2020省级教学能手《新时代教师专业发展的思考与实践》心得体会

【线上学习】刘燕工作坊第35期

《新时代教师专业发展的思考与实践》心得体会

雷牙中心校刘焕

2020年4月28日晚19:00到21:00，我有幸聆听了陕西省教科院王长远主任做的《新时代教师专业发展的思考与实践》的专题直播报告。在讲座中，王老师从”陕西省教师队伍现状”，”教师专业发展的政策与平台”，”教师自我发展的策略与方法”三个方面阐述了新时代教师发展的现状与思考。听完报告，我感到受益匪浅。

教师是人类灵魂的工程师，担负着民族复兴的伟大历史使命。教师的职责是教书育人，我们在教授学生知识的同时，更要做好培养人的工作，注重培养学生良好的道德情操和正确的价值观。以德树人，以德立学，坚持教书与育人统一。

教师要想获得专业成长，要树立自主发展意识，教师自主发展是教师个体自觉主动地追求作为教师职业人的人生意义与价值的自我超越方式。对于年轻教师来说树立自主发展意识的意义不仅仅在于教师在开始的几年能在教学科研上做出多大的成绩，关键是促使新教师形成一种良好的习惯和正确的人生态度。

时代在不断前进，教育在不断发展。新时代对教师素质的要求更高。因此作为教师我们要树立终身学习的意识，不断学习，

不断进步，以适应新时代对教师的要求。在平时的工作中，我会珍惜各种来之不易的培训机会，利用网络平台，虚心学习，不断学习更新自己的教育理念。

我们需要反思自己的教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。在日常教学中，我常常反思自己的教学：这节课，对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体。做新时代教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。开拓创新，不断适应时代发展的要求。

当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人们带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能够迎刃而解。

新时代好老师应该有着开阔的胸怀，健康的心态，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。我们只有在实践中不断思考和探索，才能不断地进步。

只有最优秀的老师，才能培养出更优秀的学生。这是我听了王老师报告之后给我印象最深的一句话。做一名新时代的教师，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。我将以此为勉，督促自己取得更大进步。