2016年中考议论文阅读常考题型例题示范与答题指导
中考语文议论文阅读常见题型和答题技巧
中考语文议论文阅读常见题型和答题技巧中考语文议论文阅读常见题型和答题技巧一、找出文章的中心论点要识别中心论点,可以从标题、开头、结尾、判断明晰和论据证明等方面入手。
二、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
在回答问题时,要明确论据类型,并具体分析其作用。
三、分析论证方法的作用常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证和引用论证。
在回答问题时,要准确描述所使用的论证方法,并分析其作用。
四、分析文章的论证思路一般议论文的结构是提出问题、分析问题和解决问题。
在分析议论文的论证思路时,可以使用一些表承转启合关系的词语,如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”等。
同时,要注意开头结尾的表述。
以上是中考语文议论文阅读常见题型和答题技巧,希望对大家有所帮助。
5、议论文题目分析议论文题目的作用是点明文章的论点和议论由头。
一般来说,主谓短语和动宾短语是论点,而并列短语则论述事物之间的关系。
题目中出现“谈”、“论”、“说”、“议”等词汇则一般是论题。
同时,文章也可以通过比喻等手法生动形象地提出论点,让读者更好地理解。
6、议论文开头的作用议论文开头的作用可以有多种。
一种是直接开门见山,提出中心论点;另一种是针对某种现象或观点进行分析,然后提出论点,具有针对性。
还有一种是通过引用名言或故事、事例等手法提出论点,同时也是证明论点的论据。
此外,也可以通过摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子,或用生动的比喻或故事引出论点,激发读者的阅读兴趣。
7、议论文结尾的作用议论文结尾的作用可以有多种。
一种是深化中心论点,提出结论;另一种是强调中心论点;还有一种是发出号召或希望人们去关注或思考某个问题。
此外,也可以通过补充论证来使论证更加严密,或通过总结全文得出中心论点。
8、议论文语言特点分析议论文语言特点可以从简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等角度进行分析。
此外,还可以从语体特点的角度出发,抓住逻辑严密来做文章。
2016议论文题型及解答方法整理
议论文主要题型及解法:(论点题、论据题、论证方法题、论证思路题、议论文语言题、链接材料题、认识开放题) 议论文常见试题:1、本文的论点是什么?2、中心论点是如何提出来的?3、本文从哪些方面证明了观点?4、简要分析**段(或全文)的论证过程。
5、划线句子运用的论证方法是什么?作用是什么?6、借助链接材料,理解文本。
7、请结合生活中的实例,谈一谈你对作者所说的“**”的认识。
(80——120字)(5分)一、论点主要题型:1、文章的中心论点?2、中心论点是如何提出的?3、文章的分论点是什么?中心论点是怎样提出的?方法:先确定文章的中心论点,然后判断论点提出前的内容属于哪种提出方式,并围绕论点对其进行概括中心论点提出的五种方式:开门见山式:开篇直接提出论点引经据典式:引用名人名言或诗文名句提出;引用成语或寓言故事提出;叙述引论式:列举生活中的事例或以自然现象提出。
设问引论法:用问题引出论点直接反驳法: 直接驳斥要批驳的观点二、论据题论据分为事实论据和道理论据。
事实论据:典型的具有代表性的事例或史实以及统计数据等。
事例有的是个例,即某个人的事例;有的是泛例,即生活中的普遍现象或一类现象。
道理论据:名人名言、谚语警句(需要注意的是:在引论部分的事例或名言警句既起着引出论题或论点的作用,也起证明作用,充当论据。
)题型:1、辨别论据的类型(见论证过程题)2、概括论据的主要内容(同记叙文题目,紧扣论点)3、为文章再补充或选择一个恰当的论据(根据论点选择)补充论据方法:依据语言环境准确把握论点论据能证明论点叙述和分析紧扣论点三、论证方法题主要题型:1.辨别论证方法的类型2.分析某种论证方法的作用分析某种论证方法的作用辨析四种论证方法(例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法)理解其作用,结合具体语境分析:模式:“用____法()地证明了____的观点”熟记——熟练掌握每种论证方法各自的作用1.例证法:用……事例,更加具体、有力地加以论证,使人更容易理解、接受作者的观点或主张。
初中语文议论文阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题(答案)
初中语文议论文阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题(答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下文,完成小题快乐是一种能力①西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。
现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。
为什么?因为快乐是一种能力。
②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。
实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠分析、靠实践而逐步形成并不断发展提高。
这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对_______要_______、对_______要_______、对_______要______。
③人非圣贤,有错难免。
这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。
孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。
”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。
事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,起人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。
地厚者自平,宽容者自乐。
人的容量和他成就的事业是成正比的,在容人中,宽容者得到的不仅是乐,还有事业的成功和发展。
《论话》中说:“宽则得众。
”得众者得快乐得成功。
④世界上的事总是有一利就有一弊。
深山老林虽然天蓝水绿,但老百姓饭碗里的东西却未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常,但烦躁与污染却时时惹人烦恼,事情就是这样:沙中有金、玉中有石,这是事物的辩证法,也是生活的辩证法。
这就需要学会辩证思维,对事,用“两点论”。
世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的,没有一成不变的事物。
没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。
要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天。
⑤人不能没有信仰。
缺失信仰,精种就会空虚,灵魂就无所依存。
2016年中考议论文阅读常考题型例题示范与答题指导
2016年中考议论文阅读常考题型例题示范与答题指导议论文是中考现代文阅读的三种文体之一,中考议论文阅读常见考点:1.论点的辨析、判断、提取、归纳;2.论据类型的认识、分析或补充论据;3.论证方法的辨识、理解;论证结构的清理、划分;4.分析开篇或中间的个别语句在文章中的作用;5.文章信息的筛选。
如XXXX产生原因是什么?XXXX的作用有哪些?加点词“这样”“这种情况”“如此”等在文中指的是哪些?6.分析议论文语言的特点及仿写。
7.感受、领悟及生活启示。
【仿真试题一】让信念点亮生命①如果说生命是一座庄严的城堡,那么信念就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一只飞翔的小鸟,那信念就是那有力的翅膀。
②信念,让人拥有前进的动力。
艾森?豪威尔年幼时与母亲玩牌,几次发到手中的牌都很烂,以至于老是输。
于是,他就抱怨牌不好,母亲却抚摸着他的头说:“人的生活就像玩牌一样,发牌的是上帝,权力不在你,无论拿到怎样的牌,都应尽力地打好它。
”这句话给艾森?豪威尔很大的启示,以后每逢遇到困难和棘手的事情,他都燃起一种信念:不管事情有多困难,我都要竭尽全力做到最好。
这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力,终于使他成为美国第34任总统。
③信念给人不屈的力量。
林肯被称为美国最伟大的总统,可有谁真正地了解他那坎坷的一生呢?他七岁时,全家被赶出住宅,开始居无定所的生活;长大后,创业多次失败,竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败,但他从未被命运打败,跌倒了再爬起来,这种不屈的信念让他有了无穷的力量,最终成就了生命的辉煌。
④信念助人在苦难中成才。
作家丁玲说过,人只要有一种信念,有所追求,什么苦难都能忍受,什么环境都能适应。
是啊,信念是战胜苦难的利剑,信念又是一位高明的老师,让你在苦难中茁壮成长。
⑤信念哺育心灵,绚丽人生,滋润着成功的花朵。
它催人奋进,给人力量,助人成才。
愿每个人都用信念点亮自己的人生,乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。
1.本文的中心论点是。
2016中考语文:记叙文、说明文、议论文阅读知识答题技巧版
2016中考语文:记叙文、说明文、议论文阅读知识答题技巧版记叙文阅读知识储备与答题技巧做阅读题必须有四种意识:文体意识:根据文章的不同体裁去答题语境意识:联系文章中心和上下文答题文本意识:坚信一切答案可以在文章中找到,答题不能脱离文本题目意识:注意答在问中,从问题中找命题意图和答题要点和要求,注意按分值答题做阅读题的流程:速读,确定体裁和中心—初看题目,明要求,再通读原文—依据要求,确定有效阅读区域,反复斟酌,并作答—复查,是否按照要求作答,是否表述明确。
1.判断文章体裁?答:这是一篇。
备选答案有:诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文、哲理散文)、戏剧说明文、议论文、记叙文三种文体的区别:文体表达方式写作内容语言特点写作目的记叙文记叙、描写写人、记事、状物、绘景生动形象以情感人说明文说明说明事物特征;阐明事理准确简明以知授人议论文议论摆事实,讲道理严密以理服人2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧:时间地点看标志词,准确程度看题意中心人物识别看中心和写作着力点事件概括要考虑文章中心,句式是:什么人+干什么什么人+怎么样或为什么+干什么3.概括文章内容?(中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
强调三个部分:内容是什么,文章怎么样,作者怎么看待。
即:内容+作者情感态度句式:A、此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。
即什么人+干什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。
B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。
C、抒发了作者的……的感情。
4.分析材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。
5.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)按照情感变化过程分(找表达情感词)(5)总分总(掐头去尾)划分段落层次技巧:技巧:1、合并同类项,把相同内容的合为一层,把不同的分开来。
2016中考议论文阅读题型及答题技巧
2016中考议论文阅读题型及答题技巧各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢1、分析论证方法的作用:句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……证明了……,从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
如:有人说,现在搞四化,攀登科学技术高峰,雷锋已经不再是我们的表率了。
没有先进的科学技术,就没有四个现代化。
我们努力钻研科学技术,这是完全正确的。
我们向一切有成就的科学家学习,是非常必要的。
但是并不能代替学习雷锋。
马克思曾说:”历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。
马克思又说:”任何人,他只为自己而劳动,那么,当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人,他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。
”本文段主要的论证方法是什么?用这种论证方法有什么作用?2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型。
中考语文二轮专题复习:议论文阅读理解答题技巧及练习
初中语文议论文阅读理解答题技巧及练习1、分清论点和论题。
①论点:观点、主张。
如反对自由主义。
②论题:论述的问题。
如论自由主义。
2、论点在文中的位置。
①标题,例《应有格物致知精神》②开头,例《谈骨气》、《怀疑与学问》(指示型) :③文中,例《想和做》、《发问的精神》④结尾,例《哨子》、《论求知》(蕴含型) :归纳段意、层意,概括。
3、分清中心论点和分论点。
(1) 中心论点与分论点是统帅与被统帅的关系。
(2) 分论点是用来补充或证明中心论点的。
例:奋斗,是实现理想的阶梯(中心论点)分论点一:理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人(目的)分论点二:理想的阶梯,属于珍惜时间的人(态度)分论点三:理想的阶梯,属于迎难而上的人(意志)考试中常见题型:①论点是怎样提出来的②归纳和找出文章的论点或是中心论点4、注意论点的表述形式(表肯定或否定的判断句) 。
文章的论点一般是非常精练的语言,明确地表达作者的看法和主张,一般不用比喻句,很少用反问句式,不会用设问、疑问等句式。
5、通过论据反推论点。
论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么。
6、辨析议论文的论证方法。
基本方法:摆事实,讲道理。
(1) 举例论证--列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。
(2) 道理论证--用名言/谚语以及人们公认的定理来证明论点。
常用方法:(3) 对比论证--拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。
(4) 比喻论证--用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
考试题型:①判断某段、某句采用什么论证方法。
②采用某种论证方法在文章中的作用。
③围绕某个论点,作者是怎样论证的。
7、论证方法的作用。
举例论证:使用了举例论证的方法,举……(概括事例) 证明了……,从而使论证更具体、更有说服力。
引用论证:(引用名人名言、格言警句、权威数据):增强论证的说服力和权威性;(引用名人逸事、奇闻趣事):增强论证的趣味性。
使用了引用论证的方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力(更有趣味性,吸引读者)对比论证:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
初中语文议论文阅读常考核心题型及解答思路
中考语文议论文阅读常考核心题型及解答思路纵览各地中考语文试卷,会发现议论文阅读是必考题。
仔细琢磨呢,会发现有些题型常考,有些题型是有选择地考。
然深入分析,无论怎么考,核心能力的考查都是不变的。
1.议论文的论点考点(1)分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。
(2)注意论点在文中的位置。
在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等总结性的词语。
(3)分清中心论点和分论点。
分论点一般位于段首或有标志性词语,如首先、其次、第三等。
(4)要注意论点的表述形式。
有时题目就是中心论点,一篇议论文只有一个中心论点。
(5)通过论据来反推论点。
论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。
寻找或提炼论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。
在形式上,它应该是完整的句子。
找准论点的方法:一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。
概括作者思路。
主要考查学生对文章的整体把握,答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。
语言表述为:先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论。
2.议论文的论据考点论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。
(1)用事实作论据,事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。
概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
(2)用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义,间接引用时不能曲解原意。
2016年中考语文知识点-议论文阅读答题技巧.doc
2016年中考语文知识点-议论文阅读答题技巧2016年中考语文知识点-议论文阅读答题技巧一、议论文中代词的指代对象考点这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。
基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的。
二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。
二、议论文中开放性、拓展题考点这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。
解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。
答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。
注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
三、分析议论文的语言特色①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密;②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下:A、语言准确表现为:①概念使用准确,②定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。
C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。
用议论文的目的是以理服人。
不宜详细叙事。
否则会喧宾夺主。
这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了。
答题思路:如加点词语有什么作用?(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
又如词语顺序是否可以颠倒?答题思路:(1)、解释词语的含义;(2)、阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。
四、议论文中非议论成分考点答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定)。
2016年中考语文议论文阅读解题技巧汇总
2016年中考语文议论文阅读解题技巧汇总必考题型1、找论点论点是作者看法的完整表述,它的表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句。
一般情况下,通过以下可以找到论点①原文查找,如标题、开篇、中间、结尾②提炼原文中的分论点,进行综合③摘录原文中能表现中心的相关语句,进行概括注意找到中心论点之后,别忘了回原文找论据,检验中心论点是否恰当。
2、论证及其作用2014年中考《赢了比赛不要输了童年》第三题”本文第四段主要运用了什么论证,有何作用?给分依据论证1分+作用2分①举例论证【答题格式】使用了举例论证法,举了........(概括事例)证明了........,从而使论证更具体、更有说服力。
②道理论证【答题格式】使用了道理论证法,引用了........的言论,有力地论证了........了观点,从而使论证更深入更有说服力。
③比喻论证【答题格式】使用了比喻论证法,将........比作........,证明了........的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证【答题格式】使用了对比论证法,将........和........加以比较,突出强调了........的观点。
中考语文议论文阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
中考语文议论文阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下文,回答问题。
停下来,做个发现者张勇①李斌先生在文中谈到,大学时的老师来北京出差,邀请三两门生去喝茶。
老师亲自沏茶、斟茶,并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。
临走时老师特别叮嘱:“只有学会停顿,才能发现不同的自己,工作再忙再累,也要给自己留出一点品茶静思的时间。
”②忙是一种节奏,是一种标志,也是一种生活。
现在社会,何人不忙?何事不忙?生活的逼迫,学习的压力,梦想的追求,常常让我们行色匆匆,不肯停下前进的脚步。
于是,在努力拼搏的过程中我们有时候会感到无力,彷徨,孤单……与其在苦难的泥潭中挣扎,不如停下来。
③立陶宛有一种叫做“螺旋树”的松树,这种树在幼年时,长势过快,一味地疯长,顶端的幼芽就显得柔弱,经不起一点风吹雨打。
每当刮风下雨,这些脆弱的幼芽往往是不堪一击,几乎全被毁掉。
顶芽被毁后,螺旋树就生长出许多侧芽来顶替,这样一来就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。
④做任何事情都不能急于求成。
要循序渐进,一步一个脚印地去做,这样才能为成功打下坚实的基础。
没有人可以精力无限、奔腾不息,忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。
适度的停顿犹如登山过程中的休整,是从胜利走向胜利、从激昂迈向激昂的必经阶段。
就像电影镜头,长短镜头结合在一起,才会形成缤纷多彩的画面节奏;________________。
⑤古人在驿道旁建造亭子,让人们暂时停下疲累的脚步,正是为了让人们更好地赶路,让人们在“停”中补充体力,增添力量,让人们把后面的路走得更轻松,走得更快捷。
“停”是为了更好地走,这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。
⑥“明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。
仁者爱山,智者乐水,面对山之厚重,水之浩淼,难道你就不会有些许所感所悟么?那些洗净铅华,浮躁的心灵同样可以清丽脱俗,摄人心魂,过去的,就让他过去吧,现在你,需要整装待发,重新起航。
中考语文议论文阅读“标题的含义和作用”题应试指导
标题的含义和作用
1、常见题型
(1)通读全文,拟写一个能作为中心论点的标题。
(2)结合文章内容,谈谈本文的标题有何妙处(作用)。
2、答题思路
(1)拟写议论文题目
①通读文章内容,文章是围绕一个中心论点进行阐发的,所以可以直接以中心论点作为标题,一般是主谓短语或动宾短语。
②可根据题干中的提示或要求,以及文中的关键句,选用与中心论点相关的短语或论题为标题,如以论述事物之间关系的并列短语,或者是以含有“谈、说、议”等字眼的论题为题目。
(2)标题含义和作用,一般可从内容与表达效果两方面着手
①内容上点明了文章论述的内容(论题),或是明确了文章论点。
②表达效果上主要有三种情况:
A、运用比喻、拟人,或化用诗句、成语,生动形象地提出了论点;
B、运用问句(设问或疑问),设置悬念,引发思考;
C、运用逆向思维、另类思维或奇异想象,激发阅读兴趣。
【注】
议论文的题目可以表明论题,也可以表明论点,一般情况下表明中心论点。
如果用论题作题目,论题前面要加上“小议”“论”“谈谈”等字眼。
3、答题模板
(1)拟写标题:中心论点(论题)。
(2)标题作用点明了中心论点……,引出了论题……;标题运用了……,生动、新颖(能够激发读者的阅读兴趣)。
最新中考议阅读常考题型例题示范与答题指导
2016年中考议论文阅读常考题型例题示范与答题指导议论文是中考现代文阅读的三种文体之一,中考议论文阅读常见考点:1.论点的辨析、判断、提取、归纳;2.论据类型的认识、分析或补充论据;3.论证方法的辨识、理解;论证结构的清理、划分;4.分析开篇或中间的个别语句在文章中的作用;5.文章信息的筛选。
如XXXX产生原因是什么?XXXX的作用有哪些?加点词“这样”“这种情况”“如此”等在文中指的是哪些?6.分析议论文语言的特点及仿写。
7.感受、领悟及生活启示。
【仿真试题一】让信念点亮生命①如果说生命是一座庄严的城堡,那么信念就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一只飞翔的小鸟,那信念就是那有力的翅膀。
②信念,让人拥有前进的动力。
艾森?豪威尔年幼时与母亲玩牌,几次发到手中的牌都很烂,以至于老是输。
于是,他就抱怨牌不好,母亲却抚摸着他的头说:“人的生活就像玩牌一样,发牌的是上帝,权力不在你,无论拿到怎样的牌,都应尽力地打好它。
”这句话给艾森?豪威尔很大的启示,以后每逢遇到困难和棘手的事情,他都燃起一种信念:不管事情有多困难,我都要竭尽全力做到最好。
这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力,终于使他成为美国第34任总统。
③信念给人不屈的力量。
林肯被称为美国最伟大的总统,可有谁真正地了解他那坎坷的一生呢?他七岁时,全家被赶出住宅,开始居无定所的生活;长大后,创业多次失败,竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败,但他从未被命运打败,跌倒了再爬起来,这种不屈的信念让他有了无穷的力量,最终成就了生命的辉煌。
④信念助人在苦难中成才。
作家丁玲说过,人只要有一种信念,有所追求,什么苦难都能忍受,什么环境都能适应。
是啊,信念是战胜苦难的利剑,信念又是一位高明的老师,让你在苦难中茁壮成长。
⑤信念哺育心灵,绚丽人生,滋润着成功的花朵。
它催人奋进,给人力量,助人成才。
愿每个人都用信念点亮自己的人生,乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。
1.本文的中心论点是。
[精]中考语文五套议论文阅读理解题(附答案)
中考语文五套议论文阅读理解题(附答案)(一)阅读下面的文字,完成16-18题(8分)读书重在选择潘裕民①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过:“漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的。
”可见,读书一定要有选择。
②读书要有所选择,这在今天显得尤为重要。
也许有人会说,博览群书被古人提倡,现在我们为什么非选择不可?我们知道,西潮东渐以前,中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。
但是,今天的博览群书,和古人的博览群书有很大差别。
古时书少,很多书是以诗词、文言文的形式写下来的,言简意赅。
即便是古代散文,篇幅也不是很长,博览群书比较容易。
而在如今这个知识大爆炸的时代,书太多,各类图书让人眼花缭乱,各种读本蜂拥而至,长篇巨制铺天盖地,我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。
③当代著名学者钱钟书一生读书无数。
一次,他到美国访问去参观国会图书馆,图书馆的人因其藏书量大而骄傲,同去参观的人也无不为之惊叹,只有钱钟书一个人默不作声。
图书馆的人问他有何观感,他忍不住笑着说:“我也充满了惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书!”这话看上去风趣,却是事实,一个人不可能读完所有的书。
19世纪英国作家罗斯金就说过:“一个人的生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。
”因此,今天我们提倡既要多读书,又要有选择意识,多读好书。
④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人,他早年常说:“读书要为天下奇。
”他所说的“奇书”,不在择读之量,而在择读之内容与效果。
毛泽东的择书,排在前三位的是哲学、马列和文史,尤其在他晚年时,仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。
当然,那些与他的实践活动关系不大的书籍,他也有选择地阅读了很多。
⑤人们常说:“开卷有益。
”这句鼓励人们读书的话没错,但是并不等于读任何书都是“有益”的。
尤其面对之前从未看过的“新书”,更要有所选择。
美国哲学家阿尔考特曾说过:“一本好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。
中考专题议论文阅读考点例析答题技巧课件
解题技能
第一步:阅读题干,明确题干设问是针对全文还是某段或某一句, 是问一种(什么)还是多种(哪些)论证方法,题干设问有没有具体到 某个论证方法。
第二步:判断使用了哪种论证方法:根据语言标志判定论证方法 并分析其作用,具体判定方法详见P244“2.论证方法及作用”。
第三步:结合论证方法的一般作用和文章内容具体分析,将论证 方法的一般作用与内容联系起来作答。
②“离开劳动,不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的 话,至今依然能给我们以深刻启示。劳动教育是学生成长的必要途 径,要让学生在劳动中淬炼成长。
③《尚书》有云:“不知稼穑之艰巨,乃逸乃谚(“谚”通 “喭”,粗俗,鲁莽)。”的确,没有挥洒过劳动的汗水,没有体 会过劳动的艰辛,就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。 环顾我们周边,青少年“不识稼穑”的现象,并不罕见。因为“课 业忙”“不重视”等原因,他们少有机会走进“实践的课堂”,难 以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受,在一定程度上折射出 劳动教育淡化、弱化的现实。在系统的文化知识学习之外,有计划 地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动,让他们在 劳动中提升生活技能,才能不断夯实成长的基础。
了一系列成绩,成绩了更好的自我,这与第2段中的论述”自强者要主动 克服自身弱点和不足,努力完善自我、提升自我,不断成绩更好的自我 ”是一致的,与第2段的分论点“自强者,胜在自胜”的观点相吻合。
统一”。若材料表达的观点与 某一段的观点一致,则表明所
给材料可作为该段的论据,便
(2)链接材料最合适做选文第4段的论据,张薇来自国家级贫困县,交 通不便,教育资源有限,经济相对落后,基础薄弱都表明她所处的是逆
注:有时一段文字中不止运用了一种论证方法,作答时要找全。 阅读思考时按举例论证—道理论证—对照论证—比喻论证的顺序进 行排查,避免寻找不全。
2016中考议论文阅读答题技巧
要素二:论据
二、论据:
论据:证明论点的材料。(真实可信)
1 、论据的种类 ①事实论据 ②道理论据
是有代表性的事例、史实。(包 括历史事实、故事、现实生活中 的事例、社会中存在的现象)
某种正确的理论、名言警句、公 理等。
勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演 说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不 准,常常被雄辩的对手所压倒。但是,他气不馁,心 不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口 含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜, 坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说, 终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱 熹也讲过这样一个故事;福州有一个叫陈正元的人, 一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒 不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天 长日久,知识与日俱增,后来终于“无书不读”,成了个 博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝 的人,只要有勤奋好学的精神,同样也是可以弃拙为巧 的,变拙为灵的。
选段运用了什么论证方法?有什么作用?
本段运用举例论证,通过举出德 摩斯梯尼和陈正之的事例,具体 有力地论证了勤出智慧的观点。
《事物的正确答案不止一个》中认为:区 分一个人是否拥有创造力主要根据之一是, 拥有创造力的人留意自己细小的想法。 请你为这个观点补充一个事实论据。
1、瓦特留意水开的现象发明蒸汽机。 2、阿基米德在洗澡时发现关于浮力原理。 3、牛顿从苹果落地现象中,发现了地球的万有 引力。 4、毕达哥拉斯在朋友家做客时,发现他家的地 砖与众不同,通过实验与证明,证明了毕达哥拉 斯定理.在中国称“勾股定理”。
一、议论文三要素 论点 论据 论证
要素一:论点
考点分析及答题技巧
(一)论点:作者对事物所持的观点、态度或主张. 考点剖析:找出文章的中心论点 方法指导: 1、文章提出中心论点的方式: ①文章标题点明中心论点; ②文章开头提出中心论点; ③文章结尾归纳出中心论点; ④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕…展开论述。 论点最容名称对照:
初中语文议论文阅读专题训练及其解题技巧及练习题(含答案)
初中语文议论文阅读专题训练及其解题技巧及练习题(含答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下面的文字,完成各题。
第二要乐业。
“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搬起不用。
只要一用,不是________,便是费力,劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。
不愿意做逃得了吗?到底不能。
结果还是皱着眉头、哭我着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,________你肯继续做下去,趣味自然会发生。
”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多________、曲折,________身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。
第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。
第三,职业性质,常常要和同业的人比较骄进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。
第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”这种生活,真算得人类理想的生活了。
(1)给文中横线上补充词语,正确的一项是()A.淘神只要层累倘能B.淘神只有层累倘若C.费神只要积累倘能D.费神只有积累倘若(2)从选文看,下列说法正确的一项是()A.有“责任心”和“趣味”是人生最高的境界和价值。
2016中考议论文阅读题答案
《心中有景》阅读原文:南山下有一座庙,庙里有一株古榕树。
一天清晨,小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹。
忧至极处,便丢下扫把奔至师父的堂前,叩门求见。
师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问:“徒儿,大清早为何事如此忧愁?”小和尚满腹疑惑的说:“师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天。
到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所掩埋吗?”老和尚听后,指着古榕树对小和尚说:“徒儿,不必为此忧虑。
其实,秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。
”“我怎么没看见呢?”“那是因为你心中无景,所以看不见花开。
”面对落叶凋零而去憧憬含苞待放,这需要一颗不朽的春心,一颗乐观的心。
人的一生难免会遇到一些不幸,在你不备的时候打击你,但是我们没有必要为了等待这一天的到来而整日忧心忡忡,自己跟自己过不去。
以乐观的态度对待人生,不仅可以化解烦恼与不幸,而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。
只要心中有景,何处不是花香满径。
《心中有景》阅读题目:13、小和尚见落叶满地,不禁“忧从中来”、“愁容满面”,他为什么“忧愁”?请用自己的话概括回答。
(2分)答:14、老和尚为什么没有小和尚的“忧愁”?他是怎样面对生活、对待人生的?(4分)答:15、“秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。
”老和尚这番含有哲理的话,不由得使我们想起近代著名思想家龚自珍《己亥杂诗》中赞美“落花精神”的两句诗:“ , (2分)16、结合全文,仔细体会划线句子的意思,说说“鲜活”一词的具体含义。
(2分)17、读了此文,你认为“心中有景”的真正含义是什么?对你有何启迪?(4分)《心中有景》阅读答案:13、小和尚有树叶凋零想到人难免一死,对生命存在的意义产生了疑惑,故而“忧愁”。
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2016年中考议论文阅读常考题型例题示范与答题指
导
议论文是中考现代文阅读的三种文体之一,中考议论文阅读常见考点:
1.论点的辨析、判断、提取、归纳;
2.论据类型的认识、分析或补充论据;
3.论证方法的辨识、理解;论证结构的清理、划分;
4.分析开篇或中间的个别语句在文章中的作用;
5.文章信息的筛选。
如XXXX产生原因是什么?XXXX的作用有哪些?加点词“这样”“这种情况”“如此”等在文中指的是哪些?
6.分析议论文语言的特点及仿写。
7.感受、领悟及生活启示。
【仿真试题一】
让信念点亮生命
①如果说生命是一座庄严的城堡,那么信念就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一只飞翔的小鸟,那信念就是那有力的翅膀。
②信念,让人拥有前进的动力。
艾森?豪威尔年幼时与母亲玩牌,几次发到手中的牌都很烂,以至于老是输。
于是,他就抱怨牌不好,母亲却抚摸着他的头说:“人的生活就像玩牌一样,发牌的是上帝,权力不在你,无论拿到怎样的牌,都应尽力地打好它。
”这句话给艾森?豪威尔很大的启示,以后每逢遇到困难和棘手的事情,他都燃起一种信念:不管事情有多困难,我都要竭尽全力做到最好。
这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的
动力,终于使他成为美国第34任总统。
③信念给人不屈的力量。
林肯被称为美国最伟大的总统,可有谁真正地了解他那坎坷的一生呢?他七岁时,全家被赶出住宅,开始居无定所的生活;长大后,创业多次失败,竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败,但他从未被命运打败,跌倒了再爬起来,这种不屈的信念让他有了无穷的力量,最终成就了生命的辉煌。
④信念助人在苦难中成才。
作家丁玲说过,人只要有一种信念,有所追求,什么苦难都能忍受,什么环境都能适应。
是啊,信念是战胜苦难的利剑,信念又是一位高明的老师,让你在苦难中茁壮成长。
⑤信念哺育心灵,绚丽人生,滋润着成功的花朵。
它催人奋进,给人力量,助人成才。
愿每个人都用信念点亮自己的人生,乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。
1.本文的中心论点是。
【解析】寻找论点先要明确论题,论题就是作者谈论的话题,论点则是作者对论题明确的观点和看法,论题的范围比论点大。
很显然文章论题是信念。
读完文章我们很容易看出作者认为信念很重要,能帮助我们走向成功。
那么文中能体现出这个意思的原句就是中心论点了。
然后按照:一标题、二开头、三结尾、四中间的顺序寻找,如文中没有这样的句子,那就自己总结。
此外需要注意:论点不是一个疑问句,也不是一个表推测的句子,一般也不以比喻句的形式出现。
答案示例:本文中心论点是:信念催人奋进,给人力量,助人成才。
2.仿照第一段话的句式,仿写一个句子。
【解析】一般而言,仿写题可分为两类:一类是结构式仿写,即例句以段或长短句交错的形式出现,让考生模仿写段造句。
这类仿写题的思想性强,富有启示性。
另一类是修辞式仿写,即例句运用了一种或几种修辞手法,仿句必须与之相似,所用修辞方法与之相同。
在明确要求之后,审清例句、弄清仿写要点是做好此类题的关键。
只有清楚了例句的内容结构、语体、情感等特点,才能确定自己该写的句子是什么样的结构,应采用什么样的表现手法,体现什么样的情感等要素。
答案示例:如果说生命是一条在风浪中穿梭的小舟,那么信念就是获取动力的船桨。
3.给文章第四段补充一个事实论据。
【解析】本题要补充能证明“信念助人在苦难中成才的例子”,找到恰当事例后,叙写时突出苦难和成功。
补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下两个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;弄清楚要证明什么道理;(2)补充名人事例要注意这样的环节:人名+事例+分析(向论题或论点靠拢),此外注意字数限制。
当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
答案示例:贝多芬小时候家庭贫困没能上学,17岁后伤寒、天花、肺病、关节炎等疾病接踵而至,26岁失去听觉。
在这样的苦难中,他“扼住命运的咽喉”,最终成为享誉全球的音乐家。
4.第三段运用了什么论证方法?有何作用?
【解析】答题要点:(1)明确论据类型与论证方法;(2)具体分析作用。
论据与论点的关系就是证明与被证明的关系。
所以,规范性答题格式如下:
A.举例论证答题格式:使用了举例论证的论证方法,举的事例通俗易懂,具体有力地证明了的观点。
B.道理论证答题格式:使用了道理论证的论证方法,引用(名言、格言、俗语等)充分有力地证明了的观点,从而使论证更概括更深入。
C.比喻论证答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将比作,形象生动地证明了的观点,使论证浅显易懂,易被接受。
D.对比论证答题格式:使用了对比论证的论证方法,将和比较,突出强调了的观点。
答案示例:运用了举例论证的论证方法;作用:列举了林肯屡遭挫败,但不屈的信念让他有了无穷的力量,最终成就辉煌的事例,十分有力地证明了“信念给人不屈的力量”的观点,使论证更有说服力。
5.阅读文中划线句子,结合自身实际,说说现实生活中,你拿到的是怎样的“牌”?你将如何打好你的“人生之牌”?
【解析】写出现实生活境况,结合实际,提出打算,前后连贯即可。
此类题从以下三点作答:引(引文中观点)+感(谈感受)+联(联系实际)。
答案示例:读了此文我明白了信念催人奋进,给人力量,助人成才。
要成才首先要树立坚定的信念,它可以帮助我们走向成功。
作为一名中学生,虽然我的成绩很不理想,但我梦想将来当一名医生,我会把成为医生作为自己的信念,坚定地走完求学之路。
我相信路就在脚下。
【仿
真试题二】
善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。
如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。
不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。
司马迁在遭受宫刑之后,发奋著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。
音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。
他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。
对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。
”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。
科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。
”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。
法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。
”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
(有删改)
1.第一自然段有什么作用?
【解析】该题考查议论文中语段的作用及论点的提出。
一般来说议论文语段的作用有:
(1)开头作用:
①开门见山,提出中心论点。
②针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性。
③引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。
④由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
⑤摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
⑥用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
(2)结尾作用:
①深化中心论点,提出……的结论;②强调……的中心论点;③发出……的号召或希望人们……;④补充论证了……使论证更严密。
⑤总结全文,得出中心论点。
⑥提出问题,发人深思,启发人们关注或思考某个问题。
答案示例:列举生活实例引出论题挫折,进而引出中心论点;唤醒读者共鸣,激发阅读兴趣;充当事实论据。
2.第四段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?为什么?
【解析】此类题考查议论文语言,完整答题格式为:判断+原词意+原句意+去掉后变化+体现了议论文语言的准确严密(或生动形象)。
此类题还有一种题型:词语顺序是否可以颠倒?
答题格式为:判断+解释词语的含义+阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性+体现了议论文语言的准确严密。
答案示例:不能删。
因为“往往”是常常的意思。
原句是说人们最出色的工作常常是处于逆境的情况下做出的,如果去掉,就显得过于绝对。
这体现了议论文语言的准确严密。