噪声分析报告
根据《声环境质量标准》（GB3096-2008），监测点所在地噪声执行《声环境质量标准》（GB3096-2008）2,4a类标准，即昼间小于60dB（A），夜间小于50dB（A）；昼间小于70dB（A），夜间小于55dB（A）。受业主委托，本公司于2016年9月24至25日对本项目背景噪声进行监测，噪声监测结果见表。类比HJ2.4-2009《环境影响评价技术导则声环境》中工业噪声预测模式，预测噪声源对附近声环境敏感点的影响，同时考虑遮挡物衰减、空气吸收衰减、地面附加衰减，对某些难以定量的参数，查相关资料进行估算。得出预测数据见表
项目噪声主要有来自空调、抽油烟风机等运行产生的噪声，各类水泵、供配电设备等运行产生的噪声，以及汽车行驶的交通噪声和社会活动噪声等，采用类比实测的平均声级确定其声源强度见表3和表4。
表3交通噪声源强
表4项目噪声源平均声级值
由于项目周边敏感点偏多，周围商铺众多，紧靠主次干道，除了项目本身产生噪音，周围环境中噪音影响因素多，商场的宣传声音；小贩的叫卖声，道路上行驶车辆的鸣笛声等对噪声预测都产生很大影响，因此在预测过程中，需要把这些因素考虑到其中。考虑到车辆鸣笛等噪音为瞬时噪音，在监测数据整理过程中需要将这些瞬时噪音分割处理，最后得出数据，将预测结果与实测结果对比，得出结论，结论显示有几处敏感点噪声超标，可能是由于瞬时噪音的影响，也可能
是由于衰减过程中，其他噪声源对其产生叠加，为了更好控制噪声对周围敏感点的影响，需要作出以下措施进行预防。
敏感点附近施工单位应严格遵守《中华人民共和国环境噪声污染防治法》的规定，合理安排好施工时间，避开早7：30—8:00、中11：00—12:00、晚5：00—6:00（为上学、放学，上、下班高峰期），运输车辆尽量让行，不得在夜间（22：00～6：00）进行产生强噪声污染的建筑施工作业。因施工工艺需要等原因确需连续施工的，必须提前7日持有关部门出具的确需连续施工证明向环境保护行政主管部门提出申请，经批准后方可施工。经批准夜间建筑施工作业的，施工单位应当提前3日向附近居民公告。公告内容应当包括：本次连续施工起止时间、施工内容、工地负责人及其联系方式、投诉渠道。
水泵、变电器等设备置于设备房内，对水泵等高噪声源采用墙体隔声、基础减震处理，最大可能减少对周围声环境影响。
环境噪声影响报告书
年产4000吨钢包建设项目环境影响评价 项目概况 项目名称年产6000吨钢包建设项目 建设单位某集团有限公司 法人代表联系人 通讯地址河南省（自治区、直辖市）新郑市（县） 联系电话传真邮政编码 建设地点新郑市郭店镇107国道东侧、合欢路西侧（城市主干道）立项审批 部门 批准文号 建设性质 新建□改扩建▅ 技改□行业类别及代码 占地面积（平方米）16666.75 绿化面积 （平方米） 总投资（万 元）4000 其中：环保 投资（万元） 环保投资 占总投资 的比例 评价经费（万元）预期投产日 期 年月
工程内容及规模： 根据市场需要，某集团有限公司投资4000万元建设年产4000吨钢包建设项目，主要产品为钢包。钢包即钢水包，主要用于炼钢厂、铸造厂在平炉、电炉或转炉前承接钢水、进行浇注作业；铁水包，主要用于炼钢厂熔融炉前，内壁有耐火材料,用来吊装熔化了的铁水；中间包是个耐火容器，从钢包浇下来的钢水由中间包水口分配到各个结晶器中。项目建筑面积1.19万平方米，其中新建车间2座，建筑面积9000平方米；依托1.2万吨低温液态气体生产项目仓库1座，建筑面积2400平方米；新建办公楼1座，建筑面积500平方米。占地属工业用地。 钢包生产工艺流程说明：本项目钢包生产主要包括钢包包壁、包底、支腿、耳座、主轴等部件的加工，并将加工好的各个部件焊接组装，不涉及钢包耐火材料砌筑、传动装置加工和外涂喷漆等工艺。本项目为年产4000吨钢包及进风装置建设项目，主要有四种类型产品，分别为钢水包2300吨/年、铁水包1100吨/年、中间包600吨/年。 本项目工作制度为一天一班，每班8小时，全年330天，现有员工50人，厂区内设食堂，员工中有10人在厂内食宿，生活污水资源化利用，不外排。 与本项目有关的原有污染情况及主要环境问题: 该项目所在厂区是已建项目，相关环保手续已补全，因此，不存在原有污染情况问题。
噪声测定实验教案
噪声测定实验 一实验目的 1掌握AWA5610C声级计的工作原理及其使用方法 2掌握AWA6270A噪声频谱分析仪的工作原理及其使用方法 二实验内容 1使用AWA5610C声级计测量噪音 2使用AWA6270A噪声频谱分析仪测量噪音 三实验原理 1 AWA5610C声级计的工作原理 工作原理是被测的声压信号通过传声器转换成电压信号，然后经衰减器、放大器以及相应的计权网络、滤波器，或者输入记录仪器，或者经过均方根值检波器直接推动以分贝标定 的指示表头。 2 AWA6270A噪声频谱分析仪的工作原理 工作原理是输入信号经衰减器直接外加到混波器,可调变的本地振荡器经与CRT同步的扫瞄产生器产生随时间作线性变化的振荡频率,经混波器与输入信号混波降频后的中频信号(IF)再放大,滤波与检波传送到CRT的垂直方向板。 四实验设备仪器 （一）AWA5610C声级计 AWA5610C型积分声级计是一种袖珍式智能化噪声测量仪 器，可广泛应用于环境噪声的测量与自动监测，也可用于劳动保 护、工业卫生及各种机器、车辆、船舶、电器等工业噪声测量。 本仪器采用了先进的数字检波技术，具有可靠性高、稳定性好、 动态范围宽等优点。 主要技术性能： 驻极体测试电容传声器，灵敏度： 1.传声器：Φ1 2.7mm(1/2”） 约40mV/Pa，频率范围：20Hz～12.5kHz。 2.测量范围：35～130dBA(以2×10-5Pa为参考，下同） 3.频率范围：20Hz～12.5kHz 4.频率计权：A计权 5.时间计权：快（F），慢（S） 图1 AWA5610C声级计 6.检波器特性：真有效值、峰值因数 3 7.准确度：2型 8.测量时间：手控、10s、1min、5min、10min、20min、1h、4h、8h、24h。 9.显示：4位LCD，直接显示测量结果Lp、Leq、Lmax、Lmin、Linst、Tm及日历年、月、日、时、分、秒等。 10.储存：60组数据，包括年、月、日、时、分、设定时间、测量经历时间、最大声级， 最小声级、等效声级。 11.输出接口：RS—232C，可接至微型打印机或计算机。
噪声监测实践报告
环境监测课程实习报告 院系：环境科学与工程学院指导老师：** 姓名：学号： ** 日期： 一、前言 （1）实习目的 噪声是人们生活工作所不需要的声音，环境噪声监测是环境监测的一个重要组成部分， 是为了保护环境，创造清洁、优美、安静的环境的一项基础性工作。此次实习将课堂上学的 理论知识应用于实践中，加深对课题知识的理解和记忆，了解二者之间的异同点，学会噪声 监测的方法和基本工作步骤。（2）实习意义 对校园内的声环境进行监测，了解学校的声环境功能划分和声环境质量状况，对学校的 声环境质量做出评价，掌握一些简单的声环境监测原理及技术方法，学习声级计的使用方法 和环境噪声的监测技术，通过实习，加深对自己专业的认识程度。（3）实习时间 2013年11月4日——2013年11月8日（4）小组成员 ***************** 二、监测方案的设计 （1）采样点设置 本次实习的监测区域为第二教学楼、林学楼、图书馆和实验楼所围成的区域，见图1， 将该区域按网格划分，选取了双亭苑东南方的楼梯口作为监测点，该处处于整个区域的车行 道路上，比邻图书馆和第二教学楼两个需要安静的产所，偶尔会有车辆和行人经过，而该条 道路又是学生下课必经之路，在下课时人流量大，对图书馆有一定的影响。 图1 监测区域图 （2）噪声评价方法 本次实习对噪声的评价方法采用连续等效声级法，将实地测得的leq值做平均值，所得 的平均值代表该地区的噪声水平，对照《声环境质量标准》gb3096--2008对该地区的声环境 质量做出评价。 按照区域的使用功能特点和环境质量要求，将声环境功能区划分为物种类型： 0类声环境功能区：指康复疗养区等特别需要安静的区域。 1类声环境功能区：指以居民住宅、医疗卫生、文化体育、科研设计、行政办公为主要 功能，需要保持安静的区域。 2类声环境功能区：指以商业金融、集市贸易为主要功能，或者居住、商业、工业混杂， 需要维护住宅安静的区域。 3类声环境功能区：指以工业生产、仓储物流为主要功能，需要防止工业噪声对周围环 境产生严重影响的区域。 4类声环境功能区：指交通干线两侧一定区域之内，需要防止交通噪声对周围环境产生 严重影响的区域，包括4a类和4b类两种类型。4a类为高速公路、一级公路、二级公路、城 市快速路、城市主干路、城市次干路、城市轨道交通（地 面段）、内河航道两侧区域；4b类为铁路干线两侧区域。 本次监测的区域在校园内，所以属于1类声功能区，根据划分的区域执行相应的标准值， 环境噪声限值见表1： 表1 环境噪声限值 三、操作步骤 选取08:00—10:00、10:00—12:00、14:00—16:00、16:00—18:00、20:00—22:00五个 时间段作为监测时段，每个时段在同一监测点每隔5秒测得一个噪声值，连续测100个噪声 值，得出100个噪声值中的平均值作为该时段的噪声值。 四、环境质量评价
GB社会生活环境噪声监测办法验证分析报告
社会生活环境噪声排放标准 GB22337-2008 方法验证报告 编制: 日期： 校核: 日期： 审核: 日期： 广东XX检测技术有限公司 社会生活环境噪声监测 方法验证报告 1方法依据 依据《社会生活环境噪声排放标准GB22337-2008》。 2适用范围 适用于对营业性文化娱乐场所、商业经营活动中使用的向环境排放噪声的设备、设施的边界噪声排放限值和测量方法以及管理评价与控制的监测。 3测量仪器 AWA6228型多功能声级计、AWA6221A型声校准器 测时仪器时间计权物性设为“F”档，采样时间间隔不大于1s. 4测量所象条件、测点位置及测量时段
测定步骤: 准备好仪器，将声级标准器（94dB,1kHz）配合在传声器上，开启标准器电源，声级计计权设置A声压级，读数应为93.6dB，否则调节声级计右侧面灵敏度调节电位器至声级计显示93.6dB，校准完成后取下校准器备用。 测量噪声，一般噪声的测量均选“F”快物征状态。每秒一个读数，测1分钟，最后噪声仪给出等效声极Leq. 测量完后，再次将声级校准器配合在传声器上，开启校准器电源，声压级读数应在（93.6±0.5）dB 5校准测量 5.2测量结果的修正 1）噪声测时值与背景噪声值相差大于10dB(A)时，噪声测量值不做修正 2）噪声测量值与背景噪声值相差在3dB(A)-10dB(A)之间时，噪声测量值与背景噪声值的差值取整后按下表进行修正。 3）噪声测量值与北景噪声值相差小于3dB(A)时，不做修正。 5.1人员比对测量结果 5.2测量示意图 9结论
通过我司实验室检测技术人员对社会生活环境噪声的监测，本方法具有操作简单、快速等特点。选择了最佳的仪器、气象条件、测点位置、测量时段，在严格的质量控制下，测试结果满足方法要求。
校园环境噪声监测报告
校园周边环境噪声污染源调查报告 班级： 日期： 1.调查目的 噪声监测作为环境监测中的一个重要因素和环境保护行业中的一项不可或缺的工作，是每一位环境专业的学生在大学学习阶段的必修课。一方面，它作为环境学科中专业课的基础课，另一方面它又是培养学生业务素质与能力的课程。 由于噪声普遍存在于人们的生活生产过程，一般情况下它并不致命，且与声源同时产生同时消失，噪声源分布很广，很难集中处理。由于噪声渗透到人们生产和生活的各个领域，且能够直接感受到它的干扰，不像物质污染那样只有产生后果才能受到重视，所以噪声往往是受到抱怨和控告最多的污染。为了便于系统的掌握噪声的相关理论，文中主要介绍了噪声的含义、来源、危害、度量及相关计算、监测方法、标准及评价。噪声的度量、噪声评价量的正确选择、监测方法和标准是评价
和控制噪声污染的基础，应很好掌握。 环境噪声与人们的生活密切相关，它影响人们的学习、工作和休息。学校是噪声的敏感区,噪声的增加对教学的影响是明显的。首先是对学生的影响,频繁出现的噪声会打断学生的听课和思考。其次教师则需放大嗓门,长此连续下去,教师不堪重负。再则,若教师为保证较长教学需要而保护嗓子,很多学生则听不清,影响了教学效果。据调查,有的学生将“听不清”、“睡眠不好”作为不上课的理由。所以有必要学校周边的噪声环境进行彻底的检测和评估，以保证教学楼、宿舍楼有很好的学习氛围和休息环境。 2.调查时间 测量时间为昼间（7：30—22：00）。昼间的规定时间内测得的等效声级分别称为昼间等效声级。 3.调查范围 由于学校周围主要是交通噪声的影响，根据《声环境质量标准》（GB3096-2008）附录B《声环境功能区监测方法》中城市交通噪声监测布点，并在此基础上根据实地环境进行调整选取比较具有代表性的点。由于仪器数量的限制整个航空港校区共分为三个点。 3.1布点图 3.2分工
噪声测量实验报告
噪声测量实验报告 学院： 专业班级： 组长： 组员： 组员： 组员： 实施时间：
噪声测量实验 ——周围环境与声学现象对人体主、客观评价室声环境的影响 时间：2014.06.15 10:00—11:30 地点：大学德智学生公寓5-6栋 一、前言 随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通噪声为主的噪声污染日趋严重，甚至形成了公害，它严重破坏了人们生活的安宁，危害人们的身心健康，影响人们的正常工作与生活。 众所周知，高校的宿舍是大学生在校学习和生活的环境，良好的环境可促进学生的生长发育，增进健康，使学生有充沛的精力学习和研究。然而近年来，随着我国经济的高速发展，各地区院校的发展进程也不断加快，与此同时，也导致越来越多的校园噪声，声级也越来越高。 二、实验目的与原理 噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。
学生公寓是学生在校园的一个家，是学生平时休息的场所，所以需要一个较为安静的环境，但是，同学们常常会抱怨宿舍不够安静，外界太吵闹，墙体隔音效果不好等等。为了降低宿舍噪声，减少噪声的干扰和危害，保证同学们良好的学习和生活环境，充分了解宿舍的噪声污染情况是非常有必要的，为此，我们小组选择了大学德智公寓进行了噪声测量实验，明确其中的噪声污染源，从而提出适当的措施，以便减少噪声。通过噪声测量，能让我们良好地掌握噪声计的使用方法和测量环境噪声技术。 三、实验仪器 噪声计（声压计） 四、实验方案 1．分别测量宿舍大门口和进门大厅，得出外维护结构对室外噪声的隔声强度。简单判断食堂噪声，进门刷卡报警声等的影响程度。 2．选择1—7楼同一竖直方向上的走廊两端和走廊中间段，分别测量其噪声，得出室外噪声在不同距离上的衰减程度。 3．测量宿舍楼东南西北侧声压大小。 4．选取几个特定地点测量声压大小。 5．选择一间寝室，测量其在开门和不开门情况下的声压大小。 6．选择一间寝室，测量其附近有施工和无施工时声压大小。 7．选择一间寝室，测量当产生一些生活噪声（风扇）时声压大小。 8．宿舍人员主观声感受的调查。 五、实验步骤和数据分析
声环境影响分析
第七章声环境影响分析 一、声环境质量现状 1、声环境质量现状监测 经现场踏勘后，根据本项目的实际情况，在项目实施地址的周界布设了12个监测点（详见图6-1）。 2、监测时间和次数 2002年3月8日，昼夜各一次。 3、监测方法 厂界按GB12349-1990，区域环境按GB14623-1993中的有关规定进行。4、监测仪器和数据处理 监测仪器采用AW A5611型声级计。在每一个监测点，每隔１秒仪器自动采样一次，连续采样10分钟，经仪器自动处理数据后，显示记录监测值。 5、监测和统计结果 环境噪声的实测值和车流量统计结果列为表7-1。 表7-1 噪声监测统计结果(dBA)
6、现状评价 由于本项目紧邻329国道和灵运路，本项目所在区域的声环境质量现状已不能够满足《城市区域环境噪声标准》(GB3096-93)中的2类区标准要求，对本项目的建设有一定的不利影响。监测结果表明：昼间4~7点超标，夜间所有测点均超过2类区标准要求。 二、声环境影响分析 1、建设期 本项目在建设期间的噪声源参见工程分析。 (1) 运输汽车是个流动声源，流动范围较大，除施工场区外，对外环境也将造成污染。本工程建设期间将使运输所经道路两侧的噪声污染加重，同时引起扬尘。 (2) 由工程分析可知，本项目建设阶段各机械设备的动力噪声源声压级一般在85dBA以上(负载，距源10米处)。根据建筑项目的建设特点，首先经土地平整、打桩、挖塘、基础水泥浇筑等工序，建设地块非常空旷，同时建筑所使用得机械设备基本无隔声、隔振措施，即声源声级较高，声传播条件较好，对项目周边地区影响较大，经预测计算得出建筑机械动力噪声对不同距离的影响见表7-2。 表7-2 建筑机械动力噪声在不同距离处的声级(dBA) 由此可知，施工期的建筑机械动力噪声对该地块周边环境影响极大，白天和夜间的噪声级均将超过GB3096-93中的2类区标准值，夜间更为明显，必须加强污染防治措施，具体措施见《污染防治措施章节》。 2、营运期 (1) 预测模式 我们拟采用整体声源法进行预测。该方法的基本思想是将整个站(房)视作一个声源，故称整体声源。预先求得其声功率级L W，然后计算声传播过程中各种因素
项目环境噪声分析报告
平顶山工业职业技术学院 综合性小卖场 建筑噪声分析评价专项报告 平顶山工业职业技术学院 2013年9月
工程名称：综合性卖场建设 报告名称：综合性卖场建设噪声分析报告 批准人：张新 项目负责人：李梦华 审核人：靖翔宇 校对人：刘孟杰 编写人：王清霞 日期：2013/9/24 平顶山工业职业技术学院
目录 1项目概况 (1) 2评估标准 (2) 2.1评估依据 (2) 2.2本项目的标准要求 (3) 3环境噪声模拟分析 (4) 3.1模拟软件 (4) 3.2噪声模拟模型 (4) 3.3边界条件 (5) 3.4模拟结果 (6) 4工程总造价 (7) 4.1工程造价 (7) 4.2装修 (7) 4.3固定资产 (7) 4.4经营品种 (7) 5效益分析 (8) 5.1经济效益 (8) 5.2社会效益 (8) 6结论 (9)
1项目概况 项目位于平顶山工业职业技术学院内部，北临主9宿舍楼，东临职工公寓，西临校内花园，南北是通往1号教学楼和主9住宿楼的主要通道。根据本项目的位置，该项目环境噪声应满足国家标准《城市区域噪声标准》中的2类标准要求。本报告的目的是根据小区所处交通噪声现状对小区内的环境噪声进行分析。 图1-1 项目总平及规划示意图 平面图 俯视图
2评估标准 2.1评估依据 (1)建筑设计图； (2)现场测量的噪声数据； (3)《城市区域噪声标准》（GB3096—93）； (4)《住宅设计规范》（GB50096－1999）； (5)《绿色建筑评价标准》（GB50378-2006）； (6)《中华人民共和国环境保护法》1989.12； (7)《中华人民共和国环境噪声污染防治法》1996.10； (8)《建设项目环境保护管理条例》国务院1998.11。 2.2本项目的标准要求 (1)根据本项目的位置，校园环境噪声应满足国家标准《教育区域噪声标准》 （GB3096—93）中的2类标准要求，即昼间等效连续A声级LAeq不 大于60dB（A），夜间不大于50dB（A）；本项目小卖场满足《教育区域 噪声标准》（GB3096—93）中的4a类标准要求，各类标准所对应的噪声 值及适用范围如表2-1所示。 (2)小卖场内执行国家标准《住宅设计规范》（GB50096－1999）中的隔声标 准，即一层餐饮区，二层日常生活用品（厅）内的允许噪声级昼间不大 于50dB（A），夜间不大于40dB（A）。注：餐饮区，饰品区晚上营业时 间最晚不得超过22：00. (3)国家《绿色建筑评价标准》（GB50378-2006）中对小卖场周边住宿公寓 内的允许噪声级昼间不大于45dB（A），夜间不大于35dB（A）。
噪声分析报告
根据《声环境质量标准》（GB3096-2008），监测点所在地噪声执行《声环境质量标准》（GB3096-2008）2,4a类标准，即昼间小于60dB（A），夜间小于50dB（A）；昼间小于70dB（A），夜间小于55dB（A）。受业主委托，本公司于2016年9月24至25日对本项目背景噪声进行监测，噪声监测结果见表。类比HJ2.4-2009《环境影响评价技术导则声环境》中工业噪声预测模式，预测噪声源对附近声环境敏感点的影响，同时考虑遮挡物衰减、空气吸收衰减、地面附加衰减，对某些难以定量的参数，查相关资料进行估算。得出预测数据见表 项目噪声主要有来自空调、抽油烟风机等运行产生的噪声，各类水泵、供配电设备等运行产生的噪声，以及汽车行驶的交通噪声和社会活动噪声等，采用类比实测的平均声级确定其声源强度见表3和表4。 表3交通噪声源强 表4项目噪声源平均声级值 由于项目周边敏感点偏多，周围商铺众多，紧靠主次干道，除了项目本身产生噪音，周围环境中噪音影响因素多，商场的宣传声音；小贩的叫卖声，道路上行驶车辆的鸣笛声等对噪声预测都产生很大影响，因此在预测过程中，需要把这些因素考虑到其中。考虑到车辆鸣笛等噪音为瞬时噪音，在监测数据整理过程中需要将这些瞬时噪音分割处理，最后得出数据，将预测结果与实测结果对比，得出结论，结论显示有几处敏感点噪声超标，可能是由于瞬时噪音的影响，也可能
是由于衰减过程中，其他噪声源对其产生叠加，为了更好控制噪声对周围敏感点的影响，需要作出以下措施进行预防。 敏感点附近施工单位应严格遵守《中华人民共和国环境噪声污染防治法》的规定，合理安排好施工时间，避开早7：30—8:00、中11：00—12:00、晚5：00—6:00（为上学、放学，上、下班高峰期），运输车辆尽量让行，不得在夜间（22：00～6：00）进行产生强噪声污染的建筑施工作业。因施工工艺需要等原因确需连续施工的，必须提前7日持有关部门出具的确需连续施工证明向环境保护行政主管部门提出申请，经批准后方可施工。经批准夜间建筑施工作业的，施工单位应当提前3日向附近居民公告。公告内容应当包括：本次连续施工起止时间、施工内容、工地负责人及其联系方式、投诉渠道。 水泵、变电器等设备置于设备房内，对水泵等高噪声源采用墙体隔声、基础减震处理，最大可能减少对周围声环境影响。
7、环境影响分析
7、环境影响分析 7.1施工期环境影响分析 本项目位于成都市大邑县沙渠镇建材产业园区益阳路16号，系租用成都市瑞巨源科技有限公司已建空置厂房进行生产，施工期不涉及土建施工，仅在租赁厂房内进行设备安装和调试，设备安装阶段主要产生的污染物为扬尘、噪声及废包装材料，其影响持续时间短。 7.1.1废气 项目施工期产生的大气污染物主要为扬尘。 项目生产设备在安装过程中，墙上钻孔，地面建筑垃圾清理，建筑材料及设备的运输等，将产生施工扬尘。施工时应采取适时洒水除尘，及时清除建渣、垃圾，清扫施工场地等措施，以防止和减少施工扬尘对环境的影响。 采取上述措施后，施工扬尘不会区域环境空气质量以及施工人员造成明显的影响。 7.1.2废水 本项目的废水主要是装饰和设备安装人员的生活污水。生活污水产生量为0.8m3/d。 施工人员生活污水依托既有的预处理池收集处理后，定期转运至沙渠镇污水处理厂处理达标后排放，不会对区域地表水环境产生明显不利影响。 7.1.3噪声 项目施工噪声主要来源于各种建设机械施工设备产生，该类设备交互间歇性作用，因此产生的设备噪声也是间歇性和短暂性的。声级值一般在80～105dB（A），项目针对噪声采取合理安排施工、同时本项目施工活动均在项目厂房内进行，通过厂房建筑隔声后，能够实现厂界达标。满足《建筑施工场界环境噪声排放标准》（GB12523-2011）的标准要求，不会导致区域声环境质量发生明显的变化。 7.1.4固体废物 设备安装所产生的固废：项目设备安装会产生少量的建筑垃圾，定时清运到市政部门指定的建筑垃圾填埋场处置。 施工期间施工人员还将产生一定量的生活垃圾，收集到指定的垃圾桶内，定期由环卫部门统一清运处理。
关于噪音实验报告模板
关于噪音实验报告模板 篇一：建筑物理环境噪声测量实验报告 课程名称： 学生学号： 所属院部： （理工类） 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 20xx——20xx学年第x学期 xx学院教务处制 实验项目名称：环境噪声测量实验实验学时：4 同组学生姓名：实验地点： 实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间： 一、实验目的和要求 （1）掌握噪声测量的方法，对噪声的大小有一个主观的认识 （2）学会使用声级计； （3）分析噪声的大小与来源，得知建筑是否符合规定。 二、实验仪器和设备HS5633型声级计 三、实验过程 （1）测点的选择：建筑物外1m处，高1.2m; (2)检查声级计的电池电力并采用校准器对其进行校准；
（3）测量应在无风雪、无雷电天气，风速5m/s以下进行。大风时应停止测量； （4）记录声级计读数值，保持声级计在L档，每隔5秒读一个数值，共记录200个数。 四、实验结果与分析 原理：将记录的200个数从大到小的顺序排列，第20个数值就是L10，L10反映交通噪声的峰值；第100个数值就是L50，第180个数值就是L90，L90反映背景噪声值。等效声级反映了在测量的时间内声能的平均分布情况。计算公式：Leq=L50+d/60其中d=L10-L90 测量得出数据（单位：db）： 依据测量的的数据得出： L10(在10%时最大噪音峰值)=58.9db L50(在200个数据中最大平均值)=52.4 db L90(背景噪声)=47.5 Leq(等效声级)=52.59 (Leq=L50+d/60d=L10-L90) 分析：对照《城市区域环境噪声标准》的校园1类的昼间等效声级Leq<=55db,所以符合标准。 篇二：噪声测量实验报告 一、前言 随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通噪声为主的噪声污染日趋严重，甚至形成了公害，它严重破坏了人们生活的安宁，危害人们的身心健康，影响人们的正常工作与生活。
噪声测试及频谱分析
噪声测试及频谱分析 一. 实验步骤及内容 1)启动服务器，运行DRVI主程序，然后点击DRVI快捷工具条上的“联机注册”图 标，选择其中的“DRVI采集仪主卡检测（USB）”进行服务器和数据采集仪之间 的注册。联机注册成功后，从DRVI工具栏和快捷工具条中启动“内置的Web服 务器”，开始监听8500端口。 2)打开客户端计算机，启动计算机上的DRVI客户端程序，然后点击DRVI快捷工具 条上的“联机注册”图标，选择其中的“DRVI局域网服务器检测”，在弹出的对 话框中输入服务器IP地址（例如：192.168.0.1），点击“发送”按钮，进行客户端 和服务器之间的认证。 3)因为该实验的目的是了解噪声信号的测量方法，并且要实现服务器端的数据共享 功能，需要分别设计服务器端和客户端的实验脚本。对于服务器端，首先需要将 数据采集进来，DRVI中提供了一个8通道的USB数据采集芯片，用于完成对外 部信号的数据采集，实际使用中，可以插入一片“USB数据采集卡”芯片来完 成；数据采集仪的启动采用一片“0/1按钮”芯片 来控制；要完成噪声值的计算，首先必须计算出信号的功率谱，所以需选择一片“频谱计算”芯片 ，然后再插入一片“倍频程”芯片 ，采用FFT算法来计算并显示声音信号的倍频程谱，并将计算出的声音信号的分贝值存储于输出数组的第1位，再 使用一片“VBScript脚本”芯片，在其中添加脚本文件将“倍频程”芯片输出 数组中的第1位数据（即噪声值）取出，并通过“数码LED”芯片 显示出来；另外选择一片“波形/频谱显示”芯片，用于显示声音信 号的时域波形；再加上一些文字显示芯片 和装饰芯片 ，就可以搭建出一个“噪声测量” 服务器端的实验，所需的软件芯片数量、种类、与软件总线之间的信号流动和连 接关系如图1.2所示，根据实验原理设计图在DRVI软面包板上插入上述软件芯片， 搭 建 过 程 。
噪声环境质量评价
河南科技大学教案首页 课程名称环境监测与评价计划学时 2 授课章节第二十课噪声评价 教学目的和要求： 掌握声环境评价相关概念、方法、程序和标准。 教学基本内容： （1）声环境质量现状评价的依据、方法 （2）声环境质量预测评价方法、程序 教学重点和难点： 分贝的加法计算方法 授课方式、方法和手段： 课堂讲授、提问等方法相结合 作业与思考题： 如何开展声环境质量评价？ 如何开展声环境质量预测评价？ 说明：1．教案首页中各栏目内上下尺寸可自行调整。 2．教案首页后续页用河南科技大学教案专用纸书写，或使用A4纸打印。
第二十课 噪声环境质量评价 第一节 噪声和噪声评价量 一、环境噪声和噪声源 为人们生活和工作不需要的声音叫噪声。 环境噪声指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的、干扰周 围生活、环境的声音。 环境噪声污染指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰 他人正常生活、工作和学习的现象。 环境噪声源大体可分为四类：工厂噪声、建筑施工噪声、交通噪声、社会生活 噪声。 第二节 噪声的衰减和反射效应 噪声的衰减：主要受传播距离、空气吸收、阻挡物的反射与屏障等影响，而使其衰减。 噪声影响预测：根据声源附近某一位置（参考位置）处的已知声级来计算远处预测点的声级。在预测中，需要考虑由声波几何发散、声屏障、空气吸收及其他附加衰减量。 一、噪声衰减计算式 采用不同的噪声评价量，其噪声衰减计算采用不同的公式。常用的有以下两种： 倍频带衰减和A 声级衰减。 现场监测常用 63～8000Hz 间8个倍频带，所取得的倍频带数据以Loct 表示，噪声户 外传播声级衰减可采用下式计算： 计算分两步： (1)计算预测点的倍频带声压级： ()()()0div bar atm exc ref oct oct oct oct oct r oct r L L A A A A =-+++(2) 根据各倍频带声压级合成计算出预测点 的A 声级：设各个倍频带声压级为Lpi ，Lpi ＝Loct(r)；则A 声级为 ()0.1110lg 10pi i n L L A i L -?=??=????∑式中：
fluke网络测试分析报告
Fluke网络测试结果 分析报告 班级:330910 姓名:蔡卿莹 学号:33091012 一、实验背景 为了熟练掌握线缆测试的几个参数以及使用fluke测试仪器。我们制作了一根有缺陷的双绞线,测试这根双绞线的参数,瞧瞧哪几个参数能通过,哪几个会失败。这次我们小组主要测试了网线的RL回波损耗、传输时延、ACR衰减串扰比、NEXT近端串扰、接线图、电阻等等一些数据。 二、现场测试参数: 现场测试首先要确定测试时依据的国际标准或区域标准,这一点在FLUKE 的设备上非常容易实现,只需要在测试之前选择一项标准即可,FLUKE已经预先将常用的标准内置于其设备之中。为了确保现场测试的准确性与认证测试的权威性,一般都要测试多项技术参数,只有这些技术参数都符合标准规定,才能给出相应的认证。 三、实验过程: 这次试验主要测试有接线图、回波损耗、Next、插入损耗、ACR—F、电阻接线图: 接线图测试就是为了测试所连通道或永久链路的双绞线其线序连接的正确性。 我们的测试结果为六号线路断开,所以接线图不合格。 回波损耗(RL): 信号传输时,电缆阻抗的变化产生 RL ,因此,导致阻抗变化的因素都会影响
RL 。这包括视频电缆的基本结构,即中心导体的尺寸、形状与组成,绝缘或介电材料的选择与制造,屏蔽方式与材料的选择,护套的打印方法也就是影响回波损耗的因素。 它就是反射系数的倒数,以分贝表示。RL的值在0dB到无穷大之间,回波损耗越小表示匹配越差,反之则匹配越好。0dB表示全反射,无穷大表示完全匹配。在移动通信中,一般要求回波损耗大于14dB(对应VSWR=1、5)。 回波损耗就是由于阻抗不连续/不匹配所造成的反射 测量整个频率范围内信号反射的强度 产生原因:特性阻抗之间的偏离 线缆在生产过程中的变化 连接器件 安装 降低回波损耗指标的措施 降低回波损耗(RL)的措施有以下3种: 1、提高同心度 2、复合技术 3、采用粘连线对技术 用回波损耗表示特性阻抗的影响更准确,用RL测量沿线路上所有位置上由于阻抗不匹配引起反射。 计算回波损耗的公式为:RL=20logU0/U1 我们的测试中回波损耗余量为负,不合格。 Next近端串扰: “近端串扰”就是指串扰的测量就是在测量信号发送端进行的。这个参数在标准中就是要求双向测试的,它有以下两方面的含义: 1、Next就是测量来自其它线对泄露过来的信号 2、Next就是在信号发送端进行测量 近端串扰的影响: 1、类似噪声干扰 2、干扰信号足够大从而:
风电整机噪声测试.
产品认证型式试验作业指导书风电机组噪声测试 编写： 实施日期： 版本号： 编制：
目录 1.目的和适用范围6．测试数据处理 2.引用文件 3.现场测试的安全规程 4.测试准备工作 5.噪声现场测试 版本号修改页次修改原因 1.0---- 编写审核批准发布日期
1.目的和适用范围 1.1.目的 为确保实验设备和检验人员的安全，促进测试工作的规范化和程序化，保障测试数据的准确性、可靠性，特制定本试验指导书。 本试验指导书提供了统一的方法进行风力发电机组噪声测试，以确保测试过程中实验设备和检验人员的安全：促进测试工作的规范化、程序化和自动化，保证测试和分析的准确性、一致性和可重复性。 1.2.适用范围 本试验指导书适用于各种容量和类型的风电机组噪声测试。 2.引用文件： -GBT22516-2008《风力发电机组噪声测试方法》 -IEC61400-11:2002Aoustic noise measurement techniques 3.现场测试的安全规程 3.1.人员 试验工作人员至少为2人，其中1人为操作员，完成实验的操作；另l人为监督员，对操作进行监督和检查。厂方应配备专门的工作人员对测试工作积极配合。 3.2.标志 试验时应悬挂明显的工作标识。 3.3.试验开始前 1)认真听取现场工作人员的有关注意事项的说明； 2)停电，放置作业标志； 3)检查风力发电机组是否带电； 4)安装试验设备，并按照测试系统的接线图正确接线，并由试验监督员进行检 查。核实无误后方可通电。特别需要注意设备的接地和互感器的二次侧接线 情况，保证设备接地良好，电压互感器二次侧不短路，电流互感器二次侧不 开路。 3.4.试验过程中 1)进行必要的电气操作时要戴好安全帽和绝缘手套、穿好绝缘靴； 2)试验过程中不要乱动与试验设备无关的其他设备。 3.5.试验结束后 1)风力发电机组停电；
噪声管项目可行性分析报告(模板参考范文)
噪声管项目 可行性分析报告 规划设计 / 投资分析
噪声管项目可行性分析报告说明 该噪声管项目计划总投资15922.78万元，其中：固定资产投资11968.81万元，占项目总投资的75.17%；流动资金3953.97万元，占项目总投资的24.83%。 达产年营业收入37004.00万元，总成本费用29377.80万元，税金及附加294.90万元，利润总额7626.20万元，利税总额8972.99万元，税后净利润5719.65万元，达产年纳税总额3253.34万元；达产年投资利润率47.89%，投资利税率56.35%，投资回报率35.92%，全部投资回收期4.28年，提供就业职位834个。 坚持“社会效益、环境效益、经济效益共同发展”的原则。注重发挥投资项目的经济效益、区域规模效益和环境保护效益协同发展，利用项目承办单位在项目产品方面的生产技术优势，使投资项目产品达到国际领先水平，实现产业结构优化，达到“高起点、高质量、节能降耗、增强竞争力”的目标，提高企业经济效益、社会效益和环境保护效益。 ...... 主要内容：基本情况、背景、必要性分析、项目调研分析、建设规划分析、项目选址可行性分析、工程设计、工艺技术方案、项目环境影响分
析、项目安全规范管理、项目风险情况、项目节能方案、进度说明、投资估算与资金筹措、项目经济评价、总结说明等。
第一章基本情况 一、项目概况 （一）项目名称 噪声管项目 （二）项目选址 xxx产业发展示范区 （三）项目用地规模 项目总用地面积42167.74平方米（折合约63.22亩）。 （四）项目用地控制指标 该工程规划建筑系数70.20%，建筑容积率1.48，建设区域绿化覆盖率7.69%，固定资产投资强度189.32万元/亩。 （五）土建工程指标 项目净用地面积42167.74平方米，建筑物基底占地面积29601.75平方米，总建筑面积62408.26平方米，其中：规划建设主体工程48211.76平方米，项目规划绿化面积4799.26平方米。 （六）设备选型方案 项目计划购置设备共计149台（套），设备购置费5411.68万元。 （七）节能分析 1、项目年用电量850111.97千瓦时，折合104.48吨标准煤。
噪声监测报告
实验设计与数据处理1.题目 2012年5月13日
2.实验目的 环境噪声与人们的生活密切相关，它影响人们的学习、工作和休息。学校是噪声的敏感区,噪声的增加对教学的影响是明显的。首先是对学生的影响,频繁出现的噪声会打断学生的听课和思考。其次教师则需放大嗓门,长此连续下去,教师不堪重负。再则,若教师为保证较长教学需要而保护嗓子,很多学生则听不清,影响了教学效果。据调查,有的学生将“听不清”作为不上课的理由。所以有必要对教学区的环境进行彻底的检测和评估，以保证教学楼有很好的学习氛围。 教学楼的声源主要有学生的谈话声、教学话筒的声音、设备噪声等，形成一个相对稳定的持续噪声环境。根据教学楼的功能，我们主要关注持续噪声对人在心理和生理上产生的影响，以及背景噪声对学习者的语言干扰度。 ○1持续噪声的人体响应 莱曼(Lehmann)对不同的声级噪声对人体器官的影响进行了综合汇总，并将汇总的结果分为四个“噪声品级”。 第一噪声品级：L=30dB(A)~65dB(B) ，影响程度仅限于心理的，会造成（1）不舒适的感觉；（2）受到干扰的感受；（3）有厌烦的感觉；（4）听到噪声就发火；（5）被噪声激怒；（6）不能集中精力从事脑力劳动；（7）课堂讲课或作报告的信息量降低；（8）工作能力受损，昏昏欲睡。 第二噪声品级：L=65~90dB(B)，心理影响大于第一品级，另外还有植物神经方面的影响，（1）唾液分泌减少；（2）胃蠕动的频率及幅
度增加；（3）心脏的悸动量减少；（4）血管收缩，动脉末梢的血液阻力增大；（5）脉冲波增加；（6）呼吸加快（新陈代谢加速）；（7）脑内液压增高；（8）脑电图频谱中低频增大；（9）大脑皮层功能受到抑制；（10）大脑下皮层功能受到刺激；（11）瞳孔扩大；（12）内分泌系统反应。 第三噪声品级：L=90~120dB(B)，心理影响和植物神经的影响均大于第二品级，此外还有造成不可恢复的听觉机构损害的危险。 第四噪声品级：L=>120dB(B)，经过相当短时间的声冲击之后，就必须考虑到内耳遭受的永久性损伤。 在国家民用建筑室内推荐容许噪声级标准中，对于旅馆餐厅的要求背景噪声在60dB以下。当噪声达到80dB时，对人的消化系统会产生明显的影响。 ○2噪声的语言干扰度 人的正常谈话声为70dB，当背景噪声增大时，人们就不得不提高声音或缩短谈话距离。 3.实验设计 我们的实验目的是得到教室中的噪声级，并比较不同教室的噪声情况。经过试测，我们了解到教室声环境具有以下特点：声级受人数影响大；声源密集，情况复杂，声场具有一定的局部差异——在洗手间处，或距离交谈的人很近的地方，声压级明显大于周围；有较大的随机性，在相同地点，由于附近人员的活动，声级具有较大浮动。 3.1测量条件 声测量的依据为《城市区域环境噪声测量方法》GB∕T14623---93及其附录A《城市区域环境噪声普查方法（补充件）》。 1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三
有限公司环境影响分析报告书
1 总论 1.1 项目由来 1，3-丙二醇（PDO）是一种重要的化工原料，可作为有机溶剂应用于油墨、涂料、润滑剂、抗冻剂等行业，还可用作药物合成中间体。其最要紧的用途是作为聚合体单体合成性能优异的高分子材料。1，3-丙二醇能够替代乙二醇，1，4丁二醇和新戊二醇等中间体用于生产多醇聚酯及作为碳链延伸剂。其与苯二甲酸合成的聚对苯二甲酸丙二酯（PTT），显示了比乙二醇、丁二醇为单体合成的聚对苯二甲酸乙二酯（PET）、聚对苯二甲酸丁二酯（PBP）等更优良的性能，被认为是一种兼具PET的高性能和PBT的易加工性的新型聚酯材料。 目前，世界范围内对聚酯的需求十分旺盛，生产及消费量逐年递增，使得对原料二元醇的需求量也持续增长。 黑龙江省辰能生物工程有限公司从2002年8月开始至2003年9月止对已差不多完成1，3-丙二醇项目的工业试验，验证了清华大学的二步发酵法工艺技术。专家认为，生物发酵法生产1，3-丙二醇，与化学合成法（环氧乙烷法、丙烯醛法）相比，具有利用可再生资源、设备装备简便、操作条件和气、环境友好、大大降低成本等先进性。本项目的建设将会大大推进我国的发酵法生产1，3-丙二醇这一领域的竞争能力，有利地促进我国发酵行业、合成纤维行业以及纺织业地进展。 国家进展打算委员会于2001年6月30日作了关于黑龙江省电力开发公司发酵法生产1，3-丙二醇高技术产业化示范工程项目可行性研究报告的批复，文号为计高技[2001]1912号。
拟建项目选址于黑龙江肇东市西面高新技术开发区内。生产能力2500t/a。 受黑龙江省辰能生物工程有限公司的托付,黑龙江省环境爱护科学研究院承担了该项目的环境阻碍评价工作,在现场调查及资料调研的基础上,编制了该项目的环境阻碍报告书,现提交主管部门及专家审查。 1.2 编制依据 1.2.1 相关法律、法规 ⑴中华人民共和国环境爱护法 ⑵中华人民共和国环境阻碍评价法 ⑶中华人民共和国大气污染防治法 ⑷中华人民共和国水污染防治法 ⑸中华人民共和国噪声污染防治法 ⑹中华人民共和国固体废物污染防治法 ⑺中华人民共和国清洁生产促进法 ⑻中华人民共和国国务院令第253号《建设项目环境爱护治理条例》 ⑼黑龙江省人民政府令第23号《黑龙江省建设项目环境爱护治理方法》 ⑽《建设项目环境爱护分类治理名录》 1.2.2 相关技术规范 ⑴《环境阻碍评价技术导则》（HJ/T2.1～2.3－93） ⑵《环境阻碍评价技术导则》（HJ/T2.4－1995）
噪声监测报告
噪声监测报告 学校：上海海事大学 班级：环境052 指导老师：宿鹏浩 日期：2000.05.01
目录 一绪论 (3) 二噪声的基本概念 (3) 1.噪声监测的目的 (3) 2.噪声的概念 (3) 3.噪声的来源 (4) 4.噪声的特征 (4) 5.噪声的危害 (4) 6.噪声的控制 (5) 6.1噪声控制原理 (5) 6.2噪声污染控制技术 (5) 三噪声监测 (5) 1.噪声的评价方法 (5) 2.声级计介绍 (5) 3.教学区环境评价标准 (6) 4.实验设计 (6) 4.1调查情况 (6) 4.1.1测量条件 (6) 4.1.2测点的布设 (7) 4.1.3测时段的选择 (7) 4.1.4测量仪器 (7) 4.2测量原理 (8) 4.2.1 A计权声级 (8) 4.2.2累计百分声级（统计声级）LN (9) 四测量报告 (9) 1.数据记录 (9) 2.处理与结果评价 (9) 五讨论 (11) 参考文献 (11)
一绪论 摘要:对上海海事大学教学楼作噪声级实测,并与GB3096 - 82 标准对照,提 出治理教室的可行措施。 关键词:教学区;噪声污染，解决方案，消除干扰 中图分类号: TU11213 ;X827 文献标识码:B 【导读】噪声监测作为环境监测中的一个重要因素和环境保护行业中的一项不可或缺的工作，是每一位环境专业的学生在大学学习阶段的必修课。一方面，它作为环境学科中专业课的基础课，另一方面它又是培养学生业务素质与能力的课程。 上海海事大学临港校区共有三幢教学楼，每幢楼分为A、B、C三个教学区。各教学区的修建时间相同，建筑体形、结构、材料也大致相同。新教学楼的设计应当是科学、现代化的，力求使同学们感到方便和舒适，因此对现有新教学楼各个教学区的建筑环境进行调查比较，找出存在的问题，就具有重要的现实意义。 我们针对教学区普遍存在的室内环境嘈杂的问题，对几个教学区的声环境进行了科学测量和比较，并分析了噪声产生的影响因素。 由于噪声普遍存在于人们的生活生产过程，一般情况下它并不致命，且与声源同时产生同时消失，噪声源分布很广，很难集中处理。由于噪声渗透到人们生产和生活的各个领域，且能够直接感受到它的干扰，不像物质污染那样只有产生后果才能受到重视，所以噪声往往是受到抱怨和控告最多的污染。而且它直接影响人们的听力、心理、睡眠等，因此使得噪声污染投诉事件在环境投诉事件中占有很大的比例。为了便于系统的掌握噪声的相关理论，文中主要介绍了噪声的含义、来源、危害、度量及相关计算、监测方法、标准及评价。噪声的度量、噪声评价量的正确选择、监测方法和标准是评价和控制噪声污染的基础，应很好掌握。 通过学习噪声基本知识，认真做好监测实训的每一个内容，以及准确的进行数据记录和处理。在实践中培养分析和解决问题的能力，熟练地掌握现场噪声监测方法和要领，规范合理地写出评价报告，为噪声管理、治理和科学研究提供系统的监测资料。 二关于噪声的基本概念 1. 噪声监测的目的 环境噪声与人们的生活密切相关，它影响人们的学习、工作和休息。学校是噪声的敏感区,噪声的增加对教学的影响是明显的。首先是对学生的影响,频繁出现的噪声会打断学生的听课和思考。其次教师则需放大嗓门,长此连续下去,教师不堪重负。再则,若教师为保证较长教学需要而保护嗓子,很多学生则听不清,影响了教学效果。据调查,有的学生将“听不清”作为不上课的理由。所以有必要对教学区的环境进行彻底的检测和评估，以保证教学楼有很好的学习氛围。 2．噪声的概念 人类是生活在一个声音的环境中，通过声音进行交谈、表达思想感情以及开展各种活动。但有些声音也会给人类带来危害，例如：工厂里震耳欲聋的机器声、机场旁呼啸而过的飞机声等。这些都是人们生活和工作所不需要的声音，称之为噪声。从物理学的观点来看，凡是振幅和频率杂乱、断续或统计上无规律的声振动，都称为噪声。同时，噪声的判断与人们的主观感觉和心理因素也有关系，对于一切不希望存在的干扰声都可以叫着噪声。例如：在某些时候、某些情绪条件下音乐也可能是噪声。按照噪声发生的机理，可将噪声分为空气动力性噪声和机械性噪声两大类。电梯的噪声主要属于机械性噪声。 噪声是声音一种，其本质是波动。当物体在空气中振动，使周围空气发生疏、密交替变化并向外传递，当这种振动频率在20-20000hz之间，人耳可以感觉，称为可听声，简称声