英语教研主题

中学英语：

1、中小学英语有效教学的实践与研究

2．英语课堂教学的评价设计

3．英语教师集体研究电子化教学的尝试与运用

4．初中英语新教材使用的研究与实验

5．学生良好学习习惯的培养与英语有效学习的研究

6．网络教育与传统教育优势互补——初中英语学科个性化教学方法的研究

7．初中英语整体性、实践性多级目标分层教学的实践与研究

8．中小学英语教学衔接问题及对策研究

9．英语课堂有效时间的利用率的研究

10．初中英语教学中阅读能力培养的研究

11．信息时代网络环境下的英语学习方式研究

12．建立新课程下自主、合作、探究的英语学习方式研究

13．英语课程资源的开发和利用

14．中小学英语情境教学的途径和方法研究

15．网络环境下的中小学英语自主学习模式研究

16．多种学习方式的运用与课堂教学教学模式的探索

17．中小学英语开放性教学的研究

18．英语活动有效性研究

19．英语学科教学中培养学生语言交际能力的研究20．初中英语拓展阅读的策略研究

21．初中英语口语能力训练策略的研究

22．初中英语读写结合技能培训策略研究

23．初中英语学科阅读素养评测与提升策略研究24．初中阅读素养与学科学业成就关系的实证研究

25.初中英语文本阅读的策略指导

26.初中英语词语教学的策略研究

27.英语新授课的引入方式的研究

28探讨评价语言在英语课堂中的使用

29.英语听力技巧的研究

30.英语写作训练的审题与立意

31.初中英语课堂教学的有效性研究

32.促进初中生英语写作水平成功案例研究

33.扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系

34.提高英语阅读速度的主要障碍

35.英语阅读能力和阅读速度的关系

36.通过扩大知识面提高英语阅读能力

37.如何在阅读实践中提高英语阅读能力

38.如何通过阅读扩大词汇量

39.提高阅读能力和提高英语听力的关系

40.英语听说读写四种技能的关系

41.通过英语阅读提高英语写作能力

42.英语快速阅读能力的构成成分

43.中学生英语自主学习能力的培养

44.英语教学中的语言焦虑及解决策略

45.简笔画—英语教学中简单高效的教学手段

46.提高英语听力理解能力的策略和技巧

47.英语后进生产生的原因以及补差方法研究

48.英语词汇教学方法探讨

49.朗读在英语教学中的作用

50.任务型教学法研究

51.怎样创设情境激活课堂教学的研究

52.如何培养小学生的英语学习兴趣？

53.如何促进英语听、说、读、写、译能力协调发展？

54.一名优秀的英语教师应具备哪些素质？

55.中学生英语自主学习能力的培养

56.中学生英语兴趣的培养

57.农村中学英语教学现状的调查与分析

58.如何培养和激发学生的学习兴趣

59.浅谈英语教学基本环节的实施