教职工代表大会的职能
教职工代表大会的职权
工会服务品牌：维权到位温暖到家工会会徽：教职工代表大会的职权教职工代表大会在本校范围内行使四项职权，简单概括为：审议建议权、审议通过权、审议决定权和对领导干部的评议监督权。
具体落实以下五项内容。
1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学、后勤服务和其它工作。
2、听取校长的工作报告，审议学校重大工作、发展规划、改革措施和规章制度，提出意见和建议；讨论通过教职工生活福利方案。
3、积极支持校长履行职责，对学校工作实行民主监督，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，落实教代会提案。
4、根据上级党组织的部署，民主评议、监督学校行政领导干部。
5、维护教职工合法权益，关心教职工生活。
教代会工作制度一、调查研究制度。
学校工会和教代会专门工作小组，对教代会涉及的有关问题进行专题调查和研究。
二、咨询和沟通制度。
定期或不定期采用“座谈会”、“恳谈会”、“咨询会”等形式，组织教职工代表或代表组与学校领导，就教职工和学校普遍关心的问题，直接进行沟通。
三、代表检查和视察制度。
组织代表和专门工作组，定期或不定期对教代会决议的贯彻及提案的落实等情况，进行检查、视察。
四、民主管理接待日制度。
每月的30日为民主管理接待日，由学校工会或教代会专门工作组，接待教职工的来访。
五、代表会报告制度。
在召开教代会前两周和闭会后两周，分别向上一级工会填报召开教代会预报表和开会情况报告表。
六、提案评选制度。
学校工会和教代会提案专门工作小组，对上一届或每次教代会的提案进行评选。
对评选出的优秀提案给予奖励。
七、代表培训制度。
对换届新选出的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。
八、立卷归档制度。
教代会的文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。
工会会员的权利一、选举权、被选举权和表决权。
二、批评工会的任何组织和任何工作人员、要求撤换或罢免工会工作人员，对工会工作进行监督。
2023年教职工代表大会工作实施细则
2023年教职工代表大会工作实施细则【第一章】总则第一条为加强学校教职工的民主管理和监督，保障教职工的权益，推动学校教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于我校教职工代表大会的组织和工作，旨在落实代表大会的决策和推动教职工参与学校管理的主体地位。
第三条教职工代表大会是我校教职工行使民主权利、参与学校事务管理的重要机构。
代表大会由教职工直接选举产生，代表全体教职工的利益，行使决策和监督职责。
第四条教职工代表大会履行的职责有：（一）讨论和制定学校事务的重要决策，推进学校教育事业的改革发展；（二）监督学校领导班子的工作，维护教职工的合法权益；（三）代表教职工参与学校的重大活动和事务。
【第二章】代表的产生与权利第五条教职工代表产生的方式为直接选举，遵循公开、公正、公平的原则。
代表的产生必须经过教职工代表大会选举委员会的组织。
第六条教职工代表选举应当遵守以下原则：（一）代表的产生要保证代表的广泛性和代表性，尽可能体现各类教职工的利益，特别是基层教师的利益；（二）选举应当积极倡导公开竞选、多元参与的原则，保障教职工的自由选择权；（三）选举过程应当公开透明，操作规范，确保选举结果的公正有效。
第七条教职工代表大会代表享有以下权利：（一）参与教职工代表大会的议事活动，就学校重大决策发表意见和提案；（二）监督学校领导班子的工作，提出建议和意见；（三）参加学校的各项评议活动，对学校工作提出评价；（四）了解学校财务情况，保障教职工的合法权益；（五）参与学校的重大活动和事务，代表教职工表达意愿。
【第三章】代表大会的组织与活动第八条教职工代表大会的主要组织机构为教职工代表大会代表大会和学校聘请的工作人员。
第九条教职工代表大会代表大会有以下职责：（一）组织学校教职工代表大会的选举工作，保障选举的公正性和有效性；（二）组织召开教职工代表大会，制定议程和组织议事活动；（三）维护教职工代表大会的秩序，确保代表大会的顺利进行；（四）协助代表大会制定的决策的执行和监督。
教职工代表大会工作制度(4篇)
教职工代表大会工作制度教职工代表大会（以下简称“代表大会”）是指校内教职工选举产生的代表，代表全体教职工行使民主管理、监督和参与决策的权利。
为了保障代表大会的顺利运行，制定代表大会工作制度是非常重要的。
一、代表选举1. 代表大会代表的产生：根据校内的选举程序，教职工通过普选方式选举代表大会代表。
选举程序应当公开、公正、公平，确保每个教职工都有平等的参选权和选举权。
2. 代表资格：代表候选人应当是校内正式教职工，具备良好的政治素质和道德风范。
代表大会代表的数量应合理，能够充分代表全体教职工的利益和诉求。
二、代表大会的职责1. 监督职能：代表大会有权对学校的工作进行监督，包括行政管理、财务管理、人事管理等方面。
代表大会代表可以提出批评和建议，要求学校采取相应的措施。
2. 决策职能：代表大会有权就学校重要事项进行讨论和决策，包括学校规章制度、培养计划、课程设置等方面。
代表大会代表应当秉持公平、公正、公开的原则，推动学校的发展和改革。
三、代表大会的工作程序1. 代表大会的召开：代表大会按照一定的周期进行召开，如每学年召开一次。
代表大会的召开应提前通知所有代表，并明确会议的议程和时间。
2. 会议议程：代表大会的议程应当包括重要事项的讨论和决策，听取学校工作报告，选举代表大会的领导机构等。
代表大会代表也可以提出议题，确保代表大会的议程多样化和充分讨论。
3. 会议决策：代表大会的决策应当经过全体代表的讨论和表决。
决策结果应当通过会议记录和决议的形式进行保存，确保决策的真实性和合法性。
四、代表大会的支持机构1. 工作秘书处：为代表大会提供组织支持、会议记录、文件传递等工作的机构。
工作秘书处应当具备相应的专业素质和管理技能。
2. 监察机构：负责对代表大会的工作进行监督和评估，及时发现和解决代表大会中可能存在的问题和困难。
以上是一个基本的教职工代表大会工作制度的框架，具体的工作细则还需要根据学校的实际情况和需要进行制定和完善。
学校教职工代表大会制度(五篇)
学校教职工代表大会制度学校实行教职工代表大会制度。
这是教职工行使民主权利，实现民主管理的基本形式，也是体现教职工主人翁意志的重要标志。
教职工代表大会接受校党委的领导，支持校长负责制的实施。
校长每学期初和末要向教职工代表大会报告工作，对教职工代表大会关于教学、行政和后勤方面的建议和议案要做出答复。
（一）教职工代表大会的职权范围1、听取校长的工作报告，审议学校的发展规划、年度计划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
2、讨论并决定教职工奖惩办法以及各项重要的规章制度；经校长签发后实施。
3、讨论并决定教职工的住房、福利费的管理和使用办法，以及其他有关教职工切身利益方面的问题。
4、发挥监督职能作用。
对工作一贯努力、表现突出、成绩显著和有特殊贡献的教职工，建议学校或上级机关予以表彰和奖励；对工作不负责任、失职渎职造成不良影响的，建议学校或上级机关予以批评和惩处。
（二）教职工的权利1、在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。
2、检查教职工代表大会决议、决定的落实情况，参加对学校领导人的质询会议。
3、维护群众的正当权利，如实反映群众的建议和要求。
4、因行使正当的民主权利而遭受打击报复时，有权向有关部门提出申诉和控告。
（三）常设机构教职工代表大会的常设结构为学校工会委员会，主要承当下列工作：1、接受和处理教职工个人或小组的建议或申诉，维护代表的合法权益。
2、主持召开临时性工作会议。
3、负责提案的征集和处理工作。
学校教职工代表大会制度（二）参照《教育法》、《工会法》，结合本校实际情况，制订本条例：1、教代会是在学校党支部领导下的教职工民主管理学校的权力机构。
2、教代会必须坚持四项基本原则，高举____伟大旗帜，贯彻执行__方针、政策、法令，正确处理国家、____、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性，真诚为广大教职工服务。
3、教代会的____原则是民主集中制。
4、教代会行使下列职权：1）讨论审议年度工作计划、年度工作报告、学校发展规划、学校整体改革方案。
学校教职工代表大会制度【6篇】
学校教职工代表大会制度【6篇】篇1学校教职工代表大会制度第一章总则第一条根据《教育法》、《工会法》相关规定，结合学校实际，特制定本校教职工代表大会制度。
第二条教职工代表大会是在学校党支部领导下的教职工民主管理学校的权力机构。
第三条教职工代表大会以科学发展观思想为指导，贯彻执行党的方针、政策，正确处理国家、集体、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性。
第四条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第五条教职工代表大会行使下列职权：1、讨论审议学校工作报告、财务报告和学校发展规划、重大改革方案等。
2、讨论决定教职工绩效考核方案，教职工奖惩办法及其它与教职工切身利益有关的方案和事项。
3、讨论通过学校有关规章制度。
4、对学校工作提出合理化意见和建议。
5、评议和监督学校领导干部工作。
6、依法参与学校的民主管理，维护教教职工的正当权益。
第六条校长室要积极支持教职工代表大会的工作，保障教职工代表大会的提议和决定的实施，处理好教职工代表大会的提案，接受教职工代表大会的评议和监督。
教职工代表大会要教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感完成各项任务，尊重和支持以校长为首的行政干部团队行使职权，维护其管理权威。
第二章教职工代表第七条教职工代表大会代表实行常任制，任期3至5年，可以连选连任。
第八条教职工代表大会代表以工会小组为单位，由教职工直接选举产生，候选人当选须获选举工会小组会员的过半数同意。
凡是依法享有政治权利的教职工均有选举权和被选举权。
教职工代表大会代表人数一般控制在全校教职工总人数的20—30%之间，教师代表应占代表总数的60%以上。
行政干部的代表名额分配到有关工会小组，以普通教职工身份参加选举。
教职工代表大会代表的资格处理、撤换、增补按《工会法》执行。
第九条教职工代表大会代表的权利。
1、有权按教职工代表大会规定程序提出意见、建议和提案;2、有权就教职工代表大会的各项议程充分发表意见并参加表决;3、有权对教职工代表大会工作提出批评和建议;4、有权向学校领导反映教职工的意见和建议;5、有权对学校落实教职工代表大会决议和提案情况提出询问。
教职工代表大会制度
教职工代表大会制度
教职工代表大会制度是指在学校、教育机构中建立的一种民主管理制度。
其主要目的
是通过代表选举和议事决策的方式，为教职工提供参与校园事务决策的平台，促进教
职工之间的沟通和合作，保障他们的权益和福利。
教职工代表大会制度的主要特点如下：
1. 代表选举：教职工代表大会的代表由教职工自行选举产生，代表应当具备一定的代
表性，代表教职工的利益和诉求。
2. 民主决策：教职工代表大会是一个民主的决策机构，代表们在会议上进行辩论和讨论，通过投票决定各项事务的处理方式，如学校发展规划、课程设置、教职工待遇等。
3. 职能权限：教职工代表大会具有一定的职能权限，可以制定和修订有关教职工权益
保障和福利待遇等方面的规章制度，并对学校的重大决策进行审议和监督。
4. 参与管理：教职工代表大会通过代表的方式参与学校的管理，可以提出关于教学改革、教职工工作条件等方面的建议和意见，并监督学校行政管理工作的执行情况。
5. 维护权益：教职工代表大会制度可以提供一个平台，教职工可以通过代表表达自己
的诉求和关切，维护自身的权益和福利，提高劳动者的参与度和满意度。
总之，教职工代表大会制度是一种促进学校内部民主管理和沟通的机制，能够有效地
调动教职工的积极性和创造力，提高学校的管理水平和教学质量。
幼儿园教职工代表大会制度(最新)
幼儿园教职工代表大会制度(最新)幼儿园教职工代表大会是幼儿园教师们共同参与管理事务、协商共识的一种组织形式，旨在通过代表大会的形式，实现幼儿园教职工之间的沟通与合作，推动教育教学质量的提升，促进幼儿园的健康发展。
教职工代表大会是幼儿园的一项重要制度，必须得到全体教职工的支持和参与，确保其有效实施。
一、代表大会的性质和任务1. 代表大会是幼儿园内部的民主政治组织，是教职工行使民主权利、参与幼儿园管理、监督管理工作的重要形式。
2. 代表大会的任务是：总结工作经验，研究解决存在的问题，提出工作建议，通过审议决策，推动幼儿园的各项工作取得实质性进展。
二、代表大会的组织形式和程序1. 代表大会的组织形式：代表大会由教职工选举产生，代表大会选举产生的代表固定任期，代表名额应当符合幼儿园教职工总人数的一定比例。
2. 代表大会的程序：代表大会每年至少召开一次，会议由教职工代表大会召集人组织召开。
会议议程由会议召集人提出，根据教职工的建议确定，会议时间、地点、议程等应提前通知全体教职工。
三、代表大会的职责和权限1. 代表大会有权要求任何管理人员作出报告，并就管理工作提出批评、建议或决策。
2. 代表大会有权决定、修改幼儿园的方针政策、规章制度等重要事项，并对年度工作计划、预算等进行审议和决策。
四、代表大会的工作原则1. 民主平等原则：代表大会代表应当代表全体教职工的利益，发表自己的观点，听取他人的意见，秉持民主原则进行讨论和决策。
2. 协商一致原则：代表大会应当尊重多数意见，积极寻求共识，在谈判中充分协商，最终达成一致意见。
3. 公开透明原则：代表大会的会议程序应当公开透明，会议的文件及决议应当及时向全体教职工通报，确保代表大会的工作公正公开。
五、代表大会的管理机构1. 代表大会设立代表大会办公室，负责代表大会的日常工作，包括会议召集、议案汇编、文件管理等。
2. 代表大会办公室设立专职工作人员，协助代表大会召集人履行职责，确保代表大会的正常运转。
教职工代表大会制度规定
教职工代表大会制度规定7篇教职工代表大会制度规定篇1第一章总则第一条为发扬民主，充分发挥教职工主人翁精神，促进学校管理的民主化和科学化,推进学校的健康快速发展，根据《中共中央关于教育体制改革的决定》关于“要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督”的要求，结合我校实际，特制定本制度。
第二条教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工在校党委领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。
第二章教代会的职责和权利第三条教职工代表大会行使下列职权：1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学各项工作任务。
2、听取校长工作报告，审议学校重大工作、发展规划、改革措施和规章制度，提出意见和建议；讨论通过教职工生活福利方案。
3、积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。
4、根据上级党组织的部署，评议、监督学校行政领导干部。
5、维护教职工合法权益，关心教职工生活。
第四条教职工代表大会要积极支持校长行使决策权和指挥权，要维护校长的权威。
校长要定期向教职工代表大会报告工作，尊重教职工代表大会行使民主管理权利，实施教职工代表大会的决议和决定，负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案，并接受教职工代表大会检查和监督。
第三章教职工代表第五条凡是享有政治权利的本校正式教职工，均可被选为教职工代表大会代表。
第六条教职工的代表，以工会分会为单位，由教职工直接选举产生。
第七条教职工代表的选举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则，代表中应有教师、领导干部、职工，其中任课教师不得少于百分之六十。
第八条教职工代表每三年改选一次，可以连任。
教职工代表对全院负责。
学校全体教职工有权依照民主程序，监督或撤换本校的教职工代表。
第九条根据需要，教职工代表大会可以确定若干特邀或列席代表。
第十条教职工代表的权利。
1.在教职工代表大会上，有表决权、选举权和被选举权。
教职工大会制度（4篇）
教职工大会制度教职工代表大会制度，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，也是工会履行维护职能的重要途径，为保证这一制度的有效实施，特提出以下规定。
一、教职工代表大会的基本任务(一)坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。
(二)正确处理国家、____和教职工个人三者利益关系，维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，调动广大教职工的积极性。
(三)团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、服务等各项任务，不断提高教育质量和办学水平。
二、教职工代表大会的职权(一)审议建议权。
教代会具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权利。
适用范围主要指听取校长工作汇报，讨论审议学校发展规划、学年工作计划、建设项目、改革等重大问题并提出意见和建议。
(二)审议通过权。
教代会对与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度、聘用制、超课时津贴、教职工奖惩办法以及其他与教职工权益有关的改革方案，进行审议并通过，然后由校长颁布实施。
(三)评议监督权。
适用范围包括评议、监督学校领导干部，向教育行政部门提出表扬、批评、奖励和任免的建议；参与教育部门____的民主推荐学校行政人员活动。
三、教职工代表大会的届次和召开时间、参加人数教职工代表大会实行常任制，每届任期五年，教职工代表大会的届期原则上与工会会员代表大会的届期一致。
各基层工会应明确规定该单位教代会代表任期时间，杜绝换届的随意性。
每年至少召开二次教职工代表大会，每次会议必须要有三分之二以上教职工代表出席。
大会进行选举或表决，必须经全体教职工代表半数以上通过方可生效。
四、教职工代表大会的筹备工会委员会是教代会闭会期间的工作机构，应自始至终在学校党支部领导下作好以下筹备工作。
(一)起草、筹备方案，报请学校党支部研究审批，审批后，工会发出关于召开教代会或教职工大会____通知，同时作好宣传发动工作。
教职工代表大会职权
教职工代表大会职权
教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校，监督干部的基本形式。
教职工代表大会按照党的方针、政策和有关法律、法规行使职权。
主要职权包括：
1.学校定期召开教职工代表大会，由校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论、通过。
2.组织召开好每年一次的教代会，完善学校的民主管理，维护教职工的合法权益。
3.认真做好教职工提案工作，认真对待、审议、及时解答、督促落实，以确保提案人的合法权益得到维护。
对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，作出表决。
4.闭会期间，由学校工会委员会经常征求群众的意见，维护教职员工的正当合法权益，参与学校决策。
5.学校领导班子应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。
6.讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。
7.提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。
8.根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。
9.对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校级领导。
学校教职工代表大会规定
学校教职工代表大会规定
学校教职工代表大会是指由学校教职工选举产生的代表，代表教职工的利益和权益，参与学校的决策和管理。
学校教职工代表大会的规定包括：
1. 选举程序：确定选举时间、选举方式、选举对象等，确保选举公正、公平。
一般采用无记名投票方式进行选举。
2. 代表产生：根据学校教职工人数和代表比例确定代表名额，选举产生代表，代表人数一般按比例分配给各个教职工群体。
3. 代表职责：明确代表的职责和权力，代表教职工行使民主管理权、审核校务决策、提出意见和建议等。
4. 代表任期：规定代表的任期，一般为一至两年，有些地方可能会根据实际情况进行调整。
5. 会议制度：明确代表大会的召开频率、时间地点、议程安排等，一般每年召开一次，也可以根据需要进行临时会议。
6. 决策程序：规定代表大会的决策程序，包括议题提出、讨论、表决等。
重要决策可能需要通过代表大会进行表决，简单的事项可以通过代表委员会议决。
7. 代表权益保障：保障代表的参政权利和言论自由，禁止干扰和限制代表履职。
8. 代表大会管理：明确代表大会的管理制度，包括代表大会的组织和管理机构，以及工作职责和权限。
9. 撤销和罢免程序：规定代表的撤销和罢免程序，当代表在任期内违反法律法规或职责时，可以进行撤销和罢免。
以上是一些常见的学校教职工代表大会的规定内容，不同学校和地区的规定可能会有所不同。
具体的规定应根据实际情况和法律法规进行制定。
2024年小学教职工代表大会制度范文（3篇）
2024年小学教职工代表大会制度范文一、教职工代表大会在中心校党支部的领导下，行使民主管理和民主监督的职能。
二、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，监督和支持行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育教学质量而开展工作。
三、教职工代表大会贯彻民主集中制原则，教代会的决议、决定和重要议案，都要按照少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。
四、教代会的代表由教职工群众民主选举，报中心校党支部审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权，代表名额根据学校教职工总数确定合理比例。
代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额分配体现教师为主，具有群众性、代表性的原则，教师代表一般不得低于代表总数的____%，代表产生以后，编成代表组参加大会，根据需要邀请有关领导干部教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。
五、在一般情况下，教职工代表大会每两年____届，每学期召开一次会议，每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，经党支部、校长室或三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。
六、学校负责做好教职工代表大会的组织、筹备工作、开会期间的会务工作。
七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部批准，经教代会预备会议表决通过产生，主席团一般为5—____人，主持召开本届教代会的大会。
八、教职工代表大会行使以下四项职权：1.听取校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
2.审议通过岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。
小学教职工代表大会制度（四篇）
小学教职工代表大会制度是指小学教职工选举产生代表，代表教职工参与学校决策和管理的一种制度。
小学教职工代表大会制度通常由小学教职工全体共同参与，通过选举产生代表，代表教职工的利益和诉求。
代表大会的召开可以是定期的，也可以是不定期的，一般会议决定。
小学教职工代表大会制度的运行方式可以根据不同学校的具体情况有所差异，但通常包括以下内容：1.选举程序：根据学校制定的选举规定，教职工代表通过选举产生，可以采取直接选举、间接选举等方式。
2.代表权力：教职工代表拥有参与学校决策、管理事务的权利，可以提出意见、建议和提案，并参与相关决策的讨论和表决。
3.代表责任：教职工代表应当代表教职工的利益，积极履行职责，维护教职工的权益，促进学校的发展。
4.代表大会的职能：代表大会可以就学校管理、教学改革、师资培训、教研和教育教学改革等事项进行讨论和决策，形成具有约束力的决议。
通过建立小学教职工代表大会制度，可以促进学校的民主管理，增加教职工对学校事务的参与度，提高教职工的积极性和工作满意度，促进教育教学质量的提高。
小学教职工代表大会制度（二）第一条教代会代表选举和会议表决制度1.教职工代表实行常任制，任期三到五年，可以连选连任。
教代会与工代会合并召开，届期相同，因此教代会代表具有双重代表身份，既是教职工代表大会代表，又是工会会员代表，被选为教代会代表的必须是工会会员。
2.教职工代表的基本条件。
凡依法享有政治权利的本校在编教职工(工会会员)，均可当选为教职工代表。
同时应具备下列条件：①坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，遵守国家的法律法规;②掌握一定的业务知识、管理知识和较强的民主政治意识，热心参加学校的民主管理活动和其它公益事业;③认真履行岗位职责，出色地完成本职工作，遵守社会公德、职业道德，遵守学校的各项规章制度，教书育人，为人师表;④密切联系群众，热心为教职工办事，能正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求，作风正派，公正公道;⑤有较高的群众威信。
教代会工作职责
教代会的主要职责1.教代会实行代表常任制，每两年为一届，无特殊情况不能延期，经党支部同意并经本届代表大会通过，可以提前换届。
教代会每学期至少召开一次会议，每次会议必须有三分之二代表出席，方为有效，遇有临时需要处理的重大问题，经党支部同意和校长提议或三分之一的代表同意，可召开临时代表会议。
2.召开代表大会前，根据上级主管部门指示精神和本校工作实际，由工会就教育教学、学校管理、教职工聘用和教职工集体福利等方面向教职工广泛征集提案，综合分析，由党支部、校长、工会共同确定教代会中心议题。
3.教代会召开前，工会要组织开好预备会议，预备会议由全体教工代表和工会委员参加，必要时，请校长有关人员列席会议，就教代会议题进行充分地讨论研究，提出修改意见。
4.教代会实行民主集中制，个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，局部服从全局，任何重大议题的表决必须经半数以上代表通过方为有效，一经形成决议，全体代表必须做好思想工作，保证认真贯彻执行。
5.关心教职工的生活，维护教职工的合法权利，讨论决定学校可能办到的教职工福利。
6.监督党的路线、方针、政策的贯彻执行，评议校长工作的成绩和优缺点，建议上级部门对校长的奖惩。
7.教代会的职权范围：A：审议建议权 B ：审议通过权C：审议决定权D ：审议监督权教代会代表培训材料一、教职工代表的权利与义务权利：1）有选举权、被选举权和表决权。
2）有权自主地充分地发表自己的意见，参加学校重大决策的审议、讨论。
3）有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，有权对学校任何部门和领导人提出建议、批评。
4）有对教代会的工作提出批评、建议的权利以及对教代会决议、提案落实情况进行检查和督促的权利。
5）因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。
义务：1）努力学习并认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，提高政治觉悟和民主管理的素质与能力。
2）积极参加教代会活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务。
教职工代表大会的职权
教职工代表大会的职权一、职工代表大会审议权职工代表大会依法享有的，对企业生产经营重大决策进行审议，并提出意见和建议的民主权力。
《中华人民共和国全民所有制工业企业法》第52条第1项规定，职工代表大会有权“审议企业的经营方针、长远规划、年度计划、基本建设方案、重大技术改造方案、企业职工培训计划、留用资金分配和使用方案、承包和租赁经营责任方案的报告，提出意见和建议”。
职工代表大会审议企业生产经营重大决策，是职代会的重要职责，履行好这项职责，有利于调动职工群众的积极性，使职工群众以主人翁的身份对企业重大决策进行充分讨论，以避免或减少决策失误；有利于广大职工更好地理解决策、接受决策，从而树立克服困难、实现决策的信心；有利于广大职工通过实践逐步增长才干。
二、职工代表大会审议通过权职工代表大会依法享有的，对有关职工切身利益的重大事项表示认可或否认的权力。
根据《中华人民共和国全民所有制工业企业法》第52条第2项规定，职工代表大会有权“审查同意或否决企业工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施、奖惩办法以及其他重要规章制度”。
上述问题经职工代表大会审议通过后，由厂长（经理）公布实施。
如果职工代表大会否决了厂长提出的方案，或要对其中某些规定进行修改，厂长应尊重职代会的意见，如复议后仍未获通过，应按有关规定，报请企业党组织协调，或报上级政府部门和上级工会组织裁定，这项职权与审议建议权和审议决定权有所不同，职工代表大会行使认可或否决权，实际上就是要由厂长和职工代表大会共同决定。
这项权力体现了厂长中心地位和职工主人翁地位的统一，对充分发挥职工代表大会的作用，加强企业管理，维护职工具体利益，调动职工的积极性，具有特别重要的意义。
三、职工代表大会决定权职工代表大会依法享有的对职工生活福利方面的重大问题作出决定的权力。
《中华人民共和国全民所有制工业企业法》规定，职工代表大会“审议决定职工福利基金使用方案、职工住宅分配方案和其他有关职工生活福利的重大事项”。
幼儿园教职工代表大会制度制度范文
幼儿园教职工代表大会制度制度范文一、引言幼儿园教职工代表大会制度是一项重要的制度，旨在促进幼儿园教职工之间的沟通与合作，增强民主参与意识，推动幼儿园事业的健康发展。
本文将从以下几个方面介绍幼儿园教职工代表大会制度的内容和要求。
二、代表大会的组织机构1. 幼儿园教职工代表大会是幼儿园最高权力机构，由全体教职工选举产生代表。
代表大会设主席团、秘书组等组织机构，负责会议的组织和行政工作。
2. 主席团由代表大会选出，成员由主席、副主席、秘书长组成，负责主持代表大会的会议、制定议程，并确保会议的顺利进行。
三、代表大会的职权与职责1. 代表大会的职权包括：（1）听取和审议幼儿园的工作报告，对工作进行评议和指导；（2）制定和修改幼儿园的各项规章制度；（3）选举和决定幼儿园的重要人事任免事项；（4）审议和决定幼儿园的重要事务和财务预算；（5）讨论和决定幼儿园的其他重要事项。
2. 代表大会的职责包括：（1）代表全体教职工的利益，维护教职工的权益；（2）参与幼儿园各项事务的决策和管理；（3）监督和评估幼儿园工作的执行情况，提出建议和意见。
3. 代表大会会议的决议需经过过半数代表的赞成方能通过，代表大会的决议对幼儿园具有法律效力。
四、代表选举与代表资格1. 代表选举应当充分尊重教职工的民主权益，推行无记名投票制度，确保代表选举的公平公正。
2. 代表选举应当根据幼儿园的规模、工作性质等情况设定代表名额，确保代表数目的合理性与代表的代表性。
3. 代表选举的资格应当符合以下条件：（1）具有幼儿园教职工的身份，具备基本业务素质，且在幼儿园工作满一年以上；（2）遵守幼儿园的各项规章制度，拥护中华人民共和国的宪法和法律；（3）品行端正、作风廉洁，无不良记录。
五、代表大会的运行机制1. 代表大会按照固定的时间和场所召开，每年至少召开一次。
代表大会的召开应当提前通知所有代表，并告知会议的议程。
2. 代表大会会议的议程由主席团事先制定，代表大会代表可以根据自己的意见提出补充议程，并通过讨论和表决确定最终的议程。
教职工代表大会制度
教职工代表大会制度是指在学校或教育机构内建立起来的一种民主管理机制，旨在通过选举产生的教职工代表大会，代表全体教职工行使管理和监督权力，促进学校的发展和教育教学质量的提高。
下面将详细介绍教职工代表大会制度。
一、教职工代表大会的概念和作用1. 教职工代表大会是一种机构，是实施学校民主管理的重要形式，是教职工直接参与管理、监督学校的权力机构。
2. 教职工代表大会的主要作用包括：参与学校的决策和管理，保障教职工的权益，推进学校的发展，提高教育教学质量。
二、教职工代表大会的组成和选举1. 教职工代表大会由全体教职工选举产生，代表教职工行使管理和监督权力。
2. 教职工代表大会的选举方式可以采取直接选举或间接选举，具体根据学校情况和管理需要确定。
3. 教职工代表大会的代表人数要适当，既能够确保代表大会的代表性，又不至于过多导致决策效率低下。
三、教职工代表大会的职权和职责1. 教职工代表大会的主要职权包括：审议并通过学校的重大决策，监督学校的管理实施情况，保障教职工的权益，提出和解决教职工关切的问题。
2. 教职工代表大会对学校重大决策具有决议或建议权，可以对学校规划、预算、任免教职工等事项提出意见和建议。
3. 教职工代表大会对学校的管理实施情况进行监督，可以对学校领导、教职工违纪违规行为进行问责。
四、教职工代表大会的运行机制1. 教职工代表大会应当制定相应的运行规则和程序，明确代表大会的召开频次和议程设置。
2. 教职工代表大会可以通过常设委员会或专门委员会等方式进行工作，委员会成员由代表大会选举或推荐产生。
3. 教职工代表大会应当在学校重大事项决策之前进行充分的听取意见和征集意见，促使决策更加科学合理。
五、教职工代表大会的保障与改进1. 教职工代表大会应当享有独立的决策权和监督权，不受任何干扰和限制。
2. 学校应当为教职工代表大会提供必要的场所和设备，保障代表大会的顺利进行。
3. 学校应当加强对教职工代表大会的培训和指导，提高代表意识和履职能力。
教职工代表大会制度
教职工代表大会制度教职工代表大会制度是指由教职工选举产生的代表组成的机构，作为学校内部表达教职工意愿、反映问题、参与决策、监督管理的主要途径和体系。
教职工代表大会制度是学校民主管理的一个重要载体和组成部分，旨在推进学校内部的民主决策，落实严格的依法治校。
一、教职工代表大会的作用1.表达教职工意愿。
教职工代表大会是教职工与学校沟通交流的桥梁，能够有效地代表广大教职工表达意愿及其要求。
代表们可以把广大教职工的看法、意见、建议反映给学校领导，帮助学校了解教职工的需要和关切。
2.参与决策。
教职工代表大会是学校内部民主决策的一种重要机制。
代表们可以参与学校的各项事务，对各项提案进行审议、讨论，对学校的各项规划、战略和政策进行审查和决策，推进学校的改革与发展。
3.监督管理。
教职工代表大会是学校内部监督管理的重要力量。
代表们可以监督学校领导及各职能部门的工作情况，对学校管理运行情况进行查看和评估，向学校提供决策建议和监督意见，促进学校依法治理。
二、教职工代表大会的组织与选举1.组织形式。
教职工代表大会可以根据情况分为代表大会和代表团两种形式。
不论是代表大会还是代表团，其首要任务是代表教职工表达和维护其自身的利益和权益。
代表大会以最广泛的代表性和最高程度的民主集中制，由代表大会代表选举产生；代表团由一定数量的学校教职工代表组成，负责宣传教育、联系教职工、维护教职工合法权益。
2.选举程序。
教职工代表的选举应当依据一定的程序进行，确保选举的平等、公正和公开。
主任领导下的选举管理委员会应当负责选举的组织和管理。
选举应当通过投票形式进行，并保障选民参加投票的自由、平等和保密。
选举结果应当经过组委会公布，并及时向广大教职工通报。
三、教职工代表大会的运作和管理1.会议制度。
教职工代表大会的会议应当以决策为主，以表达意见、审查决策和监督管理为辅。
会议应当根据预定的议程，制定议题和议程，讨论审核并表决，并且应当记载决策结果。
代表大会或者代表团应当按照一定的程序和会议制度进行会议的召开、暂停和关闭等行为。
教代会工作制度
教职工代表大会制度是教职工行使民主权利、实行民主管理和民主监督的重要形式，是学校管理体制的重要组成部份。
结合我校的实际情况，特制定本制度。
一、教代会依法履行的职能1、定期听取校长工作报告，审议学校办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出意见和建议；2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度；3、审议通过学校教职工住房分配方案、福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的重大事项；4、评议监督学校行政领导干部，特殊情况下可向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。
二、教代会代表的产生1、教代会代表由全体教职工民主选举产生，代表的比例应在教职工总人数的 30%以上，其中教师不少于代表总数的 60%。
根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或者特邀代表参加会议。
2、教代会代表因工作调动或者退休等其它原因，其代表资格自动消失，可按有关规定程序增选、替补。
三、教代会选举主席团主持会议主席团成员应由学校各方面人员组成，包括教职工代表中的党、政、工、团主要负责人，其中普通教师以及妇女、青年代表应占一定比例。
四、教代会的任职工会主席及工会委员实行常任制，每四年改选一次，也可以连选连任。
五、会务制度1、教代会每四年为一届，每年至少召开一次会议。
2、每次会议做到不迟到、不早退，做好会议记录。
3、决议的形式应在教代会全体成员统一思想、统一认识、统一意见的基础上形成。
4、代表如因特殊原因不能如期开会，必须向大会主席团请假。
5、每次教代会必须有全体代表三分之二以上出席方能举行会议。
6、每次会议要求做到有目的、有方案、有记录，教代会形成书面材料归档保存。
六、教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会允许不得修改。
教代会可根据需要，设立暂时性专门小组，专门小组的人选，在教代会代表中产生，经教代会通过。
其主要工作是：审议提交大会讨论的有关方案；在大会闭会期间，根据大会的授权，审定属于本专门小组分工范围内需要暂时决定的问题，并向下一次教代会报告予以确认；检查和催促有关部门贯彻执行教代会的决议和落实解决提案中的问题；办理大会交办的其他事项。
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维护教职工权益共创民主和谐的新校园
——浅议教职工代表大会的职能
【内容摘要】：学校教职工代表大会的核心职能是确立教职工在学校中的主人翁地位和充分发挥教职工在学校的主人翁作用。
学校是教书育人的教育机构,是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的阵地和摇篮。
都是肩负着传播文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命,影响着人类的未来。
教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。
教职工代表大会是集体意志的体现，是教职员工当家作主的实现途径，是公众知情权、参与权、表达权、监督权的基本保障方式。
【正文】
教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。
教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。
正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，全面提高教育质量。
学校教职工代表大会的核心职能是确立教职工在学校中的主人翁地位和充分发挥教职工在学校的主人翁作用。
学校是教书育人的教育机构,是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的阵地和摇篮。
都是肩负着传播文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命,影响着人类的未来。
教职工代表大会是集体意志的体现，是教职员工当家作主的实现途径，是公众知情权、参与权、表达权、监督权的基本保障方式。
（一）切实维护教职工的知情权。
改革开放以来，随着我国在政治、经济，文化体制等方面不断朝着现代化、民主化的方向迈进，学校教职工的知情权有了快速地发展，教职工希望获得知情权的一时也有了极其明显的提高。
要求学校在出台涉及学校建设和发展的重大问题上须经过教职工代表大会讨论和表决的呼声不断提高，且敢于提出不同的意见和建议，对涉及教职工自身的利益问题，维权意识明显提高。
在这种背景下，“知情、了解、沟通”就显得尤为重要。
教职工代表大会的首要职能就是保障教职工的知情权。
作为学校的成员，每一位教师都有以下事项的知情权：
1.听取学校的工作报告，了解学校的发展规划、改革方案、重大决策、工作
计划、及需要有广大教职工（包括学生）监督执行的规章制度、办事程序等。
2.涉及教职工切身利益的事项，包括教职工专业技术职务评聘、业务考核、人事调配、晋职晋级，教职工住房、社会保障等有关的政策依据、审批程序等。
3.学校财务工作中允许公开的情况及涉及教职工切身利益的收费事项、收费标准。
4.学校的招生政策、优秀学生评选方案、教职工队伍建设等重大问题。
（二）、充分保障教职工的参与权。
教职工是学校的主人翁，享有一切民主权利。
学校教职工具有知识层次高、民主意识强等特点。
学校贯彻党的全心全意依靠职工办学的教学方针，就要积极保障广大教师参与民主管理、民主决策，保障教职工在学校的核心地位。
教职工有权参与讨论学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见和建议。
（三）、完全尊重教职工的表达权。
教职工代表大会要完全尊重教职工的表达权。
允许教职工讨论教职工住房分配、公积金抵押贷款、职称评先等方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。
教职工代表大会要负责收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。
（四）充分发挥教职工的监督权。
把学校领导者置于教师的监督之下，可以让领导更好地为教师服务，为学校服务，是防治腐败，惩戒今后的有效手段。
同时，它也是调动教师工作积极性，构建和谐校园的需要，是学校可持续发展的保证。
所以，教职工有权监督学校各级领导，定期民主评议干部。
另外，教职工代表大会还要维护教职工的精神文化权益，主要是保障教职工的学习权，发展权。
人的需求，在物质和精神两个方面都应该得到满足。
在当前形势下，学校民主政治建设不断进步，教职工的物质生活水平不断提高，因而对先进精神文化的需求也必然会增强，精神文化品味必然进一步提升。
因此，学校还应该积极维护广大教职工的精神文化权益，尽力满足教职工的文化生活需求，加强职工素质建设。
对教职工开展思想教育和丰富多彩的文化体育活动，提高教职工的精神文化。
总之,只有尊重教职工，维护教职工的合法权益，凝结全体教职工的集体智慧和力量，才能不断促进学校向着更高更远的目标前今，才能创建和谐文明的新校园！
参考资料：
李放滔：《对教职工知情权的思考》。
龚建平：《浅谈维护教职工的“知情权”与校务公开》。