三年级下册第二课画中的线条课件

线条的第一个特征：
1.创造事物形象
请同学们欣赏两段音乐
请你分别画出两条线条，尝试用 线条的曲直，平缓、疏密来表现 出音律带给你的不同感受。
第一段音乐
第二段音乐
线条与韵律
第一段：舒缓
使人平静、安逸、舒心
第二段： 激昂
振奋、活力
线条的第二特征
2.表现思想感情
请翻开书第六页欣赏书上的三幅图 请回答两个问题 1.画上运用了什么线条？ 2.分别表现了什么？
它是美术中最基本的绘画语言，变 化多端的线条可以产生非常有魅力 的绘画效果。今天就让我们一起走 进线条的世界，去领略它的美！
我们生活中都有哪些线条呢？
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直立的树木，烈士纪念碑 庄严肃穆
体操器材平衡木给人一种平稳安定的感觉
。 闪电，给人顿挫感。
雨光
。 火烈鸟。 优美，流畅，轻快。
给人运动感，发射感
最能变现线条的技法就是线描啦！ 下面就让我们一起了解一下线描！
大量运用波浪线，使湖面感觉有 微风吹过,形成水波
运用曲线，好像听到黄 河水要吞噬一切，听到黄 河水的咆哮，气势磅礴， 非常壮观。
运用曲线、直线、线条粗犷、豪放、 精炼、概括，好像听到马蹄奔跑的声 音。
运用了长长的曲线， 线条密而不乱，表现 出神仙轻盈，飘逸的 体态，像在空中轻轻 飘过。
同学们你们知 道吗