儿童成长的情商教育培训
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(1)看到或听到死亡、车祸、绑架、强暴或歹徒勒索等报道 (2)学业成绩不理想 (3)老师对我相当失望 (4)被父母亲打骂 (5)考试 (6)功课或作业不会做、同伴之间的竞争 (7)表兄弟表姊妹与我发生摩擦 (8)与同学发生摩擦 (9)空气污染 （10）同学不守规矩
慧根情商教育乐园
2004-10-10,世界精神卫生日
中，内化为孩子的能力、并使之成为一种
行为习惯、思维习惯
• 菜市场了解民生
走进消防战士
每月社会实践活动照片
面包房做蛋糕、超市小员工
月活动（跳蚤市场）
卖报总动员
家长EQ课堂
您孩子的未来—取决于情商高低
①厌学、内向、自卑；羞怯、不敢展示自我。 ②自我、任性霸道、不懂包容、感恩。 ③容易发脾气、情绪化、心理脆弱。 ④害怕困难、不愿意接受批评、遇事退缩。 ⑤不善沟通、表达、不懂人际关系相处。 ⑥厌学、走神、拖拉、注意力不集中。 ⑦没有目标、不懂时间管理。 ⑧自制力差、意志薄弱，迷恋网络、游戏、电视。
•
追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年11月17日星期 二上午5时5分57秒05:05:5720.11.17
•
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年11月 上午5时 5分20.11.1705:05November 17, 2020
•
重规矩，严要求，少危险。2020年11月17日 星期二5时5分57秒05:05:5717 November 2020
•
抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。20Leabharlann Baidu11.172020年 11月17日星期 二5时5分57秒 20.11.17
谢谢大家！
• 据世界卫生组织估计，2020年以前全球儿童精神障碍 会增长50％，成为最主要的5个致病、致死和致残原因
• 我国在17岁以下的儿童青少年中，至少有3000万人受 到各种情绪障碍和行为问题的困扰。
• 突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的 问题。据估计有30％会发展为成人注意缺陷多动障碍， 并且成年早期的犯罪、酒瘾、吸毒、反社会性人格障 碍率是普通人群的5至10倍。
情商教育→解决家长及孩子的成长困扰
•
踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。20.11.1720.11.17Tues day, November 17, 2020
•
弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。05:05:5705:05:5705:0511/17/2020 5:05:57 AM
•
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.1705:05:5705:05Nov-2017-Nov-20
不切实际的教育期望
父母把自己的希望寄托在孩子身上。期望孩 子实现他们自己未能实现的目标而不断给 孩子施加压力。如考试必须达到规定的分 数,必须考上大学,整天带者孩子疲于奔命,上 各种特长班,补习班,如果孩子的表现不尽人 意,有的家长便可能采取各种极端措施:如体 罚,咒骂,挖苦,致使有些孩子难以承受,有的 可能离家出走,有的可能自杀,有的向自己的 他人大开杀戒。
7-12岁（正凝固的水泥） 1、关键期：目标和价值观；
2、性格已形成，自我形象需要被巩固； 3、发展特征：勤奋感VS自卑感 4、发展任务：获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
情商教育的目的
• 打预防针（预防心理疾病及行为偏差）
情商教育的目的
保健的作用 心灵保健（让孩子健康、快乐成长）
经过情商训练的儿童
•
重于泰山，轻于鸿毛。05:05:5705:05:5705:05Tuesday, November 17, 2020
•
不可麻痹大意，要防微杜渐。20.11.1720.11.1705:05:5705:05:57November 17, 2020
•
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月17日 上午5时 5分20.11.1720.11.17
3、懂得合作、沟通表达、分享等，人与人相处 的基本技能和方法
人际关系的部分课程有
温暖的毯子 超级万人迷 我是大富翁 伤害与被伤害 人际百分百—沟通秘籍 友情大过天（宽容的力量） 合作力量大 如何开始一个会话？ 如何加入一个集体……
心理承受能力训练（心理素质训练）
1、学会认错（勇于说对不起…… 2、批评与自我批评 3、改变与接受 3、多元解决问题的能力 4、成功法门 5、积极心态 6、合理归因
•
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午5时5分57秒 上午5时 5分05:05:5720.11.17
•
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.1720.11.1705:0505:05:5705:05:57Nov-20
•
务实，奋斗，成就，成功。2020年11月17日 星期二5时5分57秒Tuesday, November 17, 2020
近代青少年犯罪原因
湖南省有关部门对近4000名劳教的违法犯罪青少年抽样调查中,有 16·4%的家教属于以下情况：
1、情绪失控、爱发脾气、暴躁…… 2、自制力弱（受不了诱惑：网络、毒品…… 3、人际障碍（内向、自卑，缺乏人际相处能力 4、心理承受能力差（批评不得、困难应付不了
慧根情商教育乐园
儿童遭受压力事件的前十项
如何训练
• 一、课堂教技能 • （通过游戏、体验、角色扮演、模拟等）
二、周末主题活动
• 1、设置各种主题活动，让孩子在活动中体 验各种情绪变化、学会人际相处、提高心 理抗挫能力
如：时装秀、演讲（假如我是老师）、万圣 节狂欢、
每月社会实践活动
• 通过周末主题活动和社会实践活动，让孩 子在课堂上所学到的技能应用到现实生活
慧根情商训练的十项目标
领导力
自信心 独立性 爱心 意志力 公德心 社会交往 竞争力 诚实 乐观
弱项原因：缺乏环境 缺乏方法 缺乏体验
为什么孩子需要情商教育呢？
高期望值
学习压力 人际关系
社会压力
媒体报道 周围环境
当今教育存在的问题
• 父母价值取向和行为导向的错误 (1)如果父母本身有反社会倾向,如对现实严 重不满,经常在孩子面前发牢骚、抱怨,经常 说一些前途无望的话,必然在孩子幼小心灵 里潜移默化产生反现实社会的欲望;
慧根情商教育
助孩子拥有快乐、自信、成功的一生
当前儿童存在的问题
1、逆反、有个性、爷爷奶奶过度溺爱 孩子无法正确的与他人和谐相处
2、孩子不会与他人沟通交流、没有礼貌、不懂得 感恩、分享
3、情绪化、自我为中心、做事半途而废 4、沉溺动画片、游戏 5、学习被动，不懂得主动学习、缺乏自觉性 6、容易情绪化、不懂得情绪管理、爱发脾气 7、害怕困难、心理脆弱、很难接受批评和困难
慧根 情 商 教 育 乐 园
定义
EQ
认识自我、认识他人、管理情绪、处理人际 关系、处事技巧与竞争技能等方面的能力
关键期 后天形成，3—12岁是情商塑造的关键时候
成功因素
成功=20%智商+80%情商
• 研究表明：儿童时期具有的情绪能力（情商），而不是他们的IQ，是他们以后生活中能否 成功的最好预示。但是，目前正规的教育和大部分的家长们，强调的是认知能力，忽略了 情商培养的重要性。有时不仅是忽略,而且常常出于善意而伤害，这就更使我们关注有关情 绪的研究和儿童情绪能力的培养
慧根情商教育乐园
为什么孩子需要进行EQ训练？
3-6岁（潮湿的水泥） 1、关键期：爱心、自信心、意志力、独立性、规则意识；
2、85％－95％的性格、理想和生活方式得以形成； 3、发展特征：主动感VS内疚感 4、任务：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
慧根情商教育乐园
为什么孩子需要进行EQ训练？
• 面对负面情绪时，能沉着应对，管理好自己与他人的情绪 1、懂得情绪表达（我觉得……我需要……）
2、懂得管理自己的情绪（深呼吸、注意力转移、例如：人人有情绪，一会儿就
过去）
3、懂得管理他人的情绪（我 理解、咱们先暂停、你先喝水、我去一下洗手
间…… （案例：暂停、离开……）
自信、自立、自强
• 1、自我认识和探索 • 2、志趣与理想-潘多拉兴趣魔盒 • 3、表现力前奏 • 4、我独立、我可以（多多练习、就能成功） • 5、我坚持、我努力，丑小鸭变白天鹅
• (2)父母经常灌输不健康的思想意识,如“金 钱万能”、“金钱能使鬼推磨”等,在孩子 幼小心灵里形成了“人活着就是为了享受、 为了 钱”的思维定势
（3）（电视剧、网络剧）
有的孩子耳濡目染父母的不良行为,视投机钻 营,贪污受贿,请客送礼为合理行为。有的父 母生活不检点,在孩子面前过分亲昵,有的父 亲“包二奶”“养情妇”,母亲有婚外情,充 当“第三者”等都客观上助长了子女在异 性交往上的随便与轻率,也是青少年性犯罪 增多的一个重要原因。
相应的情绪管理部分课程
• 1、情绪垃圾箱 • 2、害羞跟我说baibai • 3、嫉忌、有敌意 • 4、面对压力 • 5、恐惧从何而来 • 6、接受和改变 • 7、改变想法、改变情绪
超级万人迷（良好的人际关系）
1、懂得交朋友、融入集体、能很好的维系朋友
2、与朋友和谐相处、能成为受人欢迎的超级万 人迷
慧根情商教育乐园
2004-10-10,世界精神卫生日
中，内化为孩子的能力、并使之成为一种
行为习惯、思维习惯
• 菜市场了解民生
走进消防战士
每月社会实践活动照片
面包房做蛋糕、超市小员工
月活动（跳蚤市场）
卖报总动员
家长EQ课堂
您孩子的未来—取决于情商高低
①厌学、内向、自卑；羞怯、不敢展示自我。 ②自我、任性霸道、不懂包容、感恩。 ③容易发脾气、情绪化、心理脆弱。 ④害怕困难、不愿意接受批评、遇事退缩。 ⑤不善沟通、表达、不懂人际关系相处。 ⑥厌学、走神、拖拉、注意力不集中。 ⑦没有目标、不懂时间管理。 ⑧自制力差、意志薄弱，迷恋网络、游戏、电视。
•
追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年11月17日星期 二上午5时5分57秒05:05:5720.11.17
•
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年11月 上午5时 5分20.11.1705:05November 17, 2020
•
重规矩，严要求，少危险。2020年11月17日 星期二5时5分57秒05:05:5717 November 2020
•
抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。20Leabharlann Baidu11.172020年 11月17日星期 二5时5分57秒 20.11.17
谢谢大家！
• 据世界卫生组织估计，2020年以前全球儿童精神障碍 会增长50％，成为最主要的5个致病、致死和致残原因
• 我国在17岁以下的儿童青少年中，至少有3000万人受 到各种情绪障碍和行为问题的困扰。
• 突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的 问题。据估计有30％会发展为成人注意缺陷多动障碍， 并且成年早期的犯罪、酒瘾、吸毒、反社会性人格障 碍率是普通人群的5至10倍。
情商教育→解决家长及孩子的成长困扰
•
踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。20.11.1720.11.17Tues day, November 17, 2020
•
弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。05:05:5705:05:5705:0511/17/2020 5:05:57 AM
•
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.1705:05:5705:05Nov-2017-Nov-20
不切实际的教育期望
父母把自己的希望寄托在孩子身上。期望孩 子实现他们自己未能实现的目标而不断给 孩子施加压力。如考试必须达到规定的分 数,必须考上大学,整天带者孩子疲于奔命,上 各种特长班,补习班,如果孩子的表现不尽人 意,有的家长便可能采取各种极端措施:如体 罚,咒骂,挖苦,致使有些孩子难以承受,有的 可能离家出走,有的可能自杀,有的向自己的 他人大开杀戒。
7-12岁（正凝固的水泥） 1、关键期：目标和价值观；
2、性格已形成，自我形象需要被巩固； 3、发展特征：勤奋感VS自卑感 4、发展任务：获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
情商教育的目的
• 打预防针（预防心理疾病及行为偏差）
情商教育的目的
保健的作用 心灵保健（让孩子健康、快乐成长）
经过情商训练的儿童
•
重于泰山，轻于鸿毛。05:05:5705:05:5705:05Tuesday, November 17, 2020
•
不可麻痹大意，要防微杜渐。20.11.1720.11.1705:05:5705:05:57November 17, 2020
•
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月17日 上午5时 5分20.11.1720.11.17
3、懂得合作、沟通表达、分享等，人与人相处 的基本技能和方法
人际关系的部分课程有
温暖的毯子 超级万人迷 我是大富翁 伤害与被伤害 人际百分百—沟通秘籍 友情大过天（宽容的力量） 合作力量大 如何开始一个会话？ 如何加入一个集体……
心理承受能力训练（心理素质训练）
1、学会认错（勇于说对不起…… 2、批评与自我批评 3、改变与接受 3、多元解决问题的能力 4、成功法门 5、积极心态 6、合理归因
•
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午5时5分57秒 上午5时 5分05:05:5720.11.17
•
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.1720.11.1705:0505:05:5705:05:57Nov-20
•
务实，奋斗，成就，成功。2020年11月17日 星期二5时5分57秒Tuesday, November 17, 2020
近代青少年犯罪原因
湖南省有关部门对近4000名劳教的违法犯罪青少年抽样调查中,有 16·4%的家教属于以下情况：
1、情绪失控、爱发脾气、暴躁…… 2、自制力弱（受不了诱惑：网络、毒品…… 3、人际障碍（内向、自卑，缺乏人际相处能力 4、心理承受能力差（批评不得、困难应付不了
慧根情商教育乐园
儿童遭受压力事件的前十项
如何训练
• 一、课堂教技能 • （通过游戏、体验、角色扮演、模拟等）
二、周末主题活动
• 1、设置各种主题活动，让孩子在活动中体 验各种情绪变化、学会人际相处、提高心 理抗挫能力
如：时装秀、演讲（假如我是老师）、万圣 节狂欢、
每月社会实践活动
• 通过周末主题活动和社会实践活动，让孩 子在课堂上所学到的技能应用到现实生活
慧根情商训练的十项目标
领导力
自信心 独立性 爱心 意志力 公德心 社会交往 竞争力 诚实 乐观
弱项原因：缺乏环境 缺乏方法 缺乏体验
为什么孩子需要情商教育呢？
高期望值
学习压力 人际关系
社会压力
媒体报道 周围环境
当今教育存在的问题
• 父母价值取向和行为导向的错误 (1)如果父母本身有反社会倾向,如对现实严 重不满,经常在孩子面前发牢骚、抱怨,经常 说一些前途无望的话,必然在孩子幼小心灵 里潜移默化产生反现实社会的欲望;
慧根情商教育
助孩子拥有快乐、自信、成功的一生
当前儿童存在的问题
1、逆反、有个性、爷爷奶奶过度溺爱 孩子无法正确的与他人和谐相处
2、孩子不会与他人沟通交流、没有礼貌、不懂得 感恩、分享
3、情绪化、自我为中心、做事半途而废 4、沉溺动画片、游戏 5、学习被动，不懂得主动学习、缺乏自觉性 6、容易情绪化、不懂得情绪管理、爱发脾气 7、害怕困难、心理脆弱、很难接受批评和困难
慧根 情 商 教 育 乐 园
定义
EQ
认识自我、认识他人、管理情绪、处理人际 关系、处事技巧与竞争技能等方面的能力
关键期 后天形成，3—12岁是情商塑造的关键时候
成功因素
成功=20%智商+80%情商
• 研究表明：儿童时期具有的情绪能力（情商），而不是他们的IQ，是他们以后生活中能否 成功的最好预示。但是，目前正规的教育和大部分的家长们，强调的是认知能力，忽略了 情商培养的重要性。有时不仅是忽略,而且常常出于善意而伤害，这就更使我们关注有关情 绪的研究和儿童情绪能力的培养
慧根情商教育乐园
为什么孩子需要进行EQ训练？
3-6岁（潮湿的水泥） 1、关键期：爱心、自信心、意志力、独立性、规则意识；
2、85％－95％的性格、理想和生活方式得以形成； 3、发展特征：主动感VS内疚感 4、任务：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
慧根情商教育乐园
为什么孩子需要进行EQ训练？
• 面对负面情绪时，能沉着应对，管理好自己与他人的情绪 1、懂得情绪表达（我觉得……我需要……）
2、懂得管理自己的情绪（深呼吸、注意力转移、例如：人人有情绪，一会儿就
过去）
3、懂得管理他人的情绪（我 理解、咱们先暂停、你先喝水、我去一下洗手
间…… （案例：暂停、离开……）
自信、自立、自强
• 1、自我认识和探索 • 2、志趣与理想-潘多拉兴趣魔盒 • 3、表现力前奏 • 4、我独立、我可以（多多练习、就能成功） • 5、我坚持、我努力，丑小鸭变白天鹅
• (2)父母经常灌输不健康的思想意识,如“金 钱万能”、“金钱能使鬼推磨”等,在孩子 幼小心灵里形成了“人活着就是为了享受、 为了 钱”的思维定势
（3）（电视剧、网络剧）
有的孩子耳濡目染父母的不良行为,视投机钻 营,贪污受贿,请客送礼为合理行为。有的父 母生活不检点,在孩子面前过分亲昵,有的父 亲“包二奶”“养情妇”,母亲有婚外情,充 当“第三者”等都客观上助长了子女在异 性交往上的随便与轻率,也是青少年性犯罪 增多的一个重要原因。
相应的情绪管理部分课程
• 1、情绪垃圾箱 • 2、害羞跟我说baibai • 3、嫉忌、有敌意 • 4、面对压力 • 5、恐惧从何而来 • 6、接受和改变 • 7、改变想法、改变情绪
超级万人迷（良好的人际关系）
1、懂得交朋友、融入集体、能很好的维系朋友
2、与朋友和谐相处、能成为受人欢迎的超级万 人迷