我和蝴蝶_三年级作文

蝴蝶描写蝴蝶三年级的作文

蝴蝶描写蝴蝶三年级的作文Butterflies are some of the most fascinating creatures in the world. 蝴蝶是世界上最迷人的生物之一。

Their vibrant colors and delicate wings make them a sight to behold.它们鲜艳的颜色和精美的翅膀使它们成为令人叹为观止的景象。

As a third grader, I have always been amazed by the beauty of butterflies. 作为一个三年级的学生，我一直被蝴蝶的美丽所吸引。

I remember the first time I saw a butterfly fluttering in my backyard. 我记得第一次看到一只蝴蝶在我的后院翩翩起舞。

I was captivated by its gracefulness and elegance. 它的优雅和优美让我着迷。

One of the things I find most enchanting about butterflies is their metamorphosis process. 我发现蝴蝶最迷人的地方之一就是它们的变态过程。

It is truly incredible how a caterpillar can transform into a beautiful butterfly. 一只毛毛虫如何能够变成一只美丽的蝴蝶，这真是令人难以置信的。

The stages of egg, larva, pupa, and adult are fascinating to witness. 卵、幼虫、蛹和成虫这几个阶段令人着迷。

Each stage represents a different aspect of the butterfly's life cycle. 每个阶段代表着蝴蝶生命周期的不同方面。

【精选】蝴蝶作文（通用28篇）

蝴蝶作文【精选】蝴蝶作文（通用28篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的蝴蝶作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

蝴蝶作文篇1在那阳光灿烂的公园里，在那生机勃勃的花丛中，我遇见了它，它就是那令人十分喜爱的昆虫——蝴蝶。

蝴蝶是一种很美丽，很吸引旁观者目光的动物，它身上的色彩很五彩斑斓的。

它的翅膀如果和花朵的颜色相仿，就会令人迷惑。

其实，他那对美丽的翅膀似她劳动的标志。

有人感觉蝴蝶的翅膀时天生的，其实蝴蝶的美丽是他劳动得来的。

下面，我就来讲一讲蝴蝶变美的那段故事吧。

很久很久以前，蝴蝶的体型很大，头脑很笨，身体又粗又大，已对翅膀灰灰的。

在动物王国里，它是最丑的，谁都看不起它。

这样的身体使蝴蝶伤心极了！一天，一只蝴蝶飞到蜻蜓身旁说：“蜻蜓姐姐，你可以配我玩一玩吗？”蜻蜓捏住了鼻子，说；“一边去，我才不与你这个丑陋的东西玩呢？万一你的肥胖症传染给我，我以后再也不能见人了。

”听到这句话，蝴蝶的心快碎了，它伤心地走开了。

蝴蝶飞呀飞，它看见了一只飞蛾，连忙跑过去问；“飞蛾姐姐，你能陪我玩一会骂？”飞蛾赶紧说：“去去去，走开，你那脏乎乎的胖身子，会把我刚买来的白衣服弄脏了！”蝴蝶一下子哭起来，它放佛被万箭穿心，难受极了！蝴蝶没有脸再见人了，它又飞呀飞，看见了一朵朵灿烂多姿、五彩缤纷：令人喜爱的花儿。

蝴蝶看它们已经很多天没喝水了，就下定决心为哪花儿服务，就在花园里建了一个小小的家。

蝴蝶每天早上都遭早地起来浇花，它用牵牛花作为小水桶，一手提一桶沉甸甸的清水喂花儿们浇水。

有一天，小蝴蝶发现有一朵菊花不像住常拿样露出笑脸，小蝴蝶看到它那难受的样子，心里充满了同情之心，绝对要多花时间给那朵美丽的菊花看病。

十天；二十天……渐渐地，那朵干枯的菊花重新露出了它那灿烂的笑容。

一场倾盆大雨来临了，花儿们贪婪地吸匀着那甜甜的甘露。

有一天，那朵菊花的花瓣展开了，里面飞出一个美丽又善良的花仙女，花仙女用她那根魔术棍，唤醒了全部的花仙女，那位花仙女说；“这只小蝴蝶虽然很丑，但是它又一颗善良又纯洁的心，我么就用我们的手，来为蝴蝶作一件美丽的衣服吧！”说着，小仙女开始动手了，不过五分钟，一件五彩缤纷的衣服做好了，小蝴蝶穿上了那件衣服，仿佛仙女一样美，它在选美大赛得过奖呢！小蝴蝶的美不仅在于外表，主要是它有一颗水晶般的心！蝴蝶作文篇2蝴蝶，是一首美妙的歌。

小学三年级关于蝴蝶的作文

【导语】蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，的蝴蝶展翅可达30～32厘米左右，最小的只有0.3厘米左右。

蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。

以下是整理的《小学三年级关于蝴蝶的作文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级关于蝴蝶的作文一天中午，我睡完午觉正想去后花园里散散心，无意中就从窗户里看见了我表弟正在捉蝴蝶，突然，他捉到了一只花蝴蝶，我发现那只花蝴蝶虽然马上要被表弟捉弄死了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，好像是在窗户外向我求救，在说：“救救我吧，好心人”！我看着这只无辜的花蝴蝶被表弟折腾成这样，实在是不忍心，也看不下去了。

我快速跑到了后花园对表弟说：“放了这只花蝴蝶吧！它是无辜的，无论什么东西都是有生命的，蝴蝶也是有的。

如果说有人这样弄着你，你是什么样的感受，放了它吧”！表弟被我的话感动了，立马放了它，我回到房间里，那只花蝴蝶在我窗前飞来飞去，好像为了要感谢我，所以跳舞给我看。

这件事带给我一次心灵的震憾。

【篇二】小学三年级关于蝴蝶的作文春天，我来到花园尽情地玩耍。

花园里百花盛开、争奇斗艳、鸟语花香，真美丽呀！哇，你看那！一群群不知名的蝴蝶飞过来了，它们会干什么呢？哦，原来它们是喜欢这些花呀。

嘿，你们快看看呀，它们各自选了一朵自己喜欢的花朵仿佛它们在为自己找一个舒适的家。

一阵微风吹来，成片的花朵随风飘动。

这时，蝴蝶们都飞了起来，跟着微风自由自在的飞舞着，仿佛是一个个的小舞蹈家在跳舞呢！风停了，蝴蝶们停止了舞蹈。

这一刻，我闻着花香，看着美丽的蝴蝶，我仿佛看见蝴蝶们也是一朵朵盛开的鲜花，在散发着芬芳扑鼻的气味呢！我看着看着，就忍不住想去摸一摸。

可是，我突然想起来，有些蝴蝶是有毒的，但是我也忘记是哪些蝴蝶了。

想到这里，我连忙把手缩了回来。

因为我很胆小，况且，谁都不想让自己中毒呀！嘿嘿，我的发现很有趣吧。

其实人人都有一双会发现的眼睛，只要你会观察、会发现，你一定能发现更多。

小学三年级作文蝴蝶的飞行之谜的观察日记

蝴蝶的飞行之谜的观察日记今天，我在花园里看到了一只漂亮的蝴蝶。

它的身上有红色、黄色和蓝色的斑斑点点，看起来真美丽！
我决定观察一下它的飞行，因为我对蝴蝶的飞行方式感到好奇。

于是，我悄悄地跟着它，看蝴蝶怎样飞起来。

它首先把它的细长的前腿举起来，好像在向大家挥手。

接着，它用它们当作舵，左右摇摆。

我看它的翅膀也在快速地扇动。

当它扑动它美丽的翅膀时，空气中就会有微弱的声音。

蝴蝶飞起来后，它的身体是像穿梭机一样的直线飞行。

它在空中的速度非常快，我几乎跟不上它。

但是，当它要降落时，它就会轻轻地扇动翅膀，缓慢地飘落在花上。

我还发现，蝴蝶的飞行方式特别优雅。

它的翅膀像花瓣一样在空中飘舞，好像一只跳动的花蕊。

而且，它的身体在飞行时总是晃动着，就像是在跳芭蕾舞一样。

通过观察，我了解到蝴蝶的飞行之谜，它们的翅膀扇动非常灵活，而且频率很高。

这样一来，它们就可以在空气中产生足够的反应力，推动它们自己飞得更快更远。

我非常享受这次观察蝴蝶的经历，对于它们优雅的飞行方式我感到非常好奇。

我希望将来能再次亲眼见到蝴蝶的飞行，探索更多关于蝴蝶的奥秘。

通过这次观察，我发现观察自然是一件非常有趣的事情。

它让我了解到了我们身边的每一件小事都有它自己的秘密。

所以，我会继续观察身边的一切，发现更多的奇迹！。

蜜蜂和蝴蝶作文300字

蜜蜂和胡蝶作文300字蜜蜂和胡蝶作文300字在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是本店铺为大家采集的蜜蜂和胡蝶作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

蜜蜂和胡蝶作文300字1从前，有几只勤劳的小蜜蜂，每天都到花丛中采蜜。

有一次，一只漂亮的花胡蝶来到小蜜蜂的队伍中，高兴地对小蜜蜂说：“小蜜蜂先不要采花蜜，我们先去玩玩吧？”小蜜蜂坚决地对花胡蝶说：“我还要工作，我不能和你玩，你走吧。

”小蜜蜂话音刚落，花胡蝶就生气地飞走了。

几天后，小蜜蜂又提着他那漂亮的，斩新的小篮子来到花从中采蜜。

这时，花胡蝶和一只黑胡蝶又来到了小蜜蜂的队伍对正在专心致志的小蜜蜂说：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，还不如我逍遥自在。

”小蜜蜂还是冷冷的说：“不行，我没时间玩。

”花胡蝶和黑胡蝶生气地飞走了。

寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野，一片雪白。

小蜜蜂们在家里高兴地吃饭顽耍，而花胡蝶和黑胡蝶冷得直发抖，最后，花胡蝶和黑蝴蝶被冻死在雪地里。

蜜蜂和胡蝶作文300字2从前一只蜜蜂和一只胡蝶是好朋友，它们往往在一起采花粉。

有一天，胡蝶飞呀飞，飞到了蜜蜂的家门前，发现蜜蜂正在采花粉，胡蝶大声叫道：“黄脸婆，你天天风吹日晒，不怕越变越丑吗？”蜜蜂假装当听不到就弯下腰继续干自己的活，胡蝶以为蜜蜂是不知道怎么回答才一声不吭的，胡蝶也对蜜蜂不理不采飞走了。

胡蝶飞到了一家新开张的服装店里选了一件最新上市的衣服，准备去炫耀一下自己的衣服。

胡蝶最先来到了蜜蜂家，做了一个漂亮的姿态问蜜蜂：“黄脸婆，瞧！我的衣服漂亮吗？”蜜蜂瞟了一眼，回答道：“漂亮及了！”胡蝶开心地来到大街上，别人都用异样的目光望着胡蝶，它不知道为什么？一只小兔告诉它： “胡蝶你认为自己真的很美吗？其实是很丑的。

胡蝶回到家，自言自语“我有那末丑吗？”人人都这样看着我？胡蝶不小心，就拿起镜子一照呀！怎么这么丑，这是我吗？胡蝶又换上以前的粗布衣服，把买的那件还给了店主。

和蝴蝶成为好朋友的作文

和蝴蝶成为好朋友的作文
《我和蝴蝶成为好朋友》
嘿，你们知道吗？我有一个特别的好朋友，它是一只可漂亮的蝴蝶！
有一天，我在花园里玩的时候，看到一只蝴蝶在花丛中飞来飞去。

它的翅膀五颜六色的，可好看啦！我就想去抓住它。

可是，我追了半天也没抓住。

那蝴蝶好像在跟我玩捉迷藏似的，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿。

后来，我就不追了，静静地坐在旁边看着它。

它好像也不怕我了，飞到我身边转了几圈。

从那以后，我经常去花园里找它玩。

我还给它带了一些好吃的，它可喜欢吃啦！
慢慢地，我们就成了好朋友。

它会在我身边飞来飞去，跟我一起玩耍。

有时候，我还会跟它说一些心里话，它好像都能听懂似的。

我觉得，蝴蝶是我最好的朋友啦！它给我带来了很多快乐。

你们有没有这样的好朋友呢？。

美丽的蝴蝶作文300字三年级

美丽的蝴蝶作文300字三年级
今天，我要向大家介绍一位新朋友——蝴蝶！
每年夏天，蜂来蝶往。

阳春三月，蝶儿如落英，如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于万绿丛中百花间；时而婆娑起舞，轻盈柔美。

有一次，我看见一只老蝴蝶，只见他的触角像两根细丝似的向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧，一字排开，一伸一缩，像是刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬。

如果你去台湾的蝴蝶岛，你会发现，品种繁多、色彩缤纷的蝴蝶，一簇簇、一团团的，活像一个个精雕细刻的蝴蝶图案的彩球，沿在大合欢树上！这些“蝴蝶球”与满树蝴蝶状的合欢花交织在一起，相映成辉，使得合欢树的.大树伞更像一个由蝴蝶做成的大绣球——那景象实在在太奇丽、太壮观了！更使人惊叹不已的是，许许多多的蝴蝶首尾相衔，构成了一条条蝴蝶串，从合欢树的枝头上悬下来，有的一直悬垂到清波荡漾的湖面上，它们在大树的周围形成了一个巨大的“蝶帘”——那景象实在太美丽、太罕见了！
蝴蝶真美丽！。

蝴蝶和小鸟作文（5篇）

蝴蝶和小鸟作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的蝴蝶和小鸟作文，欢迎大家分享。

蝴蝶和小鸟作文1我是一只无忧无虑的小鸟，每天在那茂密的大森林里自由自在地飞翔，过着幸福美满的生活。

今天一大早，我起床去觅食。

飞着飞着，我被树叶上一个小家伙吸引了。

我凑近一看，是只色彩斑斓的蝴蝶。

它那美丽的大翅膀上下扑闪着，好看极了！我礼貌地问："你好，蝴蝶妹妹，你在干嘛呀？"蝴蝶神秘地回答："我在看远处那座昆仑山上的风景呢！""那儿美吗？"我好奇地问。

蝴蝶一脸陶醉，回答："是啊，好美呢！我看见那高高的昆仑山上，有一棵美丽的桃花树。

它那粉红的花瓣上，几颗晶莹剔透的露珠在上面滑滑梯。

远远看去，仿佛一树火焰呢！"我奇怪极了，问蝴蝶："蝴蝶妹妹，你眼力那么好？"蝴蝶转过头来看着我，继续说："是我的想象让我看到了一切。

有时候，想象是一件好东西。

"我听了，心中十分向往，说："以后，我可以和你一起‘看’昆仑山吗？""可以呀！"蝴蝶兴奋地说。

想象是美好的，它能让我们体会体会不到的东西。

想象给了我们思考的空间，使我们不再孤单无聊。

它像一双隐形的翅膀，带领我们走上精彩的人生道路……蝴蝶和小鸟作文2在森林里有一只小鸟自以为自己是世上最了不起的，因为它得了一个奖杯一一最佳速度奖，所以它以为自己是世上最了不起的鸟，但是这种狂妄自大使它得到了很多惩罚。

一天，它在森林里碰到了蝴蝶，蝴蝶一看见它就知道它是一只狂妄自大的鸟，因为凭着它的笑容，很容易分辨它是一只狂妄自大的.鸟。

小鸟故意给蝴蝶撞了一下，‘‘又说你干嘛撞我啊’’说的小鸟就拿嘴啄蝴蝶，让蝴蝶感觉不明白是怎么回事。

小学三年级作文观察蝴蝶的脱壳变化的观察日记

观察蝴蝶的脱壳变化的观察日记今天我在花园里发现了一只美丽的蝴蝶。

它有漂亮的翅膀，像五颜
六色的彩虹一样。

我决定观察一下蝴蝶的脱壳变化。

第一天，我看到蝴蝶在花朵上飞舞。

它的翅膀是橙色和黑色相间的，非常美丽。

我小心翼翼地跟着它，想看它的脱壳过程。

第二天，我发现蝴蝶停在了一朵小花的叶子上。

它的翅膀开始变得
透明了，我可以看到里面的蝴蝶宝宝了。

它们是黑色的，非常小。

第三天，我发现蝴蝶宝宝变得更大了。

它们的体色由黑色变成了黄色。

它们正在吃着叶子上的绿色食物，好像在长大。

第四天，蝴蝶宝宝变成了蛹。

它们挂在叶子上，用丝线把身体固定
在叶子上。

蛹变得越来越硬了，就像一颗小石头。

第五天，我发现蝴蝶宝宝已经不再是蛹了，而是变成了一只美丽的
蝴蝶。

它的翅膀完全展开，闪闪发光。

我高兴极了，因为我亲眼见证
了蝴蝶的脱壳变化。

通过观察蝴蝶的脱壳变化，我学到了很多。

原来蝴蝶的生命经历了
这么多的变化，才能变成美丽的蝴蝶呢！我觉得这个过程就像是一个
奇迹，让我更加热爱大自然。

我希望以后还能观察到更多的蝴蝶，了解它们的生命周期。

同时，
我也要保护花园里的花朵和蝴蝶，让它们自由自在地生活。

小学三年级关于蝴蝶作文(五篇)

小学三年级关于蝴蝶作文（五篇）导读：本文小学三年级关于蝴蝶作文（五篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】今天，我捉到了一只蝴蝶。

它的身体是黄色的，淡黄的翅膀上有两个大黑点，好像是来点缀单调黄色的大眼睛。

它的身体呈椭圆形，身体上布满了白色的粉末，头上长着一双以大双圆的眼睛，头顶上长着又细又长的触角。

回到家，我把蝴蝶放在一只玻璃瓶子里。

刚一放进去，它就在瓶子里面飞来飞去，烦躁不安地瞎撞，好像在寻找自己的家。

不一会儿，它身上的鳞片和粉末飘落下来，它的翅膀变得暗淡无光，呈现出浅灰色。

过了一会儿，它不再瞎撞了，一动不动地、静静地躺在瓶底。

我想：蝴蝶一定是累死了。

我打开瓶盖，没想到蝴蝶迅速展开翅膀，翩翩起舞，一眨眼就飞出了瓶子，飞出了窗户。

这时，我才明白，我中它的“瞒天过海”一计了。

【篇二】今天妈妈带我去参观蝴蝶展，看到了许多美丽的蝴蝶，还学到了许多有关蝴蝶的知识。

这里有世界上的蝴蝶，还有数字蝶、枯叶蝶、猫头鹰蝶等。

我最感兴趣的蝴蝶是枯叶蝶，它生活在我国陕西、江西、四川等地。

枯叶蝶休息时翅膀会合拢，就像一片枯树叶，它这样伪装自己就可以躲过敌人的追捕。

大自然是我们共同的家园，我们应该好好保护它们，让美丽的蝴蝶永远和我们生活在一起。

【篇三】今天下午，我捉到一只蝴蝶。

透过塑料袋，我看到这只蝴蝶，它很小，张开翅膀也只有五角钱硬币那么大，翅膀内侧是漂亮的蓝紫色，上面还有着圆形的花纹，而且外侧却是黑灰色，花纹是直线形，它的身体是黑色的细长条，头上还有两根细细的触角。

看了不一会儿，我打开袋子，它一下子就飞走了。

看着小蝴蝶在树丛中自由地飞舞，我想它原来也许只是一只丑陋的毛虫，但它吐丝结茧，经过努力蜕变为一只美丽的蝴蝶，因为，生命本身就是一桩奇迹。

所以，我们只要经过不断努力，也可以让生活过得与蝴蝶一样美丽多姿。

【篇四】有一次，我跟妈妈单位一起去三亚，那里有蝴蝶馆。

蝴蝶馆里的蝴蝶五花八门。

我最喜欢的是闪蝶，有一种叫国王闪蝶，它可漂亮了，国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。

小学三年级作文观察蝴蝶的交配行为的观察日记

观察蝴蝶的交配行为的观察日记今天，我来到了公园，准备观察蝴蝶的交配行为。

当我来到花丛旁边，我看到了两只漂亮的蝴蝶在舞动翅膀，它们一会儿停在花朵上，
一会儿飞到树枝上。

一只蝴蝶是橙色的，翅膀上有黑色的花纹，非常好看。

而另一只蝴
蝶是黄色的，它的翅膀上有许多小点，看起来特别美丽。

它们在花朵
上停下来休息，我走过去悄悄地观察它们。

当我仔细观察时，我发现两只蝴蝶的动作非常有趣。

它们先靠近对方，然后扇动翅膀，好像在跳舞一样。

它们的翅膀颤动得很快，好像
一只小风扇一样。

我看得眼花缭乱，但是也非常兴奋。

突然，这两只蝴蝶停下来，它们的腹部合在了一起。

我意识到它们
正在进行交配。

它们的动作非常缓慢而温柔，好像在亲吻一样。

我小
心翼翼地拿出相机，希望能拍下这温馨的瞬间。

交配进行了一段时间后，它们分开了。

它们休息片刻后，再次扇动
翅膀，好像要告别一样。

然后，它们分开飞走了，我远远地目送它们
离开。

我非常庆幸今天能够观察到蝴蝶的交配行为。

它们的动作虽然简单，但是却充满了美丽和神奇。

我相信，只要我们用心去观察，就能发现
大自然中的奇妙之处。

小学三年级作文观察蝴蝶的生命周期的观察日记

观察蝴蝶的生命周期的观察日记今天早上，我在花园里看到一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。

我对蝴
蝶的生命周期很感兴趣，所以我决定观察它的成长过程。

第一天：
我在一片绿叶上发现了一个小蝴蝶卵。

卵是橙色的，非常小巧。

我
小心翼翼地将它放在一个安全的盒子里，希望它能顺利孵化。

第五天：
经过四天的等待，我终于看到了一个小小的蝴蝶幼虫，它的身体呈
现出绿色。

它在叶子上不停地爬来爬去，细细啃食着叶子。

真是顽皮
的小家伙！
第十天：
幼虫长大了，身体变得更加饱满和坚硬。

它的颜色也慢慢变为深绿色。

我发现它在叶子上结了一个离奇的丝囊，这里面有它的保护色。

看起来它很想休息一会儿，所以我给它放了一些新鲜的叶子。

第十五天：
休息了一段时间后，幼虫开始变得不一样了。

它棕褐色的外皮开始
裂开，逐渐显示出娇嫩的蝴蝶翅膀。

我目睹了一个奇迹的发生！原来，幼虫是在蜕皮，变成了蝴蝶的蛹。

第二十天：
时间过得真快，今天早上我看到蛹开始剥开了外面的壳。

我很兴奋！不久后，一个美丽的蝴蝶悄悄地从蛹中蜕变出来。

它展开它的翅膀，
轻巧地飞到了天空中。

通过观察蝴蝶的生命周期，我学到了很多有趣的事情。

从一个小小
的卵，到幼虫，再到蛹，最后成长为一只美丽的蝴蝶。

生命的变化真
是神奇而奇妙！我希望以后还能继续观察和学习生物的生命周期。

我与蝴蝶作文

我与蝴蝶作文我与蝴蝶作文在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我与蝴蝶作文，欢迎大家分享。

我与蝴蝶作文1在一个阳光明媚的早晨，我拿着一本中重重的书，走在回家的路上，看到几只蝴蝶正在丛林中飞舞，心中便升起了邪恶的念头……我一个眼神看准了一只蝴蝶，一个箭步冲过去，在离它不远时马上停了下来，伸出邪恶的小手，小心翼翼地把手伸向蝴蝶那里去，就在离它只有零点几毫米时，我一下子加速向蝴蝶捉去。

“诶呀！没抓到。

”我小声嘀咕到。

它也发觉自己已经被我盯上了，马上绕开我飞向别处去，我马上冲过去追它。

它一个举动令我吃惊了——它转过身子，一会向前又向后，毋庸置疑，这只蝴蝶在鄙视我，一气之下，我立马冲过去。

它一个转身就冲进了一个小地方，我刚走进去，就见到一群蝴蝶飞出来，让我眼花缭乱，晕了一会儿之后，我马上寻找那只鄙视我的蝴蝶，不一会就找到了。

我立马扑过去，但又没扑到。

它还飞到树上去了，当时的我已是火冒三丈还要更怒的了，可以说是火冒四丈。

我将手中的字典快速扔过去，它也快速飞走了，我捡起我的字典继续跑过去，战争仍未结束。

别的蝴蝶都被我赶跑了，所以我目标十分的明确。

就是那只蝴蝶，真是冤家路窄啊，我还是碰见了躲起来的它。

我举起字典就是扔，那蝴蝶好像是猜透了我接下来的动作，每一次都躲过了，终于，在他停下来的那一秒钟，我又将字典扔了过去，这次把蝴蝶扔中了！我顿时安静下来了，扔中了蝴蝶的我并没有很开心，我认为我有点过分了，那本字典那么重，它一定活不下来了，我捡起字典看了一眼，惊讶地发现它还没死，不过飞是一定飞不起来的，我把它轻轻地捧起来，小心翼翼放在了花上，让它在那里安居。

经过了这件事之后，我再也不捉蝴蝶了，再也不走那一条路了。

我与蝴蝶作文2每当在公园看到翩翩起蝴蝶，我就会想起那只被请我在风扇里救出的蝴蝶。

那是发生在三年级暑假的一件事：当时我正在津津有味地看电视时，一只迷了路的蝴蝶从门外飞了进来，正好撞进了正在转动的风扇。

我与蝴蝶跳舞作文300字

我与蝴蝶跳舞作文300字
清晨的阳光照亮了大自然的厅堂，蝴蝶小姐的舞姿好像不再忧伤，阳光就是她的舞伴，阳光下的舞衣闪闪发光，我也想成为蝴蝶的舞伴，一阵风吹来，树叶沙沙作响，仿佛奏起了轻轻而动听的音乐，伴着这优美乐曲，我也跳起舞来。

与蝴蝶跳舞，使我忘记了烦恼；与蝴蝶跳舞，让我的心情豁然开朗。

不开心的事儿，都化作了天边的浮云，被我抛在了最遥远的地方。

我们来到河边，邀请蜻蜓们一起玩耍，滴滴滴，嗒嗒嗒，她们也在跳舞，在跳属于自己的舞蹈，就像水上芭蕾，就像花儿开在了水里，也开在了我们的身边……
时间过得真快呀，银色的月光洒在了田间的小路上，是时候说再见了：晚安吧，我的小伙伴们，让我们一起进入甜美的梦乡！。

三年级下册语文作文蝴蝶

蝴蝶
我爱蝴蝶，并不仅仅是因为它的美丽。

曾经有这么一个故事：在一个美丽的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。

一天，第一只蛹裂开了一个小缝，小蝴蝶从缝中钻出了身体，可是翅膀却卡住了。

一个人经过时正好看见这一幕，用手中的刀为蝴蝶割开了蛹，小蝴蝶扑扇着翅膀飞了一会，便飘飘落下，无论它再怎么用力也飞不起来了。

第二天，第二只蛹也裂开了缝，裂缝由小变大，一只美丽的蝴蝶诞生了！紧接着，第三只蛹也开始有动静了，蛹依旧是裂开了一个小缝，这只蝴蝶凭着自己的意志力，终于出来了。

两只蝴蝶就这么玩呀，飞呀。

丝毫没有注意到后面的危险。

第三只蝴蝶渐渐地明白：大自然并非永远对着你微笑。

于是，它渐渐学会了如何冷静机智的面对困难。

从此，这只蝴蝶过上了幸福的生活。

或许，蝶就是我们，蛹、人、风雨便是我们的阻路。

第一个为蝶割蛹的人，可能是父母的溺爱；捕蝶的人，可能是身边的不怀好意；我们所经历的困难，也就是蝶所遇的风雨。

蝶，在成蝶之前须破蛹，成蝶之后要经历风雨的考验，让我们成为第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！
蝴蝶，飞吧！。

我和小伙伴一起抓蝴蝶作文

我和小伙伴一起抓蝴蝶作文英文回答：I remember the time when my friend and I decided to go butterfly catching together. It was a sunny day, with a gentle breeze blowing through the trees. We were both excited to explore the nearby fields and see what kinds of butterflies we could find.As we walked through the tall grass, we kept our eyes peeled for any movement or flashes of color. Suddenly, my friend spotted a beautiful monarch butterfly fluttering by. We both quietly crept closer, trying not to scare it away. With a quick movement, my friend reached out and caught the butterfly in her hands. We both marveled at its intricate patterns and delicate wings.After releasing the monarch back into the wild, we continued our search for more butterflies. We found a variety of species, from small swallowtails to largepainted ladies. Each one was unique and beautiful in itsown way.As the sun began to set, we decided to head back home. We talked about our favorite moments of the day and how much fun we had together. Catching butterflies may seemlike a simple activity, but it brought us closer as friends and created lasting memories.中文回答：我记得有一次我和我的朋友决定一起去捉蝴蝶。