人教版九年级物理全一册 18.4 焦耳定律 同步练习题 含详细答案

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人教版九年级全册物理 18.4焦耳定律 同步测试(含解析)

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18.4焦耳定律同步测试一.选择题1.下列属于电热器的是()A.杠杆B.滑轮C.电饭锅D.汽车2.电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,有时会给人们带来危害,下列情况中不属于防止电热危害的是()A.电脑两侧有散热孔B.电动机外壳有散热片C.电饭煲内安装有电热盘D.电脑CPU上装有小风扇3.一个“220V 300W“的电热杯,一个“220V 300W”的煮蛋器,一台“220V 300W“的小型洗衣机,分别接在220V的电压下,则相同时间内它们产生的热量()A.小型洗衣机最少B.电热杯最少C.煮蛋器最少D.一样多4.一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V,线圈的电阻为2Ω,线圈中通过的电流为10A.这台电动机工作1s产生的热量为()A.3800J B.72200J C.200J D.4000J5.有阻值分别为10Ω、15Ω的两根电阻丝R1、R2,把它们按如图所示的连接方式连接成电路,先后接入同一电源,则在相等时间内放出热量最少的是()A.B.C.D.6.两根导线的电阻之比是3:4,通过的电流之比是4:3,在相同时间内两根导线中产生的热量之比为()A.1:1B.4:3C.3:4D.16:97.两导体电阻之比为3:2,通过的电流之比为1:4,则在相同时间内产生的热量之比为()A.3:32B.3:2C.6:1D.32:38.通过阻值为R欧姆电阻丝的电流强度为I安培,则1秒钟产生的热量,在下列四种表述中正确的是()A.I2R瓦特B.I2焦耳/秒C.I2R焦耳D.I2R安培2•欧姆9.将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中,串联接入电路,R1:R2=2:3,通电一段时间后,R1、R2产生的热量之比为()A.4:9B.9:4C.2:3D.3:210.小明想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电流I、电阻R的定性关系。

实验桌上有如下器材:两个完全相同的烧瓶,瓶内装有质量和初温相同的煤油、(R1>R2),还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线。

人教版九年级物理全一册《18.4焦耳定律》同步测试题带答案

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人教版九年级物理全一册《18.4焦耳定律》同步测试题带答案★基础练习电流的热效应1.我国科研人员研制了带电源的智能控温加热手套,如图所示.下列与加热手套工作原理相同的用电器是(C)A.电冰箱B.电风扇C.电饭锅D.洗衣机2.[物理观念]将一台“220 V180 W”的榨汁机、一台“220 V180 W”的电风扇和一条“220 V180 W”的电热毯,分别接入同一家庭电路中,且通电时间相同,则下列说法正确的是(C)A.榨汁机产生的热量最多B.电风扇产生的热量最多C.电热毯产生的热量最多D.三者产生的热量一样多探究电流产生的热量与哪些因素有关3.(2023·贵港港北区期末)如图是“探究电流通过导体时产生的热量跟什么因素有关”的实验装置.R1、R2、R3的阻值均为10 Ω,两个容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭容器的空气温度的变化.下列说法正确的是(D)A.该实验装置U形管液面高度变化是液体热胀冷缩的缘故B.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的小C.图中实验是为了探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系D.若将图中R3也放入右侧密闭容器里,可探究电流产生的热量与电阻的关系焦耳定律4.如图所示,将两个阻值分别为R1、R2的定值电阻(R1>R2)接入电压不变的电路中,在相同的时间内整个电路产生热量最多的连接方式是(C)5.一台“220 V440 W”的吸尘器,线圈电阻是10 Ω,正常工作1 min消耗的电能是2.64×104J,在这个过程中获得的机械能是2.4×104J.6.如图所示,将两根电热丝R1和R2串联起来,接在如图所示的电路中通电,若R1>R2,则甲(选填“甲”或“乙”)火柴先被点燃,通过观察该实验现象能探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系.若通过两电热丝的电流为2 A,R1的电阻是3 Ω,R2的电阻是2 Ω,则每分钟R1和R2产生的热量差为240J.电热的防止和利用7.[物理学与日常生活]下列现象或装置,利用了电流热效应的是(C)①电视机后罩有许多小孔;②电动机外壳上装散热片;③长期不用的电视机隔段时间通一次电;④白炽灯;⑤电脑机箱里装有小风扇;⑥电暖手宝;⑦与空调相连的导线很粗A.①②⑥B.①②⑤C.③④⑥D.②③⑥★提能练习8.(2023·柳州城中区模拟)小明家的电热水壶电热丝断了,他想用一根新电热丝R0替换,但不知道阻值,于是他用伏安法进行了测量,用记录的多组数据描绘出R0的U-I图象,如图所示.在老师的安全指导下,小明利用R0重新组装好电热水壶,接在220 V家庭电路中能正常工作,忽略温度对电阻的影响.求:(1)R0的阻值;(2)新电热水壶的额定功率;(3)新电热水壶工作400 s可把质量为1 kg的水从20 ℃加热到100 ℃,其加热效率.[精确到0.1%,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]★强化练习9.[科学思维]如图是某品牌足浴盆工作时的简化电路,它有加热功能和按摩功能.加热电阻的阻值为48.4 Ω,电动机线圈的电阻为2 Ω,电源电压为220 V不变.求:(1)加热电阻正常工作时的电功率;(2)启动按摩功能时,电动机启动,通过电动机线圈的电流为0.1 A,按摩10 min,电动机线圈产生的热量.。

人教版初三物理9年级全一册 第18章(电功率)18.4焦耳定律 同步测试(有答案)

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焦耳定律同步测试一、选择题(每题4分,共40分)1、下列电器设备中,主要利用电流热效应进行工作的是()2、2014年1月,中科院物理研究所铁基高温超导研究成果,荣获国家自然科学一等奖.假如人们已研制出常温下的超导体,则可用它制作()A.远距离大功率输电的导线B.电饭煲的发热电阻丝C.白炽灯泡的灯丝D.制作半导体二极管3、两根电热丝串联在电路中,产生热量较多的是( )A、通过的电流较大的电阻丝B、长度较大的电阻丝C、电阻较大的电阻丝D、横截面接较大的电阻丝4、有三根电阻丝,接在电压恒定不变的电源上,产生的热量全部用来烧水,要使用同一壶水在最短的时间内烧开,那么这三根电阻丝应是( )A.三根串联B.三根并联C.两根串联起来,再跟第三根并联D.两根并联起来,再跟第三根串联5、如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。

比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小,下面关系中正确的是:()A.U甲=U乙,Q甲=Q乙B.U甲<U乙,Q甲>Q乙C.U甲<U乙,Q甲<Q乙D.U甲>U乙,Q甲<Q乙6、电热毯内的电阻丝断了,如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用,电热毯的接头处很容易被烧焦,这样做很不安全,接头处的电阻常称为“接触电阻”.下列关于“接触电阻”的判断正确的是()A接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分串联B.接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分并联C.接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分串联D.接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分并联7、为了使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍,下列措施中可行的是()A串联一根阻值相等的电阻B.并联一根阻值相等的电阻C.把电热器两端的电压增加一倍D.将电阻丝从中间剪成两段,并联使用8、如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的是()A.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多B.乙实验时为了研究电流产生的热量与电阻的关系C.乙实验通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度比右侧的小D.甲、乙两次实验都应用了控制变量法9、甲、乙两个电热器的电阻之比为5:4,通过的电流之比为2:1,通电时间之比为1:2,则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为()A.5:2B.5:4C.2:5D.10:110、(多选)要使电热器在单位时间内发出的热量减少一半,则应()A、电阻不变,使它的电流减少为原来的一半;B、电阻不变,让它两端电压减小为原来的一半C、电流不变,使它的电阻增加一倍;D、使电压和电阻均减少一半二、填空题(每空2分,共36分)11、焦耳定律的内容是:电流通过导体产生的热量与___________________成正比,与导体的______和______成正比。

人教版 九年级 全一册 18.4 焦耳定律 同步练习(带答案)

人教版 九年级 全一册 18.4 焦耳定律 同步练习(带答案)

焦耳定律同步练习一、单选题1.以下实例中,不属于利用电热的是A. 用电饭锅煮饭B. 用电熨斗熨衣服C. 用电烙铁焊接D. 在电视机外壳上开散热窗2.一幢楼的用电器全部使用时,电路中消耗的电功率是P,串联在干路里的保险丝每分钟产生的热量是Q,若只用部分用电器时,电路中消耗的电功率变成P2,这时保险丝每分钟产生的热量是A. Q4B. Q2C. QD. 2Q3.将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是()A. 三个用电器产生的热量相同B. 电风扇产生的热量最多C. 电烙铁产生的热量最多D. 电视机产生的热量最多4.如图所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2),分别按下图的四种方式连接放入水槽,并接入相同电源。

通电相同时间后,水温的大小关系是()A. t丁>t乙>t丙>t甲 B. t丁>t丙>t乙>t甲 C. t甲>t乙>t丙>t丁 D. t甲>t丙>t乙>t丁5.用如图的装置探究“影响电流热效应的因素”,电阻丝R1和R2(R1<R2)分别密封在两只完全相同的烧瓶中,瓶中装有质量相等的煤油.下列说法正确的是()A. 该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B. 闭合开关后,装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快C. 实验中,通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D. 将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水,可比较煤油和水的比热容6.如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2(R1<R2)串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气,通电前,A、B两U形管内的液面相平(如图所示).接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则下列说法正确的是()A. I1>I2,A管中的液面较高B. I1<I2,A管中的液面较低C. I1=I2,A管中的液面较高D. I1=I2,A管中的液面较低7.如图所示的电器中,利用电热工作的是()A. B.C. D.8.下列措施中,属于利用电流热效应的是()A. 电视机的后盖有很多孔B. 电饭锅的发热板装在底部C. 与空调器相连的导线很粗D. 电脑的主机中安装微型风扇9.计算电流通过电风扇产生的热量,下面公式选用正确的是()A. UItB. U2tRC. I2RtD. 前面三个都可以10.如图所示电路中,电源电压为4.5V,L1、L2是小灯泡,当开关S闭合时,电压表的示数为1.5V,忽略温度对灯丝电阻的影响,则()A. L2两端的电压为1.5VB. L1两端的电压为3 VC. 相同的时间内,L1与L2的灯丝电热之比为1:2D. 通过L1与L2的电流之比为1:211.以下说法正确的是()A. 焦耳定律反映了电能转化为内能的规律B. 电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的C. 功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多D. 两个灯泡串联使用时,电阻小的灯泡产生的热量多12.有阻值分别为10Ω、15Ω的两根电阻丝R1、R2,把它们按如图所示的连接方式连接成电路,先后接入同一电源,则在相等时间内放出热量最少的是()A. B. C. D.13.将规格都是“220V180W”的电冰箱、电脑和电烙铁,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是()A. 电冰箱产生的热量最多B. 电脑产生的热量最多C. 电烙铁产生的热量最多D. 三者产生的热量一样多二、填空题14.1911年,荷兰物理学家昂内斯发现,当水银的温度下降到负269℃时,其电阻就会完全消失,这种现象叫做“超导现象”,人们把具有这种现象的物体叫做超导体。

人教版九年级全一册物理 18.4焦耳定律 同步测试(含解析)

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18.4焦耳定律同步测试一.选择题1.电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,有时会给人们带来危害,下列情况中不属于防止电热危害的是()A.电脑两侧有散热孔B.电动机外壳有散热片C.电饭煲内安装有电热盘D.电脑CPU上装有小风扇2.某实验装置如图。

甲、乙两烧瓶中液体质量相同但电阻丝的阻值不同。

利用此装置和秒表可以探究哪些物理问题呢?下列相关说法中不正确的是()A.若两烧瓶中液体种类相同,可以探究电流产生的热量与电流大小的关系B.若两烧瓶中液体种类相同,可以探究电流产生的热量与电阻大小的关系C.若两烧瓶中液体种类不同,可以探究电流产生的热量与电流大小的关系D.若两烧瓶中液体种类不同,可以探究不同物质吸热升温现象3.如图是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。

通电前,A、B两个U型管中的液面相平,通电一段时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则()A.I1>I2,A管中的液面较高B.I1>I2,A管中的液面较低C.I1=I2,A管中的液面较高D.I1=I2,两管中的液面一样高4.如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。

两个透明容器中密封着等量的空气,下列说法不正确的是()A.U形管液面高度变化是因为容器中气体热胀冷缩的缘故B.通电后透明容器中气体的内能增大是通过做功的方式改变的C.图乙所示的装置可以用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系D.图甲中,通电一段时间后左右两边容器内电阻产生的热量之比是1:25.如图所示将两根电热丝R1和R2串联在电路中,若R1=5R2,请问哪根火柴会先被点燃()A.在R2上的火柴B.在R1上的火柴C.同时点燃D.无法确定6.下列用电器正常工作时,要防止电热的是()A.电饭锅B.电热水器C.电熨斗D.电视机7.如图电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为()A.导线的绝缘皮隔热B.导线散热比电阻丝快C.通电导线的电流小于通过电阻丝的电流D.导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量较少8.某电炉丝电阻为100Ω,通电10秒钟产生热量4×103J,则通过电炉丝电流是()A.2A B.4A C.20A D.40A9.甲导体的电阻为10Ω,乙导体的电阻为5Ω,将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体产生的热量,正确的是()A.甲导体产生的热量是乙的2倍B.甲导体产生的热量是乙的4倍C.甲、乙两导体产生的热量一样多D.条件不足,无法判断10.为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2,装入烧瓶的煤油质量均相等,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是()A.在此实验中,将电流通过导体产生热量多少转化为煤油温度变化的大小B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关C.比较相同通电时间内a、c温度计示数变化,可探究电流产生的热量与电流是否有关D.在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多二.填空题11.有一个玩具电风扇线圈电阻为2Ω,接在电压为3V不变的电源上,转动时通过线圈的电流为0.2A,则电风扇转动时,每分钟线圈产生的热量是J。

人教版物理九年级全一册《18.4焦耳定律》同步练习含答案

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人教版《18.4焦耳定律》同步练习姓名:日期:【知识梳理】1、通电导体会的现象称为电流的热效应,电热器是利用工作的。

2、电热器工作时将能转化为能的装置。

如:、、等。

3、通电导体产生热量与、和有关。

(1)研究方法:法。

(2)实验中通过比较导体产生热量的多少(法)。

(3)要研究导体产生热量的多少与电阻的关系,应选两个阻值的电阻丝。

实验时,控制通过两电阻丝的电流大小,因此两导体联,还应控制相等。

(4)要研究导体产生热量的多少与电流的关系,应该使电阻丝的电阻值,而使通过电阻丝的电流。

实验时通过调节改变电路中的电流大小。

(5)结论:导体的越大、通过导体的越大、越长,电流通过导体产生的热量越多。

4、焦耳定律内容:电流通过导体时产生的热量与成正比,与导体的成正比,与成正比。

公式:Q= ;Q的单位是。

在纯电阻电路中:Q= = = = 。

【巩固提高】1、我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使我国跻身该技术领域国际先进行列。

假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的()A.白炽灯仍然能发光B.电风扇能转动起来C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服2、某型号电水杯铭牌标有“220V 400W”字样,它正常工作时,发热元件的阻值为Ω。

正常工作5分钟,电水杯消耗的电能为 J。

3、一台线圈电阻为3Ω的小电动机,接在12V的电源上时,通过电动机的电流为0.5A,在2min内电流产生的热量是 J,且转化成的机械能是 J。

4、如图所示,电源电压保持不变,R1=5Ω,闭合开关S.开关S0拨至b时,电压表示数是拨至a时的三分之一,则R2= Ω;若电源电压为3V,当开关S0拨至b 时,R1在lmin 内产生的热量是 J.5、中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过“电池+口香糖锡纸=取火工具”的说法。

做法是:取口香糖内的“锡纸”,用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状,如图(a)所示,将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极上,不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来,如图(b)所示。

人教版 九年级 物理全一册 18.4 焦耳定律 同步练习(带答案)

人教版 九年级 物理全一册 18.4 焦耳定律 同步练习(带答案)

焦耳定律同步练习一、单选题1.关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是()A. 根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B. 根据Q=U2t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少RC. 根据Q=UIt可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关D. 根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多2.关于下列物理现象,说法正确的是()A. 电冰箱是利用电流热效应工作的B. 夏天,剥开包装纸的冰棍会冒“白气”,是汽化现象C. 开车系安全带是防止因汽车紧急刹车时,人由于受到惯性的作用而造成伤害D. 注射器吸入药液是通过大气压的作用3.下列用电器中,利用电流热效应工作的是A. 微波炉B. 电饭煲C. 手机D. 计算器4.如图所示电路,电源电压为12V且保持不变。

闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在10s内定值电阻R1产生的热量为60J.则下列结果正确的是()A. 电路中的最小电流为1.5AB. 滑片P在中点时,9s内滑动变阻器R消耗的电能为60JC. R先后两次消耗的电功率之比为8﹕9D. R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕35.在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置。

这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与()A. 导体的电阻的关系B. 通过导体的电流的关系C. 导体的长度的关系D. 通电时间的关系6.将规格都是“220V180W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是()A. 电冰箱产生的热量最多B. 电风扇产生的热量最多C. 电热毯产生的热量最多D. 三者产生的热量一样多7.两个电阻R1和R2,且R1<R2,把它们接到同一电源上,要使相同时间内产生的热量最多,就应该()A. 只用R1B. 只用R2C. R1和R2串联D. R1和R2并联8.如图所示,将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封,用三段阻值不同的电阻丝(R1<R2<R3)分别给三个烧瓶中的空气加热,通电一段时间后体积变化最大的气球是()A. aB. bC. cD. 三个相同9.关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是()A. 根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B. 根据Q=U2t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少RC. 根据Q=UIt可知,相同时间内产生的热量与电阻无关D. 根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多10.如图的电炉,当通电一段时间后电阻丝变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,这主要是因为()A. 导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线消耗的电能很少B. 通过导线的电流小于通过电阻丝的电流C. 导线散热比电阻丝快D. 导线的绝缘皮隔热11.通过一根电阻丝的电流为2A,通电1min产生了2.64×104J的热量,它的电阻是()A. 66ΩB. 6600ΩC. 110ΩD. 220Ω12.以下说法正确的是()A. 焦耳定律反映了电能转化为内能的规律B. 电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的C. 功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多D. 两个灯泡串联使用时,电阻小的灯泡产生的热量多二、填空题13.小明使用家里的电冰箱时发现,冷藏室内照明灯发光,同时压缩机制冷,他思考判断冷藏室内的照明灯和压缩机连接方式是______(选填“串联”或“并联”).他发现正在工作的冰箱外壁比较热;过一段时间,又遇到了插头与插座松动后连接处也会明显发热的问题,请分别解释以上两种发热的原因。

人教版初三物理9年级全一册 第18章(电功率)18.4焦耳定律 同步测试1(有答案)

人教版初三物理9年级全一册 第18章(电功率)18.4焦耳定律 同步测试1(有答案)

18.4 焦耳定律一、单选题1.下列用电器中,利用电流热效应工作的是( )A .电饼铛B .智能音箱C .路由器D .数码相机 2.某同学仔细观察家中的电视机、电风扇、电烙铁和节能灯四种电器,发现它们上面都标有“220V 40W”的字样,若它们都在额定电压下工作相同的时间,则产生的热量最多的是( )A .电烙铁B .电视机C .电风扇D .节能灯3.已知一电动机的内阻(转子线圈的电阻)为R ,两端电压为U 时,电动机正常转动,此时通过电动机的电流为I ,电动机的电功率为P ,当工作时间为t ,电动机内阻因为电热产生的热量可以表示为( )A .UItB .I 2RtC .tD .Pt4.电炉丝通电后热得发红,而跟电炉丝连接的铜导线却不怎么热,这是因为( ) A .通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大B .铜导线的电阻小,因而产生的热量少,而电炉丝电阻大,产生的热量多C .铜导线有绝缘层,所以不怎么热D .铜导线比电炉传热快,所以不容易热5.如图所示,是“探究电流产生的热量跟哪些因素有关”的电路图,则下列说法不正确的是( )A .电阻采用串联,是为了控制电流和通电时间相等B .采用煤油而不是水,是因为煤油的比热容小2URC .该实验是通过比较升高的温度来得出结论的D .该实验不能探究电流产生的热量跟时间的关系6.甲、乙两电热器的电阻之比为4∶3,通过的电流之比为1∶2,则相同时间内产生的热量之比为( )A .1∶3B .2∶3C .3∶8D .3∶27.假如所有的导体都成为了超导体,下列生活中的用电器仍能正常工作的是( ) A .白炽灯 B .电热壶 C .电饭锅 D .电风扇8.在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾。

这是因为导线连接的位置( )A .电阻大B .电阻小C .电流小D .功率小9.如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。

人教版初三物理9年级全一册 第18章(电功率)18.4焦耳定律 同步基础练习题(有解析)

人教版初三物理9年级全一册 第18章(电功率)18.4焦耳定律  同步基础练习题(有解析)

人教版九年级全一册物理18.4《焦耳定律》同步基础练习题一、单选题1.在1840年,最先精确确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的英国物理学家是( ) A .焦耳 B .安培 C .伏特 D .欧姆2.如图所示的装置,既可以探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系,也可以比较水和煤油吸热升温的现象,则在这两个实验过程中:①都要控制液体的初温相同;②都是通过温度计示数的变化来反映液体吸收热量的多少;③都要控制所选烧瓶中液体的质量相等;④都要控制所选烧瓶中电阻丝阻值相等.以上说法正确有( )A .只有③B .只有①③C .只有①②③D .①②③④3.2020年10月15日,《自然》杂志报道了一种可以在15℃下实现超导的新材料,向创造没有电阻的高效电力系统迈出了重要一步。

超导材料可以应用在( )A .电热毯B .电动汽车动力系统C .电热水壶D .充电暖手宝4.将规格都是“220V100W ”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )A .三个用电器产生的热量相同B .电风扇产生的热量最多C .电烙铁产生的热量最多D .电视机产生的热量最多5.如图甲为探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,两烧瓶中盛有等质量的煤油,电热丝R 1、R 2的电压与电流关系如图乙,则( )A .R 1的阻值较大B .通电一段时间后,R 2瓶中温度计的示数变化较大C .通过R 2的电流较大D .若用水代替煤油实验效果会更好6.一阻值为R 的电阻丝接在电压为U 的电路中,在t 时间内放出的热量为Q ,现把该电阻丝对折起来接到原来的电路中,放出同样多的热量,需要的时间是( )A .4tB .2tC .tD .2t二、填空题7.如图所示,是研究“在相同时间内电流通过导体产生的热量与______的关系”的实验装置。

若电阻丝R甲=5Ω,R乙=10Ω,通过电路中的电流为0.5A,则乙电阻丝在2min内产生的热量是_________J。

人教版九年级全一册物理 18.4 焦耳定律 同步练习试题 含详细答案

人教版九年级全一册物理  18.4 焦耳定律  同步练习试题   含详细答案

18.4 焦耳定律一.选择题(共14小题)1.额定功率相同的电风扇、电视机、电饭锅、节能灯均正常工作相同时间,产生热量最多的是()A.电风扇B.电视机C.电饭锅D.节能灯2.下列用电器正常工作时,在相同的时间内产生热量最多的是()A.“220V 60W”的电风扇B.“220V 60W”日光灯C.“220V 60W”的电热器D.一样多3.某同学探究焦耳定律,部分电路如图所示。

两个相同的烧瓶中装有初温相同、质量不等的煤油,装置左侧煤油多于右侧。

通电一段时间后,左侧温度计示数高于右侧。

下列说法正确的是()A.通过右侧电阻丝的电流比左侧小B.右侧电阻丝的阻值比左侧小C.该装置不能用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系D.通过温度计的示数变化判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法4.在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量相同;各烧瓶中发热电阻丝完全相同),其他器材任选。

小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图所示。

则()A.给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时间后,断开S3。

”这样操作可保证加热时间相同,其目的是使两种液体吸收相同的热量B.通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则A液体比热容大C.此实验装置根本无法得到比较AB两种液体比热容大小的目的D.三个开关都闭合时,两容器中发热电阻丝串联,电流相等5.如图所示,2只烧瓶内装有煤油,瓶塞上各插1根玻璃管,瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R甲和R乙.则利用该实验装置难以完成探究的是()A.电流通过电热丝时产生的热量跟电热丝的阻值大小有关B.电流通过电热丝时产生的热量跟通过电热丝的电流大小有关C.电流通过电热丝时产生的热量跟电热丝的通电时间长短有关D.电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻、通电时间成正比6.如图所示是探究电流产生热量与电阻的大小是否有关的实验装置。

18-4 焦耳定律(解析版)-2023-2024学年九年级物理全一册同步学与练(人教版)

18-4 焦耳定律(解析版)-2023-2024学年九年级物理全一册同步学与练(人教版)

第十八章电功率第4节焦耳定律1.能通过生活实例,认识电流的热效应。

2.能在实验的基础上引出焦耳定律,会用焦耳定律进行计算。

3.通过学习电热的利用和防止,学会辩证的看问题。

一、焦耳定律:1.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

2.计算公式:(1)Q=I 2Rt (适用于所有纯电阻电路);(2)对于纯电阻电路可推导出:Pt t RU UIt W Q ====2①串联电路中常用公式:Q=I 2Rt;并联电路中常用公式:t RU Q 2=②无论用电器串联或并联;计算在一定时间所产生的总热量常用公式:Q=Q 1+Q 2+…Qn ③思路点拨电灯、电炉等电热器问题时往往使用:Pt =2t R U Q =3.实验:研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关;4.方法:根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。

(1)实验采用煤油的目的:煤油比热容小,在相同条件下吸热温度升高的快;(2)应用:电热器;是利用电流热效应而制成的发热设备;主要有烤箱、电炉、电热毯、电熨斗等。

5.电动机:(1)消耗的总电能时,用公式:W=UIt;(2)计算电动机产生的热:Q=I2Rt。

知识点一:探究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关的实验【探究重点】【实验目的】研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关?【实验方法】控制变量法,转换法。

【实验原理】根据煤油在玻璃管里(温度计示数变化)上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。

【实验器材】密闭容器两个、U形管两个、导线若干、不同阻值电阻丝若干、电源。

【实验步骤】图1图2①电流产生的热量与电阻的关系如图1所示,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。

两个密闭容器中都有一段电阻丝,右边容器中的电阻比较大。

两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过两段电阻丝的电流相同。

通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度的变化。

人教版九年级物理全一册《第十八章 第4节 焦耳定律》作业同步练习题及参考答案

人教版九年级物理全一册《第十八章 第4节 焦耳定律》作业同步练习题及参考答案

第4 节焦耳定律1.如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220 V 60 W”的字样,它们都在额定电压下,工作相同的时间,三个用电器产生的热量是( )A.电视机最多B.电烙铁最多C.电风扇最多D.一样多2.关于下图所示实验的说法错误的是( )A.该实验研究的是电流的热效应B.实验中采用了控制变量法C.观察实验现象可知:在其他条件相同时,电阻越大产生的热量越少D.实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少3.甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“PZ220-25”“PZ220-100”,关于这两个灯泡的描述正确的是( ) A.甲灯的灯丝粗,电阻大B.甲灯的灯丝细,电阻大C.乙灯的灯丝细,电阻小D.乙灯的灯丝粗,电阻大4.陈师傅在检修一只1 000 W 的电炉时,发现电炉丝断了一小截,他用一段较细一些但由同种材料制成的电炉丝将残缺部分补接至原长,这样再接入原电路中时,其实际发热功率将( )A.小于1 000 WB.等于1 000 WC.大于1 000 WD.无法判断5.如图甲所示,电源电压恒定不变,R1=10 Ω,开关S 闭合,电压表的示数为6 V,电流表的示数如图乙所示,则R2 的功率为W;通电1 min,R1 产生的热量为J。

甲乙6.在探究影响电流热效应的因素活动中,小明联想到生活中以下两种现象:现象1:电热器只有在通电时才发热。

现象2:电炉是通过铜导线接入电路中的,通电时,电炉丝发热而铜导线几乎不发热。

根据以上现象,小明猜想:影响电流热效应的因素可能有电阻大小、电流大小和通电时间。

(1)现象1 主要支持以上猜想中的因素是。

(2)如图所示通电时电阻丝产生的热量被液体吸收,液体的温度就会升高。

我们可以通过比较(选填“相等”或“不等”)质量的(选填“同种”或“不同”)液体来比较电阻丝发热量的多少。

(3)实验时如将R1 和R2(R1≠R2)串联接入电路中,这样设计主要是为了研究。

1.电焊利用电流的热效应熔化焊条。

人教版初三物理9年级全一册 第18章(电功率)18.4《焦耳定律》同步基础练习题(附答案)

人教版初三物理9年级全一册 第18章(电功率)18.4《焦耳定律》同步基础练习题(附答案)

人教版九年级全一册物理18.4《焦耳定律》同步基础练习题一、单选题1.电炉丝通电后热得发红,而跟电炉丝连接的铜导线却不怎么热,这是因为( )A .通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大B .铜导线的电阻小,因而产生的热量少,而电炉丝电阻大,产生的热量多C .铜导线有绝缘层,所以不怎么热D .铜导线比电炉传热快,所以不容易热2.在如图所示的家用电器中,相同时间内产生的热量远小于其消耗电能的是( )A .电水壶B .电风扇C .电熨斗D .电暖气 3.在探究“电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验中,三个透明容器中密封着等量的空气,容器内的电阻连接情况如图所示,通电后,观察U 形管中液面高度的变化。

则( )A .甲、乙、丙三个容器内的导体,电流相等B .通电一段时间后,U 形管中液面高度变化最大的是乙C .要探究电流产生的热量与电阻的关系,需观察甲、丙两个U 形管中液面高度的变化D .要探究电流产生的热量与电流的关系,需观察甲、乙两个U 形管中液面高度的变化4.一幢楼的用电器全部使用时,电路中消耗的电功率是P ,串联在干路里的保险丝每分钟产生的热量是Q ,若只用部分用电器时,电路中消耗的电功率变成P 2 ,这时保险丝每分钟产生的热量是( ) A .4Q B .2Q C . Q D .2Q5.小明家的电热毯内的电阻丝断了,他爸爸把断了的电阻丝搭在一起,电热毯仍能使用,但不久又会在搭接处烧断.会在搭接处烧断的原因是A.电阻丝上搭接处电阻较大,造成局部过热B.电阻丝上搭接处电阻较小,造成局部过热C.电阻丝上搭接处电流比其他处电流小,造成局部过热D.电阻丝上搭接处电流比其他处电流大,造成局部过热6.以下家用电器中利用电流热效应工作的是()A.电饭锅B.洗衣机C.电冰箱D.电风扇二、填空题7.如图甲所示,是某种电热饮水机的简化电路示意图,图乙是它的有关参数。

它有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),当开关S,S0闭合时,饮水机处于______状态(填“加热“或“保温“),R2的电阻是______Ω。

人教新版九年级物理全一册 18.4 焦耳定律 同步训练试题 含答案

人教新版九年级物理全一册  18.4 焦耳定律  同步训练试题  含答案

18.4 焦耳定律一.选择题(共18小题)1.如图所示为一种新型电器﹣﹣无叶空气净化暖风器,兼具风扇、制暖和空气净化的功能,其制暖功率为2kW.如果要将一个普通卧室的温度从5℃提升到20℃,请估算该电器至少需要工作多长时间(不计热量损失,已知空气的密度约为1.3kg/m3,比热容约为1.0×103J/(kg•℃)()A.2min B.7min C.15min D.20min2.小黄家中新购置了一台挂式电热水器,他查看了电热水器说明书后,将电热水器内部电路结构简化成如图所示电路图,该热水器设有高,中,低三档,电热丝R1=48.4Ω,电热丝R2=24.2Ω,容积为20L,使水从20℃加热到70℃,下列说法不正确的是[水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)]()A.开关S、S1闭合,S2断开,处于低温档B.水从20℃加热到70℃需要吸收的热量4.2×106JC.若利用中温档加热需要4200s,则电热转化效率为50%D.高温档的加热功率2800W3.如图为探究“焦耳定律”的实验装置。

两个透明容器中密封着等量的空气,U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。

将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中,且R1<R2.下列说法正确的是()A.该实验装置用于探究“电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系”B.闭合开关后,通过R1的电流大于R2的电流C.闭合开关后,甲管中液面上升比乙慢D.闭合开关后,要使电流增大,应将滑动变阻器滑片P向左移动4.小林同学在进行电学知识综合复习时,根据如图所示电阻a、b的I﹣U图象,通过分析、计算作出了以下的判断,其中正确的是()A.a、b串联时,相同时间内产生的热量之比为1:2B.a、b并联时,相同时间内消耗的电能之比为2:1C.将a、b并联接在2V的电源上,干路电流为0.3AD.将a、b串联接在3V的电源上,通过b的电流为0.3A5.小珠利用下图探究“影响通电导体产生热量的因素”,下列说法正确的是()A.甲装置通电一段时间后,a容器内空气吸收热量多B.乙装置通电一段时间后,d容器内空气吸收热量多C.利用乙装置探究的是当电压、通电时间一定时,通电导体产生的热量与电流的关系D.若将甲、乙装置同时串联在电路中,通电一段时间后,b容器内空气吸收热量最多6.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,群宇同学设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与完全相同的气球相连,两次实验电源电压相同,以下说法正确的是()A.乙装置可用来研究电热与电流的关系B.通电 3min 后,A 气球要比 B 气球大C.通电 3min 后,C 气球最大D.通电 3min 后,D 气球最大7.图为是某种暖手宝及其主要参数,暖手宝内有水及电加热元件等,使用前要先给暖手宝通电加热,假设暖手宝加热效率是70%,在额定电压下,水由室温10℃加热至自动断电[c水=4.2×103J/(kg•℃)].则()A.暖水宝加热时电加热元件是利用热传递增加了内能B.暖水宝电加热时间为660sC.暖水宝电加热时消耗的电功率一定是500WD.暖水宝暖手时放出热量是3.3×105J8.如图所示在a、b、c、d四个相同的容器中,装有质量和温度相同的水,每个容器中都放有同种材料绕成的电阻线圈,其中R a=R c,R b=R d,R b=1.5R a,若同时通电,经过一段时间,这些容器中的水温从高到低的顺序是()A.a,b,c,d B.d,c,b,a C.c,d,b,a D.a,b,d,c 9.将规格都是“220V 150W”的一台电冰箱、一台电风扇和一条电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是()A.电冰箱产生的热量最多B.电风扇产生的热量最多C.电热毯产生的热量最多D.三者产生的热量一样多10.两个电热丝的阻值相等,把这两个电热丝串联起来使用时,烧开一壶水需要20分钟,如果把它们并联使用,烧开同样一壶水需要的时间是()A.5分钟B.10分钟C.20分钟D.40分钟11.小华发现家中的四种用电器,它们上面都标有“220V 500W”的字样,若它们都在额定电压下工作相同的时间,则产生热量最多的是()A.吸尘器B.电吹风机C.电熨斗D.洗衣机12.下列用电器在正常工作时消耗相同的电能,产生热量最多的是()A.B.C.D.13.下列各图都是课本上的实验示意图,关于各实验的解释正确的是()A.甲图所示的实验中,两个电阻丝串联的目的是为了控制通过它们的电流、通电时间相同B.乙图实验可以说明:物体的动能大小与高度有关。

人教版九年级物理 全一册 第18章 第4节 焦耳定律同步练习 有答案

人教版九年级物理 全一册 第18章 第4节 焦耳定律同步练习 有答案

第4节焦耳定律一选择题1.下列用电器中,利用电流热效应工作的是()A.电暖气B.计算器C.电视机D.笔记本电脑2.将规格都是“220 V180 W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是()A.电冰箱产生的热量最多B.电脑产生的热量最多C.电热毯产生的热量最多D.三者产生的热量一样多3.判断电流通过导体产生的热量,下面公式选用正确的是()A.UIt B.I2RtD.前面三个都可以4.如图所示为探究“焦耳定律”的实验装置。

两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。

将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中,且R1<R2。

下列说法正确的是()A.该实验装置用于探究“电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系”B.闭合开关后,通过R1的电流大于R2的电流C.闭合开关后,甲管中液面上升比乙慢D.闭合开关后,要使电流增大,应将滑动变阻器滑片P向左移动5.把一只标有“10 V 3 W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12 V的电源上(如图所示),小灯泡恰能正常发光。

该电路工作10 s,定值电阻产生的热量是()A.60 J B.36 J C.30 J D.6 J6.如图甲所示,把标有“6 V 3 W”的灯泡L和滑动变阻器R串联接入恒定电压为9 V的电源上,通过L的电流I与L两端电压U的关系如图乙所示,当灯泡的功率为 1.6 W时,下列说法正确的是()A.电流表的示数为0.5 AB.灯泡L的电阻为12 ΩC.1 min内电路产生的热量为270 JD.滑动变阻器接入电路中的电阻为12.5 Ω二非选择题1.电流通过导体时电能转化成_____,这种现象叫做电流的热效应。

2.电流通过导体产生的热量跟______________成正比,跟导体的_____成正比,跟___________成正比,这个规律叫做焦耳定律。

用公式表示为________。

人教版九年级物理(全一册) 18.4焦耳定律 同步练习 有答案

人教版九年级物理(全一册) 18.4焦耳定律 同步练习 有答案

18.4焦耳定律一选择题1.下列家用电器中,利用电流的热效应工作的是( )A.电暖器B.洗衣机C.电风扇D.电视机2.电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这主要是因为( )A.导线的绝缘皮隔热B.导线散热比电熨斗快C.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流D.导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻3. 下列实例中,为了防止电热产生危害的是( )A.用电褥子取暖B.高空飞行员所穿衣服里有电热保温装置C.收音机、电视机的机壳上有许多小孔D.孵化家禽的电热孵卵机4.计算电流通过电风扇产生的热量,下面公式选用正确的是( )A.UIt B..U2 R tC.I2Rt D.前面三个都可以5.两个定值电阻R1、R2并联在电路中,如图甲所示,它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示,闭合开关S,则R1、R2产生的热量之比为( )A.2∶1 B.1∶2 C.4∶1 D.1∶46.关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是( ) A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B.根据Q=U2R t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少C.根据Q=UIt可知,相同时间内产生的热量与电阻无关D.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多7.当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q.如果要使它产生的热量为2Q,下列办法中可行的是( )A.将电压变为原来的2倍,通电时间变为原来的1 2B.将电阻变为原来的2倍,通电时间变为原来的1 2C.将电阻变为原来的12,通电时间变为原来的2倍D.将电压变为原来的12,电阻变为原来的2倍8.某型号电饭锅具有保温与加热两种功能,其简化电路如图所示,R1、R2均为电热丝.下列说法正确的是( )A. S1、S2闭合时,电饭锅处于加热状态B.S1、S2闭合时,电饭锅处于保温状态C.S1闭合、S2断开时,电饭锅处于加热状态D.S1断开、S2闭合时,电饭锅处于保温状态9.如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后,右侧U形管中液面高度差比左侧的大.下列说法正确的是( )A.左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B.该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C.该装置可以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系D.U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的10.如图所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2),分别按下图的四种方式连接放人水槽,并接人相同电源。

人教版九年级物理 全一册 第18章 第4节 焦耳定律同步练习 有答案

人教版九年级物理 全一册 第18章 第4节 焦耳定律同步练习 有答案

第4节焦耳定律一选择题1.下列用电器中,利用电流热效应工作的是()A.计算器B.电热水壶C.收音机D.电冰箱2.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为()A.通电导线的电流小于通过电阻丝的电流B.导线的绝缘皮隔热C.导线散热比电阻丝快D.导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量很少3.如图是某家用电器电路结构示意图,其中R1、R2为加热电阻丝(R1>R2)。

电热丝有四种连接方式使电热器提供不同的发热功率,其中发热功率最大的连接方式是()4.电流热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,但有时它也会给我们带来危害,下列情况中不属于防止电热危害的是()A.电视机的后盖有许多孔B.电脑机箱内有小风扇C.电动机外壳有许多散热片D.家电长时间停用,隔一段时间应通电一次5.由同种材料制成的AB和BC两段导体,长度相同,AB的横截面积比BC的小,将它们按照如图所示的方式串联接入电路中,不计温度的影响,下列判断正确的是()A.通过两段导体的电流:IAB<IBCB.两段导体的电阻值:RAB=RBCC.两段导体的电阻值:RAB>RBCD.两段导体发热的功率:PAB<PBC6.如图甲是一个电加热器的工作原理图,其中R1和R2是阻值不变的发热电阻;图乙是它的部分参数。

当电加热器正常工作时,下列说法正确的是()A.只闭合开关S,加热器的功率为990 WB.开关S闭合,S1由断开到闭合,电路中电流变大,R2的功率变小C.加热器在保温状态下工作5 min,产生3.3×104 J的热量D.电阻R1与R2的阻值之比为1∶8二非选择题1.电热器是利用电流的______工作的;在电饭锅、电熨斗、电风扇中,不属于电热器的是________。

2.在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根导线连接起来。

连接处的电阻比别处要____(选填“大”或“小”)。

在相等时间内,导线连接处发热比别处____(选填“多”或“少”)。

18.4焦耳定律—人教版九年级全一册物理同步练习(word版 带答案)

18.4焦耳定律—人教版九年级全一册物理同步练习(word版 带答案)

18.4焦耳定律一、选择题(共18题)1、当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q.如果要使它产生的热量为2Q,下列办法中可行的是()A.将电压变为原来的2倍,通电时间变为原来的1/2B.将电阻变为原来的2倍,通电时间变为原来的1/2C.将电阻变为原来的1/2,通电时间变为原来的2倍D.将电压变为原来的1/2,电阻变为原来的2倍2、如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是()A.计算器B.电视机C.电水壶D.平板电脑3、把一个标有“10V 3W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上(如图所示),小灯泡恰能正常工作。

该电路工作10s定值电阻产生的热量是()A.60J B.36J C.30J D.6J4、电炉工作时,根据焦耳定律可知,相同时间内电炉丝产生的热量比导线多,所以电炉丝热得发红而连接电炉丝的导线不太热,其原因是()A.电炉丝的电阻较大B.电炉丝与导线是并联的C.电炉丝的横截面大D.通过电炉丝的电流较大5、在探究电流产生的热量与什么因素有关时,小李设计了如图的实验装置.甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气,里面各放有一根5Ω的电阻丝,其中乙容器将一个5Ω的电阻丝与容器内5Ω电阻丝并联,两个U型管中装有等量的水.把这个装置接入电源,利用这套装置可来探究电流产生热量()A. 与电压的关系B. 与电阻的关系C. 与电流的关系D. 与电能的关系6、下列事例,属于防止电流热效应产生危害的是()A.养鸡场使用电热孵化器孵小鸡B.家里使用电热水壶烧水C.小明妈妈用电熨斗熨衣服D.电脑温度过高时,风扇会及时启动,给电脑降温7、如图是探究焦耳定律的实验装置,通电前,A、B两个U型管的液面相平,通电一段时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则()A.I1=l2,A管中的液面较低B.I1>I2,A管中的液面较高C.I1=l2,A管中的液面较高D.I1<I2,A管中的液面较低8、如图所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压为3V且保持不变,闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图所示,下列判断正确的是()A.R1的电阻为15ΩB.滑动变阻器的最大电阻为10ΩC.电路消耗的最大总功率为1.8WD.电路中消耗的总功率最小时,通电5s,R1上产生的热量是1J9、如图所示,在四个相同水槽中盛有质量相等和温度相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2)分别按图中的四种方式连接放入水槽,并接入相同电源.通电相同时间后,水温最高的是()A.B.C.D.10、计算电流通过电风扇产生的热量,下面公式选用正确的是()A.UIt B.C.I2Rt D.前面三个都可以11、把一个标有“10V 3W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上(如图所示),小灯泡恰能正常工作.该电路工作10s定值电阻产生的热量是()A.60J B.36J C.30J D.6J12、一只电炉标有“220V1000W”字样,若将它接在家庭电路中,通电10min,则A.通过电炉的电流为2A B.电炉产生热量为10000 JC.电流通过电炉做功为6000J D.电炉的电阻为48.4Ω13、如图为“探究焦耳定律”的实验装置.两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油,通电一段时间后,右侧玻璃管中液面比左侧高.下列说法正确的是()A.通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法B.右侧电阻丝的阻值比左侧小C.通过右侧电阻丝的电流比左侧小D.该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系14、图是探究“影响电流热效应因素”的实验装置,将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内,且R1>R2,瓶内装入等质量的煤油,下列说法错误的是()A.烧瓶内选用比热容较小的液体,可以使实验现象更明显B.该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系C.实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D.若要比较水和煤油的比热容大小,只需将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水即可15、如图所示,长度、横截面积一样,材料不同的两个长方体电阻串联在电路中,电阻分别为R1=20Ω,R2=4Ω在它们表面涂上厚度一样的蜡,现在闭合开关给它们通电,过一段时间后,我们观察到()A.R1上的蜡融化得快B.R2上的蜡熔化得快C.R1、R2、上的蜡熔化得一样快D.无法比较16、下列说法中正确的是()A. 焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定量关系B. 帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值C. 法拉第首先发现了电流的磁效应D. 牛顿第一定律是直接由实验得出的17、一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V,线圈电阻为2Ω,线圈中电流为10A,这台电动机正常工作1s消耗的电能W和产生的热量Q分别为()A.3800J、3800J B.3800J、200JC.72200J、200J D.72200J、3800J18、将规格都是“220 V100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是()A.三个用电器产生的热量一样多B.电风扇产生的热量最多C.电视机产生的热量最多D.电烙铁产生的热量最多二、实验,探究题(共2题)1、小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图。

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18.4 焦耳定律一.选择题(共8小题)1.下列实例中,为了防止电热危害的是()A.用电褥子取暖B.高空飞行员所穿衣服里有电热保温装置C.收音机、电视机的机壳上有许多小孔D.孵化家禽的电热孵卵机2.小明仔细观察家中的电视机、电风扇、电烙铁和节能灯四种电器,发现它们上面都标有“220V 40W”的字样,若它们都在额定电压下工作相同的时间,则产生的热量最多的是()A.电视机B.电风扇C.电烙铁D.节能灯3.小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置(三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气)。

下列实验结果说法不正确的是()A.通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少,采用了转换法的实验方法B.探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器C.比较h1和h2的关系可以初步得到结论:在电流和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比D.比较h2和h3的关系可以初步得到结论:在导体的电阻和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟电流成正比4.小明家的电饭锅电源线坏了,他在网上新买了一根,使用时闻到橡胶的焦糊味,他立即拔下电源插头,发现这根电源线很热,其它用电器仍然正常工作。

你认为引起电源线过热的原因可能是()A.电路的电压过高B.新买的电源线过细C.新买的电源线过粗D.新买的电源线过短5.王爷爷家的电热毯坏了,通过检查发现,是里面的电阻丝断了,为了省钱,王爷爷打算把电阻丝断头接上继续使用,孙子小明赶紧制止了他,说这样做虽然能勉强用一段时间,但很快又会在搭接处烧断,很不安全,原因是()A.电阻丝上搭接处电阻较小,造成局部过热B.电阻丝上搭接处电阻较大,造成局部过热C.电阻丝上搭接处电流比其他处电流小,造成局部过热D.电阻丝上搭接处电流比其他处电流大,造成局部过热6.某同学探究焦耳定律,部分电路如图所示。

两个相同的烧瓶中装有初温相同、质量不等的煤油,装置左侧煤油多于右侧。

通电一段时间后,左侧温度计示数高于右侧。

下列说法正确的是()A.通过右侧电阻丝的电流比左侧小B.右侧电阻丝的阻值比左侧小C.该装置不能用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系D.通过温度计的示数变化判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法7.甲、乙两个电热器的电阻之比为5:4,通过的电流之比为2:1,通电时间之比为1:2,则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为()A.5:4 B.5:2 C.2:5 D.10:18.小明家的电热毯内的电阻丝断了,他爸爸把断了的电阻丝搭在一起,电热毯仍能使用,但不久又会在搭接处烧断。

搭接处烧断的原因是()A.电阻丝上搭接处电阻较小,造成局部过热B.电阻丝上搭接处电阻较大,造成局部过热C.搭接处电流比其它处电流小,造成局部过热D.搭接处电流比其它处电流大,造成局部过热二.多选题(共2小题)9.如图是探究电流热效应的实验装置。

烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,铜丝和镍洛合金丝的长度、横截面积均相同,则()A.在甲图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系B.在乙图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系C.在甲图中,闭合开关一段时间后,两个瓶中温度计示数相同D.在乙图中,相同时间内,电流越大,温度计的示数升得越多10.以下说法正确的是()A.焦耳定律反映了电能转化为内能的规律B.电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的C.功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多D.两个灯泡串联使用时,电阻大的灯泡产生的热量多三.填空题(共8小题)11.某电热器的电阻是55欧姆,把它接在电源上5分钟产生2.65×105焦的热量,则电源电压是伏。

12.如图所示,是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置。

已知R甲=5Ω,R乙=10Ω,在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应将两电阻丝联在电路。

若电路中的电流为0.3A,则甲电阻丝在1min内产生的热量为J。

13.如图所示的电路中,电源输出电压恒为5V,灯L标有“3V0.9W”。

在滑片移动能保证电路元件全部安全的过程中,当电压表示数为V时,灯丝的电阻正好为10Ω;在灯L正常发光的状态下,通电10s,滑动变阻器的电阻丝将产生J的热量。

14.一个标有“220V 500W”的电热器,在额定电压下使用,通过它的电流为,通电10min,产生的热量是。

15.如图甲是一种新型插座,它能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压和所耗电费等。

小明将装有质量为2kg、初温为10℃水的电水壶插在该插座上。

这时插座屏幕上的显示如图乙所示;当水烧开至100℃时,插座屏幕上的显示如图丙所示。

则这段时间内水吸收的热量为J,电水壶的实际功率为W,电水壶在烧水过程中的效率为%.(电费单价:0.5元/kW•h;c水=4200J/(kg•℃))16.某电动标有“220V、1100W”的电动机,电阻为4Ω,若该电动机正常工作,则1min 内产生的热量是J,10s内该电动机消耗的电能为J。

17.如图所示装置是用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟的关系。

若通过甲容器内电阻的电流为1A,通电3min甲容器内电阻产生的热量为J;若将乙容器外的电阻放入乙容器内,该装置可用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟的关系。

18.一只标有“6V 3W”的小灯泡,接在电源电压为12V的电路中,为使其正常发光,应(选填“串”或“并”)联一个电阻(小灯泡灯丝电阻不变),该电阻通电20s产生的热量是J。

四.实验探究题(共1小题)19.如图实验装置,探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关:(1)若想探究电流产生热量的多少与电阻的关系,则应选择图中的两个密闭容器进行实验;(2)通电时间相同时,产生热量最多的是密闭容器中的电阻丝。

(3)如果通电时间一段时间发现乙和丙U型管中液面的高度差逐渐变大,但甲中不变,则可能的原因是。

五.计算题(共1小题)20.有一台热水器,内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。

R1=88Ω,R2=22Ω。

(1)如何控制S1和S2,使热水器处于高温挡;(2)求低温挡正常工作5min电热丝产生的热量;(3)求中温挡正常工作时热水器的功率。

参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.【解答】解:电褥子、高空飞行员所穿衣服里的电热保温装置、孵化家禽的电热孵卵机都是利用电热来为人类服务,故A、B、D错误。

收音机、电视机的机壳上有许多小孔是为把各电器元件产生的热量及时散失掉。

故C正确。

故选:C。

2.【解答】解:因为各用电器的额定功率相同,由W=Pt可得,若工作相同时间,消耗的电能相同;电视机工作时将大部分电能转化为声能、光能;电风扇工作时消耗电能,大部分转化为机械能;电烙铁工作时将消耗的电能转化为内能;节能灯工作时将电能大部分转化为光能。

故选:C。

3.【解答】解:A、电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法,故A正确;B、探究电流产生热量跟电流关系时,控制通电时间和电阻不变,改变电流,因此需要电阻并联,故选择乙丙比较,故B正确;C、如图甲乙,两个电阻串联在电路中,目的是使通过电阻的电流相同,通电时间相同,电阻不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电阻的关系,由此可得结论:比较h1和h2的关系可以初步得到结论:在电流和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比,故C正确;D、如图乙丙,两个电阻并联在电路中,目的是使通过电阻的电阻相同,通电时间相同,电流不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电流的关系,由此可得结论:比较h2和h3的关系可以初步得到结论:在导体的电阻和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,故D错误。

故选:D。

4.【解答】解:A、家庭电路中各用电器是并联的,其它用电器仍正常工作,说明电路的电压正常,所以A不符合题意;B、电饭锅跟导线串联,通过的电流大小和通电时间均相同,如果导线过细,则导线的电阻将会很大,由Q=I2Rt可知,导线上产生的热量很多,会导致导线烧焦,所以B符合题意;C、电饭锅跟导线串联,通过的电流大小和通电时间均相同,如果导线太粗,则导线的电阻将会很小,导线上产生的热量很少,导线不会烧焦,所以C不符合题意;D、电饭锅跟导线串联,通过的电流大小和通电时间均相同,如果导线短,则导线的电阻将会很小,导线上产生的热量很少,导线不会烧焦,所以D不符合题意。

故选:B。

5.【解答】解:将电阻丝的两个断头接上后,接头处是两根导线相切,由于接触的部位较少,电阻较大,故A错误;因串联电路中各处的电流相等,所以,电阻丝上搭接处的电流与其他处的电流相等,故CD错误;由焦耳定律公式Q=I2Rt知,在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,温度越高,因此,电阻丝上搭接处电阻较大,造成局部过热,很快又会在搭接处烧断,故B正确。

故选:B。

6.【解答】解:A、由图知,两电阻丝串联,根据串联电路的电流特点可知,各处的电流是相同的,故A错误;B、两个相同的烧瓶中密封初温相同的煤油,左侧的煤油的质量大,通电一段时间后,做侧玻璃管中液面比右侧高,说明电流通过左侧电阻丝产生的热量多;电流和通电时间均相同,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,左侧电阻丝的阻值大,故B正确;C、由前面解答可知,通过电阻丝的电流和通电时间均相同,但两侧煤油的质量是不相同的,所以无法探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系,故C错误;D、通过温度计的示数变化判断电流产生热量的多少,这属于转换法,故D错误。

故选:B。

7.【解答】解:由题意可知,R甲:R乙=5:4,I甲:I乙=2:1,t甲:t乙=1:2,由Q=I2Rt可得,电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比:==()2××=()2××=。

故选:B。

8.【解答】解:将电阻丝的两个断头接上后,接头处是两根导线相切,由于接触的部位很少,很细,电阻就较大。

根据焦耳定律公式Q=I2Rt知,在电流、通电时间相同的情况下电阻越大,产生的热量越多,温度越高,因此搭接头处容易被烧断。

故选:B。

二.多选题(共2小题)9.【解答】解:A、甲图中A、B串联,电流相同,但两导体的电阻不同,所以探究的是电流产生的热量与电阻的关系,故A正确;B、乙图中,导体电阻不变,但滑动变阻器可以改变电路中的电流,所以探究的是电流产生的热量与电流的关系,故B错误;C、甲图中,因为B中导体电阻大于A中导体电阻,根据Q=I2Rt可知,电流和通电时间相同时,B中的镍铬合金丝产生的热量更多,温度计的示数更高,故C错误;D、乙图中,导体电阻不变,由Q=I2Rt可知,相同时间内,电流越大,产生热量越多,温度计示数升高越多,故D正确。

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