托班健康活动计划正式版
托班健康活动计划（精选16篇）
托班健康活动计划（精选16篇）托班健康活动计划篇1活动目标：练习奔跑、跳跃、下蹲等动作，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高反应能力，使动作更加敏捷。
活动准备：“雪花”(用纸煎成，数量多)，大灰狼头饰活动过程：1.教师带领幼儿在音乐伴奏下，扭动身体和上肢，模仿冬天雪花飘的样子。
2.游戏“抓雪花”。
教师向高处抛撒雪花，幼儿在雪花落地之前，努力把雪花抓住，可以跳起抓头顶的雪花，也可抓身边的雪花，但不能捡地上的雪花。
反复游戏，比一比，谁抓到的雪花多。
3.游戏“捡雪花”。
听音乐在规定时间里捡雪花，音乐停，把捡到的雪花交给老师，说说自己捡了多少。
4.赶走大灰狼。
把雪花揉成雪团。
配班教师戴上大灰狼头饰，大家一起打大灰狼，大灰狼四处逃窜，直至被赶走。
活动延伸;教师可更换其他材料进行该形式的游戏，如拾树叶、捡花瓣等。
反思：幼儿活动的积极性很高，孩子们都意犹未尽，但是教师准备的材料不够充分，应该大大小小都有，以免能力差的幼儿抓不到，教师还要多鼓励孩子跳起来抓，发展跳跃能力。
设计意图：天气逐渐热起来了，有太阳的时候，孩子会发现地上有自己的影子，颇感兴趣，我想可以通过影子培养他们四散跑的能力。
托班健康活动计划篇2设计意图：天气逐渐热起来了，有太阳的时候，孩子会发现地上有自己的影子，颇感兴趣，我想可以通过影子培养他们四散跑的能力。
1.练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。
2.知道物体在阳光下会产生影子。
活动准备;1.活动前了解影子。
2.选择有阳光的场地。
重难点：练习在一定范围内四散跑活动过程：1.找影子。
(1)教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌(走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。
)边围成一个大圆圈。
(2)一起找一找别人与自己的影子。
2.踩影子。
(1)“小兔”分散踩自己的影子。
(2)“小兔”互相追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞。
(3)游戏反复数遍，注意控制活动量。
活动延伸：可利用散步等户外活动时间，带领幼儿观察树影、大型玩具影子。
“托班幼儿健康教育计划”教育工作计划
“托班幼儿健康教育计划”教育工作计划《托班幼儿健康教育计划》一、健康现状分析托班幼儿大多为2-3 岁，这个年龄段的孩子在身体发育、动作发展、认知能力和生活自理能力等方面都还处于初级阶段。
在身体发育方面，幼儿的身高、体重增长较快，但身体各器官的功能尚未完善，免疫力较弱，容易生病。
动作发展上，他们能够行走、跑跳，但动作还不够协调和稳定，精细动作能力较差。
认知方面，幼儿对周围世界充满好奇，但认知能力有限，缺乏自我保护意识。
生活自理能力方面，多数幼儿还需要成人的帮助才能完成穿衣、进食等基本活动。
二、健康教育目标1、帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、按时作息等。
2、提高幼儿的身体素质，包括增强肌肉力量、提高身体协调性和灵活性。
3、培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，能够独立进食。
4、引导幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识和能力。
5、促进幼儿心理健康发展，培养积极向上的情绪和良好的人际交往能力。
三、健康教育内容1、生活卫生习惯每天定时组织幼儿洗手、洗脸、刷牙，培养正确的洗漱方法。
教育幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾，养成良好的环境卫生习惯。
定期组织幼儿整理玩具和个人物品，培养他们的秩序感和自理能力。
2、饮食营养向幼儿介绍各种食物的营养价值，鼓励他们尝试不同的食物。
培养幼儿独立进食的能力，纠正不良的进食姿势和习惯。
控制幼儿的零食摄入，避免过度肥胖或营养不良。
3、运动锻炼每天安排适量的户外活动时间，如散步、游戏等，让幼儿充分接触阳光和空气。
设计适合托班幼儿的体育游戏，如追逐游戏、投掷游戏等，锻炼他们的大肌肉动作。
开展简单的手指操、模仿操等活动，发展幼儿的精细动作。
4、心理健康关注幼儿的情绪变化，及时给予安抚和鼓励。
营造温馨、和谐的班级氛围，鼓励幼儿与同伴交往，分享快乐。
通过故事、儿歌等形式，培养幼儿的自信心和勇敢精神。
5、安全教育教育幼儿不玩火、不玩电、不玩水，远离危险物品。
教导幼儿在户外活动时不离开老师的视线范围，不与陌生人走。
幼儿园托班健康教育工作计划(5篇)
幼儿园托班健康教育工作计划【活动目标】1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。
2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。
3、巩固爬、滚的动作。
【活动准备】教师准备：乌____饰一个，自选音乐磁带，录音机。
幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经验。
【活动过程】一、教师戴头饰扮演"乌龟妈妈"，幼儿扮演"乌龟宝宝"。
乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。
二、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬行的方法。
三、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳？引导幼儿学会变换不同姿势，练习躺、趴、爬、滚等动作，教师可以用揉揉幼儿肚子，摸摸幼儿头，抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。
四、放松活动，听音乐做《晒太阳》韵律操结束活动。
附：晒太阳太阳暖，太阳亮，（双手按节奏做太阳闪光的动作）宝宝一起晒太阳。
（双手张开拍肚子）晒晒手，晒晒脚，（拍手两下，拍脚背两下）晒得浑身暖洋洋。
（双手交叉拍肩两下）太阳暖，太阳亮，（双手按节奏做太阳闪光的动作）宝宝一起晒太阳。
（双手张开拍肚子）晒晒胸，晒晒背，（拍胸口两下，拍背后两下）晒得屁股暖洋洋。
（双手绕后拍屁股四下）太阳暖，太阳亮，（双手按节奏做太阳闪光的动作）宝宝一起晒太阳。
（双手张开拍肚子）躺着晒，滚着晒。
（原地平躺或翻滚）晒晒太阳真健康。
（双手交叉拍肩两下后，双手由下向上打开。
）幼儿园托班健康教育工作计划（二）【活动目标】了解洗澡时常用的沐浴用品，感受洗澡的快乐，喜欢洗澡。
【活动准备】毛巾、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一个。
【活动过程】一、看图片。
看看宝宝洗澡时的表情，宝宝在干什么？宝宝喜欢洗澡吗？说说洗澡的感受。
二、模仿洗澡。
洗澡时需哪些东西帮忙？幼儿自己介绍洗澡用品。
教师拿一塑料娃娃，用水把身上弄湿，再涂上肥皂或沐浴露搓洗，最后用清水冲一冲，涂点香香，就洗好了。
感受洗澡的快乐。
三、体验自己洗澡的快乐。
师：在家是谁帮你们洗澡的？现在我们自己会洗澡了，看看那些地方需要再搓搓。
2024年幼儿园小班健康计划范本(三篇)
2024年幼儿园小班健康计划范本一、背景介绍随着社会的不断发展，幼儿园在孩子的生活中扮演着越来越重要的角色。
幼儿园不仅仅是孩子学习知识的地方，更是他们健康成长的基石。
为了保障小班幼儿的健康，提高他们的身体素质和抵抗力，特制定了2024年小班幼儿健康计划。
二、目标1. 促进幼儿身体的健康成长和全面发展。
2. 加强幼儿的卫生和保健意识，培养正确的饮食习惯和生活习惯。
3. 提高幼儿的身体素质和抵抗力，减少疾病的发生。
4. 提供良好的环境和条件，为幼儿的健康成长提供保障。
三、具体措施1. 健康教育（1）开设健康教育课程，教授幼儿正确的洗手、刷牙、饮食等基本卫生常识和生活习惯。
（2）通过绘本、故事等形式，向幼儿传授有关饮食、运动和卫生保健的知识。
（3）组织健康教育活动，包括观看健康教育视频、参观医院、邀请医生进行专题讲座等。
2. 健康体检（1）定期组织幼儿进行健康体检，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。
（2）建立健康档案，详细记录幼儿的身体状况和发育情况，并根据需要做出相应的干预和指导。
3. 营养餐（1）根据幼儿的营养需求，合理设计午餐菜单，提供均衡营养的餐食。
（2）引导幼儿养成良好的饮食习惯，增加蔬菜、水果和高纤维食物的摄入。
（3）定期开展食品安全教育，教授幼儿正确选择食物、懂得辨别有害食品等知识。
4. 安全环境（1）建立安全环境管理制度，定期检查幼儿园的安全设施和卫生环境，确保幼儿的安全与卫生。
（2）定期开展安全教育，教授幼儿防火、防溺水、防摔倒等基本安全常识。
5. 动态监测（1）建立幼儿的身体发育监测和健康评估机制，及时发现幼儿的身体异常和问题。
（2）定期与家长进行沟通，了解幼儿在家庭环境中的身体状况和健康问题。
6. 运动保健（1）每日组织适当的户外活动，让幼儿接触自然环境，增强体质和免疫力。
（2）开展各类体育锻炼，如晨间活动、游戏活动、舞蹈等，促进幼儿的身体协调和灵活性。
四、评估与改进1. 定期开展评估，检查健康计划的实施情况和效果。
托班健康教学计划(共8篇)
托班安康教学方案〔共8篇〕第1篇：托班教学方案幼儿园托班教学方案一、班况分析^p ：本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步可以适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会拾掇玩具，将物品物归原处。
喜欢参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比拟利害，需要老师更进一步的教育与关爱。
同过近一个月的与家长接触，发现我班局部家长比拟重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进展早期阅读，有一定的可塑性。
但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要老师耐心的做好家长工作。
二、班级工作总目的：认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我效劳才能及良好的行为习惯，增强目的意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。
注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，实在做好为家长效劳工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
三、五大领域教育目的：〔一〕安康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。
3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。
4、理解一些简单的平安常识，培养初步的自我保护意识。
5、在老师的帮助鼓励下克制困难，愿意参加体育活动。
6、初步建立体育活动的规那么意识。
7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。
8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。
〔二〕语言：1、能听懂普通话，并学说普通话。
2、学会安静的听同伴说话，不随意插嘴。
3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。
4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
〔三〕科学：1、对周围的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲2、开展初步观察才能：充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知经常接触接近的事物，丰富生活经历3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经历。
健康活动托班课程计划方案
一、课程名称《快乐运动，健康成长》二、课程目标1. 培养幼儿对运动的兴趣，增强体质，促进身心健康发展。
2. 提高幼儿的协调性、灵活性和平衡能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，学会与人沟通和交流。
4. 培养幼儿良好的生活习惯，养成良好的运动习惯。
三、课程内容1. 基础体能训练：包括跑、跳、投、爬等基本动作，提高幼儿的身体素质。
2. 游戏活动：通过丰富多彩的游戏，激发幼儿的运动兴趣，培养幼儿的团队协作精神。
3. 健康教育：讲解简单的健康知识，培养幼儿的健康意识。
4. 角色扮演：通过角色扮演，让幼儿学会与人沟通和交流，提高幼儿的社会适应能力。
四、课程安排1. 每周2次，每次45分钟。
2. 活动时间：上午9:00-9:45，下午3:00-3:45。
五、课程实施1. 教学环境：宽敞的教室，配备必要的运动器材。
2. 教学方法：采用游戏化、情境化的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
3. 教学评价：通过观察、记录、家长反馈等方式，对幼儿的学习情况进行评价。
六、课程活动安排1. 第一周：- 基础体能训练：跑步、跳绳、投掷等。
- 游戏活动：捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
- 健康教育：讲解洗手的重要性。
2. 第二周：- 基础体能训练：爬行、平衡木、跳跃等。
- 游戏活动：丢手绢、接力跑等。
- 角色扮演：幼儿扮演医生，为其他幼儿检查身体。
3. 第三周：- 基础体能训练：原地跑步、跳皮筋、投掷沙包等。
- 游戏活动：老狼老狼几点钟、三只小猪等。
- 健康教育：讲解饮食卫生知识。
4. 第四周：- 基础体能训练：爬行、平衡木、跳跃等。
- 游戏活动：丢手绢、接力跑等。
- 角色扮演：幼儿扮演老师，教授其他幼儿学习舞蹈。
七、课程延伸1. 鼓励家长参与课程活动，共同关注幼儿的健康成长。
2. 在家庭中开展亲子运动，培养幼儿的运动兴趣。
3. 定期举办亲子运动会，增进亲子关系。
八、课程总结通过本课程的学习，幼儿在体质、心理、社会适应等方面得到了全面发展，为今后的学习生活奠定了良好的基础。
2024年托班健康活动计划
2024年托班健康活动计划导言：儿童时期是身心发展最为关键的阶段，良好的健康习惯对儿童的成长和发展至关重要。
为了培养托班学生的健康意识和良好的生活习惯，制定了以下2024年托班健康活动计划。
一、主题活动：1.开学健康日目标：帮助学生适应新的学习环境，养成良好的日常生活习惯。
活动内容：- 组织针对洗手、口腔卫生等方面的讲座和示范活动；- 进行户外运动，如跑步、游戏等；- 组织学生参观学校的食堂和厕所，介绍卫生好习惯。
2.青春成长日目标：帮助学生了解身体的成长和发育，培养自我保护意识。
活动内容：- 邀请医生为学生讲解青春期的基本知识；- 组织学生进行身体活动，如瑜伽、拉伸等；- 示范正确的自我保护技巧，如如何呼救、遇到陌生人如何应对等。
3.饮食营养日目标：培养学生良好的饮食习惯，认识食物的重要性。
活动内容：- 分发食物图片，让学生识别，介绍各种食物的营养成分；- 组织学生参观菜园，了解蔬菜的生长过程；- 教授学生简单的健康饮食菜谱，由学生动手制作。
4.身体运动日目标：培养学生热爱运动的习惯，增强体质。
活动内容：- 组织学生进行室内外体操和简单的球类运动；- 组织小型运动会，包括跑步、跳绳、接力等项目；- 邀请运动员来给学生表演，并讲述运动对身体健康的好处。
二、日常活动：1.朝阳操每天早上，组织学生参与朝阳操，锻炼身体，增强新陈代谢。
2.合理课间休息合理安排课间休息时间，组织学生进行适量的户外活动，放松身心。
3.定期体检每学期定期进行学生的身体健康检查，及时发现并处理潜在的健康问题。
4.食品安全教育定期进行食品安全教育，教导学生饮食卫生常识及正确储存食品的方法。
5.每周主题活动每周安排一次与健康相关的主题活动，如学习健康食谱、参观超市等。
6.家校合作与家长密切合作，定期开展家庭健康教育，共同培养学生良好的健康习惯。
结语：通过以上的托班健康活动计划，我们将帮助学生培养良好的健康意识和生活习惯，为他们的身心发展奠定良好的基础。
托班健康活动教案（精选17篇）
托班健康活动教案（精选17篇）托班健康活动篇1一、活动目标1、引导幼儿练习正确的穿衣方法。
2、引导幼儿发挥想象力，尝试利用材料创编和表演故事情节。
3、让幼儿尝试体验扮演“妈妈”的乐趣。
二、活动准备1、布娃娃若干2、布娃娃的小衣服若干三、活动过程1、教师已经带领幼儿上完健康活动《穿衣歌》，把材料投放至活动区。
2、引导幼儿关心布娃娃就像是妈妈关心自己一样，让幼儿感受对布娃娃的感情。
3、幼儿选择自己喜欢的布娃娃和小衣服，并把自己当做布娃娃的“妈妈”，联系给怀中的“宝宝”穿衣服。
4、教师鼓励幼儿和同伴一起游戏，尝试利用布娃娃表演自己喜爱的故事情节，幼儿自由发挥创编故事情节。
5、教师在一旁观察指导，引导幼儿正确穿衣，关注幼儿的'安全。
四、活动延伸请幼儿回家练习给自己的布娃娃穿脱*服。
五、资料库1、请幼儿观察布娃娃衣服上的纽扣，说说它的颜色和形状，再找找哪里还有纽扣（袖子、口袋等）。
2、请幼儿尝试解开或者扣上布娃娃衣服上的纽扣，感受纽扣和扣眼一一对应。
3、请幼儿在纸衣上粘好纽扣，可按已有纽扣选择颜色相同的配对，还可以将彩色志华粘在衣服上，做成漂亮的衣服。
六、活动总结教室还可以在角色区投放其他材料，如布娃娃的杯子、小床、尿布、奶瓶等，供幼儿进行“我是妈妈”的情景表演。
在此次活动中让幼儿切身体会和感受到了做妈妈的辛苦，同时还锻炼了孩子们正确穿衣的步骤，加深对穿衣的认识。
托班健康活动教案篇2设计依据很多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理能力，通过故事让引发幼儿对小脸保持干净的注意，再模仿表演来认知洗脸方法。
活动目标1、懂得要经常洗脸，并乐意洗脸；2、认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。
活动重点认识镜子，懂得要经常洗脸活动难点掌握洗脸的正确方法难点形成原因很多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理能力难点解决策略故事情境引领，表演学习活动过程一、出示图片，讲故事与幼儿讨论1、是小猫脸不干净还是镜子不干净？2、怎样才能让自己的脸干净？二、教师用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边表演三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸1、你的小脸干净吗？2、谁给你洗脸？四、一起模仿洗脸的动作，一边还可以说说洗脸的步骤活动反思及重构上课之前为了吸引幼儿的.注意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲述故事。
幼儿园托班健康教育的工作计划（通用5篇）
幼儿园托班健康教育的工作计划（通用5篇）幼儿园托班健康教育的工作计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新一轮的努力，是时候认真思考工作计划如何写了。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园托班健康教育的工作计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园托班健康教育的工作计划1一、指导思想：本学期，我们将在认真领会、深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。
作为老师，应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。
二、班级情况分析：1、我们班一共有肖xx、王xx三位老师，对班级工作有极大的热情，但王老师本学期才来，故存在对孩子缺乏了解，存在陌生感的问题。
2、本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规，对老生已培养好的良好行为习惯也有影响。
老师对新生的各方面情况都还不了解，家长工作也正逐步开始。
本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮助幼儿形成良好的个性及初步的规则意识，使幼儿在园快乐成长。
三、班级工作内容及目标：（一）班级管理工作：有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活。
具体措施如下：1、组织本班老师一起认真学习、深刻领会新《纲要》的思想内涵，认真落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。
2024年幼儿园小班健康活动方案
2024年幼儿园小班健康活动方案____年幼儿园小班健康活动方案一、活动目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，增强自理能力；2. 提高幼儿的身体素质，促进健康成长；3. 培养幼儿团队合作、互助友爱的意识；4. 培养幼儿对自然环境的保护与利用意识；5. 培养幼儿保护自身安全的能力。
二、活动方案活动一：每日健康活动1. 晨间健身操：早上到园后，由老师引导幼儿进行晨间健身操，包括拉筋、扭腰、踏步等运动动作，为一天的学习和活动做好准备。
2. 美味营养早餐：在早餐时间，组织幼儿共同制作健康的早餐，引导他们选择多样化、均衡营养的食物，并培养饭前洗手的习惯。
3. 牙齿保健：在午餐后，引导幼儿进行口腔清洁，教授正确的刷牙方法，促进口腔健康，培养良好的口腔卫生习惯。
活动二：户外运动1. 森林探险：带领幼儿走进自然环境，参观植物、观察昆虫，感受大自然的美，并进行户外游戏活动，如捉迷藏、拔河比赛等，锻炼身体素质，培养幼儿的观察力和团队合作能力。
2. 小球运动：在室外空地上进行小球运动，比如踢足球、打篮球等，培养幼儿的运动技能和合作意识，增强身体协调能力。
3. 自行车活动：组织幼儿骑行活动，通过骑自行车加强大腿和小腿肌肉的锻炼，同时培养幼儿的平衡能力和交通安全意识。
活动三：室内运动1. 健身游戏：在室内空间开展各种运动游戏活动，比如室内足球、绕椅子比赛等，锻炼幼儿的反应能力和敏捷性。
2. 舞蹈练习：组织幼儿学习基本的舞蹈动作，如手指操、脚尖转操等，培养他们对音乐和舞蹈的兴趣，提高身体的柔韧性和平衡力。
3. 游戏瑜伽：通过游戏的方式进行瑜伽练习，引导幼儿学习简单的瑜伽动作，培养他们的身体控制能力和心理调节能力。
活动四：饮食健康教育1. 蔬果拼图：组织幼儿进行蔬菜水果的认知游戏，通过拼图的方式学习各种蔬菜水果的名称和特点，并引导他们选择健康的饮食习惯。
2. 美食制作：组织幼儿参与简单的食物制作，如水果沙拉、面包卷等，让他们亲自动手操作，学习食物的制作过程，提高他们的动手能力和创造力。
托班健康教育工作计划
托班健康教育⼯作计划托班健康教育⼯作计划（精选10篇） 时间⼀晃⽽过，相信⼤家对即将到来的⼯作⽣活满⼼期待吧！此时此刻需要为接下来的⼯作做⼀个详细的计划了。
但是相信很多⼈都是毫⽆头绪的状态吧，下⾯是⼩编精⼼整理的托班健康教育⼯作计划（精选10篇），希望对⼤家有所帮助。
托班健康教育⼯作计划1 《纲要》明确指出：“幼⼉园必须把保护幼⼉的⽣命和促进幼⼉健康放在⼯作的⾸位。
”为此，我们必须⾼度重视将促进幼⼉健康视为直接⽬的的幼⼉健康教育，切实贯彻《纲要》的幼⼉健康教育思想。
⼉童正处于迅速的⽣长发育时期，由于⾝⼼发育和发展尚未完善，对于各种⾃然环境和社会环境的适应能⼒较差，对疾病的抵抗⼒和⼼理压⼒的承受⼒弱，因此，对他们施⾏保育和教育，不仅关系到他们现时的健康成长，⽽且会对他们⼀⽣的⾝⼼健康产⽣持续的影响。
保证⼉童⾝体正常地⽣长发育和⼼理健全地发展，是保护和增进⼉童健康的重要⽅⾯。
托班幼⼉抵抗⼒弱、易⽣病，⾃我服务能⼒差，针对托班幼⼉的实际情况，我们为幼⼉创设宽松、舒适的环境，将幼⼉⽣理与⼼理保健结合起来，促进幼⼉的⾝⼼健康。
积极做好消毒预防⼯作和保育⼯作。
⼀、上学期发展情况： 上学期我班幼⼉喜欢参加体育活动，初步掌握了⼀些⾛、跑、跳、爬等基本动作，有⼀定的协调性和灵活性。
在⾃理能⼒⽅⾯还较弱，能在⽼师的帮助下学习⾃⼰穿脱⾐裤，⽣活习惯也有了规律，爱清洁。
但本学期⼜新增了15名幼⼉，所以对他们还要进⾏引导与培养。
⼆、教师的消毒预防⼯作和保育⼯作： 1、每天来园后及时开窗通风，保持空⽓流通。
2、每周清洗玩具⼀次，晒图书⼀次。
3、有太阳的⽇⼦为孩⼦晒⾐服、被⼦、鞋⼦等，减少交叉感染。
.做到屎尿裤⼦、床单及时更换，半⽉清洗床单⼀次。
4、吃饭前⽤消毒⽔擦抹桌⼦。
吃饭时给孩⼦们喂饭，帮助幼⼉剥虾壳等。
5、增加户外活动的次数，以确保两⼩时户外活动时间。
6、要求幼⼉运动前后喝⽔。
及时为孩⼦擦汗。
7、加强午睡管理，注意随时纠正幼⼉的不良睡姿。
2024年托班幼儿健康教育计划（2篇）
2024年托班幼儿健康教育计划一、前言幼儿期是儿童身心发展的关键时期，良好的健康教育对幼儿的全面发展起着至关重要的作用。
基于此，本计划将针对2024年托班幼儿的特点和需求，制定一套综合性的健康教育计划，旨在培养幼儿良好的生活习惯和健康意识，促进其全面发展。
二、目标1. 培养幼儿良好的卫生习惯，如洗手、刷牙、洗脸等。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯，让他们懂得健康饮食的重要性。
3. 培养幼儿良好的运动习惯，增强他们的体质素质。
4. 培养幼儿良好的安全习惯，让他们意识到自己的安全责任。
5. 提高幼儿对基本疾病的防范和自我保护能力。
三、教育内容1. 健康饮食教育教育幼儿认识各类食物及其营养成分，引导他们选择健康食物，减少高糖、高盐、高脂肪食物的摄入。
通过亲子活动教育，鼓励家长为幼儿提供健康的膳食。
2. 卫生习惯教育指导幼儿正确洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，培养他们自觉保持身体清洁的意识。
通过游戏和歌曲教育，增强幼儿的学习兴趣。
3. 运动习惯教育开展各类运动游戏活动，培养幼儿的运动能力和协调性，如跑步、跳绳、打球等。
组织户外活动，让幼儿亲近大自然，提高身体素质和心理素质。
4. 安全习惯教育教育幼儿认识家庭和幼儿园的安全规则，如过马路、上下楼梯、电器使用等。
通过安全游戏和绘本教育，培养幼儿安全意识，增强他们自我保护能力。
5. 基本疾病防范教育教育幼儿如何防范身边的常见基本疾病，如感冒、腹泻等。
传授干净饮食、勤洗手、呼吸道卫生等防病知识，提高幼儿健康素质。
四、实施方式1. 班级教育每周开设1-2节专门的健康教育课程，内容涵盖饮食、卫生、运动等方面。
通过课堂教学、游戏、互动活动等方式进行教育。
2. 亲子教育每月定期开展亲子活动，邀请家长与幼儿一同参与健康教育。
通过亲子社区、家访等方式与家长沟通，共同提高幼儿的健康意识。
3. 外出活动每学期组织一次户外运动活动，如郊游、野餐等。
为幼儿提供与大自然接触的机会，促进健康身心的发展。
2024年托班幼儿健康教育计划范文(二篇)
2024年托班幼儿健康教育计划范文一、背景和目的随着社会的发展和教育的进步，幼儿健康教育在现代教育中扮演着重要的角色。
通过健康教育，可以培养幼儿正确的健康意识、行为习惯和生活方式，促进幼儿身心健康的发展。
本计划旨在制定2024年托班幼儿健康教育活动，通过系统的健康教育课程和活动，帮助幼儿培养健康的生活习惯和积极的健康态度。
二、目标和内容1. 培养良好的卫生习惯- 洗手教育：教育幼儿正确的洗手方法和时机，引导幼儿养成勤洗手的习惯，提高卫生意识。
- 牙齿护理：教育幼儿正确刷牙的方法，引导幼儿每天刷牙并养成定期就医的习惯。
- 日常卫生：教育幼儿正确使用手帕、纸巾等，引导幼儿养成自己整理床铺、整理书包等良好的卫生习惯。
2. 培养健康的饮食习惯- 膳食平衡：教育幼儿正确选择食物，引导幼儿养成吃主食、蔬菜、水果等均衡饮食的习惯。
- 水的重要性：教育幼儿水的重要性，引导幼儿养成多喝水的好习惯。
- 不良饮食习惯：教育幼儿不吃零食、含糖饮料等不健康的食物，引导幼儿养成远离不良饮食习惯的意识。
3. 培养适当的身体锻炼习惯- 活动安排：每天安排适当的户外活动时间，引导幼儿进行有氧运动，促进幼儿的骨骼和肌肉发育。
- 健康风采：组织幼儿参加健康运动比赛、团队游戏等活动，培养幼儿的运动兴趣和能力。
4. 培养良好的睡眠习惯- 睡前故事：每晚为幼儿讲述睡前故事，帮助幼儿放松身心，培养良好的睡眠习惯。
- 锻炼睡前时间：教育幼儿养成适当的睡觉时间和起床时间，并提供相应的睡前活动，如放松瑜伽、安静阅读等。
三、教学方法和手段1. 游戏教学法：通过有趣的游戏，将健康知识融入其中，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 观摩教学法：带领幼儿参观医院、超市等场所，让幼儿亲身感受健康生活的重要性。
3. 示范教学法：老师示范正确的健康行为和生活方式，引导幼儿模仿并积极实践。
4. 讲故事法：通过讲述健康故事，激发幼儿对健康的兴趣，培养正确的价值观和行为习惯。
2024年托班幼儿健康教育计划（二篇）
2024年托班幼儿健康教育计划一、幼儿日常护理与健康管理：1. 密切关注幼儿身体状态，及时为幼儿擦汗，确保其舒适与健康。
2. 强化午睡监管，纠正不良睡姿，确保幼儿获得充足休息。
3. 细心观察幼儿情绪变化，一旦发现身体不适，立即通知家长并协同保健医生进行妥善处理。
4. 严格早晚接送流程，严禁将幼儿交予陌生人，防止错接事件发生。
定期清点人数，每日检查幼儿是否携带异物入园，及时妥善处理异常情况。
二、幼儿健康发展目标：1. 促进幼儿愉快入园，迅速适应集体生活，培养对幼儿园的喜爱之情。
2. 增进幼儿与老师、同伴之间的亲近感，鼓励其积极参与集体活动，形成安全感与信赖感。
3. 引导幼儿认识自我，包括姓名、年龄、性别及身体主要部分，并遵循安全卫生提示，学习简单的自我保护方法。
4. 培养幼儿身体活动的兴趣，遵守集体规则，积极参与体育活动。
5. 鼓励幼儿接受日常清洁习惯，如洗手、洗脸、洗澡等，并在成人协助下学习独立生活技能。
6. 激发幼儿参与基本动作练习的热情，如走、爬、钻等，培养其坚持与毅力。
7. 引导幼儿正确使用体育器械与玩具，培养收拾整理的良好习惯。
8. 学习简单的模仿动作，促进身体协调性发展。
三、具体活动内容规划：（一）初期阶段（____月、____月）：1. 安抚幼儿情绪，消除入园焦虑，引导其逐步适应幼儿园生活。
2. 增强幼儿自我意识，认识自我姓名、老师及同伴。
3. 培养良好的饮食习惯，学会使用餐具进食。
4. 识别个人物品，如毛巾、杯子等。
5. 学习正确洗手与如厕方法。
6. 养成午睡习惯，学习使用礼貌用语。
7. 鼓励幼儿与老师交流，遇到困难时寻求帮助。
8. 参与多样游戏，尝试操作玩具，培养动手能力。
（二）中期阶段（____月）：1. 巩固生活自理能力，如正确擦手、拿杯子等。
2. 培养独立如厕习惯，学会表达需求。
3. 提高午睡质量，学会在午睡中表达尿意。
4. 进行简单的手工活动，如撕纸、穿珠等。
5. 培养倾听能力，在交谈中保持安静。
2023年托班健康活动计划
2023年托班健康活动计划为了促进幼儿的身心健康发展，提高幼儿园托班幼儿的身体素质和积极向上的生活态度，制定了以下的健康活动计划。
这些活动旨在为幼儿创造一个积极、健康、快乐的生活环境，培养他们健康的生活习惯和身心发展。
一、关于饮食的活动：1. 营养测评：组织专业人员对幼儿的身体状况进行评估，包括身高体重指数、体脂率等，帮助家长了解幼儿的饮食需求。
2. 健康午餐：提供营养均衡的午餐，尽量选择新鲜的食材，并根据季节变化调整餐单，确保幼儿摄入足够的营养。
3. 饮食常识教育：通过图画、故事、游戏等形式向幼儿传授关于食物的基本常识，如区分主食和副食、蔬菜水果的重要性等。
4. 水果日：每周安排一天作为水果日，鼓励幼儿携带自己喜欢的水果分享给同学，并一起品尝。
5. 厨艺体验：定期组织幼儿参与简单的食物制作活动，培养他们对饮食的兴趣和动手能力。
二、关于运动的活动：1. 晨间运动：每天清晨安排晨间运动活动，开展跑步、拉伸操、舞蹈等体育锻炼，让幼儿在活泼的音乐节奏中享受运动的乐趣。
2. 运动日：每周设立专门的运动日，举行各种体育活动，如做游戏、进行体育竞赛等。
3. 室外活动：每天保证一定的室外活动时间，让幼儿接触自然、呼吸新鲜空气，开展各种户外游戏和运动项目。
4. 体育馆参观：定期组织幼儿参观体育馆，让他们了解各种体育项目，并给予他们展示的机会。
5. 健身操：定期开展健身操活动，让幼儿学习简单的健身动作，增强身体素质。
三、关于卫生的活动：1. 卫生常识教育：通过图文并茂的展示、小组讨论等形式，向幼儿传授良好的卫生习惯，如洗手的正确方法、刷牙的重要性等。
2. 定期体检：每学期安排幼儿体检，检查身体状况，及时发现和解决幼儿健康问题。
3. 室内清洁：培养幼儿的卫生意识，每天开展集体清洁活动，让幼儿参与室内环境的维护。
4. 生活习惯养成：培养幼儿良好的生活习惯，如早睡早起、按时用餐、主动整理书包等。
5. 环境整顿：定期组织幼儿参与环境整顿活动，共同保持教室、玩具和餐具的整洁。
幼儿园托班健康工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的健康成长为核心，全面贯彻《幼儿园工作规程》，通过科学合理的工作计划，为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境，培养幼儿良好的生活习惯和健康意识。
二、工作目标1. 提高幼儿的身体健康水平，降低发病率，确保幼儿健康成长。
2. 培养幼儿良好的生活习惯，增强自我保护意识。
3. 提高教师对幼儿健康教育的认识，提高保育质量。
4. 建立健全幼儿园健康教育工作体系，形成良好的工作氛围。
三、工作内容1. 环境创设（1）保持教室、活动室等场所的卫生清洁，定期进行消毒。
（2）提供安全、舒适的生活环境，确保幼儿的生活用品清洁、卫生。
（3）加强户外活动场地管理，确保幼儿户外活动安全。
2. 日常保健（1）严格执行晨检、午检制度，发现异常情况及时处理。
（2）做好幼儿的饮食卫生工作，确保食品质量。
（3）加强幼儿的个人卫生教育，培养良好的卫生习惯。
3. 健康教育（1）开展健康教育活动，提高幼儿的健康意识。
（2）定期进行健康知识讲座，让家长了解幼儿健康知识。
（3）开展亲子活动，增进亲子关系，共同关注幼儿健康。
4. 体育锻炼（1）组织丰富多彩的户外活动，增强幼儿体质。
（2）开展体育游戏，培养幼儿的协调性、灵活性。
（3）定期组织亲子运动会，增进亲子感情。
5. 心理健康教育（1）关注幼儿心理需求，及时发现心理问题，给予关爱和支持。
（2）开展心理健康教育活动，培养幼儿良好的心理素质。
（3）加强与家长的沟通，共同关注幼儿心理健康。
四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师对幼儿健康教育的认识。
2. 建立健全幼儿园健康教育工作制度，明确工作职责。
3. 加强与家长的沟通，形成家园共育的良好氛围。
4. 定期对幼儿健康状况进行评估，及时调整工作计划。
5. 加强与社区、医疗机构的合作，共同为幼儿健康服务。
五、工作进度安排1. 第一季度：完成幼儿园健康教育工作计划制定，开展教师培训。
2. 第二季度：开展健康教育活动，加强日常保健工作。
2023年托班幼儿健康教育计划
2023年托班幼儿健康教育计划引言：幼儿时期是人生中最关键的成长阶段之一，健康教育在幼儿园阶段就显得尤为重要。
通过适宜的幼儿健康教育计划，可以提高幼儿的健康素养，促进他们全面健康发展。
本文将提出一份____字长的2023年托班幼儿健康教育计划，包括健康饮食、日常卫生习惯、运动和体育活动以及心理健康教育四个方面。
一、健康饮食健康饮食是幼儿健康教育的重要组成部分。
我们将通过以下措施培养幼儿健康的饮食习惯：1. 为幼儿提供丰富多样、均衡合理的餐食，包括五谷杂粮、蔬菜水果、动物类食品等。
2. 合理安排幼儿的饮食时间，避免暴饮暴食和过多零食的摄入。
3. 进行食物的分类教育，教会幼儿辨别健康食品和不健康食品，并促进他们选择健康的食物。
4. 鼓励幼儿参与食物的准备和烹饪过程，培养他们的自理能力和对食物的认知。
二、日常卫生习惯良好的日常卫生习惯有助于保持幼儿的身体健康，我们将通过以下措施培养幼儿良好的日常卫生习惯：1. 进行手部卫生教育，教会幼儿正确洗手的方法和时机，并鼓励他们养成常洗手的习惯。
2. 教育幼儿关注身体清洁，培养洗脸、洗澡、刷牙等日常卫生习惯。
3. 引导幼儿正确使用纸巾，并养成随手丢弃垃圾的好习惯。
4. 培养幼儿保持房间整洁和个人物品整理的习惯。
三、运动和体育活动运动和体育活动对于幼儿的身体发展和健康至关重要，我们将通过以下措施促进幼儿积极参与运动和体育活动：1. 定期组织室内外运动和体育活动，如站立、跑步、跳绳、球类游戏等，以提高幼儿的身体协调能力和柔韧性。
2. 培养幼儿养成动态的生活方式，鼓励他们多参与户外活动，如散步、登山、草地上玩耍等。
3. 创设适合幼儿发展的运动环境，提供适合幼儿阶段的运动器材，鼓励幼儿自由运动和创造性活动。
四、心理健康教育心理健康教育对于幼儿的发展至关重要，我们将通过以下措施培养幼儿的心理健康：1. 建立和谐温暖的教育环境，关注幼儿的情感需要，提供安全、稳定的成长环境。
托班健康活动计划
托班健康活动计划
托班健康活动计划：
1. 晨间体操：每天早晨开始时，进行简单的晨间体操活动，帮助孩子们活跃身体，增强肌肉和骨骼的发育。
2. 户外运动：每天安排一定的户外活动时间，如跑步、玩球等，让孩子们呼吸新鲜空气，锻炼身体和促进协调能力。
3. 游戏活动：安排适合托班孩子的游戏活动，如追逐游戏、跳绳等，帮助他们提高身体协调能力和灵活性。
4. 健康饮食：教育孩子们健康饮食的重要性，并提供营养均衡的早餐、午餐和点心。
鼓励孩子们摄入水果和蔬菜。
5. 手工制作：通过手工制作有关健康的工艺品，如水果和蔬菜模型，让孩子们学习有关健康和营养的知识。
6. 牙齿健康：定期邀请牙医来托班，向孩子们介绍正确的刷牙方法和牙齿保健知识，帮助他们养成良好的口腔卫生习惯。
7. 室内活动：在雨天或寒冷天气时，安排适合室内的健康活动，如瑜伽、舞蹈或健身操，帮助孩子们保持活跃和健康。
8. 认识身体部位：通过游戏和绘画等形式，让孩子们认识身体各个部位，学会正确的呼吸、伸展和放松。
9. 定期健康检查：安排孩子们定期进行身高、体重和视力等方面的健康检查，及时发现和解决健康问题。
10. 健康教育：通过图片书籍、动画片等适合托班孩子的媒体，教育他们如何保持健康的生活方式，包括良好的睡眠习惯和卫生习惯等。
幼儿托班健康活动教案
幼儿托班健康活动教案幼儿托班健康活动教案一、活动名称：饮食健康乐园二、活动目标：1. 培养幼儿良好的饮食习惯；2. 增加幼儿对健康食物的认识；3. 增强幼儿对饮食健康重要性的意识。
三、活动准备：1. 布置活动场地，摆放游戏用具和食物图片；2. 准备健康食物的图片或实物，如水果、蔬菜等；3. 准备玩具食物，如木制食物玩具、玩具厨房等；4. 准备简单易做的健康小食物。
四、活动流程：1. 游戏时间：（1）教师与幼儿一起玩“捡落叶”游戏，教师提问：“健康食物和不健康食物，你们喜欢哪一种？”幼儿回答后，教师要求幼儿捡起落叶，每个落叶上写一个食物名称，将相应的食物与落叶粘贴在一起。
（2）教师与幼儿一起玩“快乐记忆”游戏，将健康食物的图片或实物放在桌子上，让幼儿观察并记住，然后用布挡住，幼儿将目光从健康食物上移开，教师拿走一两个食物，让幼儿猜猜哪个食物不见了。
2. 学习时间：（1）教师与幼儿一起观看健康食物的图片或实物，并介绍其营养价值和好处。
（2）教师与幼儿一起制作简单的健康小食物，如水果串、蔬菜沙拉等，让幼儿动手参与。
3. 思考时间：（1）教师与幼儿一起进行讨论，询问幼儿对健康食物的认识和喜好。
（2）教师与幼儿一起玩“找食物”游戏，将幼儿分成几组，每一组拿着食物图片或实物，在课堂内找到相同类型的食物，并粘贴在展示板上。
5. 结束时间：（1）教师与幼儿一起整理游戏用具和食物图片；（2）教师总结今天的活动，强调饮食健康的重要性，鼓励幼儿在日常生活中选择健康食物。
六、活动评估：1. 观察幼儿参与活动的积极性和主动性；2. 观察幼儿对健康食物的认识和感知；3. 与幼儿沟通交流，了解他们对本次活动的反馈和理解。
七、活动延伸：1. 继续开展健康饮食教育活动，培养幼儿良好的饮食习惯；2. 邀请家长参与，共同关注幼儿的饮食健康；3. 定期组织健康食品展览，增加幼儿对各类健康食物的了解。
八、教学反思：通过这次健康活动，幼儿增加了对健康食物的认识，也体验了健康食物的制作过程。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.托班健康活动计划正式版
托班健康活动计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
托班健康活动计划(一)
设计意图：天气逐渐热起来了，有太阳的时候，孩子会发现地上有自己的影子，颇感兴趣，我想可以通过影子培养他们四散跑的能力。
活动目标：
1.练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。
2.知道物体在阳光下会产生影子。
活动准备;
1.活动前了解影子。
2.选择有阳光的场地。
重难点：练习在一定范围内四散跑
活动过程：
1.找影子。
(1)教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌(走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。
)边围成一个大圆圈。
(2)一起找一找别人与自己的影子。
2.踩影子。
(1)“小兔”分散踩自己的影子。
(2)“小兔”互相追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞。
(3)游戏反复数遍，注意控制活动量。
活动延伸：
可利用散步等户外活动时间，带领幼
儿观察树影、大型玩具影子。
活动反思
孩子们的积极性很高，追得很尽兴，但是教师要规定好范围，以免幼儿跑得太远，消耗过多体力。
托班健康活动计划(二)
活动目标：
练习手捧皮球迅速行走，发展幼儿的控制力和灵敏性。
活动准备：
小皮球，数目为人数的一倍。
大筐四个。
重难点：练习手捧皮球迅速走
活动过程：
1.小熊走路。
幼儿扮演小熊，模仿小
熊走路。
2.小熊摘西瓜。
教师用透明胶带把皮球固定在绳子上，做为西瓜地。
小熊跑到西瓜地里，摘一个大西瓜回来放在大筐里，直至西瓜全部摘完。
3.小熊送西瓜。
小熊抱着西瓜跨过小河(设置一条小河)送到对岸的好朋友家(设置小兔、小猪、小狗家)。
每次送一个西瓜或几个西瓜(不能滚下来)，直至把一半西瓜送完。
4.小熊追西瓜。
教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上，幼儿追西瓜，把西瓜全部追回来。
5.游戏结束，小熊吃西瓜。
活动延伸：
教师在平时，可选择几个内容分别开展，依情况减轻活动量。
反思;对于活动内容，孩子是非常感兴趣的，也在尽自己最大的努力完成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒，但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，很多都是踩着过河的，因此教师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。
托班健康活动计划(三)
活动目标：
练习奔跑、跳跃、下蹲等动作，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高反应能力，使动作更加敏捷。
活动准备：
“雪花”(用纸煎成，数量多)，大灰狼头饰
活动过程：
1.教师带领幼儿在音乐伴奏下，扭动身体和上肢，模仿冬天雪花飘的样子。
2.游戏“抓雪花”。
教师向高处抛撒雪花，幼儿在雪花落地之前，努力把雪花抓住，可以跳起抓头顶的雪花，也可抓身边的雪花，但不能捡地上的雪花。
反复游戏，比一比，谁抓到的雪花多。
3.游戏“捡雪花”。
听音乐在规定时间里捡雪花，音乐停，把捡到的雪花交给老师，说说自己捡了多少。
4.赶走大灰狼。
把雪花揉成雪团。
配班教师戴上大灰狼头饰，大家一起打大灰狼，大灰狼四处逃窜，直至被赶走。
活动延伸;
教师可更换其他材料进行该形式的游戏，如拾树叶、捡花瓣等。
反思：幼儿活动的积极性很高，孩子们都意犹未尽，但是教师准备的材料不够充分，应该大大小小都有，以免能力差的幼儿抓不到，教师还要多鼓励孩子跳起来抓，发展跳跃能力。
设计意图：天气逐渐热起来了，有太阳的时候，孩子会发现地上有自己的影子，颇感兴趣，我想可以通过影子培养他
们四散跑的能力。
托班健康活动计划(四)
活动目标：
1.练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。
2.知道物体在阳光下会产生影子。
活动准备;
1.活动前了解影子。
2.选择有阳光的场地。
重难点：练习在一定范围内四散跑
活动过程：
1.找影子。
(1)教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌(走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太
阳。
)边围成一个大圆圈。
(2)一起找一找别人与自己的影子。
2.踩影子。
(1)“小兔”分散踩自己的影子。
(2)“小兔”互相追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞。
(3)游戏反复数遍，注意控制活动量。
活动延伸：
可利用散步等户外活动时间，带领幼儿观察树影、大型玩具影子。
活动反思
孩子们的积极性很高，追得很尽兴，但是教师要规定好范围，以免幼儿跑得太远，消耗过多体力。
——此位置可填写公司或团队名字——。