大班第一学期学习活动方案：有趣的

合集下载

幼儿园大班有趣的教案(精选7篇)

幼儿园大班有趣的教案(精选7篇)幼儿园大班有趣的教案【篇1】活动目标：1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。

2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。

3、会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、有感情地学唱歌曲。

活动准备：1、音乐帽子若干2、大鼓活动过程：幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。

1、向老师问好。

导语：今天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那现在请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。

(老师好)真实无声胜有声。

2、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。

导语：今天我想和你们玩帽子的游戏，现在帽子在我手里，一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。

3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。

导语：都拿到帽子了吗?过来戴给我看看，戴上帽子的样子真漂亮。

你们知道刚才跳舞的那段音乐是几拍子的?(二拍子)喜欢这段音乐吗?喜欢的小朋友举手，我也很喜欢。

为什么喜欢呢?这段音乐给你的感觉是怎样的?(欢快，跳跃，激烈`````)现在我们再来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么变化?有些什么变化呀?看谁长着一双会听音乐的耳朵。

(前面是越来越慢，后面是越来越快)对拉，越来越慢我们叫渐慢，越来越快叫什么啊?(渐快)真聪明。

4、听儿歌玩游戏，学习围亲密的小圆圈。

导语：来来来我要考考你们，我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈，围好了吗?现在我又想请小朋友围一个小圆圈，对啦，不用太拥挤，很舒服的，这就叫亲密的小圆圈。

听儿歌做游戏：小朋友，跳个舞，真呀真快乐，围围围围围围围，围个亲密的小圆圈。

(反复做几次)5、听音乐找好朋友跳舞，会听渐慢的音乐围圆圈。

导语：现在我们听音乐找好朋友跳舞，听到渐慢的音乐就围一个亲密的小圆圈，会不会啊?6、学习玩传帽游戏导语：现在我拿三顶帽子，送你一顶，你一顶还有你一顶。

大班有趣的活动方案

大班有趣的活动方案大班有趣的活动方案篇1一、活动主题：《“爸”气十足大胆炫“父”》二、活动意图：父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。

约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。

最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，而对于幼儿园，父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机。

三、活动目标：1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、通过父亲节活动，增进父子间的亲情。

四、活动准备：1.爸爸工作时候的照片2.爸爸和宝宝小时候的照片五、活动过程：活动一：《我的爸爸是超人》1.这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。

2.如果不能去爸爸工作的地方，可以通过照片来了解父亲的职业。

1)爸爸穿着什么样的衣服?2)爸爸在什么地方?3)爸爸在干什么?4)爸爸的工作为人们带来了什么帮助?3.通过了解，小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗?活动二：《基因真强大——父子相》1.我们一起看一看小时候的照片。

1)爸爸小时候干过什么有意思的事情?2)爸爸小时候最爱的玩具是什么?2.找出小朋友和爸爸小时候最像的照片，看一看我们像不像双胞胎?在孩子们的眼里，爸爸是神一样的存在，在孩子们的心中，爸爸是最伟大的超级英雄。

疫情的原因，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但是我们依然希望这个特殊时期的父亲节成为密切亲子关系的纽带，生活即教育，生活中的仪式感对于父母，对于孩子们都有十分必要的意义。

大班有趣的活动方案篇2活动准备一根长绳子。

短绳若干。

活动目标能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。

活动过程1、教师带领幼儿做热身运动。

2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

大班有趣的事教案6篇

大班有趣的事教案6篇一个精心设计的教案能够有效提高学生的学习兴趣，激发他们的探索精神，想要提高教学能力，我们就要重视每次写教案的机会，以下是网作者精心为您推荐的大班有趣的事教案6篇，供大家参考。

大班有趣的事教案篇1活动目标：1、通过纸箱的一物多玩，发展幼儿跑、跳等综合能力。

2、增强幼儿的合作精神、团队精神及竞争意识。

3、激发幼儿对体育活动的兴趣。

活动准备：4种大小不同的纸箱各2~4个，将幼儿分成6组，每组2个纸箱。

（幼儿自由探索时使用）特大纸箱4个，中纸箱12个，小纸箱12个，8把小椅子（幼儿接力赛时使用）起点线重难点分析：重点：通过玩纸箱，发展幼儿的跑、跳、钻爬、平衡等能力，激发幼儿对体育活动的兴趣。

难点：能与同伴共同探索纸箱的多种玩法。

活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。

1、头部运动2、扩胸运动3、腰部运动4、膝关节运动5、压腿运动6、放松运动二、谈话引出主题1、师：我们平常会看到很多大大小小的纸箱，那这些大大小小的纸箱子可以怎样帮助我们来锻炼身体呢？（引导幼儿大胆猜测纸箱的废物利用）2、师：今天，我们就要来和这些废旧的纸箱做游戏。

三、鼓励幼儿分小组探索纸箱的多种玩法。

1、教师将全班幼儿分成6组，每组分发相同大小的纸箱2个，提出操作要求：⑴在规定的范围内操作，小组成员要合作探索纸箱的玩法。

⑵鼓励幼儿大胆探索，想出的玩法越多越好。

⑶探索完以后，每组派一个代表来讲述一下你们组探索出来的玩法。

⑷提醒幼儿在探索中注意自身与他人的安全。

2、引导幼儿互相合作、探索纸箱有哪些玩法。

教师在指导的过程中，鼓励幼儿大胆尝试自己的想出的方法。

3、引导幼儿互相交流展示纸箱的各种玩法，互相学习体验。

每组分别请一位幼儿来说说自己一组的纸箱有哪些玩法，并进行示范。

（可请同组幼儿进行补充，也可请其他组的幼儿来尝试一下）4、6组幼儿互相交换场地，根据同伴所说的玩法，尝试一下不同箱子的各种玩法。

5、师：刚才，我们小朋友玩了这么多纸箱，下面我们来尝试一下跳纸箱，老师这里有许多高低不同的小纸箱，小朋友们来比一比，看谁跳过的纸箱高。

大班有趣主题课程设计

大班有趣主题课程设计一、教学目标本课程旨在通过有趣的主题活动，让大班学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得以下成果：1.知识目标：学生能够掌握本章节的重点知识点，理解并运用相关概念和原理。

2.技能目标：学生能够通过实践活动，提高观察、思考、分析和解决问题的能力。

3.情感态度价值观目标：学生能够培养对主题的兴趣和好奇心，增强对学习的热情和主动性。

二、教学内容根据课程目标，本章节的教学内容如下：1.教材章节：第1-5节2.教学内容安排：–第1节：介绍主题背景和基本概念，引导学生了解学习内容的重要性。

–第2节：讲解重点知识点，通过举例和案例分析，帮助学生理解和掌握相关概念和原理。

–第3节：进行实践活动，让学生运用所学知识解决实际问题。

–第4节：小组讨论，让学生分享学习心得和解决问题的经验，互相学习和交流。

–第5节：进行总结和复习，巩固所学知识，检查学生的学习成果。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解和举例，引导学生理解和掌握相关概念和原理。

2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和学习。

3.案例分析法：提供实际案例，让学生运用所学知识分析和解决问题。

4.实验法：进行实践活动，让学生亲身体验和操作，增强学习体验和实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用适合大班学生的教材，提供准确、易懂的知识点。

2.参考书：提供相关主题的参考书籍，供学生进一步学习和拓展。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，帮助学生形象地理解和记忆。

4.实验设备：准备必要的实验设备和材料，让学生进行实践活动，增强学习体验。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估其学习态度和积极性。

大班活动方案有趣的民间游戏

大班活动方案有趣的民间游戏
活动名称：有趣的民间游戏
活动对象：大班儿童
目的：通过有趣的民间游戏，让儿童感受民间文化的魅力，增强他们的团队协作能力和身体协调能力。

活动流程：
1.欢迎和介绍：活动开始前，教师对儿童进行简单欢迎和介绍活动目标，以激发他们的兴趣和参与度。

2.游戏一：抬沙袋
游戏规则：两个小组，各有五个人。

每组的成员手拉手站成一排，手拉手剩下的手放在后面的同伴肩上。

然后每组的队长站在沙袋上，由小组成员协同运动，将队长移动到另外一侧的终点线，不得触碰地面，如果触碰到地面，游戏算失败。

3.游戏二：投纸牌
游戏规则：所有人分成五个队，一边立着一张纸牌，所有人必须站到相同的距离，然后把纸牌按照规定（由指挥员管理）射到对面的空地上，看哪个队最先完成。

4.游戏三：抬背篓
游戏规则：每组10人，每人手拿棍子，用于扶控背篓，如若背篓掉落，从原地重新开始，比赛时间为5分钟。

5.游戏四：抬椅子
游戏规则：同游戏三，每组10人，每人手拿椅子，左右夹单人，并将椅子背部朝上，2名同组队员各手持1条棍子，固定到椅子两侧，以掌握高矮度，开始比赛，比赛时间为5分钟。

6.总结：游戏结束，教师对儿童进行简要评价，总结活动中的
得失，让儿童学会从失败和胜利中得到启示，培养他们的合作精神
和竞争意识。

总结：
有趣的民间游戏，让儿童在游戏中学会了团队协作、领导和沟通，增强了他们的自信心，进一步发扬和传承民间文化，更加丰富
了他们的生活内容和体验，有重要的现实意义。

幼儿园大班趣味计划：丰富多彩活动安排

幼儿园大班趣味计划：丰富多彩活动安排一、介绍在幼儿园大班，趣味计划是非常重要的，它不仅可以让孩子在愉快的氛围中学习，还可以促进他们的全面发展。

在这篇文章中，我们将探讨幼儿园大班趣味计划的丰富多彩活动安排。

二、游戏与竞赛1. 游戏在幼儿园大班，游戏是孩子们最喜欢的活动之一。

通过各种游戏，比如形体游戏、逻辑游戏等，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习，培养他们的团队合作能力和探索精神。

2. 竞赛举办各种竞赛活动，比如画画比赛、声乐比赛等，可以激发孩子们的学习兴趣，让他们在竞争中学会互相尊重和鼓励。

三、艺术与手工1. 艺术通过美术、音乐等艺术活动，可以培养孩子的审美能力和表达能力，激发他们的创造力和想象力。

2. 手工通过手工制作、DIY等活动，可以培养孩子的动手能力和想象力，让他们在玩中学，在学中玩。

四、户外与体能1. 户外活动户外活动可以让孩子们放松身心，感受大自然的美好，同时也可以锻炼他们的大运动能力和团队合作能力。

2. 体能运动举办各种体育比赛和体能训练，可以让孩子们热爱运动，保持良好的身体素质。

五、综合辅助1. 实践与体验通过实地考察、亲子活动等形式，让孩子们亲身体验，加深对知识的理解和记忆。

2. 讲故事与演讲通过讲故事、演讲比赛等形式，引导孩子们培养阅读和表达能力，激发他们对知识的兴趣。

总结通过以上丰富多彩的活动安排，幼儿园大班趣味计划可以在很大程度上促进孩子们的全面发展。

在欢乐的氛围中学习，孩子们可以在童年中收获快乐和知识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

个人观点与理解我认为幼儿园大班趣味计划的活动安排至关重要。

它可以在培养孩子的学习兴趣的促进他们的全面发展。

在这个阶段，孩子们的好奇心和求知欲很强，设计丰富多彩的活动安排，可以更好地满足他们的学习需求。

这也是一个很好的培养孩子们团队合作、自主学习和表达能力的阶段，因此趣味计划的活动安排是非常有必要的。

通过以上探讨，相信大家对幼儿园大班趣味计划的活动安排有了更深入的理解。

幼儿园大班假期趣味学习：活动计划方案分享

幼儿园大班假期趣味学习：活动计划方案共享幼儿园大班假期即将来临，作为教师和家长，我们都希望孩子们能在假期中既愉快又能够学有所获，精心设计一个趣味学习的活动计划显得尤为重要。

在这篇文章中，我们将共享一些幼儿园大班假期趣味学习的活动计划方案，希望能够给大家带来一些启发和帮助。

第一部分：户外探索1. 野餐活动在假期里，安排孩子们到户外进行野餐活动。

可以让孩子们亲自动手准备简单的食物，如三明治、水果沙拉等，同时也可以与家长一同品尝。

在野餐的可以开展一些户外游戏，比如拔河、躲猫猫等，让孩子们在玩耍中锻炼身体。

2. 植物观察带领孩子们一同到公园或者郊外进行植物观察活动。

可以引导孩子们发现不同的植物，了解它们的生长习性、特点等，并鼓励他们绘制或拍摄自己喜欢的植物，从而增强他们对大自然的热爱和认识。

第二部分：手工创作3. 制作手工小制品在假期中，可以组织孩子们进行手工创作活动。

可以利用简单的材料，教孩子们制作一些小制品，比如纸飞机、折纸、毛绒玩具等。

这不仅可以培养他们的动手能力和创造力，还能增强他们的耐心和集体合作意识。

4. 绘画比赛组织孩子们进行绘画比赛，主题可以是他们对假期生活的想象和展望，也可以是对家人、老师的感恩等。

通过绘画比赛，可以激发孩子们的创作激情，同时也可以展现他们独特的想象和表达能力。

第三部分：亲子互动5. 家庭运动会组织家庭运动会，包括跳绳比赛、袋鼠跳比赛等，可以增进家庭成员间的感情，也可以让孩子们感受到家庭的温暖和团结。

6. 家庭手工制作举办家庭手工制作比赛，可以让家长和孩子一同动手，制作一些简单有趣的手工制品，比如剪纸、折纸、面团制作等。

这样既可以增进亲子关系，又能培养孩子们的动手能力和创造力。

总结回顾：假期是孩子们放松心情、增长知识的好时机，通过上述活动计划，我们可以让孩子们在假期中得到快乐和收获，同时也能提高他们的动手能力、团队合作能力和创造力。

希望各位家长和老师能够根据孩子的实际情况，合理安排假期活动，让他们度过一个充实而有意义的假期。

大班上学期的趣味学习——幼儿园教案

大班上学期的趣味学习——幼儿园教案大班上学期的趣味学习——幼儿园教案幼儿园是儿童智力、情感、社会和身体发展的重要阶段，为了让孩子们有一个更为丰富的学习体验，幼儿园教师需要有一些趣味学习的教案。

在大班上学期，孩子们正处于快速发展时期，他们需要丰富的探究活动和多样化的学习体验，来促进他们的发展和成长。

下面将介绍几个大班上学期的趣味学习教案，以期为广大幼儿园教师提供借鉴和启示。

一、探索生物——蝴蝶在生物学这个领域，蝴蝶是孩子们最喜欢的一个话题。

在这个教案中，老师首先会给孩子们展示一只活生生的蝴蝶，让孩子们亲眼观察它的生存状态、外部形态和运动特点。

同时，老师会展示蝴蝶不同阶段的生命周期，如蝴蝶的卵、幼虫、蛹和成蝶等。

孩子们会快速着迷于这个生动的话题，并在课堂上进行讨论、画图、写作和 DIY 蝴蝶模型等多种形式的活动。

这样一来，孩子们不仅能够了解蝴蝶的生活习性、繁殖方式和饮食习惯等知识，更能增强孩子们的团队合作和自主学习能力。

二、小小发明家——玩具回收利用在科技创新的领域里，玩具回收利用是一项非常有意义而创造性的活动。

在这个教案中，老师会要求孩子们在家中收集一些废旧的玩具，然后孩子们在课堂上将这些玩具进行重新设计、组装和创新应用。

在这个过程中，孩子们能够培养出自己的工程设计思维，了解材料的性能和特点，同时也能发挥自己的创意和想象力。

这样一来，孩子们既可以创造出一些新的玩具，也可以了解回收利用的重要性，做到环保和节约。

三、探究美好自然——季节变化在生态领域里，季节变化是一个非常重要而有趣的话题。

在这个教案中，老师会要求孩子们去外部的自然环境中，观察不同季节下的自然变化。

孩子们能够了解四季的变化，包括春天的花草植物和种子萌发，夏天的阳光、风景和大自然的怀抱，秋天的落叶变化和果实成熟，以及冬天雪花的飞舞和动物的变化等。

在这个过程中，孩子们不仅能够了解环境的不断变化，而且能够发现自身的变化和适应性，培养出对自然环境的尊重和爱护，还能够了解气候变化的知识。

大班有趣优秀的教案7篇

大班有趣优秀的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大班有趣优秀的教案7篇写教案的目的就是为了让我们的课堂更加有感染力，教案不仅可以促进学生的积极思考，还能激发学生的潜能，下面是本店铺为您分享的大班有趣优秀的教案7篇，感谢您的参阅。

2023年大班有趣的教案14篇

2023年大班有趣的教案14篇大班有趣的教案篇1绘画活动：有趣的刮画（大班）设计思路：幼儿在日常的各类活动中经常会运用到不同的工具，如我班在美工活动中将牙签、吸管、回形针等等作为辅助材料，这些工具不仅帮助孩子完成了创作，还激发了他们探究的兴趣。

为了给幼儿提供充分的探索机会，我结合刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式，设计了本次活动。

目标：1、通过看看、找找、画画的活动，引导幼儿探究用不同工具刮画的方法。

2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。

准备：活动前请幼儿自发收集不同的刮画工具，包括废旧材料；范例若干份（布置在绘画区域四周）；已涂好的多色刮画底版若干份（教师示范大底版和幼儿用底版）活动流程：欣赏活动——演示与讨论——探索与创作——交流与评价过程：一、导入：欣赏活动1、幼儿自由欣赏刮画作品。

（与幼儿共同观察画面内容如故事、物体、线条等，并说说刮画的方法。

）2、提问：（1）这些美丽的画你觉得是怎么画出来的？（老师及时肯定幼儿：“小朋友刚才看得都很仔细，这些画都是刮出来的”）（2）那么猜一猜刮画的时候使用了哪些工具？二、__演示与讨论：1、出示刮画工具，鼓励个别幼儿自选并演示刮画。

2、继续提问：“瞧，朋友们用了哪些不同的工具，都刮出了什么？”（启发幼儿感知工具的不同会产生不同的刮画效果。

如线条的粗细、色彩的变化等。

）3、老师小结：原来这些不同的工具能刮得不一样，想一想你准备用什么工具刮画？三、创作要求：请试试用几种不同的'工具刮画出你想到的故事、物体、线条。

四、幼儿创作刮画，教师观察指导（1）激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画，结合生活、故事、玩具用品、线条等展开想象与创造。

（2）指导个别幼儿运用工具，丰富刮画内容。

（3）提醒幼儿注意安全使用工具。

五、交流与评价1、师：“谁愿意来介绍一下自己的画，说说你（你们）用了哪些工具刮画的？“2、评价刮画的不同效果。

如：“这么粗的线条你用了__工具画出来的，这么细得线条你用了__工具来画的。

大班幼儿园教学计划趣味学习乐趣成长之旅

大班幼儿园教学计划趣味学习乐趣成长之旅教学目标：1. 培养幼儿对学习的主动积极性；2. 提供多样化的学习机会，拓展幼儿的知识面；3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识；4. 培养幼儿的创造力和想象力；5. 让幼儿通过趣味学习乐趣成长。

教学内容：1. 主题活动：每周围绕一个主题展开相关的学习活动。

比如：“春天的花朵”、“动物世界”、“身体运动”等。

通过主题活动，引导幼儿主动参与学习，增强对学习的兴趣。

2. 游戏学习：通过游戏的方式进行课堂教学，激发幼儿的思维和创造力。

例如，在绘本故事时间，可以组织角色扮演和绘画等活动，让幼儿在游戏中学习。

3. 实践探究：在教学中注重实践探究的环节，让幼儿亲自参与实践活动，通过亲身体验来学习知识。

例如，在学习植物的时候，可以安排幼儿种植小花盆，观察花的生长变化。

4. 手工艺制作：通过手工艺制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力，同时加深对知识的理解。

例如，在学习节日的时候，可以组织幼儿手工制作节日礼物或装饰品。

5. 户外活动：安排户外探索活动，让幼儿亲近大自然，开阔视野。

例如，在校园内组织小队比赛，让幼儿通过竞赛锻炼身体，培养团队合作精神。

教学实施：1. 设计教学计划：根据教学目标和内容，制定具体的教学计划，包括每日、每周和每月的教学安排，确保有序、系统地进行教学活动。

2. 组织教学资源：收集并准备与教学内容相关的教学资源，包括故事书、绘画工具、手工材料等，以提供给幼儿使用。

3. 执行教学计划：根据教学计划，有序地组织和进行教学活动。

通过多种教学方法和形式，激发幼儿的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习成长。

4. 评估与反馈：通过观察和记录幼儿在学习过程中的表现，及时给予肯定和鼓励，同时提供建议和指导，促进其进一步发展。

教学效果评估：1. 学习成果展示：每周组织学习成果展示活动，让幼儿展示他们在学习过程中的作品和收获，以增强他们的自信心和成就感。

2. 家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈幼儿的学习情况和进展。

有趣课程幼儿园大班教案

有趣课程幼儿园大班教案一、教学目标•帮助幼儿了解和学会享受有趣的课程•培养幼儿的动手能力和创造力•培养幼儿的社交能力和合作精神•提升幼儿对学习的兴趣和积极性二、教案内容2.1 课程名称：水彩绘画目标通过水彩绘画让幼儿体验创造的乐趣，培养他们的观察力、想象力和动手能力。

活动安排1.引入：展示一些美丽的水彩画作品，激发幼儿的兴趣。

2.讲解：简要介绍水彩画的特点和基本技巧。

3.实践：给每个幼儿提供一副水彩画和画笔，让他们尝试用水彩画出一幅自己喜欢的图画。

4.分享：鼓励幼儿向其他同学展示自己的水彩画，分享创作的乐趣和心得。

教学重点•引导幼儿发挥想象力画出自己喜欢的图画。

•培养幼儿的审美眼光和细致观察能力。

教学辅助材料•水彩画•画笔•水彩画纸2.2 课程名称：模型拼装目标通过模型拼装的活动培养幼儿的专注力、动手能力和解决问题的能力。

活动安排1.引入：展示一些精致的模型，让幼儿感受模型的美丽和工艺。

2.讲解：介绍模型拼装的基本步骤和技巧。

3.实践：给每个幼儿提供一个简单的模型拼装包，并指导他们按照说明书一步步进行拼装。

4.分享：鼓励幼儿展示自己拼装好的模型，并分享拼装过程中的心得和困难。

教学重点•培养幼儿耐心和专注力，提高解决问题的能力。

•培养幼儿的动手能力，锻炼手指灵活性。

教学辅助材料•模型拼装包•说明书•工具包（如剪刀、胶水等）2.3 课程名称：糖果制作目标通过糖果制作活动培养幼儿的动手能力、创造力和合作精神。

活动安排1.引入：展示一些精美的手工糖果，激发幼儿对糖果制作的兴趣。

2.讲解：介绍简单的糖果制作方法和安全注意事项。

3.实践：幼儿分成小组，给每个小组提供糖果制作材料和工具，让他们一起制作不同口味的糖果。

4.分享：鼓励幼儿向其他小组展示自己制作的糖果，并分享制作的过程和心得。

教学重点•培养幼儿的动手能力和创造力。

•培养幼儿的合作精神和团队意识。

教学辅助材料•糖果制作材料（如糖浆、食用色素等）•糖果制作工具（如模具、搅拌勺等）三、教学评估根据幼儿的参与情况和作品表现进行评估。

大班有趣的优质课教案幼儿园大班有趣的活动教案及反思大全

大班有趣的优质课教案幼儿园大班有趣的活动教案及反思大全活动目标：1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。

2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。

3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。

4、发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。

5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

活动准备：1、每人镜子一面，调味品一份(包括酸、甜、苦、辣、咸)，吸管一根。

2、电脑、投影仪、多媒体课件。

活动过程：一、导入，引出主题1、教师和幼儿一起玩舌发出声音。

2、提问：是谁帮助我们发出这些有趣的声音?二、认识舌头各部分的名称及部位1、师：对了，是我们的舌头，你有没有仔细的观察过它?今天老师为每个小朋友准备了一面镜子，请你仔细地观察一下自己的舌头，看看它的上面、下面有什么。

2、幼儿边观察边发言。

3、教师把自己的手当作舌头演示，幼儿认识各部分名称：舌头后面连着喉咙的部分叫“舌根”，舌根的前面部分叫“舌体”，舌体的最前面叫“舌尖”，舌体的上面叫“舌背”，舌背上有舌乳头、舌苔，舌体的下面叫“舌腹”，舌腹上有舌系带、血管和突起。

4、师：刚才小朋友说得真好，小舌头自己还想介绍一下自己，我们一起来听听它说什么。

(看多媒体软件)三、了解舌头的作用1、幼儿和教师试试舌头不动，还能不能说话。

2、师：舌头除了能帮助我们说话，还有什么作用?(幼儿讨论)3、幼儿用吸管品尝各种调味品。

品尝后教师提问：你尝到了什么味道?是谁帮助你知道这些味道的?舌头为什么能尝出各种味道呢?(教师：因为舌背上有许多小小的味蕾，这些味蕾对味道特别敏感。

)什么地方的味蕾对什么味道反映最灵敏?(看多媒体介绍。

)4、幼儿和同伴互看，比较舌头的异同。

教师指导并引导幼儿讨论：为什么有的小朋友的舌苔会特别重?(教师：因为舌头是反映身体状况的一个标志。

)5、教师：我们的舌头不仅能帮助我们说话、品尝味道，还能反映我们身体的健康状况，舌头的作用真大。

四、讨论如何保护舌头1、师：如果舌头生病了或受伤了，我们一定会觉得很痛苦，那应该怎样保护自己的舌头呢?2、幼儿讨论。

简单的趣味小活动教案大班

简单的趣味小活动教案大班教案标题：快乐学习字母音素的趣味小活动大班教案教案概述：本教案旨在通过一系列简单但有趣的小活动，帮助大班学生快乐地学习字母的音素。

通过游戏、歌曲和实践活动，激发学生的学习兴趣和动力，促进他们的字母意识和语言发展。

教学目标：1. 认识字母的音素，能正确发音和区分不同的音素。

2. 培养学生对字母的兴趣和字母意识。

3. 提高学生的语言表达和合作能力。

4. 培养学生的观察力和判断力。

教学准备：1. 字母卡片或字母拼图。

2. 彩色纸张和贴纸。

3. 音频录音设备或CD播放器。

4. 相关音乐、歌曲和游戏素材。

教学过程：引入：1. 通过播放有关字母的音乐，吸引学生的注意力，让他们猜测今天的主题是什么。

2. 向学生展示或播放字母音素的相应音频，让学生尝试模仿发音。

3. 准备一些字母卡片，并通过展示字母卡片的方式，引导学生联想到字母的音素。

主体：1. 活动一：字母猜猜猜- 将字母卡片混洗并分发给学生。

- 随机播放一个字母的音频，学生根据音频猜测自己手中的字母是哪一个，并大声说出来。

- 鼓励学生互相帮助和鼓励，以创建积极的学习氛围。

2. 活动二：字母运动游戏- 在教室的不同角落或地板上放置标有不同字母的字符纸张。

- 按下音频，学生们听到字母音素后，快速找到相应的字母字符纸张并走到上面。

- 播放不同字母音素的音频，并鼓励学生尽快走到正确的地方。

3. 活动三：字母的五官装扮- 为每个学生准备一张空白脸部素描图纸。

- 将字母卡片混洗并随机发给学生们。

- 每个学生根据自己手中的字母，在脸部素描上装扮出与字母相对应的五官，如将字母"A"装扮成眼睛的形状等。

总结：1. 播放一首关于字母的歌曲，让学生跟随歌曲的节奏和歌词一起唱，并加上动作。

2. 提醒学生回顾今天学习的字母音素和相关活动。

3. 鼓励学生表达他们对于今天活动的喜爱和收获。

教学延伸：1. 鼓励学生在家庭环境中通过与家长玩类似的字母游戏，强化字母的学习和记忆。

大班数学教案趣味性大全

大班数学教案趣味性大全引言趣味性是教育过程中非常重要的一环，特别是对于大班学生来说。

在教学中，增加趣味性可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。

本文将为大班数学教师提供一系列有趣的教案，通过采用游戏、活动等方式使数学学习更加有趣。

教案一：数学趣味游戏-数学密码教学目标1.通过游戏形式提高大班学生的数字识别能力。

2.培养学生的合作意识和团队精神。

教学准备1.数字牌一套（0-9各2张）。

2.纸和笔。

3.游戏规则卡，每组一份。

游戏规则1.学生分为若干小组，每组4-5人。

2.每组选出一名“解码手”，其余为“编码手”。

3.解码手背对编码手，编码手从数字牌中选择一个数字，用纸和笔写下。

4.解码手根据编码手的提示猜测数字，猜对后换角色，继续进行。

5.游戏结束后，比较每组解码手的记录，获胜组为猜对数字最多的组。

教案二：数学趣味活动-数学接龙教学目标1.提高大班学生的计算速度和注意力。

2.锻炼学生的口算能力和逻辑思维。

教学准备1.打印数学题卡片，每张卡片上有一个简单的数学算式。

2.班级分为两队。

3.计时器。

活动规则1.将班级分为两队，队员轮流回答数学题。

2.教师随机抽取一张卡片，读出算式。

3.首先回答正确的队员可以继续接下来的算式。

4.如果回答错误，另一队可以抢答。

5.答对的队伍获得分数，答错的队伍扣分。

6.活动结束后，根据分数评选胜负队伍。

教案三：数学趣味实验-魔法水杯教学目标1.培养大班学生的观察力和实验能力。

2.引导学生发现数学规律。

教学准备1.透明水杯。

2.黑色和红色编码标签。

3.温水和冷水。

4.两个相同大小的冰块。

实施步骤1.上台展示一个透明水杯，贴上红色标签。

另一个水杯贴上黑色标签。

2.在红色水杯中倒入热水，在黑色水杯中倒入冷水。

3.将两个冰块同时放入两个水杯中，并观察冰块的融化情况。

4.引导学生观察和记录两个水杯中的冰块融化速度。

5.结合观察结果，引导学生讨论水温对冰块融化速度的影响，并总结出相关数学规律。

大班第一学期学习活动方案有趣的脚印doc

大班第一学期学习活动方案：有趣的脚印设计用意：咱们都知道，大班幼儿的探索推理能力明显提升，对周围的事物转变的关注度也有所增强，他们喜欢挑战和冒险。

法国画家穆勒的《猜猜看》系列两本无字书，用画面组成线索，让孩子用眼睛、用思考去发现脚印的形状、方向、疏密留下的蛛丝马迹，找出藏在画面中的故事，这样的一种阅读进程也是超棒的脑力训练，脚印就是线索，沿着脚印的方向，周围动物的神情和更多的细节，都能够帮忙孩子做一回小福尔摩斯，找到藏在书中的答案。

书本中包含着观察，推理，判断等，对大班幼儿来讲具有必然的挑战度。

幼儿可按照脚印提供的线索推理判断，在找寻答案的进程中，幼儿发现，质疑，解答，语言表达和逻辑思维能力都有必然的提升，自信心大受鼓舞。

《纲要》中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机缘说并能取得踊跃应答的环境”和要“鼓励幼儿斗胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。

”因此，设计活动时，我将按照脚印提供的线索与周围事物的转变，合理推理故事情节，并能斗胆地在集体眼前表述作为活动的重难点，由此引发幼儿按照线索读图的兴趣。

活动中我以幼儿为主体，在看看、听听、想一想、说说的轻松气氛中掌握活动的重、难点。

我以一幅奇怪的情景导入：房间里布满了大小、颜色各不同的脚印，引发幼儿的探讨兴趣。

再议各类有趣的脚印，让幼儿按照一幅幅有关联的图画和空白去叙说故事、转达信息，引导幼儿观察、分析、判断、推理故事情节。

同时，为了将幼儿更好地引入到故事的主题中来，我尝试让幼儿寻觅图与图之间的关联，再凭借自己的想象，调动自己已有的生活经验、阅读经验来对图画内容和故事情节进行解释，独立自主地创造出属于自己的故事，从而取得文学的体验和愉悦。

最后让幼儿分组讨论，交流分享合理的故事情节。

在“读”到这个进程中，我适度地做了一些错误的引导或假设，让孩子开动脑筋来纠正你的错误，解决真正的问题，会让他们信心倍增。

大班数学教案有趣的点子

大班数学教案有趣的点子引言•导语：数学是一门关乎逻辑思维和问题解决能力的学科，但在教学过程中，往往会让学生感到枯燥乏味。

本文将介绍一些有趣的点子，来激发大班学生对数学的兴趣和学习热情。

点子一：数学游戏1.数学猜谜：出题者出一个数学谜题，让学生猜出答案。

可以分成小组竞赛，增加互动性。

2.数学迷宫：设计一个迷宫，学生需要通过回答数学问题来找到正确的路径。

可以利用纸板和卡片制作迷宫道具。

3.数学拼图：将数学概念或公式拆分成拼图块，学生需要通过拼图重新组合出完整的概念或公式。

点子二：数学实践1.数学探索：为学生提供一些简单实用的数学问题，让学生通过实践探索找到解决方法。

例如，给学生一些空瓶子，让他们通过测量计算出瓶子的容量。

2.数学在生活中：引导学生思考数学在日常生活中的应用场景，例如计算购物时的折扣、分辨数学符号等。

可以结合实际情境进行讨论。

点子三：数学竞赛1.小组竞赛：将学生分成小组进行数学竞赛，设置一些有趣的题目，让学生通过合作解决问题。

2.数学奥赛：模拟数学奥林匹克竞赛的形式，让学生挑战数学问题，培养解决问题的能力和竞争意识。

点子四：数学艺术1.数学图形设计：通过绘制数学图形，让学生感受数学的美。

例如，学习正多边形时，让学生用颜色粘贴纸制作漂亮的正多边形。

2.数学音乐创作：将数学与音乐结合，让学生通过编写音乐曲目来表达数学概念。

例如，用不同音符来代表不同数字，演奏出美妙的数学旋律。

结语•总结：通过引入有趣的点子，可以让大班学生在数学教学中更加积极主动，提高对数学的兴趣和学习效果。

教师在设计教案时，可以灵活运用这些点子，创造出富有活力的数学课堂。

幼儿园大班有趣教案参考6篇

幼儿园大班有趣教案参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班有趣教案参考6篇提前准备好详细的教案，我们才能有时间关注学生的状态，教案的实际性能够帮助教师更好地与学生进行沟通和互动，促进师生之间的良好关系和学习氛围，下面是本店铺为您分享的幼儿园大班有趣教案参考6篇，感谢您的参阅。

大班有趣教案

大班有趣教案•相关推荐大班有趣教案作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的大班有趣教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班有趣教案1一、活动目标：（一）认知目标1、引导幼儿结合“广告”创编内容并能用连贯、完整的语句表达自己的想法。

2、培养幼儿耐心专注地倾听同伴谈话的好习惯，能理解别人谈话的主要意图。

（二）情感目标通过谈论和创编广告词激发幼儿谈话的兴趣。

二、活动准备：（一）物质准备：录音机及录好广告词的磁带，报纸。

（二）知识经验准备：在日常生活中，让幼儿注意收看、收听广告。

三、活动过程：1、创设情境，引出话题。

请幼儿倾听录音里放出的广告词，再出示报纸上的广告，念一段广告词给幼儿听。

提问幼儿：“刚才录音机里放的、报纸上刊登的是什么？”（幼儿回答）教师提出话题：“你们知道哪些广告？广告上是怎么说的？”2、幼儿分成几组围绕“广告”话题自由交谈。

请幼儿将自己知道的广告说给同伴听。

要求说清楚这是什么广告，广告词是怎样说的。

教师轮流参与各小组的谈话。

3、鼓励幼儿将自己交谈的内容大胆地讲给全班小朋友听。

教师及时将好的语句反馈给全班幼儿，让幼儿学习用连贯的语句表达自己的想法。

4、教师帮助幼儿借鉴已有的广告内容和形式，创编广告词。

引导幼儿根据出示的玩具汽车及橡皮泥的样子、用处来编广告词，鼓励幼儿编出与众不同的广告词。

表扬说话声音响亮、表演出色的幼儿。

四、各领域渗透：科学：引导幼儿进一步了解广告的作用。

艺术：通过美术活动让幼儿根据某种事物创作广告画。

五、生活中渗透：在日常生活中注意引导幼儿观察周围的各种事物，形成爱观察的好习惯，并学习描述某种事物。

六、环境中渗透：在活动室内张贴广告版的报纸及报刊，引导幼儿细心地观察。

七、家庭中渗透：与家长联系，在日常生活中引导幼儿注意收看、收听广告。

大班有趣教案2活动目标1、在活动中，了解水的特征，知道水是透明的。

有趣玩法大班数学教案

有趣玩法大班数学教案在大班数学教学中，怎样设计有趣的玩法成为了许多老师思考的问题。

作为教育工作者，我们应该提供多样化的学习方式，充分激发孩子们的学习兴趣。

下面我将分享几种有趣的数学教案，希望能够给教师们一些启发和帮助。

一、数学游戏：拼图游戏这个教案适合教授儿童数学加减法的基本概念。

首先，为每个孩子准备一副数学拼图，拼图上有数字和运算符号。

然后，将类似的数字拼图散落在教室各个角落。

孩子们需要找到与自己手中的数字拼图可以相加或相减的数字，将它们拼接在一起。

通过这个过程，孩子们可以感受到数学运算的有趣和乐趣。

他们将以一种玩耍的方式学习加减法，潜移默化中提高了他们的计算能力。

二、数学实景体验：纸币购物这个教案适合教授儿童货币价值和购物概念。

首先，老师准备纸币的小样，并在课堂上展示给孩子们看。

然后，布置一个“超市”的角色扮演游戏，孩子们分成买家和售货员两组。

买家可以使用手中的纸币去购买商品，售货员则负责计算商品的价格和找零。

通过这个游戏，孩子们能够亲身体验货币在购物过程中的实际运用。

他们将通过这次互动体验，理解货币的用途和重要性，同时也锻炼了他们的计算能力和逻辑思维。

三、数学思维训练：数学迷宫这个教案旨在锻炼孩子们的逻辑思维和问题解决能力。

首先，老师准备一个数学迷宫，迷宫中有一些数学题目需要解答。

孩子们需要根据题目的要求进行计算，将答案作为前进的方向。

例如，题目中问到9+3等于多少，孩子们计算出来答案是12，那么就向右前进一步。

通过这样的方式，孩子们将在解决数学问题的过程中探索迷宫，找到正确的路径。

这个教案一方面训练了孩子们的数学能力，另一方面也激发了他们的探索欲望和学习兴趣。

四、数学艺术创作：几何拼贴这个教案旨在通过艺术活动培养孩子们的空间想象和几何概念。

首先，老师给孩子们提供各种颜色和形状的纸片，如正方形、长方形、三角形等。

然后，孩子们可以通过拼贴的方式，将这些纸片组合成自己喜欢的图案。

在拼贴的过程中，他们需要思考如何使用不同形状的纸片，如何将它们组合成一个整体。