。

3. 游戏法:通过竞赛游戏,激发幼儿的兴趣和团队协作精神。

八、教学内容:1. 基本动作:袋鼠跳的基本动作和技巧。

2. 团队协作:在游戏过程中,培养幼儿的团队协作能力。

3. 竞赛意识:通过比赛,让幼儿体验竞争的乐趣,培养他们的竞赛意识。

九、安全注意事项:1. 活动前,确保幼儿已经做过充分的热身运动,以避免扭伤或其他伤害。

2024年中班《袋鼠跳》体育教案精选

2024年中班《袋鼠跳》体育教案精选

2024年中班《袋鼠跳》体育教案精选一、教学内容本节课选自2024年中班体育教学活动,教学内容为《袋鼠跳》。

该内容对应教材的第六章第二节,主要详细内容为基本身体活动,通过模仿袋鼠跳跃,锻炼学生的身体协调性和下肢力量。

二、教学目标1. 让学生掌握袋鼠跳的基本动作,提高身体协调性和下肢力量。

2. 培养学生团队合作精神,提高运动兴趣。

3. 培养学生勇敢、自信的品质,养成积极参与体育活动的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点:袋鼠跳动作的连贯性和协调性。

教学重点:袋鼠跳的基本动作和下肢力量的锻炼。

四、教具与学具准备教具:教学视频、音乐、口哨、计时器。

学具:每人一个沙包、一条跳绳。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师通过讲述袋鼠的故事,引导学生模仿袋鼠跳跃,激发学生的学习兴趣。

2. 基本动作学习(10分钟)a. 教师示范袋鼠跳的动作要领,讲解动作细节。

b. 学生跟随教师一起练习,掌握基本动作。

c. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

3. 例题讲解(5分钟)教师选取一组学生进行示范,讲解动作要点,强调协调性和下肢力量的运用。

4. 随堂练习(10分钟)a. 学生两人一组,进行袋鼠跳接力比赛,提高动作的连贯性和速度。

b. 教师设置障碍物,学生进行袋鼠跳障碍赛,提高灵活性和协调性。

5. 放松活动(5分钟)学生围成圈,伴随音乐,进行轻松的舞蹈,缓解运动疲劳。

六、板书设计1. 《袋鼠跳》2. 内容:a. 基本动作要领b. 袋鼠跳接力比赛规则c. 袋鼠跳障碍赛规则七、作业设计1. 作业题目:回家后,与家长一起练习袋鼠跳,拍摄视频,记录练习过程。

2. 答案:无标准答案,以学生实际表现为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:在本节课中,学生的参与度较高,基本掌握了袋鼠跳的动作要领。

但在教学过程中,部分学生的动作仍不够规范,需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸:在下一节课中,将增加袋鼠跳的难度,如增加跳跃距离、设置更多障碍物等,进一步提高学生的运动能力。

2024年中班《袋鼠跳》体育教案

2024年中班《袋鼠跳》体育教案

2024年中班《袋鼠跳》体育教案一、教学内容本节课选自2024年中班体育教材第四章“快乐运动”,详细内容为“袋鼠跳”项目。

通过该项目的学习,使幼儿在愉悦的氛围中锻炼身体,提高协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握“袋鼠跳”的基本动作要领,培养运动兴趣。

2. 培养幼儿团队合作精神,提高沟通能力。

3. 增强幼儿的身体素质,提高动作协调性和灵活性。

三、教学难点与重点难点:袋鼠跳动作的连贯性和协调性。

重点:掌握袋鼠跳的基本动作要领,培养团队合作精神。

四、教具与学具准备教具:口哨、计时器、音乐播放器。

学具:沙包、绳子、袋鼠跳游戏器材。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师扮演袋鼠妈妈,邀请幼儿加入袋鼠家族,一起参加袋鼠跳比赛。

2. 热身活动(5分钟)带领幼儿做简单的拉伸运动,提醒幼儿注意动作轻柔,避免拉伤。

3. 技能讲解与示范(10分钟)教师详细讲解袋鼠跳的动作要领,并进行示范。

重点强调腿部用力、身体协调、跳跃高度等。

4. 分组练习(10分钟)将幼儿分成若干小组,每组安排一名小组长,带领组员进行袋鼠跳练习。

教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

5. 例题讲解(5分钟)6. 随堂练习(10分钟)每组幼儿轮流进行袋鼠跳比赛,教师计时并记录成绩。

比赛过程中,鼓励幼儿相互加油,培养团队精神。

7. 放松活动(5分钟)带领幼儿做轻松的舞蹈,让身体得到充分放松。

六、板书设计1. 袋鼠跳2. 动作要领:双脚并拢,身体向前倾斜双手抓住脚踝,用力向前跳跃保持身体协调,注意落地平稳七、作业设计1. 作业题目:袋鼠跳比赛要求:回家后,与家人一起练习袋鼠跳,下周进行班级比赛。

2. 答案:比赛成绩将作为下周课堂分享的内容。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励幼儿参加户外运动,探索更多有趣的跳跃游戏,提高身体素质。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 技能讲解与示范的细节3. 分组练习的组织与指导4. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定1. 强调动作的分解练习,让幼儿逐步掌握每个环节。

幼儿园中班体育课教案《袋鼠跳》2篇

幼儿园中班体育课教案《袋鼠跳》2篇

幼儿园中班体育课教案《袋鼠跳》幼儿园中班体育课教案《袋鼠跳》精选2篇(一)教学目标:1. 学会模仿袋鼠跳的动作。

2. 培养幼儿的跳跃能力和协调能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识。

教学准备:1. 音乐《袋鼠之歌》。

2. 袋鼠跳的图片或卡片。

3. 小障碍物(如小帐篷、小椅子等)。

教学过程:引入活动:1. 播放音乐《袋鼠之歌》,与幼儿共同欣赏。

2. 准备袋鼠跳的图片或卡片,引导幼儿观察并猜测跳跃的动作。

活动展开:1. 告诉幼儿要学习袋鼠跳,跳跃时要把两只脚同时离开地面。

2. 让幼儿站成一排,模仿袋鼠的动作,一起跳跃几次。

3. 引导幼儿跳跃时保持平衡,鼓励他们跳得更高、更远。

4. 设置小障碍物,让幼儿跳过去,增加游戏的趣味性。

5. 分成小组进行比赛,看哪个小组跳得最远。

6. 结束比赛后,现场表彰表现出色的幼儿,鼓励所有幼儿参与。

活动总结:1. 与幼儿一起回顾袋鼠跳的动作要领。

2. 与幼儿分享这次活动训练了他们的跳跃能力和协调能力。

3. 强调合作的重要性,只有团队精诚合作,才能取得好的成绩。

拓展活动:1. 引导幼儿用纸板等代替障碍物,在家中或室外继续练习袋鼠跳。

2. 进一步拓展,让幼儿设计自己的袋鼠跳障碍场地,并与同伴一起完成挑战。

幼儿园中班体育课教案《袋鼠跳》精选2篇(二)教案名称:幼儿园中班体育课教案《运砖》适用年龄:3-4岁一、教学目标:1. 能够正确理解运砖的游戏规则,理解和接受团队合作的重要性。

2. 培养幼儿的物体运动能力和协调性。

3. 培养幼儿团队意识和合作精神,增强幼儿之间的交流和合作能力。

二、教学内容:1. 游戏规则:分组进行比赛,根据规定的时间将砖块运送到指定地点。

2. 游戏道具:砖块、球、指示牌。

三、教学准备:1. 准备好足够数量的砖块、球和指示牌。

2. 确保运动场地的安全。

四、教学步骤:1. 游戏说明(5分钟):- 解释游戏规则:将幼儿分成若干小组,每个小组站在起点,将指示牌放在终点。

2024年中班体育活动教案《袋鼠跳》

2024年中班体育活动教案《袋鼠跳》

2024年中班体育活动教案《袋鼠跳》一、教学内容本节课选自体育与健康教材第四章“跳跃运动”第二节“袋鼠跳”。

教学内容主要包括袋鼠跳的基本动作要领、训练方法及跳跃中的安全问题。

二、教学目标1. 让学生掌握袋鼠跳的基本动作要领,提高动作质量。

2. 培养学生团队合作精神,提高集体荣誉感。

3. 增强学生下肢力量和身体协调性,提高运动能力。

三、教学难点与重点教学难点:袋鼠跳动作的协调性和节奏感。

教学重点:袋鼠跳的基本动作要领和跳跃过程中的安全。

四、教具与学具准备教具:教学视频、口哨、计时器。

学具:体操垫、跳袋、标志桶。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行“小袋鼠找妈妈”的游戏,让学生在游戏中体验跳跃的感觉,激发学习兴趣。

2. 基本动作学习(10分钟)教师示范袋鼠跳动作,讲解动作要领。

学生分组练习,教师指导纠正。

学生进行袋鼠跳接力比赛,巩固动作。

3. 例题讲解(10分钟)教师选取一道具有代表性的例题,讲解解题思路和方法。

4. 随堂练习(10分钟)学生进行袋鼠跳动作的练习,教师巡回指导。

5. 团队合作训练(10分钟)学生分组进行袋鼠跳接力比赛,培养团队合作精神。

6. 放松活动(5分钟)学生进行简单的拉伸运动,放松身心。

六、板书设计1. 袋鼠跳的基本动作要领2. 袋鼠跳的练习方法3. 跳跃过程中的安全问题七、作业设计1. 作业题目:袋鼠跳动作练习,每天完成3组,每组10次。

2. 答案:学生完成作业后,家长签字确认。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本节课的教学效果,学生的掌握程度,教学方法是否合适等。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加校内外袋鼠跳比赛,提高运动水平。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 基本动作学习与随堂练习的安排4. 团队合作训练的实施5. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定袋鼠跳动作的协调性和节奏感是本节课的教学难点,这要求教师在进行教学设计时,要充分考虑如何通过有效的教学手段帮助学生克服这一难点。

中班袋鼠跳教案5篇

中班袋鼠跳教案5篇

中班袋鼠跳教案5篇中班袋鼠跳教案篇1活动目标:1、通过活动了解袋鼠的特征,萌发爱护动物的情感.2、体会妈妈对自己的爱并且用生动自然的动作和语言来表现歌曲的基调。

重难点:重点:用生动自然的动作来表现,唱出歌曲;语言和动作的协调性并能打出歌曲的节奏难点:观赏歌曲所表达的内涵,辨别出老鼠和袋鼠的区分材料与环境创设:袋鼠、老鼠图片假设干设计思路:在幼儿的内心已经萌发了去关爱他人的想法。

这时我通过对他们讲解并描述袋鼠妈妈是如何爱自己宝宝的故事,让他们充分了解无论是什么,只要是妈妈都很爱自己的宝宝,所以母爱是无私的、是不求回报的,让他们对爱有进一步的升华。

再者通过音乐活动激发他们对唱曲的爱好,回家以后可以唱给自己的妈妈听,让妈妈可以感受孩子对自己的关爱,真正的做到了家园互动;还可以边听音乐边打节奏,这样既培育了他们的节奏感又能从活动中获得乐趣,使主题活动的思想贯穿始终。

活动流程:听音乐,搬椅子〔做预备工作〕→出示图片,引起爱好→朗诵诗歌,了解诗歌内容→观赏歌曲,跟音乐打节奏一、听音乐,搬椅子①让幼儿听着音乐有秩序的搬椅子,并打出音乐的节奏。

②练声,复习以前的歌曲,集中留意力投入到学习中去。

二、出示图片,引起爱好①说出图片上画的是什么?区分袋鼠和老鼠的特征。

②知道袋鼠是稀有动物要进行爱护,老鼠是害虫要加以消灭。

三、朗诵诗歌,了解诗歌内容①老师提问,了解诗歌的主要内容,并在次基础上记忆歌曲的大部分歌词。

②幼儿争论,袋鼠妈妈是怎样爱自己的宝宝的。

四、观赏歌曲,唱出歌曲并打节奏①老师弹奏,幼儿打出节奏。

②观赏歌曲中音的高低、节奏的快慢,跟着音乐跟唱。

③让幼儿回家以后唱给妈妈听。

中班袋鼠跳教案篇2设计思路:在幼儿的内心已经萌发了去关爱他人的想法。

这时我通过对他们讲解并描述袋鼠妈妈是如何爱自己宝宝的故事,让他们充分了解无论是什么,只要是妈妈都很爱自己的宝宝,所以母爱是无私的、是不求回报的,让他们对爱有进一步的升华。

再者通过音乐活动激发他们对唱曲的爱好,回家以后可以唱给自己的妈妈听,让妈妈可以感受孩子对自己的关爱,真正的做到了家园互动;还可以边听音乐边打节奏,这样既培育了他们的节奏感又能从活动中获得乐趣,使主题活动的思想贯穿始终。

中班《袋鼠跳》体育教案

中班《袋鼠跳》体育教案

中班《袋鼠跳》体育教案一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解《袋鼠跳》游戏的玩法和规则,知道游戏的目的。

2. 技能目标:培养幼儿的双脚跳跃能力和协调性,提高他们的弹跳力。

3. 情感目标:培养幼儿的团队合作精神,让他们在游戏中体验到快乐和成功。

二、教学重点与难点:重点:让幼儿掌握《袋鼠跳》游戏的玩法和规则。

难点:培养幼儿的双脚跳跃能力和协调性。

三、教学方法:1. 示范法:教师或助教进行动作示范,让幼儿观察并模仿。

2. 练习法:让幼儿反复练习跳跃动作,提高他们的技能水平。

3. 游戏法:通过游戏的方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

四、教学内容:1. 基本动作:双脚跳跃。

2. 游戏规则:《袋鼠跳》游戏规则的讲解和演示。

3. 游戏流程:分组进行游戏,每组成员依次跳跃,以完成规定次数为目标。

五、教学步骤:1. 热身活动:组织幼儿进行简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,让他们充分活动身体。

2. 教学基本动作:教师示范双脚跳跃的动作要领,让幼儿跟随示范进行练习。

3. 讲解游戏规则:教师讲解《袋鼠跳》游戏的规则,并示范游戏过程。

4. 组织游戏:将幼儿分成若干小组,按照游戏规则进行游戏。

5. 结束活动:带领幼儿进行适当的放松运动,如拉伸、深呼吸等,以缓解运动带来的疲劳。

六、教学准备:1. 教具:绳子、圈圈、呼啦圈等跳跃辅助器材。

2. 场地:宽敞的草地或室内活动场地。

3. 音乐:轻快的背景音乐。

七、教学注意事项:1. 确保活动场地安全,无障碍物。

2. 注意观察幼儿的动作,及时纠正不规范的地方。

3. 关注幼儿的体力状况,适时调整运动强度。

4. 引导幼儿遵守游戏规则,培养他们的团队意识。

八、教学评价:1. 观察幼儿在游戏中的表现,评价他们的跳跃能力和协调性。

2. 收集幼儿和家长的反馈意见,了解教学效果。

3. 对幼儿进行定期的体能测试,分析他们的进步情况。

九、教学拓展:1. 组织类似《袋鼠跳》的体育游戏,如《小兔跑》、《松鼠摘果子》等。

中班下学期体育教案《袋鼠跳》3篇

中班下学期体育教案《袋鼠跳》3篇

中班下学期体育教案《袋鼠跳》中班下学期体育教案《袋鼠跳》精选3篇(一)教学目标:1. 培养孩子们身体协调性和敏捷性。

2. 提高孩子们的跳跃能力和平衡能力。

3. 培养孩子们团队合作精神。

教学重点:1. 孩子们能正确掌握袋鼠跳的基本动作。

2. 孩子们能用袋鼠跳的方式完成特定的动作任务。

3. 孩子们能和伙伴们进行合作,加强团队合作意识。

教学准备:1. 一个大操场或者室内场地。

2. 袋鼠跳规则的图示或者示范。

3. 宣布得分或者奖励的准备。

教学过程:步骤一:引入1. 教师向孩子们介绍袋鼠跳游戏,并展示袋鼠跳的动作。

2. 请孩子们说出自己所了解的袋鼠跳的特点。

步骤二:训练基本动作1. 教师在大操场或者室内场地上设立多个跳跃站。

2. 孩子们按照规定的顺序依次跳过每个跳跃站,学习袋鼠跳的基本动作。

步骤三:游戏练习1. 分组进行游戏,每个小组由3-5名学生组成。

2. 每个小组在场地上进行练习,每个小组按照设定的路线进行袋鼠跳比赛。

3. 每个小组根据跳过的跳跃站数量得分。

跳跃站越多,得分越高。

4. 每轮比赛结束后,进行总分统计。

步骤四:组队合作1. 每个小组分为两队,队员依次进行袋鼠跳比赛。

2. 每个队员进行一次跳跃后,其队友从上一个跳跃站站起来继续跳跃。

3. 每轮比赛结束后,进行总分统计。

步骤五:比赛总结1. 教师和学生共同总结袋鼠跳的规则和注意事项。

2. 教师根据比赛过程中的表现,给予学生肯定和激励。

扩展活动:1. 将袋鼠跳和其他的动作游戏结合在一起,增加游戏的趣味性。

2. 孩子们可以自己设计新的袋鼠跳动作,并在比赛中展示。

教学反思:通过袋鼠跳游戏,让孩子们在跳跃中锻炼身体,提高协调性和平衡能力。

同时,通过团队合作,培养孩子们的团队意识和协作能力。

在活动中,可以加入一些激励措施,激发孩子们的积极性和参与度。

同时,教师可以根据孩子们的水平和兴趣,适当地调整活动的难度和方式,使其更加有趣和具有挑战性。

同时,及时给予孩子们的肯定和激励,增强孩子们的自信心和动力。

中班《袋鼠跳》体育教案

中班《袋鼠跳》体育教案

中班《袋鼠跳》体育教案一、教学目标:1. 让学生了解并体验袋鼠跳的游戏,培养学生的团队合作精神。

2. 发展学生的跳跃力和身体协调能力。

3. 培养学生勇敢、自信、坚持的品质。

二、教学内容:1. 袋鼠跳游戏的基本玩法。

2. 团队合作技巧。

三、教学重点与难点:重点:掌握袋鼠跳的基本动作和团队合作。

难点:在游戏中保持节奏和团队的协调。

四、教学准备:1. 教学场地:宽敞的草地或室内体育馆。

2. 教学器材:袋子若干、标志物。

五、教学过程:1. 热身活动(5分钟):a. 学生自由活动,做一些基本的跳跃、拉伸动作。

b. 教师组织学生进行集体游戏,如“抓手指”、“切西瓜”等。

2. 教学基本动作(5分钟):a. 教师示范袋鼠跳的动作要领,讲解动作细节。

b. 学生分组练习,教师个别指导。

3. 团队合作游戏(10分钟):a. 学生分成若干小组,每组4-6人。

b. 每组学生合作完成袋鼠跳,记录每次跳跃的距离。

c. 教师引导学生总结合作技巧,优化团队表现。

4. 竞赛活动(10分钟):a. 学生分组进行袋鼠跳比赛,比一比哪个团队跳得远。

b. 教师记录比赛结果,给予鼓励和表扬。

5. 放松活动(5分钟):a. 学生自由活动,做一些放松的动作。

b. 教师组织学生进行集体游戏,如“找朋友”等。

6. 总结与反思(5分钟):a. 教师引导学生总结本次活动的收获和不足。

b. 学生分享自己的感受和体验。

7. 教学评价:观察学生在游戏中的表现,评价其跳跃力、身体协调能力和团队合作精神。

六、教学延伸:1. 家庭作业:学生与家长一起进行袋鼠跳游戏,记录跳跃距离,分享到班级群。

七、教学反馈:1. 教师通过观察学生的课堂表现,了解其在跳跃力、身体协调能力和团队合作精神方面的进步。

2. 家长通过家庭作业和课后日记,了解学生在家庭中的表现和进步。

1. 根据学生的表现和反馈,教师调整教学计划,针对性地加强学生的跳跃力、身体协调能力和团队合作精神的培养。

2. 教师组织更多类似的体育活动,让学生在游戏中锻炼身体,培养综合素质。

中班《袋鼠跳》体育教案(精选10篇)

中班《袋鼠跳》体育教案(精选10篇)

中班《袋鼠跳》体育教案作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的中班《袋鼠跳》体育教案,希望能够帮助到大家。

中班《袋鼠跳》体育教案篇1教学目标:1.学习双脚保持平衡沿着直线向前跳,并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。

2.在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣,锻炼幼儿的体质。

教学重难点重点:屈膝,前脚掌蹲地跳起,双脚并拢又轻又稳落地。

难点:尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。

教学准备:每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置教学过程:一、热身运动小朋友,你们是谁呀?(袋鼠)你们看看我是谁呢?袋鼠宝宝跟着妈妈一起做做运动吧!幼儿跟着教师听口令做动作。

(边做动作,边往前走)二、探索尝试跳跳跳哎呀,前面有一条小河,我们怎样才能跳过去呢?你们去试一试!1.宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢?2.请2名幼儿示范,你们觉得谁跳的更像袋鼠?3.我们学学他的样子,再来跳一跳。

(前腿曲胸前,两脚并并拢,膝盖弯一弯,后跟抬起来,双脚用力跳,落地轻又稳)4.刚才有的小袋鼠差点掉河里,我们再来试一试。

跳了这么久,我们一定都很累了。

我们到草地上休息休息吧!三、两人合作向前跳1.袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳,请你也找个好朋友试一试,一个扮演妈妈,另一个扮演宝宝,想想还可以怎样跳呢?请袋鼠们到运动场地去练习。

2.幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。

3.师幼总结交流方法。

(谁扮演妈妈?谁扮演宝宝?你们是怎样跳的?请幼儿讲方法,2组选手比较。

你们觉得哪组跳得又稳又快呢?为什么?师小结。

4.选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。

四、游戏活动合作跳1.你们的本领学得怎样?袋鼠运动会就要开始了,今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”,并交代规则方法。

2.幼儿分成两组进行比赛。

教师讲一下规则。

3.带着青草跳回来。

4.袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊?五、放松运动师幼跟着音乐一起做放松运动。

2024年幼儿园中班教案袋鼠跳含反思

2024年幼儿园中班教案袋鼠跳含反思

2024年幼儿园中班教案袋鼠跳含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材,主要围绕“袋鼠跳”运动项目进行。

教学内容包括:袋鼠跳的基本动作、游戏规则、安全事项。

具体章节为第二章“跳跃运动”,第三节“趣味跳跃”。

二、教学目标1. 学习并掌握袋鼠跳的基本动作,提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队协作精神,提高幼儿的竞争意识。

3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识,增强安全意识。

三、教学难点与重点教学难点:袋鼠跳的动作要领,如屈膝、提臀、跳跃等。

教学重点:培养幼儿遵守游戏规则,注意安全事项。

四、教具与学具准备1. 教具:口哨、计时器、音乐播放器。

2. 学具:每人一个布袋(袋鼠跳专用),若干个气球。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师扮演袋鼠妈妈,引导幼儿扮演小袋鼠,进行亲子互动游戏,活跃课堂气氛。

2. 讲解与示范(10分钟)教师讲解袋鼠跳的基本动作要领,并进行示范。

3. 分组练习(10分钟)将幼儿分成若干小组,每组按照教师的要求进行袋鼠跳练习。

4. 例题讲解(5分钟)教师挑选一组幼儿进行示范,针对动作不规范的地方进行讲解和指导。

5. 随堂练习(5分钟)幼儿按照教师的要求,进行袋鼠跳练习。

6. 游戏环节(10分钟)进行袋鼠跳接力比赛,培养幼儿团队协作精神和竞争意识。

六、板书设计1. 袋鼠跳2. 内容:基本动作:屈膝、提臀、跳跃游戏规则:分组进行接力比赛,每人跳完一圈后,将布袋传给下一个队员,依次进行。

七、作业设计1. 作业题目:与家长一起进行袋鼠跳练习,拍摄视频或照片。

2. 答案:无固定答案,要求家长监督幼儿完成作业,确保动作规范。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过实践情景引入、讲解示范、分组练习、游戏环节等方式,使幼儿掌握了袋鼠跳的基本动作,培养了团队协作精神和竞争意识。

但在教学过程中,部分幼儿对动作要领掌握不够熟练,需要加强个别指导。

2. 拓展延伸:组织亲子活动,邀请家长参与袋鼠跳比赛,增进亲子关系,提高幼儿的运动兴趣。

2024年袋鼠跳中班标准教案

2024年袋鼠跳中班标准教案

2024年袋鼠跳中班标准教案一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章“幼儿基本动作训练”,具体内容为袋鼠跳的基本动作教学。

主要涉及教材的第四章第二节“动物模仿动作”,详细内容包括袋鼠跳动作的分解教学、动作要领讲解以及动作的连贯性训练。

二、教学目标1. 让学生掌握袋鼠跳的基本动作,培养其身体协调性和灵活性。

2. 培养学生积极参与体育活动的兴趣,提高团队协作能力。

3. 培养学生勇敢、自信、乐观的品质,增强克服困难的勇气。

三、教学难点与重点教学难点:袋鼠跳动作的连贯性和协调性。

教学重点:袋鼠跳动作的分解教学和动作要领的掌握。

四、教具与学具准备教具:教学视频、动物头饰、音乐播放设备。

学具:每人一个跳袋、标志盘、障碍物。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用动物头饰,让学生模仿各种动物的动作,引导学生进入动物模仿动作的学习氛围。

2. 教学内容讲解与示范(10分钟)(1)分解教学:讲解袋鼠跳的动作要领,示范袋鼠跳的基本动作。

(2)动作要领:身体前倾,双手抓住跳袋两侧,双腿弯曲,用力向前跳跃。

3. 学生分组练习(10分钟)学生分为四组,每组配有一个跳袋,按照教师示范的动作要领进行袋鼠跳练习。

4. 随堂练习(10分钟)设置障碍物,让学生进行袋鼠跳接力比赛,提高动作的连贯性和协调性。

教师对学生的表现进行点评,强调动作要领,指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 袋鼠跳基本动作教学2. 内容:(1)动作要领:身体前倾,双手抓住跳袋两侧,双腿弯曲,用力向前跳跃。

(2)教学难点:动作的连贯性和协调性。

(3)教学重点:动作分解教学和动作要领的掌握。

七、作业设计1. 作业题目:回家后,与家长一起进行袋鼠跳练习,记录每次跳跃的距离。

2. 答案:根据学生记录的跳跃距离,评价其动作掌握程度。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:将袋鼠跳动作与其他动物模仿动作相结合,设计有趣的体育游戏,激发学生的运动兴趣。

重点和难点解析:1. 教学内容讲解与示范2. 学生分组练习3. 教学难点与重点4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明:一、教学内容讲解与示范1. 动作分解:将袋鼠跳动作分解为若干个简单步骤,便于学生理解和学习。

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袋鼠跳中班体育教案
1.学习双脚保持平衡沿着直线向前跳,并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。

2.在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣,锻炼幼儿的体质。

3.体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

重点:屈膝,前脚掌蹲地跳起,双脚并拢又轻又稳落地。

难点:尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。

每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置
小朋友,你们是谁呀?(袋鼠)你们看看我是谁呢?袋鼠宝宝跟着妈妈一起做做运动吧!幼儿跟着教师听口令做动作。

(边做动作,边往前走)
哎呀,前面有一条小河,我们 __跳过去呢?你们去试一试!
1.宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢?
2.请2名幼儿示范,你们觉得谁跳的更像袋鼠?
3.我们学学他的样子,再来跳一跳。

(前腿曲胸前,两脚并并拢,膝盖弯一弯,后跟抬起来,双脚用力跳,落地轻又稳)
4.刚才有的小袋鼠差点掉河里,我们再来试一试。

跳了这么久,我们一定都很累了。

我们到草地上休息休息吧!
1.袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳,请你也找个好朋友试一试,一个扮演妈妈,另一个扮演宝宝,想想还可以怎样跳呢?请袋鼠们到运动场地去练习。

2.幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。

3.师幼总结交流方法。

(谁扮演妈妈?谁扮演宝宝?你们是怎样跳的?请幼儿讲方法,2组选手比较。

你们觉得哪组跳得又稳又快呢?为什么?师小结。

4.选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。

1.你们的本领学得怎样?袋鼠运动会就要开始了,今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”,并交代规则方法。

2.幼儿分成两组进行比赛。

教师讲一下规则。

3.带着青草跳回来。

4.袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊?
五、放松运动
师幼跟着音乐一起做放松运动。

本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点,重、难点突出,幼儿的学习劲头也很足,尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行,秩序较好。

但在动作讲解过程中有点乱,有点急于求成。

整个活动的运动量较少,应该多给孩子运动,增加锻炼身体的热情。

还可以准备些歌曲旋律,配合着进行教学。

小百科:袋鼠跳是一种游戏项目,同时也是一种新型游乐项目。

是一项能够锻炼团队合作能力及协调能力和身体的比较受大众欢迎的户外游戏。

内容仅供参考。

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