绩效考核工作量考核表

员工绩效考核表(范本)

考核
基本能力
专业知识
复
评
人
专业技能
工作能力
理解
交际协调力
开发创造力
计划力
以上考核由人事单位换算成分
建
人单
议事位
主主
事管管
会商建议
项
一、调整薪资
‥ 晋（）级
‥ 降（）级
二、晋升
‥ 另附人事异动申请单
三、调职
‥ 另附人事异动申请单
‥ 调用不适合或辞退
加
扣
分
全勤月分
嘉奖次分
（一）员工绩效考核表
姓名：
部门：
职位：
本次考核日期：
上次考核日期：
填表说明：
1、本表第一部分由员工填写，其余部分由该员工主管填报
2、请填报人用钢笔或炭素笔清楚填报表中各项内容
3、填报人应客观、公正评价员工工作表现
4、本表将作为员工聘用合同续订、职位变更、提薪及其他人事变动的主要参考资料。本表完成后由人力资源部统一归档
事假日分
病假日分
迟到次分
旷职次分
记过次分
累计加分
累计扣分
考核结果：分等
员工能力考核表（一）
员综合素质考核表
姓名
员工能力考核表（二）
4
小组是否充满活泼、朝气
5
5
是否得到部属坚定的信赖
5
部属培养
6
是否确实把握部属的优、缺点
5
7
是否确实给予了帮助、建议，以发挥部属的优点
5
8
是否适才适所
10
27
丰富自己的情绪
5
28
不以非正常途径发泄自己工作上的不满

公司员工岗位绩效考核量表

公司员工岗位绩效考核量表
姓名：_______________ 部门：_______________ 岗位：_______________ 考核周期：_______________
评分标准：
5分：优秀，工作表现超出预期，能够出色完成工作任务。

4分：良好，工作表现达到预期，能够较好地完成工作任务。

3分：一般，工作表现基本达到预期，但有待改进和提高。

2分：较差，工作表现未达到预期，需要加强培训和指导。

1分：不合格，工作表现不符合要求，需要进行严肃处理。

考核项目：
1. 工作目标达成情况（20%）
- 能否按照工作要求制定合理的工作目标？
- 是否能够按时、按质完成工作任务？
- 工作成果是否符合预期要求？
2. 工作质量（20%）
- 工作中是否出现错误或失误？
- 工作成果是否精细、准确、完整？
- 是否能够主动发现并解决问题？
3. 工作效率（20%）
- 是否能够合理安排工作时间？
- 是否能够高效地完成工作任务？
- 是否能够合理利用资源，提高工作效率？
4. 团队合作（20%）
- 是否能够积极参与团队活动？
- 是否能够与同事和谐相处？
- 是否能够为团队提供支持和帮助？
5. 个人素质（20%）
- 是否具备良好的职业道德和职业素养？
- 是否能够不断提升自己的专业技能和知识水平？
- 是否能够积极适应公司文化和价值观？
总分：_______________ 评价等级：_______________。

员工月绩效考核评分表

员工月度绩效考核表公司：部门：考核小组成员：姓名：职位/职级：考评领导：考核期间：第一部分：工作行为考核（权重25%）工作行为考核考核目标权重部门评分权重0.6人事评分权重0.4等级划分工作态度0.35A（31~35分）工作主动积极，经常能超前、超额完成工作任务B（28~30分）工作中品行诚实基本按照规定时间完成工作任务C（21~27分）责任心一般，对的动力，需要监督催促方可完成D（20分及以下）工作不主动，处理私务，或擅离岗位达30分团队合作0.2A（18~20分）善于团队、部门调各种关系，能自动自发与人合B（16~17分）能较好的与人沟地处理和他人之间关系，维持团C（12~15分）协调能力一般，强，在工作中注重个人作用和个D（11分及以下）与人协调欠佳有碍团队合作，人为造成工作开企业文化认知0.2A（18~20分）充分认可公司企积极在实际工作中践行并宣扬企B（16~17分）对公司企业文化工作中体现出的企业文化有一定C（12~15分）对公司企业文化公司各项规章制度不关心、不重D（11分以下）不尊重公司企业制度和公司举办的各项活动不积A（14~15分）饱满的工作热情工作业绩考重点工作计划权重目标衡量标准协助总经理做好各种数据的统计工作30%时效性50%得分：A（40~50分）主动积极控制到位，进度超前B（30~40分）控制良好，进度在正常范围C（30分及以下）不到位，进度严重滞后周密性50%得分：A（40~50基本无失B（30~40规范要求C（30分合要求，月度例行督察的服务工作20%服务性30%得分：A（24~30分）及时管理到位，组织协调性强；B（18~24分）控制良好，基本顺畅；C（18分及以下）不到位，管理过程不协调；优化性70%得分：A（56~70充分发挥B（42~56按部就班C（42分合要求；及时更新在管项目工作人员的各项资料5%时效性60%得分：A（48~60分）及时有效控制，进度超前；B（36~48分）控制良好，进度在正常范围；C（36分及以下）控制周密性40%得分：A（32~40无安全隐B（24~32规范，无C（24分第二部分：工作业绩考核（权重60%）评价指标权重部门评分权重0.6人事评分权重0.4等级划分标准月度考核综合评分表执行能力0.25A（23~25分）执行能力强，积极主动且超前超额地完成交派的工作任务的；考核总分1、工作行为评分：权重0.252、工作业绩评分：权重0.6B（20~22分）执行能力良好，基本上按时完成领导交派的工作任务的；C（15~19分）执行能力一般，在他人的监督催促下才能完成本职工作的；D（14分及以下）执行能力较差，因自身原因未完成领导分派的工作任务的；沟通能力0.2A（18~20分）沟通能力强，善于沟通协调各级关系，创造利用各种资源的；B（16~17分）沟通能力良好，能够保持良好的合作氛围，传递信息的；C（12~15分）沟通能力一般，与外界的沟通、协调不能达到预想效果的；D（11分及以下）沟通能力较差，因自身原因造成合作障碍未能完成工作的；第三部分：综合能力考核（权重15%）。

员工绩效考核表模板范文

员工绩效考核表模板范文一、员工基本信息。

姓名：[姓名]部门：[部门名称]职位：[职位名称]考核周期：[开始日期结束日期]二、工作业绩（60分）# （一）任务完成情况（30分）1. 目标任务达成度。

描述：是否按照既定的工作计划和目标完成任务。

评分标准：所有任务都高质量、按时完成，得20 30分。

[具体项目]原本计划在[具体日期]完成，你不仅提前两天搞定，而且成果超出预期，客户都特别满意，这种情况就妥妥的30分。

大部分任务完成得不错，但有少数任务出现小延迟或者质量稍有瑕疵，得10 19分。

就像上次那个[项目名称]，虽然最后完成了，但是中间有个环节出了点小岔子，拖了几天，所以给个15分吧。

如果很多任务都没完成，或者完成得乱七八糟，那只能得0 9分了。

得分：[具体分数]2. 工作量。

描述：在考核周期内承担的工作总量是否饱满。

评分标准：工作量饱满，主动承担额外任务，得5 10分。

你看你这段时间，除了自己手头那些常规工作，还帮同事分担了不少，这工作量满满当当的，给8分不为过。

工作量基本符合岗位要求，得3 4分。

如果只是完成了该做的，没有什么特别的，那就是3分咯。

工作量明显不足，得0 2分。

要是整天闲着没事干，那可就只能得1分啦。

得分：[具体分数]# （二）工作成果与贡献（30分）1. 成果质量。

描述：工作成果的质量和价值。

评分标准：工作成果质量高，对部门或公司有显著贡献，例如带来了新的业务机会或者显著提高了工作效率，得20 30分。

像你提出的那个[具体方案]，实施之后公司的成本一下子降低了不少，这可是大功一件，30分没跑了。

成果质量一般，有一定的积极影响，得10 19分。

比如说你做的那个报告，虽然内容还可以，但是没有太多亮点，就给12分吧。

成果质量差，对公司没有什么积极作用或者还带来了一些负面影响，得0 9分。

得分：[具体分数]2. 创新与改进。

描述：在工作中是否有创新思维，提出新的想法或改进现有工作流程。

机关事业单位工作人员绩效考核表模板

机关事业单位工作人员绩效考核表
说明：1、一般工作人员由所在部门、单位进行考核；各部门、单位负责人由街道分管领导组织考核。

2、考核由各部门、单位考核工作组或主要负责人组织落实，并于下一季度首月5日前将考核结果报送街道绩效考核领导小组办公室，
同时在本部门、单位公布考核结果；逾期不报者，不作评级。

工作人员被抽调其他部门，时间过半的，由抽调单位进行考核。

3、各部门、单位在绩效考核过程中要严格按规定的程序进行，不得弄虚作假，不得敷衍塞责。

如出现违规操作，造成严重后果或产
生不良影响的，将严肃追究部门、单位主要负责人的责任。

部门姓名岗位起止时间年月日——月日
说明：1、工作属于岗位日常工作的，请在“岗位工作”栏打“√”；属于领导交办工作的，请填写交办时间和交办领导；
2、工作完成情况要结合《民治街道直属机关事业单位工作人员绩效考核暂行办法》中的考核标准进行填写，以便于考核人评分时参
照。

单位领导意见：绩效考核领导小组办公室
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员工绩效考核评分表(标准版)

员工考核评分表员工绩效考核评分表（标准版）使用说明一、概述员工绩效考核评分表（标准版）是企业用于评估员工工作表现的重要工具。

该表格通过设定具体的考核项目和评分标准，全面、系统地评价员工的工作知识、工作量、工作质量、工作态度、工作能力以及出勤情况等多个维度，旨在促进员工个人成长，提升整体工作效能，实现企业的可持续发展。

二、表格结构基本信息栏：包括考核项目、所在部门、职务以及考评人等基本信息，确保考核的针对性和明确性。

考核项目：详细列明了需要考核的各个方面，如工作知识、工作量、工作质量、工作态度、工作能力和出勤等，每个项目均设有特定的评分标准，以便考评人进行准确打分。

评分标准：针对每个考核项目，设定了详细的评分标准。

例如，工作知识方面，包括是否提出过有效的改善建议、是否能解决工作困难、所具备的知识和技术水平等；工作态度方面，则关注员工是否主动自觉、是否愿意承担责任等。

打分区域：考评人根据被考核员工的具体表现，在对应的评分标准下进行打分。

表格中通常设定了“很满意”、“满意”、“尚可”、“不满意”等评分等级，并赋予相应的分数值，以便进行量化评估。

平均得分：用于计算员工在各考核项目上的平均得分，作为综合评价员工表现的重要依据。

三、使用方法明确考核目的：在开始考核前，需明确考核的目的和意义，确保考核工作围绕企业目标和员工发展进行。

选定考核周期：根据企业实际情况，确定合理的考核周期，确保考核的时效性和准确性。

收集信息：通过日常观察、员工自评、同事互评、上级评价等多种方式，全面收集被考核员工的相关信息。

进行打分：考评人根据收集到的信息，结合评分标准，对被考核员工在各考核项目上进行打分。

反馈与沟通：考核结束后，应及时向员工反馈考核结果，并就考核中发现的问题进行沟通，帮助员工明确改进方向。

持续改进：根据考核结果，制定针对性的改进措施，鼓励员工持续学习和进步，同时调整和完善考核标准和方法，确保考核工作的有效性和公正性。

绩效考核表(全)

备注：1、定量指标（完成率、合格率）的实际得分=实际完成率（合格率）×权重。

2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重分数。

助理会计绩效考核评内容备注：1、定量指标（完成率、合格率）的实际得分=实际完成率（合格率）×权重。

2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重分数。

出纳绩效考核2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重分数。

外贸业务员绩效考核2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重分数。

单证员绩效考核评内容面料仓管员绩效考核2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重分数。

2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重分数。

采购员绩效考核2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重分数。

辅料仓管员绩效考核2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重分数。

驾驶员绩效考核2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重分数。

文员绩效考核2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重保洁员绩效考核2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重门卫绩效考核2、定性指标的实际得分=权重－扣分。

3、单项最低得分为零分，最高得分为权重分数。

员工年度绩效考核表-职能支持类

任务完成及时性
工作完成的快慢程度
20
及时完成各项任务，日常性任务也有优化。
工作差错度
工作有无出错务，无大错。
工作成效
达到或超过预期目标
30
达到任务预期目标。
评分合计
本项核分A=以上评分合计×70%
2、态度能力考核(权重：30%)
评价维度
评价指标
评价等级（个人自评）
员工年度绩效考核表
（职能支持类）
第一部分：被考核员工资料
姓名
目前岗位
所在部门
考核类型
考核周期
第二部分：考核评估
1、工作业绩指标考核（70%,由直接主管评分）
考核指标
评价标准
分值
实际完成情况及说明（员工个人填写）
主管评分
工作饱和度
工作量是否满负荷
30
基本满负荷，临时性任务和日常性任务都有，也有需要了解的对公司发展有利要处理的任务。
自评得分
主管领导评分
优/9-10分
良/7-8分
中/5-6分
差/1-4分
能力指标
专业知识与技能
8
8
沟通表达能力
8
8
学习创新能力
8
8
理解执行能力
8
8
写作能力
8
8
态度指标
团队合作精神
8
8
工作责任心
8
8
组织纪律性
8
8
积极主动性
8
8
客户服务意识
8
8
评分合计
80
本项核分B=主管领导评分合计×30%
3、加减分项，±10分
优点
需改进方面
第五部分：签字确认

附表1：行政后勤人员月度绩效考核表

工作准确性
顾客满意度
10 是否收到有效投诉，每收到1次扣2分。
针对客观变化，具有迅速采取合法合规措施（行动）的
应变能力
5 主动性、有效性。如未能变通造成工作延误或无法执行
的，经主任核查，责任在工作人员的每项工作扣1分。
工作能力
周全缜密能力
总结创新能力
工作认真、细致、深入，考虑问题全面、遗漏率低 5 。工作完成中，因个人遗漏造成重报的每项扣1分。具有创新意识，对工作有不断完善、开拓创新的思 5 维。对上月不足的工作没有提出可行改进措施的每项扣1分。
月度长期工作计划执行情况工作量跨月的本月应完成工作量执行情况未完成项每项扣2工作完成效果按合格基本合格和不合格等次评分每项评为基本合格的工作扣1分不合格的工作扣2分
行政后勤人员月度绩效考核表
部门：考核内容分数考核标准被考核人：自评部门持续改进项意见
工作计划性
5 每月30日前必须提交下月计划；每迟交1天扣1分。
工作态度
工作主动性
5 能主动完成本职工作，需要督办的每项扣1分。
工作责任心ຫໍສະໝຸດ 5 工作不认真、有推诿现象，每项扣2分。在工作场所出现不作为、争吵等现象，经核查责任在工作人员的每项扣1分。
服务态度
5
本月应完成工作 15 完成本月总工作量，没有完成一项扣2分。情况月度长期工作计工作量跨月的，本月应完成工作量执行情况，未完 10 划执行情况成项每项扣2分。工作效果工作完成效果工作完成效果，按合格、基本合格和不合格等次评 15 分，每项评为基本合格的工作扣1分，不合格的工作扣2分。 10 本月上报资料的准确性，每项不准确的扣1分，如影响后果严重的5分。

华为研发类员工绩效考核表PBC考核项

①文档内容不完整，主次颠倒，不能表现重点（0分） 3 ②文档内容不完整，但是主要模块功能描述清晰（1分）
③文档内容完整，相关模块描述清晰合理（2分） ④文档内容完整，描述清晰，并在撰写中能不断改进，文档评审受到好评（3分）
①文档缺乏指导性，对任务或者使用没有得到应有的帮助（0分） ②文档基本可以指导用户进行编码或者使用，但是对部分环节的描述不够清楚（1分） 3 ③文档具备指导价值，能指导完成相关的代码或者指导完成某项任务（2分） ④文档具备指导价值，能指导完成相关的代码或者指导完成某项任务，并受到相关人的好评（3分）
100.00
9.57 0.00 0.00 0.00
90.00
8.61 0.00 0.00 0.00
工作完成质量(30%)
权重
合计 23 评分标准
合计
0.00 20.00 员工自评
0.00 18.00 部门主管考评
规范性
①不了解公司文档规范，按照个人文档习惯撰写，不符合规范要求（0分） 3 ②基本了解文档规范，但按照规范撰写的意识较弱，但总体按照文档规范编写（1分）
①没有明确的工作目标，不清楚自己每天需要做什么（0分） ②工作目标比较明确，但是没有或者缺少付出，成绩不突出（1分） ③工作目标明确，能够按照目标，如期完成目标（2分） ④工作目标明确，对自己要求高，以身作则，敢于挑战，影响大（3分）
①对自己的工作没有计划，导致工作杂乱，总是滞后（0分） ②对自己工作有计划，但是行动迟缓，经常不能按计划做事（1分） ③工作计划周详，但是个别事情总不能按照计划实现（2分） ④工作计划周详，对自己要求高，能够做到“今日事，今日毕”（3分）
③熟悉文档规范，撰写严格按照规范编写（2分） ④严格遵守文档规范，对规范的执行和完善起到积极作用，受到相关人好评（3分）

年度绩效考核评分表

年度绩效考核评分表一、教学工作量（30分）1.取本年度两学期考核成绩平均分与课时量平均分之和；2.学期考核，A等15分，B等10分；3.每学期周12学时得12分，每增加2学时加1分，每减少2学时减1分，满分15分。

二、班主任工作（20分）1.取本年度两学期每月班主任考核平均分之和；2.每月班主任考核A等10分，B等8分。

三、系部额外工作（5分）1.教研组长3分，承担系部班主任外学生管理、档案管理、专业建设、技能鉴定、对外宣传、信息填报、实训室改造等工作加1分，满分3分；2.实训室、实验室和机房等其他教学、办公场所加1分，不累计；3.承担学生社团管理工作、常规教学以外辅导加1分，不累计。

4.承担学校网站、公众号管理、设备维护、校级活动组织加1分，不累计。

四、指导学生比赛（10分）1.世界技能大赛国家集训队入围6分，省集训队入围5分，市集训队入围4分；2.国赛一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分；3.省赛、行业比赛一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分；4.市赛一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；5.线上比赛，一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。

说明：同一比赛多名学生，取最高成绩，不叠加赋分；五、教师比赛（5分）1.国赛一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，其他奖项2分；2.省赛、行业比赛一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，其他奖项1分；3.市赛一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

4.教学材料（课件、教案、视频等）相关比赛，一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。

六、论文、课题、教学成果、教材、获奖、荣誉（10分）1.论文1篇得1分，满分2分；2.课题，满分5分。

①国家级课题主持5分，参与1分；②省级课题主持3分，参与1分；③市级课题主持2分，参与1分；④无主持，参与累计不超过3分。

3.教学成果，满分5分。

①国家级成果奖主持5分，参与1分；②省级成果奖主持3分，参与1分；③市级成果奖主持2分，参与1分；④无主持，参与累计不超过3分。

(升级版)绩效考核量化表

(升级版)绩效考核量化表引言为了更好地评估和激励员工的工作表现，我们引入了升级版的绩效考核量化表。

该量化表通过设定具体的指标和权重，帮助管理层更加客观、公正地评价员工的工作绩效。

本文档详细介绍了升级版绩效考核量化表的构成和使用方法。

量化表构成升级版绩效考核量化表由以下几个部分构成：1. 工作目标（30%）：根据部门和公司的年度目标，设定员工的具体工作目标。

2. 工作质量（30%）：评估员工完成工作的准确性和专业性。

3. 工作量（20%）：评估员工完成工作的工作量和技术难度。

4. 团队合作（10%）：评估员工在团队中的沟通、协作和领导能力。

5. 个人成长（10%）：评估员工在绩效周期内的学习和发展。

使用方法1. 设定目标：根据公司的年度目标和部门职责，为每位员工设定具体、可量化的月度、季度和年度工作目标。

2. 评估指标：根据量化表的五个部分，设定具体、可量化的评估指标。

例如，工作质量可以通过错误率、客户满意度等指标来评估。

3. 权重分配：根据各部门和公司的实际情况，为量化表的每个部分分配相应的权重。

4. 定期评估：每月、每季度或每年对员工的工作表现进行评估，根据评估结果给出分数。

5. 反馈和沟通：将评估结果和分数反馈给员工，并与员工进行沟通，帮助员工了解自己的优势和需要改进的地方。

评分标准每个部分的评分标准如下：1. 工作目标（30%）：- 达成目标：3分- 未达成目标：0分- 超出目标：5分2. 工作质量（30%）：- 高质量：3分- 一般质量：2分- 低质量：1分3. 工作量（20%）：- 完成工作量：3分- 未完成工作量：0分- 超额完成工作量：5分4. 团队合作（10%）：- 优秀团队合作：3分- 良好团队合作：2分- 团队合作不足：1分5. 个人成长（10%）：- 显著成长：3分- 一定成长：2分- 成长不足：1分总分最高为15分，最低为0分。

根据总分，对员工进行绩效等级评定，如：优秀（12-15分）、良好（9-11分）、一般（6-8分）、需改进（0-5分）。

员工绩效考核表(员工填写)

员工绩效考核表（员工填写）
填写日期：年月日
*年度考绩作业流程：部门主管将考绩表交给当事人→由当事人先行填写“员工
绩效考核表（员工填写）”→直属主管填写“员工绩效考核
表（主管填写）”→主管与员工面谈→员工签名→呈最高核
决主管签核→交至行政管理部备档。

*部门考绩分配不符合“绩效管理办法”之规定者将退回所属部门重审。

员工绩效考核表
之一：行政管理人员交表日期：年月日
员工绩效考核表
之二：基层主管类人员（主任级以下）交表日期：年月日
员工绩效考核表
之三：专业技术人员交表日期：年月日
员工绩效考核表
之四：业务人员/直接人员交表日期：年月日。

月度绩效考核评分表(通用类)

月度绩效考核评分表得分等级： S(卓越 )≥ 95 分A+(优秀 )90~94 分被考核人：所属部门：A(优良 )85~89 分 A-(良好 )80~84 分B（合格） 70~79 分C(较差 ) 60~69 分C-(很差 )＜ 60 分考核月份：考核日期：得分考核权类别考核项目重1 工作达成15%工作业绩 2 工作量10%目标值要求与目标或与期望值比较，完全达成目标或达到期望值职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的工作量评分等级上级自评考评1.超额达成工作目标，且工作效果优良，并在原基础上有新的突破和建树16~20 分2.全部达成工作目标，工作质量较好10~15 分3.基本达成工作目标，且不影响整体工作5~9 分4.勉强达成工作目标，但效果较差1~4分5.未达成工作目标 0 分1.能自主准时完成超负荷的工作量，且工作效果显著11~15 分2.工作量饱和，能在工作时间内自主完成8~10 分3.工作量稍大，能在上级或同事的帮助下完成5~8分35%工作能力30% 3 工作效率10%4 执行力15%5 计划性5%6 职务技能5%饱和度佳，不存在时间浪费达成工作目标的速度迅速、过程可追溯、工作品质符合要求对上级指示、计划的执行深度执行工作事前计划，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理有效可执行对担任职务相关知识的掌握、运用熟练4.工作量适中，要在上级的催促下完成1~5 分5.工作量偏少，在上级的催促下也不能完成0 分1.工作高效、过程可追溯、工作品质优秀，且能引领团队提高效率11~15 分2.工作效率较高，过程清晰，工作品质符合要求8~10 分3.工作效率能满足要求，过程可见，工作品质基本符合要求5~7 分4.工作效率较低，但未影响整体工作进度1~4 分5.工作效率极低，影响个人及团队的整体工作进度0 分1.执行力超强，能及时快速有效深入的进行执行，并以最快速度取得超越期望的结果16~20 分2.执行力较强，执行速度迅速有效，能在规定的时间内取得符合要求的结果10~15 分3.执行力较强，执行迅速，能在规定的时间内取得结果5~9 分4.执行力较弱，执行速度较慢，效果欠佳1~4 分5.执行力差，未取得结果0 分1.工作计划明确有条理，目标清晰，可行性强，时间分配合理，能整体带动团队的工作进程6~10 分2.工作计划清晰明确有条理，具有可行性，时间分配合理3~5 分3.工作计划较为清楚有条理，具有可行性1~3 分4.工作计划较为紊乱，可行性不高1 分5.没有工作计划 0分1.具有跟本职岗位相关所需要的全部知识和技能且能熟练运用，对与其相关的职位都有深入的认知，并能胜任相关的其他岗位6~10 分2.具有跟本职岗位相关所需要的全部知识和技能，且能熟练运用3~5 分3.具有跟本职岗位相关所需要的必备知识和技能，并能运用于工作1~3 分4.了解本职岗位所应具备的基本知识和技能，能基本进行运用 1 分7 周全缜密5%8 团队协作10%9 责任感10%工作态度35%主动性10 10% 积极性11 职业道德5%例外12加分项考核13减分项工作认真细致及深入，考虑问题全面，无疏忽或遗漏。