研究生实践计划及考核登记表
研究生教育实习考核表
研究生教育实习考核表②考核须附教案、实习小结各一份；③此表存入研究生业务档案, 务请认真填写。
硕士研究生教学实践报告总结科研和教学是研究生阶段的必修课。
学期一开始我就在这方面做了一些准备, 要带本科生的毕业设计, 首先得自己对所毕业设计的整个过程有深入的了解, 才能不误人子弟；因此, 平时除了完成老师指定的科研项目之外, 一有时间就自己多扎实的学习一些相关基础知识, 思考怎么把自己过去与现在所学的, 最好的展示给毕业设计的本科生, 并让他们在做毕业设计的过程中学到对自己有用的知识。
我觉得这是作为一名负责任的教师首先应该持有的观点。
师者, 传道授业解惑也。
但要真正的做到传道授业解惑确实是一件非常难的事情。
因此有压力也是在所难免的。
这次我的教学实践任务是带一些电气工程自动化方面的毕业设计, 通过几个月的指导过程, 带给我对于专业的认识是深刻的, 带给我的改变也是深远的, 这其中可圈可点的东西很多, 为了更好的总结经验教训, 提升在学术研究方面的建树, 并使自己在以后的实践活动中更上一层楼, 现将上学期的教学实践工作总结如下:由于我所面对的学生跟我有着相近的年龄, 又加上我也曾经有过相似的毕业设计经历, 因此面对陌生的他们我的心里多了一份轻松也多了些许自信。
本科的同学们对自己所做毕业设计内容的了解和使用仅限于之前的课程内容, 有课程设计经验但是时间较为短暂, 对于基础知识的了解与把握仅限于了解层面, 出现各种各样的问题是在预料之中的。
我需要做的就是带领他们从理论层面上升到实践层面同时将理论恰如其分的应用到实际的毕业设计之中, 实现所学知识的升华, 因此对于一些基础性并且理论性很强的设计题目, 除了认真耐心解答我还注重引导学习注重将理论与实验的相互交融, 用理论指导实践, 用实践巩固知识。
另外, 我必须清楚的认识到, 作为是一位指导老师, 难免在学生中会产生不信任感。
因此我需要做的就是对所教的课程相当的熟悉, 对所指导毕业设计的原理及可能的问题都要有充分的掌握, 使得当学生问我任何问题时都能给他一个满意的答复。
5研究生社会实践考核表
郑州轻工业学院
硕士研究生社会实践考核表
学院：4号宋体居中
姓名：
学号：
年级：
专业：
导师：
填表日期：
郑州轻工业学院研究生处制
填表说明
一、社会实践包括教学实践与生产实践两部份。
研究生最迟应于第五学期完成上述两项实践环节。
二、研究生的指导教师及所在院系应依照我院有关培育要求，妥帖安排研究生的实践内容，做到有打算、有检查，使之达到培育要求。
三、社会实践完毕，研究生应如实填写有关内容，导师及所在院系应及时对研究生的实践成效做出评判。
四、凡不参加社会实践或已参加社会实践但未通过者，不得参加论文答辩。
全日制硕士专业学位研究生实践要求及计划表考核表.
全⽇制硕⼠专业学位研究⽣实践要求及计划表考核表.南京农业⼤学全⽇制硕⼠专业学位研究⽣实习实践要求及管理规定为保证我校全⽇制专业学位研究⽣实习实践⼯作的顺利进⾏，切实有效地对研究⽣实习实践进⾏全过程管理、服务和考核，确保实践教学质量，根据《教育部关于做好全⽇制硕⼠专业学位研究⽣培养⼯作的若⼲意见》（教研【2009】1号）⽂件精神，结合我校实际情况制订本规定。
⼀、基本要求应⽤性和实践性是专业学位研究⽣培养的突出特点，科学有效的专业实践是专业学位研究⽣培养的重要环节，是专业学位研究⽣教育质量的重要保证。
通过专业实践，使专业学位研究⽣具有较强的解决实际问题能⼒，具备良好的综合素质和职业素养。
相关学院和指导教师应⾼度重视专业学位研究⽣的专业实践⼯作，在学校研究⽣院总体布置和协调下，整体规划，统筹协调，主动与企事业单位等建⽴多种形式的实践基地或联合培养基地，加强专业学位研究⽣培养与⽤⼈单位实际需求的紧密联系，积极探索⼈才培养的供需互动机制。
⼆、组织管理全⽇制硕⼠专业学位研究⽣的实践环节由各学院落实和实施。
各学院须制定相关实施细则和⽅案，对专业实践的项⽬、模式、组织、管理和考核等问题作出规定，并由专门⼈员负责管理和联络。
三、实践模式专业实践的组织⼯作应贯彻和体现集中实践与分段实践相结合、校内实践和企业实践相结合、专业实践与论⽂⼯作相结合的原则。
专业实践可采取以下⼏种⽅式灵活进⾏。
1、由校内导师结合⾃⾝承担的应⽤型课题，安排学⽣的专业实践环节。
2、充分发挥校外导师的指导作⽤，利⽤企业的资源，由校外导师负责安排相应的专业实践环节。
3、依托省级、校级、学院等的企业研究⽣⼯作站、专业实践基地、研究⽣联合培养基地等，在校内外导师的共同指导下，由学院统⼀组织和选派学⽣去现场进⾏专业实践。
4、依托校内实验中⼼、⼯程中⼼和研究中⼼等单位，在导师的指导下进⾏以专业课程实践和科技技能训练为主的专业实践。
5、研究⽣结合本⼈的就业去向，经导师同意，⾃⾏联系实践单位。
研究生教学实践考核表范文
研究生教学实践考核表一、基本信息姓名：XXX学号：XXXX学院：XXXX专业：XXXX指导教师：XXX实践单位：XXXX实践时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日二、实践教学目标通过本次教学实践，旨在达到以下目标：1. 掌握实际教学环境中的教学方法和技巧；2. 了解学生需求，提高教学针对性；3. 培养解决实际教学问题的能力；4. 增强与学生的互动沟通能力。
三、实践教学内容与过程1. 课堂教学实践：在实践中，我承担了XX课程的教学任务，通过备课、授课、布置作业和批改作业等环节，熟悉了实际教学流程，并尝试运用不同的教学方法和技巧，取得了良好的教学效果。
2. 学生管理实践：在实践中，我参与了学生日常管理，包括课堂纪律维护、学生作业督促等工作。
通过与学生沟通交流，了解了学生的学习情况和需求，提高了教学针对性。
3. 参与教研活动：在实践期间，我积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验，提高了自己的教学水平。
4. 观摩学习：在实践过程中，我观摩了其他教师的教学过程，学习了他们的教学经验和教学方法，受益匪浅。
四、实践成果与反思通过本次教学实践，我取得了以下成果：1. 提高了自己的教学水平，掌握了更多的教学方法和技巧；2. 了解了学生的学习情况和需求，增强了教学针对性；3. 培养了解决实际教学问题的能力；4. 增强了与学生的互动沟通能力。
同时，我也意识到自己在某些方面还存在不足，需要进一步提高和完善。
例如：在教学方法上还需不断尝试和创新；在与学生沟通方面还需更加耐心细致；在教学管理方面还需更加严谨规范。
五、总结与展望本次教学实践是我研究生生涯中一次宝贵的经历。
通过实践，我不仅提高了自己的教学水平，还增强了自己的实践能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和实践能力，为教育事业做出更大的贡献。
同时，我也希望能够有更多的机会参与到教学实践活动中来，不断丰富自己的教学经验和实践经验。
硕士研究生社会实践考核表模版
学号
年级
学院
专业
学分
研究方向
实践单位
实践起止时间
年月日~年月日
实践方式及内容：（不少于2000字）
学生(签名)
年月日
实践指导教师评语：
成绩考查(百分制):实践指导教师（签名）：(单位盖章)
年月日
注：页数不够可另加页。
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔的常规模版；
使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善；
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附表3
电子科技大学硕士研究生社会实践考核表
研究生社会实践考核登记表
年 月 日
指 导 教 师 意 见
实习成绩（百分制）
签字
年 月 日
院 系（所） 意 见
负责人（签写字迹须清楚。
2.研究生填交此表时，必须附上社会实践调查报告（或工作汇报）。
3.本表填写后连同调查报告一并交研究生院审核，尔后仍退回各单位入研究生管理档案。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生历练，是一生宝贵的财富。一路的艰辛与微笑，有所收获，然所学是开始，考验和抉择马上就要开始，我们要奋斗不息、砥砺前行。
XXX
2011年10月16日
实践单位地址：
联系电话：
（可附页）
实践单位基层组织考核意见
负责人
年 月 日
实践单位主管部门考核意见
学习能力很重要。知识犹如人的血液，人缺少了血液，身体就会衰弱；缺少了知识，头脑就要枯竭。然而，21世纪是知识经济、信息爆炸的社会，既有知识已经不可能解决工作中面临的所有问题，唯有主动的学习才能保证你不被社会淘汰；只有具备终身学习的意识与能力，才有勇气、有信心迎接未来的挑战。
要善于与人沟通，“没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远到不了人生的大海”。初出校园，到一个完全陌生的工作岗位，总会面临各种新问题、新挑战，自己“摸索”既浪费时间又难保成功，而主动向有工作经验的同事请教，问题会很容易得到解决；工作中，也难免会遇到不顺心等，与过来人沟通、交流有助于排解心中的抑郁，迎难而上，勇敢解决困难。
实践总结
接近一年的锻炼，我深深地感受到社会实践是引导大学生走出校门，走向社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。参加社会实践活动，有助于大学生更新观念，吸收新的思想与知识，开拓视野，增长才干，进一步明确青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础。
研究生实践计划及考核登记表
学号：8134262南京林业大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划及考核登记表学院：艺术设计学院学位类别：专业硕士研究生姓名：马晓宇校内导师：丁山校外兼职导师：王宜军填表日期：2016年3月15日填表说明1.专业实践是全日制专业学位研究生培养过程中重要的教学和科研训练环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。
全日制专业学位研究生的培养过程采取学位论文与专业实践相结合的原则。
2.专业实践环节的考核采用学分制。
该环节累计工作量不得少于320学时（每周20学时，按16周计算），计算总学分为6学分。
在专业实践结束后，本人需填写本表中的“专业实践总结报告”。
3.专业实践总结报告字数一般不少于3000字。
4.研究生所在学院应组织由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生本人汇报本人的专业实践工作，指导教师根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格或不及格”四个等级综合评定成绩。
研究生必须在申请学位答辩前二个月交学院，由学院统一交研究生院备案。
5.本表格自行在研究生院网站下载填写，A4纸打印。
（2）了解有关景观园林设计的法规、规范、标准。
结合实习工作，在赵敏赵工和范海君范工的指导和具体安排下，配合主案设计师完成园林景观设计方案的绘制，并初次接触了施工图的绘制；3.实习成果（1）参与完成了南京大学金陵学院景观设计、江西桐庐度假酒店景观设计、郑州龙湖金融中心景观设计及深化设计、秦淮源博物馆景观设计及施工图绘制等相关工作，增加了自己的实际项目操作经验；（2）参与项目类型多样，个人对不同种类的设计项目有了一定的认识，有利于今后与实际工作的过渡衔接；（3）掌握了较为科学的景观设计工作流程；（4）阅读了广泛的设计资料，积累了一定量的设计素材；（5）个人工作态度和工作性格在这次5个月的实习工作中得到了磨炼和养成。
（四）实习工作体会这次在建筑事务所工作，我作为助理景观设计第一次踏上工作岗位，第一次把学到的理论知识运用到实践中，结束了每天三点一线的课堂生活，踏入了上班族的行列。
研究生实践环节情况考核登记表
注：此表于申请答辩前交所在学院研究生教育办公室。
自我小结：
通过助研工作的实践，掌握了实践项目的基本研究方法，学会寻找广泛的数据收集途径来获得所需数据，并根据所研究的项目进行系统的归纳整理，做出适当的分析。工作中，严格按照导师的要求完成任务，并积极地与导师及其他项目参与人员进行项目相关的讨论。在工作中遇到困难，能及时理清思路，认真向导师请教，做出相应的调整，按时按量地完成工作。
通过实践环节的工作，让自己学会了如何将学校学到的理论转化为实际工作中的工作技能，如何在实践中不断提高自己的理论水平，同时，也学会了如何在一个团队中共同工作，协调一致，与人交流沟通的能力也得到了锻炼和提高。
评价意见（含工作态度、工作能力、工作质量等）：
工作态度认真，工作能力得到了提高，工作质量比较令人满意。
研究生实践环节情况考核登记表
年级：学院：硕士□博士□
学生姓名
学号
学科、专业
实践环节内容
助教□助研□助管□（请在方框内打√）
主要工作及起始时间、自我小结：
起止日期：2011年4月-2011年5月
工作：
“云南旅游业培育建设战略性支柱产业和现代服务业的专项研究”助研，收集、整理、分析各国信息产业的相关数据。
研究生实践计划表
研究生实践计划表研究生实践计划表：研究生专业实践计划表研究生专业实践计划表姓名：学号：学院：专业领域：校内导师：研究生处年月日关于研究生专业实践计划的几点说明一、专业实践环节是全日制专业学位研究生及应用型学术研究生培养的重要环节，充分的、高质量的专业实践是研究生教育质量的重要保证。
研究生不参加实践或实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。
二、导师应按照本专业领域硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，全面考虑，合理安排，指导研究生制订个人实践计划，对其实践方式、目标、内容、方法等要求和进度做出计划和安排。
三、专业实践计划确定后应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。
因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改计划申请，经导师和学院同意后报研究生处备案。
四、专业实践计划表一律用a4纸打印，一式2份，交所在学院及研究生处存档。
二、研究生实践计划1、专业实践采用的形式*专业实践采用方式1、由导师结合自身所承担的来自企业生产实际的科研课题，安排学生进行专业实践。
2、依托学校与企、事业单位联合建立的实践基地，利用企、事业单位的科研资源，由导师与实践基地指导教师共同负责安排相应的专业实践。
【研究生实践计划表】3、研究生结合本人的就业去向，自行联系实践单位进行专业实践。
研究生实践计划表：研究生实习计划表南京体育学院硕士研究生实习计划表研究生实践计划表：XX研究生专业实践计划第1篇：研究生专业实践计划1.实践形式专业型硕士研究生在履行专业实践申请程序后，以硕士研究生身份进入学院指定的实践基地完成至少6各月的设计实践，并结合实践内容开展课题研究和论文工作。
2.时间安排第二学年，本年度时间为20xx年8月-20xx年1月3.专业实践基地专业实践按学院实际情况可采取以下两种方式灵活进行：方式一：有导师结合自身所承担的科研与工程设计实践课题，按安排学生的专业实践环节，需具有甲级资质的设计院。
方式二：到学校与政府相关部门、学校与企业联合共建的专业实践基地进行实习。
专业学位研究生实践学习考核表
全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表
学院：汽车与交通工程学院
姓名：刘伟川
学号: 149808001
工程领域：交通运输工程
校内导师: 陈学文
校外导师: 敖建华
填表日期：2016.07。
01
研究生学院制
填表说明
1、专业实践学习是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料,材料填写要真实、认真.
2、实践学习计划一般应在第二学期末，由导师根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定。
实践学习计划一旦确定就应认真遵照执行,无特殊原因，原则上不予更改。
3、研究生应按个人专业实践学习计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。
专业实践总结报告一般不少于5000字。
4、经全日制专业学位教育领导小组考核（考核组成员至少5人)，通过的学生可获得4学分,未通过者需要重新申请再次实践学习.
5、此表一律用A4纸正反面打印，一式3份，一份由所在学院留存，两份上交研究生学院存档。
研究生实践考核表范文
研究生实践考核表范文研究生实践考核表学生姓名：XXX 学号：XXX 学院：XXX时间：XXXX年X月X日-XXXX年X月X日实践考核单位：XXX公司导师姓名：XXX一、实践考核目标与任务根据研究生实践教育的要求，学生将深入实践单位开展实践活动，完成以下目标与任务：1.了解并熟悉实践单位的业务内容、组织架构和工作流程；2.参与实际项目的策划、实施和评估过程，提出专业化建议；3.开展科研工作，撰写实践报告并提交实践导员；4.全面掌握实践阶段的各项工作，包括市场调研、数据分析、项目管理等。
二、实践内容和主要工作实践单位主要开展XXX业务，学生在实践期间主要参与了以下工作：1.参与实践单位的市场调研工作，了解市场现状和潜力；2.协助项目经理进行项目策划，包括项目目标、工作计划等；3.参与实际项目的实施过程，负责数据采集、分析和整理；4.参与项目的评估工作，撰写评估报告并提出改进意见；5.开展科研工作，调研相关领域的前沿技术和发展趋势；6.与团队成员协作完成各项工作，并及时汇报工作进展。
三、实践成果及评价在实践期间，学生取得了以下成果：1.在市场调研工作中，有效搜集了相关数据，并进行了深入分析；2.参与项目的策划和实施过程，提出了多项专业化建议，并得到了实践单位的肯定；3.撰写了一份完整的实践报告，内容详实、结构严谨；4.积极参与团队合作，与团队成员之间的沟通和协作良好。
综上所述，学生在实践期间认真负责，勤奋努力，充分发挥了专业知识和能力，取得了良好的实践成果。
实践单位对学生的工作表示肯定，认为学生具备较强的分析、解决问题的能力和团队合作精神。
导师评语：XXX导师导员评语：XXX导员备注：若有其他需要补充的内容，可在下方空白处继续填写。
研究生社会实践考核表
研究生社会实践考核表
姓名：
学号：
专业：
实践单位名称：
导师：
填表日期：
填表说明
1、社会实践是重要的教学必修环节，是学校对MPA专业学位研究生毕业及学位授予进行考核的重要依据。
2、研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践时间不少于3个月，实践结束后，撰写总结报告。
实践总结报告一般为3000字-5000字。
报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等。
3、此表一律用A4纸正反面打印，一式二份，一份归入研究生个人档案，一份由培养单位留存。
专业学位研究生专业实践计划表
1.实践采取的形式：
2.实践的具体内容：
3.实践预期目标：
导师签字：
日期： 年 月 日
二、专业实践进度安排
时间
内容
地点
要求
ห้องสมุดไป่ตู้备注
是否计学分,及学分分配原则
导师签字
校外导师签字
学院意见
负责人签字：盖章
年月日
实习单位意见
负责人签字：盖章
年月日
专业学位研究生专业实践计划
姓名：
学号：
学院：
专业领域：
研究方向：
填表日期：
填表日期年月日
1、三年制专业学位研究生在入学第四学期末，两年制专业学位研究生在第二学期末填写此表，交所在学院留存，研究生处定期检查，学生毕业时由学院归档。
2．此表完成后，将《专业学位研究生论文工作计划》、《专业学位研究生考核登记表》一起交到学院审核，审核通过后方可进入撰写论文阶段。
研究生社会实践鉴定考核表
说明：本页由社会实践接收单位填写。
制表：共青团西北工业大学委员会
西北工业大学研究生社会实践鉴定考核表
学生姓名：学号：学院：
专业研究方向：
参加实践团队名称：团队人数：
社会实践地点：省（市、自治区）地区（市）县
实践单位名称：
社会实践时间：年月日至年月日
社会实践内容简介：
请在下表中填写社会实践单位中2-3位与你的社会实践工作有关的人员情况：
姓名
部门
联系电话
（）
姓名
部门
联系ห้องสมุดไป่ตู้话
（）
姓名
部门
联系电话
（）
说明：1、本页由研究生本人填写，填写完毕后交实践接收单位进行考核；
2、社会实践结束后，此考核表和社会实践报告一并交所在学院学生工作组。
实践接收单位全称：
研究生实践时间：年月日至年月日
社会实践所进行内容：
完成情况及评价：
对我校研究生社会实践的意见和建议：
请
务
必
填
写
考核负责人签字：实践接收单位（单位章）：
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表
武汉理工大学全日制硕士专业学位研究生
专业实践考核登记表
姓名学号
所属学院专业学位领域
校内导师校外合作导师
研究方向
一、专业实践计划
1、实践的主要内容及要求
2、实践的地点及进度安排
（本表可附页）
指导
教师
意见
指导教师签名：二〇一年月日
学院
审查
意见
主管领导签名：（公章）二〇一年月日
三、专业实践总结报告
1、实践计划执行情况
2、实践主要成果及收获（本表可附页）
四、专业实践考核和成绩评定
指
导
教
师
意
见指导教师签名：二〇一年月日
评议小组名单由学院主管领导确定3-5名具有高级职称的教师为评议小组成员
组长：
组员：、、、、
（公章）主管领导签名：二〇一年月日
评
议
结
论
评议小组组长签名：二〇一年月日
说明：成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级评分，成绩记“不及格”，须重作本专业实践环节。
成绩获优、良、中、及格者，可计学分。
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表
师大学
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表
报告题目：武术教学
学院：体育学院
姓名：
学号：
专业学位名称：
专业学位领域：
实践单位：
校导师：
校外导师：
撰写日期：2016年1月9日
师大学研究生学院制
说明：
一、专业实践总结报告是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是教育部对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
二、硕士研究生应按个人专业实践计划进行实习，并在实践的基础上，撰写总结报告，报告容一般包括专业实践的目的和意义、实践容、实践计划执行情况及主要成果等，经实践指导教师给出评价意见，校导师审阅后，由研究生所在学院组织专业实践教学考核组进行成绩评定。
三、专业实践教学考核组通常由本专业学位领域校外专家和校外实践单位负责人构成。
考核以专业实践专题报告会的形式进行，组长主持专业实践专题报告会，学生本人汇报专业实践工作，考核组根据研究生的专业实践总结报告、专业实践工作量、综合表现及实践单位和实践指导教师的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩，不及格者不计学分。
四、实践总结报告一般为5000字以上，一律用A4纸正反面打印，一式1份；总结报告一般在申请答辩前由学院汇总后上交研究生学院培养科。
一、专业实践目的及意义
说明：专业实践结束后，须完成不少于5000字的《专业实践总结报告》，容包括实践目的及意义、实践的主要容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。
二、专业实践主要容
四、专业实践主要成果
五、专业实践考核和成绩评定。
大学硕士专业学位研究生专业实践计划表
大学硕士专业学位研究生专业实践计划表大学硕士专业学位研究生专业实践计划表一、实践基本情况姓名：xxx 班级：xxx 专业：xxx指导教师：xxx 实习单位：xxx 时间：xxx二、实践目的和意义学术研究和实践紧密相连，实践是加深对理论知识的理解和运用、提升实际操作能力和各种技能的重要途径。
本次实践旨在通过对xxx单位xxx工作的实践，进一步掌握xxx的基本理论和方法，提升自身专业素质和实际运用能力。
三、实践工作内容和任务1. 前期准备（1）相关资料整理：对xxx单位的有关规章制度、业务流程、工作实际进行资料整理，熟悉工作背景和基本情况。
（2）调研分析：通过实地走访、调研等方式了解xxx单位的具体情况和工作要求，为深入后续工作做好准备。
2. 实践过程（1）参与工作：进入xxx单位，参与具体工作，主动学习相关知识，快速提升实际操作技能和应变能力。
（2）团队合作：积极融入工作团队，参与针对性专业技术培训和讨论，不断提升团队合作能力和创新思维能力。
（3）任务分配：根据个人长处和需要，接受并完成工作任务。
3. 总结反思（1）实践成果展示：撰写实习报告，总结实践过程中的经验、问题和成果，展示自己在实践中的收获。
（2）反思提升：通过对实践过程中的经验和问题进行反思，提升专业素质和个人实践能力，以更好服务于自己的未来发展。
四、实践评价标准本次实践的评价标准如下：（1）任务完成情况：按时完成实践任务，能够熟练应用理论知识和技能解决实际问题。
（2）工作态度和团队协作：积极主动参与工作，能够顺利融入工作团队，具有一定的团队协作能力。
（3）撰写实习报告：清晰明了、内容详实，具有一定的论述、分析能力与创新性。
五、实践安排本次实践工作时间为xxx，主要工作地点为xxx单位。
实践期间，需要每周撰写实习周报，实践结束后须提交实习报告，并进行汇报展示。
六、实践心得通过此次实践，我进一步了解了xxx领域的基本理论和方法，实际感受到了提升实践能力和加强团队协作的重要性。
全日制工程硕士研究生专业实践环节考核登记表
全日制工程硕士研究生专业实践环节考核登记表学院：材料科学与工程学院专业：材料工程研究生姓名：校内导师：校外兼职导师：填表日期： 2018年 11月08日填表说明1.专业实践是全日制专业学位研究生培养过程中重要的教学和科研训练环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。
培养过程采取学位论文与专业实践相结合的原则。
2.在专业实践结束后，本人需写出书面专业实践报告。
3.专业实践报告字数为3000-5000字。
4.若在校内实践，校外兼职指导教师可不填写，实践单位公章可盖实践所在工程中心、重点实验室或学院等公章。
5.本表格自行在研究生院网站下载填写，A4纸打印。
如页面不够，可自行附页附件三中北大学全日制硕士专业学位研究生实践安全须知1、全日制硕士专业学位研究生实践教学，是指研究生到校内外实践单位进行专业实践和学习交流等各类教学实践活动。
2、研究生应主动接受安全教育，学习安全知识，强化安全意识，提高自我防范能力。
实践期间应遵守所在地和所在单位各项政策法规及相关制度。
3、研究生实践期间要注意饮食卫生和人身财产安全，保持良好的生活规律，严禁酗酒和游泳；自觉抵制有害信息，不参与非法活动；注意出行安全，自觉遵守交通规则。
4、对于外出实践地点涉及环境恶劣、情况复杂区域时，应事先了解当地气候、地理、治安、灾害等有关情况，要有必要的防患意识和安全预案；要尊重当地民俗和民风。
5、实践学习期间确需外出，需向实践指导教师和实践单位请假。
6、研究生实践应按既定计划进行，应主动与导师保持电话、短信、电子邮件等方式的沟通与联系，及时向导师汇报学习和生活情况。
7、研究生实践期间如果发生人身意外伤害等突发事件，要保持冷静，采取积极有效的处理措施，并及时向实践单位和所属学院报告。
8、研究生进行校外专业实践的，建议个人购买人身伤害保险。
9、研究生实践期间如因违反国家法律法规、社会公共行为准则、实践单位内部的规章制度造成事故的，由研究生本人承担相应责任。
专业学位研究生专业实践计划
专业学位研究生专业实践计划研究生姓名
学号
导师姓名、职称
所属学院
专业学位类别
专业领域名称
入学年月
填表日期年月日
说明
1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。
要求字迹清晰，文句通顺，最后一页的内容用黑色水笔填写。
2．完成此表时间：两年制专业学位研究生最迟于第二学期；两年半制专业学位研究生最迟于第三学期；三年制专业学位研究生最迟于第四学期完成此表。
联考入学在职攻读专业学位研究生无需填写此表。
3．研究生将此表完成后，交到学院研究生教务办公室审核，作为中期考核的内容之一。
4．研究生毕业前，由学院将此表，加上《专业学位研究生实践能力考核表》、《专业学位研究生考核登记表》、《专业学位研究生论文工作计划表》，一同存入研究生个人档案，交档案馆归档。
导师签字：
年月日。
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学号：8134262
南京林业大学全日制硕士专业学位研究生
专业实践计划及考核登记表
学院：艺术设计学院
学位类别：专业硕士
研究生姓名：马晓宇
校内导师：丁山
校外兼职导师：王宜军
填表日期：2016年3月15日
填表说明
1.专业实践是全日制专业学位研究生培养过程中重要的教学和科研训练环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。
全日制专业学位研究生的培养过程采取学位论文与专业实践相结合的原则。
2.专业实践环节的考核采用学分制。
该环节累计工作量不得少于320学时（每周20学时，按16周计算），计算总学分为6学分。
在专业实践结束后，本人需填写本表中的“专业实践总结报告”。
3.专业实践总结报告字数一般不少于3000字。
4.研究生所在学院应组织由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生本人汇报本人的专业实践工作，指导教师根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格或不及格”四个等级综合评定成绩。
研究生必须在申请学位答辩前二个月交学院，由学院统一交研究生院备案。
5.本表格自行在研究生院网站下载填写，A4纸打印。
（2）了解有关景观园林设计的法规、规范、标准。
结合实习工作，在赵敏赵工和范海君范工的指导和具体安排下，配合主案设计师完成园林景观设计方案的绘制，并初次接触了施工图的绘制；
3.实习成果
（1）参与完成了南京大学金陵学院景观设计、江西桐庐度假酒店景观设计、郑州龙湖金融中心景观设计及深化设计、秦淮源博物馆景观设计及施工图绘制等相关工作，增加了自己的实际项目操作经验；
（2）参与项目类型多样，个人对不同种类的设计项目有了一定的认识，有利于今后与实际工作的过渡衔接；
（3）掌握了较为科学的景观设计工作流程；
（4）阅读了广泛的设计资料，积累了一定量的设计素材；
（5）个人工作态度和工作性格在这次5个月的实习工作中得到了磨炼和养成。
（四）实习工作体会
这次在建筑事务所工作，我作为助理景观设计第一次踏上工作岗位，第一次把学到的理论知识运用到实践中，结束了每天三点一线的课堂生活，踏入了上班族的行列。
每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我曾彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。
面对失败时，会有来自各方面的压力。
回想以前在学校的日子，有老师同学的关心和支持，每日只是上课学习。
俗话说：实践出真知。
实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是知识，而是一种自学能力”。
参加工作后才深刻地体会这句话的含义。
课本上学的理论知识用到的极少。
我的专业是园林技术，而我也工作在一家园林方面的公司，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。
在这个信息爆炸的时代，知识更新很快，靠原有的一点知识肯定不能胜任当前的工作任务。
我必须在工作中勤于动手善于思考慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己要先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
由于我工作的公司要求较严，每周一到六得去上班，有时候业务繁忙，晚上需要加班，这样留给个人支配的时间很少。
我必须克制自己，不能随心所欲地放任自己。
在这种工作环境下必须严于律己，形成良好的作息规律，才能做好公司安排的各项工作。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。
我的工作就是每天对着电脑整理资料，给公司做做网页，或者跟着同事们外出去栽植、养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等，显得枯燥乏味。
一直以来，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才体会父母挣钱的艰辛。
我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉餐费和日常开支，我们常常所剩无几，一不留神就会入不敷出成为月光一族，所以我也开始有意识地培养自己的理财能力。
我学习景观设计专业7年时间，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，当我真正踏入园林行业，真正搞园林的时候才体会到难度有多大。
也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
实习这段期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。
在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。
小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。
职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的目标，然后向着自己的理想迈进，也许很多理想不能实现，但我应该坚持下去。
如果我停滞不前，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。
面对以后的机遇，我要努力学习更多的东西。
时光如水，岁月如梭，斗转星移，五个月的实习生活过去了，回首这段时间的点点滴滴，心中顿生了许多感触。
这段时间中经历的每一天，都在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证了我的成长。
在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观，价值观。
在这繁忙的五个月中，在公司同事的关心下我受益匪浅。
逝者如斯夫不舍昼夜，我一直在为了不被时间丢下而拼命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下。
而我也随着时间的流逝一点一点的成长，美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。
（五）总结和展望
一、继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只
校外兼职指导教师意见：
签名：年月日校内指导教师意见：
签名：年月日专业实践总结报告会时间：年月日，地点：
考核组成员（签名）单位
考核组成员
（签名）
单位
考核组评语：
成绩（按优秀、良好、合格、不合格计）：
考核组组长（签名）：年月日学院名称（公章）：。