四年级语文写景作文复习

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四年级写景作文（精选15篇）

四年级写景作文（精选15篇）四年级写景作文(精选15篇)四年级写景作文1我的家乡有一座人民公园那里风景如画、鸟语花香、树木茂盛非常美丽，是我最喜欢去的公园。

走进公园大门，只见花儿们都开了，小鸟叽叽喳喳地叫着好像在欢迎我们而唱歌。

花朵都开了，香气芬芳扑鼻而来，我来到湖边看见湖面上停放着许多小船，小船的前端刻着各种各样的小动物的图像，如：小鸡、鸭子和天鹅等动物的图像。

我坐上了一辆黄色的小船，我开动了小船在荡漾的湖面上欣赏周围的美景，我情不自禁的说：“真美啊！”在优美的湖面上我发现了湖面上有一些锦鲤在我周围游来游去，我立刻把我身上的面包一小块，一小块地扔到水里他们争先恐后地吃着我的面包，有的还跃出水面来抢呢！我高兴极了！我爱家乡的人民公园，人民公园是个优美的公园，我们应该保护那里的一草一木！四年级写景作文2春天来了，大地复苏。

冰融化了，蛰伏的动物们从冬眠中醒来。

草儿也睡醒了。

大树又变得绿油油的，鸟儿又唱起了好听的歌。

我和几个同学相约去劳动公园游玩，甬路上游人摩肩接踵，路两边的大柳树，低垂着枝条，像一串串无暇碧玉。

我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

湖面上有两只遥控船在来回穿梭，做着各种漂移动作，我们走近一看，原来是一个五六岁的小朋友，在和他爸爸比赛。

小船破开水面，划出一道道波纹，特别好看。

树林里挂着大大小小的鸟笼，各种我不认识的鸟，叽叽喳喳地唱着歌。

还有会说话的鸟，你向它问好，它要是高兴就和你说几句话。

要是不高兴就不搭理你。

太可爱了。

角落里蜘蛛布下了八卦阵，来个守株待兔的空中版，张网等虫。

草丛里，永远不知道疲倦的蚂蚁，交头接耳地传递信息，开始忙碌地找寻食物。

温暖的阳光，微微刮来的风，让我有点发困。

可是，喜欢春天的我，怎么可能回家睡觉呢！四年级写景作文3春天的景色美不胜收，所以我喜欢春天。

春风一吹，把柳树给吹发芽了，他们探出了绿油油、毛茸茸的小脑袋，像一滴滴绿油油的水滴。

不知不觉，天上下起了牛毛细雨，雨丝“沙沙沙，沙沙沙”的滋润万物，像一根根透明的牛毛，洒下大地，感觉像是一只无形的大手轻轻地抚摸着我们，让人们知道春天已经来到了我们身边。

小学四年级描写景物的作文【六篇】

写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。

为大家提供《小学四年级描写景物的作文【六篇】》，欢迎阅读。

1.小学四年级描写景物的作文春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。

田里农民伯伯种的油料作物――油菜花也开了。

金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。

它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。

正是这样，给春天也增添了不少乐趣。

油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”――蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。

偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。

远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。

俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。

”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。

鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。

正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

2.小学四年级描写景物的作文小东江位于我国的湖南省，那里特别美丽，有山、有水、有花、有草，是一个旅游的好去处。

小东江是由东江湖水阶梯开发而成。

每年的4-10月，水面清晨和傍晚温度较低，而气温较高，形成温度差，水蒸气雾化形成雾漫小东江的独特景观。

小东江里最美丽的就是雾。

起雾时，湖面异常美丽，犹如仙境一般。

雾在山旁边时，绵绵起伏的山峦就像蒙着面纱的少女，正在欣赏自己在镜中的倒影。

四年级写景作文大全(10篇)

四年级写景作文大全(10篇)四年级写景作文大全篇1“乡下的空气真好。

”这是我下车说的第一句话。

是的，乡下的空气真好，四周树木环绕，山脚下吹着凉风，仿佛是仙境。

终于，流水的声音把我的心带了回来。

我朝着音源走去，穿过一片小树林。

突然，我的眼睛亮了，一条像镜子一样明亮的小溪映入我的眼帘。

当小溪清澈见底时，你可以看到小溪底部的鹅卵石。

小鱼在水中自由游动。

我打开一块小石头，一条光滑的黑色泥鳅立刻游了出来，一下子钻进了另一个地方。

小溪旁，树木掩映，绿色的大伞拔地而起，到处都是青草和艳丽的野花。

我游上小溪，才发现脚下的路越来越陡，旁边的竹子越来越多，竹林越来越密。

太阳出来了，地上有一点一点的斑点。

树上的松鼠又蹦又跳，忙着运输松果！不久之后，我到达了——湖，小溪的源头。

微风一吹再吹，湖面的涟漪醉人。

山里的`稻穗好像喝醉了，一个个弯下腰。

我躺在草地上，仰望天空。

看，有些白云像田野里的牛；有些像我们的小花猫；其他人像天空中逃跑的野马一样奔跑。

可以看到一些家庭在山顶上抽烟。

乡村，这个词会让人想起贫穷的生活，但也会让人想起美丽的风景。

四年级写景作文大全篇2我们的学校是县城历史最悠久的小学——实验小学。

我在这儿已经生活了四年，这里的一草一木，角角落落都让我难以忘怀。

印象最深的就是我们学校门前的大花坛，给我留下了难以磨灭的印象。

花坛的形状是椭圆形，是用红色的石砖砌成的。

中间有一棵婆娑的柏树，柏树旁边种着许多花，有月季、百合、玉兰、郁金香、迎春花、剑兰、马蹄花、万寿菊、牵牛花、玫瑰花、菊花、腊梅……春天，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，玉兰花开着洁白如玉的花瓣；迎春花开起了金黄色的.花朵；月季开着红似的花儿；婆娑的柏树就像一位亭亭玉立的玉女的微笑。

夏天，月季花像一位美丽的少女向我们绽开笑脸；太阳花开出红色的花瓣；玫瑰花像穿着粉红裙子的少女；柏树不畏炎热，依然挺立，就像一位哨兵保护着我们的校园。

秋天，花坛里的菊花在秋雨里频频点头：红的似火，白的似雪，黄的赛金。

四年级写景作文8篇

四年级写景作文8篇1. 【范文一】——《春天到了》春天到了，小草青青，花儿开开，天气也变得温暖起来。

我来到了城市的公园，一眼望去，四周都是郁郁葱葱的树木，远处还有小桥流水，仿佛进入到了童话世界。

在公园里，我看见了许多人们在散步、骑车、打球，还有不少小朋友在嬉戏玩耍。

他们的笑声在整个公园里回荡，让人觉得非常愉悦。

我走到一片花海之中，看见了各种颜色的花朵，红的、黄的、粉的、紫的……它们散发着各自的美丽芳香，很诱人。

这个春天真是美极了！我深深地感到幸福和感恩。

重点分析：这篇作文重点在于通过描写春天的景色，表达出自己对于生活的感恩之情。

文章的第一段，用简洁而生动的语言，描述出了春天的特征，接下来的几段则描绘了公园中人们的活动和花海之中缤纷的花朵。

所选用的词语朴实自然，没有过于华丽的修饰，反而让读者感觉到更加真实。

用词分析：在描述春天的过程中，我们可以看到一些形容词的运用，比如“青青”、“温暖”等等，它们都是具有很强的视觉感受的词语；在描绘花海的时候，作者多次使用“各种颜色的花朵”、“红的、黄的、粉的、紫的”等词语来形容花的色彩，多种颜色的运用也增加了文章的色彩感，让读者读起来感受到美丽。

2. 【范文二】——《秋天的黄昏》夕阳西下，一轮红彤彤的夕阳映照着河面，让这条河流充满温馨的色彩，非常美丽。

微风吹来，让人感到一点点凉意，开始我有些不适应，但是很快就适应了这个季节。

天空中，飞来了一只只鸟儿，它们从远方飞来，有的停在树上，有的停在电线上。

它们的歌声，让我感到非常动听。

我想鸟儿一定是因为这里的景色而来的，因为这里的景色真的太美了。

秋天是一个收获的季节，我看见河边的稻田里已经有了灿烂的金色，那是一片收获的果实，让人感到非常的温暖。

整个黄昏时光，让我感到非常美好和温馨，希望这个秋天为每一个人都带来收获和温暖。

重点分析：这篇作文的重点在于描绘秋天的景色和感受，表达出了对于这个季节的深深喜爱和感恩。

文章的第一段，描绘了整个天空和水面的颜色和光影，让读者有深深的视觉感受；接下来的段落，则是对于瞬息即逝的黄昏景色描写的经验总结，让整篇文章更具情感色彩。

四年级作文范文写景的(范文格式20篇)

四年级作文范文写景的（范文格式20篇）四年级作文范文写景的篇1今天下午，我们在老师的带领下来万果山游玩。

通往山脚的田野里到处都是绿色，绿色之中又夹杂着一些小黄花，就像在绿色的地毯上洒了几颗金色的小星星。

春的气息扑面而来，空气中也混合着泥土和青草的芬芳。

一路上我们欢歌笑语，这时太阳公公也从云朵里钻了出来。

路两旁的红叶石楠在太阳光下发出了迷人的光泽。

放眼望去，柏树耸立在路的两侧像是在欢迎我们的到来。

一路走来我们已经很热了，又经太阳一晒，我们个个额头浸满了汗珠。

一看到远处的柏树像一把把撑开的巨伞，似乎要为人们遮阴，我们便飞奔而去。

终于到了树荫下，一阵凉风吹来，带走了高温，也带走了同学们的烦恼，我顿时觉得浑身舒爽无比。

过了一会儿，老师让我们自由活动。

同学们一窝蜂地涌到凉亭休息。

有一个同学不小心碰了一下花枝，花瓣就成群地成群地如蝴蝶一般飞下来了，那种景象非常好看，真好比诗句“自在飞花轻似梦”中描述的意境，那样唯美。

其他同学也跟着去模仿想去碰那棵树，但老师给制止了，要不然那棵树早就成“秃驴”了。

老师告诉我们要文明有礼，同时告诉我们今天是“世界地球日”，我们应该学会尊重自然，保护自然，热爱自然，。

半天的游玩，让我非常疲惫，但是我非常开心，因为我收获了快乐和知识，同时也锻炼了身体！四年级作文范文写景的篇2一阵温暖的春风扑面而来，这吹面不寒的感觉使我情不自禁的驻足望一望春的美景。

湛蓝的天空无边无际，镶嵌着棉花似的白云，给人以静的美。

偶尔一两只报春的燕儿打破这寂静，阳光虽然刺眼但不那么炽热，他像一颗庞大的流星在慢慢地滑过。

这些美丽的景物构成了一幅美轮美奂的动态画。

看田野生机一片，一切都处于萌发的状态，正像青春期的我们一般有无尽的潜力。

勤劳的农民像画家似的描绘着大地，他们辛勤的汗水滴在田野上，相信一定有一个好收成。

旁边花草刚刚探出头，它们对这个佰生的世界一无所知。

但树儿却迥乎不同，它披上了一件新装，那仿佛是为迎接新春而特定的。

小学生四年级写景的作文10篇

小学生四年级写景的作文10篇1.小学生四年级写景的作文今天，天气晴朗，微风习习，我和爸爸妈妈去秋游。

走在秋天的田野，到处充满了丰收的喜悦。

稻谷成熟了。

金黄的稻田像金色的海洋在秋风中此起玻伏，泛着金色的“浪花”，发出“沙沙”的声音，好像在欢乐地唱着丰收之歌。

玉米穿上了金黄金黄的外衣开心地笑着，露出了洁白的“牙齿”。

果园里果瓜飘香，桔子穿上火红的皮袄来迎接我们，它们躲在桔叶背后，像一个个红灯笼；葡萄穿上黑色的皮袄，也加入了迎接我们的队伍，一颗颗葡萄晶莹透亮，你挨着我，我挤着你，紧紧拥抱在一起，在阳光下闪闪发亮，像一颗颗宝石；石榴像勇敢的战士，穿着古铜色的盔甲，挺着鼓鼓的大肚子，哈哈大笑，笑破了肚皮，露出了红玛瑙的籽，看得我直流口算；最辛苦的是香蕉，它忙前忙后，累的连腰都弯了。

蒲公英的花瓣雪白雪白的，像一个个小绒球，秋风一吹，它们就打开降落伞，开始了快乐的旅行。

野菊花的花瓣是黄色的，它们这儿一丛，那儿几朵，争相斗艳，散发着阵阵清香，令人心旷神怡。

秋天的大自然真美啊！2.小学生四年级写景的作文清晨，我推开窗户。

窗外晴空万里，暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。

昨天夜里还下着豆大的雨点儿，今天却好像换了一个世界似的。

一扭头，我看见一条像拱桥似的彩虹，不禁惊喜地叫了起来。

爸爸走过来，他望着美丽的彩虹说：“彩虹是雨过天晴的时候出现的，说明现在离下完雨的时间还不久。

”我好奇地问：“爸爸，彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说：“咱们做一个小实验，你就明白了。

”爸爸让我拿来一杯凉开水，含了一口，对着太阳一喷，在蒙蒙的细雾中，我看到一条和天空中一样的彩虹。

这两道彩虹像仙女的彩带，又像迎接仙人的彩桥，仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。

实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。

爸爸说：“阳光或其他白色的光是复色光，是由七种颜色的单色光组成的。

四年级写景的优秀作文五篇大全

四年级写景的优秀作文五篇大全四年级写景的优秀作文五篇大全四年级是小学阶段的重要环节，四年级的语文学习也是非常重要的。

写作是语文学习中重要的一部分，通过写作可以提高学生的语言表达能力和思考能力。

写景作文是小学生的常见作文，下面就来介绍一下四年级写景的优秀作文五篇大全。

第一篇：我的家乡我的家乡位于中国的南方，这里的气候温暖湿润，四季如春。

春天，山上的樱花和李花竞相开放，像一幅美丽的图画；夏天，河里的水清澈见底，荷花盛开，蝌蚪在水中嬉戏；秋天，田野上的稻子金黄色，收割的声音不绝于耳；冬天，雪花纷纷扬扬，大雪纷飞，给大地披上了银装。

这里的人们勤劳善良，热情好客，让人们感到幸福和温暖。

第二篇：我的校园我的校园位于城市的中心地带，这里绿树成荫，花香四溢。

校园里有一个大草坪，草坪上有许多小花，有时还可以看到小兔子在草坪上玩耍；校门口有一座漂亮的雕塑，让人感到非常震撼；教学楼里有许多漂亮的课桌，上面有许多生动有趣的图画，让人们感到学习非常有趣。

在这个美丽的校园里，我感到非常开心和幸福。

第三篇：春天的公园春天是公园最美好的季节，我喜欢在公园里散步，欣赏春天的美景。

公园里的小花儿都开了，有红的、有黄的、还有蓝的，一片五彩缤纷；公园里的小草长得翠绿欲滴，像一条条温柔的毛毯；公园里的小树长出了嫩绿的叶子，微风吹过，树叶发出嘶嘶声。

在公园里，我感到非常轻松和愉快。

第四篇：秋天的田野秋天是田野最美好的季节，我喜欢在田野里散步，欣赏秋天的美景。

田野上的稻子金黄色，收割的声音不绝于耳；田野里的葡萄成熟了，吸引了许多人来采摘；田野里的果树结出了红彤彤的果实，看起来非常诱人。

在田野里，我感到非常放松和舒适。

第五篇：冬天的雪景冬天是雪景最美好的季节，我喜欢在雪景里散步，欣赏冬天的美景。

雪花纷纷扬扬，大雪纷飞，给大地披上了银装；树上、草上、房屋上都覆盖着白色的雪，让人觉得非常美丽。

在雪景里，我感到非常惊喜和开心。

以上五篇作文都是优秀的四年级写景作文，通过这些作文的欣赏和学习，可以让孩子们更好地了解和欣赏身边的美景，提高他们的语言表达和思考能力。

四年级语文写景作文复习

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1.这些自然段是按照什么顺序来写的？
2.用横线画出表示“应接不暇”的句子。
3.”大的，小的，花的，黑的”写鸟的
的
。
，“有的……有的……有的……”写鸟
4.”昨天是我的眼睛骗了我”是指：不是
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起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
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浩浩荡荡的钱塘江大潮神气枝景奇魄叶色壮变雄茂优丽化伟盛美的多的的的雅端景风长“鲁的色景城鸟鸟藏火宜秀的的布烧人丽天天大云的的堂堂峡保颐”谷国和寺园
规模宏大的秦兵马俑
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浩浩荡荡的钱塘江大潮神奇壮丽的雅鲁藏布大峡谷景色优美的鸟的天堂变化多端的火烧云气魄雄伟的长城风景秀丽的颐和园规模宏大的秦兵马俑景色宜人的保国寺
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每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人......走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

小学写景作文复习

第一单元作文：写一处自然景观一、景物的作文，按写的景不同来分类可分为：自然景象类、参观游记类。

周围的景物二、写景作文技巧提分技巧一：抓住景物特点。

1.用五官写景：视觉：眼睛看到的颜色、形状、动作、神态；听觉：耳朵听到的声音、话语；写出鼻子闻到的气味；舌头：尝到的味道；触觉：身体感受到的物体质地或冷热或疼痛等。

2.运用比喻拟人，夸张排比等修辞手法。

提分技巧二：描写要有顺序按空间顺序：由远到近，从外到内，由上到下，从左到右，从整体到部分等顺序来写。

按时间顺序：把景物在不同季节、不同时间段的特征清楚地表现出来，使人留下深刻印象。

按观察顺序：定点观察；按游览的顺序。

提分技巧三：写出对景物的感情，在文章中写出自己观赏景物后的感悟提分技巧四：描写详略得当东湖美东湖是著名的风景区，那里可美呢！一天，我们到东湖去玩。

我们走进大门，就看到广阔的湖面在阳光下，波光粼粼。

东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。

偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。

我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。

同学们蜂拥着向磨山顶爬去。

爬到山顶抬头一看，一座亭子屹立在我们面前。

亭子大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。

每层的亭角向上翘起，像八颗锋利的大象牙。

最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。

我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。

我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。

向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。

整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。

我们依依不舍地走出“朱碑亭”。

亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着朱德爷爷的题词：“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”。

我想，朱爷爷说得对，东湖的自然风景在不久将更加迷人。

【点评】本文的小作者抓住了东湖的特点进行观察和描写。

在描写水时抓住了湖面的“平清、绿”的特点；在描写山时，抓住了“朱碑亭”的特点。

关于四年级写景作文八篇

关于四年级写景作文八篇关于四年级写景作文八篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级写景作文8篇，欢迎大家分享。

四年级写景作文篇1我们的校园到处都是香樟树！现在正是香樟树开花的季节，我要到校园里——操场去观察香樟树开放的花。

到了操场之后先是这片景象：到处都是一片绿油油，香樟树的树干的颜色是棕色，摸起来非常粗糙，有点像老人的皮肤，又有点像干涸的土地！这棵高大的香樟树的枝干很粗壮，好像分枝的鹿角。

现在正是春天，香樟树的叶子非常的嫩，非常的多。

我捡了几张从树上掉下来的香樟叶当书签，香樟树的叶子本来是墨绿色，黄色，红色，而现在的叶子统统焕然一新，全部变成嫩绿色的了！香樟树开的花非常好看，还非常的香。

香樟树开的花是一串串的，有的开花了，有的却还是花骨朵儿，语文老师告诉我们：”这些花骨朵儿还可以开花！“在开花之后，香樟树的花便会发出一种很香的香味，不仔细闻是闻不到的。

没有开放的香樟树的花像一个个小铃铛，香樟树的花有白色的，黄色的。

当香樟树的花落下来的时候，如果这时候有一阵微风吹来的话，香樟树的花会随风飘动！香樟树是我们广营路小学美好的象征，我们应该好好保护它！四年级写景作文篇2秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是红的黄的还是绿的？我迷惑了，于是，我准备出去寻找答案。

走进公园，一棵棵桂花树呈现在我的眼前，望也望不到头。

桂花树上开满了金黄色的花朵，它们三个一群，五个一伙的在一起绽放着。

秋风一吹，就随风飘落，花朵金灿灿的，好像天上的星星在眨眼睛。

一朵朵小花飘落下来，像给大地铺上了一层地毯。

啊，秋天是金色的。

来到果园里，瞧，果园里的苹果熟了。

那红彤彤的苹果，散发着诱人的香味，真是惹人喜爱。

啊，秋天是红色的。

四年级上册语文写景的作文

四年级上册语文写景的作文
1.秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象，比春天更富有绚丽的色彩；秋天，比春天更富有生机，比春天更有活力。

2.秋天来了，天空中碧蓝碧蓝的，云朵白白的。

秋风婆婆从远处吹来，枫叶就随风舞动起来。

3.秋姑娘来到果园里。

看！苹果像害羞的小姑娘，红着脸蛋躲在树枝间；石榴咧开了嘴；葡萄像一颗颗晶莹剔透的珍珠，又像一串串紫色的玛瑙；柿子就像一盏盏小灯笼，挂满枝头。

4.秋天是个美丽的季节。

枫叶红了，柿子黄了，苹果熟了。

田野里到处都是一派丰收的景象。

5.秋天到了！秋风吹来，金黄的树叶落下来，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

6.秋天到了，树上结满了黄澄澄的梨子，就像一个个小灯笼挂在树上。

7.秋天来了，果园里的果子成熟了，苹果红红的、圆圆的、又大又圆；黄澄澄的鸭梨黄黄的又甜又脆；橘子也黄了、挂满枝头。

田野里一片金黄：稻谷笑弯了腰；玉米像一位严肃的将军；高粱涨红了脸；棉花咧开了嘴。

—— 1 —1 —。

四年级语文暑假：写景作文汇总

了不起的叶子我爱大自然,但我更爱那一片片形状各异的叶子。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到这人世间,她给了新一年的生命力。

大树格外挺拔,一场春雨过去了,我惊奇地发现树枝上竟出现点点新绿,那是叶子吗?我定睛一瞧,呵呵,还真是,它迫不及待地向我们展示自己那葱绿的身子,为大树增添了一分新绿,为春天增添一处靓丽景象,为大自然增添一分生机,为空气增添一分新鲜。

日月如梭,光阴似箭,叶子在给予春夏的是奉献后渐渐枯黄了,它知道它再也不能像以前那样风华正茂,它必须在给自己的母亲大树做一些渺茫的贡献了。

一阵风吹过,叶子飘到了土壤里,它尽力地往土壤里钻,好让自己变成一些养分,给下一年的新绿提供营养,让大树在来年春天依旧翠绿挺拔。

我爱这叶子,爱它春日里的翠绿,但我更它秋日里的无私。

朋友,那叶子虽渺小,但它却有一种胜过人的精神,我们何不去体会大自然,挖掘大自然中生物的可贵之处呢。

老师点评:全文从两个角度描述叶子的生机与无私,言之有物,抒发赞美之情。

美丽的人民公园东台人民公园位于东台市中心的南边,这里景色秀丽。

一进大门,我的眼前出现了一条宽阔的大路,路旁长满了高大的梧桐树,沿着小路向前走,就会看到连绵起伏的假山,假山是由形状各异的石头组成,这些石头参差不齐地拼在一起,组成一个个天然的空洞,活泼可爱的小朋友在这些洞中玩捉迷藏。

假山前有一个小池塘,走近一看,小池塘中间有许多小喷泉,这些喷泉可以喷出两米高的水花,像洁白的浪涛。

往前走一走,就会看到迷人的荷花池,夏天荷叶铺满了湖面,像是给湖面披上了一层绿毯。

荷花从这些荷叶下面钻上来,有的粉红,有的雪白,还有的火红……像亭亭玉立的少女,现在还是春天,看不到满池盛开的荷花,只能看到清澈见底的湖水。

离开荷花池,我来到了。

看到了巨大的猩猩,它用有力的手捶打着自己的胸,好像在说:“离我远点,可恨的人类。

”再往前走一走,看到我国的国宝动物——大熊猫,它憨态可掬的样子逗得我哈哈大笑。

再往前走了好远,终于走到了人工湖,一座座巨大的桥呈现在我的眼前。

四年级描写景物的作文【六篇】

【导语】景物指的是景致事物。

多指可供观赏者。

为大家提供《四年级描写景物的作文【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级描写景物的作文我去过很多公园，有莲花山公园、荔枝公园、中山公园，其中让我印象最深玩的是莲花山公园的风筝广场。

一进门，路两旁，有许多高大，枝叶茂密的榕树，就像草原的哨兵在站岗。

还有许多鲜艳美丽的花，五颜六色，争奇斗艳，有的含苞怒放，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。

还有各种各样的小草，郁郁葱葱，一阵微风拂过，小草好像在向我们点头微笑呢！好像在说：“欢迎你们来游玩！趁着阵阵微风来到风筝广场。

哇！风筝广场的人好多啊！真是人山人海，川流不息。

一片片绿油油的草地，这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。

许多人在这里放风筝，在这里游戏。

大人们把一个个美丽的五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中，有的是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飞的雄鹰，还有的是勤劳的小蜜蜂?草坪的上空成了风筝的比赛场，一个个风筝你追我赶的，仿佛在说：“给我下去。

”“我要飞到第一高。

”可是有的风筝太懒了，就是不上去，急得他的主人快要冒烟了。

孩子们追着风筝跑啊，跳啊。

可开心了！这就是莲花山公园的风筝广场，一个让孩子流连忘返的地方。

【篇二】四年级描写景物的作文我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。

一进学校大门，沿着水泥路往左拐，就是我们生物园了。

你还没走近生物园，便已闻到扑鼻而来的阵阵清香，原来是路两旁的金丝兰和红果飘来的香味。

沿着路再往前走，便看见高大挺拔的翠竹：有紫竹，罗汉竹，龟背竹等。

还有许许多多的植物把生物园装点得苍翠欲滴。

在阵阵微风的吹拂下，那些竹子要来晃去，好像在给人们展示自己优美的舞姿呢！走进生物园，你会看见粉红粉红的太阳花，这儿一丛，那儿一簇。

它那迷人的香味吸引来了一只金红色的小蜻蜓，小蜻蜓围着香喷喷的花儿团团转，像是在那儿跳舞。

蝴蝶看到了，也加入了它们的行列。

一阵微风拂过，把花儿也吹得摇摇摆摆的，花儿也好像跳起舞来了！那白玉兰的苞，就像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们展露她的笑脸；半开着的，像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞；那完全盛开的，更加动人，像一位亭亭玉立的少女，大方地向人们展示她的美丽。

四年级写景作文(精选15篇)

四年级写景作文(精选15篇)四年级写景作文1夏，是一位热情洋溢，大胆而又奔放的姑娘。

她总是把许多新奇而又古怪的点子用在自己的季节，使一切看起来都精神抖擞。

我敢说，她一定也十分爱国。

不然，怎么会把校园打扮的如此花枝招展？她大踏步地从校园直达操场，周围的景色一变再变。

冬青退去了春的稚嫩，显得更加苍翠欲滴；清澈的溪流一闪一闪的在绿色的镶花地毯中流过；水中的鱼儿吐出一个又一个的泡泡欣赏着交谈着夏日的风情；假山下，一丛竹在微风的伴奏中悠然起舞……校园里的小花园似乎又长了一岁，不再是零星的几多，成片的花簇拥着盛开着，展现着它迷人的一面。

操场上更是一片绿树成荫，繁花似锦。

学生们尽情地挥洒着他们的汗水。

”把球给我！“一个篮球在空中划过一道优美的弧度；足球穿着黑白的外衣，也乐在其中；毽子跟随着一群小姑娘上上下下，摇头摆尾……周围柔软的绿色小草为孩子们提供天然的休息场地。

密密麻麻的的树叶遮住了阳光，只有零星的几缕从缝隙间穿过与人嬉戏。

一转头，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾满枝，有的昂首怒放……散发出一阵阵沁人心脾的芳香，招引着一群群斑斓的蝴蝶……校园里的夏天，我爱你！四年级写景作文2春天来啦！春天来啦！小燕子从南方飞回来了，它们在空中翩翩起舞，那舞姿真好看！太阳公公早早地从天边升起来，放射着夺目的光芒，好暖和啊！一群群小蝌蚪在小溪里游荡着，它们在寻找青蛙妈妈吧？几只鸭子在水面上嬉戏玩耍，忽然，一只鸭子发现了水中的鱼儿，它一头扎进水里，想捉住小鱼，可机灵的鱼儿将身一扭，就轻快地逃走了。

小红拉着她的蝴蝶风筝，在小溪边快乐地奔跑着，风筝越飞越高，好像在和空中的燕子比赛呢。

岸边的小草长得密密层层，绿得耀眼。

草丛中，鲜艳的野花灿烂地盛开着，红的、黄的、紫的……五颜六色，美不胜收。

树上长出了嫩嫩的绿叶，小鸟儿在枝叶间一边歌唱，一边建造着自己的家园。

春风姐姐坐在柳枝上荡秋千，哈哈哈哈……欢乐的笑声把粉红色的桃花瓣都震落下来了。

小学四年级写景的作文9篇

小学四年级写景的作文9篇小学四年级写景的作文篇1在二年级的时候，我和爸爸妈妈来到阳江的海边观光玩耍。

吃过晚饭后，我来到海边散步。

因为夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海也被染成了红色，比天空的景色更壮观。

哗！哗！哗！海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花，那映照在浪风上的霞光，又红又亮，简直就是像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，忽而消失了。

而后面一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

慢慢的，西方的一团“火”也熄灭了，月亮正从水天相接的地方升起来，海面上霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。

这时，天上那些调皮的“小孩子”在风伯伯的催促下，一个接一个地跑了出来，顿时漆黑的夜空缀满了星星。

在这优美的夜色中，我踏着还残留有白天炙晒的余温的沙滩，沿着海边慢慢向前走去。

海水轻轻地抚摸着沙滩，又恋恋不舍地退回，一次又一次地抚摸着，发出刷刷的声音，我的脚已经被湿润的沙掩的实实的。

晚来的海风，清新而凉爽。

我终于见到了大海，见到了这般美妙的大海，她将永远留在我内心的深处。

小学四年级写景的作文篇2秋风落叶，寒冷飞小雪花，时间的脚步匆匆忙忙，一眨眼，冬来啦！花朵凋落了，叶儿发黄了，深灰色的云笼罩着了苍穹，山林忧愁了。

接着风过了，白的冬季白毯遮住了地面。

染尽了叶的白杨树，龙爪槐，向灰沉沉的天穹伸展着炭条一样树茎。

寒冬的太阳光也好像怕起冷来，穿了厚厚的厚厚的的衣服裤子，热流就释放不出来。

花草树木被严寒剥掉了盛放，光溜溜地站起在那里，遭受着寒冬的严寒。

数九寒天，冰风万里。

整个世界变成个大冰箱，山冷得在发抖，河冷得肌肉僵硬了，气体也好像要凝结起來。

苍穹雾蒙蒙的，仿佛风掀起的飞沙弥漫着在室内空间，浑浑噩噩的；一会儿飘舞起扫雪，雪花片片，星光闪动，全球猛然明亮了起來。

冬季，是个皑皑白雪冰风的时节。

冬季，是个天冻地裂的时节。