中国数学家介绍 ppt课件

我要用健全的头脑，代替不健全的
双腿
华罗庚因病左腿残疾后，走路要左腿先画一个大圆 圈，右腿再迈上一小步。对于这种奇特而费力的步 履，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。在逆 境中，他顽强地与命运抗争，他说“我要用健全的 头脑，代替不健全的双腿”。凭着这种精神，他终 于从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代数学 大师。
克拉达：“华罗庚形成中国数学。”
美国数论学家莱麦尔说：“华罗庚有抓住别人 最好的工作的不可思议的能力，并能准确地指出这 些结果可以改进的方法。他有自己的技巧，他广泛 阅读并掌握了20世纪数论的所有制高点，他的主要 兴趣是改进整个领域，他试图推广他所遇到的每一 个结果
生平：
华罗庚1910年11月12日出生于江苏金坛县。他幼时 爱动脑筋，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为 “罗呆子”。初中毕业后，华罗庚曾入上海中华职 业学校就读，因拿不出学费而中途退学。此后，他 顽强自学，用5年时间学完了高中和大学低年级的 全部数学课程。
华罗庚先生早年的研究领域是解析数论，他在解析 数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的 “中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学 派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想作出了许多重 大贡献。他在多复变函数论、矩阵几何学方面的卓 越贡献，更是影响到了世界数学的发展。也有国际 上有名的“典型群中国学派”，华罗庚先生在多复 变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多 年，这些研究成果被著名的华裔数学家丘成桐高度 称赞。华罗庚先生是难以比拟的天才。
陈景润（1933年5月22日～1996年3月19日），汉族 ，福建福州人。中国著名数学家，厦门大学数学系 毕业。1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不 超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成 为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所发表的成 果也被称之为陈氏定理。这项工作还使他与王元、 潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。 1999年，中国发行纪念陈景润的邮票。同年10月， 紫金山天文台将一颗行星命名为“陈景润星”。
院士)。 他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，
至今仍然在世界上遥遥领先，被称为哥德巴赫猜想 第一人。
世界级的数学大师、美国学者安德烈·韦伊（
André Weil）曾这样称赞他：“陈景润先生做的每
一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。危 险，但是一旦成功，必定影响世人。”
历任中国科学院数学研究所研究员、所学术委 员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、青岛大学、 华中工学院、福建师范大学等校教授，国家科委数 学学科组成员，《数学季刊》主编等职。
光是计算的草纸就足足装了几麻袋
“真不愧是个知名的数学家，连跳
楼都懂得选择角度！”
----命不该绝。他从三楼窗口往下跳，伸出的屋沿 怜悯地挡了他一下，地 上的一棵杨树，更是极有 同情心地伸开了手臂，减缓了他跳下的速度，陈景 润不能走，“老九”不能走！不乏正义的世界都在 急切地呼唤，都在深情地 挽留，都不忍心发生那 惨不忍睹的严重后果。同样是一个罕见的奇迹！跳 楼的陈景润安然无恙，只是大腿上擦破了点皮，有 涔涔的鲜血冒出来。一个造反派干将，见到跳楼后 平安无事的陈景 润，居然这样挖苦他：“真不愧 是个知名的数学家，连跳楼都懂得选择角度！”—节选
生平：
1953年～1954年在北京四中任教，因口齿不清， 被拒绝上讲台授课，只可批改作业。后被“停职回 乡养病”，调回厦门大学任资料员，同时研究数论 ，对组合数学与现代经济管理、科学实验、尖端技 术、人类生活的密切关系等问题也作了研究。
1956年调入中国科学院数学研究所。 1980年当选中科院物理学数学部委员(现在的
发表研究论文 25பைடு நூலகம்，并有《数学趣味谈》、 《组合数学》等著作。
事迹：
这曾是一个举世震惊的奇迹：一位屈居于六平方米 小屋的数学家，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上 ，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，攻克了世界 著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的“１＋２”， 创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠“１＋１”只 是一步之遥的辉煌。
数学家介绍 ---
陇南师专数学系 王奇临
华罗庚
成就：
华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），世界著名数 学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自 安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。1910年 11月12日，出生于中国江苏金坛县。1985年6月12 日，因心脏病突然发作，于日本东京病逝。国际上 以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“ 怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔 —加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法” 等。
无学位大师
他用了两年的时间走完了一般人需要八年才能 走完的道路，1933年被破格提升为助教，1935 年 成为讲师。 1936年，他经清华大学推荐，派往英国剑桥大 学留学。他在剑桥的两年中，把全部精力用于研究 数学理论中的难题，不愿为申请学位浪费时间，他 的研究成果引起了国际数学界的注意。
陈景润
20岁时，华罗庚以一篇论文轰动数学界，被清 华大学请去工作。
1930年熊庆来在清华大学当数学系主任时，从学术 杂志上发现了华罗庚的名字，了解到华罗庚的自学 经历和数学方面的才华后，毅然打破常规，让只有 初中文化程度的华罗庚进入清华大学。
从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习 ，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了 英、法、德文，在国外杂志上发表了3篇论文后， 被破格任用为助教。
“在科学上是巨人，在生活中是孩 子。”
“在科学上是巨人，在生活中是孩子。”强烈反差 的人格构造，展现出一系列耐人寻味而又充满浓郁 生活气息的美学风采。枯燥的数学，被陈景润点化 为繁星璀璨的天空、万木葱茏的大地；而这位数学 家的故事，同样令人荡气回肠，百感交集。
他的经历比传奇更曲折。 他的性格比小说更鲜明。 他的气质如南方的榕树。 他的品格是北方的桦林。
哥德巴赫猜想
在1742年6月7日给欧拉的信中，哥德巴赫提出了以 下猜想：a) 任一不小于6之偶数，都可以表示成两 个奇质数之和；b) 任一不小于9之奇数，都可以表 示成三个奇质数之和。欧拉在回信中也提出另一等 价版本，即任一大于2的偶数都可写成两个质数之 和。现在通常把这两个命题统称为哥德巴赫猜想。 把命题"任何一个大偶数都可以表示成为一个素因 子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的 数之和"记作"a+b"，哥氏猜想就是要证明"1+1"成 立。1966年陈景润证明了"1+2"成立，即"任何一个 大偶数都可表示成一个素数与另一个素因子不超过 2个的数之和"。