气候统计-第六章PPT课件

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最新世界11种气候带及柱状图教学讲义ppt课件

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• 4、增加衰竭心脏的输出量

• (二)减慢心率作用(负性频率作用) • (三)对心肌电生理特性的影响(负
性传导作用) • (四)对心电图的影响 • (五)对其他系统的作用
四、临床应用
• 1、CHF • 2、室上性心律失常
• (1)心房颤动 • (2)心房扑动 • (3)阵发性室上性心动过速
• 五、体内过程
•ห้องสมุดไป่ตู้
六、不良反应
(一)中毒反应 1、胃肠道反应
2、NS症状
3、心脏毒性 是强心苷中毒的危险症状,严重时造
成死亡。主要有:(1)异位节律点的自 律性增高;(2)减慢房室传导;(3)抑 制窦房结
(二)中毒的防治
1、停用强心甙和排钾利尿药 2、过速性心律失常用苯妥英钠
3、补钾 4、对中毒的传导阻滞或窦性心动过缓, 可用阿托品
(CHF),是一种多种原因多表现的 “超负荷心肌病”。
第一节 强心苷
• 一、概述 • 定义: • 来源:
二、作用原理
• 强心甙强心作用 与抑制心肌细胞 膜上Na+-K+-ATP 酶,使心肌细胞 内Ca2+增加有关。
三、药理作用
• (一)正性肌力作用 • 特点:
• 1、增强心肌收缩力 • 2、缩短心肌收缩期(即长心舒期) • 3、降低心肌耗氧量
七、强心甙的用法
1、 全效量:(1)缓给法;(2)速给法
2、维持量 按日给予一定量的强心甙 以补充每日消除量。
3、逐日恒量给药
世界11种气候带及柱状图
热带雨林气候: 全年高温多雨
热带季风气候:
全年高温,分旱季 和雨季
地中海气候:
夏季炎热干燥, 冬季温和多雨。
温带季风气候:

初中地理星球地图七年级下册第六章 亚洲 亚洲的气候PPT

初中地理星球地图七年级下册第六章 亚洲 亚洲的气候PPT
A.亚洲东部和南部主要分布的是季风气候 B.马来群岛的大部分为热带雨林气候 C.温带大陆性气候是亚洲分布最广的气候类型 D.受纬度位置和海陆位置的影响,亚洲气候类型齐全
➢ 课堂练习
B 4.下列气候类型中亚洲没有的是( )
➢ 课堂练习
D 5.关于非洲气候的叙述,正确的是( )
A.以温带气候为主 B.刚果盆地以热带沙漠气候为主 C.东非高原以热带雨林气候为主 D.气候类型大致南北对称分布
➢ 读图探究
亚洲东部和南部气候类型的名称有何共性?
特征三:季风气候显著
温带季风气候
亚热带季风气候 热带季风气候
特征三:季风气候显著
1.什么是季风? 随季节移动而引起
的大范围地区的盛行风 随季节而改变的现象。
2.亚洲季风气候的形成原因与过程?
冬季,是陆地气温高还 是海洋气温高?风来自陆地 还是来自海洋?带来雨水多 还是少?
(4)乙图为三种不同气候类型的气温曲线和降水柱状图,把其序号与甲图中所代表的气候类型字母
C B A 对应起来:

;②
;③

B 的组合正确的是( )
A.温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 B.温带海洋性气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带季风气候 C.温带季风气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带海洋性气候 D.温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候
➢ 课堂练习
D 3.有关亚洲气候的说法,错误的是( )
陆地降温得快
陆温<海温
风从陆地吹向海洋(冬季风)
带来的雨水少。
冬季
2.亚洲季风气候的形成原因与过程?
夏季,是陆地气温高还是 海洋气温高?风来自陆地还是 来自海洋?带来雨水多还是少?

气候统计基本气候状态的统计检验PPT课件

气候统计基本气候状态的统计检验PPT课件
若观测到的差异表明真实的差异存在的证据越强, 则越有理由表明存在真实的差异。
❖ 检验所用的显著性水平:针对具体问题的具 体特点,事先规定检验标准。
显著性检验的基本思想
❖ 由以上原理得到的操作过程:把观测到的显 著性水平与作为检验标准的显著性水平比较。
若小于该标准时,则拒绝原假设; 若大于该标准,则认为没有足够证据拒绝原假设。
1 1
❖ 则:Vaˆr[x]s2 s2(11) ,
n n 11
其中 (11)/(11) 为方差膨胀系数
有效自由度
❖ 实际上气候变量的一个突出特点就是具有红 噪声谱,即不同时间的数据之间不是完全独 立的(不是随机的);
❖ 气候变量某一时刻的状况对后面的状况是有 影响的,很多气候变量有很强的持续性或者 很高的自相关;
置信度间隔
参数检验 ——单样本t检验
❖ 最为常用的统计检验;
❖ t分布为对称分布,非常类似于Gaussian分 布,但极值处(左右两侧)具有的概率分布 高于Gaussian分布;
❖ 适用于两种情况:
总体方差未知时; 遵从正态分布的均值检验,小样本也适用。
参数检验 ——单样本t检验
❖ t分布只有一个参数, ,称为“自由度”, 自由度无限增大时,t 分布将趋近于 Gaussian分布,实际上,当自由度大于30后, 两者的分布曲线基本接近。
❖ 第二类:原假设H 0 实际上是不正确的,但我 们却错误地接受了它,这是犯了“纳伪”的 错误,称为第二类错误,用 表示。
假设性检验可能犯的两类错误 —— 图示
零分布的PDF
特定H A 正确前提下的 检验统计量分布的PDF
Area
A rea 0 .0 5
当 减小,则 必然增加,因此为了较好的平衡误差概率的发生, 有时会选择较不严格的显著性水平,如 0.10

常考十种气候类型气温曲线及降水量柱状图的区分ppt课件

常考十种气候类型气温曲线及降水量柱状图的区分ppt课件
.
寒带气候
3
温带海洋性气候 温带大陆性气候
地中海气候
温带季风气候
热带沙漠气候
亚热带季风气候
热带季风气候
热带草原气候
寒带气候 热带雨林气候
寒带气候
.
4
如何区分?
.
5
如何区分4种热带气候?
看降水: 1、全年降水较多的为热带雨林气候 2、全年降水较少的为热带沙漠气候 3、最高月降水量在500毫米左右的为热 带季风气候,最高月降水量在300 毫米左右的为热带草原气候
1、冬季降水多,夏季降水少的为地中海气 候 2、夏季降水多,冬季降水少的为亚热带季 风气候 3、全年降水较均匀,且气温年较差较小的 为温带海洋性气候
.
13
.
14
.
6
如何区分5种温带气候类型?
先看最冷月平均气温
0℃以下:温带大陆性气候、温带季风气候
0 ℃以上:地中海气候、温带海洋性气候、
.
亚热带季风气候
7
如何区分温带季风气候与温带大陆性气候? (最冷月平均气温在0 ℃以下)
降水较多的为温带季风气候 降水较少的为温带大陆性气候
.
8
如何区分地中海气候、亚热带季风气候与温带海洋 性气候?(最冷月平均气温在0 ℃以上)
十种常考气候类型 气温曲线与降水量柱状图的区分
.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
学习目标:
运用十种常考气候类型的气温曲线及降 水量柱状图,区分世界十种气候类型。
.
2
1、热带雨林气候 2、热带草原气候 3、热带沙漠气候 4、热带季风气候
4 + 5 + 1 = 10
1、温带季风气候 2、亚热带季风气候 3、温带大陆性气候 4、温带海洋性气候 5、地中海气候

第六章第二节《“白山黑水”——东北三省》第1课时 课件(共30张PPT)人教版八年级地理下册

第六章第二节《“白山黑水”——东北三省》第1课时 课件(共30张PPT)人教版八年级地理下册
漠河比长春的积雪厚度大,主要原因是 漠河的纬度高于长春。
53厘米 22厘米
3.东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点,说说这种传统 民居特点与自然环境的关系。
坡度大:避免雨水、雪在屋顶积存。
墙体厚,窗户小:与气温较低有关, 较厚的墙体和较小的窗户有利于室 内保温。
自然环境 影
特征 响
C.东海
D.南海
扎龙国家级自然保护区位于黑龙江省嫩江流域,属中温带季风气候区,嫩江每年有春
汛和夏汛两个汛期。湿地内湖泊星罗棋布,河道纵横,水质清澈,苇草丛生,沼泽湿地
生态保持良好,被誉为禽鸟的“天然乐园”。读黑龙江省局部地区河流、湿地的分布
示意图。据此完成3、4题。
3.嫩江春汛的形成是由于春季( )
《“白山黑水”—东北三省》
第一课时
运用地图简要评价东北三省的地理位置,结合气候统计图归纳东 北三省的气候特征。
01 通过阅读东北三省地形图,指出东北三省的地理位置、范围和主要地形区。
02 通过阅读东北三省年平均气温和降水量分布图、东北三省雪期始期、终 期和雪厚的分布图,总结东北三省的气候特点。
谈谈你对东北三省的印象
温带季风气候
气候特征:
冬季漫长严寒,夏 季短促温暖
东北三省气候冷湿的原因是什么?
冷:纬度较高,紧邻亚洲北部寒冷的 冬季风源地。
湿:气温低,蒸发量小,属于湿润半 湿润地区。
认识东北三省的冷湿气候 1、阅读图6.14,计算漠河、齐齐哈尔和 沈阳的雪期,计算三地的雪期由北到南 的变化规律。
三地雪期由北到南不断减少
A.流域内降雨较多
B.地下水丰富,补给河流
C.湖泊水大量流入河流
D.气温回升,大量冰雪融化

人教版七年级下册地理第6章6.2.2复杂的气候习题课件

人教版七年级下册地理第6章6.2.2复杂的气候习题课件

练能力
(4)由图中信息可总结出北美洲的气候特点是_气__候__类__型____ _复__杂__多__样__,__温__带__大__陆__性__气__候__分__布__广________________。
【点拨】由图分析得出,北美洲的气候类型复杂多样, 温带大陆性气候分布广。
练素养
【核心素养:综合思维】某学校地理小组以亚洲为例 探究地形、气候和河流之间的关系。下面是该小组探究 时使用的亚洲地形简图和亚洲气候类型分布图(图6-2- 16)及三个探究事例。据此回答下列问题。
【点拨】读图可知,①为热带沙漠气候,③为热带季风气候, 两地气候差异显著的主要原因是③地受夏季风影响,降水多。
练能力
3. 反映③地传统民居的图片是( A )
A
B
C
D
【点拨】③地为东南亚的中南半岛,该地属于热带季 风气候,高温多雨,传统民居是高脚屋。
练能力
结合图6-2-13和所学知识,回答4题。
练能力
练基础
5. 图乙所示气候类型及分布组合正确的是( D ) A. ①——温带季风气候 B. ⑤——热带沙漠气候 C. ③——热带季风气候 D. ②——热带雨林气候
【点拨】读图乙可知,图乙表示的是全年高温多雨的 热带雨林气候,这种气候分布在赤道附近,图甲中的 ②处。
练能力
读图6-2-11,回答1~3题。 1. 图中四地年降水量最大的是( )
知识清单
4. 亚洲主要气候类型的分布、特点及景观
地区
气候类型
气候特点及景观
北冰洋沿岸 地带
寒带气候
一年中的大部分时间银装 素裹,冰封千里
东南部的马 热带雨林气候
来群岛
长年皆夏,森林常绿
知识清单

最新2019-季风和气候-PPT课件

最新2019-季风和气候-PPT课件

(3)科学预测、积极地适应未来气候变化。
观察与思考?
⑧ ⑦ ⑥
② ①
观察与思考?
观察与思考?
气温/℃
30 15 0 -15 -30 -45 -60 1 4 7 1ຫໍສະໝຸດ (月) 1 4 7降水量/mm
600 500 400 300 200
100
热带雨林气候
热带沙漠气候
10(月)
观察与思考?
气温/℃
热带草原气候
D
A
热 带 雨 林 气 候
10°

北半球气候分布模式图
气候图的判读 气候资料图的形式多样,主要有:柱状图(图1)、折线
图(图2和图4)、点状图(图3)、二维坐标图(图5)、三维坐标
图(图6)、玫瑰图(图7)、等值线图(图8)等。
图1气候终年高温,降水集中夏季,分旱、雨两季,为热带季风气候。 图2所示气候类型夏季高温多雨,冬季低温少雨,为亚热带季风气候。
冰川
北极熊 终年酷寒.
企鹅
高山.高原气候
高山雪线附近的亚高山草甸
高山草地上的马鹿
夏季凉爽.冬季漫长而严寒.
2.特殊地区的气候类型 (1)远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风+地形 迎风坡+沿岸暖流”,如非洲马达加斯加岛东部、澳大 利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。 (2)赤道地区的热带草原气候——“地势高”,如东非高原 地势较高,上升气流弱,形成热带草原气候。
(3)西风带内的温带大陆性气候——“西风带内但地处山脉的 背风坡”,如南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧, 受山地阻挡而降水稀少,因此形成了干燥少雨的温带大 陆性气候。 (4)受地形影响的气候分布:如南美洲西海岸的气候南北狭
长、东西狭窄是受安第斯山脉的影响。

4.4世界主要气候类型.ppt

4.4世界主要气候类型.ppt

气候南北两侧的
5、热带沙漠气候主要分布在南北回归线经过的 内陆 地区以 及大陆的 西岸 地区,以非洲北部的 撒哈拉 沙漠地区最
为广大。
二、亚热带气候
1、亚热带季风气候和亚热带季 风性湿润气候
2、地中海气候
1、读图P78图4-39,4-38,分析杰克逊维尔的 气温曲线和逐月降水量,说出其代表气候类型 并分析下列情况:气温分布情况,属于哪个温 度带,降水量各月分布情况,总结杰克逊维尔 全年气候特点,说出热带季风气候的主要分布 范围。 2、读图P79图4-41,P80图4-42,分析罗马气 温曲线和逐月降水量图,说出其代表气候类型 并分析下列情况:全年气温分布情况,降水量 各月分布情况,总罗马全年气候特点,说出地 中海气候的主要分布范围。 3、列表对比亚热带季风气候和地中海气候的 异同。
雨热同期
夏季少雨 冬季多雨 雨热不同期
课堂抽测
1、热带雨林气候的特征是 终年高温多雨。
2、热带季风气候主要分布在 印度 半
岛和 中南
半岛。
3、生长着稀树草原,生活着斑马、长颈鹿 等典型动物的景观属于 热带草原 气候。
4、降水最少的气候类型是热带沙漠气候。
5、热带草原气候分布最广的大洲
是 非洲

预习检测
伦敦
冬无严寒,夏无酷暑,温差小,降水均匀
中纬度地区的大陆西岸, 欧洲西部最典型
50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
气温(ºC)
温带大陆性气候
降水(毫米) 800 700 600
500
400
300
200
100
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
莫斯科
夏季高温.冬季寒冷.温差大,降水少

世界11种气候带及柱状图PPT课件

世界11种气候带及柱状图PPT课件
温带海洋性气候13亚热带季风气候温带季风气候14a
2021
热带雨林气候: 全年高温多雨
2021
热带季风气候: 全年高温,分旱季 和雨季
2021
热带草原气候: 全年高温,一 年中有明显的 分干季和雨季。
2021
热带沙漠气候: 终年炎热干燥。
2021
亚热带季风气候: 夏季高温多雨, 冬季温和少雨。
2021
甲:温带季风气候 乙:地中海气候 丁:温带海洋性气候
2021
亚热带季风气候
2021
温带季风气候
a:温带海洋性气候 b:温带季风气候 c:温带大陆性气候 d:亚热带季风气候
2021季温和多雨。
2021
温带季风气候: 夏季高温多雨, 冬季寒冷干燥。
2021
温带大陆性气候: 冬冷夏热,温差 大,降水少,集 中在夏季。
2021
温带海洋气候: 冬暖夏凉,全 年湿润,降水 均匀。(全年 温和多雨)
2021
极地气候: 终年严寒。
2021
A:热带雨林气候 B:热带草原气候 C:热带季风气候 D:热带沙漠气候
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2IH+1
CHENLI
15
说明
该方法由于在子序列的选择上具有人为性, 可能由于子序列长度选择不同而造成突变点 的漂移。
因此,具体使用中应多采用几组不同长度子 序列进行比较分析,以提高计算结果的可靠 性。
实例可见魏凤英统计书P59。
CHENLI
16
CHENLI
摘自严中伟(2007) 17
北京1961-2000年6月平均温度序列及突变10 年滑动t检验
综合以上方面,在判断气象要素出现突变时,应分 清:
自然气候变化造成的突变; 由于人为迁站等因素造成的突变。
CHENLI
7
注意事项
目前,突变统计分析并不十分成熟; 在应用中存在一些问题:
如虽然对气候序列已分析出存在突变,但由于没有合适 的物理机制支持,或尚不明确造成突变的原因,将难以 解释造成突变现象的原因;
有时,由于使用的突变检测方法不当,可能最终会得到 错误的结论。
建议:
在确定某气候系统或过程发生突变现象时,最好使用多 种方法进行比较;
给定严格的显著性水平进行检验; 运用气候学的知识加以判断。
CHENLI
8
气候突变示例
上世纪60年代北非Shahel地区降水量突变性的减少
CHENLI
摘自严中伟(2007) 9
两个子样本的样本长度分别为:n1,n2 均值分别为:x 1 , x 2
方差分别为 s 1 , s 2
构造检验统计量: t x2 x1
s 11 n1 n2
s
( n1
1)
s12
(n2
1)
s
2 2
n1 n2 2
CHENLI
11
滑动t检验
原假设:两组子样本平均值无差异; t检验统计量自由度为 n1n22 给定显著性水平; 绘出滑动t检验统计量图 结果分析,得到可能的突变点。
滑动t检验
滑动t检验是通过考察两组样本平均值的差 异是否显著来检验突变。
基本思想是:把一气候序列中两段子序列均 值有无显著差异看作来自两个总体均值有无 显著差异的问题来检验。如果两段子序列的 均值差异超过了一定的显著性水平,则可以 认为有突变发生。
CHENLI
10
滑动t检验
对于n个样本量的时间序列x,人为的分为 两个子样本x1和x2,
CHENLI
13
滑动t检验——示意图
CHENLI
摘自肖栋,李建平(2007)
14
滑动t检验——计算过程
实际计算中通常选取的两组子序列长度相等。 设子序列长度为n1=n2=IH
第一次计算:
滑动序列对应的1 时间点为IIHH IH+1
2IH
第二次计算: 计算到n-IH结束。2
IH+1 IH+2
将上述方法逆向使用,即将时间序列x逆序 排列 xn,xn1, ,x1 ,在重复以上操作,则得到 UB,满足 U B k U F k ,k 1 ,2 , ,n UBn 0 。
CHENLI
22
Mann-Kendall方法
若原序列中存在一个剧烈变化,则两条曲线 出现交点,且交点在临界值之间。
原假设:原序列无趋势;
在此原假设下,s k 逼近正态分布;
可定义统计量:
UFk[skVaE r((sskk))], k2, ,n
U F1 0
E ( sk
)
k(k 1) 4
Var ( sk
)
k(k
1)(2k 72
5)
CHENLI
21
Mann-Kendall方法
U F k 满足标准正态分布,则由标准正态分布表 可给定显著性检验水平 ,若 UFk U ,则 表明原序列存在明显的趋势变化。
该方法既可以检测序列的变化趋势,也可以 进行突变点检验。
CHENLI
19
Mann-Kendall方法
对于具有n个样本量的气候要素序列x,可 以构造一个秩序列:
k
sk ri, k2,3, ,n
其中:
i1
1, ri 0,
xi xj xi xj
j1,2, ,i
CHENLI
20
Mann-Kendall方法
如初霜冻、季风爆发等。 这类突变常有周期变化,如年变化周期。
另一类为由于外力的突变使天气过程发生突变。 这类突变现象没有规律性。
CHENLI
6
概述——突变的原因分析
气候突变是目前长期天气过程变化研究的重要方面。 此外,由于台站的迁移也会导致气象要素资料中出
现突变现象。
通过对突变现象的分析可判断历史上何时发生过迁站。
CHENLI
12
滑动t检验——自由度
对于不是很严格的分析,t检验的自由度为 的 n1n22也是可以的;
但大气数据通常存在时间上的持续性,则上 述自由度偏大,因此应考虑使用有效自由度:
可由该式计算得到:
Ef
k
v /[
r 2 ( )]
0
实际计算中最大阶数k取n1到 自n 2 相2关系数接近0值 时。
第六章 气候突变检验
CHENLI
1
概述
从历史资料看,全球气候已经历了各种时间 尺度的巨大变化;
未来,可以预测还将变化不息; 气候的变化有渐变和突变两种形式:
气候的渐变表现在相当长时间内在某一相对稳 定态附近振动;
气候的突变则是相对稳定态的不连续跳跃。
摘自李建平(1993)
CHENLI
2
概述——什么是突变?
MTT Values Temperature
4 2 0 -2 -4
1960
1970
1980
Year
1990
27 26 25 24 23 22 2000
CHENLI
18
Mann-Kendall方法
Mann-Kenall方法是一种非参数统计检验 方法;
最初由H.B. Mann和M.G. Kendall提出 原理并发展了该方法,因此成为MannKenall(简称M-K法)方法;
突变可以理解为一种质变,即当一种量变达 到一定的限度时发生的质变。
在气象学范畴内,即在天气过程的变化中存 在的某种不连续现象,这种不连续性称为突 变。
气候突变泛指气候从一种状态到另一种状态 的较迅速(跳跃性)转变的现象。
又可以称之为气候跃变。
CHENLI
3
ห้องสมุดไป่ตู้
CHENLI
摘自严中伟(2007) 4
概述——突变的统计学含义
从统计学的角度而言,突变现象可以定义为 从一种统计特性到另一个统计特性的急剧变 化;
通常就是考察统计特征值(统计量)的变化:
如平均值和方差。
CHENLI
5
概述——突变的原因分析
根据突变的原因,突变可划分为两类:
一类是简单突变,常发生在天气系统内部,即 不考虑系统边界外力影响下或外界气候系统没 有大的变化情况下出现的突变。
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