三年级下册英语第二单元知识点整理

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三年级英语下册人教版第二单元les les less

三年级英语下册人教版第二单元les les less

三年级英语下册人教版第二单元les les less 新教材的第二单元 les les less有个很有意思的东西,就是把一句话分成两部分,一部分是单复数、短语以及单词,另一部分就是字母组合和复数搭配了。

这样的安排有利于在学生学习英语之后尽快熟悉英语语句,以便更好地进行教学工作。

同时本单元还将学到:一、句子的第一部分是名词的复数和单数我们学习的是单数,名词是复数,但是它们都是以一个数为单位。

因此,不能把单数看成是数的绝对数,而是复数之间的一个比例关系。

1、什么是复数,什么是单数,什么是复数。

例如:我要到那里去。

它的复数是1和9,所以它是单数,而它的复数是1和9。

2、怎么才能知道什么是单数。

如果有同学没有掌握关于单数的知识,这篇课文就会有重复的地方。

比如我们学了 more,这个词就会出现在后面。

如果没有记错的话, more只会出现在后面。

你看,前面有两个名词的复数形式是 down和 could。

我们可以在学习的时候记一下。

注意,后面要有一个接字哦!3、如何知道什么是复数,我们可以用下面的句子解释:把你所有的东西都加起来,就是复数。

但是,如果把你的东西都去掉,就成了复数。

二、短语的含义,主要讲三个句子中词与短语的搭配关系①.从句:当一个短语是主语时,它要在句中的位置是在主语之后;当一个短语是介词时,它必须把该介词放在短语中;当一个短语不是用于主词之后的位置,而是用在句子的其它地方,如动词形式;也可以用逗号分隔句中的短语。

1、当一个短语是主语时,它要在主语之后,如果用来表达否定词的时候,短语就必须放在它前面;(3)当一个短语不是用于主词之后的位置时,它也不能放在主语之后;(4)当短语不是用于主语之后的位置时,比如用来表示抽象意义时。

但是,当一个短语是主语时,它不能放在主语之后;如果表示肯定等抽象意义的句子时,它也不能放在主语之后。

2、当一个短语是介词时,它必须放在介词之后;当一个名词和一个介词组成时,则表示该短语的意义在词之后。

最新人教版pep英语三年级下册单元知识点归纳

最新人教版pep英语三年级下册单元知识点归纳

三年级下册Unit 1 Welcome back to School 一、重点单词boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友new 新的and 和China 中国nice 好的;愉快的today今天where 哪里from来自Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚二、单元人称代词(重点)I 我I am a student. 我是。

You 你You are a student. 你是。

She 她She is a student. 她是。

He 他He is a student. 他是。

※口诀:我是am,你是are,is用于它,她,他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎!Welcome back! 欢迎回来!2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴!3.Where are you from? 你来自哪里?I’m from America /Canada /China.我来自美国/加拿大/中国。

4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。

5.She is a new student.她是一个新学生。

6.What about you? 你呢?四、语法知识点1.Where are you from?是询问别人来自哪里的句型Where 意为“哪里”,用来询问地点,是特殊疑问词。

From “来自”的意思例如:Where is she from?她来自哪里?Where are you from?你来自哪里?2.I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。

I’m from +国家/城市/地名例如:I’m from Jiangxi.3.have 的用法(1)have可以表示“吃,喝”例如:Have some bread. 吃些面包吧。

陕旅版三年级英语下册第二单元知识点整理

陕旅版三年级英语下册第二单元知识点整理

nit 2 My family一、单词(1)家庭类:family 家庭people人brother 哥哥,弟弟sister姐妹grandma爷爷grandpa 奶奶father 爸爸(mom)mother妈妈(dad ) (2)who 谁相当于what 、how(3)、people 人们(复数名词)in your family 在你的家里happy幸福的look at me 看看我don,t cry 别哭follow me 给我来(4)be 动词的用法(am is are )1)主语为I 时,用am .如:I am a student.2)主语为you,they ,these ,those 等复数时,用are .Are these your dresses? 这些是你的连衣裙吗?3)主语为he ,she ,it 等单数时,用is.二、重点句型:1、Who are you?你是谁?I am Su Nan.Who is he?他是谁?He is my father/brother.Who are they?她是谁?They are my mother and father.Who is the boy? He is my brother.注意:be动词是is还是are由主语的单复数决定。

2、This is … 这是... This is my grandma.这是我的奶奶。

变成一般疑问句:Is this your grandma?(系动词is提前,我的my变成你的your)这是你的奶奶吗?答语:Yes, she is./No ,she isn’t.3、How many people are there in your family?你家几口人?4、We are a happy family .我们是幸福的一家人。

5、Where is my mom?我的妈妈在哪里?Where在哪里?6、Are you my mom?yes, I am 你是我的妈妈吗?是,我是7、She is my mother,s mother.如mother,s表示某人的。

小学英语三年级下册(冀教版)unit2 animals at the zoo 知识点归纳

小学英语三年级下册(冀教版)unit2 animals at the zoo 知识点归纳

第二单元知识归纳一.重点单词:动物:panda熊猫(a panda--panda s)tiger 老虎(a tiger -- tiger s) monkey猴子(a monkey--monkey s)bear熊(a bear --bear s)elephant大象(an elephant --elephant s)wolf狼(a wolf--wo l ves)数量:one 一two 二three 三four四five五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十形容词:big大的--small小的;少的fat胖的--thin瘦的long长的--short短的;矮的good 好的--bad 坏的nice 好心的;友好的;和蔼的其他:zoo 动物园(a zoo--zoo s ) nose鼻子(a nose--nose s) ear耳朵(an ear--ear s) tail 尾巴(a tail---tail s )banana 香蕉(a banana--banana s ) tree 树(a tree--tree s)forest 森林(a forest-- forest s) river 河(a river--river s)grass 草;青草(不可数名词)meat 肉(不可数名词)介词:in 在..... 里面on 在......上面under 在......下面二.重点短语:in a river 在河里in a forest 在森林里at the zoo 在动物园in a tree 在树上in the tree 在树上(外来的物体)There is a bird in the tree.on the tree 在树上(树上本身生长的) There are many apples on the tree. 三.必背句型+句型语法点:1.The elephant is big. 大象很大。

三年级下册英语一二三单元知识点

三年级下册英语一二三单元知识点

新人教版小学英语三年级下册复习资料(一)一.Unit1-3词汇UK英国Canada加拿大China中国USA美国Australia澳大利亚 he他 she她 pupil小学生student学生 teacher教师 boy男孩 girl女孩new新的 friend朋友 today今天 and和woman女人 man男人 family家;家庭father父亲; dad(口语)爸爸;mother母亲;mom(口语)妈妈grandfather(外)祖父 ; grandpa(口语) brother兄弟grandmother(外)祖母;grandma(口语) sister姐妹fat胖的 thin瘦的 tall高的 short矮的;短的long长的 big大的 small小的 giraffe长颈鹿so这么;那么 children儿童 tail尾巴二、Unit1-3句型1. We have two new friends today.我们今天有两个新朋友。

Welcome!欢迎!2. Where are you from?你来自哪里?I’m from the UK.我来自英国。

I’m from the USA.我来自美国。

I’m from Canada.我来自加拿大。

I’m from China.我来自中国。

3. This is Amy.这是艾米。

4. She’s a new student.她是一位新学生。

5. This is my family.这是我的家庭。

6. Who’s that man?那个男人是谁?He’s my father.他是我的爸爸。

7. Who’s that woman?那个女人是谁?She’s my mother.她是我的妈妈。

8. Who’s that boy?那个男孩是谁?He’s John.他是约翰。

He’s my brother.他是我的兄弟。

9. Who’s this girl?这个女孩是谁?She’s my friend.她是我的朋友。

2024外研社三年级英语下册Module 2知识点梳理

2024外研社三年级英语下册Module 2知识点梳理
【句式结构】Thank you to+感谢的对象(him/her/them/Jim/my father/…)!
【例句】Thank you to Ms. Smart!
2.询问对方最喜欢的事物的句型及答语
-What’s your favorite song, Ms. Smart?
-It’s the ABC song.
4.描述自己最喜欢的事物的句型
My favorite colour is yellow.
【句式结构】My favorite+表示事物类别的名词+is+具体事物.
【拓展】 我/你/她/他/汤姆/…最喜欢的……是……:
My/Your/Her/His/Tom’s favorite… is….
【例句】My favorite animal is panda.
答:(It’s)表示颜色的词。
【拓展】如果事物数量大于1,句式结构为:
问:What colour(+are+具体事物的复数形式/多个事物)?
答:(Theyare+)表示颜色的词.
【例句】-What colour is the panda? -It’s black and white.
- What colour are your pens? -They are green.
★26个英文字母
【例句】-What’s your favorite animal, Doudou?-It’s that panda.
-What’s her favorite colour?-It’s yellow.
3.询问某事物颜色的句型及答语
-What colour?
-Oh, it’s red!

《英语》三年级下册Unit 2单元知识点、考点归纳

《英语》三年级下册Unit 2单元知识点、考点归纳

《英语》三年级下册
Unit 2 My family单元知识点、考点归纳
一、【四会单词】
father 父亲;爸爸 dad 爸爸口语 mother 母亲;妈妈
mum 妈妈口语 man 男人 woman 女人 sister 姐妹 brother 兄弟 grandmother 外/祖母 grandma (口语)外/祖母grandfather(外)祖父grandpa (口语)(外)祖父let’s=let us 让我们 great 太好了 really 真地;确切地
how 多么;怎么样 family 家;家庭
二、【三会句型】
1、Who’s that woman? 那个女人是谁?
She’s my mother. 她是我的妈妈。

2、Who’s that man? 那个男人是谁?
He’s my father. 他是我的爸爸。

3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗?
Yes,she is.\No ,she isn’t. 是的,她是。

\不,她不是。

4
、Is he your brother? 他是你的弟弟吗?
Yes, he is. \ No, he isn’t. 是的,他是。

\不,他不是。

5、This is my family. 这是我的家庭。

冀教版三下英语1-2单元知识点总结简易版

冀教版三下英语1-2单元知识点总结简易版

Unit1 Animals on the farm知识点总结一、词汇动物类:pig猪,cow奶牛,sheep羊,cat猫,dog 狗,chicken鸡,duck鸭,fish鱼,bird鸟,horse马,rabbit兔子,mouse老鼠介词类(表示位置):in在......里面,on在......上面,under在......下面,at在......二、句子Lesson 1 On the farm1、问:What’s this ? 答:It’s a pig .这是什么?这是一只猪。

2、问:What’s this ? 答:It’s a sheep .这是什么?这是一只羊。

3、问:What’s this ? 答:It’s a cow .这是什么?这是一头牛。

Lesson 2 Cats and dogs4、问:What’s this ? 答:It’s a chicken .这是什么?这是一只鸡5、问:Is it a duck ? 答:No,it isn’t .这是一只鸭子吗?不,它不是。

6、问:Is this a duck ? 答:Yes,it is.这是一只鸭子吗?是的,它是。

Lesson 3 Fish and birds7、Fish can swim .鱼会游泳。

8、Birds can fly .鸟会飞。

9、问:Can you dance ? 答:No,I can’t.你会跳舞吗?不,我不会。

10、问:Can you sing ? 答:Yes,I can .你会唱歌吗?是的,我会。

11、问:Can you swim ? 答:Yes,I can .你会游泳吗?是的,我会。

12、问:Can you dance ? 答:No,I can’t.你会跳舞吗?不,我不会。

13、问:Can you fly? 答:No,I can’t.你会飞吗?不,我不会。

Lesson 4 Horses and rabbits14、Horses can run . 马会跑。

北京版英语三年级下册第二单元Unit 2 知识点和易错点

北京版英语三年级下册第二单元Unit 2 知识点和易错点
(替换:pencils / long / short, cats / big / small, monkeys / young / old)
What is your watch like?你的手表什么样?
It is square, and it’s black.它是黑色正方形的。
(替换:box / round / red, clock / round / pink, eraser /square / green)
A、doB、does C、is
4、-What________ do you see in the house?
-A circle and two squares.
A、shapes B、colour C、flags
辨音题答案:√√ⅹ√√ⅹ√
单选题答案:BCCA
(替换:bus/ two circles, ship / five rectangles)
语音
oo/u:/
afternoontoopool fool boot toolschoolmoonspoonnoodles
u/u:/
blue ruderuler June
I see the moon, like a big spoon. I see the moon, like a silver spoon.
(2)This national flag is also a rectangle. There are fifty small stars. It is red, white and blue.
(3)This is Canadian national flag. There is a red maple leaf in the center.

冀教版小学英语三年级下册第二单元知识点总结

冀教版小学英语三年级下册第二单元知识点总结

冀教版⼩学英语三年级下册第⼆单元知识点总结Unit 2 ⼀、词汇:1.Animalsthe zoo(动物园⾥的动物):panda monkey elephant tiger wolf bear snake 2.形容词:big---small fat---thin good---bad long---short tall---short happy---sad 3.动物的⾷物:grass banana meat fish 4.动物的居住地:forest river tree farm 5.数字:one two three four five six seven eight nine ten6.动词:live eat look at7.⾝体部位: nose ear tail⼆、句型:1.The 动物is 形容词。

2.It’s ⾝体部位is 形容词。

例如It’s nose is long.It’s ears are long.It`s tail is short.3.How many 可数名词复数arethere?---There are 数字名词复数。

4.Where does a 动物live?---In a river / forest / tree.---On a farm.5.What do 动物复数eat?---动物复数eat ⾷物.例如: What do cows eat?---Cows eat grass.三、情景交际:1.再做⼀次。

Do it again.2.把我拉出来。

Pull me out.3.你是⼀只善良的⽺。

You are a nice sheep.4.他是⼀只坏狼。

He is a bad wolf.5. 我明⽩了。

I see.。

苏州译林版三年级英语下册第二单元知识点梳理附练习及答案

苏州译林版三年级英语下册第二单元知识点梳理附练习及答案

三年级下册Unit2In the library知识点一、要点梳理词汇shout喊/叫,run跑,eat吃,talk说话/谈话,sleep睡觉,drink喝, library图书馆,English英语,milk牛奶,your你的/你们的,in在…里面,here这里句型1.---Hello,Yang Ling!你好,杨玲!---Shh!Don’t shout,Liu Tao.嘘!不要喊,刘涛。

2.Don’t shout.不要喊。

Don’t run.不要跑。

Don’t eat here.不要在这里吃东西。

Don’t talk.不要说话。

Don't walk up and down.不要上下走。

3.---Don’t sleep,Liu Tao.不要睡觉,刘涛。

---I’m sorry.对不起。

4.---Would you like a sweet,Yang Ling?杨玲,你想要糖果吗?---No,thank you.Don’t eat here.不,谢谢你。

不要在这儿吃。

5.---What's this?这是什么?---It's my English book.这是我的英语书。

6.---Is this your book?这是你的英语书吗?---Yes,it is./No,it isn't.是的,它是。

/不,它不是。

二、词汇1.shout喊、叫常用短语:shout at对...大喊2.run跑常用短语:go running去跑步run after追赶3.eat吃常用短语:eat a cake吃蛋糕eat an ice cream吃冰淇淋4.talk说话、谈话常用短语:talk about谈论talk with与...交流5.sleep睡觉常用短语:go to sleep去睡觉6.drink喝常用短语:drink water喝水drink milk喝牛奶7.library图书馆常用短语:in the library在图书馆8.English英语解析:English既可以作名词,解释为“英语,英国人”;也可以作形容词,解释为“英国的”。

外研版三起三年级下册Module 2知识必备清单

外研版三起三年级下册Module 2知识必备清单

模块知识必备清单重点词汇
they他(她/它)们monkey猴子zoo动物园tiger老虎short矮的tall高的big大的Iion狮子baby幼兽,幼畜all每个,全体elephant 大象man 人,男人small小的thin瘦的
fat胖的
they,re=they are 他(她/ 它)们是
重点短语
a father monkey 一只猴爸爸a mother monkey 一只猴妈妈
a baby monkey 一只猴宝宝boys and girls 孩子们an elephant 一头大象that man那个男人small and thin又小又瘦big and fat又大又胖
in the zoo在动物园里
重点句型
1 (1) Whafs this?这是什么?(2) What are they?它们是什么?
解读:“What飞this?”和“What are they?”两句的区别在于:第一句常用于询问单个物品的名称,答语用单数;第二句常用于询问复数物品的名称,答语用复数。

2 This monkey is small and thin.这只猴子又小又瘦。

解读:该句型用来描述人或动物的形态特征。

其句型结构为“人/动物+be动词+ 表示形态特征的形容词丁。

注意:如果描述单个的人或动物,be动词用is;如果描述多个的人或动物,be动词用are。

Unit 2 Lessons 7~9 模块知识必备清单(素材)冀教版(三起)英语三年级下册

Unit 2 Lessons 7~9 模块知识必备清单(素材)冀教版(三起)英语三年级下册

Unit 2 Lessons 7~9 模块知识必备清单
重点词汇
zoo 动物园panda 熊猫monkey 猴子elephant 大象
big 大的small 小的;少的tiger 虎bear 熊
long 长的short 短的;矮的one 一two 二
three 三four 四five 五six 六
seven 七eight 八nine 九ten 十
重点短语
at the zoo 在动物园look at 看its ears 它的耳朵
its tail 它的尾巴how many 多少ten monkeys 十只猴子
重点句型
1 The elephant is big.大象是大的。

解读:这是用来描述动物特征的句型。

句型结构: The +动物名词单数+ is +描述特征的形容词.
2 Its nose is long. 它的鼻子是长的。

解读:该句型用于描述动物的某个身体部位的特征。

Its为形容词性物主代词,意为“它的”。

句型结构: Its +某身体部位+ is /are +描述特征的形容词.
3 —How many monkeys are there?有多少只猴子?
—There are ten monkeys.有十只猴子。

解读:问句用于询问可数名词的数量。

how many 意为“多少”,对可数名词的数量进行提问时,后面跟可数名词复数。

句型结构: —How many +可数名词复数+are there?
—There is a/an/one +可数名词单数./There are + 2或2以上的基数词+
可数名词复数.
1/ 1。

人教新起点三年级英语下册Unit2知识点归纳

人教新起点三年级英语下册Unit2知识点归纳

人教新起点三年级英语下册Unit2知识点归纳一、单元词汇classroom 教室 library 图书馆 toilet厕所,洗手间 playground 操场,运动场first 第一的 second 第二 third 第三的 floor(楼)层 room 房间 our 我们的 they他们 chair 椅子desk书桌blackboard 黑板二、重点句型1. A: Do you have a computer room in your school?你(们)学校有计算机房吗?B: No,we don't. But we have computers in our classrooms.不,我们没有。

但是我们在教师有计算机。

2. A: Do you have a library in your school?你(们)学校有图书馆吗?B: Yes, we do. It's on the first floor.是的,我们有。

它在一楼。

3. A: Where’s Bill? 比尔在哪儿?B: He’s in the art room. 他在美术室。

4. A: Where is it?它在哪儿?B: It’s on the first floor. 它在一楼。

5. A: Do you have a toilet? 你(们)学校有厕所吗?B: Yes, we do. 是的,我们有。

三、四会单词和四会句型classroom 教室 library 图书馆 toilet厕所,洗手间 playground 操场,运动场first 第一的 second 第二 third 第三的floor(楼)层1. A: Do you have a/an + 房间(名词或名词短语) + in your school?你(们)学校有......吗?B: Yes, we do. / No,we don't. 是的,我们有。

三年级下册英语外研版第二单元单词讲解

三年级下册英语外研版第二单元单词讲解

三年级下册英语外研版第二单元单词讲解第二单元的单词讲解如下:1. afraid (adj.)-感到害怕的e.g. I am afraid of spiders.2. alone (adj.)-单独的,独自的e.g. She likes to be alone sometimes.3. boil (v.)-煮沸,烧开e.g. We need to boil water to make tea.4. borrow (v.)-借e.g. Can I borrow your pencil?5. brush (n.)-刷子e.g. My mom uses a brush to comb her hair.6. clean (v.)-打扫,清洁e.g. We should clean our room every day.7. discover (v.)-发现e.g. Christopher Columbus discovered America.8. early (adj.)-早的,早期的e.g. I woke up early today.9. follow (v.)-跟随,遵循e.g. Please follow me to the classroom.10. grow (v.)-成长,种植e.g. Plants grow in sunlight.11. hungry (adj.)-饥饿的e.g. I am hungry. Can I have a snack?12. laugh (v.)-笑,大笑e.g. The little girl laughed at the funny joke.13. message (n.)-消息,信息e.g. I sent a message to my friend.14. noise (n.)-声音,噪音e.g. The noise from the construction site is very loud.15. own (adj.)-自己的,特有的e.g. She has her own bedroom.16. plant (n.)-植物e.g. I watered the plants in the garden.17. quickly (adv.)-快速地e.g. The rabbit ran quickly to escape.18. relax (v.)-放松,休息e.g. I like to relax by reading a book.19. send (v.)-寄,送e.g. I will send you a birthday card.20. slowly (adv.)-慢慢地e.g. The turtle moves slowly.这些是第二单元的主要单词讲解,希望对你有帮助!。

三年级下册英语外研版第二单元单词讲解

三年级下册英语外研版第二单元单词讲解

三年级下册英语外研版第二单元单词讲解一、词汇解释1. apple (n.) 苹果苹果是一种常见的水果,通常是红色或者绿色的。

它可以生吃,也可以做成果汁或者果酱。

2. banana (n.) 香蕉香蕉是一种长而弯曲的水果,外皮是黄色的。

它通常用来生吃,也可以做成香蕉片或者香蕉冰激凌。

3. orange (n.) 橙子橙子是一种圆形的水果,通常是橙色的。

它含有丰富的维生素C,可以生吃或者榨成橙汁。

4. pear (n.) 梨梨是一种多汁的水果,外形呈梨形,常见的颜色有黄色和绿色。

梨可以生吃,也可以做成梨酱。

5. watermelon (n.) 西瓜西瓜是一种大型的水果,通常是绿色的外皮和红色的果肉。

它的果肉清爽多汁,是夏季的常见水果。

6. bread (n.) 面包面包是一种以小麦粉或者其他谷物粉为原料制作的食物,通常是烤制而成。

它可以搭配各种食材食用,如黄油、果酱、牛奶等。

7. cake (n.) 蛋糕蛋糕是一种甜点,通常由面粉、糖、蛋和奶油等原料制作而成。

蛋糕有多种口味和款式,如巧克力蛋糕、草莓蛋糕等。

8. noodles (n.) 面条面条是一种常见的主食,制作原料通常是小麦粉。

面条有多种做法,可以煮熟后配以各种调料食用。

9. rice (n.) 大米大米是一种主要粮食,广泛种植于世界各地。

煮熟后可以作为主食,也可以制作成米饭、粥等食品。

10. egg (n.) 鸡蛋鸡蛋是一种常见的食材,富含蛋白质和维生素。

它可以煮熟、煎炒、烘烤等多种方式食用。

11. milk (n.) 牛奶牛奶是一种营养丰富的饮品,富含蛋白质和钙等营养成分。

它可以直接饮用,也可以和各种谷类食品一起食用。

12. juice (n.) 果汁果汁是水果榨汁后得到的饮品,口感清爽、甜美。

常见的果汁有橙汁、苹果汁、西瓜汁等。

13. cookie (n.) 饼干饼干是一种小而薄的点心,口感香脆,可以当作零食食用。

14. chocolate (n.) 巧克力巧克力是一种甜食,由可可脂加糖制成。

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三年级下册英语第二单元知识点整理
1.核心词汇
in 在...里run 跑;跑步
eat 吃talk 说话;谈话
milk 牛奶shout 喊;叫
sleep 睡觉drink 喝
2.必备短语
in the library 在图书馆里eat the cake 吃蛋糕
drink the milk 喝牛奶my English book 我的英语书
up and down 上上下下
3.必备句型
(1)Don’t shout/run/eat. 不要大喊大叫/跑/吃。

(2)Don’t eat here. 不要在这里吃。

(3)--What’s this? --It’s my English book.
--这是什么?--这是我的英语书。

(4)Don’t drink my milk. 不要喝我的牛奶。

(5)Is this your book? 这是你的书吗?
(6)Paul is walking up and down. Paul正在上下来回地走。

(7)Would you like a sweet, Yang Ling?Yang Ling, 你想吃一颗糖吗?
4.实用句型
No, thank you. 不,谢谢你。

I want to sleep. 我想要睡觉。

5.核心语法
Don’t表示“不要...”,是祈使句的否定结构,通常用来劝告或警告某人不要做某事,回答时可用OK./Yes. 如:
--Don’t open the door. 不要开门。

--Yes, Miss Li. 是的,李老师。

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