《千里江山图》课件
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千里江山图PPT课件
王希孟 《千里江山图》局部
• 与黄公望《富春山居图》比较。我们将从“山、树、水”三个方面来进行，观察这些景物在造型上 的区别？
《千里江山图》的山
《富川山居图》的山
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《富川山居图》的树
《千里江山图》的树第8页Βιβλιοθήκη 共31页《富川山居图》的水
《千里江山图》的水
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“山、树、水”三类景物造型上的区别： 千里江山图的山雄壮挺拔，富春山居图的山清灵圆润； 千里江山图单笔画树干再点树叶，风格写实细致，富春山居图双勾画树干再点树叶，风格写意概括； 千里江山图的水全图布有水纹，富春山居图的水只在山脚下画有水纹。
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张大千作品
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张大千作品
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日本浮世绘
日本浮世绘
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让我们自己也设计一幅独特的 《千里江山图》吧！
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感谢您的观看。
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以王希孟为代表的宋代青绿山水画对后世影响很大如元代钱选明代蓝瑛以及清代袁江袁耀近代张大千等
《千里江山图》是王希孟18岁时作品，也是唯一传世的作品。关于他的资 料很少，只知道他是一位北宋画家，生卒年代不详。十多岁入宫中“画学” 为生徒，初未甚工，宋徽宗赵佶时系图画院学生，后召入禁中文书库，曾 奉事徽宗左右，后一代艺术帝王宋徽宗赵佶慧眼识珠，得到亲传。经赵佶 亲授指点笔墨技法，艺精进，画遂超越矩度。工山水，作品罕见。徽宗政 和三年（1113）四月，王希孟用了半年时间终于绘成名垂千古之鸿篇杰作 《千里江山图》卷。时年仅十八岁，惜年寿不永，20余岁即去世，是一位 天才而又不幸早亡的青年才俊。《千里江山图》是王希孟的“千古绝唱”。 王希孟则凭借《千里江山图》成为中国绘画史上仅有的以一张画而名垂千 古的天才少年。
千里江山图 解析-《千里江山图》PPT文档33页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
千里江山图 解析-《千里江山图》
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6、黄金时代是在我们的前面，了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
《千里江山图》少儿美术PPT绘画课件创意教程教案
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千里江山图画卷
《千里江山图》画卷，不仅代表着青绿山水发展的里程，而且集北宋以来水墨山水之大成， 并将创作者的情感付诸创作之中。《千里江山图》虽属于写意之作，但不乏工美佳作，表 现了青年画家具有严谨的生活态度。
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千里江山图的配色关于“青”，古文《荀子·劝学》中就有说到“青，取之于蓝，而青于
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你有外出旅行的经历吗？说一说你在旅行的途中，都领略到哪些美丽的景物呢？
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山水美景
远上寒山石径斜 白云深处有人家 这是出自唐代浮现一幅怎
样的画面呢
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千里江山图
欣赏千里江山的山水画，你也能从中获得这样的美感，层峦叠嶂、千岩万壑，深郁的山坳间云雾浮动， 期间各种松树百姿千态、苍郁清润亭亭盖盖掩映其间。
蓝”，它介于绿色和蓝色之间，即发蓝的绿色或发绿的蓝色，完美综合蓝绿两色的“青”，是我国特 有的一种颜色，在中国传统文化中素来都有生命的含义，更是春季的象征。而“绿”，我们也更是不 陌生，这种取自于大自然的基础色，几乎是我们身边最熟悉的颜色，自由、新鲜、生机，这些名词都 可以和绿建立联系，给人以无限的安全和舒适。
千里江山图
0 年龄参考: 9-10岁
1
0 教学重难点:
目标 2 1、欣赏千里江山风景图片，感受不同的风景的美，提高 同学们的创作兴趣，活跃创作思维。
2、运用重彩棒表现出山峰的高低起伏，景物构成的近大 远小的视觉效果，突出整个画面美感。
0 3
材料准备: 牛皮纸，重彩棒
课程导入
欣赏大自然的美景
大自然中处处都有美丽的风景，走进大自然，我们的心情更加愉悦，视野更加开阔，能够收获 不同的美的享受。
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千里江山图
最新《千里江山图》演示文稿知识讲解
“可游可居”思想境界，意味着人居景观环境的建构， 是人与物生存空间、人与人生活空间、人与自然 和谐的关系在山水画中的体现。人在环境中可走、 可看、可望，方为“游”，乐享起中。
• 在设色和 笔法上继 承了隋唐 以来的“青 绿山水”画 法，即以 石青、石 绿等矿物 颜料为主， 设色具有 一定的装 饰性，并 作适当夸 张。
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《千里江山图》演示文稿
• 关于作 者
王希孟 ，北宋宫
廷画家。十八 岁时在徽宗画 院为生徒，后 召入禁中文书 库，得到宋徽 宗亲自教授， 其后不到半年 就以《千里江 山图》进献。 画史文献没有 王希孟的任何 记中国传统宇 宙观、自然 观、山水观、 环境观、审 美观与中国 山水画不谋 而合、相辅 相成、互为 体系，将自 然生态环境、 人为环境以 及景观的视
《千里江山图》
• 依山临水，
• 布置以渔村野
• 市，水榭亭台，茅庵草舍，水磨长桥，并 穿插捕鱼、驶船、行路、赶脚、
• 游玩等人物活动。形像精细，刻画入微， 人物虽细小如豆，而意态栩栩如生。
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我学王希孟画一幅千里江山图景
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9
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
• 1191.5 • 厘米，绢本，青绿设色，无款， • 据卷后蔡京题跋知系王希孟所作，现藏故
宫博物院
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5
• 作品以长卷形式，描绘了连 绵的群山冈峦和浩淼的江河 湖水
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•作品意境雄浑壮阔， 气势恢宏，充分表现 了自然山水的秀丽壮 美。
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7
•、
• 画中描写岗峦起伏的群山和烟波浩淼的江 湖。
15《千里江山图》
《千里江山图》简介 • 【名称】宋王希孟千里江山图 • 【类别】中国古画 • 【年代】宋代 • 【文物原属】故宫旧藏 • 【文物现状】北京故宫博物院藏 • 【作者】王希孟
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千里江山图
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3
整理ppt4•Fra bibliotek《千里江山图》纵
• 51.5 • 厘米，横
《千里江山图》教学设计(有课件)
3.备课充分，发挥教师主导作用，有效指导学生。
六、教学策略
教学方法
情境式、讲解式、触摸探究式相结合
学习方法
小组讨论法、观察法
教学媒体运用
多媒体教室、课件、视频资料等
七、教学准备
教师准备
多媒体课件、等比例摹版实物
学生准备
课前查阅相关资料、绘画用笔、纸
八、教学过程
教学Байду номын сангаас程
预设时间
教学
环节
教师活动
学生活动
利用放大镜观察找寻画面细节，说说自己的发现。
通过师生交流互动、知识讲解与图片展示，能较好的理解青绿山水画的艺术特色，加深学生的理解和认识，深化记忆。
实物展示，宏观感受经典，让学生有实际概念和对其深入探究的意愿，传递一种对经典的敬畏之心，理解多一份真实感。培养学生对文化传承的意识。
通过活动调动学生积极性，让每一位同学都参与其中，同时培养学生的合作意识。
3.活动环节：利用放大镜观察细节。
4.比较《千里江山图》与《明皇幸蜀图》色彩的区别。
5.比较《千里江山图》与《富春山居图》在山、树、水造型上的区别。
学生思考并回答问题。
回顾两个关键问题，多个维度大胆猜测。
观察并体验经典作品的细致入微。了解《千里江山图》主要的描绘对象。
通过题跋，想象王希孟其人。
通览整卷画作，了解山川的布局形式。
三、学情分析
学生特点分析
学生对于中国古代山水画了解甚少,对于美术作品的鉴赏比较局限，对于美术的造型元素和表现语言有初步的了解，可是他们的知识储备不足，所以对于山水画家所表达的情感和内涵很难感受，还不能以专业的美术语言和视角去评价作品。兴趣是最好老师，通过欣赏更多的作品了解更多的画家故事，学生的认知能力会不断提高，了解中国传统文化底蕴及艺术瑰宝，产生民族自豪感和自信心。
六、教学策略
教学方法
情境式、讲解式、触摸探究式相结合
学习方法
小组讨论法、观察法
教学媒体运用
多媒体教室、课件、视频资料等
七、教学准备
教师准备
多媒体课件、等比例摹版实物
学生准备
课前查阅相关资料、绘画用笔、纸
八、教学过程
教学Байду номын сангаас程
预设时间
教学
环节
教师活动
学生活动
利用放大镜观察找寻画面细节，说说自己的发现。
通过师生交流互动、知识讲解与图片展示，能较好的理解青绿山水画的艺术特色，加深学生的理解和认识，深化记忆。
实物展示，宏观感受经典，让学生有实际概念和对其深入探究的意愿，传递一种对经典的敬畏之心，理解多一份真实感。培养学生对文化传承的意识。
通过活动调动学生积极性，让每一位同学都参与其中，同时培养学生的合作意识。
3.活动环节：利用放大镜观察细节。
4.比较《千里江山图》与《明皇幸蜀图》色彩的区别。
5.比较《千里江山图》与《富春山居图》在山、树、水造型上的区别。
学生思考并回答问题。
回顾两个关键问题，多个维度大胆猜测。
观察并体验经典作品的细致入微。了解《千里江山图》主要的描绘对象。
通过题跋，想象王希孟其人。
通览整卷画作，了解山川的布局形式。
三、学情分析
学生特点分析
学生对于中国古代山水画了解甚少,对于美术作品的鉴赏比较局限，对于美术的造型元素和表现语言有初步的了解，可是他们的知识储备不足，所以对于山水画家所表达的情感和内涵很难感受，还不能以专业的美术语言和视角去评价作品。兴趣是最好老师，通过欣赏更多的作品了解更多的画家故事，学生的认知能力会不断提高，了解中国传统文化底蕴及艺术瑰宝，产生民族自豪感和自信心。
千里江山图ppt课件
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• 《千里江山图》是自唐代中期“大小李将军”之后沉寂的青绿山水 画坛上的一幅扛鼎力作。
• 元人评价此画时道：“设色鲜明，布置宏远，使王晋卿（诜）、赵 千里（令穰）见之亦当气短。在古今丹青小景中，自可独步千载， 殆众星之孤月耳？”
• 受其影响，其后南宋赵伯驹在山水画坛上创造出“水墨苍劲，青绿 柔美”的新风格。
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小 桥 流 水
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小 桥 流 水
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小 桥 流 水
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鸟
.
鸟
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• 几十年来， • 《千里江山图》一直深藏宫中。
• 即便是故宫内部研究人员 • 也很少能一睹画卷真容。
• 因为画卷上的石青石绿是矿物原料， • 颜色很厚，年代久远太过脆弱， • 一旦展开，画卷颜色容易剥落。
• 所以，《千里江山图》的每一次展开， • 都需审慎决定、执行。
《千里江山图》的山
《富川山居图》的山
.
《富川山居图》的树
《千里江山图》的树
.
《富川山居图》的水
《千里江山图》的水
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• “山、树、水”三类景物造型上的区别： • 千里江山图的山雄壮挺拔，富春山居图的山清灵圆润； • 千里江山图单笔画树干再点树叶，风格写实细致，富春山居图双勾画
树干再点树叶，风格写意概括； • 千里江山图的水全图布有水纹，富春山居图的水只在山脚下画有水纹。
.
• 接下来我们来认识一下《千里江山图》这幅画。首先给同学们两个问题，请 你带着问题来欣赏画面。
• 一、整幅长卷给人的总体感受是小小的空间能看到千里的景色，即古人讲的 “咫尺有千里之趣”，你觉得是怎么 做到的呢？
• 二、作为画面主角的山川，它们在布局上有什么特点？
.
• 还记得我们的第一个问题吗？怎样做到“咫尺有千里之趣”？ • 作者采用了散点透视法：同学们一般画画其实用的是“焦点透视法”，你的人是不动的，你只有一
• 《千里江山图》是自唐代中期“大小李将军”之后沉寂的青绿山水 画坛上的一幅扛鼎力作。
• 元人评价此画时道：“设色鲜明，布置宏远，使王晋卿（诜）、赵 千里（令穰）见之亦当气短。在古今丹青小景中，自可独步千载， 殆众星之孤月耳？”
• 受其影响，其后南宋赵伯驹在山水画坛上创造出“水墨苍劲，青绿 柔美”的新风格。
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小 桥 流 水
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小 桥 流 水
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小 桥 流 水
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鸟
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鸟
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• 几十年来， • 《千里江山图》一直深藏宫中。
• 即便是故宫内部研究人员 • 也很少能一睹画卷真容。
• 因为画卷上的石青石绿是矿物原料， • 颜色很厚，年代久远太过脆弱， • 一旦展开，画卷颜色容易剥落。
• 所以，《千里江山图》的每一次展开， • 都需审慎决定、执行。
《千里江山图》的山
《富川山居图》的山
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《富川山居图》的树
《千里江山图》的树
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《富川山居图》的水
《千里江山图》的水
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• “山、树、水”三类景物造型上的区别： • 千里江山图的山雄壮挺拔，富春山居图的山清灵圆润； • 千里江山图单笔画树干再点树叶，风格写实细致，富春山居图双勾画
树干再点树叶，风格写意概括； • 千里江山图的水全图布有水纹，富春山居图的水只在山脚下画有水纹。
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• 接下来我们来认识一下《千里江山图》这幅画。首先给同学们两个问题，请 你带着问题来欣赏画面。
• 一、整幅长卷给人的总体感受是小小的空间能看到千里的景色，即古人讲的 “咫尺有千里之趣”，你觉得是怎么 做到的呢？
• 二、作为画面主角的山川，它们在布局上有什么特点？
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• 还记得我们的第一个问题吗？怎样做到“咫尺有千里之趣”？ • 作者采用了散点透视法：同学们一般画画其实用的是“焦点透视法”，你的人是不动的，你只有一
《千里江山图》演示文稿ppt课件
国传统宇宙观自然观山水观环境观审美观与中国山水画不谋而合相辅相成互为体系将自然生态环境人为环境以及景观的视觉环境等做了统一考虑
丹青巨制——千里江山图
•
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关于作者
王希孟 ，北宋宫廷 画家。十八岁时 在徽宗画院为生 徒，后召入禁中 文书库，得到宋 徽宗亲自教授， 其后不到半年就 以《千里江山图》 进献。画史文献 没有王希孟的任 何记载，《千里 江山图》是他唯 笔法上继 承了隋唐 以来的“青 绿山水”画 法，即以 石青、石 绿等矿物 颜料为主， 设色具有 一定的装 饰性，并 作适当夸 张。
8
5
体现心理上的 可游可居：中 国传统宇宙观、 自然观、山水 观、环境观、 审美观与中国 山水画不谋而 合、相辅相成、 互为体系，将 自然生态环境、 人为环境以及 景观的视觉环 境等做了统一 考虑。
6
“可游可居”思想境界，意味着人居景观环境的建构，是人与物生存 空间、人与人生活空间、人与自然和谐的关系在山水画中的体 现。人在环境中可走、可看、可望，方为“游”，乐享起中。
2
从隔水中 宋朝太 师蔡京 的题款
里获知 王希孟 的部分 身世和 《千里 江山图》 的大概 创作年 代及背 景。
3
该画卷首有乾隆帝御题诗，具有非常高的艺术 价值。
4
• 《千里江山图》全景图， 长1191.5厘米，51.5厘米， 用一幅整绢画成。 该图是 宋代青绿山水画中具有突 出艺术成就的代表作。该 画卷中的“青绿山水”，是 用矿物质的石青、石绿上 色，使山石显得厚重、苍 翠，画面爽朗、富丽，色 泽强烈、灿烂。有时山石 轮廓加泥金勾勒，增加金 碧辉煌效果，被称为“金碧 山水”。它是隋唐时期随着 山水画日趋成熟、形成独 立画科时，最早完善起来 的一种山水画形式。
丹青巨制——千里江山图
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关于作者
王希孟 ，北宋宫廷 画家。十八岁时 在徽宗画院为生 徒，后召入禁中 文书库，得到宋 徽宗亲自教授， 其后不到半年就 以《千里江山图》 进献。画史文献 没有王希孟的任 何记载，《千里 江山图》是他唯 笔法上继 承了隋唐 以来的“青 绿山水”画 法，即以 石青、石 绿等矿物 颜料为主， 设色具有 一定的装 饰性，并 作适当夸 张。
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体现心理上的 可游可居：中 国传统宇宙观、 自然观、山水 观、环境观、 审美观与中国 山水画不谋而 合、相辅相成、 互为体系，将 自然生态环境、 人为环境以及 景观的视觉环 境等做了统一 考虑。
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“可游可居”思想境界，意味着人居景观环境的建构，是人与物生存 空间、人与人生活空间、人与自然和谐的关系在山水画中的体 现。人在环境中可走、可看、可望，方为“游”，乐享起中。
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从隔水中 宋朝太 师蔡京 的题款
里获知 王希孟 的部分 身世和 《千里 江山图》 的大概 创作年 代及背 景。
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该画卷首有乾隆帝御题诗，具有非常高的艺术 价值。
4
• 《千里江山图》全景图， 长1191.5厘米，51.5厘米， 用一幅整绢画成。 该图是 宋代青绿山水画中具有突 出艺术成就的代表作。该 画卷中的“青绿山水”，是 用矿物质的石青、石绿上 色，使山石显得厚重、苍 翠，画面爽朗、富丽，色 泽强烈、灿烂。有时山石 轮廓加泥金勾勒，增加金 碧辉煌效果，被称为“金碧 山水”。它是隋唐时期随着 山水画日趋成熟、形成独 立画科时，最早完善起来 的一种山水画形式。
【课件】感知与判断——美术鉴赏的过程与方法：赏析《千里江山图》+课件人美版(2019)美术鉴赏
3、解释：合理解释作品的意义和作者想 表达的思想，不断对作品内涵加以解释。
这种解释要建立在对作品的分析之上，结 合作品的时代、文化背景，甚至艺术家的 创作心得等。
4、评价：将鉴赏作品纳入一定的时空范 围中进行比较，以判断这一作品的优劣。
包括与作者其他作品比较、与同时代其他 作品比较、与同类型作品比较等。
宋徽宗自己为什么不画？
宋徽宗对于千里江山图用了“堪称奇迹”四个字形 容，因为他知道他自己画不出千里江山图，所需要 的雄心和细心，这两个很难兼备，好像成年老熟的 大师喜欢用雄心掩盖细心，忙着做减法，用尽量少
的笔触表达更多的情感，王希孟却忙着用细心加 法去填补他雄心的构图，就这样全情投入，表现
大宋江山的秀美壮丽景象。
陈丹青老师说：“清明上河图是世 俗繁华的史诗，那么千里江山图 就是锦绣河山的颂唱”。
人 情 风 貌 写 照
人 情 风 貌 写 照
人情风貌写照
人情风貌写照
这是一种怎样的山水境界？
• 人与自然融为一体，可游、可居、可行、可望。 • 远观——近观——微观
谢 谢 欣 赏！
比较，与同类型作品比较等
中国十大传世名画：
《千里江山图》、《洛神赋图》、 《步辇图》、《唐宫仕女图》、 《五牛图》、《韩熙载夜宴图》、 《清明上河图》、《富春山居图》、 《汉宫春晓图》、《百骏图》
千里江山图（宋代）
1、描述：
内容
色彩 材质 尺寸
纵51.5厘米，横1191.5厘米
1、描述：
内容
鉴赏美术作品一般过程：美术鉴赏的四个步骤
描述
1
陈述在作品中看到的东西，包括画面的内容、
色彩、材质、肌理、尺寸等
解释
3
推测作品的意义和作者想表达的思想，这种
《千里江山图》演示文稿ppt课件
统宇宙观、 自然观、山水 观、环境观、 审美观与中国 山水画不谋而 合、相辅相成、 互为体系，将 自然生态环境、 人为环境以及 景观的视觉环 境等做了统一 考虑。
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“可游可居”思想境界，意味着人居景观环境的建构，是人与物生存 空间、人与人生活空间、人与自然和谐的关系在山水画中的体 现。人在环境中可走、可看、可望，方为“游”，乐享起中。
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• 在设色和 笔法上继 承了隋唐 以来的“青 绿山水”画 法，即以 石青、石 绿等矿物 颜料为主， 设色具有 一定的装 饰性，并 作适当夸 张。
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里获知 王希孟 的部分 身世和 《千里 江山图》 的大概 创作年 代及背 景。
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该画卷首有乾隆帝御题诗，具有非常高的艺术 价值。
4
• 《千里江山图》全景图， 长1191.5厘米，51.5厘米， 用一幅整绢画成。 该图是 宋代青绿山水画中具有突 出艺术成就的代表作。该 画卷中的“青绿山水”，是 用矿物质的石青、石绿上 色，使山石显得厚重、苍 翠，画面爽朗、富丽，色 泽强烈、灿烂。有时山石 轮廓加泥金勾勒，增加金 碧辉煌效果，被称为“金碧 山水”。它是隋唐时期随着 山水画日趋成熟、形成独 立画科时，最早完善起来 的一种山水画形式。
丹青巨制——千里江山图
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关于作者
王希孟 ，北宋宫廷 画家。十八岁时 在徽宗画院为生 徒，后召入禁中 文书库，得到宋 徽宗亲自教授， 其后不到半年就 以《千里江山图》 进献。画史文献 没有王希孟的任 何记载，《千里 江山图》是他唯 一的传世作品。
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从隔水中 宋朝太 师蔡京 的题款
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“可游可居”思想境界，意味着人居景观环境的建构，是人与物生存 空间、人与人生活空间、人与自然和谐的关系在山水画中的体 现。人在环境中可走、可看、可望，方为“游”，乐享起中。
7
• 在设色和 笔法上继 承了隋唐 以来的“青 绿山水”画 法，即以 石青、石 绿等矿物 颜料为主， 设色具有 一定的装 饰性，并 作适当夸 张。
8
里获知 王希孟 的部分 身世和 《千里 江山图》 的大概 创作年 代及背 景。
3
该画卷首有乾隆帝御题诗，具有非常高的艺术 价值。
4
• 《千里江山图》全景图， 长1191.5厘米，51.5厘米， 用一幅整绢画成。 该图是 宋代青绿山水画中具有突 出艺术成就的代表作。该 画卷中的“青绿山水”，是 用矿物质的石青、石绿上 色，使山石显得厚重、苍 翠，画面爽朗、富丽，色 泽强烈、灿烂。有时山石 轮廓加泥金勾勒，增加金 碧辉煌效果，被称为“金碧 山水”。它是隋唐时期随着 山水画日趋成熟、形成独 立画科时，最早完善起来 的一种山水画形式。
丹青巨制——千里江山图
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关于作者
王希孟 ，北宋宫廷 画家。十八岁时 在徽宗画院为生 徒，后召入禁中 文书库，得到宋 徽宗亲自教授， 其后不到半年就 以《千里江山图》 进献。画史文献 没有王希孟的任 何记载，《千里 江山图》是他唯 一的传世作品。
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从隔水中 宋朝太 师蔡京 的题款
《千里江山图》课件ppt
富春山居图卷·剩山图
• 青绿山水是一种用矿物质石青、石绿作 为主色的山水画。
• 中国人十分注重“传承”二字，才造就 了中国5000年的悠悠历史。那么在正 史中青绿山水的传承是怎么样的呢？
• 现存最早的青绿
山水作品为隋朝
展子虔[qián]的 《游春图》，可
展 子 虔
视为青绿山水之
《 游
祖。
春 图
》
• 唐朝 • 以李思训、李昭道父子为代表。也被称为：
自山下而仰山巅谓之高远
• 第二个问题，画面主角——山川的布局特点？ • 采用了三远结合法——高远、深远、平远。
自山前而窥山后谓之深远
• 第二个问题，画面主角——山川的布局特点？ • 采用了三远结合法——高远、深远、平远。
自近山而望远山谓之平远
• 描绘了哪些细节？
• 描绘了哪些细节？
亭台楼阁
• 描绘了哪些细节？
赵 孟 頫 《 渡 江 待 别 图 》
• 进入明代后，由于推崇宋人古风，青绿山水又得到了一定的重视。 其中首推“吴门画派”的几位画家，如沈周、文征明、仇英等。 其中，仇英在青绿山水方面所取得的成就最高。
沈
文
仇
周征Βιβλιοθήκη 英青 绿 山 水 图
明
《
仿 古 青 绿 山 水
玉 洞 仙 源 图 》
• 在明末清初的动 荡年代，依然有 人坚持青绿山水 的创作，代表人 物为吴派的张宏 和浙派的蓝瑛。
释文：政和三年（公元1113年）闰四月八日皇上把《千里江山图》赐 给了我。王希孟画这幅画时才18岁，他很小的时候在皇家书画学院当 学生，毕业后进入了中央档案馆工作。但他仍然坚持作画献给皇上，但 那时他的作品还缺乏写实技巧。但皇上见他如此执着且具有慧根，是个 可造之材，就亲自教他绘画技巧。不到半年，他就献上了此画。皇上觉 得画得实在太好了，就赐给了我。这世界上所有的事情真的是要—— 精耕细作、贵在坚持啊！
• 青绿山水是一种用矿物质石青、石绿作 为主色的山水画。
• 中国人十分注重“传承”二字，才造就 了中国5000年的悠悠历史。那么在正 史中青绿山水的传承是怎么样的呢？
• 现存最早的青绿
山水作品为隋朝
展子虔[qián]的 《游春图》，可
展 子 虔
视为青绿山水之
《 游
祖。
春 图
》
• 唐朝 • 以李思训、李昭道父子为代表。也被称为：
自山下而仰山巅谓之高远
• 第二个问题，画面主角——山川的布局特点？ • 采用了三远结合法——高远、深远、平远。
自山前而窥山后谓之深远
• 第二个问题，画面主角——山川的布局特点？ • 采用了三远结合法——高远、深远、平远。
自近山而望远山谓之平远
• 描绘了哪些细节？
• 描绘了哪些细节？
亭台楼阁
• 描绘了哪些细节？
赵 孟 頫 《 渡 江 待 别 图 》
• 进入明代后，由于推崇宋人古风，青绿山水又得到了一定的重视。 其中首推“吴门画派”的几位画家，如沈周、文征明、仇英等。 其中，仇英在青绿山水方面所取得的成就最高。
沈
文
仇
周征Βιβλιοθήκη 英青 绿 山 水 图
明
《
仿 古 青 绿 山 水
玉 洞 仙 源 图 》
• 在明末清初的动 荡年代，依然有 人坚持青绿山水 的创作，代表人 物为吴派的张宏 和浙派的蓝瑛。
释文：政和三年（公元1113年）闰四月八日皇上把《千里江山图》赐 给了我。王希孟画这幅画时才18岁，他很小的时候在皇家书画学院当 学生，毕业后进入了中央档案馆工作。但他仍然坚持作画献给皇上，但 那时他的作品还缺乏写实技巧。但皇上见他如此执着且具有慧根，是个 可造之材，就亲自教他绘画技巧。不到半年，他就献上了此画。皇上觉 得画得实在太好了，就赐给了我。这世界上所有的事情真的是要—— 精耕细作、贵在坚持啊！
千里江山图 解析课件
作者介 绍
作者姓名与生平
千里江山图的作者是著名画家王希孟， 他生活在中国古代，以其独特的绘画 风格和才华横溢而著称。
作者的艺术成就
王希孟在绘画领域取得了较高的成就， 他的作品被誉为“诗中有画，画中有 诗”，具有极高的艺术价值。
画作的整体风格与特点
画风 色彩运用 构图特点 细节描绘
千里江山图的画风雄浑壮丽，气势磅礴，通过对自然景色的细 腻描绘，表现出大自然的壮美和生机。
青绿为主
千里江山图以青绿色为主调，营 造出清新、明快的画面氛围。
对比鲜明
画作中运用了对比鲜明的色彩手法， 如青绿与赭石、花青等色彩的对比， 增强了画面的层次感和立体感。
色彩饱满
色彩运用饱满而丰富，各种色彩在 画面中相互映衬，共同构建了画面 整体的和谐与美感。
笔法与技巧
皴法表现 千里江山图采用了传统的皴法表现山石的纹理和质感，如 披麻皴、解锁皴等，使画面更具自然韵味。
这幅作品在色彩运用上独具特色，采用青绿重彩的技法，色彩 鲜艳明快，给人以强烈的视觉冲击。
千里江山图的构图巧妙，层次丰富，远近山水相映成趣，形成 了一幅立体而富有动感的画面。
在细节描绘方面，画作精细入微，无论是山石的纹理、树木的 枝叶还是江水的波纹，都栩栩如生，显示出作者高超的绘画技艺。
02 千里江山图的细节解析
诗意画境
03
结合画面中的题跋、诗句等，解析画中的诗意画境，进一步体
会画家的创作意图和情感表达。
体验画中的艺术与美感
笔墨技法
欣赏画家在表现山水、树木、水流等自然元素时所运用的笔墨技 法，如皴、擦、点、染等。
构图之美
分析画面的构图之美，如远近、高低、疏密的对比与协调，体会 画家的构图匠心。
《千里江山图》PPT课件
宫博物院
--精品--
• 作品以长卷形式，描绘了连 绵的群山冈峦和浩淼的江河 湖水
--精品--
•作品意境雄浑壮阔， 气势恢宏，充分表现 了自然山水的秀丽壮 美。
--精品--
•、 • 画中描写岗峦起伏的群山和烟波浩淼的江
湖。 • 依山临水， • 布置以渔村野 • 市，水榭亭台，茅庵草舍，水磨长桥，并
穿插捕鱼、驶船、行路、赶脚、 • 游玩等人物活动。形像精细，刻画入微，
人物虽细小如豆，而意态栩栩如生。
--精品--
我学王希孟画一幅千里江山图景
--精品--
--精品--
15《千里江山图》
《千里江山图》简介 • 【名称】宋王希孟千里江山图 • 【类别】中国古画 • 【年代】宋代 • 【文物原属】故宫旧藏 • 【文物现状】北京故宫博物院藏 • 【作者】王希孟
--精品--
千里江山图
--精品--
--精品--
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• 《千里江山图》纵 • 51.5 • 厘米，横 • 1191.5 • 厘米，绢本，青绿设色，无款， • 据卷后蔡京题跋知系王希孟所作，现藏故
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• 作品以长卷形式，描绘了连 绵的群山冈峦和浩淼的江河 湖水
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•作品意境雄浑壮阔， 气势恢宏，充分表现 了自然山水的秀丽壮 美。
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•、 • 画中描写岗峦起伏的群山和烟波浩淼的江
湖。 • 依山临水， • 布置以渔村野 • 市，水榭亭台，茅庵草舍，水磨长桥，并
穿插捕鱼、驶船、行路、赶脚、 • 游玩等人物活动。形像精细，刻画入微，
人物虽细小如豆，而意态栩栩如生。
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我学王希孟画一幅千里江山图景
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15《千里江山图》
《千里江山图》简介 • 【名称】宋王希孟千里江山图 • 【类别】中国古画 • 【年代】宋代 • 【文物原属】故宫旧藏 • 【文物现状】北京故宫博物院藏 • 【作者】王希孟
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千里江山图
--精品--
--精品--
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• 《千里江山图》纵 • 51.5 • 厘米，横 • 1191.5 • 厘米，绢本，青绿设色，无款， • 据卷后蔡京题跋知系王希孟所作，现藏故
《千里江山图》—美术课件
千里江山图
No 导读 千里江山图，中国十大传世名 Im画a之一ge
No千里江山图 《千里江山图》又名“宋王希孟千里江山图”，
Image 是北宋宋徽宗时期，王希孟创作的绘画画卷作 品。该画作纵51.5厘米，横1191.5厘米，绢本， 青绿设色，无款，据卷后蔡京题跋知系王希孟 所作，收藏于形式，描绘了连绵的群山冈峦和浩淼的江河湖水，于山岭、坡岸、 水际中布置、点缀亭台楼阁、茅居村舍，水磨长桥及捕鱼、驶船、行旅、飞 鸟等，描绘精细，意态生动。
《千里江山图》画卷，不仅代表着 青绿山水发展的里程，而且集北宋 以来水墨山水之大成，并将创作者 的情感付诸创作之中。《千里江山 图》虽属于写意之作，但不乏工美 佳作，表现了青年画家具有严谨的 生活态度
你能说一说图片中的画面都有哪些特点吗？
观察画面中的颜色搭配
在今天的课程中我们学习，千里江山图加河南春晚的，唐宫夜宴的舞女
No Image
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第二部分
教程参考
步骤一
用勾线笔画出千里江山图，注意，山峰的起伏
步骤二
用油画棒画出山峰的细节，注意颜色的融合
步骤三
另取一张纸画出卡通的人物，并涂上颜色
No 导读 千里江山图，中国十大传世名 Im画a之一ge
No千里江山图 《千里江山图》又名“宋王希孟千里江山图”，
Image 是北宋宋徽宗时期，王希孟创作的绘画画卷作 品。该画作纵51.5厘米，横1191.5厘米，绢本， 青绿设色，无款，据卷后蔡京题跋知系王希孟 所作，收藏于形式，描绘了连绵的群山冈峦和浩淼的江河湖水，于山岭、坡岸、 水际中布置、点缀亭台楼阁、茅居村舍，水磨长桥及捕鱼、驶船、行旅、飞 鸟等，描绘精细，意态生动。
《千里江山图》画卷，不仅代表着 青绿山水发展的里程，而且集北宋 以来水墨山水之大成，并将创作者 的情感付诸创作之中。《千里江山 图》虽属于写意之作，但不乏工美 佳作，表现了青年画家具有严谨的 生活态度
你能说一说图片中的画面都有哪些特点吗？
观察画面中的颜色搭配
在今天的课程中我们学习，千里江山图加河南春晚的，唐宫夜宴的舞女
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第二部分
教程参考
步骤一
用勾线笔画出千里江山图，注意，山峰的起伏
步骤二
用油画棒画出山峰的细节，注意颜色的融合
步骤三
另取一张纸画出卡通的人物，并涂上颜色
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• 《千里江山图》全景图， 长1191.5厘米，51.5厘米， 用一幅整绢画成。 该图是 宋代青绿山水画中具有突 出艺术成就的代表作。该 画卷中的“青绿山水”，是用 矿物质的石青、石绿上色， 使山石显得厚重、苍翠， 画面爽朗、富丽，色泽强 烈、灿烂。有时山石轮廓 加泥金勾勒，增加金碧辉 煌效果，被称为“金碧山水”。 它是隋唐时期随着山水画 日趋成熟、形成独立画科 时，最早完善起来的一种 山水画形式。
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体现心理上
的可游可居：
中国传统宇
宙观、自然
观、谋
而合、相辅
相成、互为
体系，将自
然生态环境、
人为环境以
及景观的视
觉环境等做
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“可游可居”思想境界，意味着人居景观环境的建构， 是人与物生存空间、人与人生活空间、人与自然和 谐的关系在山水画中的体现。人在环境中可走、可 看、可望，方为“游”，乐享起中。
丹青巨制——千里江山图
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• 关于作者
王希孟 ，北宋宫
廷画家。十八
岁时在徽宗画
院为生徒，后
召入禁中文书
库，得到宋徽
宗亲自教授，
其后不到半年
就以《千里江
山图》进献。
画史文献没有
王希孟的任何
记载，《千里
江山图》是他
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从
隔
水
中
宋
朝
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3
该画卷首有乾隆帝御题诗，具有非常高的艺术 价值。
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• 在设色和笔 法上继承了 隋唐以来的 “青绿山水” 画法，即以 石青、石绿 等矿物颜料 为主，设色 具有一定的 装饰性，并 作适当夸张。
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