(1)1个十和5个一组成( )。 2个十是( )[001]
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11
~20各数的认识练习一姓名
()
2、填空。
(1)1个十和5个一组成()。 2个十是()
(2)17是由()个十和()个一组成的。
(3)从右边起,第一位是()位,第二位是()。
(4)写出下面各数。
十三()十七()九()二十()(5)一个两位数的十位上的数字是1,个位上的数字是4,这个数是()。(6)一个两位数的十位上的数字是1,个位上的数字是7,这个数是()。(7)16前面的一个数是(),后面的一个数是()。
(8)从小到大排列下面各数。
5 8 2 12 0 15 11 7 18 7 20
(9)在5,0,8,12,17,20,15,1,9,14中,最大的数是(),最小的数是(),从左边数20是第()个数,20的右边有()个数。
(10)()个十和()个一组成15。
3、先找规律,再填数。
7 9 12
17 13 12
15 17
11~20各数的认识练习二 姓名
1、按顺序填数
2、1个十和6个一合起来是( ),个位上的数是( ),十位上的数是( )。
3、7个一和1个十合起来是( ),个位上的数是( ),表示( )个( ),十位上的数是( ),表示( )个( )。
4、18里面有( )个一和( )个十。
5、( )个一是1个十。10个一就是( )
6、20里面有( )个十。20里面有( )个一。
7、5个一和1个十组成的数是( ),和他相邻的数是( )和( )。
8、16的相邻数是( )和( )。 9、13后面的第4个数是( )。
10、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数 11
(1)一共有( )张数字卡片,有( )个一位数,有( )
个两位数。
(
2)从左数第4张卡片是( ),它的右边有( )张卡片。 (3)从右数第4张卡片是( ),它的左边有( )张卡片。 (4)从左往右数,第二个数是( ),第( )个是11。 (5)把从左数的第3张和第4张卡片圈起来,它们的差是( )。 (6)最大的数是( ),最小的数是( )。 (7)把上面的数按从大到小的顺序排列
___
11~20各数的认识练习三姓名
一、数一数
1.两个两个地数,一共有()个。
2.五个五个地数,一共有()个。
二、填空
(1)16里面有()个十和()个一。
(2)13是由()个十和()个一组成的。
(3)1个十和8个一组成的数是()。
(4)2和10合起来是()。
(5)17和19中间的数是()。
(6)18里面去掉()还剩10。
(7)10后面第7个数是()。
(8)10加()得20。
(9)和15相邻的数是()和()。
(10)比20少1的数是()。
三、排序
1、在()里填数。
2、按从大到小的顺序,把数填上.
19 4 11 18 20 8 7 14 15
6
3
(1)3、6、9、()、()、().
(2)19、17、15、()、()、()、()、()
(3)20、16、12、()、()、().
(4)5、10、()、20.
四、算一算
加数 3 5
11~20各数的认识练习四 姓名
1、按顺序填数
2、 16里面有( )个十和( )个
一。
3、
十位上是1,个位上是8,这个数是( )。
4、 19的个位上是( ),表示( )个一,十位上是( )表示1个( )。
5、 ( )个十和(
)个一合起来是15。 6、
10个一是1
个( )。
7、 20里面有(
)个十。
8、 和
18相邻的数是
( )和( )
。 9、 被减数和减数都是10,差是(
)。
10
、两个加数都是7,和是( )。 11、在12、8、15、17、11
、19、10这些数中:
(1)其中最大的数是( ),最小的数是( )。 一共有( )个数。
(2)从左数,第4个数是( );从右数,19在第( )个。 (3)十位和个位上的数相同的是( )。 (4)比15大,比19小的数是( )。
(5)把这些数从大到小排列。_________________________________
12、( )+5=13 ( )+8=16 ( )+4=10 7-( )=5
( )-3=10 6+( )=17 ( )-4=5 2+( )=9 ( )+7=5+6 13-1=7+( )
13、
1)数一数:有()个,有()个。
2)比一比比多()个,比少()个。
3)画一画:从左边起第5个是(),从右边起第10个是()。4)算一算:一共有()个。
11~20各数的认识检测
班级姓名
一、填空。(36分)
1、看图写数。
()()()
2、1个十和5个一组成()。 2个十是()
3、19是由()个十和()个一组成的。
4、从右边起,第一位是()位,第二位是()。
5、按从大到小的顺序排一排。
6 13 20 2 18 11
6、16、、、13、、、10、。
14、、16、、、、。
7、十位上是1,个位上是7,这个数是()。
8、19后面的一个数是()。 18前面的一个数是()。
9、10和12中间的数是()。
10、在里填上“>”、“<”或“=”。
10+3 14 15-3 10 20 10+10 18-8 14 7+2 6 13 12+1
11、比14多1的数是()。比20少1的数是()。
12、在里填上“+”或“-”。
10 7=17 8 2=6 19 2=17 20 0=20 13、在()里填上合适的数。
10=()+8 9=7+()14=()-4
二、写出下面各数。(8分)