演讲比赛总结最新大全

合集下载

大学生演讲比赛总结6篇

大学生演讲比赛总结6篇篇1在充满激情与活力的日子里，我们成功举办了此次大学生演讲比赛。

本次比赛旨在锻炼大学生的口才与表达能力，提升自信心，同时也为校园内不同专业、不同背景的学生提供一个交流与学习的平台。

现将此次比赛进行全面总结，以飨读者。

一、赛前准备为了确保比赛的顺利进行，我们进行了充分的赛前准备。

首先，我们通过校园网、微信平台等渠道进行了广泛的宣传，吸引了众多学生的关注与参与。

其次，我们组织了专业的评委团队，他们均来自各个领域的专家学者，保证了比赛的专业性与公正性。

此外，我们还准备了先进的音响设备、舒适的比赛场地以及贴心的后勤保障，为参赛选手和观众提供了良好的比赛与观赏环境。

二、比赛过程本次比赛共吸引了来自各个学院、各个专业的数十名选手参加。

他们通过抽签的方式确定了出场顺序，然后在规定的时间内完成了自己的演讲。

选手们的演讲内容涉及广泛，包括但不限于个人成长经历、社会热点问题、科技创新等，他们的表现充分展示了大学生的才华与潜力。

在比赛过程中，我们还设置了观众互动环节，如现场提问、即兴演讲等，这些环节不仅活跃了现场气氛，还锻炼了选手们的应变能力。

三、比赛结果经过激烈的角逐，最终有数名选手脱颖而出，获得了优异的成绩。

他们不仅在语言表达上表现出色，还在思维深度和广度上给人留下了深刻印象。

此外，我们还为所有参赛选手颁发了参与证书，以表彰他们在比赛中的努力与付出。

此次比赛不仅锻炼了选手们的口才与表达能力，也提升了他们的自信心与竞争力，为他们的未来之路奠定了坚实的基础。

四、反思与总结通过此次比赛，我们收获了许多宝贵的经验与教训。

首先，我们在宣传方面做得比较到位，吸引了众多学生的参与，但在后续的组织与协调上还有待进一步加强。

其次，在比赛过程中，我们发现部分选手在语言表达和思维逻辑上还有待进一步提高。

针对这些问题，我们建议学校在今后的类似活动中，应更加注重选手的语言表达和思维逻辑的训练与培养。

此外，我们还建议学校应加强对大学生的口才与表达能力的培养。

演讲比赛总结（通用20篇）

演讲⽐赛总结（通⽤20篇）演讲⽐赛总结（通⽤20篇）演讲⽐赛是⼀项积极向上的活动，通过演讲来表述⾃⼰的观点和看法，达到⼀种交流的⽬的。

以下!是关于演讲⽐赛总结（通⽤20篇），欢迎阅读在经历了⼀系列的筹划、准备⼯作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲⽐赛在预期时间如⽕如荼的拉开了序幕，在经过了近2个⼩时的⽐赛之后，最终决出了获胜者，演讲⽐赛活动也就此圆满结束。

伴随着成功的喜悦，每个⼈都从中有或多或少的收获。

⼤学本就是⼀个展现⾃我的⼤舞台，这次规模并不⼤的演讲⽐赛给同学们提供了⼀个很好的锻炼⾃⼰、展⽰⾃⼰的机会。

同学们对于这次演讲⽐赛表现出⽐我们预期更加良好的积极性，参加演讲⽐赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，现在，未来”做好了充⾜的准备，演讲内容都⼗分精彩，有些语⾔优美，有些⾓度新颖，各有特⾊，都阐释了⼤家对主题的理解与思考。

⼤部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲可以有更好的效果。

虽然同学中有⼀些⼈在演讲技巧、演讲效果⽅⾯做的还有所⽋缺，略显紧张，但是相信他们通过这⼀次的演讲⽐赛，定能从中学到⼀些关于演讲的经验，在⽇后可以越做越好。

整个演讲⽐赛的过程井然有序，参加⽐赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序⼀⼀上台演讲，底下作为观众的同学们也都⼗分配合，可以做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都可以给予掌声。

同时，演讲⽐赛的五位评委也都尽⼼尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进⾏打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数⾼低决出⼀、⼆、三等奖。

本次演讲⽐赛的⼀、⼆、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。

为了使本次演讲⽐赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备⼯作。

但是从这次活动的组织开展情况来看，我们还存在着很多不⾜，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关⼯作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了⼀些⼤⼤⼩⼩的状况。

演讲比赛工作总结(精选3篇)

演讲比赛工作总结（精选3篇）演讲比赛工作总结篇11、首先：我们要有一个开头语：一般这样写：在本学期的工作中，我(院)系学生会继续发扬全心全意服务同学、服务学校的宗旨，在系领导及老师的关怀帮助下，团结共勉、认真协作，开展了一系列卓有成效的工作。

为及时吸取经验教训，使学生会能够继续健康、蓬勃地发展，特对本学期的工作进行以下总结：2、其次：我们开始讲述工作开展情况：就是把你在任期间的活动说明一下主要工作开展：①开学迎新生工作;(讲解叙述一番)②趣味知识竞赛;这个根据自己院系的情况说明一下即可，没有一个固定的模板，如果使用模板，这样的总结就变得很平淡。

一般写6-7个主要活动。

3、大型活动，你认为比较重要的，要特意说明一下，而且比如有比较好的部门工作你也要进行一下说明叙述。

4、要让总结的有内容，就要多强调首次、第一次、同比增长、同期相比、创新、使用比较精确的数字也会使大家的注意力提升。

5、结束语：要干脆利索、我们不要拖拖拉拉说很多，就直白点，总结一个学期的工作，有成功也有挫折，有汗水也有收获。

在新学期里，学生会将继续保持着一如既往的工作热情，在认真做好本职工作的前提下，竭力举办更多有意义的活动，把我们的学生工作当做自己的事业来做，我们就一定能够做好!演讲比赛工作总结篇21、划分一个时间界限既然是写工作总结，肯定是写一段时间的，你不能随便写，也不能盲目写。

要先想好学生会总结的时间段，一个星期的，半个月的，一个月的，几个月的，或者半学期，一学期，这些都是你要考虑的事情。

2、梳理这段时间的主要活动确定好时间段之后，就要这期间的一些活动。

总结不一定要面面俱全，但是这最起码的事情一定要知晓，你自己参加的多少，你参与组织的有多少，这些才是真正的例子。

3、写写主要活动带给你的感受不论是你直接参加的活动，还是你参与组织的活动，或多或少都会对你有一定的影响。

是收获了，还是失望了?是长见识了，还是有什么额外地发现，这些都可以在你的学生会工作总结中出现的。

演讲比赛活动总结模板8篇

演讲比赛活动总结模板8篇篇1近日，我们成功举办了一场盛大的演讲比赛活动。

本次活动旨在提升大家的演讲技巧和表达能力，同时为大家提供一个展示自己才华的平台。

在活动过程中，我们取得了丰硕的成果，也获得了一些宝贵的经验教训。

一、活动背景与目标随着社会的快速发展，演讲在各个领域中的地位越来越重要。

为了提升大家的演讲技巧和表达能力，我们特别举办了这次演讲比赛活动。

本次活动的目标是让参与者能够通过比赛，提升自信、锻炼口才、增进交流与团队协作能力。

二、活动时间与地点本次演讲比赛活动于XXXX年XX月XX日在XXX举行。

活动地点是一个宽敞的演讲厅，配备了先进的音响设备，为参赛者和观众提供了良好的环境。

三、活动内容与形式1. 主题设定：参赛者需围绕“XXXX”这一主题进行演讲，旨在引导大家关注当前社会热点，并发表自己的见解。

2. 演讲形式：每位参赛者的演讲时间为XX分钟，要求脱稿演讲，以展现参赛者的真实水平。

3. 评委打分：评委根据参赛者的语音、语调、内容、逻辑和互动能力等方面进行打分，确保比赛的公正性。

四、活动参与情况本次活动共吸引了XX名参赛者报名参加，经过激烈的角逐，最终产生了XX名优胜者。

参赛者们来自不同的年级和专业，他们的表现各具特色，为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴。

五、活动亮点与特色1. 主题紧扣时事：本次演讲比赛的主题“XXXX”紧扣当前社会热点，引导参赛者关注时事，发表见解。

2. 评委阵容强大：我们邀请了多位具有丰富经验的演讲专家和学者担任评委，他们的专业评价为比赛增添了权威性。

3. 互动环节丰富：在比赛过程中，我们设置了多个互动环节，如观众提问、评委点评等，增强了比赛的互动性和观赏性。

六、活动成果与影响本次演讲比赛活动取得了圆满的成功，不仅提升了大家的演讲技巧和表达能力，还为大家提供了一个展示自己才华的平台。

通过这次活动，参赛者们不仅锻炼了口才，还增进了交流与团队协作能力。

同时，本次活动也引起了广大师生的关注和好评，为校园文化的繁荣发展做出了积极贡献。

演讲比赛总结范文（通用12篇）

演讲比赛总结范文（通用12篇）演讲比赛总结范文（通用12篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的演讲比赛总结范文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

演讲比赛总结1为了培养学生知恩感恩的精神，为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了赞美老师、同学演讲大赛，同时从锻炼学生上台讲话的勇气，提高个人演讲水平，初步掌握演讲基本技巧等。

此次活动得到了校领导和老师们的大力支持。

演讲比赛通过初赛，决赛两个过程，经过语文教研组精心选拔，最终推选出了19名选手进入决赛，他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和积极向上的精神风貌的充分体现，也是他们个人实力的最好证明。

最后，通过参赛选手的激烈角逐，以及各位评委老师的仔细选择，最终奖项设为：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及最佳创作奖，最佳台风奖和最佳感染力奖。

在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时评委公平公正打分，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲者声情并茂，一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生感恩之心的强烈共鸣。

掌声彼伏此起，经久不息演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及感恩意义。

一、成功之处：1，准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，组内讨论从演讲比赛的设想使环节流畅，ppt的制作并制定具体实施方案，到购置比赛各项必需品，申请活动场地，宣传演讲比赛等，并为保障质量，我们分了初赛和决赛，再到参赛选手抽签决定比赛顺序，最后到导师对参赛选手着装站姿方面的建议各项工作都进行的有条不紊。

演讲比赛活动总结(精选16篇)

演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结（精选16篇）演讲比赛活动总结篇1经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。

首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。

再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。

但是，成功的背后还有很多问题需要我们总结：1. 场地的确定：由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。

这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。

所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避免类似的问题在发生。

2. 流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。

以后应该在前期准备时大致彩排一次，在活动开始前正式彩排一次。

这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。

3. 评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。

这次给了我们一个警示：每一个细节都是非常重要。

4. 人员的安排：虽然有辩论赛的教训，但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。

首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。

工作分配的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。

5. 顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。

以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。

座位安排没有做到具体的要求，所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。

以后再座位安排上要做到具体安排。

6. 短信的通知：一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。

演讲比赛活动总结（精选20篇）

演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结（精选20篇）演讲比赛活动总结篇1在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。

这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。

我们组在准备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。

“众人拾柴火焰高。

”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力量。

最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。

在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。

毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。

一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧张，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力量。

作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。

没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。

但是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自己的工作。

这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们，却无能为力，因为公平是我的职责。

看着分数，令人心酸啊……总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。

演讲比赛活动总结篇2“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。

开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。

现对此次活动总结如下：演讲比赛于20xx年10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。

演讲比赛总结报告(4篇)

演讲比赛总结报告（4篇）演讲比赛总结报告（精选4篇）演讲比赛总结报告篇1我们共同聆听了12位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。

总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。

正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。

”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。

通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。

教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。

因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。

我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。

所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。

师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。

师德无价，榜样的作用无穷。

平凡而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标。

让我们以这次师德演讲会为契机，深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动，为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。

20__年4月8日，我校在六楼多功能厅举行了“爱与责任”师德演讲比赛。

会上8名由各工会组推选出的选手代表本组全体教工，围绕“爱与责任”进行了师德演讲。

演讲教师能结合自己的亲身经历，将师德的内涵进行具体诠释。

有的虽然语言平实，但真实感人，给人以启发；有的故事则催人泪下，发人深思……演讲比赛，不仅仅是要评选出一、二、三等奖，更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会，使全体教师在聆听他人故事、体会中，进一步领会师德的要求，反思自己的工作，明确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满意的教师！希望下次有更多的男教师登台将自己的学习体会进行交流！演讲比赛总结报告篇2根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的__大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。

演讲比赛活动总结模板6篇

演讲比赛活动总结模板6篇篇1日期：XXXX年XX月XX日本次演讲比赛活动已于近日圆满结束。

此次比赛旨在提高同学们的演讲能力，丰富校园文化生活，展示学生的才华与风采。

经过激烈的角逐，最终产生了优秀的冠军、亚军和季军。

本次比赛活动总结如下：一、活动背景与目标随着教育改革的不断深入，培养学生的综合素质成为教育领域的重要任务。

演讲比赛作为一种有效的教育形式，能够提高学生的口头表达能力、思维逻辑能力和公众表现力。

本次演讲比赛活动的目标是给同学们提供一个展示自己才华的舞台，同时培养他们的演讲技巧和综合素质。

二、活动时间与地点本次演讲比赛活动于XXXX年XX月XX日在学校的报告厅举行。

活动时间为全天，期间进行了精彩的比赛和颁奖仪式。

三、活动内容与形式1. 主题设定：比赛主题为“青春与梦想”，参赛选手需围绕主题进行演讲。

2. 参赛对象：全校在校学生均可报名参加。

3. 比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛为笔试，复赛和决赛为现场演讲。

4. 评分标准：包括演讲内容、语言表达、姿态仪表、思维逻辑等方面。

四、活动亮点与特色1. 主题深入：本次比赛主题“青春与梦想”紧扣时代脉搏，引发了同学们的共鸣。

2. 参与度高：本次比赛吸引了众多同学的参与，不仅提高了同学们的演讲能力，也丰富了校园文化生活。

3. 形式新颖：本次比赛采用了笔试和现场演讲相结合的形式，更加全面地考察了参赛选手的演讲技巧和综合素质。

五、活动收获与反思1. 收获：通过本次比赛，同学们的演讲技巧和综合素质得到了锻炼和提高，同时也展示了学校的优秀学生风貌。

比赛还促进了同学们之间的交流与互动，增强了团队合作意识和竞争意识。

2. 反思：在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。

例如，部分参赛选手在语言表达和姿态仪表方面仍有待提高，部分观众在比赛过程中存在不文明行为等。

这些问题的存在提醒我们在未来的活动中需要更加注重细节和服务质量，力求做到更好。

六、未来展望与建议本次演讲比赛活动已经圆满结束，但我们相信，通过不断的努力和改进，未来的演讲比赛活动将会更加精彩和有意义。

关于演讲比赛总结(15篇)

关于演讲比赛总结（15篇）演讲比赛总结 1以“先进、青春、使命、奉献”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。

本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生关注社会的热情。

本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛，之后，为扩大活动的影响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，我部又接连举行了两次预赛，在我部部领导、各班班主任的`大力支持下，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘首期盼下于20xx年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。

整个比赛在主持人认真的主持下；在精彩的娱乐片段节目的点缀下；在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。

这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。

演讲比赛总结 2活动结束了，激烈的演讲比赛也落下帷幕，在这次活动中，我们全校每个班级都有人参加，这次参加演讲比赛的同学都展现除了优秀的一面，流利的普通话，良好的表现，出众的口才，展现了新时代中学生的朝气。

比赛评委有老师，也有同学，每一个观看演讲比赛的同学都有投票权，让我们每个人都能及参与到活动中，演讲的主题讲的.是诚信，同学们从各个方面讲述诚信的作用，而且每个人都发表了对诚信的看法，不但让其他同学充分了解到了诚信，也从中感受到了乐趣。

当然比赛的另一个目的，让同学们讲好普通话，这次的演讲让每个同学都有机会参加，平时文静的同学到了比赛场上，一点都不害怕，积极的发表自己的观点，同时引经据典，让整个活动变得更加热闹，变得更加有趣。

为了保证这次演讲比赛的顺利。

也有很大一部分同学志愿参加活动场地布置，大家利用下课时间，帮忙搬桌椅，为这次活动积极出力。

演讲比赛总结演讲稿范文（通用19篇）

演讲比赛总结演讲稿范文（通用19篇）演讲比赛总结篇1为丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，我校于20xx年x月x日下午三、四节举行演讲比赛活动。

在举办本次活动之前，本校已经做了大量的准备工作并进行了宣传，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。

在此次活动的准备工作中，我们也碰到一些困难，如学生小，对于举办活动的经验相对匮乏，但是我们并没有被困难吓倒。

通过大家的一起努力，我们解决了以上的困难，完成了活动之前的准备工作。

在宣传工作方面我们一起努力，使每位参加本次活动的选手与全体学生都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。

此次演讲比赛学校决定：凡参加比赛者，根据演讲情况分别评出一、二、三等奖并颁发奖状和奖品给予鼓励。

在本次演讲比赛过程中，由于各中队相互配合使得比赛顺利进行，比赛中我们对场上选手的发言时间进行了控制，同学们监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣“爱国主义”为活动主题，富有宣传力及教育意义。

在场下听讲的学生和等待中的参赛选手也做到了保持会场秩序安定，对于每位演讲完毕或即将上场的选手都给予热烈的掌声鼓励。

各个选手也都尽了自己的全力，选手之间竞争激烈。

在比赛结束后陶主任对于演讲比赛进行了总结并对参赛选手进行表扬、鼓励和祝贺。

通过此次比赛，我们看出了演讲过程中的不足之处，如学生的普通话不够标准，语速掌握的不够好，学生有的胆怯，听讲者的掌声配合不够默契等等。

总之，在今后的活动过程中，我们将会去不断的向兄弟学校学习，以弥补我们工作中的不足之处，为寻求素质教育的发展寻找新的突破。

演讲比赛总结演讲稿范文篇220xx年x月x日，华康小学会议室坐满了全体教师，“师德在我心”演讲比赛在这里隆重举行。

演讲比赛活动总结范文(6篇)

演讲比赛活动总结范文为丰富我院文化生活，提高我院文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进，传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，我院特举办了“践行核心价值观，彰显钦院校园风”主题团日演讲比赛，推动各级团组织和广大团干部深入学习____要求，此次活动激发了大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神，创造时代责任使命感。

为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。

一、自我评估总体来说，我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

如我们提前几天工作人员就进行了探讨，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。

如在活动开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。

活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行创造了良好的比赛氛围，感谢其他部门如宣传部、纪检部、社会实践部、学习部、生活部和文艺部的帮助。

3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传支部及工作时间的协调。

事后，同学们普遍反映良好。

4、活动善后活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。

将借来的东西有序归还。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1)活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2)安排上存在不足。

主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

演讲比赛活动总结精选15篇

演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结精选15篇演讲比赛活动总结13月18日，xx一中持续近一个月的“传承中华文化，共筑精神家园”演讲比赛终于圆满结束。

我有幸从准备阶段到最后的决赛全程参与了这次比赛。

下面我来谈一谈我对此次演讲比赛的认识和感受：首先这次比赛是为了选拔学生参加县演讲比赛而举行的。

七、八两个年级分别进行，每个年级还分AB组，也就是普通班和实验班。

准备阶段每班下发了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书供学生们阅读。

学生们读完后写下自己的体会感受，由各班语文老师选出两名表现优异的学生，再准备演讲稿。

我是初一六班的实习班主任，我们班的两名参赛学生还主动找我指导。

正是通过他们两个，我第一时间知晓了此次演讲比赛。

本以为我能指导学生参赛就很幸运了，没想到后来比赛的组织老师还邀请我做评委，我感到非常荣幸立刻答应了。

初赛时是在学校的实验室举行的，七、八年级分两天比完，算上我一共有四名老师做评委。

学生们的表现让我有些意外，演讲稿写的很精彩，虽然在动作表情上还略显稚嫩但演讲的技巧都不少。

初赛淘汰一部分学生后，明显剩下的学生也有了危机意识，纷纷完善自己的演讲。

复赛时还是在实验室举行但这次不再是我们这些老师们打分而是选手们互评，我只是作为一个统计成绩的工作人员参与。

学生们打分也是本着公平公正的原则，没有出现恶意差评或拉票等情况。

复赛的淘汰率比初赛更高，学生们的表现却是越来越好。

到了决赛，很荣幸我再次担任评委。

虽然我他们的演讲我之前已经听过两遍了，但这次学生们的表现依然给我带来惊喜。

褪去了青涩与害羞，一张张自信的笑脸洋溢着青春的风采。

比赛休息期间还有学生带来了武术和歌唱表演。

其中最令人惊艳的是七年级二班的王同学，他是临西的一武术门派的第四代传人，他的表演虎虎生威，动作掷地有声，震惊了全场。

比赛结束后教务处苗主任还进行了指导点评，他的讲话围绕传承中华文化这一主题深入浅出，无论是学生还是老师都受益匪浅。

我认为这次比赛是非常必要的同时也是非常成功的。

演讲比赛总结8篇

演讲比赛总结8篇篇1在这充满激情与活力的日子里，我们迎来了一年一度的演讲比赛。

此次比赛旨在锻炼学生的口才与表达能力，提升自信心，同时也为学校注入活力与激情。

经过紧张而激烈的角逐，比赛圆满结束，现将此次比赛进行总结，以飨读者。

一、赛前准备赛前，我们进行了充分的宣传与动员工作。

通过海报、横幅等多种形式进行宣传，吸引了众多学生的关注与参与。

同时，我们还组织了专门的培训课程，邀请了经验丰富的指导老师，为学生们提供了专业的指导与建议。

此外，我们还设置了丰富的奖品，以激励学生们积极参与比赛。

二、比赛过程此次比赛采用了多样化的形式，包括主题演讲、即兴演讲等。

参赛选手们围绕主题展开了精彩的演讲，他们或慷慨激昂，或深情款款，用真挚的情感和生动的语言打动了在场的每一位听众。

同时，选手们还展示了他们的幽默感与智慧，让比赛现场充满了欢声笑语。

在比赛过程中，我们还设置了互动环节，如观众提问、评委点评等。

这些环节不仅增强了比赛的互动性，也让选手们得到了更多的锻炼与展示机会。

此外，我们还通过现场直播的形式，将比赛现场的情况实时传递给未能到场的观众，让更多的人能够共同参与并分享这一盛事。

三、比赛结果经过激烈的角逐，最终产生了若干名优胜者。

他们分别是：第一名（空缺），第二名（空缺），第三名（空缺）。

这些选手们用他们的实力与才华证明了他们的优秀与卓越。

同时，我们也为所有参赛选手颁发了参与奖，以表彰他们的勇气与努力。

四、总结与反思此次演讲比赛取得了圆满的成功，不仅锻炼了学生们的口才与表达能力，也提升了他们的自信心与勇气。

同时，比赛还促进了学生们之间的交流与互动，增强了彼此之间的友谊与团结。

然而，在比赛过程中也存在一些不足之处，如部分选手在即兴演讲环节中表现不够出色，需要进一步加强训练与提高。

此外，我们还可以在宣传与动员方面加大力度，吸引更多的学生参与其中。

总之，此次演讲比赛为我们提供了一个锻炼口才、展示才华的舞台。

在未来的日子里，我们将继续努力提高自己的表达能力与综合素质，为更多的精彩赛事贡献自己的力量！篇2在刚刚结束的演讲比赛中，我们经历了一场精彩而激烈的角逐。

演讲比赛活动总结（通用7篇）

演讲比赛活动总结（通用7篇）演讲比赛活动总结（通用7篇）精彩的活动已经告一段落了，相信你会有不少的收获吧，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。

那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是小编帮大家整理的演讲比赛活动总结（通用7篇），希望能够帮助到大家。

演讲比赛活动总结1演讲比赛的活动主要针对xx级的新生展开的，作为刚刚开始大学生活学生来说，总需要一段时间来适应环境和生活。

为了能让06级的新生能更快的适应环境，更好的理解自我的价值，提高自身的综合素质。

经过组织者对活动前期的宣传，同学们很快了解了这个主题的意义。

大家踊跃报名，最终有三十多人参加了预赛。

经过预赛的比拼张宏超等十二名同学脱颖而出。

为了让进入决赛的同学在决赛的赛场上有更出色的发挥。

我们对选手进行的集中培训。

我们请到了我院原学生会主席师华和原网络部长陈鑫丽。

他们曾代表我们院参加了闽江学院的演讲比赛，并取得了很好的成绩。

选手经过他们几天的训练演讲的水平有了明显的提高。

这也让我们对将决赛办的更好增加了不小的信心。

经过大家进取的准备排除困难，决赛如期举行。

为了能更好的展现我院学生的综合本事，在决赛中我们加入了才艺表演和知识竞答。

并设立的个人风采奖。

并请到我院副院长陆锟高级讲师、团委书记、学工部长林建泰教师和刘天星、薛白羽等教师和学生代表师华、陈鑫丽、刘磊等担任评委。

选手们济济一堂、各放异彩，这些从预赛中脱颖而出的佼佼者们的演讲各有千秋，他们从各自不一样的切入点诠释比赛主题，用精彩演讲来征服全场的观众和评委。

现场掌声不断。

经过激烈的比赛来自艺术设计六班的张宏超同学一举拿下了一等奖和个人风采奖。

王欣同学荣获二等奖、王婧和黄少丽同学荣获三等奖，陈敏等五位同学获得优秀奖。

这次活动是这个学期院团委组织的比较大型的活动之一，为了能让更多的人在活动中得到锻炼，所有的工作人员都进取的参与到活动中去，时刻想着以为大家服务为目标。

有困难大家都相互鼓励相互帮忙，共同解决。

这也是活动能够成功完成的一个重要因素。

演讲比赛活动总结（通用8篇）

演讲比赛活动总结（通用8篇）演讲比赛活动总结（通用8篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们一起来学习写活动总结吧。

一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的演讲比赛活动总结（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演讲比赛活动总结1迎辉煌建团九十载，展大学生风貌。

本着增进校园文化生活的多样性，调动我校学生参与校园文化生活的积极性、丰富学生想象力，提高学生文字表达能力、繁荣校园创作，发扬文学精神，锻炼学生不同层面能力为目的，在院领导的批准以及老师同学的支持下，我部门携同涉江文学社、沟通俱乐部共同举办了“世界因我而精彩”的演讲比赛活动，并在我系监察部、宣传部的大力支持与配合下于XX年10月21日圆满结束。

本次的比赛总结如下：一、活动概况本次活动针对怀化学院全体学生展开，参赛选手主要来自12级，共有500多名同学报名参加了本次比赛。

比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

二、活动成绩此次活动得到了老师和领导的大力支持，选手们为演讲比赛做了充分的准备，同时工作人员的积极配合也为选手们比赛的顺利进行做了充分的铺垫。

选手们准备充分，在比赛中尽情发挥，展现着各自独有的风采。

同时，本次演讲感染了许多听众，在选手自我展示的同时，也调动了其他同学的积极性。

三、活动评价1、责任到位，策划周详我部门成员及涉江文学社、沟通俱乐部成员密切配合，认真负责的完成了本次活动。

赛前准备充分，做好了防范措施；赛中，依照严格的评分标准，做到了“公平、公正”的原则。

2、形式多样，倾情展示比赛中，有单人演讲，也出现了双人演讲，有英语开头，古诗文开头，唱歌开头等多种形式，每位选手都做到了台下认真准备，台上尽情发挥，展示了个人独特的风采，让自己在这次比赛活动中得到了充分的锻炼。

3、参与面广，效果明显本次比赛共有大一到大三三个年级，东西校区170多名同学参加，参与面广泛，达到了预期的宣传效果，选手们热情参与，努力准备，提高了自我表达能力。

演讲比赛总结演讲稿范文(通用19篇)

演讲比赛总结演讲稿范文（通用19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、报告材料、策划方案、条据文书、演讲致辞、合同协议、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary plans, report materials, planning plans, doctrinal documents, speeches, contract agreements, party and youth organization materials, lesson plan materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!演讲比赛总结演讲稿范文（通用19篇）演讲比赛总结演讲稿范文（通用19篇）演讲比赛总结演讲稿范文篇1为丰富校园文化日常生活，促进学校文化建设，提升学生综合素养，展示我院学生们的魅力，我院于______年______月______日在下午三、四节举办演讲比赛主题活动。

演讲比赛的活动总结(通用5篇)

演讲比赛的活动总结（通用5篇）演讲比赛总结篇一老师、同学们：大家下午好！今天的演讲比赛圆满成功。

“马先驯而后求其良，人先信而后求其能”。

通过“诚信伴我成长”演讲赛，力求提高同学们对“诚信”道德的重视度，逐步激发同学们培养诚信意识的自觉性，引导同学们自觉树立“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的观念，达到教育与自我教育相结合、解决思想问题与实际问题相结合的目的，在日常生活中自觉践行“我诚信、我快乐”的准则。

为了迎接这次比赛，各班选手在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练。

语文老师精心对选手的演讲稿反复修改、利用课余时间指导；班主任利用早、晚自习、团队课让选手上讲台演讲，然后进行点评，选手根据建议进行调整，然后再上台演讲，班主任、同学们就这样不厌其烦地给予选手帮助；各位选手利用一切可以利用的时间在练习，教室里、办公室内、花园内都能看到他们的身影，听到他们朗朗的演讲声。

比赛中，各位选手精彩的演讲，为我们奉上了一顿丰盛的精神大餐，让我们更深一层地懂得了诚信就在我们身边，就在我们心中；评委、工作人员辛勤的工作保证了比赛公平、公正、公开、正常、有序进行。

通过此次“诚信伴我成长”演讲赛，我们要进一步在校园内营造诚信做人诚信为学的风气，为建设和谐校园贡献出我们的力量。

在今后的学习中，相信会有更多的同学将诚信作为准则，时刻记在自己的心中，诚信做人，诚信做事。

只要你思考了，你会有收获；只要你倾听了，你会有收获；只要你参与了，你就会有收获。

通过本次活动的举办，增强了同学们的自我诚信意识与诚信理念，积累了关于诚信方面的知识经验，有效地改善了校园的诚信氛围，充分的带动鼓舞了其他人的诚信热情，让更多人意识到了诚信的重要性。

我诚信，我美丽，我诚信，我自豪！让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。

诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。

让我们大家携起手来，将诚信进行到底！演讲比赛总结篇二这天是我人生的第一次参加演讲比赛，虽然已经是准备了好几天，但还是个性害怕。

演讲比赛活动总结例文（5篇）

演讲比赛活动总结例文一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。

在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。

教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。

作为一名合格的教师，自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

教师读书当然不仅是为了学生。

随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。

在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。

而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师这是我们经常谈论的话题。

有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。

在学校的读书活动中使我受益匪浅。

现将个人体会总结如下：首先，敢于正确面对自己，认识自己。

和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。

总之，让学生了解一个真实的你!其次，做一个有丰富业余爱好的人。

一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。

一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。

谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。

谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。

第三，做一个善于反省的人。

“中国文化中有一个词是…反省‟，荀子曰：君子日三省乎己。

长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。

对于教师来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是积极的行为改进过程;让教师自己承担起学习和能力提高的责任，在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。

第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。

演讲比赛活动总结9篇

演讲比赛活动总结9篇第1篇示例：演讲比赛活动总结近日，我校举办了一场精彩纷呈的演讲比赛活动。

在这场活动中，不仅展现了同学们过人的演讲技巧和表达能力，更是展现了他们对于社会热点问题的深刻思考和积极探讨。

本文将对此次演讲比赛活动进行总结，并对活动中的亮点和不足进行分析。

1. 活动准备为了确保演讲比赛活动的顺利举行，学校提前进行了充分准备。

在活动开始前，学校组织了老师和同学们的集体讨论，确定了比赛的主题和规则，并分配了各项工作任务。

老师们还为参赛选手进行了演讲技巧培训，帮助他们提升演讲水平。

学校还对比赛场地进行了布置，确保比赛的氛围温馨而专业。

2. 比赛过程比赛正式开始后，各位参赛选手展现出了自信和魄力，用饱满的热情和生动的语言，向观众展现了自己的观点和见解。

他们的演讲内容涉及了生活、学习、社会等多个领域，展现出了多样化的思维和立场。

观众们在欣赏演讲的同时也积极参与到了互动环节中，提出了自己的问题和看法，使整个活动更加生动有趣。

3. 活动亮点本次演讲比赛活动的亮点之一是选手们的表现十分出色。

他们不仅在演讲中展现了自己的才华和魅力，还能够用逻辑思维和丰富的知识背景支撑自己的论点，给观众留下了深刻印象。

活动组织者还设置了最佳演讲奖和观众互动奖等多个奖项，鼓励参赛选手和观众积极参与，增强了活动的趣味性和参与度。

4. 不足之处尽管本次演讲比赛活动取得了较大成功，但也存在一些不足之处。

首先是演讲主题的选择有时候过于单一，缺少新鲜的创意和独特性。

其次是选手们的表现虽然出色，但在演讲时有时会出现紧张和结巴的情况，影响了整体效果。

还有一些参赛选手在演讲内容的深度和广度方面有待提升，需要更加注重对于社会现实问题的观察和思考。

5. 展望未来在本次演讲比赛活动中，我们看到了同学们高超的演讲技巧和精彩的表达能力，也意识到了学校在组织活动方面的努力和付出。

未来，希望学校能够进一步完善演讲比赛活动的制度和规则，丰富活动内容，引导学生们更加积极地参与其中。