四年级语文仿写句子练习
四年级第六单元仿写句子
四年级第六单元仿写句子1、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
环境描写。
“猛烈”“摇撼”写出了风力之大，为后文小麻雀从巢里掉下来埋下伏笔。
仿写：太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。
2、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
比喻句。
“像一块石头似的落在猎狗面前”，说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时，毫不迟疑，非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前，表现了它的勇气和胆量。
仿写：小白狗一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮，白色的毛柔软细迷，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。
3、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
动作描写。
“走近”“嗅”“张开”“露出”这一连串的动作描写，写出了猎狗即将伤害小麻雀的情景，突出了小麻雀处境的危险。
仿写：小鸡把壳啄破了一个小孔，伸出一张嫩黄的小嘴，小嘴接着又把小孔慢慢啄大，然后一跌一撞地从壳里走出来。
4、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!夸张句。
这句话运用了夸张的修辞手法，形象地写出了天都峰的高。
仿写：天空中下起了豆大的雨点。
这橘子酸得我的牙都快掉了。
5、我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!外貌描写。
“白发苍苍”突出了老爷爷的外貌特点，体现了老爷爷的年级大。
仿写：我的同学小红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮可爱的。
6、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样。
动作描写，比喻句。
表现出登山的艰难和“我”奋力攀登，勇往直前的精神。
仿写：天上的云真是变幻多端，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，像神奇的魔法师一样。
四年级语文句子人物仿写题目
四年级语文句子人物仿写题目
好的，以下是一些四年级语文句子人物仿写的题目：
1. 他一拍脑袋，恍然大悟道：“原来如此！”
2. 她眼圈红了，晶莹的泪水在眼眶里打转。
3. 他张大了嘴，半天合不拢，似乎下巴也要掉下来了。
4. 听到这个消息，他惊得目瞪口呆，半天说不出话来。
5. 她嘴角上扬，露出一个甜美的微笑，让人感到温暖和亲切。
6. 他皱着眉头，满脸不高兴，似乎有些不满意。
7. 她低下了头，脸上泛起了一抹羞涩的红晕。
8. 他瞪大了眼睛，一脸惊讶的表情，似乎有些不相信自己的耳朵。
9. 她轻轻咬着下唇，似乎在思考着什么。
10. 他抬头看了看天空，深吸了一口气，似乎在感受着大自然的美好。
希望这些题目可以帮助到你！。
部编版四年级语文仿写句子专项训练
部编版四年级语文仿写句子专项训练·最新一、语言表达1．注意句子的加点部分，根据给出的情境仿写句子。
1．妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不住。
她跳舞。
______________________2．他肩上披．着子弹袋，腰里插．着手榴弹，背上还背．着一杆长长的步枪。
小男孩打篮球。
_____________________【答案】她跳舞非常好看，像一只翩翩起舞的天鹅。
小男孩抱起篮球，几步冲向前，向着篮板跳起来，把球投进了篮筐。
【解析】【详解】①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。
应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。
首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。
2．句子练习（1）美丽的彩虹高挂在雨后的天空。
（改为比喻句）_____________________________________________________（2）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）________________________________________________________（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
这句话运用了________的修辞手法。
我也能用这种修辞手法写句子：_________________________________（4）是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？这是一个___________句。
我来仿写一个这样的句子：__________________【答案】美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。
科学家揭开了秘密。
设问是谁送来了光明和温暖呢？当然是太阳。
排比春天是美丽的，春天是温暖的，春天是令人着迷的。
四年级语文仿写句子练习题及答案
四年级语文仿写句子练习题及答案农历八月十八是观潮日。
2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。
3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。
6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。
7.当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。
8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
巨人度过了严冬。
9.我帮助了别人。
我感到幸福。
因为我帮助了别人，所以我感到幸福。
10.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。
11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。
木匠拿起雕刻刀。
12.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。
13.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？小木偶委屈极了！可是没有办法。
14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。
15.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
．．．任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。
16.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！．．．我非将这道难题做出来不可。
17.无论谁说多少好话，它也一声不出。
．．．无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。
18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
花园里洋溢着笑声。
19.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小绵羊，一会儿像小狗，一会儿像棉花糖。
20.远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
四年级语文园地七仿写句子
四年级语文园地七仿写句子
1.蝴蝶飞舞
一只白色的蝴蝶飞过来了，它在花丛中翩翩起舞，一会儿高，一会儿低，一会儿左，一会儿右，一会儿来回转圈儿，似乎在寻找什么，久，它选择了一一朵花，再花上停了下来，开始尽情的吸着花蜜。
2.小男孩打羽毛球
只见它左脚在前右脚在后，左手高高地将球抛起，眼睛死死地盯着，右臂向后一扬，向前猛一发力，球向这边飞来。
3.妈妈下班回到家
“宝宝，妈妈下班儿了，今天吃什么呢?”熟悉的声音响起，妈妈走了进来，她顺手把包儿挂在了衣架上，扶着墙把高跟儿鞋脱了，穿上了舒适的拖鞋，从衣架上拿起围裙三下五除二系好带子，就向厨房走去。
人教版四年级下册语文第三单元仿写的句子
人教版四年级下册语文第三单元仿写的句子
1、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
仿A:我们在遇到困难的时候，要勇于面对，要充满信心，要想尽办法努力克服。
仿B:我们在取得成绩的时候，要看到自己的不足，要谦虚，要再接再厉。
2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
仿A:天阴了，有天晴的时候，太阳落了，有升起的时候，月亮缺了，有再圆的时候。
仿B:海水退潮了，再再涨的时候，春天去了，有再来的时候。
3、八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
仿A:四千多个日子从我手中溜去，像一缕轻烟消失在空中，无影无踪;像一颗露珠被太阳晒干了，无影无踪;像一颗流星流过天际消失在夜空。
4、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
仿A:冬天时，我坐在暖暖的阳光下磕瓜子时，他便从我的身边一溜而过;当我在操场上馏跳时，它又像风一样呼啸而过;当我在看电视时，它风驰电掣地无踪影了。
5、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
仿A:我家的房子真小呀，像蜗牛的家，只有指甲盖那到大。
6、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。
仿A:像展翅飞翔的雄鹰，在追寻蓝蓝的天空;像灿烂的葵花，在追寻金色的太阳;
像勤劳的蜜蜂，在追寻芬芳的花朵。
7、在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
仿A:在老师的鼓舞下，我努力学习。
B:在雷锋精神的鼓励下，我乐于助人。
小学四年级语文仿写句子大全
小学四年级语文仿写句子大全（第一单元）1.只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
仿写：（1）小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。
（2）月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。
2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。
3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
夸张，把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音。
仿写：（1）太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。
（2）教室里安静极了，好像连针掉在地上的声音都能听见。
4.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
省略号表明月光还照亮了许多其他地方。
仿写：（1）阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了，照亮了田野上的庄稼……（2）雨水滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了，滋润了人们干涸的心田……5.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。
读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。
月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。
溪水流动着，月光也随着流动。
仿写:潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。
6.每个小水塘，都抱着一个月亮。
拟人，天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个月亮的倒影，从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道，表达作者对家乡的热爱和赞美之情。
仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。
7.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。
四年级下册语文必考重点句子仿写
四年级下册语文必考重点句子仿写【第一单元】第2课《乡下人家》原文1：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
赏析：运用对比的手法，体现农家小院的别致风趣。
仿写：红、绿的菜，简单的碗和筷，铺开了一桌与众不同的家宴，比那满汉全席摆满碗碟杯盏或是堆着一只大龙虾，亲切多了。
原文2：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
赏析：运用拟人写出竹笋成长速度极快。
仿写：几场春雨过后，到山间走走，你常常会看见不少山泉的水，欢快地从山涧飞奔而去。
原文3：天边的红霞；向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
赏析：分局部描写场景，写出生动的画面感。
仿写：飞翔的海鸥，金色的沙滩，礁石激起的白色的浪花，都是大自然的馈赠。
它们和奔跑的孩子们一起，构成了海岸线上独特的风景线。
原文4：月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊!”赏析：运用拟人来写纺织娘的叫声，表达作者对它的喜爱。
仿写：月朗星稀的夜里，它们便唱起歌来：“呱，呱，呱，呱啊！呱，呱，呱，呱啊!”第3课《天窗》原文1：从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
赏析：运用比喻和拟人，写出孩子们透过天窗看到、想象到的情景。
仿写：从望远镜那小小的孔里，你会看见星星在那里吧嗒吧嗒摇，你会看见明镜似的月亮一晃。
原文2：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……赏析：三个“也许”构成排比句，体现丰富的想象力。
仿写：你会从小妹妹胡乱涂鸦的这团图案中，想象到这也许是彩色的花朵，也许是会魔法的仓鼠，也许是清甜可口的糖果……第4课《三月桃花水》原文1：是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?赏析：运用比喻和两个疑问句，写出桃花水的声和色。
四年级语文下册 仿写句子重点专练
1.后来呢? 后来不用说，他们全都过上了好日子。
这句话是设问句，我也会写
是谁给巨人的花园带来春天？是孩子们。
2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
这句话是排比句句，我也会写庙会上的活动可多了，有人在演木偶戏；有人在吹糖人；还有人在玩空竹……真是太热闹了。
四年级语文下册
仿写句子重点专练
一、照样子，给句子换个说法，意思不变。
例：中国是世界上人口最多的国家。
世界上人口最多的国家是中国。
1.美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。
祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。
2.长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑。
我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。
3.张青是这家网店的主人。
这家网店的主人是张青。
4.他是这个鞋匠唯一的儿子。
这个鞋匠唯一的儿子是他。
二、照样子仿写句子。
1、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
春雨沙沙地下着，像牛毛那么繁密，像丝线那么细密，像花针那么闪亮。
2、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
这句话是夸张句，我也会写巴掌大的操场怎么能开运动会呢？
6.猫的性格实在有些古怪。
村里住着一位性情古怪的老人。
7.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
林涛犯错，非但不接受批评，竟把班长的书包扔出了窗外。
8.忽然远远的水面上露出个小脑袋来。
我走在操场上，忽然想起教室的灯还没有关。
四年级仿写句子练习题
精品文档四年级仿写句子练习题一、仿写句子，1 、如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将；2 、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启。
3 、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，。
4 、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有，就拥有了一份。
5 、花朵把春天的门推开了；把夏天的门推开了；把秋天的门推开了；把冬天的门推开了。
6 、爱心是甘露，滋润棵棵幼苗；爱心是幼苗，开出美丽的花；爱心是鲜花，点缀。
7 、母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨；母爱就像明灯为我们照亮前进的道路；母爱。
8 、钱可以买到书，但不能买到；钱可以买到，但不能买到；钱可以买到，但不能买到。
二、仿照句子写话。
精品文档例题 1：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
例题 2 ：花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张。
例题 3：三月的桃花水，是春天的竖琴。
例题 4：乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，向宝石那么夺目。
三、把句子写具体。
1 、喜讯传到学校。
2 、列车穿过山谷。
3 、春风吹遍大地。
4 、人们挥舞着鲜花。
5 、柳条拂动着水面。
看拼音写词语第一单元kuān ku ò b ó wù l ǒng zh àof èi t éng b ēn t éng y ī ji ùhuī f ùcàn l àn zh ú g ān 第五单元pán xu án ch éng zhu ān ch éng qi áng t ún b īng b ǎol ěi d ǎ zh ànghū y ì ng ji ān b ǎngzhì hu ìguīl ǜ f èng x ì zh ào y ào sh ù sh āo j ì j ìngbái m áng máng ru ò y ǐn ru ò xi àn f ēng p íng l àng j ìng shu ǐ ti ān xi āng ji ē h éng guàn ji āng mi àn q í t óu b ìj ìn gn màn ti ān ju ǎn d ì áng sh óu d ōng wàng 第二单元6∕εI 、 b Bu i b u § qs Bu P nq i nqI 、 q U T r I ?M 6u ■ 人 0 IX Q d I、 b !z i US s >∣ 0 p ip u p i pβu 0 M n qz 6u IAUpX ∏Λ Bu QoU P ip Bu Q β n qz u p ιΓιz n IIZbll P I Bu PiPe if Bu i u0 、 ∩l P nι∣ §qs i qzu P nP 0 ∩P P nq u p ιq i qs B u i U I X Bu I q ∏ Z J US ιz P 
部编版四年级上册语文仿写句子练习题1.小雨淅沥沥地下着，像，像，像，滋润着万物生长。
2.天上的云变化真快啊，像，像，像，真是美丽极了。
3.繁华是春天的小脸；阳光是夏日的欢唱；；。
4.真爱无痕，至爱无声。
爱是柔和的灯光，照亮我们的人生；爱是撑开的大伞，为我们遮挡风雨；爱是，。
5.如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，我将；如果我是春雨，我将。
6.例句：风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。
7.例句：未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！8.例句：人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！9.例句：体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份10.例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
11.例句：诚信是人生路上的一张通行证。
12.例句：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
13.例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
14.例句：一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。
15.例句：没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻。
16.如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将。
17.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启。
18.理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，。
19.拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有，就拥有了一份。
20.花朵把春天的门推开了; 把夏天的门推开了；把秋天的门推开了; 把冬天的门推开了。
21.爱心是甘露，滋润棵棵幼苗；爱心是幼苗，开出美丽的花；爱心是鲜花，点缀。
22.母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨；母爱就像明灯，。
参考答案：1.小雨淅沥沥地下着，像牛毛，像细丝，像花针，滋润着万物生长。
四年级句子专项
四年级句子专项
四年级句子专项训练
一、按要求写句子。
1. 同学们做游戏。
（扩句）
2. 同学们在操场上做游戏，他们玩得可开心啦！（照样子写句子）小鸟在树上唱歌，它唱得非常好听！
3. 同学们把大象的身子像堵墙。
（改为被字句）
4. 松鼠的尾巴像降落伞。
（照样子写句子）
5. 有趣的国庆节到了，爸爸陪着我爬山。
（改为一般疑问句）
6. 清澈的小溪静静地流淌。
（改为拟人句）
7. 同学们在操场上做游戏。
（改为比喻句）
8. 同学们在操场上做游戏。
（改为拟人句）
9. 一阵大风吹来，同学们都被吹得东倒西歪。
（改为否定句）
10. 一阵大风吹来，同学们没有一个不被吹得东倒西歪。
（改为肯定句）。
部编版小学四年级语文句子仿写技巧,含例句及练习
部编版小学四年级语文句子仿写技巧,含
例句及练习
1.雨，像牛毛、细丝、花针一样淅沥沥地下着，滋润着万物生长。
天上的云变化真快啊，像飞马、绵羊、棉花一样，真是美丽极了。
2.落叶是秋天的舞蹈，雪花是冬季的诗歌。
3.爱是柔和的灯光，照亮我们的人生；爱是撑开的大伞，为我们遮挡风雨；爱是温暖的阳光，为我们驱赶寒冷。
4.如果我是清风，我将带走所有躁热；如果我是春雨，我将滋润万物成长。
5.雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。
6.未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
灯，为我们指引方向；母爱就像一片绿荫，为我们提供遮蔽。
8、勇气是攀登高峰的力量；勇气是跨越障碍的勇气；勇气是面对困难的勇气。
9、努力是一条通向成功的道路；努力是一把开启机遇之
门的钥匙；努力是一种不断追求进步的精神。
10、友谊是一根相互扶持的绳索；友谊是一盏明亮的灯塔，为我们指引方向；友谊是一份相互信任的契约。
四年级语文句子专项练习比喻句、拟人句、夸张句、排比句、陈述句、课内重点句子仿写的练习
四年级语文句子专项练习比喻句、拟人句、夸张句、排比句、陈述句、课内重点句子仿写的练习一、比喻句1、（改为比喻句）站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条晶蓝色的龙，守护着村庄的平安。
2、天空中有一轮明月。
（改为比喻句）天空中的一轮明月，好似一个神奇的玉盘，发出明亮的光。
3、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
（用比喻手法）老师不辞辛苦，如园丁般用心血培育我们成长。
4、他在我的心目中有重要的位置。
（用比喻手法）他在我的心目中的位置如我自己的生命一样重要。
5、这里很适合鸟儿生活。
（用比喻的手法）这里像森林一样很适合鸟儿生活。
6、颗颗水珠在荷叶上滚动。
（用比喻的手法）颗颗珍珠般的水珠在荷叶上滚动。
7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一架威武的飞机；一会儿跑来了一匹快乐的小马；一会儿又驶来了一艘帅气的船。
（用比喻的手法）二、拟人句1、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
（改为拟人句）窗外，风吹翠竹，奏出一首首悠扬的笛曲。
2、河水哗哗地流着。
（改为拟人句）河水一边跑，一边唱。
3、（改为拟人句）树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在唱着一首首欢快的乐曲。
4、高粱成熟了。
（改为拟人句）高粱长大了。
5、天上的星星一闪一闪。
（用拟人手法）天上的星星眨着眼睛。
6、沉甸甸的稻子垂下来了。
（用拟人手法）沉甸甸的稻子弯了腰。
7、鲜花盛开。
（用拟人手法）鲜花绽开了她的笑脸。
三、夸张句1、寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）寒风吹到脸上如刀割一般。
2、考场上静得很。
（改为夸张句）考场上静得连根针掉在地上发出的声音都听得见。
3、树叶很绿。
（用夸张手法）树叶绿地流油。
4、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
（用夸张手法）我觉得这个碗像山一般重，怎么也送不到嘴边。
四、排比句仿写1、勇气是石，敲出星星之火；勇气是火，点燃希望的灯；勇气是灯，照亮夜行的路；勇气是路，引你走向黎明。
2、乐观如糖果，让我体会生活的甜美；乐观如蜡烛，给我照亮人生的道路；乐观如春风，使我的心灵更加温暖。
四年级下册仿写句子100例共237句
四年级下册仿写句子100例共134句1. 用恰当的关联词语把句子连起来2. 鲜艳愉快用心正确3. 我们班的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。
4. 注释：伯乐，代指有眼光的人；千里马，代指有才华的人。
5. 好似美丽的仙女。
6. 这座假山很漂亮，如果把它缩小倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
7.刚刚开始学习设问句，开始应该简单些，让他们听得懂，能写出来。
老师应该举例讲解。
所说的设问句，也就是自问自答。
设问，能够引起人们的注意，启发人们思考，使要表达的意思更明确。
可以这样仿写设问句——我们能忘记学校和老师吗？8. 三月的桃花水是春天的明镜。
（比喻）9. 什么叫自信？自信就是要相信自己。
10. zhuó,√gài,√qián,√chāo,√yǎ,√jiào,√11. 小青蛙在田里呱呱地唱歌。
12. D．生于忧患而死于安乐。
13. 蜜蜂在白花绿叶间采蜜。
14. 三月的桃花水是春天的脚步15. 身披铠甲如战士。
16. 今天我听到了邻居们在吵架。
他们的声音大的就像是雷声一样轰隆隆的响。
17. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
18. 他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感谢的话。
19. 春风就像一个小姑娘，温柔的抚摸着我的脸庞。
20. 乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。
21. 好像比春天时更有活力。
22.以前人们走路的时候，很容易迷路，该怎样才能正确地辨别方向呢？劳动人民利用磁铁的指极性，发明了指南针。
23.问君能有几多愁？恰似一江水向东流．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?日暮乡关何处是?烟波江上使人愁怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？－－xxx在沁园春·长沙不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。
”问君何能尔？心远地自偏。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？知否，知否？应是绿肥红瘦”明月几时有？把酒问青天。
四年级语文仿写句子专项训练
四年级语文仿写句子专项训练哎呀，亲爱的小伙伴们，你们知道吗？四年级语文里的仿写句子专
项训练可太重要啦！
比如说，“平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
”那咱们就得开动脑筋
想想，还能把平静的湖面比作啥？这就像让我们在想象的世界里尽情
奔跑，寻找最合适的比喻。
再看这个句子，“小鸟在枝头欢快地歌唱。
”这是把小鸟当作人来写呀，那我们是不是也能写“风儿在树林里快乐地跳舞”呢？
还有啊，“虽然今天下雨，但是我依然去上学。
”那我们是不是能改
成“即使今天下雪，我也照样去玩耍。
”
就像搭积木一样，仿写句子就是要我们用同样的结构和方法，搭建
出属于自己的精彩句子大厦。
咱们想想，要是不会仿写句子，那写作文的时候不就抓瞎啦？怎么
能把心里想的精彩内容好好表达出来呢？所以说，这仿写句子的专项
训练可真是咱们语文学习的一把金钥匙，能打开语言表达的奇妙大门，让我们的文字变得更加精彩有趣，难道不是吗？
我的观点是，四年级的小伙伴们一定要重视这个仿写句子的专项训练，多练习，多琢磨，这样才能在语文的世界里畅游无阻，写出让人
眼前一亮的好句子！。
小学四年级上册语文仿写句子
小学四年级上册语文仿写句子
1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊!
5、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。
)
6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
7、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
(运用比喻写出了的凶恶)。
小学四年级语文上册第一单元每课重点句子仿写附课后仿写
小学四年级语文上册第一单元每课重点句子仿写附课后仿写第一课《观潮》1、只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。
仿写比喻句：小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。
月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
犹如仿写比喻句：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。
风声越来越响，犹如千万头凶猛雄狮齐声怒吼，气势汹汹地呼啸而来。
雪花越来越密，犹如千万只白色蝴蝶翩翩起舞，纷纷扬扬地飘落而下。
雷声越来越响，犹如千万架战鼓同时敲响，轰轰烈烈地轰鸣而来。
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
夸张句仿写:太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。
教室里安静极了，好像连针掉在地上的声音都能听见。
4、钱塘江大湖，自古以来被称为天下奇观。
仿写：桂林山水，自古以来被称为天下美景。
5、江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
仿写：广场一直很安静，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
6、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
仿写：我的生日还没有来。
我的心早已被那一天的神秘大礼挤得满满当当。
我一直不停地昂首翘望，等着，盼着。
7、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。
仿写：烤鸭店的香气向我袭来，逐渐变浓，这厚，充盈着我的鼻子。
8、余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
仿写：暴雨还在漫天卷地般地打来，树枝依然群魔乱舞。
9、课后仿写小练笔:读一读《观潮》第3、4段，仿照着写一写。
仿写1：雾越来越浓，犹如许多调皮的小人在我身边挤满了白颜料，让我分不清方向。
在白色的迷团中，我晕头转向着，急得像热锅上的蚂蚁；渐渐地，我的眼前犹如几万匹白纱蒙盖着，朦胧一片，只有车灯在闪烁，汽笛声在我耳边鸣响!仿写2：发放成绩的日子越来越近。
成绩单上的阿拉伯数字，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞进小明的头脑里。
四年级语文仿写句子试题答案及解析
四年级语文仿写句子试题答案及解析1.句子训练营。
（1）它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。
（照样子写句子，用上加点词）_____________________________________（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)________________________________________________________________________【答案】（1）那个阿姨很倔强，无论别人怎么劝她，她也听不进去。
（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。
【解析】略2.句子训练营。
（1）植物种子能向我们描述美妙的太空之旅吗？植物的种子是不会讲话的，但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。
（改写成一句话）（2）这些优点从何而来呢？从太空中来。
（仿照句式，写一个句子）（3）搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。
（仿照例句的说明方法写句子）【解析】略3.照样子，写一写。
例：我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
例：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
◆恐龙具备了滑翔的能力。
◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。
【解析】略4.句子训练营。
（用加点字写句子）（1）你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
（2）如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析。
【解析】略5.句子训练营。
（1）光从电视和书本中认识世界总不完美。
（改成反问句）_____________________________________（2）用加点的词语写句子。
①小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。
②只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。
【答案】（1）难道光从电视和书本中认识世界就完美了吗？【解析】略6.句子训练营。
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4. 靠现代科学技术呼风唤雨。
靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。 禾苗靠阳光和雨露生长。
。
（
5.
）？（
）
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友 。 ）
不是……而是……（
6.卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。（用“因为……所以……”连成一 句话。）
6.在外国租界里，谁又敢怎么样？（改成陈述句）
7.李博士不得不停止工作。（改为肯定句） 8.那血脉亲情，必将一代一代传下去。（改为比喻句）
照样子，仿写句子：
1.这些优点从何而来？从太空来。（ ）？（ ）
2.教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。 这玫瑰真香，香得（ ）。
3. 是谁呼风唤雨呢？当然是人类。
按要求写句龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句）
2.我的头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。（缩句） 3.其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。（缩句） 4.万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。（缩句） 5.小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。（缩句）