2018年度xx县“美德少年”候选人推荐表
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岁月如烟，流年似锦。一份烟火，一度春秋。左手染墨，右手繁华。只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
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美德少年推荐表格
美德少年推荐表格
姓 名
性别
民族
照 片
（2寸免冠）
出生年月
住址
学 校
年级
推荐类别
领导意见
主
要
事
迹
（1000字）
完 小
推荐辞
完小推荐意 见
学校意见
年 月 日（盖章）
这个世界，唯文字可与生命相媲美。文字，活色生香，生命，踏过茉莉一样的芳香，遇见一份柔情，辗转一念执着；文字，如梦似幻，生命，跨过童话一般的世界，美妙一份梦幻，陶醉一份温馨；文字，五味人生，生命，尝过酸甜苦辣，遥看一席芳华，落满轻舞飞扬的缤纷枝叶，在风景如画的年华，筑起一份坚强与洒脱，如痴如醉，笑看人生。
小学美德少年推荐表
精选文档附件 1XX市第 X 届“美德少年”候选人介绍表姓名性别民族出生年代地址学校年级介绍人联系电话介绍类型诚信守礼好少年XXX同学， 7 岁， XXX小学一年级（ 1）班学生，担当班级学习委员。
她是老师同学心中德才兼备、诚信守礼的美德少年。
她是一个开朗爽朗的女孩，她多才多艺却很虚介绍辞心勤学。
XXX同学表现出来的落落大方、正直和蔼的中华（200 字）美德，是每个同学都应向她学习的。
她是一个诚实守礼的好少年。
一、勤劳勤学，真挚耐心在班级里她的年龄比较小，但学习成绩向来首屈一指，她并无所以而知足、而松弛，反而对自己更为严格的要求。
小小年级的她也知道“只需付出就必定会有回报”的道理。
碰到不懂的问题她在学校问老师、同学。
在家里问爸爸妈妈，直到弄理解为止。
此刻在班级里她是学习委员。
讲堂上她与同学们一同仔细听讲，课后，她就充任起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们进行解说。
也正因为她的真挚和耐心，她结交了主要很多贴心的朋友，在班级获取了同学的相信，成立了自己事的威望。
校园内总能听到她和蔼的“老师，您好！”“老（400字）待人平迹师，再会，老师辛辛苦了！”等话语。
与同学相处中，她和，乐于关怀帮助别人，和同学在快乐生活中共同成长，是老师的得力助手。
二、知恩守礼，诚心和蔼她信守誓言，待人诚心，从不说谎，是诚实守信的好楷模。
学校里优异的教育和熏陶、父亲母亲的以身作则，老师谆谆教诲，使她在获取悉识的同时也学会了很多做人的道理。
小小年龄的她懂得感恩回报社会，每次学校组织捐钱活动她老是踊跃响应。
对家人、对老师、对同学，她都能做到诚信守信。
和同学们在一同约好的事素来都不失期。
她文明守礼，待人诚心，“对不起”、“没关系”、“感谢”是她的口头禅，看到尊长，总会浅笑打招呼，礼让尊长先行。
自小就懂事的她每天目击爸爸妈妈出门工作的疲倦。
每天做完作业后，她经常帮助奶奶做一些力所能及的家务，此刻在家里自己能做事已经基本上是自己达成。
“美德少年”推荐材料
小组意见
武胜县龙女镇小学“美德少年”候选人推荐表
学生姓名
范伟
年龄
9
性别
男
班级
2.1
班主任姓名
陈子碧
申报“美德少年”类别
尊老爱幼美德少年
美德事迹
（200——300字）
很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。还是一年级时他就学会了洗衣服，二年级时就学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受村队居民的喜爱。他的父母亲经常出外打工，爷爷奶奶一天到晚忙在田地里，看到爷爷奶奶这么苦、这么累，他悄悄地把老人的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后他还抢着为老人作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的他首先想到的是爷爷、奶奶，爸爸、妈妈。去年夏天至今，他爷爷因患有严重腰椎疾病卧床休养，小小的他早早的背上了生活的重担，每天放学后他总是急匆匆的往家里赶，作饭洗锅、喂猪。周围邻居都夸他是孝敬父母的好孩子。在学校里，他也不忘对同学们讲孝敬父母是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师。他的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。他品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近他，更因为他乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找他。他只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，他一句一句地教；有的同学应用题不会解他一遍又一遍不厌其烦给讲解。同学感冒了，他帮着取药、倒开水。老师也非常欣赏他的才智和为人，时时刻刻关心呵护他的成长，他尊敬师长，说话温和有礼貌。
而拾金不昧更好地体现了一个人的高贵品德。一个星期天，她在路上发现了一个钱包。钱包中有不少现金和一些证件。当时旁边没有其他人，她完全可以将这个钱包占为已有。可良知告诉她，拾到东西应该主动归还。于是她根据钱包中的身份证去找，走了很长的路，问了好多人，终于找到了那位失主。当失主拿到失而复得的钱包时，感动极了，一个劲地说：谢谢！谢谢！这就是我班的文斯琪。尽管平日她话语不多，但她身上流露出来的淳朴善良的品质深深地折服了我们。她就是我们班的诚信女孩。
“美德少年”候选人推荐表推荐词
“美德少年”候选人推荐表推荐词“美德少年”候选人推荐表推荐词姓名唐子淼出生年月1998年1月学校班级坛同中学初2013级1班性别女联系人唐义联系电话135xxxx6816家庭地址邻水县坛同镇人民北路15#推荐辞（200字以内）文静、踏实的她。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课；在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家务事；在社会，她诚实文明，遵守社会公德，热心公益活动。
她是同龄人中美德的倡导者、领路人。
美德事迹（1000字以内）在校认真学习各门功课，上课认真听讲，做笔记，踏实、守信，从不讲脏话、文明懂礼。
成绩优秀，上期期末考试获得“年级第一名”；工作认真负责，无论是班长，还是纪律委员、英语课代表，都以身作则，默默奉献；热爱学习，自觉、主动，每天晚上下晚自习后还坚持学习30分钟；积极参加各项活动，参加了元旦文娱晚会、“五四”演讲比赛、科技制作比赛、作文竞赛、百科知识竞赛，其中作文竞赛获“初中组一等奖”，百科知识竞赛获“初中组一等奖”，其他的则是“二等奖”；自入校以来，常被评为“优秀学生干部”“三好学生”，深得老师和同学的好评。
在家里，很有孝心，经常帮助爸爸打理生意，帮助妈妈洗衣、拖地，整理自己的房间，生活独立能力特强，学习、生活从不让父母操心，是一个文静、可爱、懂礼、爱学习、有孝心的好孩子！所在学校推荐意见（盖章）2011年06月23日县组委会审批意见（盖章）2011年06月23日班主任管理文化节颁奖词范文班主任管理文化节颁奖词范文（在颁奖佳宾宣读优秀班主任名单后，轻音乐响起，充满激情的诵读）最佳活力班主任颁奖词：钱塘南岸，魅力义蓬，一群意气奋发的年轻人，在灿烂多姿的青春岁月里，他们选择了太阳底下最光辉的职业，成为了一名任重而道远的班主任，担起了一份沉甸甸的责任。
从此，他们成了孩子们心中最可敬、最可爱的人，他们一肩挑起了孩子求知的明灯，一手牵起了孩子人生的理想，他们用满腹的才华为学子传道解惑，他们用满腔的热血灌浇未来的花朵，他们用满怀的激情放飞着孩子慒懂的理想，他们已然成了这个世界上最可爱的人。
【最新2018】美德少年事迹材料推荐表-范文模板 (7页)
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（一）美德少年事迹材料刘洪帆，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。
他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。
他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。
与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活同成长。
对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。
他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。
同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。
班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。
班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。
美德少年推荐表(一)
美德少年推荐表(一)XXX“美德少年”推荐表姓名性别所在县市区出生年月学校班级家庭住址联系电话获得荣誉曾获得“英语小明星”，多次获得“三好学生”推荐辞(150字内)XXX同学担任班级数学学习小组长、班级美术学习委员等职务，在学生会承担了大量的学生工作，是老师的好助手，从来不计个人得失，能吃苦耐劳，在班级是班主任的得力助手，不仅负责班级的大小事务，她是同龄人中美德的倡导者、领路人，她的行动，感动了学校，感动了家长。
今年12岁的龙婕现就读于蒙自市第三小学，是一个勤奋好学，品学兼优，热爱集体、团结同学的好孩子。
尊敬长辈是一个自强自立的好孩子龙婕是个乖巧懂事的好孩子。
9岁那年，龙婕随打工的父母来到城里，就读于蒙自三小。
懂事的她很珍惜进城读书的机会，很快融入新的班级。
龙婕的父母远在离家十多公里的厂里上班，周末才能回家，小龙婕从小就学会了自己照顾自己。
每天下午放学，当别的同学都沉浸在与家人团聚用餐的快乐中时，她却要匆匆到农贸市场买菜，然后回家做饭。
吃过饭之后，她洗衣、收家、拖地，把家打理得整整齐齐，干干净净之后，才去温习功课。
每次父母亲周末回家，看到家里被收拾得整齐干净的，很是欣慰。
小小少年热爱公益小龙婕虽然年纪小，却是一个富有爱心，乐于助人，懂得感恩的好孩子。
她自立自强，积极进取，极富爱心，热心于公益事业。
她与高寒山区老寨乡乡镇中心学校五年级的一个贫困同龄人结成对子，每年，她都会给那个同学寄去课外书和自己的压岁钱，帮助贫困学生。
2009我省遭受了百年不遇的特大旱灾，龙婕组织班委设计了一个主题队会——《干旱了，我们怎么办》，宣传节约用水的方法，并省下自己的零花钱，向灾区捐献了100元钱。
龙婕遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。
小龙婕从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。
她在学校组织了“环保小卫队”，收集班上同学们用过的矿泉水瓶、废纸，送到废品收购站，换到的钱捐给红十字会。
湟中县“美德少年”候选人推荐表1
附件：文明有礼美德少年-------马晓成事迹材料马晓成11岁，现就读于湟中县上五庄镇邦巴小学四年级（2）班，他语言文明，举止文明，见到同学、朋友能热情地打招呼，见到老师、领导能热情地问好。
做错事能主动认错，能及时原谅别人的过失，胜不骄、败不馁。
在学校，他礼貌待人，语言谦和，待人和善，从不与人争吵，行为文明，举止得体；时时处处谨遵《小学生日常行为规范》和各项准则，严格要求自己，养成良好的行为习惯。
与同学之间说话总是轻言细语，有一次，他跟同桌之间发生矛盾，同桌上课老打扰他学习，但他从来没有责骂过同桌，也不想影响同桌之间的关系，所以，他悄悄跑来告诉老师让老师帮他调个座位。
可以看出，是一个文明有礼的孩子。
作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。
小小年纪的马晓成，很有自己的一番生活和学习的道理。
他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。
因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。
努力学习每一门功课，不断提高个人素质。
数学是他的特长，老师也发现了这个闪光点，派他做数学课代表，这既是老师对他的信任，也是对他的考验。
为了不辜负老师和同学的期望，每天他都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。
在做好班级内的实践活动的同时，她还积极参加全校性的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起组建爱心小队，帮助班级的困难同学，而且是有求必应，从不推辞，因此，他也成了同学们学习的榜样。
他还和同学们倡议，为家境贫寒的捐款，使他在逆境中奋起，感受到集体的温暖。
在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。
“美德少年”评选表(2018)
城关区南河小学“美德少年”评选登记表年级班评选条件：热爱祖国、热爱学习、热爱劳动、遵纪守法、孝亲尊师、文明有礼、诚实守信、自强自立、助人为乐、科技创新等，做到“十个我能行”(爱劳动、会学习、勤锻炼、能自理、善勤俭、懂感恩、负责任、乐合作、讲诚信、明礼法。
) 在深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”活动中表现突出。
积极践行“日行一善、积善成德、进德修业、躬行君子”“崇德向善、见贤思齐、德行天下”主题实践活动，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生、德行天下”。
德在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的好学生。
德在家庭：体谅父母辛劳，关心父母健康，生活自理，积极承担力所能及的家务劳动，听从父母教导，主动与父母交流，做合格的好孩子。
德在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的好公民。
注：按照班级人数的15%进行评选。
888小学“美德少年”评选标准一、基本条件热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱家乡，自觉践行社会主义价值观，模范遵守《中小学生守则》。
热爱祖国、热爱学习、热爱劳动、遵法守纪、孝亲尊师、文明有礼、诚实守信、自强自立、助人为乐、科技创新等方面表现突出，事迹感人，在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力，能够发挥模范带头和辐射带动作用。
二、具体条件1.热爱祖国美德少年：珍视国家荣誉，尊重国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，认识党史国情，了解民族文化。
2.热爱学习美德少年：热爱学习，善思好问，刻苦钻研探索。
上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.热爱劳动美德少年：热爱劳动，勤于实践，热心志愿服务。
自己事自己做，积极分担家务，主动清洁校园，体验劳动创造。
4.遵纪守法美德少年：遵守校纪校规，遵守社会公德。
参与班级管理，养成规则意识。
美德少年推荐表(含事迹材料)
学校推荐意见：
学校评分（满分30分，占总分30%）：
（签章）
年 月日
区文明委推荐意见
（签章）
年 月日
评审委员会意见
（签章）
年 月日
对知识的渴求让他有着比别人更强烈的读书欲望。每次吃饭，睡前都卷不离手。迄今为止，他已经读完了老师推荐阅读的小学三年的所有书目。除此之外，他阅读了《爱因斯坦的望远镜》、《十万个为什么》、等，共计200多本。在书中，他汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。
但他不是读死书的孩子。开动脑筋，自己动手制作一些小实验就是他业余时间的游戏。当别的孩子哭闹着要各种游戏卡的时候，他已经开始阅读《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》。并和妈妈一起探寻科学游戏的奥秘。刚升入三年级就加入了学校“小小实验家”兴趣班，当别的小朋友在看动画片的时候，他在实验室里探索者科学的奥秘，并准备在今年五月参加四川省的科学实验比赛。电脑不是他的游戏机，而是他的“百科全书”。
XX同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画等。多次参加学校的书法比赛、讲故事比赛、小小主持人等，并取得优异的成绩。在全省举行的艺术人才大赛’中，取得了语言表演三等奖的好成绩。在CCTV少儿英语大赛中顺利进入决赛。
当选为班长和学校大队长之后，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
一份耕耘，一分收获。尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，为他换来无数的荣誉，2014年秋期评为校“三好学生”、“全优生”、2014年秋期书法比赛中荣获“一等奖”、2015年春期评为校“优秀学生干部”、“全优生”、2015年春期讲故事比赛中荣获“二等奖”、2015年秋期评为校“优秀学生干部”、“全优生”、2015年秋期书法比赛中荣获校“二等奖”、2016春期年评为校“小小主持人”、2016年春期末考试中荣获“全优生”、2016年秋参加“讲故事谈感受”荣获“二等奖”。
美德少年推荐表
xx县“美德少年”推荐表
个
人
主
要
事
迹
（1000字内，可另附页）
xx，女，现年10岁，现就读xx小学四年级。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她的心灵里种下的是正能量种子，使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的学生。
在家里，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习、文明有礼、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信、助人为乐、遵守社会公德，热心公益活动的好学生。
一、品学兼优，屡获佳绩
她勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。
学习中，她求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，四年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在镇艺术节上表演的节目《多彩校园》中担任领舞，并获得团体一等奖；在镇演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是她努力的结果。
二、尊敬长辈，孝顺父母
陈芸家中家境殷实，但六十多岁的爷爷奶奶还是会辛勤的劳动，她在家里，会帮爷爷奶奶做些力所能及的家务，并承担了家中放羊、牛的任务，用自己的实际行动来表达对长辈的尊敬和孝顺。
“美德少年”推荐表
这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。
班主任推荐理由
在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，诚实好学，有不会的问题总会寻根问底，直到理解为止，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身影。她特别喜欢弹琴唱歌和跳舞，利用业余时间来拓展兴趣，培养特长。爱读课外书籍，《夏洛的网》、《小王子》、《吹小号的天鹅》等，读完后和家长谈论其中的人物和故事情节；也喜爱看电影作品，《冰河世纪1,2,3,4》《飞屋环游记》《海绵宝宝》等，受影视作品中人物的真善美的感染并付诸于行动中。但这些爱好，并没有影响到她的学习，反而更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心，对于有困难的同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有时同学的文具忘带或者弄丢了，她知道后总会把自己的借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
家长推荐理由
孩子在成长的过程中，天性好奇，想了解的很多很多，比如某个字的意思，但如果能够形成自觉查找字典的习惯，那么，我认为她掌握了学习的一种方法，这个习惯会起到提纲挈领、事半功倍的效果，并将终身受用。自觉，是这个孩子的优点，自觉遵守校纪校规，自觉完成作业，温习功课，按时作息，讲究卫生，自觉地在整齐的校服外系上红领巾，背着前一天晚上整理好的书包，迈着快乐的步伐，走进学堂。
美德少年--李焕婷推荐表Microsoft Word 文档
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会帮父母以及隔壁王奶奶做些力所能及的家务,王奶奶老伴死的早，女儿又远嫁他村，不能时时照顾她，家里就剩她孤零零的一个人，该买的不能及时买，影响了正常生活。李焕亭同学就利用放学的这段时间里，给王奶奶买馍提水。陪王奶奶聊天，谈心，使王奶奶非常感动。这不，星期天她完成了老师布置的作业又来到了王奶奶家，帮王奶奶打扫卫生、收拾房间是她消除了王奶奶的愁云，脸上时刻洋溢着笑容。
濮阳县“美德少年”推荐表
姓名
李焕婷
性别
女
政治面貌
少先队员
联系方式
所在学校
王称堌乡王庄中心小学
所获荣誉校ຫໍສະໝຸດ 模范班干部，优秀少先队员，年度五好学生
主
要
事
迹
李焕婷是一位品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
2018年美德少年推荐表
诚信守礼美德少年Xx同学是河北省辛集市实验中学初中一年级六班学生，老师同学心中品学兼优、诚信守礼的美德少年。
他是一个活泼开朗的男孩，他多才多艺却很谦虚，品德高尚却很内敛，陆成同学表现出来的彬彬有礼、善良感恩的中华美德，是我们每个同学都要学习和推崇的。
他不愧是一个诚实守信的美德少年。
一、诚恳善良，守礼诚信他信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。
学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教，老师谆谆教诲，使他在获得知识的同时，也学会了许多做人的道理。
小小年纪的他懂得感恩回报，每年的三月学雷锋活动月，他便从压岁钱里拿出一部分钱捐给五保户，每次捐钱捐物最多的是他。
对家人、对老师、对同学，他都能做到诚信守信。
和同学们在一起约好的事从来都不失信。
他文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是他的口头禅，看到长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。
自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈外出工作的疲惫。
每天做完作业后，他常常帮助奶奶做一些力所能及的家务，现在在家里自己能做事已经基本上不麻烦他们了。
冬天有时还能给奶奶打盆热水，递个擦脚布什么的。
奶奶逢人就夸！二、吃苦耐劳，不怕脏累对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担，不怕苦不怕累。
每次轮到他值日时，总是第一个打扫，并积极帮其他同学扫，每天都积极地擦黑板。
在学校每当看到地上有纸片，不管是否自己的辖区，他总是弯腰捡起，然后扔进垃圾桶。
他用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。
三、勤奋好学，真诚耐心在班级里他的年龄比较小，但学习成绩一直前几名，他并没有因此而满足、而松懈，反而对自己更加严格的要求。
他相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。
遇到不懂的问题他在学校问老师、同学。
在家里问爸爸妈妈，直到弄明白为止。
课堂上他与同学们一起认真听讲，课后，他就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们进行讲解。
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美德少年候选人推荐表
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美德少年候选人推荐表
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出生年月
照片（1寸
免冠彩照）
就读学校
班级
居住地址
联系人
联系电话
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这个世界，唯文字可与生命相媲美。文字，活色生香，生命，踏过茉莉一样的芳香，遇见一份柔情，辗转一念执着；文字，如梦似幻，生命，跨过童话一般的世界，美妙一份梦幻，陶醉一份温馨；文字，五味人生，生命，尝过酸甜苦辣，遥看一席芳华，落满轻舞飞扬的缤纷枝叶，在风景如画的年华，筑起一份坚强与洒脱，如痴如醉，笑看人生。
一不小心，爱上了文字，将它深深地永存于心底；一不小心，跌落文字的温柔乡，让它吻我千百遍；一不小心，跌落在文字的芬芳里，沉醉不知归路；一不小心，跌落在文字的花海里，看不尽的诗词歌赋，享受不尽的唐风宋雨；一不小心，跌落在文字的故事里，入神地听它讲缠绵悱恻的爱情，听它讲如诗如画的家乡风景。
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杨华萌同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，除了自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。
三、体贴父母，艰苦朴素。
杨华萌明白父母打工挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，稀饭咸菜也吃得津津有味；父母给什么就穿什么，买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服、干农活等。
2018年度xx县“美德少年”候选人推荐表
xx市xx县（区）
姓 名
性别
女
民族
汉
所在学校、班级
xx镇中心小学五年级
出生
年月
2007.7
家庭详细住址
xx省xx县xx镇xx村xx组
父亲姓名
杨xx
电 话
1839275
单位、职务或职业
农民
母亲姓名
姜xx
电 话
1522078
单位、职务或职业
农民
班主任评价
（70——100字）
县（区）文明办意见
（盖章）
年 月 日
市（区）文明办推荐
意见
（盖章）
年 月 日
在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系班级，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连年被评为校优秀学生、优秀少先队员、优秀班干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。
学校盖章
2018年3月31日
社区（村党支部）意见
（盖章）年 月 日
主要事迹
（500字）
杨华萌，是高耀镇中心小学五年级的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级。在学习上认真刻苦，成绩优异；在班级工作中，能出色地完学兼优，用心服务。
杨华萌同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。作为班干部，勤勤恳恳地为班级为同学服务，并且做得有条不紊。处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了纪律，她敢于上前指正；遇到个别同学因小事吵闹，她总是主动上前劝阻调解，正是她这种做法影响了所有的同学，使得这个班级充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。