《信息及其特征》PPT课件
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信息及其特征课件
3
反馈信息
回复发送者以确认信息的接收和理解程度。
信息的处理
信息的处理包括对信息进行整理、分析、加工和转换，以获取有用的知识和 洞察力。
信息的加工
数据分析
创新思维
对收集到的信息进行统计和分析， 以获取有用的结论。
根据信息进行创新和发展新的想 法和解决方案。
头脑风暴
通过集体讨论和思考，收集各种 观点和建议。
完整性
信息应该包含足够的细节和内容，以满足接收者的需求。
及时性
信息应该在需要时及时传递，以保证其有效性和实用性。
信息的形式
信息可以采用不同的形式进行传递和展示，包括文字、图像、图表、声音等 多种表达方式。
信息的传递
1
发送信息
通过适当的渠道将信息发送给目标接收者。
2
接收信息
接收并理解发送者传递的信息。
信息的呈现
信息的呈现应该清晰、简洁、易于理解。采用适当的表达方式和工具，以便接收者能够快速获取所需信息。
信息的存储
信息的存储包括对信息进行整理、分类和保存，以便将来查询和使用。
信息及其特征概述
信息是对客观事物的反映，是能够传递、存储和加工的符号系统的一部分。 本节将简要介绍信息的基本概念和重要性。
信息的定义
信息可以被定义为对客观事物的描述和表达。它可以是文字、数字、图像、声音等形式的数据，传递着各种信 息和知识。
信息的特征
准确性
信息应该是准确和可靠的，以确保传递和理解的正确性。
信息及其特征课件
了解信息及其特征对我们在信息时代的学习和生活中至关重要。本课件将介 绍信息的定义、特征、形式、传递、处理、加工、呈现、存储、获取、利用、 保护与安全、评估、组织与管理、信息技术的应用、信息化发展趋势、信息 时代的挑战与机遇、信息素养的概念与培养、信息对个人和社会的影响、以 及信息工程的发展与应用。
信息及其特征完整PPT课件
1.1 信息及其特征
1.1.1 丰富多彩的信息
• 信息既是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本需求， 不可或缺。
• 这是一个充满信息的世界，不管我们身处何地都能感受到 丰富多彩的信息。信息无处不在。
• 凡是通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等感觉器官感受到 的事物及其变化，不管是来自人自身还是自然界，都包含着 丰富的信息。
• （2）价值不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。信息 的价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求； 另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。信息是可以增值的。
• （3）时效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会 随着时间的推移而变化。时效性实际上是与信息的价值性联系在一 起的，如果信息没有价值也就无所谓实效了。
• （5）普遍性：只要有物质存在，事物在运动，就会有它们的 运动状态和方式，就会有信息存在。
• （6）不完全性：由于认识客观事物需要循序渐进的过程，无 法一次性获得全部的信息，因此，信息具有不完全性的特征。
1.1.2 信息的一般特征
• （7）传递性：信息依附于载体存在，打破了时间和空间 的限制。
• （8）事实性（真伪性）：事实是信息的核心价值。 • （9）层次性：管理系统在客观上是有层次的（如公司级、
工厂级、车间级等），相应的信息也具有层次性。 • （10）可变换性：不同形态的信息可以通过不同的方法进
行变换，也可以由不同的载体来存储。 • （11）可压缩性：通过各种模型，将大量具有一定规律的
数据加以压缩。
• 信息的定义：信息是客观存在的一切事物通过物质载体所 发出的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的一切可传 递和交换的内容 。
1.1.2 信息的一般特征
1.1.1 丰富多彩的信息
• 信息既是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本需求， 不可或缺。
• 这是一个充满信息的世界，不管我们身处何地都能感受到 丰富多彩的信息。信息无处不在。
• 凡是通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等感觉器官感受到 的事物及其变化，不管是来自人自身还是自然界，都包含着 丰富的信息。
• （2）价值不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。信息 的价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求； 另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。信息是可以增值的。
• （3）时效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会 随着时间的推移而变化。时效性实际上是与信息的价值性联系在一 起的，如果信息没有价值也就无所谓实效了。
• （5）普遍性：只要有物质存在，事物在运动，就会有它们的 运动状态和方式，就会有信息存在。
• （6）不完全性：由于认识客观事物需要循序渐进的过程，无 法一次性获得全部的信息，因此，信息具有不完全性的特征。
1.1.2 信息的一般特征
• （7）传递性：信息依附于载体存在，打破了时间和空间 的限制。
• （8）事实性（真伪性）：事实是信息的核心价值。 • （9）层次性：管理系统在客观上是有层次的（如公司级、
工厂级、车间级等），相应的信息也具有层次性。 • （10）可变换性：不同形态的信息可以通过不同的方法进
行变换，也可以由不同的载体来存储。 • （11）可压缩性：通过各种模型，将大量具有一定规律的
数据加以压缩。
• 信息的定义：信息是客观存在的一切事物通过物质载体所 发出的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的一切可传 递和交换的内容 。
1.1.2 信息的一般特征
1.1信息及其特征ppt
——唐-岑参-逢入京使
古诗词 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
信息 平安
载体 语言
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
—— 唐 -杜牧-清明
古诗词
信息 酒家在 杏花村
载 体 手势
借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
信息的基本特征
传递性 共享性 依附性 可处理性
价值相对性 信息的基本特征 时效性 真伪性
结论
信息是人类生存必不可少的基本 条件,也是基本需求。
某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的 生存实验，具体要求如下： 第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只 能带三件物品，每件物品不能超过二公斤； 第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心 地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。
信息的基本特征
阅读P5的任务，探讨信息具有哪些特征：
传递性 例1.通过电视看体育盛事 共享性 例2.分享销售经验 例3.啤酒与尿布 可处理性 例4.错过象棋比赛 时效性 例5.赤壁之战 真伪性
信息的基本特征
• 朝鲜战争与兰德咨询公司故事。
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主
题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理 睬，结果……战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看， 追悔莫急。
问题：那7个字是什么？
特征:
信息具有价值性 ，时效性
信息的基本特征
2008年8月8日，北京奥运会的开幕 式盛况通过电视传遍世界各地。
传递性
信息的基本特征
一人计长， 两人计短。
真假难辨。
信息的基本特征
老黄历 看不得。
一传十， 十传百。
信息的基本特征
玉不琢， 不成器。
古诗词 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
信息 平安
载体 语言
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
—— 唐 -杜牧-清明
古诗词
信息 酒家在 杏花村
载 体 手势
借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
信息的基本特征
传递性 共享性 依附性 可处理性
价值相对性 信息的基本特征 时效性 真伪性
结论
信息是人类生存必不可少的基本 条件,也是基本需求。
某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的 生存实验，具体要求如下： 第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只 能带三件物品，每件物品不能超过二公斤； 第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心 地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。
信息的基本特征
阅读P5的任务，探讨信息具有哪些特征：
传递性 例1.通过电视看体育盛事 共享性 例2.分享销售经验 例3.啤酒与尿布 可处理性 例4.错过象棋比赛 时效性 例5.赤壁之战 真伪性
信息的基本特征
• 朝鲜战争与兰德咨询公司故事。
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主
题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理 睬，结果……战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看， 追悔莫急。
问题：那7个字是什么？
特征:
信息具有价值性 ，时效性
信息的基本特征
2008年8月8日，北京奥运会的开幕 式盛况通过电视传遍世界各地。
传递性
信息的基本特征
一人计长， 两人计短。
真假难辨。
信息的基本特征
老黄历 看不得。
一传十， 十传百。
信息的基本特征
玉不琢， 不成器。
信息及其信息的特征_图文_图文
一人计短，二人计长。 真假难辨。 老皇历看不得。 一传十，十传百。 玉不琢，不成器。 “一千个读者，一千个‘哈姆雷特’”。
总结
1、信息的概念 信息是由文字、符号、图形等表现出来
的消息、情报或者数据等。
2、信息的基本特征 传递性、共享性、依附性和可处理性、价值
相对性、时效性、真伪性等。
信息及其信息的特征_图文_图文.ppt
今天，我们处在信息社会，人们可 以通过种种方法获得各种各样的信息。 然而，信息是什么？它对人类社会的各 种活动有何影响？
信息
生活离不开信息。
信鸽传书
烽火告急
古代信息传播
结绳记事
信息
香农：认为信息是“用来消除不确定性的东 西”，指的是有新内容或新知识的消息。
信息的基本特征
任务：阅读P5的例子和自主学习P6，分析
它们所体现的信息特征
例1：卫星电视呈现精彩节目 依附性 例2：销售方案分享 共享性 例3：啤酒与尿布 可处理性 例4：错过的象棋比赛 时效性 例5：赤壁之战 真伪性
信息的基本特征
探究：以2人为一组从下列选题中选择一项或
多项进行研讨，通过分析和概括，深入 了解信息的某种特征。
信息
例2： “看云识天气” 。
例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后， 通过网络传回电视台，以便及时发布。
信息
信息
信息的信息接收方
（信源）
（信息传递）
（信宿）
接收效果及作用
从信息的接发收出方来看，接利收用信文息字后、，符对号于、各声种音形、 图式形 的、信图息像 形等 成形 印式 象作 ，为经载过体分，析通、过判各断种与渠理道 解传 ，播 把的 它信 变 号为、 自消己息的、 知情 识报 或或 引报 发道相等应内的容行，动都。可以称之为信息。
总结
1、信息的概念 信息是由文字、符号、图形等表现出来
的消息、情报或者数据等。
2、信息的基本特征 传递性、共享性、依附性和可处理性、价值
相对性、时效性、真伪性等。
信息及其信息的特征_图文_图文.ppt
今天，我们处在信息社会，人们可 以通过种种方法获得各种各样的信息。 然而，信息是什么？它对人类社会的各 种活动有何影响？
信息
生活离不开信息。
信鸽传书
烽火告急
古代信息传播
结绳记事
信息
香农：认为信息是“用来消除不确定性的东 西”，指的是有新内容或新知识的消息。
信息的基本特征
任务：阅读P5的例子和自主学习P6，分析
它们所体现的信息特征
例1：卫星电视呈现精彩节目 依附性 例2：销售方案分享 共享性 例3：啤酒与尿布 可处理性 例4：错过的象棋比赛 时效性 例5：赤壁之战 真伪性
信息的基本特征
探究：以2人为一组从下列选题中选择一项或
多项进行研讨，通过分析和概括，深入 了解信息的某种特征。
信息
例2： “看云识天气” 。
例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后， 通过网络传回电视台，以便及时发布。
信息
信息
信息的信息接收方
（信源）
（信息传递）
（信宿）
接收效果及作用
从信息的接发收出方来看，接利收用信文息字后、，符对号于、各声种音形、 图式形 的、信图息像 形等 成形 印式 象作 ，为经载过体分，析通、过判各断种与渠理道 解传 ，播 把的 它信 变 号为、 自消己息的、 知情 识报 或或 引报 发道相等应内的容行，动都。可以称之为信息。
信息及其特征ppt课件
例3：李明很喜欢下象棋。一天，他在网站上看到一则有关“象棋比赛” 的通知，可赛事早已结束了。他后悔没有及时上网知道这个消息!
例4：《三国演义》的“赤壁之战”中，蒋干从周瑜那里偷回人家事先
伪装好的蔡瑁、张允投降书，曹操阅毕，即将两人斩首示众，致使曹
军损失了通晓水性的将领；曹操还听信庞统的计谋，将船首尾相接，
10
二、信息的基本特征
1、普遍性和无限性
贺兰山上的岩画
复活节岛上的雕像
注： 信息无处不在，无时不有。有些信息我们可以直接感受并理解， 有些则需要借助于其他工具才能感知，有些信息暂时还不能理解1。1
2、可传递性和可共享性
பைடு நூலகம்
1969年人类第一次登上月球
DNA生物遗传信息
注： 信息在空间和时间上都可以传递。
16
思考：物质、能量、信息的区别
人们说物质、能量、信息是构成世界 的三大要素，我们离不开信息，信息具有 价值性。信息给我们提供的价值却与物质、 能量有很大的不同，请问下面哪些不是说 信息的价值： A、读书以明理 B、知彼知已，百战百胜 C、春雨贵如油
17
下图所示内容与选项中的哪种信息传递方式有关（ ）
2、我们通常通过电视、广播、报纸、网络等媒体了解国内 外大事。请你比较一下这几种媒体在信息传播方面的差异。
9
论题思辩
大西北的土壤是黄色的，东北的土壤是黑色的，江西的 土壤是红色的……这些现象给人们带来什么信息？ 身份证号码用数字传递信息。请同学们说说这串数字传 递了什么信息？
370202199209163219
求、理解、认识和利用能力 （第二节介绍）。
信息的价值是相对的，对某些人有用的信息，对另一些人不一定有用。
第一课信息及其特征课件
（载体依附性） ❖人们对“红灯停，绿灯行”的理解，主要突出反 应了信息的（ 真伪性 ）。
❖全球定位系统（ 实现准确的方位信息，实现导 弹的精确制导 ）体现了信息的（ 价值相对性 ）。
❖通过卫星信号，我们可以安座在家中观看北京 奥运会的精彩比赛。 （传递性和共享性）
❖找路时，使用旧的交通地图往往会误事 时效性
引入信息具有传递性和共享性（信息可 以分享，但实物不能同时共有）
• 从自身引入问题（现在的人喜欢在淘宝上购 物，老师也经常购物，有天收到一张优惠券， 过了一个月老师想要那张购物券时发现已经 不能用了，为什么？这又说明什么？）
引入信息具有时效性，要按时利用 信息才能体现信息的真正价值。
• 视察图片：
信息及其基本特征
• 1、 听声音，从刚才的声音和学校 的铃声中，可以得到什么信息？
上课或下课
• 2、从以下标志中可以得出什么信 息？
信息是用语言、文字、数字、 符号、图像、声音、情景、 表情、状态等方式传递的内容。
书是不是信息？
语言、文字，声音，图像，视频不是信 息，而是信息的载体，也是表现形态。信 息是通过载体来表示（表达）和传播（传 递）的。
回答张三和李四是邻居，张三想去昆明旅游， 而李四不去，那这个气象图对谁有用？
引入信息的价值具有相对性：一条信息 对一个地方或一个人有价值，对另一个人 或另一个地方不一我们为什么会看得到这个新闻、是不是只 有我们才能看？如何是分享一个苹果，两个人能 同时有这个苹果吗？
书是文字、图像的载体，也是信息的载 体，而书本身并不是信息
信息的表示、传播、存储必须依附于 某种载体，载体就是承载信息的事物。 不存在没有载体的信息 ，同一个信息可 以依附于不同的载体，不同信息可以依 附于同一个载体。如：一则新闻我们在 电视上看到，可以在广播上听到了，在 报纸上也可以看到了。
信息及其特征课件
大家猜测结果如何？
情景模拟，激情导入
教师展出实验结果：
三四小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉…… 在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病 理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟 钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复 正常。
结论：人类生存离不开信息。
学生自主学习
活动：阅读P3，完成学案中的任务一
信息的可共享性
彼此分享成功的 经验和技巧，这 是学习和进步的 表现。
例3：象棋比
看到已经失效过时的“象棋
赛 (生活) 比赛”通知，想参赛也没机会了。
信息的时效性
信息的时效性能 决定其使用价值。
例4： 赤壁之 蒋干偷“书”，曹操斩将；庞
战
统谋略，曹船相接；黄盖诈降，
(战争) 曹军大败。
信息的真伪性
真真假假，可能 误事害人，也可 能是智慧的高度 体现。
课堂活动
要求：一个同学上讲台猜，当教师给出内容后，台下的 同学不允许讲话，举手经教师同意后站起来比划。
信息的出方 (信源)
用何载体
以何途径
(信息传递)
猜游戏同学
错了/对了
信息接收方 (信宿)
接收效果及作用
信息的特征
信息的特征
案例1. 古代的“烽火告急” 古代人们点燃的烽火是信息吗？ “烽火”层层传 递说明了信息的什么？
课堂小结
信息
传播要素 基本特征
传递性 共享性
依附性和可处理性
价值相对性 时效性 真伪性
课后作业
• 结合这节课的学习,针对信息的基本特征， 分别列举出生活、学习和生产中能体现特 征的例子，并发布到我校的学习平台上。
课堂小结
在人类社会，信息是一种重要的资源，可以说：信息 就是机会、就是财富。深入了解信息的各种特征，既有利 于我们准确地把握和理解信息的基本内容，也有利于我们 依据信息的特点，有效地获取信息、利用信息，形成新的 知识，挖掘信息的应用价值，更好地为社会服务。
情景模拟，激情导入
教师展出实验结果：
三四小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉…… 在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病 理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟 钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复 正常。
结论：人类生存离不开信息。
学生自主学习
活动：阅读P3，完成学案中的任务一
信息的可共享性
彼此分享成功的 经验和技巧，这 是学习和进步的 表现。
例3：象棋比
看到已经失效过时的“象棋
赛 (生活) 比赛”通知，想参赛也没机会了。
信息的时效性
信息的时效性能 决定其使用价值。
例4： 赤壁之 蒋干偷“书”，曹操斩将；庞
战
统谋略，曹船相接；黄盖诈降，
(战争) 曹军大败。
信息的真伪性
真真假假，可能 误事害人，也可 能是智慧的高度 体现。
课堂活动
要求：一个同学上讲台猜，当教师给出内容后，台下的 同学不允许讲话，举手经教师同意后站起来比划。
信息的出方 (信源)
用何载体
以何途径
(信息传递)
猜游戏同学
错了/对了
信息接收方 (信宿)
接收效果及作用
信息的特征
信息的特征
案例1. 古代的“烽火告急” 古代人们点燃的烽火是信息吗？ “烽火”层层传 递说明了信息的什么？
课堂小结
信息
传播要素 基本特征
传递性 共享性
依附性和可处理性
价值相对性 时效性 真伪性
课后作业
• 结合这节课的学习,针对信息的基本特征， 分别列举出生活、学习和生产中能体现特 征的例子，并发布到我校的学习平台上。
课堂小结
在人类社会，信息是一种重要的资源，可以说：信息 就是机会、就是财富。深入了解信息的各种特征，既有利 于我们准确地把握和理解信息的基本内容，也有利于我们 依据信息的特点，有效地获取信息、利用信息，形成新的 知识，挖掘信息的应用价值，更好地为社会服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透
明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发
出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手
套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试单独呆在
实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻
觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生
许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，
关于信息的定义：
❖香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”， 指的是有新内容或新知识的消息。 ❖维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是 能量”。 ❖钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式， 也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 ❖信息：是用语言、文字、数字、符号、图像、声 音、情景、表情、状态等方式传递的内容。
信
信息
感知
息
载体
器官
.
9
信息的基本特征
2008年8月8日，北京奥运会的开幕式盛 况通过电视传遍世界各地。
传递性、共享性:信息的传递打破了时间和空间的限制。
.
10
古代人们点燃的烽火是信息吗？
在古代，烽火的含义是为了报警，提示有外敌入侵。但是
点燃的烽火本身只是传递信息的载体，它里面包含的意义即有
外敌入侵，这才是信息。
结合具体实例，填写课. 本中P4的表1-1 7
.
8
信息的传播过程
信息发出方 （信源）
用何载体
以何途径
（信息传递）
接收效 果及作
用
信息接收方
（信宿）
常见的信息载体 ：语言，文字，声音，图像，音频，视 频，纸张，胶片等
信息的一个重要特征：载体的依附性。信息需要依附在一定 的载体上存在。并且同一信息可以有不同的载体。
信息不是实体，它是实体所承载的内容。
这说明了信息具有载体依附的特性。信息要必须要依附一定
的载体的，信息和信息的载体不是同一个概念。大家要区分清
楚。
“烽火”层层传递说明了信息的什么？
信息的依附性和传递性
.
11
朝鲜战争与兰德咨询公司故事 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告， 其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是 敲诈，不予理睬，结果‘在错误的时间，在错误的地点，与 错误的敌人进行了一场错误的战争’。战争结束之后，国防部 才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。
第一章 信息与信息技术
1.1 信息及其特征
.
1
请思考下面问题：
模拟实验： 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具除
了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤； 第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带， 要求在一个月时间内从森林里走出来。
物品有：笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢刀、 火石。
信息具有价值的相对性。
.
13
信息价值的相对性：信息只有被利用才有价值， 同一个信息，不同的使用者由于其自身素质、 修养、能力以及所处的环境不同，会得到不同 的使用效果。
如课本：“一千个读者，一千个‘哈姆雷特’”。
.
14
今天是2009年9月8日 星期二 七月二十
襄樊（Xiangfan）
明日天气预报 (18:00发布)
我们自已来定义信息：
信息是人的感官感受周围环境刺激后大脑的产物，包
括知识、消息、信号、感觉等。
.
6
任务：从具体事例出发，认识信息的含义
例1：鸿篇巨著记录着一段 段的历史事件或探索知识 的足迹。
例2： “看云识天气” 。
例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视 台，以便及时发布。
共享性:信息作为一种资源,通过交流可以由 不同个体或群体在同一时间或不同时间共 享
可处理性:信息如果经过人的思考分析和处理， 往往会产生新的信息，使信息增值。
.
18
分析课本案例，探讨信息的特征 例1：卫星电视呈现精彩节目。 传递性、共享性
例2：销售方案分享。
共享性
例3：啤酒与尿布。
依附性、可处理性
思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方
能恢复正常。
信息是人类生存的基本条件与基本需求,
由此我们可以认识到信息的重. 要性。
3
什么是信息？ 人类生活离不开信息。
信鸽传书
烽火告急
古代信息传播技术 .
结绳记事
4
2008北京奥运 会的盛况通过电视、 广播、报纸、网络 等媒体迅速传遍了 世界各地
.
5
例4：错过的象棋比赛。
时效性
例5：赤壁之战。
真伪性
.
19
信息
课堂小结
传播要素
信息来源 信息载体 传播途径 接收方式
基本特征
传递性 共享性 依附性和可处理性 价值相对性 时效性 真伪性
.
20
课堂练习：
空城计
三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引
大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛视身边没有大将，只有一班
问题：队员带哪三件物品合适？请前后桌四位同学组合成探究小组， 在2分钟内给出一个自己觉得最好的答案”。
刀是利用物质资源的工具 取火工具是获取能源的工具 指南针是获取信息的工具
信息和物质、能量构成当今社. 会人类赖以生存的三大资源。2
请思考下面问题：
在保证了物质与能量的同时，缺乏信息将会怎样？
1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进
中国将出兵朝鲜
价值相对性:信息是有价值的，但只有被利用的信息才有价值，即信 息的价值具有相对性。
时效性 :信息不是一成不变的，会随着客观事物的变化而变化。
.
12
信息 载体
目前汽油价格高涨， 温州许多加油站用油 非常紧张。车子加油 要排很长的队，甚至 要开到几十公里以外 的加油站才能加到油。 司机和同学们都获知 了这么一条信息，起 的作用一样吗？说明 信息具有什么特征？
多云 17℃/ 25℃ 微风
紫外线：弱 洗车：适宜
穿衣：热 舒适度：较舒适
气温趋势 今日风力 舒适指数
这则天气预报，反应了信息的时效性
.
15
例：当你收到某公司发给你的短信，“你中奖 了”，你如何处理？
真伪性 :信息有真假之分
.
16
诸葛亮摆“空城计”，吓退司马懿十万大 军。
真伪性
.
17
三个臭皮匠,顶一个诸葛亮
文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人
听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大
家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外
出以及大声喧哗的，立即斩首。又教士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名