沪科版高二化学知识点归纳
化学沪教高二上知识点
化学沪教高二上知识点一、物质的组成和性质化学是研究物质组成、性质、结构、变化以及这些变化伴随的能量变化规律的科学。
化学中的基本概念包括：物质、元素、化合物和混合物。
1. 物质物质是指能占据空间、具有质量和体积的东西。
物质有三个基本状态，即固体、液体和气体。
- 固体：具有固定形状和固定体积，分子之间的相互作用力较大。
- 液体：具有固定体积但没有固定形状，分子之间的相互作用力较小。
- 气体：既没有固定形状也没有固定体积，分子之间的相互作用力很弱。
2. 元素元素是由同种原子组成的物质，它是化学变化不可分解的基本单位。
目前已经发现的元素有118种，其中大部分是人工合成的。
3. 化合物化合物是由不同元素以一定的比例和方式结合而成的物质。
化合物具有独特的物化性质，可以通过化学反应进行分解。
4. 混合物混合物是由不同物质按一定比例混合而成的物质。
混合物的成分可以通过物理方法（如过滤、蒸发、沉淀等）进行分离。
二、化学反应与化学方程式化学反应是指物质之间发生变化过程，进而得到新的物质。
化学反应可以通过化学方程式来描述。
1. 化学方程式的表示化学方程式由反应物和生成物组成，中间用箭头（→）连接。
反应物位于箭头的左侧，生成物位于右侧。
化学方程式中的化学式表示了反应物和生成物中元素的种类和数目。
2. 化学方程式的平衡化学方程式必须满足质量守恒和电荷守恒原理，即反应物的质量必须等于生成物的质量，反应物和生成物中的正电荷和负电荷必须相等。
为了使化学方程式平衡，可以通过调整系数来使反应物和生成物的原子数目相等。
三、原子与周期表1. 原子结构原子由原子核和围绕核运动的电子组成。
原子核由质子和中子组成，带正电荷。
电子带负电荷，其数目等于质子的数目，使得原子整体电荷为中性。
2. 原子质量和元素周期表原子质量是指一个原子相对于碳-12同位素的质量的比值。
元素周期表是按照原子质量和化学性质将元素排列的表格。
3. 原子序数和原子序数原子序数是元素周期表中元素的编号，也是元素的质子数目。
沪教版高二下化学知识点
沪教版高二下化学知识点化学是一门研究物质组成、结构、性质、变化规律以及它们之间相互作用的科学。
在高中化学学习中，我们将会学习到一系列重要的知识点和概念，接下来我们将系统地介绍一些沪教版高二下学期化学的知识要点。
一、化学的基本概念和性质1. 物质的分类：根据组成和性质的不同，物质可以分为纯物质和混合物，纯物质又可以分为元素和化合物。
2. 物质的性质：物质的性质包括物理性质和化学性质，其中物理性质是描述物质在不改变其组成和结构的情况下所表现出来的性质，化学性质则是描述物质与其他物质发生化学反应时所表现出来的性质。
二、化学实验与化学方程式1. 常见化学实验操作：化学实验中常用的操作包括称重、加热、溶解、过滤、结晶等，学生需要掌握这些实验操作的基本原理和方法。
2. 化学方程式：化学方程式描述了化学反应发生的原理和过程，学生需要学会根据实验结果或反应条件推算出化学方程式。
三、化学键和化合价1. 化学键的概念：化学键是化学元素或化合物中的原子之间的连接力，常见的化学键包括离子键、共价键和金属键。
2. 化合价的确定：化合价是描述一个元素参与化学反应时的价态，可以通过元素的电子结构及化学键的特征来确定。
四、物质的相变1. 物质的相态：物质存在着固态、液态和气态三种相态，这些相态之间的相变可以通过加热或降温实现。
2. 相变的类型：相变可以分为升华、熔化、凝固、沸腾和凝聚等类型，每种类型都有其独特的特点和过程。
五、化学反应与化学平衡1. 化学反应的类型：化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应、加和反应和氧化还原反应等，每种反应都有其特定的反应条件和反应过程。
2. 化学平衡的特征：化学平衡是指在封闭容器中，化学反应的前后反应物和生成物的浓度保持一定的比例，学生需要学会如何根据反应物浓度计算平衡常数。
六、化学反应速率与化学反应机理1. 化学反应速率：化学反应速率是指单位时间内反应物被转化为生成物的量，可以通过实验方法进行测定。
化学高二知识点上海版总结
化学高二知识点上海版总结高二化学知识点总结化学是一门研究物质组成、性质、结构、变化规律以及能量转化的学科。
在高二阶段，学生已经学习了一些基础的化学知识，并且开始深入学习有机化学、无机化学等更加复杂和细致的内容。
下面将对高二化学的知识点进行总结。
一、离子反应和离子方程式1. 离子的定义和特点：离子是带电的原子或原子团，包括阴离子和阳离子。
离子通过失去或获取电子而形成。
2. 离子反应的基本规律：离子反应是指带电离子和非离子化合物之间发生的反应。
常见的离子反应有盐的溶解、酸碱反应等。
3. 离子方程式的写法：离子方程式是用离子表示化学反应的方程式。
它将溶液中的离子写成离子符号，以更清晰地描述反应过程，同时保持物质的电荷平衡。
二、酸碱中和反应1. 酸和碱的性质和定义：酸是指能够产生H+离子的物质，在水溶液中呈酸性。
碱是指能够产生OH-离子的物质，在水溶液中呈碱性。
2. 酸碱指示剂的作用和选择：酸碱指示剂是根据溶液的酸碱性质变化而改变颜色的物质。
常见的指示剂有酚酞、甲基橙等，根据需要选择不同的指示剂。
3. 酸碱滴定实验和滴定曲线：酸碱滴定是一种通过滴定计量的方法确定溶液中酸碱的浓度。
滴定曲线是滴定过程中PH值随滴定剂的加入而变化的图形。
三、氧化还原反应1. 氧化还原反应的定义和类型：氧化还原反应是指物质中电子的转移过程，氧化剂接受电子，而还原剂失去电子。
常见的类型有金属与非金属的反应、氧化物与还原剂的反应等。
2. 氧化还原反应的判定：氧化还原反应的判定可以通过观察电子的转移、氧原子数的变化、氢原子数的变化以及电荷的变化等来确定。
四、有机化学基础1. 有机物和无机物的区别：有机物是基于碳原子的化合物，而无机物则是其他元素的化合物。
2. 有机物的官能团：官能团是有机物分子中具有特定化学性质的基团，如羟基、醛基、羧基等。
3. 有机化合物的命名法：有机化合物通常使用系统命名法，命名基于主链、官能团和取代基的位置等原则。
根据上海沪教版教材高中化学知识点总结
根据上海沪教版教材高中化学知识点总结一、物质的基本构成1. 原子结构- 原子由质子、中子和电子组成。
- 原子核中的质子带正电，中子不带电，电子带负电。
- 原子的质量数等于质子数加中子数，原子的电荷数等于质子数减去电子数。
2. 元素和化合物- 元素由相同类型的原子组成，例如氧气由两个氧原子组成，符号为O2。
- 化合物由不同类型的原子组成，例如水由氧原子和氢原子组成，符号为H2O。
二、化学反应1. 化学方程式- 化学方程式用化学符号和化学式表示化学反应的过程。
- 方程式左边是反应物，右边是生成物。
- 反应物和生成物的种类和数量必须在化学方程式中保持一致。
2. 反应类型- 合成反应：多个物质合成为一个物质，例如2H2 + O2 →2H2O。
- 分解反应：一个物质分解为多个物质，例如2H2O → 2H2 +O2。
- 取代反应：一个元素取代了化合物中的另一个元素，例如Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2Ag。
- 氧化还原反应：包括氧化和还原两个过程，例如2Na + Cl2→ 2NaCl。
三、化学键和分子1. 化学键- 共价键：电子是共享的。
- 离子键：电子是转移的。
- 金属键：金属原子之间的电子是移动的。
2. 分子- 分子是由原子通过共价键连接而成的，是化合物的最小单元。
四、溶液1. 溶质和溶剂- 溶质是溶于溶剂中的物质，溶剂是溶质溶解的介质。
2. 饱和溶液- 饱和溶液指在一定温度下已经溶解了最大量溶质的溶液。
以上是根据上海沪教版教材高中化学的知识点进行的总结，希望对您有所帮助。
沪科版高二上学期化学第十章知识点总结
沪科版高二上学期化学第十章知识点总结
10.1测定1mol气体的体积
单位物质的量的气体所占的体积，这个体积叫做该气体摩尔体积，单位是L/mol(升/摩尔) ，在标准状况下(STP，0℃，101kPa)气体摩尔体积为22.4L/mol。
沪科版高二化学上册第十章知识点：测定1mol气体的体积
10.2结晶水合物中结晶水含量的测定
许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水。
含有结晶水的物质叫做结晶水合物。
水合物含一定量水分子的固体化合物。
10.3酸碱滴定
利用酸和碱在水中以质子转移反应为基础的滴定分
析方法。
可用于测定酸、碱和两性物质。
其基本反应为H﹢+OH﹣=H2O也称中和法，是一种利用酸碱反应进行容量分析的方法。
用酸作滴定剂可以测定碱，用碱作滴定剂可以测定酸，这是一种用途极为广泛的分析方法(见彩图)。
最常用的酸标准溶液是盐酸,有时也用硝酸和硫酸。
沪科版高二化学上册第十章酸碱滴定知识点
沪科版高二上学期化学第十章知识点就总结到这里
了，供参考复习！
沪科版高二化学上学期铝和铝合金的崛起教案 2016-2017学年高二上册化学知识点(各版本、各单元)。
沪教版高二化学上册知识点
沪教版高二化学上册知识点一、化学的基本概念和化学方程式化学是一门研究物质性质、组成和变化的科学。
在化学中，有一些基本的概念和化学方程式是我们必须掌握和了解的。
1. 物质的性质：物质的性质是指物质自身所具有的性质特征，包括物理性质和化学性质。
物理性质是指物质在不改变化学组成的情况下所表现出来的性质，如颜色、密度等；而化学性质是指物质在与其他物质发生反应时所表现出来的性质，如燃烧、腐蚀等。
2. 元素和化合物：元素是由同种原子组成的纯净物质，不能进一步分解或变化；而化合物是由不同种元素以一定比例结合而成的物质。
3. 化学方程式：化学方程式是描述化学反应过程的表示方法。
化学方程式由反应物、生成物和反应条件组成。
二、物质的量和化学计量法物质的量是用来表示物质数量的物理量，单位为摩尔。
化学计量法是通过化学方程式中的摩尔比关系来确定反应物和生成物的数量。
1. 摩尔质量：摩尔质量是单位摩尔的物质的质量，单位为克/摩尔。
可以通过元素的原子质量相加来计算化合物的摩尔质量。
2. 摩尔比关系：在化学方程式中，可以通过摩尔比关系确定反应物和生成物之间的数量关系。
摩尔比关系可以用来计算反应物的消耗量、生成物的产生量等。
三、氧化还原反应氧化还原反应是化学反应的一种重要类型，涉及到物质的电子转移过程。
1. 氧化还原反应的基本概念：在氧化还原反应中，氧化剂会接受电子，还原剂会失去电子，从而实现电子的转移。
2. 氧化号和还原号：氧化号是表示一个原子或离子中元素的电荷状态的数字，用来表示元素的氧化还原性质。
正常状态下，单质原子的氧化号为0，离子的氧化号等于离子的电荷数。
而还原号则与氧化号相反。
3. 氧化还原方程式：氧化还原反应可以用化学方程式来表示。
方程式中的氧化剂和还原剂会体现其氧化号和还原号的变化。
四、酸碱中和反应酸碱中和反应是指酸和碱反应时产生盐和水的反应。
1. 酸和碱的性质：酸是指能够释放氢离子（H+）的物质，碱是指能够释放氢氧根离子（OH-）的物质。
沪教版高二化学知识点归纳总结
沪教版高二化学知识点归纳总结（正文）高二化学知识点归纳总结随着高二学习的进行，化学知识在我们的脑海里渐渐累积。
为了方便学生对这些知识点进行梳理和总结，本文对沪教版高二化学知识点进行归纳总结，旨在帮助学生更好地掌握和理解相关知识。
一、化学反应与化学方程式化学反应是物质转化的过程，用化学方程式来表示。
化学方程式由反应物、生成物和反应条件组成。
其中，反应物在化学方程式左侧，生成物在右侧，而反应条件则位于化学方程式的箭头上方。
二、氧化还原反应氧化还原反应是指物质中电子的转移过程。
其中，氧化是指物质失去电子，而还原是指物质获得电子。
在氧化还原反应中，我们常常使用电子转移的方式来表示反应。
三、电离与电解质电离是指分子在溶液中离解成离子的过程。
电解质是指能够导电的物质，可以分为强电解质和弱电解质。
强电解质在溶液中完全电离，而弱电解质只有一部分分子电离成离子。
四、酸碱与中和反应酸是指在溶液中产生H+离子的物质，碱是指在溶液中产生OH-离子的物质。
酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应。
五、化学键的性质化学键是由原子之间的电荷吸引力而形成的。
常见的化学键有离子键、共价键和金属键。
离子键是非金属与金属之间电子的转移形成。
共价键是非金属原子通过原子间的电子共用形成。
金属键是金属原子通过金属键合产生的。
六、化学反应速率化学反应速率是指化学反应每单位时间内发生的反应物消失量或生成物增加量。
影响化学反应速率的因素有温度、浓度、粒径和催化剂等。
七、化学平衡与平衡常数化学平衡是指在封闭体系中，反应物与生成物浓度保持不变的状态。
平衡常数是描述平衡体系中各物质浓度的指示量，可以通过平衡反应的化学方程式推导得出。
八、酸碱溶液的性质酸碱溶液的性质包括酸碱味觉、酸碱指示剂、酸碱电离度以及pH值等指标。
pH值是用于表示溶液酸碱性强弱的一个指标，酸性溶液pH值低于7，碱性溶液pH值高于7，中性溶液pH值等于7。
九、化学反应的能量变化化学反应会伴随能量的吸收或释放。
沪高中化学知识点总结
沪高中化学知识点总结一、原子与分子1. 原子结构：原子由原子核和核外电子组成。
原子核包含质子和中子，质子带正电，中子不带电，电子带负电。
2. 原子序数与质量数：原子序数等于核内质子数，也等于核外电子数。
质量数等于质子数与中子数之和。
3. 元素周期表：元素按照原子序数递增排列的表格，分为周期和族。
4. 化学键：原子间的强烈相互作用，包括离子键、共价键和金属键。
5. 分子结构：分子由两个或多个原子通过化学键结合而成，分子的几何形状对化学性质有重要影响。
二、化学反应1. 化学反应类型：包括合成反应、分解反应、置换反应、还原-氧化反应等。
2. 化学方程式：用化学符号表示化学反应的式子，包括反应物、生成物、反应条件和物质的量关系。
3. 反应速率：化学反应进行的速度，受反应物浓度、温度、催化剂等因素影响。
4. 化学平衡：可逆反应达到一定条件下，正反应速率与逆反应速率相等的状态。
5. 反应热：化学反应过程中吸收或放出的热量，分为吸热反应和放热反应。
三、溶液与电解质1. 溶液：由溶剂和溶质组成的均匀混合物，溶质可以是固体、液体或气体。
2. 饱和溶液与不饱和溶液：饱和溶液是指在一定温度下，溶质在溶剂中达到最大溶解度的溶液；不饱和溶液则是溶质未达到最大溶解度的溶液。
3. 电解质：在水溶液或熔融状态下能导电的化合物，如酸、碱和盐。
4. pH值：表示溶液酸碱性的量度，pH=-log[H+]，其中[H+]表示氢离子浓度。
5. 缓冲溶液：能够抵抗外界条件变化，维持pH值相对稳定的溶液。
四、酸碱与盐1. 酸：能够释放出氢离子（H+）的化合物。
2. 碱：能够接受氢离子或释放氢氧根离子（OH-）的化合物。
3. 酸碱中和反应：酸与碱反应生成盐和水的反应。
4. 盐：由阳离子（通常是金属）和阴离子（通常是非金属或酸根）组成的化合物。
5. 氧化还原反应：在化学反应中，物质之间发生电子转移的反应。
五、有机化学1. 有机化合物：含有碳元素的化合物，除了碳的氧化物、碳酸和碳酸盐。
高二化学知识点沪教版
高二化学知识点沪教版化学是自然科学中的一门重要学科，研究物质的组成、性质、变化以及与能量之间的相互关系。
在高二化学学习中，我们将学习一系列的知识点，掌握化学的基本原理和概念，建立化学思维方式，并能够运用所学知识解决现实问题。
本文将以沪教版为基础，介绍高二化学的主要知识点。
一、物质与能量的关系物质和能量是宇宙中两个最基本的组成部分。
物质的组成决定了其各种性质，而能量则参与了物质之间的相互转化过程。
了解物质和能量的关系对于理解化学变化过程、探索能源利用等具有重要意义。
1. 物质的组成物质是由原子或分子组成的，分为单质和化合物。
单质是由同类型原子组成的，如金属元素、非金属元素等；化合物是由不同类型的原子组成的，如水、二氧化碳等。
理解物质的组成对于后续的化学反应和性质分析具有重要意义。
2. 能量的转化能量可以存在于物质内部，也可以与物质相互转化。
常见的能量形式有动能、势能、热能等。
化学反应中，反应物和生成物之间的能量转化是化学变化的基础，如化学反应中释放热能的放热反应。
二、化学元素和化学键化学元素是物质的基本单位，化学键则是化学元素之间相互连接的方式。
理解化学元素和化学键有助于我们理解物质的组成、性质以及反应过程。
1. 元素周期表元素周期表是化学元素按照一定规律排列而成的表格，具有重要的化学信息。
沪教版化学以现代元素周期表为基础，介绍了元素的周期性规律、元素周期表的结构和应用等。
2. 化学键的形成化学键是原子之间形成的相互吸引力，常见的有离子键、共价键和金属键。
离子键是由电子的转移和吸引力形成的，共价键是由电子的共享形成的。
理解化学键的形成对于解释分子的性质以及化学反应机制非常重要。
三、化学反应与化学平衡化学反应是物质组成发生变化的过程，而化学平衡则是反应物与生成物之间浓度、压强等各种因素维持不变的状态。
了解化学反应的类型和化学平衡原理有助于我们分析化学反应过程和实际应用。
1. 化学反应类型化学反应主要分为氧化还原反应、酸碱中和反应、置换反应、加和反应等。
上海高二下学期化学知识点
上海高二下学期化学知识点化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化以及与能量之间的关系的科学学科。
在上海高二下学期的化学学习中，我们将接触到一系列重要的知识点，本文将对这些知识点进行系统的介绍和总结。
知识点一：化学键与分子的形成化学键是原子之间的相互作用力，它们决定了物质的性质和组成。
常见的化学键有离子键、共价键和金属键。
离子键是正负离子之间的吸引力，共价键是由共享电子对形成的，而金属键则是金属离子形成的正离子与自由电子之间的相互作用。
知识点二：元素周期表与原子结构元素周期表是将化学元素按照其原子性质排列起来的一种方式。
它可以帮助我们理解元素的周期性规律和性质趋势。
元素周期表中的每个元素都有其原子结构，包括原子核、质子、中子和电子。
了解原子结构有助于我们理解元素之间的化学反应和键合过程。
知识点三：物质的组成与化学计量物质的组成可以通过化学计量来确定。
化学计量是研究物质的量与其组成之间的关系的科学方法。
它包括化学反应的计量关系、化学方程式的平衡以及质量守恒定律。
通过化学计量，我们可以确定化学反应的反应物与生成物的质量比、摩尔比等重要信息。
知识点四：溶液与溶解度溶液是由溶质溶解在溶剂中形成的稳定的混合物。
溶解度是溶质在溶剂中溶解的程度，它受到温度、压力和溶质与溶剂之间的相互作用力等因素的影响。
了解溶液与溶解度有助于我们理解溶解过程中的动力学和热力学规律。
知识点五：化学平衡与反应速率化学平衡是指在闭合系统中，反应物与生成物浓度达到一定比例时反应停止的状态。
了解化学平衡与反应速率的关系可以帮助我们预测反应的进行方向和速度，并且控制和优化化学反应过程。
平衡常数、平衡常数表达式以及影响反应速率的因素等都是我们需要掌握的关键概念。
知识点六：酸碱与pH酸碱反应是化学中常见的反应类型。
酸是指能产生H+离子的物质，碱是指能产生OH-离子的物质。
酸碱反应的产物是盐和水。
pH是衡量溶液酸碱性强弱的指标，它的数值越小表示酸性越强，越大表示碱性越强。
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上海高二化学知识点
上海高二化学知识点上海高二化学知识点概述一、原子结构与元素周期律1. 原子的组成：质子、中子、电子2. 原子核外电子排布规律：奥布袓规则3. 元素周期表的结构：周期与族4. 元素周期律：原子半径、电负性、电离能的变化规律5. 化学键的形成：离子键、共价键二、化学式与化学方程式1. 化学式的书写规则2. 化学方程式的平衡3. 化学反应的类型：合成反应、分解反应、置换反应、还原-氧化反应三、物质的分类1. 纯净物与混合物2. 酸、碱、盐的定义及性质3. 氧化物的分类与性质4. 有机化合物的基本结构与性质四、化学反应速率与化学平衡1. 化学反应速率的影响因素2. 化学平衡的移动原理：勒夏特列原理3. 酸碱平衡与pH值的计算4. 沉淀溶解平衡五、溶液与溶度1. 溶液的组成与浓度表示2. 溶度积常数与溶解度的关系3. 常见溶剂的性质与作用六、酸碱与盐1. 酸碱理论：阿伦尼乌斯理论、布朗斯特-劳里理论2. pH值的测定与计算3. 盐的水解与酸碱性4. 常见酸碱指示剂的变色原理七、氧化还原反应1. 氧化还原反应的特征2. 氧化数的计算与判断3. 电化学原理：伏打电堆、电解池4. 电化学系列与标准电极电势八、有机化学基础1. 有机化合物的命名规则2. 碳的杂化轨道理论与有机分子的几何形状3. 饱和烃、不饱和烃的结构与性质4. 官能团与有机反应类型九、化学实验基础1. 常见化学实验仪器的使用2. 化学实验基本操作：称量、溶解、加热、萃取、蒸馏3. 实验室安全与事故处理4. 常见化学试剂的性质与保存方法十、化学计算1. 物质的量与摩尔概念2. 气体定律与液体定律3. 化学反应的计量关系4. 溶液浓度的计算与稀释以上是上海高二化学的主要知识点概述，涵盖了化学的基本概念、原理、实验操作以及计算方法。
这些知识点是学生在高中阶段必须掌握的化学基础知识，对于理解更深层次的化学现象和进行化学实验都具有重要意义。
在学习过程中，学生应该注重理论与实践相结合，通过不断的练习和实验操作来加深对这些知识点的理解和应用。
沪教版化学高考知识点总结
沪教版化学高考知识点总结一、物质的组成与性质1、物质的分类：物质根据其性质和结构的不同可以分为元素和化合物。
2、元素和化合物：元素是由同一种原子组成的物质，化合物是由两种或更多种不同的元素通过化学键相互结合形成的物质。
3、分子的结构：分子是由原子通过共价键相互连接而成的，分子的结构对物质的性质有很大影响。
4、物质的性质：物质的性质包括物理性质和化学性质，如颜色、状态、溶解性、燃烧性等。
二、化学反应1、化学反应的类型：化学反应主要分为合成反应、分解反应、置换反应和双替反应。
2、化学方程式：化学方程式描述了化学反应的原理和过程，包括反应物、生成物和反应条件。
3、氧化还原反应：氧化还原反应是物质间电子的转移反应，包括氧化作用和还原作用。
三、化学平衡1、化学平衡的条件：在一定条件下，反应物和生成物的浓度达到一定比例，此时称为化学平衡。
2、化学平衡的表达式：化学平衡可以通过化学方程式来表示，同时可以用平衡常数表达反应的平衡情况。
四、原子结构与元素周期表1、原子的基本结构：原子由原子核和绕核运动的电子组成，原子核由质子和中子组成。
2、元素周期表：元素周期表是一种将元素按照其原子结构和化学性质排列的表格。
五、化学键1、离子键：离子键是由金属元素和非金属元素之间的静电作用形成的化学键。
2、共价键：共价键是由非金属元素之间通过共用电子形成的化学键。
3、金属键：金属键是由金属元素之间通过金属键形成的化学键。
六、物质的热力学1、热力学基本概念：热力学主要研究能量转化与交换的规律，包括热、功、焓和内能等概念。
2、热化学方程式：热化学方程式描述了化学反应的热能变化。
七、物质的量的概念1、物质的量：物质的量是衡量物质数量的物理量，用单位为摩尔。
2、摩尔质量：摩尔质量是一个物质的摩尔质量，单位为g/mol。
八、化学反应速率和化学平衡1、化学反应速率：化学反应速率是在单位时间内反应物和生成物浓度的变化量。
2、化学平衡：化学平衡是指在一定条件下，反应物和生成物的浓度达到一定比例。
沪教版高二化学知识点
沪教版高二化学知识点化学是一门研究物质变化和性质的科学，它是现代科学的基础学科之一。
在高中阶段，学生将深入学习化学的基本概念和原理，为日后的学习和职业发展打下坚实基础。
下面将介绍一些沪教版高二化学中的重要知识点。
1. 化学物质的组成和性质化学物质是由原子、分子或离子组成的。
原子是化学物质的最小单位，由质子、中子和电子组成。
物质的性质取决于其成分和结构，如颜色、气味、燃烧性质等。
2. 元素和化合物元素是由相同种类的原子组成的纯物质，化合物是由不同元素的原子组成的纯物质。
元素和化合物具有不同的化学性质和化学反应。
3. 化学方程式化学方程式用化学符号和化学式表示化学反应的过程。
化学方程式中的反应物在箭头的左侧，产物在箭头的右侧。
它们之间用"+"表示反应。
4. 化学键和分子化学键是原子之间的结合力，它将原子连接成分子。
常见的化学键包括共价键和离子键。
分子是由原子通过化学键连接而成的。
5. 化学平衡化学平衡是指化学反应达到反应物和产物浓度不再发生明显变化的状态。
化学平衡遵循一定的平衡常数和平衡位置，可以通过改变温度、压力和物质浓度来影响。
6. 化学键能化学键能是分子中化学键形成或断裂过程中释放或吸收的能量。
它与化学反应的反应速率和热效应有关。
7. 溶液和溶解度溶液是由溶质溶解在溶剂中形成的混合物。
溶解度是单位温度和压力下，溶质在溶剂中溶解的最大量。
它受温度、压力和物质性质等因素的影响。
8. 化学反应速率和化学平衡化学反应速率是指单位时间内反应物消失或产物生成的速度。
它受温度、浓度、催化剂等因素的影响。
在化学平衡中，前向反应和逆向反应达到相同速率，保持系统处于动态平衡。
9. 酸碱中和反应酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的过程。
酸具有产生氢离子（H+）的性质，碱具有产生氢氧根离子（OH-）的性质。
10. 化学变化的能量变化化学反应过程中伴随着能量的变化，包括放热反应和吸热反应。
放热反应释放能量，吸热反应吸收能量。
上海高二化学第一学期知识点整理
上海高二化学第一学期知识点整理化学是一门研究物质的组成、性质、构造、变化规律以及应用的科学。
作为一门重要的自然科学，化学在高中教育中占据着重要的位置。
为了帮助高二学生系统地掌握第一学期的化学知识，本文将对上海高二化学第一学期的知识点进行整理。
一、化学基础知识1. 原子结构与元素周期表- 原子结构：原子核、电子壳层、质子、中子、电子的基本性质与特点等。
- 元素周期表：元素周期表的组成与结构，元素周期表的特点与主要分区等。
2. 化学键- 离子键：电子的给与与接受，形成离子化合物。
- 共价键：电子的共享，形成共价化合物。
- 金属键：金属原子之间的电子云共享，形成金属化合物。
3. 化学方程式与化学计量- 化学方程式：平衡化学方程式的表示方法及其特点。
- 化学计量：摩尔质量、元素与化合物的计算、摩尔比、反应过程中的物质转化等。
4. 物质的分类与性质- 物质的分类：纯物质和混合物的概念与区别。
- 物质的性质：化学性质与物理性质的区别，物质性质与结构的关系等。
二、无机化学知识点1. 酸碱中和反应与盐- 酸碱中和反应：酸碱的定义与性质，中和反应的特点与方法等。
- 盐：盐的命名与化学式，盐的常见性质等。
2. 金属与非金属- 金属：金属元素、合金、金属的常见性质及其应用等。
- 非金属：非金属元素、非金属的常见性质及其应用等。
3. 氧气和氢气的制备与性质- 氧气的制备与性质：氧气的制备方法、氧气的性质及其应用等。
- 氢气的制备与性质：氢气的制备方法、氢气的性质及其应用等。
4. 碳的特殊性质- 碳的特殊性质：烯烃、炔烃、脂肪烃、芳香烃等碳的特殊类别及其性质等。
三、有机化学知识点1. 烃及其衍生物- 烷烃、烯烃和炔烃：烷烃、烯烃和炔烃的命名、结构与性质等。
- 芳香烃：苯、取代苯环的命名、结构与性质等。
2. 醇、醛和酮- 醇：醇的命名、结构与性质等。
- 醛和酮：醛和酮的命名、结构与性质等。
3. 羧酸和酯- 羧酸：羧酸的命名、结构与性质等。
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沪科版高二化学知识点归纳【一】【知识点1】酸碱中和滴定的概念及原理1、概念：用已知浓度的酸(或碱)滴定未知浓度的碱(或酸)溶液的方法称为酸碱中和滴定。
+-2、原理：酸提供的H和碱提供的OH恰好完全反应+-3、中和反应的实质：H+OH=H2O(等物质的量反应)。
定量关系：n(H+)=n(OH-)若是一元酸和一元碱反应，则有n酸=n碱，C酸.V酸=C碱.V碱【知识点2】酸碱中和滴定管1、两种滴定管构造上的不同点：上端标注有________，_________，___________。
酸式滴定管---玻璃活塞，用于装______，_______,______溶液碱式滴定管---带有玻璃球的橡胶管，用于装_______溶液2、滴定管的读数方法：0刻度在上，从上往下读，量程有25mL、50mL等，注意与量筒(无0刻度)比较;3、精确度：0.01ml，取到小数点后两位，如：24.00mL、23.38mL最后一位是估计值(注意与量筒(0.1ml)比较)。
4、滴定管的洗涤：先用蒸馏水洗涤，再用标准液(或待测液)来润洗。
5、滴定管的固定：垂直于桌面，高度以滴定管尖伸入锥形瓶约1cm为宜。
6、滴定时，左手控制活塞、右手摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶内液体的颜色变化。
7、滴定终点的判断：当最后一滴液体滴下后，锥形瓶内溶液颜色发生变化，且在半分钟内不变色，说明达到滴定终点。
8、再次进行滴定时，一定要将滴定管内液体重新注入至0刻度处，以免滴定时液体不足。
9、实际滴出的溶液体积=滴定后的读数-滴定前的读数【知识点3】酸碱指示剂的选择①常用指示剂的变色范围②指示剂的选择原则A、指示剂的pH变色范围尽可能接近中和时的pHB、颜色变化明显。
常用中和滴定指示剂：_______________③指示剂的用量：________滴④滴定终点确定：指示剂的颜色发生突变并且半分钟不变色即达到滴定终点。
【知识点4】酸碱中和滴定操作1、基本仪器有：滴定管(酸式和碱式)、铁架台(带滴定管夹)、锥形瓶(可装待测液，也可装标准液)、烧杯(盛废液，不能装待测液)2、酸碱中和滴定操作程序(1)滴定前的准备①.检查滴定管是否漏水，活塞是否灵活.②.洗涤仪器：滴定管用蒸馏水洗净后再用待装液润洗2—3次，每次3—5ml锥形瓶用蒸馏水洗涤干净.③.用滴定管分别装入标准液，先排出气泡让尖嘴充满溶液，然后调整溶液到零刻度或零刻度以下，记录读数。
(2)滴定①.取25.00mL盐酸待测液，放入锥形瓶中，并加入酚酞试液2—3滴.②.把滴定管固定在滴定管夹上，锥形瓶放在下面接液体，用左手控制碱式滴定管的玻璃珠(滴液先快后慢)，逐滴放出氢氧化钠标准溶液，右手摇动锥形瓶(使溶液混合均匀)，眼睛观察锥形瓶中溶液颜色变化③.确定滴定终点，当滴入最后一滴溶液时颜色发生变化且半分钟内颜色不再发生变化即已达终点。
④.读数滴定毕，稍过片刻，液面稳定后再读数;滴定管保持垂直;视线与凹液面的最低点持平;读数至0.01mL，小数点后面第一位是精确值，第二位是估计值。
⑤.重复操作2—3次.⑥.数据处理(剔除误差较大的数据).【知识点5】酸碱中和滴定误差分析1.根据c(待测)=c(待测)V(标准)V(标准)因c(标准)与V(待测)已确定，因此只要分析出不正确操作引起V(标准)的变化，及分析结果。
强酸滴定强碱误差分析：标准液体积偏大，实验结果就偏大，反之，实验结果偏小2.常见误差用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠(酚酞作指示剂)为例。
常见的因操作不正确而引起的误差有：1、下列操作会使盐酸的体积变大，滴定结果c偏高：①滴定前未排除气泡，滴定后气泡消失;②滴定前俯视读数或滴定后仰视读数或二者都发生;③用有刻度的移液管移液时仰视读数;④滴定管未用标准液润洗，直接盛放标准液;⑤锥形瓶用水洗后又用待测液润洗;⑥把移液管尖端部分的残留待测液也吹入锥形瓶中;⑦滴定时，溶液快速成线流下，而使终点确定过迟;⑧标准液滴入锥形瓶外，或滴在靠瓶口处的内壁上而未用蒸馏水冲入瓶内：⑨标准液配制好后，倒进未用此液清洗过的试剂瓶再取用。
2、下列操作会使盐酸的体积变小，滴定结果c偏低：①滴定前无气泡，滴定终了有气泡;②滴定前仰视读数，滴定后俯视读数;③有刻度的移液管移液时俯视读数;④滴定管或移液管未用待测液润洗就直接量取待测液;⑤移液管尖嘴处悬挂的一滴待测液未“靠”入锥形瓶中;⑥待测液附着在锥形瓶口处未用水冲入瓶内;⑦锥形瓶摇动时，有待测液溅出;⑧待测物是固体，称量时，已吸潮;⑨近终点时，就停止振荡锥形瓶;或确定终点过早;⑩盛装过酸液的锥形瓶未经充分洗涤又用来盛装待测液。
3、下列操作对滴定结果无影响：①锥形瓶用蒸馏水洗涤后，直接盛装待测液;②向锥形瓶中注入待测液后，又用蒸馏水冲稀。
1、在酸碱中和反应中，使用一种已知物质的量浓度的酸或碱溶液跟未知浓度的碱或酸溶液完全中和，测出二者的体积，根据化学方程式中酸和碱的物质的量的比值，就可以计算出碱或酸的溶液浓度。
2、酸和碱的中和能力是指一定物质的量的酸(或碱)完全中和所消耗的碱(或酸)的能力，而不是指酸碱中和后溶液的pH=73、酸碱中和反应指示剂选择：强酸和强碱之间的滴定，在化学计量点(滴定终点)前后，溶液的pH会发生突变，这种突变对于选择合适的指示剂具有重要意义，只要变色范围在突变范围内的指示剂都可选择(一般从甲基橙、甲基红、酚酞中选择而不选石蕊)。
4、注意：酸、碱液的浓度越小，突变范围越小，选择的指示剂可能发生变化。
例如：用0.1000mol/LNaOH溶液滴定0.1000mol/LHCl溶液：酚酞、甲基红、甲基橙;用0.01000mol/LNaOH溶液滴定0.01000mol/LHCl溶液(蓝线)：酚酞、甲基红;用0.001000mol/LNaOH溶液滴定0.001000mol/LHCl溶液(红线)：甲基红。
5、弱酸滴定强碱所选择的酸碱指示剂一般用无色酚酞;而强酸滴定弱碱则选择甲基橙。
6、酸碱滴定曲线以滴加酸液或碱液的量为横坐标，以溶液的pH为纵坐标，描述酸碱中和滴定过程中溶液pH的变化情况，其中滴定终点附近pH会发生突变，因此选择适当的指示剂就能准确判断滴定终点;另外，选择滴定管以精确测量放出的酸碱液体积。
【二】1.复习重点1.掌握气体摩尔体积的概念;2.有关气体摩尔体积的计算;3.物质的量、气体摩尔体积、气体体积三者之间的关系;4.阿伏加德罗定律的应用。
5.气体摩尔体积的概念及有关气体摩尔体积的计算。
2．难点聚焦1.对于气体摩尔体积这一概念的理解物质的体积，指一定量的物质在一定条件下所占据空间的大小。
从微观的角度去分析，物质的体积的大小决定因素有：(1)物质所含微粒数的多少。
(2)物质微粒间距离的大小。
(3)物质微粒本身的大小。
在这三个因素中，我们先固定其一，比如我们取1mol物质，那么微粒数目固定为NA个，讨论其余两个因素对物质体积的影响。
对于固体和液体来说，由于物质微粒本身大小比微粒间的距离要大得多，所以固体和液体的体积主要取决于(1)、(3)两个因素，而又由于不同的固体、液体本身的大小有较大差异，所以即使物质的微粒数相同，体积相差也较大。
对于气体体积来说，由于气体的体积受外界条件(如温度、压强)的影响较大。
所以讨论气体体积之前必须在一定的温度和压强下进行比较。
而对于气体，由于气体分子间作用力弱，使得气体分子间的距离较大;而且气体分子间的距离比气体分子本身大得多，气体分子间的距离大约是气体分子本身大小的10倍。
所以1mol气体的体积，内因主要决定于气体分子间的距离，而不是分子本身体积的大小;同时气体分子间的距离这一内因又和温度及压强这两个外因有关，所以在谈到气体的摩尔体积时必须讲到温度和压强，否则没有任何意义。
或者说气体体积在微粒数一定的情况下，主要是由微粒间距和微粒本身大小决定的，而对气体来说微粒间距远远大于微粒本身大小，所以气体体积主要是由微粒距离决定的，在外界条件一定时微粒间平均距离近似相等，所以外界条件一定时，微粒数相同的气体体积近似相等。
2.阿伏加德罗定律同温同压下体积相同的任何气体都含有相同的分子数即阿伏加德罗定律。
由此可见气体的体积比在同温同压下必等于分子数比。
由此可以导出同温同压下不同气体间的关系：(1)同温同压下，气体的体积比等于物质的量比。
(2)同温同容下，气体的压强比等于物质的量比。
(3)同温同压下，气体的摩尔质量比等于密度比。
(4)同温同压下，同体积的气体质量比等于摩尔质量比。
(5)同温同压下，同质量气体的体积比等于摩尔质量的反比。
此外还在运用时要结合物理中的同物质的量的气体在同温时，其体积与压强成反比;气体体积与热力学温度在同压条件下成正比。
3.气体摩尔体积的常见应用标准状况下1mol气体为22.4L，即可导出其质量便是该气体的摩尔质量。
据此可求出未知化学式的气体摩尔质量和相对分子质量，也可求出1L气体的质量即气体密度。
反之也可由气体密度求摩尔质量。
同温同压下两气体的密度比叫气体的相对密度，可据以由气体的相对密度求气体的摩尔质量，如某气体对的相对密度为15，则其相对分子质量为。
常见的有：(1)由标准状况下气体密度求相对分子质量：(2)由相对密度求气体的相对分子质量：若为对的相对密度则为：，若为对空气的相对密度则为：(3)求混合气体的平均相对分子质量()：即混合气体1mol时的质量数值。
在已知各组成气体的体积分数时见①，若为质量分数见②：①②(4)由同温同压下气体反应时的体积比求分子数比，进而推分子式。
(5)直接将气体摩尔体积代入有关化学方程式进行计算。
(6)气体反应物的体积比即分子数比可便于找出过量气体。
4.摩尔气体常数的测定定义1摩理想气体在标准状况下的P0V0/T0值，叫做摩尔体积常数，简称气体常数。
符号RR=(8.3145100.000070)J/(mol••••K)。
它的计算式是原理用已知质量的镁条跟过量的酸反应产生氢气。
把这氢气的体积、实验时的温度和压强代入理想气体状态方程(PV=nRT)中，就能算出摩尔气体常数R的值。
氢气中混有水蒸气，根据分压定律可求得氢气的分压(p(H2)=p(总)-p(H2O)),不同温度下的p(H2O)值可以查表得到。
操作(1)精确测量镁条的质量方法一：用分析天平称取一段质量约10mg的表面被打亮的镁条(精确到1mg)。
方法二：取10cm长的镁带，称出质量(精确到0.1g)。
剪成长10mm的小段(一般10mm 质量不超过10mg)，再根据所称镁带质量求得每10mm镁条的质量。
把精确测得质量的镁条用细线系住。
(2)取一只10mL小量筒，配一单孔塞，孔内插入很短一小段细玻管。
在量筒里加入2~3mL6mol/L硫酸，然后十分仔细地向筒内缓慢加入纯水，沾在量筒壁上的酸液洗下，使下层为酸，上层为水，尽量不混合，保证加满水时上面20~30mm的水是中性的。