我的人生--思修论文
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人生观随着社会的发展，时代的进步，越来越多的人对人生感到迷茫，这种现象在大学生中显得尤为突出。
所以，在这里，我想借人生观来为改变这一现状做出点贡献。
一、人生观是什么从字面上看，人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是由世界观决定的。
其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。
人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。
不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
简而言之，人生观即我们看待世界的态度和方法，它指导我们，引领我们走向幸福的生活。
二、人生观的核心问题人生观的核心问题是如何认识和处理个人发展同社会进步的关系，即私与公的关系问题。
马克思主义认为，各种人生观都是一定的社会生产力和生产关系的产物。
由于各个时代的各个阶级所处的社会地位不同，生活经历和境遇不同，对人生的意义和目的认识不同，人生观也就必然不同。
三、不同阶级对人生观的不同观点资产阶级人生观的特点是个人主义，一切从自我出发，一切以个人为中心，把剥削他人和追求最大限度的利润视为人生的根本目的。
而无产阶级是人类历史上最先进的生产力和生产关系的代表，它代表着广大被压迫被剥削者的利益，担负着建设社会主义和共产主义的伟大历史使命。
因此，无产阶级的人生观是革命的、科学的人生观，它与历史上一切剥削阶级的人生观根本对立。
无产阶级人生观的特点是集体主义，一切为了无产阶级和人民群众的集体利益，把大公无私、舍己为人、全心全意为人民服务视为人生的根本意义和价值，把实现社会主义和共产主义理想视为人生最高的目标。
四、如何树立正确的人生观价值观对我们大学生来说，是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。
我们做事说话经常考虑：“有没有用？”“有没有利？”“值不值得？”“用”、“利”、“值”是一种价值判断，我们赞美杰出人物的高贵品质时常说“比金子还珍贵”，我们指责某些人的不道德时，常说真“不值钱”。
大一思修课程论文范文(实用4篇)
大一思修课程论文范文第1篇进入大学以后，有些熟悉的课程又进入了我们的视野，其中就包括以前一般被成为**，而在大学一般被称为思修的这门课程，相对于中学阶段的**课，大学的思修内容更加充实，其中就包括了法律的一些相关知识。
相对于专业课程和基础课程，思修学的东西不如它们实在，所以许多人认为它的作用相对较小。
但是，思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。
它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
同时也开阔了我们的眼界，关注了时代的前沿。
大学时代，是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。
而思修起了引路标灯的作用。
告别中学时代，迈进大学时代。
在新的天地里我们如何把握自己的人生，我们应该有心理准备。
作为新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，陌生的环境、全新的生活、繁重的学习，在这个时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易沮丧，失去信心，进入误区。
我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力，对我们的观念培养有很大的作用。
能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容，我了解了一些法律上的知识，这是很大的收获，加强了我的法律意识。
不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。
虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识，但是学习这门课程后，我认识的人生应该务实，不能好高骛远、空谈理想。
这对我学习其他课程有了很大的帮助。
老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面，沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。
引发我进行了一些思考，我认为要确立积极进取的人生态度。
讨论人生目的的问题，是为了认识生活应有的意义。
这样才能有意义的生活。
同时我认为人生应乐观，对自己充满自信。
大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，大部分学生都会感到困惑，也会进行思考。
我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。
学了思修后，我觉得一个大学生应该把理想放在首位。
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【个人简历范文】【篇一思修论文范文】谢谢你，正能量正能量是当下最热门的话题，而正能量的最高境界就是赞美，如果没有赞扬的微笑照耀，我们怎能去感受、去爱？微笑是一种感觉，是一种正能量。
悲哀的说，生活在社会中的人们，不知觉的人性中的悲悯逐渐开始变得麻木，直到有一天我们与微笑猝然相逢，心才会被正能量所俘获。
——让我们，学会捡拾。
拾回某些被忽略的、遗忘的东西。
还记得高考的时候听到的一篇文章《坐在路边鼓掌的人》，相信很多老师都拿它当做过押题热点，可抛开这些，这篇文章真的感染到了我。
在大多数人看来鼓掌也许是件稀松平常的事情，可在我眼中——“鼓掌”是种正能量的代称。
“鼓掌”是种欣赏，同样也赞美。
我想，只有擅长赞美别人的人，才是最美的人。
生活在现实生活中，身边的人变了、我们自己也变了。
网络上流传着这样一句话“总有一天，你会变成自己最讨厌的那类人。
”更为可悲的是，我们并不为这种自身的改变埋单，而是将它归罪于世态炎凉。
人们总是有理由，因为社会太现实了，我们的改变只是在保护自己……可是事实呢？渐渐的，心像是被冻成了一坨冰，但内心深处依旧渴望被阳光一样的东西融化。
而幸运的是，在凄惨悲戚的现实中，真的有一种东西像阳光一样融化了‘这团凝冰’——这就是正能量！做到赞美并不是一件容易的事。
当我们看到那些比我们强的人，或者同自己付出相同却得到了更为丰厚的收获成果的人，我们真的能做到平心静气的起立鼓掌吗？我想，答案是不确定的。
想到以前看过的一个节目《感动中国人物》，里面讲述的都是些大公无私的小人物，有贫困山区的教师、有底层工人还有些社会人。
他们都是最鲜活的代表，而他们却能绽放开生命的灼灼花朵，活的那样有生命力。
他们在用自己的力量精心侍弄着爱与美的培育。
相信很多人都同我一样，每次看到他们的事迹都会不约而同的热泪盈眶，而随之而来的赞美是发自内心的，不加任何渲染。
这是种情感的冲击！我被深深地感动了，当得奖人的短片放出来时，我总是含泪在微笑，而感动的源泉并非他讲述的不幸的一切或者一切的不幸，而是他们小小身躯所传递给世界的正能量。
大学生与思修的论文5篇
大学生与思修的论文5篇大学生与思修的论文5篇好的文章是很重要的。
象形字的构字方法是描绘物体轮廓，突出物体特征。
作为原始的造字方法，象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。
下面小编给大家带来关于大学生与思修的论文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大学生与思修的论文（精选篇1）人生在世，立世之本，是财富，名利，权利，还是······人，一撇一捺。
一撇是品德,一捺是知识,德才兼备，才能顶天立地。
一撇是扬，一捺是抑;一撇是阳，一捺是阴;一撇是进，一捺是退做人的艺术，全在一撇一捺中。
简单的事情，需要深刻化;复杂的事情，需要简单化。
要想做一个简单的人，就要明白一撇一捺的道理。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科，在这里，我邂逅了众多的道德仁义。
思修课，是知识的天地，在这里我自由的翱翔，贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游，吐纳着融合了当今知识之精髓的水。
所谓“没有规矩不成方圆”，一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系，还要至死不渝地守护着它，捍卫它。
否则，制定的法律只能是一纸白书。
思修则作为一个载体，一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。
让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识，和基本的道理深入人心。
在法律大讲台，思修课本犹如大-法官沉默着，却控制着整个课堂。
思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护-法》和《商业法》，建立这些法律的目的是调整商业经济关系，维护劳动人民的基本权利，让人民当家作主的权利得到真正落实。
为了明确行政管理者的职责，我国成立了《行政法》来调整行政管理关系，行政法制监督关系，行政救济关系和内部行政关系。
如何实现人生价值思修 人生价值如何实现的思修论文2000字 .doc
如何实现人生价值思修人生价值如何实现的思修论文2000字人生价值是社会价值和自我价值的统一，树立正确的人生价值观对于我们各方面都有着重要的意义与作用。
下面是我给大家推荐的人生价值思修2000字论文，希望能对大家有所帮助! 人生价值思修2000字论文篇一：《人生价值问题辩证》【摘要】人生价值是个复杂系统，它是社会价值和自我价值的统一。
社会价值与自我价值是相互联系、相互依存、相互渗透、在一定条件下相互转化的。
我们应当实事求是，恰如其分地确立和宣传社会价值和自我价值的真实关系，确认自我价值也是人生所追求的正当的、重要的目标，鼓励人们在符合社会价值的前提下去努力追求自我价值，这是一种既正当，又自然合理的社会状态。
【关键词】人生价值社会价值自我价值人生价值观方法论人生价值问题，可借以远追我们对于社会历史事件和历史人物的评判，近及个人生命的意义以及对生存和奋斗方向的判断和选择。
可见，它具有人类社会区别于动物世界的精神标尺的重要意义。
科学发展观强调以人为本就是尊重人生价值，弘扬人的尊严，确认人是世界的最高价值，是社会发展的最终目的。
社会主义和共产主义的理论和实践，过去、现在和将来都是为了人的完善和人生价值的实现。
从这个意义上说，人生价值的实现和人的解放程度是考察社会发展和进步的最重要的指标。
1.价值和人生价值。
价值是一个反映主体对客体属性的肯定或否定关系的范畴，它是由主体的需要和客体的属性两个方面构成的。
主体(即人)的需要构成了价值的第一方面，因为没有人、没有人的需要的世界是没有价值的世界，"价值"正是由人赋予的。
在人类出现以前，宇宙就已经存在着，今天在我们的视野以外，也存在着许多未知事物，但是它们作为一种"自在之物"与人尚无联系，本身并无好坏、美丑和有用无用之分，也就无所谓价值。
价值的第二方面是客体的属性。
粮食、果蔬的价值，正在于它们的可食性以及含有人体必需的营养成分这些属性，如果去掉了这些，它们也就没有了价值。
大学生怎么写思修论文范文5篇
大学生怎么写思修论文范文5篇本门课程由两部分构成：思想道德修养部分和法律基础部分。
首先我们要理解这个课程的意义——使大学生具备思想道德与法律基础知识，以增强自身的思想道德修养、提高法律意识。
而大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。
本课程体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。
只有真正重视和理解课程的内涵，才能更好的学习。
在具体方法上，我个人认为以下两点的应该重点注意的：第一，要注重基本理论和基本观点的学习。
我认为这是最重要的一点，学习思想道德修养课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从而真正树立正确的世界观、人生观、价值观。
这是本课程的基础，它对提高我们大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力具有重要的意义。
并且这也是课程考察的核心内容。
第二，要结合实际，并要将理论投入到实践中。
我们大学生即将步入社会，必须要对一些社会问题有自己的看法和见解。
通过将本课程所学用于分析实际问题，可以锻炼处理问题的能力，积累经验，从而进一步不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。
同时值得注意的是，结合实际也是课程考察的主要形式。
课程的总体比较轻松容易，但差距往往体现在细节中，在思考和总结中可以多下点功夫。
只要认真学习本门课程，一定可以取得不错的成绩！大学生怎么写思修论文范文【篇3】思想道德修养与法律基础课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。
思想品德是人的灵魂，良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。
思修课与我们的学习，生活联系密切。
它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题。
学了这门课程，我明白了很多。
一、追求远大理想，坚定崇高信念。
做人应该有信仰，应该有理想。
关于当代大学生人生观思修论文2000字
关于当代大学生人生观思修论文2000字人生观不是与生俱来的，是通过我们后天养成的，对于大学生这个群体，人生观的教育问题是不能忽视的。
下面是店铺给大家推荐的关于大学生人生观思修2000字论文，欢迎大家阅读!大学生人生观思修2000字论文篇一：《浅论大学生人生观教育存在的问题及对策》摘要：大学生作为我国社会主义建设的接班人，身上肩负着实现中华民族伟大复兴的重担，正确的人生观教育成为了减轻这个重担的有利保障。
目前，我国高校对大学生的人生观教育已经投入了足够多的关注度，同时也在积极的完善我国高校对大学生人生观教育的措施。
因此，本文主要从大学生人生观教育存在的问题探明我国大学生人生观教育的现状，并在此基础上，提出注重大学生人生观教育的有效对策。
关键词：大学生;人生观教育;问题;对策一、大学生人生观教育的意义1.树立正确的人生观，是大学生成长的必备条件人生观不是与生俱来的，是通过我们后天养成的，生活在不同环境的人会有不同的人生观，不同年龄段的人也会有不同的人生观。
但是对于大学生这个群体，人生观的教育问题是不能忽视的。
当代大学生要树立正确的人生观，是指在无产阶级世界观的指导下所形成的对人生的根本看法和态度，这种人生观是以对人类社会发展规律的认识为基础。
然而对于正处于青年时期的大学生来说，他们正是思想最为活跃的时候。
对一切充满好奇、对一切充满求知欲。
同时，由于他们太过年轻，对什么事情都没有经验，再加上来自不同地方的诱惑，在看待问题上就会出现各种各样的问题。
这个时候就需要大学这个大课堂起到正确引导大学生树立正确的人生观的作用，为他们未来的人生打下扎实的基础，这也就是说，树立正确人生观，大学生成长起着决定性的作用。
2.树立正确的人生观，是社会对大学生的基本要求人们生活在社会这个大染缸中，每个人的经历都不尽相同，所遇到的事情也是瞬息万变的，难免会遇到各种矛盾、挫折。
尤其是刚刚步入社会的大学生，他们还没有完全抛下在大学生活中对社会的无限遐想，可是，在他们刚刚接触到社会的时候，这些想法都会烟消雾散。
思修小论文 人生感悟
这是一篇题为人生感悟的文章虽然之前并不是从来没有往自己走过的路回看过，但是在这之前从来没有好好记录过那思考过的一切。
那种天生第一天到幼儿园就不会哭的孩子会有怎样的未来呢。
小时候的事随机的留在脑内，譬如到幼儿园的第一天。
我记得自己好像很自然的松开爸爸妈妈的手，很自然的跑到小桌前，很自然地开始玩了起来。
也许我天生就会是能够一个人行动的人。
那个时候喜欢画画，虽然是总被妈妈提醒说两个车轮的大小不一样，人的双腿不一样长；那时候下决心要记住我的第一张奖状，所以到现在都还记得那个项目叫做龟兔赛跑；那个时候一直记不清幼儿园里的路，所以莫名觉得幼儿园超级大。
喜欢一个人看米老鼠，喜欢去调戏路边的含羞草，喜欢在老弄堂间穿来穿去。
那个时候的我留着樱桃小丸子一样的短发，好动得像个男孩子。
或许这些事看起来与千千万万的小孩子经历过的或是正在经历的毫无差异，只是所谓“记忆中最纯真的一段”。
我觉得对我个人来说，这股纯洁在往后的某些让我觉得有些阴暗的日子里带给我的宽慰是不可估量的。
小学从挺早的时候就开始会去观察去思考，侧面地成为了大人们眼中的乖巧又成熟的孩子。
跟很多人一样，对小学的记忆只剩下零星的片段，只对其中的一些事有深刻的记忆。
那个时候有一个四人组，当时是因为家长的接触走到了一起。
会一起出去学书法，一起学画画，一起不知道为什么开始学起葫芦丝。
看起来完满的像亲姐妹。
然而实际上四个女孩子的组合好像总是会有无限可能，比如1-3的分配。
似乎就是从那个时候开始，我能与孤独相处得很坦然。
能习惯她们一时兴起跟我一起玩耍，也能习惯在出游时备上编花绳以防她们突然的冷落。
现在想起来我能安然处于孤独的最大原因还是在有书相伴。
印象特别深的一次是看的太投入结果根本没听到上课打铃跟体育委员争执不肯下去上体育课。
结果就是被很喜欢我的体育老师很严厉地批评了一顿。
低年级时捧着注音书却从来不去看注音，高年级时喜欢去看各种有关科学的杂志（尽管小学从来不认真给我们上科学课）。
思修论文范文
思修论文范文人生的意义是一个古老而又永恒的话题，自古以来，人们就一直在探索着人生的真谛。
在这个世界上，每个人都在不断地寻找着属于自己的意义，而这个意义也许是对家庭的责任，对社会的贡献，或者是对自己内心的追求。
在这篇论文中，我将围绕人生的意义展开讨论，探究人生的真谛。
首先，人生的意义是一个复杂而又多维的概念。
在现代社会中，人们往往将人生的意义与物质财富、社会地位等联系在一起，认为只有通过追求物质上的成功和社会地位的提升才能获得人生的意义。
然而，这种观念忽略了人生中更为重要的东西，比如人与人之间的情感交流、对自己内心的探索和对世界的理解。
因此，我们应该重新审视人生的意义，不要被表面的物质和社会地位所迷惑，而是要从内心去寻找人生的真正意义。
其次，人生的意义也与个人的追求息息相关。
每个人都有自己的追求和理想，这些追求和理想构成了人生的意义的重要组成部分。
有人追求事业的成功，有人追求家庭的幸福，有人追求精神世界的提升，而这些追求都是人生意义的体现。
正是因为有了这些追求，人们才会不断地努力奋斗，不断地前行，不断地寻找着人生的意义。
最后，人生的意义还与社会责任息息相关。
在这个世界上，每个人都有自己的社会责任，无论是对家庭的责任、对社会的责任，还是对自己的责任。
只有履行好这些责任，才能让人生变得更加有意义。
因此，我们应该认识到自己的社会责任，努力去履行好这些责任，让自己的人生变得更加充实和有意义。
综上所述，人生的意义是一个复杂而又多维的概念，它与个人的追求、社会责任等息息相关。
我们应该重新审视人生的意义，不要被表面的物质和社会地位所迷惑，而是要从内心去寻找人生的真正意义。
只有这样，我们才能让自己的人生变得更加有意义，更加充实。
思修论文（5篇范文）
思修论文（5篇范文）第一篇：思修论文1.大学生法律意识的培养2.当代大学生公德意识的培养3.提高个人修养的重要性浅谈大学生法律意识的培养摘要:大学生法律意识的培养是素质教育的要求,是大学教育和人才培养的重要组成部分。
本文在从当代大学生法律意识的现状展开研究,对影响大学生法律意识的原因进行了深入分析,并提出了相应的对策和办法。
关键词:法律意识;法制教育;培养大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。
但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。
高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。
有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。
一、大学生法律意识的现状 1.法律信仰缺乏法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。
部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。
2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。
然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。
例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”等。
3.法律知识不足当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。
思修带给我的人生改变
思修带给我的人生改变对于一个理科生来说，思修课是不可多得的精神港湾。
长期在题海中挣扎的我，由此看到了另一番天地。
苦闷，抑郁的心情得到舒缓，这扇门的开启，让我看见了另一个自己。
在高中时，老师总对我们说：“你们现在苦，到了大学就轻松了，这是在地狱仰望天堂。
可是，来到传说中的天堂后才发现，远没有想象中的美好。
每天繁忙的生活让我几欲喘不过气来，我对大学生活充满了厌倦之情。
在我沮丧之极的时候，思修课堂教会了我用另一种视角来看待我的大学生活。
不同时代的大学生面对着不同的历史课题，承担者不同的历史使命。
而我们当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴。
我们伟大的祖国需要我们去建设，而我们的成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要机遇时期，这是我们的时代。
中国特色社会主义事业是亿万中国人民的共同事业，需要的一代又一代中华儿女的不懈奋斗。
此时我才感觉到自己的人生追求与国家民族的前途命运紧密相连，我们要为国家发展和民族振兴贡献自己的一份力量。
繁忙的生活依旧繁忙，但是我的心却不再烦躁。
因为思修课让我的个人境界提高，不再那么狭隘。
为了让我们更为直观的了解崇高理想的作用，老师为我们播放了电影《高考1974》。
这部电影让我感受到了理想的魅力，同时也感受到了爱情的美好。
理想可以提供人生的动力，如同梁子他们那群知青为了读大学，而具备了锲而不舍、披荆斩棘的动力。
无论是之前的单位推选还是后来的考试。
当我看到一个瘦弱的男孩为了上大学而去扛200斤的麻袋时，我的眼角不禁湿润了。
与他相比，我只是羞愧。
我虽身处大学校园中，却没有珍惜学习的机会。
反而抱怨课业的繁重，这是十分不对的行为。
我们大学生肩负着祖国和民族的期望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。
所以我们一定要坚定科学崇高的理想信念，明确做人的根本，我们要让理想信念之花开出丰硕的成长成才之果。
除此之外，影片也向我们展现了爱情的美好，男女主人公在困境中相互支持，愿意为彼此付出一切。
我的人生观--思修
我的人生观很多人都追求完美的人生，但到底什么样的人生才完美呢？每个人的标准却不同，如果用所有人的标准去衡量，人的一生不可能达到完美，那么我们各自的理想人生是否就能够达到完美呢？这也不一定，因为如果你对自己的理想人生要求比较低的话，那么你的人生可能是完美的，但如果你的要求比较高，那么它也并不会完美，我们的人生中并不只有我们自己，社会的法则、他人的行为并不会都符合你的要求，所以常有人说“人生不如意之事十之八九”，而很多人却将人生中这些不顺之事过分夸大，认为社会一片黑暗，人生到处是艰难险阻，从而形成一种悲观看世的心态。
然而，每个人都有自己的人生，以自己的准则和价值观生活，可以在自己的世界生活得很精彩。
所以我们需要形成自己的人生观。
人生观没有简单和复杂之说，只有积极和消极之分！每一个人对自己的人生观的理解都会有不同，这与一个人成长的背景、环境以及教育背景都是息息相关的。
如果你希望自己的一生很精彩的话，首先你的人生观一定是积极的，其表现应该是在以下一些方面：1、遇到困难和挫折一定不是悲观的，而是具备一种克服困难、愈挫愈勇的精神，当你具备了这种精神的话，你一定会去积极地寻找战胜困难的方式与途径。
“成功的人想办法，失败的人找借口”就是人生观积极与消极的鲜明对照；2、做自己应该去做的事，而不是做自己想的的事。
想发财是每一个人的梦想，但是结果一定是有的人发财有的人一无所有。
只有把身边每一件小事做成、做得最好，才能积小成为大成！机会面前一定是人人平等的，在积极人生观的人面前机会就一定是机会，但在消极人生观的人面前或许不是机会，因为他一直在等着天上掉馅饼，凡是不在馅饼范围内在他眼里都不是机会。
3、敢于实践、勇于挑战。
俗话说“世上本无路，但人走多了就成路了”，那么敢于在别人还没有胆量走之前，第一个“吃螃蟹”的人当然是最精彩的了。
有了积极向上的人生观，那我们这么努力这么辛苦拼搏又有何价值呢？我认为，有了正确的人生观在护航，我们面对各种生活，努力了，奋斗了，拼搏了，改变了，进步了，克服了，无论将来的生活是怎样的，我们都要正确的看待。
人生价值思修论文2000字（2）
人生价值思修论文2000字(2)人生价值思修论文2000字篇二《诌义人生价值》【摘要】思考人生的目的与意义，“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”这些问题对我们至关重要，找到了它的答案就能让自己的人生过得更充实，更有意义。
【关键词】人生观;人生价值取向一、人生是什么?是生到死的生命现象，还是人一生中活动的总和，还是人们渴求幸福和享受幸福的过程?对于这个问题，有很多的答案，每个人都有自己的观点和看法。
对于我来说人生就是在不断创造和奉献中，实现自己的人生理想和人生价值。
二、树立正确的人生观。
人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物，是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向，并指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。
成就怎样的人生，除了客观历史条件和机遇等因素的影响之外，很大程度上取决于人们的人生观、价值观，追求怎样的人生目的、怎样实现人生的价值。
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场，揭开了人的本质之谜。
他说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其实质性上，它是一切社会关系的总和。
”人们生活在复杂的社会环境中，所经历的事情瞬息万变，总会遇到许多大小各异的矛盾、挫折和冲突，给我们带来烦恼与困扰。
这时就必须充分发挥个体的主动性和积极性，通过自我调节和控制，才能掌握与各种不利因素作斗争的主动权。
树立正确人生观，就能够为崇高的理想，以顽强的意志克服遇到的各种困难，不被矛盾所困扰，不被挫折屈服，不为冲突而忧虑，热爱自己本职工作，积极努力做出成绩，奉献自己存在的价值，与大众共享幸福之乐。
三、确定崇高的人生目的，大千世界的芸芸众生，在不同人生观的支配下描绘着不同的人生。
有人高尚伟大，有人卑鄙渺小;有的人虽然死去，但却活着，有的人虽然活着，却已经死去。
从古至今许多仁人志士都在为自己的人生目的而奋斗：《周易・乾》中写道：“天行健，君子以自强不息。
思修论文范文
思修论文范文思修论文范文思修，即思想道德修养，是大学生综合素质教育的必修课。
思修课程旨在培养学生正确的思想和道德观念，提高大学生的思辨能力和道德水平。
下面是一篇关于思修课程的论文范文，以便给大家提供一些参考。
思修课程对大学生的重要性不言而喻。
大学是培养人才的摇篮，而思修是大学生综合素质的重要组成部分。
作为大学生，我们在进入大学之前已经学过义务教育的思想品德课程，但大学思修课程更加深入和具体。
它不仅仅是简单地了解国家的法律法规和道德规范，更重要的是引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观。
在思修课程中，我们学习到了许多关于道德和价值观的理论知识。
例如，我们了解到人类的道德行为来源于人性的内在需求，人善良的天性是人类进行道德行为的基础。
在现实生活中，我们也常常遇到一些道德难题，例如在面对利益冲突时如何做出正确的选择，或者在感情问题上如何处理好自己和他人的关系。
通过思修课程，我们不仅能够学习到道德哲学和伦理学的知识，更重要的是能够培养我们的道德判断力和道德行为能力。
思修课程还教给我们如何进行批判性思考和逻辑思维。
大学生活是一个充满挑战和争议的阶段，我们会遇到各种各样的观点和意见。
通过思修课程，我们学会了分析和评价不同观点的合理性和科学性，培养了我们正确判断和选择的能力。
这对于我们在日常生活中做出明智的决策和在学习和工作中进行高效地思考都非常重要。
最后，思修课程还帮助我们培养正确的社会责任感。
大学生是社会的未来希望，我们应当有责任为社会贡献自己的力量。
思修课程通过教育我们正确的道德观念和价值观，引导我们认识到自己的社会责任，并激发我们的社会意识。
这使得我们在将来的发展中能够成为有责任心和担当的人。
综上所述，思修课程对于大学生的重要性不言而喻。
它不仅仅是一门学科，更是一门关乎我们人生态度和道德修养的课程。
通过思修课程的学习，我们能够深刻认识到人类道德行为的内在需求，培养我们的道德判断力和行动能力，提高我们的思维方式和逻辑思维能力，以及将我们的社会责任感付诸行动。
思修论文---我对人生的新认识
经过这段时间的学习，我认为有理想、有目标、有素质、有道德的人生才是一个有意义有价值的人生。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧。
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
通过这段时间的思修课学习，我意识到：作为中南大学的学生不仅要有理想信念，还要有科学正确的理想信念！
我的思修老师荣老师说：“天是共产党的天，地是社会主义的地！”生活在这天地之间的我们当然要确立正确的马克思主义科学信仰！选择马克思主义作为我党和国家的根本指导思想并不是由某个人或党派主观决定的，而是在实践中检验出来的，是中国历史发展的必然，是中国人民长期探索的历史选择！马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律，反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场，观点和方法。马克思主义于中国国情相结合，与时代发展同进步，与人民群众共命运，有着强大的生命力、创造力和感召力。
《思修论文》道德修养与大学生成才（优秀范文五篇）
《思修论文》道德修养与大学生成才（优秀范文五篇）第一篇：《思修论文》道德修养与大学生成才道德修养与大学生成才我国先贤所云：修身,齐家,治国,平天下。
而齐家、治国、平天下，则是身修之后所产生的良好效果。
修身是最关键的一环，是普天之下，不分贵贱都应遵守的真理。
经过几千年岁月的洗涤，仍为我国文化的精髓所在。
不禁要问：为什么？岁月淘汰了更多的糟粕，剩余的大都是精华所在。
可见，即使当我们面对信息爆炸的当今社会，作为一个大学生，道德修养的重要性也是不言而喻，也是我们当今大学生成才的不二箴言。
三中全会以后，我国很明确的确定了发展的方向，在总结历史经验教训之后，全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。
发展经济，成为我们这个东方大国的中心所在，也是实现国富民强的基础。
当今社会，知识经济已初见端倪，竞争日趋激烈。
第三次科技革命的到来，更是把科技，人才等“关键词”，摆在了国家建设者们的面前，摆在了我们这一代人得面前。
人才在哪？人才在大学，大学作为一个现代人才的培养基地，怎样实现大学生成才，为社会做出积极的贡献，必须加强思想道德和法制教育。
因为修身，然后能治国，治国而后天下平。
为了肩负起历史赋予的重任，早日把我国建设为富强、民主、文明的现代化国家，造就大批优秀人才，思想道德建设已成为现阶段全党全国人民十分重要而紧迫的任务。
一道德的本质所在人作为维持这个社会最基本的元素，在社会生活中，由于生产和生活的需要，人与人之间形成了复杂的社会关系。
为了保证社会的安定和昌盛，人们要求对彼此之间的关系加以适当的调整，对个人的行为加以必要的约束，这就产生了对道德的需求。
由此告诉我们，道德是一个历史范畴，人们的道德心态具有历史性，即不同的历史时期，人们有着不同的道德心态。
道德是依靠社会性的舆论和内心信念来实现调整人们之间、个人与社会之间关系行为准则和规范的总和。
它是一种社会现象，由一定的经济基础所决定，并随着经济基础的变化而变化。
道德通过社会舆论、系统教育、传统习俗、规章制度等方式深入人们的心理，形成人们的观念和情感。
思修论文人生困惑与坚守
思修论文人生困惑与坚守第一篇：思修论文人生困惑与坚守人生的困惑与坚守——我的大学的困惑与思考摘要:作为当代大学生，辞去了昔日高考的压力，同时也挑起了来自家庭和社会的重担。
社会竞争日益激烈，而时间就如同生命。
怎样在大学期间充实的生活，更好的把握现在，挑战未来，我们的困惑重重叠叠，也引发了对此的一系列思考。
曾经的我们怀揣着伟大的梦想，希望像徐静蕾的电影一样《梦想照进现实》，然而残酷的现实却让我们与梦想渐行渐远。
踏入校园半年之久，每天上课下课，重复着单调的生活，萦绕在心间的困惑一波未平一波又起。
究竟该做些什么，该怎样做，我们才能实现最初的梦想呢？迷茫，思考，再次陷入迷茫，再进行新一轮的思考。
一、学习要求的变化。
十几年的学习生涯改头换面，不再是手把手教育，现在更多的是自主学习。
我们在迷茫中摸索，在摸索中前进，渐渐在迷迷糊糊中找到了方向。
英国教育哲学家怀特海说：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他应该站起来，四面环望。
我们应该抓住专业的方向性，渠道的多元性，课程的系统性，学习的主动性以及思维的创造性；掌握大学学习的规律：一是基础与专业的有机结合；二是知识与技能的有机结合；三是广博与专深的有机结合；四是继承与创新的有机结合；五是理论与实践的有机结合。
当我们广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题时，分析问题和解决问题的能力也就在实践中培养，积累了经验，遇到其他问题也就可以迎刃而解了。
二、生活环境的变化。
进入大学以后，我们远离家乡，离开父母独立生活，衣食住行等日常生活都要自己安排。
来自五湖四海的我们，兴趣爱好、生活习惯可能都存在差异，主动地加强沟通和交流，互相理解和关心成为一种需要。
自理能力强的同学会很快适应，应对自如；自理能力弱的同学，则可能计划失当，顾此失彼。
因此，我们一方面要让自己尽快的适应，学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题，做好自己的本职；另一方面也要学会集体生活，融入大家庭互相帮助互相照顾。
思修人生观价值观结业论文
树立正确人生观，做合格大学生“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”钱权似乎成为了人们的共同追求，通过对思修的学习，我对人生观有了更正确的认识，更深刻的理解。
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，在实际生活中，人们不断面对各种各样的问题，逐渐地认识和领悟人生，形成与自己的生活阅历、实际体验密切相关的人生观。
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。
它决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
因此有什么样的人生观就会有什么样的人生。
在上课过程中，老师引用了郭永怀的事例，让我印象深刻，颇有感触。
郭永怀，我国近代力学事业的奠基人之一。
长期从事航空工程研究。
发现了上临界马赫数，发展了奇异摄动理论中的变形坐标法，即国际上公认的PLK方法，倡导了我国的高超声速流、电磁流体力学、爆炸力学的研究，培养了优秀力学人才。
担负了国防科学研究的业务领导工作，为发展我国的导弹与核弹事业做出了重要贡献。
在1968年12月初，郭永怀在青海基地发现一个重要数据，急于赶回北京研究，便搭乘了夜班飞机。
12月5日凌晨，飞机飞临北京机场，距地面约400米时，突然失去平衡，偏离跑道，扎向1公里外的苞米地，腾起一团火球。
当人们从机身残骸中寻找到郭永怀时，吃惊地发现他的遗体同警卫员紧紧抱在一起。
烧焦的两具遗体被吃力地分开后，中间掉出一个装着绝密文件的公文包，竞完好无损。
可以说，在飞机遇险、生命将尽的最后瞬间，郭永怀想到的只是用身体保护对国家有重要价值的科技资料！战乱频仍，艰难时势唤醒了他的科学救国、科学强国之梦，于是越洋跨海，纵横求索。
他致力于我国核武器发展的8年多时间里，从原子弹到氢弹装置再到核航弹、导弹核武器，郭永怀究竟倾注了多少心血和汗水，又有谁能说得清楚！然而，郭永怀在生前谈及这些，经常挂在嘴边上的却是这样的话：“作为新中国的一个普通科技工作者，特别是作为一名共产党员，我只是希望自己的祖国早一天强大起来，永远不再受人欺侮。
我的人生 思修论文
我的人生思修论文我的人生姓名: 系别: 专业:学号:摘要：平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生却有着各自的辉煌，平凡中你必须要有原则，在思想道德和法律的范围内行事。
在你有足够能力的时候，多做一些有意义的事情，在你的正确观念下，塑造完美的人生关键词：大学生理想思想道德法律人生真谛与价值正文: 大学生，应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。
我，一位新世纪的大学生，应该努力将自己培育成符合新世纪发展的。
社会需要的接班人。
大学是知识的海洋，大学有教书育人的良师，大学有浓厚的学习研究和成才的气氛，身为大学身有义务把自己培养成德智体美全面你发展的人才。
我的人生，我的理想，小的时候，我幼想过很多职业，有过无数次的理想，但是，想归想，还是要用自己的实际行动去实现自己的理想。
上小学时，我的理想是考上理想的大学，所以小学的成绩特别好，因为认学，这时，钱在我眼中看的也就不那么重了，只想上大学，听老师说，上了大学就轻松了，全靠自己学习，没人管，多自由，没有父母的管束，每天无忧无虑的，这样的大学生活是我当时最向往的了。
初中的时候，我的思想就不是那么单纯了，我喜欢玩，虽然玩是孩子的天性，但我的天性却并不是那么简单，小时侯小就玩小的，大了就玩的越来越大，但自己心里也有分寸，只是玩的不好控制，所以成绩越滑越严重，不像小时侯那样是个十足的好学生了。
我的人生，不能就这样被浪费掉，我的人生，我要自己去努力实现自己的理想，我的人生，我自己说了算，为此，我明确了自己的理想：在学好自己专业知识的同时，不断积累社会经验，为以后的创业奠定坚实的基础，以自己的微薄之力去帮助需要帮助的人，让自己无悔于生命。
六年级作文议论文：我的人生
六年级作文议论文：我的人生
我的人生，我要自己主宰；我的方向我要自己确定；我的追求，我要自己奋斗。
人生是一场无休止的＇无情义的战斗，而我们，则无时无刻不在向有形与无形的敌人做战与宣战。
为了自己的人生能够更加精彩和充实，也为了实现自己的理想和欲望。
其实，人生最大的快乐不在于占有了什么，而在于追求的过程。
在激烈的竟争中，你会无比的兴奋和充满无尽的斗志。
在灰暗的失意中，你会更加的努力、坚强，让自己的人生再度洒满阳光。
在现实的生活中，我们品味各种各样的人生。
在诚信中，我们畅享生命的真真切切；在坚强中，我们感受经历失败后的成功的甘甜；在追求中，我们接受那无情的挑战。
而我呢？在我自己的人生中，我要自己主宰，做我生命中的“掌舵人”。
在过去的日子里，我也许错过，浪费过，也许放弃过许多美好的东西，但我不后悔，过去的就、让它成为回忆，把握将来才是重要的。
我的人生，注定要有很多的波折和风浪的出现，我不会感到畏惧，因为我是“掌舵人”。
风本无言，雨本无泪，只是它们选择了自己的活法，我也一样。
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我的人生系别: 专业:姓名:学号: 摘要：平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生却有着各自的辉煌，平凡中你必须要有原则，在思想道德和法律的范围内行事。
在你有足够能力的时候，多做一些有意义的事情，在你的正确观念下，塑造完美的人生关键词：大学生理想思想道德法律人生真谛与价值正文:大学生，应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。
我，一位新世纪的大学生，应该努力将自己培育成符合新世纪发展的。
社会需要的接班人。
大学是知识的海洋，大学有教书育人的良师，大学有浓厚的学习研究和成才的气氛，身为大学身有义务把自己培养成德智体美全面你发展的人才。
我的人生，我的理想，小的时候，我幼想过很多职业，有过无数次的理想，但是，想归想，还是要用自己的实际行动去实现自己的理想。
上小学时，我的理想是考上理想的大学，所以小学的成绩特别好，因为认学，这时，钱在我眼中看的也就不那么重了，只想上大学，听老师说，上了大学就轻松了，全靠自己学习，没人管，多自由，没有父母的管束，每天无忧无虑的，这样的大学生活是我当时最向往的了。
初中的时候，我的思想就不是那么单纯了，我喜欢玩，虽然玩是孩子的天性，但我的天性却并不是那么简单，小时侯小就玩小的，大了就玩的越来越大，但自己心里也有分寸，只是玩的不好控制，所以成绩越滑越严重，不像小时侯那样是个十足的好学生了。
我的人生，不能就这样被浪费掉，我的人生，我要自己去努力实现自己的理想，我的人生，我自己说了算，为此，我明确了自己的理想：在学好自己专业知识的同时，不断积累社会经验，为以后的创业奠定坚实的基础，以自己的微薄之力去帮助需要帮助的人，让自己无悔于生命。
虽然在实现人生理想时会遇到种种困难，但我会坚定自己的信念，正确对待实现理想过程中的顺境与逆境，勇于实践、艰苦奋斗地去实现自己的理想。
作为一个普通的我，一位普通的公民，一位普通的大学生，我会正确选择实现自己理想的道路，在思想道德允许的范围内发展自己，在法律的范围内约束自己。
在现阶段，我会不断丰富自己的文化知识，学习如何做人，如何处世，加强个人的思想道德建设，具体做法如下：1、加强道德修养锤炼道德品质⑴、继承和弘扬中华民族优良道德传统：注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇"仁爱'原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
⑵、弘扬社会主义道德：大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德，职业道德和家庭美德教育。
⑶、恪守公民基本道德规范：:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、遵守社会公德维护社会秩序有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提；有序的公共生活是提高社会成员生活的基本保证；有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。
在社会中遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范。
3、培养职业精神树立家庭美德⑴、社会主义职业道德:它继承了传统职业道德的优良成分，体现了社会主义职业道德的基本特征，具有崭新内涵，为:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
⑵、正确的择业与创业：①树立正确的择业观：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。
②树立正确的创业观：要有积极创业的思想准备；要有感于创业的勇气；要提高创业的能力。
⑶、树立正确的恋爱婚姻观：①恋爱中的道德：尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱。
在现在的大学生活中，不误把友谊当爱情、不错置爱情的地位、不片面地或功利化地对待爱情、不只重过程不顾后果。
②家庭美德：指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。
家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。
4、增强法律意识弘扬法治精神⑴、领会社会主义法律精神：法律是指由一定的物质生活条件所决定，由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，具有普遍约束力和严格程序的行为规范的总和，是统治阶级意志的体现。
社会主义法促进和保障社会主义物质文明建设；社会主义法促进和保障社会主义政治文明建设；社会主义法促进和保障社会主义精神文明建设；社会主义法促进和保障对外经济、政治、文化关系的发展。
⑵、树立社会主义法制观念：在社会领域，它表现为“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。
在法治领域，它就表现为依法立法、依法行政（依法执法）、依法司法、依法监督等。
树立依法享有和行使自由的观念；树立法律面前人人平等的观念；坚持公平公正的观念；树立权利与义务相统一的观念。
⑶、增强国家安全意识：确立新的国家安全观；掌握国家安全法律知识；履行维护国家安全的义务。
⑷、加强社会主义法律修养：培养社会主义法律思维方式；树立和维护社会主义法律权威。
在以后的社会工作中，依法办事，维护法律尊严，以德做人，维护个人尊严，最终实现自己的人生价值，追求个人幸福的人生。
人的一生是否幸福快乐，最终取决于他的人生观和价值观，即为什么活着，怎样活着，活着干什么等。
人作为一个独立的个体，还要有自我，或者说要有个性、独立的人格以及个人化的趣味和行为。
一个人只要在生活中有做为，就不会感到无聊，无聊最大的起因便是无所事事，因此我们应该想方设法充实自己的人生，让生活更丰富多彩一些。
生活是人的实在的生活流逝过程，是人们每日每刻活着的内容；而人生则是人们对这实在生活流程的主观感受，是人们对活着的内容的主观评价，因此，人人皆是先有生活而后有人生，人们活着是生活之事，而人们活得怎样则是人生大事。
对于生活，我们有选择权，我们能够选择、改变平庸的生活。
我人生选择为：1、确立目标，艰苦奋斗有位名人曾经说过“兴趣是最好的老师”。
的确，有了兴趣，就有了学习，探索的动力，就有了学习的方向。
因此在我们为自己规划之前要考虑好。
自己真的是否对选择的学科或研究的事物感兴趣？如果只是因为家长的要求或其它的原因，那么会影响自己更深更远的发展。
相反若对自己选择的学科是发自内心的热爱，那样我们就会花更多的精力去研究它，离成功就会更近一步。
仅仅有了兴趣那是远远不够的，除此之外我们还需要制定一个奋斗的长远目标，为了实现自己的目标，我们还得学会付出更多的努力和汗水；文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石；而最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，更是永恒。
有毅力坚持到最后的人，那才是在真正的成功者。
还需要创新的勇气：勇气引领人生勇气就是在挑战面前勇往直前，永不言败的精神力量。
缺乏勇气的人永远也无法体会到追寻成功者的豪情壮志，这就像在灌木丛中跳跃觅食的鸟雀永远也无法知道"绝云气"、"负青天"、"扶摇而上九万里"的鲲鹏为什么会不畏艰险地搏击长空一样。
正是有了这些精神，我们才能不断进步、成功！2、树立正确的人生、价值观市场经济的发展，人们价值观念的更新，使我们的价值取向趋于多元化，义与利的关系，个人价值与社会价值的冲突，大学生的人生价值观变得异常复杂和矛盾，如何正确定位人生价值，完善自我，如何树立正确积极的人生观显得更加重要。
⑴、树立正确的人生观首先幸福是人生追求的目的。
要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。
二不要拿自己的错误惩罚别人。
三不要拿别人的错误惩罚自己。
人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。
其次选择高尚的人生观。
人生观是可以选择的。
不同的人生选择，决定着不同的人生。
不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。
再次人应当追求高尚的品格。
树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
⑵、树立正确的价值观我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。
时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。
我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。
其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。
一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。
这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
⑶、德质体全面发展一个人价值的实现，不仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系，也与个人品德密切。
我不仅希望自己成为一个成功的人，也希望自己成为一个受尊重的人。
当然，这种尊重是互相的。
孝敬体贴父母，尊重并关心朋友，尊重对手，以及以后涉及的理性处理感情问题，我想着都是我应该做到的。
3、具备良好的心理素质作为一个成功的人，在面对复杂的社会，各种各样的人，还更应该具备良好的心理素质。
培养良好的情趣，培养良好的性格，培养积极正确的人生观和价值观。
所谓培养良好的情趣，就是积极参与各项活动，努力培养对各项活动的情趣；学会培养良好的性格，养成一个有自制力、性格果断、坚毅、善于向周围学习、善于听取意见、克服缺点的人。
培养积极的，正确的价值观和人生观。
价值观和人生观属于人格中的核心成份，是人对现实生活中各种事物现象评价及取舍时所持的准则。
大学生价值和人生目标的确定与追求在很大程度上影响着活动的方向和途径。
只有将价值走向与自身成才联系起来，与崇高的人生目标联系起来，才能防止个人主义过强价值观和人生观的冲突。
我会尽自己最大的努力去实现自己的理想，实现自己的人生价值。
人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。
一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
这样，在他临的时候，它可以说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——实现人生价值和真谛！。