2013-2014学年第一学期期末试卷四年级语文

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2013-2014学年第一学期期末考试成绩册(登分版) (2)paiming (1)

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品德 83 80 90 84 90 84 77 82 78 81 81 84 88 87 78 80 76 84 77 75 72 82 72 73 80 76 87 82 84 87 76 78 84 89 70 76 69 72 70 72 75 79 79 81 72 81 62 83 65 80 68 62
名次
3 2 6 12 10 8 5 3 6 3 2 5 10 9 5 9 7 4 3 2 11 10 9 9 6 2 3 7 5 5 10 7 3 4 8 2 7 1 5 3 5 4 4 4 3 12 11 4 9 1 8 5 1 4 1
110305 110217 110615 111240 111042 110805 110562 110321 110605 110316 110241 110543 111057 110958 110565 110918 110754 110422 110320 110257 111147 111046 110963 110930 110617 110210 110350 110767 110546 110518 111019 110717 110356 110405 110802 110260 110713 110104 110550 110335 110508 110437 110444 110446 110327 111233 111115 110434 110957 110123 110814 110564 110143 110417 110146
88 88 90 88 92 98 90 90 82 91 91 76 85 82 90 96 89 88 87 93 87 77 67 90 89 94 92 86 87 75 94 94 89 84 89 94 89 91 79 94 88 90 83 88 92 84 89 82 82 88 91 77 91 83 84

四年级上册语文期末试卷及答案

四年级上册语文期末试卷及答案

四年级语文期末检测试卷昔腊坪完小一、听力。

(10分。

每空1分)1.根据短文内容完成填空。

这个岛上的成年企鹅一般( )多厘米高,长着鱼鳞状的( )。

未成年的只有( )那么大,全身是绒毛。

它们的躯体呈()型,背部( )色,腹部( )色,对比很鲜明,走起路来( )。

2.判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)岛上最漂亮的是帽带儿企鹅。

()(2)阿德雷企鹅又叫花脸企鹅。

()(3)短文表达了作者对这些企鹅的喜爱之情。

()附:听力材料这个岛上的成年企鹅一般六十多厘米高,长着鱼鳞状的羽毛。

未成年的只有小猫那么大,全身是绒毛。

它们的躯体呈流线型,背部黑色,腹部白色,对比很鲜明,走起路来一摇一摆。

岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。

还有一种企鹅,颈部有一圈黑毛,好像系着帽子带儿,叫帽带儿企鹅。

它们彬彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。

最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。

它们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企鹅。

二、积累运用(43)1.看拼音,写词语。

(8分)huái yí bǎo lěi mǐn jiě zhì huìcān yǐn cí zhí miáo huì pínɡ hénɡ2.读下面一段话,用“”画出加点字的正确读音。

(4分)爸爸是干销售行.(hánɡ xínɡ)业的,经常出差.(chāi chā)。

这两天爸爸生病了,担心其他人去会出差.(chāi chā)错,所以他又要亲自去。

望着爸爸单薄.(bò bó)的身子、劳累.(lèi lěi)的背影,让一.(yí yì)向倔.(juè jué)强的我也留下了眼泪:爸爸,祝你此行一.(yí yì)帆风顺!3.填写词语,找出所填字的规律,并选择合适的填在句中横线上。

教学质量分析

教学质量分析

六、今后采取的措施
1、学校继续强化教师教学质量责任意识,与教师签订教学 质量责任状。对实现签订目标的老师进行奖励,调动老师 们积极性。 2、扎实、有效开展教研活动。结合中心学校开展“四课” 活动,切实提高教师的钻研教材、课堂教学水平,并及时 反思自己课堂中的得与失,从而打造高效课堂 3、对每次考试之后都要进行教学质量分析,对成绩较差的科 任老师要对自己失利原因进行深刻的反思总结。 4、建立帮扶制度,由我校骨干老师刘兰琴和莫吉宏老师建立 帮扶对象;我与特岗老师安乐建立师徒帮扶。继续在各班各 学科之间开展“一帮一”结对子活动,形成老师、优秀学生、 家长都来帮困,提高合格率。
合格 率
优秀 率%
中心 学校 优秀 率 90.4 37 51.7 75
个人 得分
中心 学校 平均 分 96.5 77.6 81.1 82.8
本学 期名 次 7 5 11 5
一 二 三 四
武泽琴 唐平 莫吉宏 刘兰琴
100 100 96.2 100
95.5 46.4 36 59.7
98.2 82.3 73.6 91.3
29 29
84.25
69.57
100
89.29
7
0
25
0
100
0
12
3 2
78.72
100
5
17.86
0
成 绩 居 于 前 列
三、分析数据看发展
语、数成绩稳中有 三科成绩对比情况 升!
年度
2012—2013
第二学期 排名
2013—2014
第一学期 排名
学科 语文
数学
英语
11 6 1
+8 +1
3 5 12

2013-2014学年四年级语文上学期期末测试卷(含答案)

2013-2014学年四年级语文上学期期末测试卷(含答案)

2013-2014学年四年级语文上学期期末测试卷(满分70分,考试时间:60分钟)[基础知识]一、我会正确拼写词句。

(7%)zūn xún táo zuì wēī’ã chōnɡ jǐnɡlǎn duî shân tîu()()()()( )()juã xīn shìzhǒnɡ zi, shíɡàn cái shìfãi liào._______________________________________________________________________________二、我能仔细辩别,准确组词。

(8%)概()霄()既()zhēng ()慨()屑()即()zhâng ()[积累运用]四、我会把词语补充完整,还会用其中的一个词写句子。

(7%)()吃()用居()思()()()洋洋()往()前身()其()()()翼翼()头()干积()成()波涛()()()堂()笑心()胆()娓娓()()():_____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。

(6%)地名:北京_____________________________民族名称:汉族_____________________________家乡的桥:安平桥_____________________________六、我会按要求写出优美的句子。

(8%)1、福娃吸引了大家。

扩句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。

2、草原真美。

改成比喻句:______________________________________________________3、“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。

(完整版)四年级上册语文测试题及答案

(完整版)四年级上册语文测试题及答案

g s i nt 2012—2013学年度第一学期小学四年级期末教学质量检测语 文 趣 味 园时间:90分钟同学们,请你认真做答下面的题目,来检验自己的学习与进步吧。

答题时要用钢笔,书写要工整,姿势要端正。

一、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。

堤( tī dī)坝紫檀(chàn tán )战车千乘(shènɡchénɡ)解闷( mēn mèn ) 净角(jiǎo jué) 风号(hào háo )浪吼二、读句子,想画面,写字词,我的字最漂亮。

蟋蟀从来不肯suí yù ér ān( ),慎重选择住宅;猫是贪玩又jìn zhǐ(),性格有些古怪;颐和园的排云殿真是jīn bìhuīhuánɡ( );hū fēnɡ huàn yǔ( )的20世纪创造了一个个伟大的奇迹。

三、根据语境辨词义,选择序号填一填。

新鲜:① 没有变质,没有经过腌制等;②没有枯萎;③(事物)出现不久,还不普遍,少见的。

1.爬山虎的叶子绿得那么新鲜。

( )2.告诉你一件新鲜事。

( )3.这些水果是刚从台湾运来的,很新鲜的。

( )题 目基础园经典屋阅览室习作坊总 评成 绩四、根据要求句式变换,体会句子的表达效果。

1.大陆和台湾的人民情谊深厚。

(改为反问句)2.昆明湖的水很静,很绿。

(改为比喻句)3.小溪的在山间流淌。

(改成拟人句)4.风摇撼着梧桐树。

(扩写句子,表达更具体、更形象)五、给下列句子排顺序,把序号写在括号里。

()瞬间,大圆盘的边缘,透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽,变成了古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。

()渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更皎洁、更明亮了。

()晚上,为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

()8点17分,一派壮丽的景象呈现在人们眼前。

2013-2014学年度第一学期期末检测四年级语文试题

2013-2014学年度第一学期期末检测四年级语文试题

2013——2014学年度第一学期期末检测四年级语文试题(卷)一、词句天地。

(28分) 1、看拼音写词语。

(8分)f èng x ì j ūn y ún y áng y ì x ìng g ézh ì hu ì l ǎn duòm ǐn ji é r óng qi à2、在正确的选项上打上“√”。

(4分)(1)霎.(sh à ch à)时,潮头奔腾西去,可是余波还在涌来,江面上依旧风号.(h ào h áo )浪吼。

(2)鹅的步调(di ào ti áo ),颇像京剧里的净角.(ji ǎo ju é)出场。

(3)大公鸡欺侮母鸡的模.(m ó m ú)样,真可恶.(w ù è)。

(4)昆明湖围着长长的堤(t í d ī)岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽(z āizh āi )着数不清的垂柳。

3、积累四字词语。

(8分)(1)在括号里填上合适的字,组成词语。

( )( )而安 屏息( )( ) 呆若( )( ) 欣喜( )( )(2)用“ ”划出下列词语中的错别字,并改正过来。

百衣百顺( ) 骑乐无穷( ) 资态不一( ) 胸有成足( )4、按要求写句子。

(8分)(1)小姑娘小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。

(缩句)(2)我们不能忘记两岸同胞用爱心架起的生命桥。

(改写成反问句)(3)哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。

(改为“把”字句)(4)老师多次反复教育我们要好好学习。

(修改病句)二、积累运用。

(18分)1、判断题,下列说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。

(4分)(1)“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”中的“天堂”都是指“大榕树”。

2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测小学四年级语文试题

2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测小学四年级语文试题

2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测小学四年级语文试题第一部分:积累运用一、用“√”标出带点字的正确读音。

间.(jiàn jiān)隔堤.(dī tí)岸铁锹.(qiāo qiū)可恶.(wùè)二、读拼音,写词语。

Jūn yún guī fàn cān tīng mǐn jié( ) ( ) ( ) ( )Hén jì shèng yù jiào rǎng pāo qì( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,在组成词语。

添()历()幻()贪()舔()厉()幼()贫()四、按要求写词语。

1. 写两个带“马”字的四字成语,。

2. 写两个带“不”字的四字成语,。

3. 把词语补充完整。

()()当然()()若狂()()雄伟()息()视()小如()形态()()五、选词填空。

推测猜测1. 大家不要随意()了,结果明天就会出来。

2. 根据这些化石,科学家们(),一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。

陆续继续3. 今天星期一,一大早,同学们就()回到学校。

4. 虽然下了雨,我们的接力比赛仍()进行。

水天相接若隐若现5. 汽车渐渐离开村庄,行驶在黑暗的林间小路上,村子里的灯火()。

6. “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

”诗人看到船只渐渐消失在()的地方,心中更加难舍。

六、按要求完成下列句子。

1. 照样子写句子,注意用上带点的词语。

①它一等就是几个钟头,非.的把老鼠等出来不可..__________________________________________________________________________把她训斥了一顿。

②谁知中国巡警不但不惩罚肇事的洋人,反而..__________________________________________________________________________③大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千.姿百态。

2023-2024学年部编版语文四年级上册《期末考试卷》含答案解析

2023-2024学年部编版语文四年级上册《期末考试卷》含答案解析

2023-2024学年第一学期四年级语文期末试题1. 请将下面的古诗补充完整,注意书写要点。

二、选择题。

(6分)2. 下列加点字的读音全部正确的一项是()A. 花卉.(huì)洞穴.(xuè)滋.润(zī)程.度(chénɡ)B. 撇.嘴(biě)稻穗.(suì)屋檐.(yán)浑浊.(zhuó)C. 嘶.哑(sī)骨髓.(suǐ)气氛.(fēn)震.撼(zhènɡ)D. 即.使(jí)花蕊.(ruǐ)狡猾.(huá)辣椒.(jiāo)3. 下列词语没有错别字的一项是()A. 攀登灌溉清晰通情达理B. 痕迹训斥违抗横七坚八C. 葡萄发颤幼想得心应手D 期侍撤换助威山绷地裂4. 下列选项中的词语不是属于同一类的是()A. 腾云驾雾刀枪不入三头六臂上天入地B. 人声鼎沸锣鼓喧天响彻云霄震耳欲聋C. 视死如归精忠报国大义凛然英勇无畏D. 鸦雀无声低声细语默默无闻无私奉献5. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 读了《盘古开天地》一文,使我想读更多的神话故事。

B. 李老师暴躁地对我说:“孩子,要注意保护视力哟!”C. 看着这张照片,我的脑海中浮现出许多往事。

D. 奶奶是个热爱生活的人,我经常看到她有时给阳台上的花草浇水。

6. 下列句子中的动作描写与括号里的词语表达的意思不一致的是()A. 妈妈一走,我就把屋里所有灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。

(害怕)B. 他气冲冲地走进教室,把书往桌子上一摔,双手紧紧握住,颤抖着。

(着急)C. 我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着,拍着手,跺着脚。

(快乐)D. 听到奶奶去世的消息,她跌坐在地上,用双手捂着脸,呜呜地大哭起来。

(伤心)7. 下列说法中,错误的一项是()A. 题目有时能提示文章的主要内容。

B. 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。

C. 写一件事,不用把时间、地点、人物都交代清楚D. 阅读的时候,我们要动脑筋思考,积极提出问题。

2013-2014-1应用文期末试卷

2013-2014-1应用文期末试卷

2013-2014-1应⽤⽂期末试卷2013-2014学年度第⼀学期期末考试2011级公共服务类专业《应⽤⽂写作基础》试卷命题⼈:潘⾦⾹⼀、单项选择题(每⼩题1分,共10分)1、应⽤⽂的⽣命线是()A、实⽤性B、真实性C、明确性D、规范性2、不同⽂体对主题有不同的提法,在应⽤性⽂章中⼀般称为()A、主题B、基本观点C、中⼼论点D、中⼼思想3、“现就有关问题请⽰如下”属于A、过渡词B、过渡句C、过渡段D、⽂题照应4、适⽤于批转或转发⽂件,包括批转下级机关的公⽂,转发上级机关或不相⾪属机关的公⽂,指的是()A、转发性通知B、发布性通知C、部署性通知D、事务性通知5、以下标题正确的是()A、×××省委批转×××市委关于帮教失⾜青年⼯作情况的请⽰B、关于请求回答调资⼯作中⼏个问题的请⽰报告C、农业厅关于请求解决农垦系统中⼩学教育经费问题的报告D、×××省⼈民政府关于批转×××同志在全省地市政法委⼯作会议上讲话的通知6、会议纪要的结构是()A、总分式B、实录式C、记叙式D、简要式7、()是最能发挥⼴播稿特点的新闻报道A、专访B、通讯C、消息D、录⾳报道8、下列关于慰问信说法表述错误的⼀项是( )。

A、慰问信可以⽤来对遇到重⼤损失和困难的群众、团体表⽰同情、问候、⿎励和关怀。

B、慰问信是向⾟勤⼯作的集体或个⼈表⽰慰劳、问候和致意的书信。

C、慰问信只能以组织的名义写。

D、节⽇期间对有关⼈员表⽰节⽇问候,也能⽤慰问信。

9、下列关于申请书表述正确的⼀项是( )。

A.申请书是个⼈因某种需要⽽写给上级的。

B.申请书只能写给单位或组织。

C.写申请书是为了表明志愿、提出请求。

D.⼊团、⼊党⽤的是志愿书,不能⽤申请书。

10、下列表述不符合倡议书、建议书和申请书基本格式的⼀项是()A.倡议书、建议书和申请书都有标题、称呼、正⽂、结语、署名和⽇期组成。

2013-2014学年四年级语文学科学生学业水平及素质综合评价分析报告

2013-2014学年四年级语文学科学生学业水平及素质综合评价分析报告

2013-2014学年四年级语文学科学生学业水平及素质综合评价分析报告寺坪镇中心小学卞涛一、评价内容:笔试:本次试卷从内容上看,具有以下特点:1、考查内容全面。

这次命题覆盖面广,基本上涵盖了本学期的所有语文知识训练点。

涵盖了基础生字词、成语知识、按课文内容填空、词语在不同语境中的不同涵义、阅读理解等小学语文第二学段的教学内容,增添了听力阅读、口语交际等内容,全面考查了学生的知识与技能、思考解决问题的方法、情感态度与价值观等有关学习目标。

2、考查内容层次分明。

这套试题有浅有深,有简单有复杂。

让不同层次的学生的得以充分展示和发挥自己的能力。

3、考察重点明确,突出了本册教材的重点。

4、考察学生的阅读理解能力,从试卷上可以看出部分学生的理解能力有待提高,孩子的阅读量不够,没有形成一定的语感。

5、每一道题所给分值比较合理。

6、两道阅读理解题中个别问题指向性不明确。

总体来说,试卷从音、词、句段的训练到平时的语言积累,考核了学生语文基本功是否扎实,是否会灵活的运用,对学生的考查非常全面。

能考查出学生诸多方面的语文素质和能力,基本上能检查出基础教育课程改革中四年级学生的语文素质发展的状况。

试卷中基础知识占整张试卷的32%,阅读理解(包括一篇听力阅读、一篇课内阅读和一篇课外阅读)占整张试卷的33%,比例分配合理。

平时:我们平时主要考察的方面主要有家庭作业和课堂作业情况、课堂听讲及发言情况、朗读和背诵情况、单元测试情况等几个方面,期末进行综合评价。

实践活动:语文综合实践活动的评价主要从学生在实践活动中的表现及所上交的活动日记、调查报告、手抄报等有形成果来进行评价。

二、考试基本情况分析从表格的数据可以得出以下结论:第一、整体来说,学生对所学知识掌握情况良好第二、学生之间语文学业水平总体来说差距不大。

第三、个别学生两极分化现象比较严重。

三、优势分析、好的做法和经验。

1、优势分析基础知识的掌握较为扎实,字词、按课文内容填空完成的较好。

2023-2024学年统编版语文四年级上学期《期末考试卷》带答案解析

2023-2024学年统编版语文四年级上学期《期末考试卷》带答案解析

2023-2024学年第一学期四年级语文期末测试1. 抄写句子,书写正确规范才得满分童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

——冰心_____________2. 看拼音,写词语。

3. 古诗是一颗璀璨的明珠。

诗中有美景:遥望洞庭山水翠,______________;诗中有深情:桃花潭水深千尺,_______________;诗中有人生志向:______,死亦为鬼雄;诗中有人生哲理:不识庐山真面目,_________。

4. 小古文篇幅短小、文质兼美。

看道边李树________________,诸儿________________,__________________。

——《王戎不取道旁李》_______________,以堙于东海。

——《精卫填海》5. 下面题目中,都有一项含有错误读音、错别字或错误解释,请将该选项填入括号。

()(1)A.开凿.(záo) B.笨拙.(zhuō) C.惩.处(chěnɡ) D.潜.入(qián)()(2)A.哄.笑(hōnɡ) B.扎.针(zā) C.家雀.儿(qiǎo) D.照相.(xiànɡ)()(3)A.暮色 B.拨打 C.严历 D.既然()(4)A.亭亭玉立 B.得心映手 C.无可奈何 D.不动声色()(5)A.炎帝之少女..(小女儿) B.精疲力竭.(尽) C.不教.胡马度阴山(令,使) D.尝.与诸小儿游(常常)下面题目中,只有一个选项符合题目要求。

请将正确选项填入括号。

6. “痧(shā)”的意思最可能与下面哪个字的意思有关?()A. 沙B. 廖C. 病D. 莎7. 由“神机妙算、腾云驾雾、各显神通、三头六臂”你分别想到了哪些人物?( )A. 孙悟空、曹操、二郎神、哪吒B. 诸葛亮、孙悟空、八仙、哪吒C. 八仙、周瑜、二郎神、孙悟空D. 诸葛亮、孙悟空、二郎神、哪吒8. 学校组织羽毛球比赛,要劝犹豫不决的小文报名,你可以选()A. 机不可失,时不再来B. 比上不足,比下有余C. 差之毫厘,谬以千里D. 一言既出,驷马难追9. 下列选项中,描述不正确的是()A. 《蟋蟀的住宅》一文,作者通过细致而连续的观察,真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀修建住宅的才能。

2013-2014年度新建三小四年级作文比赛题目

2013-2014年度新建三小四年级作文比赛题目

2013-2014年度新建三小四年级作文比赛题目2013~2014年度新建三小四年级作文比赛题目【篇一:2013-2014学年上期四年级语文期末(作文部分)】第三部分习作(从下面两个题目中选择一题完成习作)30分:号座:名姓:级班四语第5 页共6 页四语第6 页共6 页【篇二:四年级语文期末检测题及答案及常考作文题目2014年】四年级语文期末检测试卷及作文题目(满分:60分考试时间:60分钟)成绩:第一部分基础知识积累与运用一、读拼音,规范地写词语。

(5分)1、蜿蜒砂滩疑惑糟蹋2、鼓厉驱赶率领柔嫩3、崩塌辩论青晰僵硬4、震撼遮掩威胁饶恕三、比较下面的字,再组词。

(4分)绵()扰()妄()狼()棉()忧()忘()狠()四、将下列词语补充完整,并用“﹏”线画出表示非常专心的一个成语。

(4分)()头()发()精()神不()思()()心()目()七()八波()壮()五、选词填空,填完后读一读,检查用词是否恰当。

(5分)欣赏观赏赞赏1、夏天,王老师带我们去公园()荷花。

2、我课余时间常常在家()古典音乐。

3、同学们对小强助人为乐的品格十分()。

即使……也……因为……所以……虽然……但是……4、()生命是短暂的,()我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

5、飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。

六、我会连线。

(4分)非常地相信叫守信早开的红梅多此一举对自己怀有信心叫诚信画蛇添足一支独秀履行自己的诺言叫自信秀才遇到兵目光短浅讲究诚实和信用叫深信井底青蛙有理讲不清1、“笑逐颜开”这个成语按音序的顺序重新排列是:开、?人教版四年级语文下册期末测试卷时间:90分钟满分:100分班别姓名考号得分【卷首语】经过这个学期的学习,你觉得满意吗?我们一起来检测一下吧?相信自己。

一、小小播音员。

(画出带点字的正确读音)(5分)二、读写能手。

(读拼音,写词语)(8分)1、谁都有生活的(),谁都可以有一个属于自己的()世界。

2023-2024学年部编版语文四年级上册《期末测试卷》含答案解析

2023-2024学年部编版语文四年级上册《期末测试卷》含答案解析

2023-2024学年第一学期四年级语文期末测试卷时间:120分钟满分:100分选择题。

1. 下列词语中,书写全都正确的一项是()A. 综合预料感激爬山虎B. 泡沫响亮富绕具乐部C. 严历期待麻雀驾使员D. 严肃即然拔打鹅卵石2. 下列句子中,加点字词的解释有误的一项是()A. 梅雪争春未肯降.(服输)B. 醉卧沙场..君莫笑(战场)C. 尝.与诸小儿游(曾经)D. 故.为精卫(故意)3. 下列句子中,画横线的词语或俗语运用有误的一项是()A. 演讲比赛刚开始,队长便打头阵,为我们的队伍做出了表率。

B. 因为“机不可失,时不再来”,所以我们要虚心向他人学习,这样才能不断进步。

C. 今天下着大雨,弟弟准备去上学了,妈妈提醒他:“一场秋雨一场寒,穿上棉衣再走。

”D. 爸爸平时工作很忙,今天居然破天荒地来学校接我回家。

4. 下列句子运用的修辞手法相同的一组是()①蟋蟀用钳子似的大颚搬掉较大的土块。

②那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

③石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!④20世纪靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

A. ①③B. ①②C. ②③D. ①④5. 给下列句子排序,正确的一项是()①经调查研究核实,马岭河算盘子仅分布于马岭河峡谷喀斯特环境。

②此次发现,再次证明了马岭河峡谷具有较高的生物多样性保护价值。

③而马岭河峡谷是贵州省生物多样性丰富的地区,拥有众多重点保护植物和珍稀植物。

④近日,研究人员在马岭河峡谷发现了植物新种马岭河算盘子。

A. ④③②①B. ④①③②C. ④③①②D. ④②①③6. 下列说法有误的一项是()A. 神话故事是依靠文字记录流传至今的。

B. 写信时,应该在写完称呼和问候语后再开始书写正文。

C. 弄清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容。

D. 《为中华之崛起而读书》一文赞扬了少年周恩来的博大胸襟和远大抱负。

字词。

7. 根据拼音写出对应的词语。

2013—2014学年第二学期小学四年级语文期末试题

2013—2014学年第二学期小学四年级语文期末试题

2013——2014学年第二学期期末试题小学四年级语文试题(时间:90 分钟总分:105 分)第一部分基础知识积累与运用一、读拼音,写词语。

(10分)kuǎn dài kǒng xì chãng fá wān yán jiě shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )zàn shǎng chǎng huī kǎi xuán zhân hàn jìng pâi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。

(4分)缤纷(bīn bīng) 糟蹋(tà tɑ)应和(yìng yīng)拮据(jū jù)骨髓(suǐ suí)双膝(xī qī)河畔(pàn bàn)气喘吁吁(yù xū)三、辨字组词。

(5分)驰()揭()蘑()饶()辩()弛()蔼()磨()扰()辨()四、补充词语。

(8分)()()万里水平()()笑()颜()手不()()()吞()咽莫名()()()心()目半()而()五、选择正确的词语填空。

(3分)观赏欣赏因为......所以...... 只有......才......①七月的新疆繁花无边,吸引了无数游人前来()。

②我来到桂林,()着静如玻璃,绿如翡翠的漓江水。

③()亲自来到桂林,()会感受到“舟行碧波上,人在画中游”的迷人景色。

六、请选出句子中引号的作用。

(只写序号)(4分)①表示直接引用的话②表示特殊含义③表示特定的称谓④表示讽刺或否定⑴我想起爸爸说过的话:“做什么事都不能三心二意”。

()⑵德国林务官下了一道命令:把森林“打扫”干净。

()⑶孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。

()⑷罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

()七、按要求写句子。

(8分)⑴像这样一条多灾多难的祸河,是不能成为中华民族的摇篮的。

2013-2014第一学期期末考试成绩—总

2013-2014第一学期期末考试成绩—总

思品
86 41 88 80 70 96 73 84 81 65 86 76 41 78 70 74 69 51 57 85 76 84 66 78 68 48
51
68 54 68 50 46 58 71 60 86 64 59 66 49
历史 82 64 70 61 58 91 86 82 83 38 82 75 45 66 51 74 58 54 35 82 62 65 75 86 47 31
51 59 75 57 65 48 55 61 61 66 69 71 71 50 66 59 59 68 71 72 52 66 66 73 54 72 57 53 60 61 69 63 63 55 67 58 54 63 54 57 60 55 65 54 52 53 61 20 65 53 24 43 51 78 27 35% 0
帕如克.艾尼瓦尔 凯赛尔.吾买尔 阿迪拉.阿不力克木 佧米然.卡米力 努尔比亚.阿不拉 吉比然.买买提 依斯坎代尔.怕哈尔丁 木拉丁.阿不力孜 依力米热.海米提 依孜哈儿 总人数 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 总分 平均分
41 53 58 31 61 61 54 48 49 46
51 39 76 16 75 25 18 71 13 36
数学
29 13 21 15 26 27 33 6 17 39 22 57 43 15 6 13 32 62 70 74 0 45 27 38 10 29 34 20 30 21 45 15 3 44 36 5 9 17 9 23 11 32 21 26 18 19 21 20 15 31 17 23 23 53 3 6% 0
3123 58.92 2025 38.21 3867 72.96 2370 44.72 3488 65.81 3499 66.02 2596 48.98

2023-2024学年统编版语文四年级上册《期末测试题》附答案解析

2023-2024学年统编版语文四年级上册《期末测试题》附答案解析

2023—2024学年第一学期四年级语文期末试卷考试时间:70分钟试卷满分:100分第一部分识字写字活动一:整体书写有讲究1. 认真书写,注意字的中心要在横格的中线上,保持水平,字距均匀,整体才美观。

每个小水塘都抱着一个月亮!__________活动二:音形义中有秘密2. 下面是亮亮写的一篇登山日记。

请你阅读并按要求或提示,完成下面小题。

已久的登山之旅终于来啦!一大早,爸爸着汽车带着我和弟弟奔向凤凰山。

在山脚下抬头仰望,蒙蒙的薄.(báo bó)雾缠(绕饶)在山间,似仙境一般。

我们了一条陡峭的山路向上爬。

没多久,我和弟弟就,是爸爸的鼓舞让我们了信心。

登上山顶,只见云海茫茫,真有腾云驾雾的感觉。

弟弟的脸上洋(益溢)着兴奋的光芒,我俩.(liǎ liǎng)高兴地。

(1)根据拼音,在文中的方格中写词语,注意把字写美观。

(2)用“√”选出文中加点字的正确读音。

(3)用“√”选出文中括号里正确的字。

(4)文中最后一句话中有一组近义词,它们是()——()(5)下列加点的“鼓”与“鼓舞”中的“鼓”意思相同的是()A. 打鼓.B. 鼓.励(6)由“腾云驾雾”一词你联想到了______。

(神话人物)第二部分积累运用活动三:灵活运用有门道亮亮所在的班级正在为参加校园故事会做准备呢!请你根据要求或提示完成下面小题。

3. 班级为故事会准备了《西门豹治邺》的课本剧。

为了获得上台的机会,同学们(),纷纷展现自己的风采。

A. 各显神通B. 神机妙算4. 亮亮想要扮演西门豹,又担心自己演不好。

组长鼓励他说:“(),现在是锻炼自己的好机会。

”A. 一言既出,驷马难追B. 机不可失,时不再来5. 经过精心准备,亮亮终于获得了上台的机会,组长提醒他:“你可是课本剧里()的,一定要带好口罩,勤洗手,小心流感。

”A. 敲边鼓B. 挑大梁6. 故事会临近,亮亮感到喉咙疼、头晕,怀疑自己得了流感,同学们纷纷安慰他。

下列哪位同学安慰不合..适.。

2013-2014学年度第一学期四年级语文4期末试题

2013-2014学年度第一学期四年级语文4期末试题

四年级语文期末试卷一、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。

(5分)像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。

二、拼音词语对对碰。

(5分)lǒng zhào báo wù càn làn guī lǜ jūn yún()()()()()jiàn gã rân píng zhì huì mǐn jiã píng hãng()()()()()三、火眼金睛辨字词。

(4分)稳()疑()燥()历()隐()凝()躁()厉()四、词海拾贝。

(5分)1、填上意思相近或相反的词。

漫()卷()若()若()()武()威2、填上可爱的动物。

呆若木()胆小如()如()添翼龙飞()舞五、看看谁对词语的理解和运用能力最强。

(4分)发明发觉发现(1)最近,考古学家在发掘时( )一些彩陶的兵马俑。

(2)为了让生活更加舒适,科学家()了电脑住宅。

只要……就……不但……而且……不仅……还……(3)乌塔()一人旅游了欧洲,()打算还要到中国来旅游。

(4)()我在那条河流钓鱼,白公鹅()出来与我抢占地盘。

六、请你结合平时的积累填写句子。

(3分)1、我会写出一句名人格言:2、我还会写出一副风景名胜地的对联:3、我从本册课文中积累的一句精彩句子:七、按要求给句子换一种说法,不改变原句的意思。

(4分)1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。

(缩句)______________ __ ___2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。

(改为反问句)_____________ ___________3、小树在风中一摇一晃的。

(改写成拟人句)______________ _____ _______4、要向进入注宅,必需要输入蜜码。

(画出错别字并改正)_______________ ______八、精彩回放。

2013—2014学年度第一学期四年级语文期末检测试题

2013—2014学年度第一学期四年级语文期末检测试题

2013——2014学年度第一学期四年级语文期末检测试题学号: 姓名:一、看拼音,写词语。

(8分) l ǒng zh ào yú kuàihén jìrèn píngdi āo k èx í j īx ún j ǐng mi áo hu ì二、用“/”画去不正确的读音。

(4分)1、霎.(sh à ch à)时,潮头奔腾西去,可是余波还在涌来,江面上依旧风号.(h ào h áo )浪吼。

2、鹅的步调.(di ào ti áo )大模大样的,颇像京剧里的净角.(ji ǎo ju é)出场。

3、大公鸡欺侮母鸡的模.(m ó m ú)样,真可恶.(w ù è)。

4、昆明湖围着长长的堤.(t í d ī)岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽.(z āi zh āi )着数不清的垂柳。

三、按要求写词语。

(8分)1、把词语补充完整,并根据词语的特点,再写一个。

(4分) 漫天.卷地.若( )若( ) 呆若木鸡 老马( )( ) 2、补充语语,并选择词语填空。

(4分)屏息( )视 ( )有成竹 气( )雄伟 有( )无患(1)邻居家里进小偷了,我和妈妈为了不惊动小偷,( ),监视小偷的一举一动,伺机报警。

(2)这次书法比赛,她信心十足,因为她早就( )。

四、读句子,写出带点词的反义词。

(4分)1、人们想不到轻盈..的鸟类的祖先居然是( )的恐龙。

2、叶老的话让我模模糊糊....懂得了许多道理,至今它还( )地留在我的脑海里。

3、卡罗纳的母亲去世了,他的心里充满悲哀..,没有一丝( )。

4、鹅的步调从容..,不像鸭子那样步调( )。

五、选择恰当的词语填空。

(4分)发现 发明1、爱迪生的一生中有不计其数的( )。

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2013-2014学年第一学期期末试卷
四 年 级 语 文
学校 班级__________姓名__________成绩__________
(满分:100分;答卷时间:90分钟)
我是漂亮的小蝴蝶,听说你们经过这个学期的学习,又获取了许
多知识。

今天就来展示展示吧,相信你们行!
第一部分:基础知识积累与运用(35分)
一、我会拼,我还会在田字格里规范地写出词语,努力写漂亮!(5
分)
fèng
二、用“ ”画出词语中带点字的正确读音。

(2分)
站在长城上,踏(t à t ā)着脚下的方砖(zhu ān zu ān),扶(f ú h
ú)着墙上的条石,很自然地想起古代建筑长城(ch én ɡ ch én)的劳动人
民来。

三、用“——”画出下列广告词中的错别字,改正过来。

(4分)
百衣百顺( ) 随心所浴( )
默默无蚊( ) 口蜜腹健( )
四、把下列四字词语补充完整,并照样子写三个。

(3分)
( )( )漾漾 ( )如( )来 ( )( )
同胞
你一定积累了不少的四字词语,请再写三个你喜欢的,不要重复本卷
中的哟。

( )( )( )
五、请选择恰当的词语填空(5分)
(1)严厉 严肃 严格
爸爸对我要求非常( ),可是,当他看到我进步时,他同学们好:
()的脸上露出了笑容。

(2)如果……就……不光……还……即使……也……
1、()碰到了最大的困难,我们()要想办法克服。

2、蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。

3、()明天天晴,秋游()会按期举行。

六、照样子,写词语。

(3分)
ABB式:如:火辣辣
AABB式:如:蹦蹦跳跳
ABCC式:如:可怜巴巴
七、把下列有关诗句补充完整。

(4分)
1、,唯见长江天际流。

2、渭城朝雨邑轻尘,。

3、,还来就菊花。

相信你一定也积累了不少优美的诗句吧,请把你最喜欢的一句写在下面横线上(课内外都可以,但不可以重复试卷中出现过的)。

八、我能默写《题西林壁》这首古诗,还能写上诗人的姓名呢。

(5分)
题西林壁
,。

,。

九、根据本单元内容填空。

(4分)
在这个学期,我学习了四篇童话课文,我最喜欢《》这篇童话,因为它让我懂得。

我在课外看了很多这样的童话故事,有《》、《》。

第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、认真阅读《巨人的花园》选段,我会按文后要求答题。

(16分)
一天早晨,巨人被子喧闹声吵醒了。

他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。

好几个月没见过这么明媚的阳光了。

巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。

孩子们的欢笑使花园增添了春意。

可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。

滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。

与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。

巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。

小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。

这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走。

谢谢你!”
1、下列词语的近义词。

(2分)
喧闹()训斥()
2、当巨人激动地跑到花园,他看到了什么?请用“————”画出来。

当孩子们被巨人赶走后,花园发生了什么变化?请用“~ ~ ~ ~”画出来。

(4分)
3、是(谁)使巨人终于明白了。

(2分)
4、请把文段中的四字词语摘抄下来(不少于4个)。

(2分)
()()()()5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子,并说说你为什么喜欢?(3分)
句子:
原因:
6、读完了这个童话故事,你懂得了什么?(3分)
二、我认真阅读下面的短文,然后回答问题。

(14分)
为国读书
清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。

”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。

”爸爸没说话,一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

一下车我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。

走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。

万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……
看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。

等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。

”爸爸夸我说得好。

他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。


1、在文中找出下面词语的反义词。

(2分)
具体 --()高兴 --()
2、作者描写广场的顺序是:→→
(3分)
3、在第3自然段中,用“————”画出一句能说明作者认真观察
的句子。

(2分)
4、读了这篇文章,我知道这篇文章写了
的事。

(2分)
5、从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”这句话中,我体会到:
(2分)
6、本文的题目《为国读书》跟本学期学过的课文
《》意思很相似。

(1分)
7、在21世纪的今天,我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。

那么,你长大后想当什么呢?为什么?(2分)
我长大后想当
因为
第三部分:快乐作文。

(35分)
下面两个题目,请任选一题,
一、成长故事。

同学们,在你们的成长经历中,一定发生了许多难忘的事吧,请选择其中的一件写下来吧!
二、题目:未来的
先把题目补充完整,然后展开想象篇内容丰富的想象作文。

要求:1、题目自拟;2、语句通顺,不写错别字,正确运用标点。

3、字数350个左右。

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