(完整)二年级阅读训练
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二年级兴趣班第13期
姓名___________
(一)打电话
()爸爸告诉小华:“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如110是匪(fěi)警(jǐnɡ)电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。
”
()小华家最近安装了一部电话。
()小华问爸爸:“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?”
()一天,爷爷病了,爸爸连忙拨(bō)打120,救护车很快就到了。
()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。
1、按顺序重新排列上面的句子,把序号写在( )里。
2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——()少——()
3、用部首查字法查字典:
“匪(fěi)警(jǐnɡ)”的“匪”:查部,总的笔画数是画,在短文中的意思为(①强盗,抢劫财物的坏人;②不,不是。
)
4、遇到下面的情况,可以拨打什么电话?你知道吗?
(1)小华想知道少年宫在哪,可以拨打_____查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打______查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打 ______报警。
二、读一读,按顺序排列下面的句子,把正确的序号写在括号里。
()几天后,小树长出了新芽。
()我把树苗放进坑(keng)里。
()哥哥挖(wa)好了树坑。
()哥哥填好了土。
()我们又给小树苗浇了水。
2.灰驴
灰驴的孩子得了重病,需要赶快请猴医生。
请谁帮着跑一趟(tàng)呢?正当灰驴发愁时,小白兔说:“驴大嫂,我给你跑一趟吧。
”
“还是我去吧。
”乌龟骄傲地说:“我比兔子跑得快,上次竞赛,我就得了冠军。
”
灰驴没有观看比赛,不清楚龟兔赛跑的详情,听乌龟说得有根有据,便让乌龟去请医生了。
可驴大嫂等啊等啊,等到天亮,猴医生到达时,小驴已经断气一个小时了。
灰驴痛哭着说:“猴医生,你怎么现在才来?孩子的病给你耽(dān)误了。
……”
“我接到信就来的,没耽误一分钟呀!”猴医生说。
驴大嫂责怪乌龟,怎么走得这么慢。
乌龟说:“我路上没有停步,已经尽力了。
”
“别说了,驴大嫂,是你自己害了你的孩子!乌龟一步不能爬二指远,谁叫你让他送信的?”猴医生看了一眼低头不语的小白兔说:“小白兔是有名的飞毛腿,为什么不让他去?”
灰驴哭得更厉害了:“我原想,乌龟是冠军,自然就跑得快,谁知……”
1、短文共有()个自然段。
其中,写猴医生说的话的是第()
和第()自然段。
2、写出画线词语的近义词。
灰驴的孩子得了重病,需要赶快请猴医生。
()
乌龟骄傲地说:“我比兔子跑得快,上次竞赛,我就得了冠军。
()驴大嫂责怪乌龟,怎么走得这么慢。
()
3、猴医生对驴大嫂说:“是你自己害了你的孩子!” 驴大嫂错在哪里?
4、乌龟有错吗?你最想对乌龟说点什么?
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐的歌唱,小猴子把自己倒挂在树上,可神气啦!只有河马垂头丧气、没精打采。
小河马说:“我没有卷木头的鼻子、没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子样的尾巴,我到底有什么本领呢?哎,我真没用。
”
骆驼来找小河马:“小河马,你和我一起去沙漠吧。
”小河马想了想说:“不,沙漠里没有水,我会受不了的。
”
小松鼠来找小河马:“小河马,你和我一起去才松果吧。
”小河马想了想说:“不行,我太胖了,爬不了树。
”
一天,小兔要去河对面去找蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。
”
小兔坐在小河马的背上,很快到了河对岸,它高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大。
”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。
1请用波浪线画出动物的名字。
用“———”画出各种动物的本领。
2读了这篇文章,我懂得了_____________________________________ 3用下面的词组成通顺的句子,并加上标点。
(8分)
1、那小鸟机灵的对着叫我
__________________________________
2、经常叔叔这位我看见民警
__________________________________
7、我会照样子写词语。
(6分)
(1跑来跑去(2一个比一个好(3说说笑笑
_____来____去一____比一_____ _____________
_____来_____去一____比一_____ ____________
9、我会照样子用带点的词写一句漂亮的话。
(6分)
(1)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给__________________________________________________。
(2)半山腰的石兔、石龟好像正在赛跑呢。
______________________好像_______________________
(3)你把图书借给我看一看行吗?
______________________________________________吗?。